初二叙事作文 ：下雨天_700字

雨天初二话题作文700字7篇假如晴天大家觉得是会让我们欢快的天气，那么雨天就是一场美丽的电影。

下面是小编为大家整理的关于雨天初二话题作文700字，希望对您有所帮助!雨天初二话题作文700字1雨是最纯洁的，因为它是天使的眼泪。

——题记早晨还是晴空万分，没想到，天空就是淘气的娃娃，说变脸就变脸。

一朵朵乌云密集了起来，远处不时的传来轰隆隆的雷声，这天气，使人的心情不由的郁闷了起来……“怎么，还不出去啊?”妈妈催促着我去交话费。

我不由得提高了分贝“妈，你看这天气，就要下雨了。

”我故意开始抱怨。

“不行，你看这天，还没开始下雨呢，赶紧去吧!”这声回答，一下子浇灭了我因下雨而不想出去的希望。

我推上车子，迈着沉重的步伐走出了家门口，一滴晶莹透亮的雨珠顺着我的手背滑落了下来，踏着轻快的步伐，我上了路。

路途中，我的目光被环卫工人紧紧的吸引过去，他们正在清理垃圾，顿时我的心里不禁生出了敬意，这么冷的天，还要来为大家、社会服务，真是好有责任心，而且他们的热情根本就没有被这雨点所浇灭。

走着走着，时不时的听到一些人在引吭高歌，路旁叫卖的小贩也毫不惧畏这寒冷，我的心头不禁被这氛围所感染了，心里的热情止不住的涌了出来，我忘记了寒冷，忘记了雨珠从我的面颊上滑落下来。

周围的花草树木，贪婪的喝着香甜的雨水，朵朵花瓣上闪着晶莹的水珠，我不禁想到了：好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无啊!雨淅淅沥沥的下着，和着夏的协奏，和着到来的喜悦来到这世界上，我们又有什么理由来拒绝它，来否定它呢?以前，在我的印象中，雨是无情的，每每见到雨，便心生厌恶，因为多雨的季节是令人烦闷的，而每次雨的到来也会使我们不由的感伤，生出眼泪……可是，我错了，我们总是一味地抱怨它，却忽略了它的美。

我望着这个世界，仿佛就是一张清新的水墨画，是那么的纯洁、透彻，滴滴雨珠都像是一朵朵雨花，旋转、弥漫在大地的`每个角落。

啊!静静地去聆听它的声音吧。

描写雨天的作文（通用15篇）描写雨天的作文(通用15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的描写雨天的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写雨天的作文1绯绯雨丝，轻抚我心，来诉你思，让我留恋。

轻叩“呦，下雨了……”正走在路上，忽然雨丝轻飘，打在脸上，“好吧，快回家吧”细细的雨丝，缓缓落去小水坑，泛起点点涟漪，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，彼时，那场叫诗人欲断魂的雨可有今日之绵柔?天黑了，好像不下了。

可我却依然躺在床上，细品着白天的雨味。

打开窗户，空中夹杂着些许泥土清香，也罢，就让心中的那场下了千年的雨“随风潜入夜，润物细无声”吧!春时窗前我雨淅沥，抹去浮躁，得来些许平静，春雨羞涩，爽。

力量在家无趣，出门遛弯，不觉中走到了公园，天公好似变了脸，“溪云初起日落阁，山雨欲来风满楼”说时迟那时快，大雨倾盆而落，大风随即而起“风如拔山怒，雨如决堤倾”我在雨中看呆了，好似被大雨的气势压倒……一会儿雨小了，打在涟漪层层的池水上打在含苞欲放的花朵上，打在得以复苏的青草上。

所谓“墙头雨细垂千草，水面风回聚落花”夏时池边雨哗哗，冲去夏天的浮躁，带来清朗，夏雨猛烈，爽。

寒来“空山新雨后，天气晚来秋”，转眼间，入秋了。

套上了厚衣服。

“雨色秋来寒，风严清江爽”一场秋雨，带走了夏日骄阳，带来了寒气与丰收，可正是“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻”。

