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最新精选苏教版初中语文九年级下册第五单元知人论世读经典二十二茅屋为秋风所破歌复习特训二十六第1题【单选题】《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是( )A、茅屋为秋风所/破歌B、茅屋/为秋风所破歌C、茅屋为/秋风/所破歌D、茅屋为秋风/所破/歌【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句子的朗读节奏划分不准确的一项是( )A、风雨不动／安如山B、俄顷／风定／云／墨色C、身上衣裳／口中食D、牛困／人饥／日已／高【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】《茅屋为秋风所破歌》中体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是______。
【答案】：【解析】：第5题【问答题】按课文原文填空。
① ，君子好逑。
（《关雎》）②伤心秦汉经行处，。
（《山坡羊?潼关怀古》）③不应有恨，？（《水调歌头?明月几时有》）④ ，秋天漠漠向昏黑。
（《茅屋为秋风所破歌》）⑤ ，二十三年弃置身。
（《酬乐天?扬州初逢席上见赠》）⑥《三峡》中，用快马和疾风来形容船行之快的诗句是，。
【答案】：【解析】：第6题【问答题】【答案】：【解析】：第7题【问答题】《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？【答案】：【解析】：第8题【问答题】在横线上填入恰当的句子：① ，君子好逑。
(《诗经?关雎》)②采菊东篱下，。
(陶渊明《饮酒》)③海日生残夜，。
(王湾《次北固山下》)④安得广厦千万间，。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑤ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）【答案】：【解析】：第9题【问答题】美文赏读：望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
读了这首诗，你认为作者描绘了女主人翁怎样的形象?【答案】：【解析】：第10题【问答题】各用一个词语概括《茅屋为秋风所破歌》四个自然段的意思。
（每一个词语不超过5个字）【答案】：【解析】：第11题【问答题】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
2019年精选初中语文九年级下册第五单元知人论世读经典苏教版复习巩固
第1题【单选题】
选择与例句中划线词意思相同的词语。
如鸣佩环( )
A、鸟鸣百啭
B、不平则鸣
C、百家争鸣
D、一鸣惊人
潭中鱼可百许头( )
A、问渠哪得清如许
B、先生不知何许人也
C、封官许愿
D、高可二黍许
水尤清洌( )
A、怨天尤人
B、无耻之尤
C、以儆效尤
D、效果尤佳
以其境过清，不可久居。
( )
A、清锅冷灶
B、为官清廉
1 / 19
C、清风明月
D、水至清则无鱼
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
与例句中“以”的用法相同的一句是( )
例句：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
A、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
B、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
2 / 19。
精选2019-2020年初中九年级下册语文第五单元知人论世读经典二十三记承天寺夜游苏教版习题精选第二十二篇第1题【单选题】借月抒情的古诗文句比比皆是，请辨析下列内容，选出有误的一项( )。
A、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”作者由月下美景触发遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种微妙复杂的情感B、“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁……”，作者借对月色的描绘来抒写迁客骚人“不以物喜，不以己悲”的情怀C、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，词人借月来表达对亲人的思念，同时抒发对自然、对人生的感悟D、“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”词人用如钩的残月，渲染一种凄惨暗淡的意境，以表达亡国哀思【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出句子阅读停顿正确的一项( )。
A、念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。
B、怀民亦未寝，相与步／于中庭。
C、但少闲人如吾／两人者耳。
D、水中藻荇交横，盖／竹柏影也。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子有语病的一项是( )A、孩子无不希望得到父母的褒奖，这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。
B、今年判阅语文微写作的老师要求必须读过《红楼梦》《老人与海》等原著。
C、南方科技大学校园开放日16日举行，来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。
D、英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】对《记承天寺夜游》中“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是( )。
A、哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B、表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。
C、表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D、表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】对文章《记承天寺夜游》的分析，说得不正确的一项( )。
2019年精选初中语文九年级下册第五单元知人论世读经典苏教版练习题十一第1题【单选题】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )A、本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B、第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C、第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
D、柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。
其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列表述不正确的一项是( )A、《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作《战国策》。
“讽谏”的意思是用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝。
B、《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言。
C、《曹刿论战》选自《左传》，传说是春秋时期左丘明所作，是根据汉史写的纪传体史书。
