表格题复习
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Excel期末复习题(理论)1.在Excel2010中,下列关于对工作薄说法错误的是________。
[单选题] *A、默认情况下,一个新工作薄包含1个新工作表(正确答案)B、默认情况下,一个新工作薄包含3个新工作表C、可以根据需要增加或删除工作表D、可以根据自己的需要更改新工作海中工作表的数目2.下列有关Excel工作薄的默认扩展名的叙述正确的是________。
[单选题] *A、xlsx(正确答案)B、ximnC、ximxD、xltx3.关于工作薄,下列说法正确的是________。
[单选题] *A、工作薄是由单元格组成的B、工作薄是由工作表组成的(正确答案)C、工作表可以单独存盘D、一个工作薄可以增加任意多个工作表4.一个工作薄最多可以包含 ________个工作表 [单选题] *A、3B、63D、2565.下列关于Excel单元格的说法错误的是________。
[单选题] *A、单元格是工作表中行和列交叉的部分,是工作表最基本的数据单元B、单元格是电子表格软件处理数据的最小单位C、单元格用于显示和存储用户输入的所有内容D、单元格名称也称单元格地址,由列标和行号来标识,行号在前,列标在后(正确答案)6.Excel中行标题用数字表示,列标题用字母表示,那么第9行第28列的单无格地址表示为________。
[单选题] *A、BA9B、AB9(正确答案)C、9BAD、9AB7.在Excel的工作界面中,________将显示在名称框中。
[单选题] *A、工作表名称B、行号C、列标D、活动单元格地址(正确答案)8.在Excel中,单元格区域指的是由多个相邻单元格形成的矩形区域,用A1开始到右下角为E5的矩形区域。
[单选题] *A、A1/E5C、A1,E5D、A1;E59.在Excel中,如果输入一串文本型数字262500,则下列输入方法正确的是________。
[单选题] *A、’262500(正确答案)B、262500C、0 262500D、026250010.在Excel工作表的某单元格中输入"5/7",单元格中显示结果为________。
excel表格操作考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 在Excel中,以下哪个快捷键可以快速填充公式?A. Ctrl+CB. Ctrl+VC. Ctrl+RD. Ctrl+D答案:D2. 如何在Excel中将一列数据转换为行数据?A. 使用“转置”功能B. 使用“排序”功能C. 使用“筛选”功能D. 使用“查找和替换”功能答案:A3. Excel中哪个函数可以用来计算一组数据的平均值?A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX答案:B4. 在Excel中,如何快速选择整个工作表?A. 点击左上角的角落B. 点击任意单元格,然后按Ctrl+AC. 点击任意单元格,然后按Ctrl+CD. 点击任意单元格,然后按Ctrl+V答案:B5. 如何在Excel中插入一个新工作表?A. 右键点击工作表标签,选择“插入”B. 点击“插入”选项卡,然后选择“工作表”C. 点击“开始”选项卡,然后选择“工作表”D. 点击“视图”选项卡,然后选择“工作表”答案:B二、填空题(每题3分,共15分)1. 在Excel中,要设置单元格的字体颜色,可以在“开始”选项卡的“字体”组中找到______按钮。
答案:字体颜色2. 若要在Excel中对数据进行排序,可以使用“数据”选项卡中的______功能。
答案:排序3. Excel中,使用______函数可以计算一组数据中的最大值。
答案:MAX4. 若要在Excel中查找特定数据,可以使用“开始”选项卡中的______功能。
答案:查找和选择5. 在Excel中,若要将单元格的数字格式设置为百分比,可以在“开始”选项卡的“数字”组中选择______。
答案:百分比三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述在Excel中如何合并多个单元格。
答案:选中需要合并的单元格,然后在“开始”选项卡的“对齐”组中点击“合并并居中”按钮。
2. 描述在Excel中如何设置单元格的边框。
EXCEL基础知识复习题1、在EXCEL电子表格的操作中,如果要直观地表达数据中的发展趋势,应使用(B )图表。
A、柱形图B、折线图C、饼形图D、气泡图2、启动EXCEL后,新建工作簿中默认的工作表数是( A )个.A、3B、2C、1D、2553、在EXCEL中有一个高一级全体学生的学分记录表,表中包含“学号、姓名、班别、学科、学分”五个字段,如果要选出高一(2)班信息技术学科的所有记录,则最快捷的操作方法是( B )A、排序B、筛选C、汇总D、透视4、在EXCEL的一个工作表中,A1和B1单元格里的数值分别为6和3,如果在C1单元格的编辑框中输入“=A1*B1”并回车,则在C1单元格显示的内容是( A )A、18B、A1*B1C、63D、95、想快速找出“成绩表"中成绩前20名学生,合理的方法是( A )A、给成绩表进行排序B、成绩输入时严格高低分录入C、只能一条一条看D、进行分类汇总6、下面哪个文件可用EXCEL进行编辑(C)A、昆虫。