我也不敢去外面看雨，只是被那寒气逼得连连败退，可又会被那精妙雨景吸引，只好站在树下，看雨水一滴一滴落下，赏绝世美景。

秋时树下雨哒哒，让炎热告别，秋雨寒寒，爽。

爱不忍释，最爱是雨天，只得我心，一字道来，爽!描写雨天的作文2渐入冬了，太阳仿佛越来越吝啬，只有那么屈指可数的几天才放晴。

阴雨连绵，那朦胧的雾是它的伴侣吗？它们总是一起出现，再一起离开。

雨水滴落面上，婀娜的身段跳起了华尔兹。

下雨天优秀作文800字【精选3篇】下雨天优秀作文800字【精选3篇】一下雨的季节，是安静的季节。

下雨的季节，是欢乐的季节。

下雨的季节，是生命的季节……下雨天，大地一片安静，万物仿佛都被净化了，在那一刻，生命样。

细细地听，有雨的声音呢！而在这一刻，你什么都不需要做了，悄悄地听，细细的品尝其中的欢乐。

看着雨丝悄悄的落，你是不是会有一丝丝的感受？昨日仿佛已经离去，留下了一个新的开头。

我喜爱下雨天，有点很没由来的喜爱。

假如你非要让我说，我也无法用那些诗情画意的句子来描写他。

喜爱它很纯粹，坐看窗外，雨丝渐渐下落，那一刻我的感受是满意、满意还是满意。

坐看窗前，很宁静，很享受。

我可以肆无忌惮的想我所想的事情，思绪飘来飘去，真拘束啊。

抑或是，什么都不想，悄悄地听，听雨滑落，听雨的滴答声。

我有点喜爱淋雨的感觉，那种什么都不顾的感受。

我可以很肆无忌惮，抛弃我平日里的安静，我可以很肆无忌惮，潇潇洒洒的感受自然。

我曾经在下雨天骑着车狂奔着回去，虽然满身是雨，但我感觉很幸福，我和伴侣们对视，最终开怀大笑。

由于我们不是我们，其实那就是我们啊，只是我们都抛弃了我们，我们真是疯狂的孩子！忧愁的时候，我会希望着下雨，我可以沿着雨的边缘，当心翼翼的行走着，感受雨天的纯粹与自然。

也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告知我，淡然才是人生的真理。

嘀嗒——嘀嗒——，那么有节奏，人生的真理，美妙的人性。

下雨天，真好。

下雨天优秀作文800字【精选3篇】二下雨天真好！窗外的雨淅淅沥沥的下个不停……今年夏天，太阳早早的登上了舞台，家乡的大地长时间的被阳光来个亲热接触，而这雨来得好迟……小时候，我特殊喜爱在雨中漫步，我喜爱打着雨伞站在没有人的街心，待到雨下大时抛开伞，让雨放纵的打湿我的衣服，那味道，像一群活泼的小孩子在我的身上活蹦乱跳。

那时的雨下进了我的心里。

只想大喊一身“下雨天真好’“哗哗哗…哗哗哗”毫无顾忌的在雨中奔跑，想要抛开一切累赘。

放学下雨天作文800字
放学下雨天作文：
今天，天空阴沉沉的，好像要下雨。

果然没有出乎我的意料，就在放学时下起大雨来。

雨越下越大，我们并没有被雨的吵声而吵到没心情上课。

唉，又是一个放学下雨天。

学校门口，我望着无数颗豆大的雨点向大地劈劈啪啪地打来。

建筑物都披“叮铃铃”，下课了，我们放学了。

我拿着雨伞走出教室门口，下上了一层薄薄的轻纱，眼前白花花一片，美极了!我撑起伞，走在路上，有几滴小雨丝打在我的脸上，从脸上滑了下去。

啊!凉丝丝的，真舒服呀!我把伞太高了一点，看见街上开满了五彩缤纷的“伞花”。

瞧，那位女孩的伞真美呀!她撑的伞是天蓝色的，在伞布上，花朵簇簇她俩把伞簇拥在一起，变成了一朵大的花。

她们还用双手轻轻旋转伞真的很美!前面不远处，有两位女生各撑着一把粉红、天蓝色的拿柄，顿时，伞上的一颗颗水珠飞射出去，伞下，还传来她们的阵阳笑声呢!雨中的伞花真美，我很喜欢。