D、《关雎》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三部分。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面句子译文正确的一项是( )句子：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
A、现在天下分裂为三国，益州贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
B、现在益州只占天下的三分之一，又贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
C、现在天下分裂为三国，益州又非常疲劳破旧，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】朗读节奏划分不正确的一项是( )A、恐／托付不效B、深追先帝／遗诏C、臣/不胜受恩感激D、进尽/ 忠言【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是( )A、与：吾与徐公孰美/所识穷乏者得我与B、虽：虽欲言，无可进者/小大之狱，虽不能察C、乃：乃下令/乃不知有汉D、期：期年之后/陈太丘与友期【答案】：【解析】：第6题【单选题】某法官在工作中，几十年如一日，无论在什么环境中，他都坚持原则，秉公执法，保持了共产党员的先进本色。
2019年精选语文九年级下册第五单元知人论世读经典二十二茅屋为秋风所破歌苏教版习题精选第八十五篇第1题【单选题】对《茅屋为秋风所破歌》的理解，下列说法不正确的一项是( )A、本诗叙写了大风破屋，群童抱茅，草堂漏雨如注，诗人长夜难眠的情景。
B、诗中表达了对“群童”“公然抱茅入竹去”这种“对面为盗贼”的世风的慨叹及怨愤。
C、诗歌写的是茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。
D、诗歌表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子没有语病的一项是( )A、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B、事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C、庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面有关表述正确的一项是( )A、《从百草园到三味书屋》《阿长与（山海经）》《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。
B、在中国古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒”来代指家乡、学生、月亮、音乐和老师。
C、《水浒传》中塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等，个个身怀绝技，个性鲜明。
D、“温故知新”“不耻下问”“左右逢源”“舍生取义”“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中划线词的解释不正确的一项是( )A、秋天漠漠向昏黑（接近）B、翩翩两骑来是谁（骑马）C、大庇天下寒士俱欢颜（遮盖、覆盖）D、系向牛头充炭直（同“值”，指价钱）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中没有通假字的一项是( )A、系向牛头充炭直B、食不饱，力不足，才美不外见C、大庇天下寒士俱欢颜D、选贤与能，讲信修睦【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列诗句、篇目、作者及朝代搭配有误的一项是( )A、“山气日夕佳，飞鸟相与还”——《饮酒》——陶渊明——东晋B、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——《行路难》——李白——唐朝C、“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”——《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝D、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
2019年精选苏教版语文九年级下册第五单元知人论世读经典巩固辅导第十二篇第1题【单选题】下面句子译文正确的一项是( )句子：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
A、现在天下分裂为三国，益州贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
B、现在益州只占天下的三分之一，又贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
C、现在天下分裂为三国，益州又非常疲劳破旧，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】划线字注音都正确的一项是( )A、曹刿（kuì）又何见焉（jiàn）肉食者鄙（bǐ）小惠未徧（biàn）B、玉帛（bó）陟罚臧否（zhì）咨诹善道（zōu）下视其辙（zhé）C、登轼（shì）公与之乘（chèng）中道崩殂（cú）以遗陛下（wèi）D、弗敢加也（fú）遂逐其师（sùi）彼竭我盈（jié）望其旗靡（mǐ）【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出不含通假字的一项( )A、所识穷乏者得我欤？B、困于心衡于虑，而后作。
C、明日，徐公来，孰视之。
D、秋天漠漠向昏黑。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】阅读课文《出师表》，下面各句翻译不正确的一项是( )A、此皆良实，志虑忠纯。
这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。
B、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
宫廷中的人和相府中的人，都是一个国家中的官员，提升、惩罚、表扬、批评，不应有所不同。
C、受命以来，夙夜忧叹。
接受（先帝的）任命以来，（我）白天黑夜忧愁叹息。
D、此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。
这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】与下面例句中划线字意思相同的一项是( )。
例句：念无与为乐者A、念念有词B、心无杂念C、念念不忘D、念过大学【答案】：【解析】：第6题【判断题】判断正误：《出师表》选自《诸葛亮集》，表是古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。
精选2019-2020年初中九年级下册语文第五单元知人论世读经典二十二茅屋为秋风所破歌苏教版复习巩固五十九第1题【单选题】下面有关表述正确的一项是( )A、《从百草园到三味书屋》《阿长与（山海经）》《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。
B、在中国古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒”来代指家乡、学生、月亮、音乐和老师。
C、《水浒传》中塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等，个个身怀绝技，个性鲜明。
D、“温故知新”“不耻下问”“左右逢源”“舍生取义”“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】对下列句子中划线词语的意思解释不当的一项是( )A、俄顷风定云墨色（不久，一会儿）B、大庇天下寒士俱欢颜（贫寒的穷苦人）C、心忧炭贱愿天寒。
（希望）D、翩翩两骑来是谁？（这里形容宫使得意忘形的样子。
）【答案】：【解析】：第3题【单选题】对《茅屋为秋风所破歌》课文理解错误的一项是( )A、这首诗属于近体诗。
歌，是古诗的一种体裁。