pptB、走进新时代.mp3C、车间产量。
xlsD、实用工具.zip7、钱会计要统计公司各部门的工资总额,做了以下工作(A )①按员工姓名顺序,建立了包含工号、姓名、部门、工资等字段的EXCEL工资表,并输入了所有员工的相关信息②选定相关的数据区③通过数据“分类汇总"出各部门的工资总额④按部门递减顺序排序A、①②③④B、②①③④C、①②④③D、③①②④8、在使用图表呈现分析结果时,要描叙全校男女同学的比例关系,最好使用(D )A、柱形图B、条形图C、折线图D、饼图9、在EXCEL表格中,要选取连续的单元格,则可以单击第1个单元格,按住( B )再单击最后一个单元格.A、CtrlB、ShiftC、AltD、Tab10、在EXCEL表格中,“D3”表示该单元格位于( B )A、第4行第3列B、第3行第4列C、第3行第3列D、第4行第4列11、在EXCEL2003中,关于排序下列说法错误的是(D )A、可以按日期进行排序B、可以按多个关键字进行排序C、不可以自定义排序序列D、可以按行进行排序12、在EXCEL中,设A1单元格值为李明,B2单元格值为89,则在C3单元格输入“=A1“数学"B2”,则显示值为(D )A、A1数学B2B、李明“数学”89C、“李明"数学“89”D、李明数学8913、在EXCEL2003中,在单元格F3中,求A3、B3和C3三个单元格数值的和,不正确的形式是( B )A、=$A$3+$B$3+$C$3B、SUM(A3,C3)C、=A3+B3+C3D、SUM(A3:C3)14、关于数据筛选,下列说法正确的是(B )A、筛选条件只能是一个固定值B、筛选的表格中,只含有符合条件的行,其他行被隐藏C、筛选的表格中,只含有符合条件的行,其他行被删除D、筛选条件不能由用户自定义,只能由系统设定15、“=A VERAGE(A4:D16)”表示求单元格区域A4:D16的( A )A、平均值B、和C、最大值D、最小值16、在EXCEL2003中建立图表时,我们一般( A )A、先输入数据,再建立图表B、建完图表后,再输入数据C、在输入的同时,建立图表D、首先建立一个图表标签17、在EXCEL2003中,删除工作表中与图表链接的数据时,图表将(D)A、被删除B、必须用编辑器删除相应的数据点C、不会发生变化D、自动删除相应的数据点18、在EXCEL2003中,在单元格中输入=6+16+MIN(16,6),将显示(B )A、38B、28C、22D、4419、在EXCEL2003中,D3单元格中的公式为“=B3*C3”,但C3数据变为10时,D3中的值将会( C)A、变为0B、不变C、随之改为68000D、变为680020、在EXCEL中,自己输入公式C2= A1*0.5+B1*0。
表格初中试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项不是表格的基本组成部分?A. 行B. 列C. 单元格D. 页眉答案:D2. 在Excel中,如何快速求和一列数据?A. 使用SUM函数B. 使用AVERAGE函数C. 使用COUNT函数D. 手动相加答案:A3. 如果要将表格中的数据按照升序排列,应该使用哪个功能?A. 排序B. 筛选C. 插入D. 删除答案:A4. 在Word中,创建表格的快捷键是什么?A. Ctrl + TB. Ctrl + GC. Ctrl + LD. Ctrl + R答案:A5. 在Excel中,如何插入一个新的工作表?A. 点击“插入”菜单,选择“工作表”B. 右键点击工作表标签,选择“插入”C. 点击“文件”菜单,选择“新建”D. 点击“视图”菜单,选择“新建工作表”答案:B6. 在Word中,如何调整表格的列宽?A. 直接拖动列边界B. 使用“表格属性”对话框C. 使用“布局”选项卡D. 使用“设计”选项卡答案:A7. 在Excel中,如何设置单元格的背景颜色?A. 使用“开始”选项卡下的“填充颜色”B. 使用“插入”选项卡下的“形状”C. 使用“页面布局”选项卡下的“背景”D. 使用“视图”选项卡下的“缩放”答案:A8. 在Word中,如何合并两个相邻的单元格?A. 选择单元格,然后点击“布局”选项卡下的“合并单元格”B. 选择单元格,然后点击“设计”选项卡下的“合并单元格”C. 选择单元格,然后右键点击并选择“合并单元格”D. 选择单元格,然后使用快捷键Ctrl + M答案:C9. 在Excel中,如何复制一个单元格的格式到另一个单元格?A. 使用“格式刷”工具B. 使用“查找和替换”功能C. 使用“粘贴特殊”功能D. 使用“格式”菜单下的“复制单元格”答案:A10. 在Word中,如何将表格的边框设置为无边框?A. 选择表格,然后点击“设计”选项卡下的“边框”并选择“无”B. 选择表格,然后点击“布局”选项卡下的“边框”并选择“无”C. 选择表格,然后右键点击并选择“边框和底纹”设置为无D. 选择表格,然后使用快捷键Ctrl + B答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 在Excel中,单元格的引用方式包括绝对引用、________和混合引用。