原来放学下雨天的风景也很美！。

下雨天作文（精选15篇）下雨天作文1今天早上，我被一阵“滴滴答答”的声音吵醒了。

我从窗户往外看，原来是下雨了。

外面雾蒙蒙的，让我想起了“唐宋八大家”中的苏轼写的一句诗“山色空蒙雨亦奇”。

又好像上面有一位天神，正拿着装满水的水盆，一盆一盆往下倒，这就是所谓的“倾盆大雨”。

中午，雨小一点儿了。

我上完音乐课，趴在走廊的靠墙上，望着眼前的美景，我又觉得这场雨好像是一串串散了线的珍珠从天空中落下来。

我整个人完全沉浸在雨的海洋，水的世界。

我忽然觉得自己仿佛就是这场雨。

落在屋檐上，在滑下来，就像在玩滑滑梯一样，真有趣！远远望过去，就像一挂瀑布；落在草地上，变成亮晶晶的小露珠，可漂亮了；落在地面上，又像珍珠一样弹了起来……我还制造出了许多小水洼，孩子们在小水洼里跳来跳去，比谁溅起来的水花高。

回家后，一个个都成了“泥猴子”，这好玩！我听见有人感谢我说他们的庄稼得到了灌溉，有人抱怨我说他们那儿引发了洪水，有人说下雨天尤其麻烦……过了一会儿，朱晏拍了拍我的肩膀，我才反应过来，我不是雨，我这是在欣赏雨的美景呢！下雨天作文2还记得那个下雨天，我苦苦等待妈妈身影的那一刻，泪水便不由自主地流下来。

那天，下着雨，仿佛老天也哭了，眼泪“哗哗”地落下来，我从拥挤的校门口挤了出来，急急忙忙地坐到了传达室的座位上，放下书包飞快地跑了出去。

我沿路一直寻找着妈妈的身影，路旁的路人我一个挨着一个的看，不，这个不是，那个也不是，我在拥挤的人群中一直努力地找过去，可是，我一直都找不到妈妈那熟悉而娇小的身影，但是，令我没有想到的是，妈妈根本就不在那人群当中。

我垂下了眼帘，脸蛋涨得通红，我原本明亮光彩的眼眸子顿时没有了任何光彩，我临近崩溃的边缘了，为什么？为什么？妈妈还不来接我？泪珠争先恐后地从我的眼角滑落，我哭了，我竟然没出息地哭了。

我哭着跑回了座位上，擦干了泪水。

雨，越下越大，还刮起了阵阵大风。

我无意之间，往窗外一瞥，竟看见一个女人，冒着大雨，往传达室的方向走来。

初中关于下雨的作文1.初中关于下雨的作文篇一雨，淅淅沥沥地下着，打在窗户上，发出清脆的声响。

我静静地坐在窗前，望着外面被雨水笼罩的世界。

街道上，人们匆忙地走着，有的撑着伞，有的穿着雨衣，脚步匆匆。

雨水在地面上汇聚成小小的溪流，欢快地流淌着，奔向路边的下水道。

车辆在雨中缓慢行驶，车轮溅起一片片水花。

远处的山峦在雨中变得朦胧，仿佛一幅水墨画。

山上的树木在雨水的洗刷下显得更加翠绿，生机勃勃。

雨滴落在池塘里，激起一圈圈涟漪。

荷叶上滚动着晶莹的水珠，荷花在雨中轻轻摇曳，宛如一位位仙子在翩翩起舞。

雨中的公园格外宁静。

长椅被雨水打湿，空无一人。

草坪上的小草在雨水的滋润下，愈发嫩绿。

花朵们低垂着头，承受着雨水的洗礼，却显得更加娇艳动人。

我伸出手，感受着雨滴落在掌心的清凉。

它是那么纯洁，那么透明，仿佛能洗净心灵的尘埃。

雨还在不停地下着，它似乎有一种神奇的魔力，让整个世界变得安静而美好，让我的心也变得平静而安宁。

2.初中关于下雨的作文篇二雨，是大自然最动听的乐章。

它有时温柔细腻，有时狂放不羁，总能给人们的生活带来不同的感受和启示。

记得那是一个初夏的午后，天空突然变得阴沉，乌云密布。

不一会儿，雨滴开始淅淅沥沥地落下，打在窗户上，发出清脆的声响。

我静静地站在窗前，欣赏着这场突如其来的雨。

雨丝细密，如同无数根银线，从天而降，编织成一张巨大的水幕。

雨滴落在地面上，溅起一朵朵水花，仿佛是大地在呼吸，释放着热气。

空气中弥漫着泥土的芬芳，让人心旷神怡。

我打开窗户，伸出手去感受雨的温度。

雨滴落在手心，凉丝丝的，给人一种清新的感觉。

雨声渐渐变得急促，仿佛是一首激昂的交响乐，激励着人们去奋斗，去追求。

雨水冲刷着大地，带走了尘埃和烦恼，也滋润了万物。

我看着窗外的树木在雨中摇曳，绿叶更加鲜亮，花儿更加娇艳。

雨中的景色，如同一幅生动的画卷，让人陶醉。

雨，也是思考的时刻。

我常常在雨中静思，反思自己的行为，规划未来的道路。

雨声掩盖了外界的喧嚣，让人的心灵得到净化和平静。

雨天作文（精选45篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的雨天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨天作文篇1雷雨天气，如果我们在室内，要把窗户关上，防止球形雷电飘进屋里。

还要关闭电脑、电视等家电。

要关闭水龙头，不能洗澡，不能摸金属物品，更不能带着耳机听音乐。

如果我们在户外，为了防止被雷电击中，不能在大树下面避雨，不能摸雨伞的金属杆。

不要大步快跑，会形成跨步电压，与雷电联通后伤人。

这时候要小步跑，尽量降低身体的高度。

雷电天气一定不能接打手机和电话。

雨水特别大的时候，要跟着大人往高处跑。

万一头进到水里，先憋气，等头露出水面再喘气。

如果身边有木板、木棍、泡沫板等能漂浮起来的物体，紧紧抓住不放，等待救援。

不管遇到什么恶劣的天气，我们都要学会保护自己。

这是我从电视上学到的，希望大家都记住。

雨天作文篇28月的时候，天气干旱得很，奶奶家的月季花被晒干，庄稼也多么渴望下雨．烈日好象一盆火，烤得人们心烦意乱，我多希望下一场雨啊！果真，今天下了一场及时雨。

奶奶家的月季花贪婪地吸收着水分，没精神的它一下子变得精神饱满。

雨水灌注了它的全身，一下子复活了。

庄稼期待以久的及时雨终于降临了，它们本来快要干枯，一下子复活了。

雨真是神医，能治植物，还能治人类。

人们被太阳烤得心烦意乱，雨下了，它抚平了人们的心烦，盖掉了人们的意乱！雨天真好！雨水不愧为生命之源雨天作文篇3淅沥沥、哗啦啦、淅沥沥、哗啦啦……外面的雨，有节奏的下着。

“雨天，雨天啊，为什么啊——”我边看着窗外，边听姐姐在一旁言语着。

“今天、明天、后天、大后天，怎么都是雨啊——”我在客厅中看着不到一岁的弟弟，扶着墙壁练习走路。

我和姐姐坐着爸爸的车来到学校时，停车场里不到五人。

不一会儿，学校门开了，我们打着伞慢慢地走了进去。

坐在教室的我，一直看着窗外的雨滴，一滴一滴地敲在玻璃上。

日记关于下雨700字左右满分作文初二推荐文章关于下雨的日记600字左右热度：关于下雨的日记600字作文10篇热度：关于下雨的日记范文2023 热度：关于下雨的日记作文5篇2023 热度：日记关于下雨700字左右热度：雨淅淅的下着，我趴在窗台上，总觉的有些心酸，因为，那件事，已经深深的刻在我心灵的最深处。