Excel知识点一、选择题1.下面有关Excel 工作表、工作簿的说法中,正确的是(B)。
2. A .一个工作簿可包含无限个工作表 B .一个工作簿可包含有限个工作表3. C .一个工作表可包含无限个工作簿 D .一个工作表可包含有限个工作簿4.在Excel 中,Al 单元格设定其数字格式为整数,当输人“33 . 51 ”时,显示为(C)。
5. A . 33 . 51 B . 33 C . 34 D . ERROR6.Excel 中处理并存储数据的文件叫做(A)。
7. A .工作簿 B .工作表 C .单元格 D .活动单元格8.在Excel 中,用来计算平均值的函数是(C)。
9. A . Sum B . Count C . Average D . If10.在单元格中输人12345 . 899 后,在单元格中显示一串“# ”符号,这说明单元格的( C)。
11. A .公式有误 B .数据已经因操作失误而丢失12. C .显示宽度不够,调整即可 D .格式与类型不匹配,无法显示13.在Excel 工作表中,可按需拆分窗口,一张工作表最多可拆分为(B)。
14. A . 3 个窗口 B . 4 个窗口 C . 5 个窗口 D. 任意多个窗口15.下列有关Excel 的叙述中,正确的是(D)。
16. A .Excel 将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件来保存17. B .在Excel 中,工作表的名称由文件名决定18. C .Excel 的图表必须与生成该图表的有关数据处于同一张工作表上19. D .Excel 的一个工作簿中可包含多个工作表20.在Excel 中,下列图表中柱形图是(A)21.在Excel 中,排序命令在(B)菜单中。
22. A .工具 B .数据 C .格式 D .编辑二、填空题1.在Excel 中将工作簿存盘时,其默认的扩展名是XLS 。
2.在Excel 中除了直接在单元格中编辑内容外,还可以使用编辑栏进行编辑。
对口高考各科EXCEL复习题(含参考答案)一、单选题(共69题,每题1分,共69分)1.在Excel 2010工作表中,当选择()方式时,单元格中的内容将重复多次来填充单元格所在的列,直到填满为止。
A、填充对齐B、跨列居中对齐C、分散对齐D、两端对齐正确答案:A2.要重命名工作表,下列操作不可行的是()。
A、双击工作表标签B、右击工作表标签,执行重命名C、执行“格式”命令下拉列表中的重命名工作表D、单击工作表标签并按F2键正确答案:D3.在Excel 2010中,图表是动态的,改变了图表( )后,Excel2010会自动更新图表。
A、X轴数据B、标题C、Y轴数据D、所依赖的数据正确答案:D4.在单元格中输入函数=sum(10,min(15,max(2,4),3))后回车,该单元格的显示结果为:A、14B、12C、15D、13正确答案:D5.在Excel2010工作表中,若选中一个单元格后按Del键,这表示()。
A、删除该单元格中的数据和格式B、删除该单元格C、仅删除该单元格中的数据D、仅删除该单元格的格式正确答案:C6.下列不属于Excel2010单元格引用的是A、A100B、A1:$B10C、1A2BD、1:15正确答案:C7.Excel 2010中,若在工作表中插入一列,则一般插在当前列的A、左侧B、右侧C、下方D、上方正确答案:A8.在Excel中,要使A1单元格为活动单元格,可以按()键A、HomeB、Ctrl+HomeC、Alt+HomeD、Shift+Home正确答案:B9.在Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是()A、平均值B、乘积C、求和D、最大值正确答案:C10.在 Excel中,下列叙述不正确的是A、工作簿以文件的形式存在磁盘上B、一个工作簿打开的默认工作表数可以由用户自定,但数目必须为1~255个C、工作表以文件的形式存在磁盘上D、一个工作簿可以同时打开多个工作表正确答案:C11."在Excel2010的单元格中输入公式时,编辑栏上"√"按钮的作用是:"A、复位重新输入B、确认输入C、函数向导D、取消公式正确答案:B12.Excel2010中,要对工作表分页,将1-25行作为一页,余下作为另一页,应选择以下哪个单元格添加分页符,:A、A25B、A26C、B25D、B26正确答案:B13.在Excel2010中是,按默认设置打印,则打印的区域为:A、当前工作表B、当前工作簿内所有工作表C、会弹出对话框提示用户需要打印哪个工作D、当前光标所在的单元格正确答案:A14.在Excel工作表某列第一个单元格中输入等差数列起始值,然后()到等差数列最后一个数值所在单元格,可以完成递增的等差数列填充输入。