以下是小编整理了关于日记关于下雨700字，希望你喜欢。

日记关于下雨700字左右1今天下雨了，我和妈妈打着小花伞出去玩。

一出门，我就高兴地跳了起来，我兴奋地说：“妈妈，你看，雨滴从天上落下来，地面上鼓起了一个个小水泡，真好看。

”妈妈看了看说：“是呀!你看，雨水落在雨伞上，像不像一个个顽皮的孩子?它们在玩滑滑梯呢!”我看了看说：“嗯!嘻嘻，真好玩。

”我们走呀!走呀!突然我叫了一声，妈妈说：“怎么了”，我说：“妈妈你踩到雨水河了”。

我俩低头一看，雨水顺着妈妈的脚往下流，流到了更低的路上，汇成了一条条小河。

我们顺着雨水河往前走，我说：“妈妈你看，雨水流进下水道里了，咕嘟咕嘟直冒泡儿”好像在说：“我今天吃得可真饱呀!”雨水也高兴地说：“谢谢你，下水道哥哥，通过你我就可以环世界了。

妈妈夸我想像力可真丰富呀!我开心地笑了。

我和妈妈过了马路，妈妈说：”你看，草多绿呀!“我说：”是呀!因为小草喝了从天而降的天然饮料啊!“这回妈妈也笑了。

就这样，我和妈妈走着、玩着、说着，一路上好开心呀!真希望今天夏天多几场这样的下雨天呀!!日记关于下雨700字左右2今天早上，天空乌云密布，不一会儿，下起了雨，雨像丝一样，又轻又细，听得见淅淅沥沥的响声，轻柔的滋润着大地。

路上有许多行人。

有的披着雨衣，有的打着雨伞，有的在屋檐下避雨。

有的慢跑在雨中，有的在雨中匆匆行走。

虽然下着雨，却让人感觉不到一丝凉意。

我站在雨中，看着来来往往的人们。

忽然一阵风吹来，一片非常大的乌云从天边忽涌来。

顿时，弹珠大的雨珠从天空中劈打在人们的身上，把窗户打得“啪啪”直响。

雨天随笔初中作文5篇小水滴下来和植物朋友玩了哪,它们背着降落伞,慢慢地随风而下,在空中俯视大地,一座座高楼拔地而起,仿佛是一棵棵高耸入云的通天大树.《描写雨中场景的作文》是为大家准备的,希望对大家有帮助.雨天随笔初中作文1今天下午第二节课的下课铃刚刚震响,雨就滴滴答答地下了起来.下课的铃声还不及收尾,教室不久躁动起来.大家眼睛一致望着窗外.可是这一节是体育课啊!这不,体育老师正小跑过来,这不正好遇到了教学老师.又见两人耳语了几句,教学老师就径直走进教室,一脸的严肃和威风.〝自己做练习或者读书,我在隔壁班上课待会我会过来的〞〝唉,这就是初中学生的室内体育啊!〞其实就是自习课,练习课,一直这样复制.窗外,高大的柳树站在雨中,几只小鸟在树杈间跳上跳下,用短喙梳理着各自的羽毛可真羡慕啊!连雨天都可以在外边嘻戏.一阵冷风吹了进来,我便想起了前一阵子刚教的《茅屋为秋风所破哥》,〝八月高风怒号,卷我屋上之重茅……〞我不由自主的默背起来,刚背完一段,不觉苦笑,我想偷闲领略一番窗外的雨景,怎么就背起课文来了呢?我摇摇头,试图甩掉一切跟学习有关的东西有一阵冷风吹来,大海又浮现出一串文字:影响我国的东季风主要来自北方严寒的西伯利亚和蒙古一带……我使劲甩甩头,自叹一声我已变成一台读书机器?猛醒过来,我们的美感哪里去了,思绪凝固了,我沉默了.我这才发现,其实我怎么也走不出沉重重的学业早就为我画好了那个圈.在这雨中,我沉默了.仿佛教室里无雨雨点朝我打过来,嗒嗒作响.雨天随笔初中作文2星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨.几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着.突然一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛.我知道不幸的事发生了……一声凄厉的惨叫让空气顿时凝固了,我睁开双眼,只见刚才还生龙活虎的家燕现在却躺在马路上呻吟着,眼睛微微眨巴着,抽搐着,鲜血从它的身下流出被雨水慢慢冲淡.只见它的头向上抬起,用绝望的眼神仰望天空,又低下头来,闭上了眼睛.我眼睁睁地望着那只躺在血水中的燕子慢慢死去.一只体型较小的燕子飞到那只燕子身旁,是它的好朋友来了,那只小燕子左顾右盼觉得很好奇,心里在想:为什么好朋友会躺在马路上呢?它用它那清脆地叫声轻轻〝叽叽〞叫着,想要叫醒自己的同伴.雨越下越大,那只家燕张开稚嫩的翅膀,为自己的同伴遮风挡雨,尽管黄豆大的雨点就要让它坚持不住,可它仍然坚强地展着双翅,不时用尖尖的小嘴大声呼唤着死去的燕子,想让它能醒来,和自己一起再在蓝天上飞翔.试着好几次去叫醒它,可它一点反应也没有,小家燕终于明白自己的伙伴一家失去了生命,走下了生命班车.但小家燕没有灰心,努力想把那体型较大,死去的伙伴带入巢中,可由于自己被雨点打得精疲力尽,而且那只死去的家燕体型较大,根本拖不动.小家燕绝望了,它无计可施.马路上仍然车水马龙,它自己也不想死在马路上,便朝着一个鸟巢走去,它一步三回头,依依不舍地望着自己的同伴消失在雨中.一瞬间,我的嘴巴湿湿的,咸咸的,我知道那是我被这情景感动所流下的眼泪.我一边流着眼泪一边想:要是我们能把车开得慢一点,再慢一点,就不会有那么多事故发生了.雨天随笔初中作文3在一个万里无云的星期六,红彤彤的太阳照着大地暖洋洋的,空气异常清新,花儿张着小嘴倾吐着芳香,我兴高采烈地去上兴趣班.兴趣班上到第二堂课时,天有不测风云,突然狂风大作,乌云密布,电闪雷鸣,好像要下一场倾盆大雨.我的心里刹那间变得灰暗无比,从电线上挂邮箱——高兴变成了十五个吊桶打水——七上八下,怕自己回去会变成〝落汤鸡〞.到了第三堂课,我的恐惧应验了,教室外面风雨交加,成千上万颗晶莹剔透的〝珍珠〞争先恐后的向人们身上的衣服跑过去,有几个人短短的几分钟后浑身上下都被雨点无微不至的〝炸〞成了〝落汤鸡〞.过了一个小时多后,放学了,我犹豫不决地走出了教室门,拿不定主意是冒雨回去,还是一直留在学校,等工作繁忙的爸爸妈妈想到接我回去,最后,我决定冒雨回去.当我迈开了沉重的脚步,要自己回去时,一个人影又让我停住了脚步——爸爸来了.只见爸爸冒着滂沱大雨向我大步流星地跑来,拿出一把伞给了我,我双手接过了这把伞,这哪里只是一把普普通通的伞,这包含了许多人梦寐以求的一件无价之宝——父爱.我的眼泪在眼眶里打转儿,但始终没流下来.这件事我铭记在心,永远也不会忘.父爱可能是微不足道的一件事,可能是一句鼓励的语言,也可能一个小小的眼神,但永远不会变的是,父爱是父亲对子女的关心.雨天随笔初中作文4有的人喜欢晴天,有的人喜欢雨天.而我发现,只要随时保有一颗欢喜愉悦的心,以及对事物的好奇心,总会有许多特别的新发现,而且往往会发生令人印象深刻的趣事,连湿答答的下雨天也不例外喔!