选择题:在Excel中,如何快速将一列数据中的文本格式转换为数字格式?A. 使用“开始”选项卡中的“数字”组更改格式B. 使用“数据”选项卡中的“分列”功能,并选择“文本到列”(正确答案)C. 直接修改单元格内容,并保存D. 使用“查找和替换”功能替换文本为数字Excel中的“条件格式”功能可以用来做什么?A. 根据单元格内容自动更改单元格颜色(正确答案)B. 更改工作表的背景颜色C. 更改单元格的字体大小D. 更改工作表的名称在Excel中,如何快速计算一列数据的总和?A. 使用“开始”选项卡中的“求和”按钮(正确答案)B. 使用“数据”选项卡中的“排序”功能C. 使用“公式”选项卡中的“插入函数”功能,并选择“AVERAGE”函数D. 手动将列中的所有数字相加如何在Excel中创建一个图表?A. 选择数据区域,然后点击“插入”选项卡中的“图表”按钮(正确答案)B. 选择数据区域,然后点击“开始”选项卡中的“图表”按钮C. 选择数据区域,然后点击“数据”选项卡中的“图表”按钮D. 选择数据区域,然后点击“审阅”选项卡中的“图表”按钮在Excel中,如何快速复制一个工作表?A. 右键点击工作表标签,然后选择“移动或复制”(正确答案)B. 使用Ctrl+C和Ctrl+V快捷键C. 选择工作表中的所有单元格,然后使用Ctrl+C和Ctrl+V快捷键D. 使用“开始”选项卡中的“复制”按钮Excel中的“筛选”功能可以用来做什么?A. 隐藏或显示满足特定条件的数据行(正确答案)B. 更改数据的排序方式C. 更改数据的格式D. 删除不满足特定条件的数据行如何在Excel中创建一个数据透视表?A. 选择数据区域,然后点击“插入”选项卡中的“数据透视表”按钮(正确答案)B. 选择数据区域,然后点击“数据”选项卡中的“数据透视表”按钮C. 选择数据区域,然后点击“开始”选项卡中的“数据透视表”按钮D. 选择数据区域,然后点击“审阅”选项卡中的“数据透视表”按钮在Excel中,如何快速将一列数据中的重复项删除?A. 使用“数据”选项卡中的“删除重复项”功能(正确答案)B. 手动查找并删除重复项C. 使用“开始”选项卡中的“删除”按钮D. 使用“查找和替换”功能替换重复项为唯一项Excel中的“冻结窗格”功能可以用来做什么?A. 在滚动工作表时保持特定的行或列始终可见(正确答案)B. 更改工作表的视图方式C. 保护工作表中的特定单元格不被更改D. 隐藏工作表中的特定行或列。
excel表格练习题(打印版)Excel表格练习题(打印版)一、基础操作1. 打开与保存:- 打开一个新的Excel工作簿,并保存为“练习1.xlsx”。
2. 输入数据:- 在A1单元格输入“姓名”,B1单元格输入“年龄”,C1单元格输入“性别”。
- 在A2单元格输入“张三”,B2单元格输入30,C2单元格输入“男”。
3. 单元格引用:- 在D1单元格输入公式,计算A2单元格中姓名的长度。
4. 格式化:- 将B列设置为整数格式,并居中显示。
二、公式与函数1. 简单计算:- 在D2单元格输入公式,计算A2单元格与B2单元格的和。
2. 条件判断:- 在E2单元格输入公式,如果C2单元格为“男”,则显示“男性”,否则显示“女性”。
3. 日期函数:- 在F2单元格输入公式,计算从B2单元格中的年龄到今天日期的总天数(假设B2为出生年份)。
4. 查找与引用:- 在G2单元格输入公式,查找A列中“张三”对应的年龄值。
三、数据排序与筛选1. 数据排序:- 将A1:C5的数据按照年龄升序排列。
2. 数据筛选:- 筛选出年龄大于25岁的所有记录。
四、图表与图形1. 创建图表:- 根据A1:C5的数据,创建一个柱状图,显示不同性别的年龄分布。
2. 图表格式化:- 为图表添加标题“年龄分布”,并设置图例显示在图表的底部。
五、数据透视表1. 创建数据透视表:- 将A1:C5的数据创建为数据透视表,以性别为行标签,年龄为列标签,计算每个性别的平均年龄。
2. 数据透视表格式化:- 将数据透视表的行标签设置为“性别”,列标签设置为“年龄”,并将平均值显示在数据透视表中。
六、高级功能1. 条件格式:- 为B列设置条件格式,当年龄大于30岁时,单元格背景色变为红色。
2. 数据验证:- 在C列设置数据验证,只允许输入“男”或“女”。
3. 宏录制:- 录制一个宏,将A列的数据复制到D列。
练习结束请完成以上练习,并保存您的工作簿。
您可以通过实际操作来掌握Excel的基本功能和一些高级技巧。