我印象最深的一次下雨天,要从搭公车回家说起.那一天风和日丽,太阳温煦的照着大地,就像慈祥的母亲面带微笑的拥抱着小孩;放学时,我.妈妈和妹妹走在通往公车站的路上,凉风拂面,让人感到神清气爽,偶尔瞥见围墙上的小花.花圃里的绿草,彷佛还能闻到淡淡的花草香气,真是让人忍不住发出赞叹:〝啊!多么美好的天气呀!〞带着愉快无比的好心情,我们说说笑笑,来到了公车站,一边谈天说地,讲着学校发生的新闻,一边凝望远方,看着公车出现的方向.远方天空上似乎堆积着沉重的乌云,好像渲染开的水墨画一般,从那方向过来的机车骑士,有些居然穿着雨衣;我心想:〝艳阳高照的好天气,还穿着雨衣做什么?真是好笑!〞我突然想到自然实验的问题,于是我就转头问妈妈,当我们讨论得正热烈时,两滴水轻轻的滴在我的脸上,原来是下雨了.〝妈咪!公车来了!〞妹妹看到公车来了,忍不住大喊.等到公车一靠站,我们和其它乘客都急急忙忙上公车,有些人还拿着包包放在头上挡雨,真像是我们防震演练一样呢!在回家的途中,原本只有毛毛小雨打在车窗上,奇怪的是到站下车之后,毛毛细雨突然变成弹珠般的倾盆大雨,淅浬哗啦的雨声此起彼落,明明是下午四点多,但街上却彷佛像夜晚一样漆黑,妈妈赶紧带着尖叫的我和妹妹逃到路边住户的走廊上躲雨.过了大约十分钟,雨势稍微转小,我提议趁这时候快跑冲回家,妹妹则觉得太冒险了,妈妈决定先走一小段路,就这样左闪右避.走走停停,大家在大呼小叫.嘻嘻哈哈的笑闹声中,终于一身湿淋淋的回到家了.我们〝落汤鸡三人组〞轮流冲过澡之后,大家也都筋疲力尽的坐在客厅休息,不发一语.家里一片寂静,妹妹忽然指着天花板说:〝有奇怪的声音.〞我们竖起耳朵一听,〝滴!滴滴!滴!滴滴!〞真的彷佛有雨滴不断滴下的细碎声响.妈妈忽然站了起来,急促的说:〝惨了!惨了……〞然后三步并作两步,向楼梯冲去.大家跑到顶楼一看,几片叶子正在玩〝叠叠乐〞,把排水孔堵住了,雨水从阳台长驱直入,淹进顶楼,肆无忌惮的渗入地板,又从天花板滴下来.〝糟糕!糟糕……〞妈妈赶忙拿来抹布.扫把.畚斗.水桶……,琳琅满目的〝救难工具〞摆在眼前,顿时让我和妹妹呆若木鸡,〝赶快!赶快……〞面对〝外头下大雨,里头下小雨〞的惨状,妈妈赶快指挥大家〝救灾〞.经过了半小时,好不容易终于控制了〝灾情〞,我在拖地时,也摆出了许多滑稽的姿势,一下子模仿歌手开演唱会,一下子模仿运动会的趣味竞赛,逗得妈妈和妹妹哈哈大笑,让忙得已经快要全身虚脱的我们,又再次笑声不断.充满元气.也许有人觉得下雨天很麻烦.不方便,甚至令人心情低落;但只要常常带着愉快的心情来看待事情,就算遇到麻烦.不方便的下雨天,也能有许多令人印象深刻的趣事,并且在心中留下难忘的回忆.雨天随笔初中作文5有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈,〝东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊〞;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅,〝床前明月光,疑是地上霜.〞;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑,〝可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.〞;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅,〝忽如一夜春风来,千树万树梨花开〞.而我,独钟爱雨.我爱雨,爱它四季不同的性格,爱它四季不同的风采.我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私.绵绵春雨,〝随风潜入夜,润物细无声〞.直润得,〝池塘生春草,圆柳变鸣禽〞.滴滴春雨,润绿了小草,催开了花朵,将整个大地摇醒.我爱夏雨,爱它的豪放,爱它的粗狂.它没有春雨的温柔,也没有春雨的细腻,来势铺天盖地,电闪雷鸣,〝黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.〞,来得痛快,来得豪爽.暴雨过后,〝盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇〞.暴风雨冲刷后的万物格外清新,池塘中皎洁无瑕玉芙蓉朵朵玲珑剔透,盈盈欲滴,真是一幅美不胜收的画卷!我爱秋雨,爱它的缠绵,爱它的丰腴.凉风夹着细雨飘飘而至,扯不断,理更乱.秋雨,仿佛一个多愁善感的女神在风儿的陪伴下走进深秋中,把满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户.我爱冬雨,爱它的严肃与冷峻.寒冷的北风呼啸而来,冰冷的雨水横七竖八地敲打着一切,使得万物憔悴.昆虫匿迹.冬雨,犹如冷漠无情的狂人夹着寒气四射的无情剑,扫得衰草连天,但仍然有不屈者,青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花依然悄悄含苞!雨,精灵一样的雨,一季一个面貌,一季一个身影,走过每年的春夏秋冬.我爱雨,爱它独有的风采,更爱它特有的情怀!。

描写下雨天的作文8篇描写下雨天的作文8篇【篇一：下雨了】我带着孩子们在户外玩得正起劲时，突然，狂风阵阵，乌云滚滚，眨眼豆大的雨点就落了下来。

我赶紧招呼幼儿进教室，然而却见孩子们站在走廊上，盯着大雨出神，脸上露出惊奇的神气，双脚像被磁铁吸住了一般。

“啊，他们被眼前的雨景迷住了，我何不利用这最佳时机让幼儿认识雨呢？对！就这样！”我走到孩子们中间，故作惊奇地问：“咦？这雨从哪里来，又跑到哪里去了？”这一下孩子们你一言我一语地嚷开了：“雨从天上掉下来，跑到人的头发、衣裳里去了。

”“雨从云里落下来，落到操场上、草地上、滑梯上、还落到房顶上。

”“雨从上面落下来，掉到菜园的泥土里了！”孩子们纷纷发表自己的见解，气氛异常活跃。

雨，大一阵、小一阵地下着，我侧耳做听雨声状：“听一听，雨声是怎样的？”孩子们个个凝神屏息，一个男孩说：“雨声是哗哗哗的。

”一个女孩说：“雨声是咚咚咚的。

”小军却跑来说：“不对，不对，雨声是叭叭叭的！”我说：“哎呀，你们说的，怎样跟我听到的不一样呀，再仔细去听听？”孩子们一个个认真仔细地听起来。

不一会儿他们又报告了新发现，雨水落在不同的东西上会发出不同的声音。

这时雨变小了，我哼起了曲子《大雨和小雨》，那优美的旋律，形象的歌词与眼前的景色融洽极了。

孩子门唱得好不快乐。

雨继续在下，我又向幼儿提出了一个问题：“雨是什么样的？像什么？”孩子们抢着说：“雨是一滴一滴的，像眼泪。

”“雨是一条一条的，像粉丝。

”雨像一个很大很大的莲蓬头在放水。

“雨是一根一根的，像密密麻麻的线。

”……我伸出拇指，赞叹他们说得好，并奖给他们每人一支彩色粉笔，让他们在黑板上画雨！孩子们大笔挥挥，毫无拘束，一转眼，教室里下了一场五彩缤纷的“雨”。

我和孩子们站在“雨里”一起讨论雨和人们生活的关系。

孩子们根据自己的生活和讲得头头是道。

我又告诉他们现代科学家的创造：可以让雨推迟时间下或转移地方下，并鼓励幼儿好好学习，长大了要多多掌握科学技术，叫天公听我们的指挥，孩子们听了个个兴奋得拍起手来。