用表格制作考试题及答案考试题目:表格制作基础一、选择题(每题2分,共20分)1. 在Excel中,以下哪个功能不是用于创建表格的?A. 插入表格B. 排序C. 筛选D. 合并单元格2. 以下哪个不是Excel表格的组成部分?A. 行B. 列C. 单元格D. 背景色3. 要在Excel中快速填充一系列连续的数字,应该使用哪个功能?A. 填充手柄B. 插入C. 复制D. 粘贴4. 在Excel中,以下哪个操作可以自动调整列宽以适应内容?A. 双击列边线B. 拖动列边线C. 选择“格式”菜单下的“自动调整列宽”D. 以上都是5. 如果需要在Excel表格中插入一行,应该使用哪个操作?A. 右键点击行号,选择“插入”B. 直接在行号处输入新行号C. 使用快捷键Ctrl + ID. 以上都是6. 在Excel中,以下哪个功能可以快速对数据进行排序?A. 排序B. 筛选C. 汇总D. 分组7. 在Excel中,如何快速访问特定的单元格?A. 使用鼠标点击B. 使用键盘方向键C. 使用名称框输入单元格地址D. 以上都是8. 在Excel中,以下哪个操作可以对表格进行分组?A. 排序B. 筛选C. 分组D. 汇总9. 以下哪个不是Excel表格的排序方式?A. 升序B. 降序C. 随机排序D. 自定义排序10. 在Excel中,以下哪个操作可以对表格进行筛选?A. 排序B. 筛选C. 分组D. 汇总二、填空题(每空2分,共20分)11. 在Excel中,表格可以通过______菜单下的“插入表格”选项来创建。
12. 当需要对Excel表格中的多个单元格进行相同格式设置时,可以使用______功能。
13. Excel中的表格可以设置______,以突出显示重要数据。
14. 要删除Excel中的一列,可以使用快捷键______。
15. 在Excel中,可以通过______来对表格中的数据进行条件格式设置。
三、简答题(每题15分,共30分)16. 描述在Excel中如何使用条件格式来突出显示高于平均值的单元格。
excel表格练习题及答案# Excel表格练习题及答案一、基础操作练习题# 1. 练习题1:创建新工作簿- 打开Excel软件,创建一个新的工作簿。
- 保存工作簿为“基础练习.xlsx”。
# 2. 练习题2:输入数据- 在A1单元格输入“姓名”,在B1单元格输入“年龄”,在C1单元格输入“性别”。
- 在A2单元格输入“张三”,在B2单元格输入“30”,在C2单元格输入“男”。
# 3. 练习题3:数据填充- 使用填充功能,将A2:C2的数据向下填充到A5:C5。
# 4. 练习题4:单元格格式设置- 将A1:C1的单元格格式设置为“加粗”和“居中”。
- 将B2:B5的单元格格式设置为“数值”,保留两位小数。
# 5. 练习题5:数据排序- 根据B列的“年龄”对数据进行升序排序。
# 答案- 完成以上操作后,工作簿应包含5行数据,其中第1行为标题行,第2至5行为数据行。
- 标题行应加粗居中,年龄列应为数值格式,并保留两位小数。
- 数据应根据年龄列进行升序排序。
二、公式与函数练习题# 1. 练习题1:简单求和- 在D1单元格输入“总分”,在D2单元格输入公式`=SUM(B2:C2)`。
# 2. 练习题2:条件求和- 在D3单元格输入公式`=SUMIF(C2:C5,"男",B2:B5)`,计算男性的总年龄。
# 3. 练习题3:平均值计算- 在D4单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B5)`,计算年龄的平均值。
# 4. 练习题4:最大值和最小值- 在D5单元格输入公式`=MAX(B2:B5)`,找到年龄的最大值。
- 在D6单元格输入公式`=MIN(B2:B5)`,找到年龄的最小值。
# 5. 练习题5:查找与引用- 在E1单元格输入“查找姓名”,在F1单元格输入“年龄”。
- 在E2单元格输入“李四”,在F2单元格输入公式`=VLOOKUP(E2,A2:C5,3,FALSE)`,查找“李四”的年龄。
表格题复习1、为了研究物体运动的快慢。
某同学分别观察了自行车和火车的运动情况,记录了它(1)分析序号1、2、3(或4、5、6)自行车或火车运动时路程与时间的倍数关系,可以初步得出的关系是:____________________________________________________________ (2)分析序号__________________________________,时间相同时,自行车和火车运动的路程是不同的;(3)进一步分析分析自行车或火车运动过程中路程与时间的倍数关系可以得出: ___(4)进一步分析分析自行车和火车运动过程中路程与时间的倍数关系可以得出:___2.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的金属做实验。
实验时,他用量筒和天平分别甲(或乙)金属在不同体积的质量。
下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体(1)分析上表中的实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳出的结论是________________________________。
(2)分析上表中实验序号_____________________________,可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种金属,它们的质量是不相同的。
(3)分析上表中甲、乙两种金属的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是:_______________________________________________;_______________________________________________。
01(27)为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克和200克的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。
记录数据分别如表一、表二所示。
(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)(1)分析比较表一和表二中的数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是________的(选填“相同”或“不同”)。
(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_____________,放出的热量与降低的温度成正比。
(3)分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:______________。
(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:____________________________________。
- 2 -02(27)为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。
实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。
表一(ρ铜=8.9×103千克/米3) 表二(ρ铁=7.8×l03千克/米3) 表三(ρ铜=8.9×103千克/米3)(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体材料的密度和高度相同时,压力的作用效果与底面积 __________(选填"有关"或“无关”)。
(2)分析比较实验序号____________________________的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著。
(3)分析比较实验序号1与7(或2与8、或3与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:___________________________________________________________________ _________________________________________________________。
(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论。
(a )分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:___________ ___________________________________________________________________________(b )分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:___________ _______________________________________________________________________________。
03(27)某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。
他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。
该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗。
实验中记录的有关数据分别如表一、表二、(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:________________________________________。
(2)分析比较实验序号_________的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论。
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:_____________________________________;(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:_____________________________________。
- 4 -04(28)某小组同学研究圆柱体上(或下)表面受到液体的压力大小与液体的深度、密度的关系。
实验时,该小组同学把一个高为0.1米的实心圆柱体先后浸没在甲、乙两种液体中(液体甲的密度大于液体乙的密度),如图所示,并不断改变它所处的深度。
他们利用仪器测得液面到圆柱体上表面的距离及圆柱体上、下表面受到液体的压强,并利用公式求得上、下表面受到液体的压力,记录数据如表一、表二所示。
表二液体乙(1)分析比较数据及相关条件,可得出的初步结论是:在同种液体中,圆柱体上表面受到液体的压力与深度成正比。
(2)分析比较表—和表二中的第三列(或第四列、或第五列……)数据及相关条件,可得出的初步结论是:。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较表一(或表二)中的第二行与第三行数据及相关条件,可初步得出:;(b)分析比较表一和表二中的第二行与第三行数据及相关条件,可初步得出:。
05(20)某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记下所用凸透镜的焦距,按正确的方法安装和调节好实验装置。
他们在光具座上先固定焦距为f1的凸透镜,按表一中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上烛焰的像最清晰,并将相应的像距v记录在表一中。
然后他们换用焦距为f2的凸透镜,重复上述实验,并将数据记录在表二中。
为了进一步探究物距u和像距v之间的关系,他们进行适量的运算,将结果分别记录在表一和表二的后四列中。
(已知f1<f2)(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)数据中的物距u与像距v变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:___________________________________________________。
(2)分析比较实验序号______________________数据中的物距u与像距v的关系及相关条件,可得出的初步结论是:不同的凸透镜,当它们成实像时,物距相同,像距随焦距的增大而增大。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________;(b)分析比较_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。
- 6 -06(20)某小组同学通过实验研究浸在液体中的物体表面受到液体的压力大小与什么因素有关。
他们把高为O.2米的实心圆柱体先后浸入A、B两种液体中(ρA<ρB),并用力F1改变下表面到液面的距离h,如图12所示。
他们利用仪器测得力F1和圆柱体下(或上)表面受到液体的压强,并利用公式求得下(或上)表面受到液体的压力,记录数据如表一、表二所示。
(1)分析比较实验序号1、2与3或7、8与9等数据中的距离h和下表面受到液体压力F3的关系及相关条件,可得出的初步结论是:(2)分析比较实验序号等数据中的距离h和上表面受到液体压力F2的关系及相关条件,可得出的初步结论是:当深度相同时,液体的密度越大,圆柱体上表面受到液体的压力越大。
(3)请将表一和表二填写完整。
(4)甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二中后三列数据及相关条件,甲同学计算了F3与F1的差值,分别为14.O牛、16.O牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛,由此得出结论:浸没在同种液体中的圆柱体,下、上表面受到的液体压力差随深度的增加而增大;乙同学计算了F3与F2的差值,分别为20.0牛、20.0牛、20.0牛和22.0牛、22.0牛、22.0牛,由此得出结论:浸没在同种液体中的圆柱体,下、上表面受到的液体压力差是个定值。
请判断,甲同学的分析,乙同学的分析。
(均选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”)07(20)某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部。
为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响,他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。
表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察到的实验现象。
表一:液体甲(质量为 8.0 千克,体积为 8×lO-3 米 3)(1) 小明同学分析比较实验序号 1与4 和 3与5 ( 或 6与9 和 6与10 )的数据及现象,得出结论:在液体中,物块的上升和下降跟它的体积无关;跟它的质量有关,且质量小的物块上升,质量大的物块下降。