B、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列括号中的成语使用正确的一项是( )A、全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。
B、（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C、这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。
D、李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是（沆瀣一气），共同进退【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子没有语病的一项是( )A、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B、事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
2019年精选苏教版语文九年级下册第五单元知人论世读经典课后练习第1题【单选题】下列句子与原文《出师表》完全一致的一项是( )A、愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
B、臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯，苟全性命于乱世。
C、后值倾覆，奉命于败军之际，受任于危难之间，尔来二十有一年矣。
D、受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列划线字的解释不正确的一项是( )A、臣诚知不如徐公美诚：确实，的确。
B、宫妇左右莫不私王私：偏爱，偏私。
C、徐公来，孰视之孰：通“熟”，仔细地。
D、能面刺寡人之过者刺：讽刺，挖苦。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面的文学常识阐述有误的一项是( )A、《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部纪传体史书。
B、《左传》一般认为是鲁国史官左丘明所作，记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年）。
C、《战国策》是战国末年和秦汉间编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。
最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。
D、《诗经》是我国第一部诗歌总集，大约成书于春秋中期，又称《诗三百》。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面各组句子中加线词意思相同的一组是( )A、乃记之而去岳阳楼记B、明灭可见才美不外见C、以其境过清不能以游堕事D、潭中鱼可百许头先生不知何许人也【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面句子中划线词的用法与其他三项不同的一项是( )A、吾孰与徐公美B、吾妻之美我者C、皆以美于徐公D、君美甚【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列句子有语病的一项是( )A、孩子无不希望得到父母的褒奖，这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。
2019年精选苏教版初中语文九年级下册第五单元知人论世读经典二十二茅屋为秋风所破歌习题精选[含答案解析]六十三
第1题【单选题】
选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )
A、垂头丧气
B、颓丧
C、丧失
D、丧事
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
对《茅屋为秋风所破歌》课文理解错误的一项是( )
A、这首诗属于近体诗。
歌，是古诗的一种体裁。
B、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深
远。
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下面对课文分析不正确的一项是( )
A、沈从文的《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文，它描写了三种不同场合的民歌演唱，展现了云
南淳朴自然的民风，表达了作者由衷的赞赏和喜爱之情。
B、科幻小说《喂，----出来》一文用想象和夸张的手法，通过对一个神秘莫测的洞和“填洞公司”火爆
生意的叙述，揭露了人类对环境的破坏和漠视，告诫人们不保护环境，其结果必将受到灭顶之
灾。
C、萧乾的《吆喝》是用地道的京白来写的，它生动地介绍了旧北京街头小商小贩的各种叫卖的吆喝
声，富有浓郁的我国各地的地方特色。
D、《茅屋为秋风所破歌》通过层层铺垫和烘托，展示了诗人的穷困愁苦，进而推己及人，发出了忧
国忧民的感叹。
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
对本诗的理解，下列说法不正确的一项是( )
A、本诗叙写了大风破屋，群童抱茅，草堂漏雨如注，诗人长夜难眠的情景。
B、诗中表达了对“群童”“公然抱茅入竹去”这种“对面为盗贼”的世风的慨叹及怨愤。
C、诗歌写的是茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。
D、诗歌表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感。
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列划线词的释义正确的一项是( )
A、何时眼前突兀见此屋（看见）
B、安得广厦千万间（安然）
C、茅屋为秋风所破歌（把）
D、可怜身上衣正单（使人怜悯）
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
比较下列句子中划线的词的不同意思。
①秋天漠漠向昏黑______ 狼不敢前，眈眈相向______
②安得广厦千万间______ 风雨不动安如山______ 【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
给下面加线的字注音。
风怒号______ 三重______茅挂罥______ 塘坳______ 布衾______ 广厦______ 大庇______ 突兀______ 【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
解释下面诗句中加线的词语。
八月秋高风怒号______ 卷我屋上三重茅______
高者挂罥长林梢______ 俄倾风定云墨色______
布衾多年冷似铁______ 骄儿恶卧踏里裂______
长夜沾湿何由彻______ 大庇天下寒士俱欢颜_______ 【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
指出描写“茅屋为秋风所破”的动词，说说这些词语运用效果怎样。
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
除了屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”和杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”之外，你还知道哪些古代诗人留下“忧国忧民”的名句？
【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
杜甫的诗歌被后人称为“诗史”，他本人被尊称为“诗圣”，结合此诗，说说你怎样理解这两个评价。
【答案】：
【解析】：
第12题【默写】
补充句子
翩翩两骑来是谁？______。
夜来城外一尺雪，______。
半匹红纱一丈绫，______。
______，秋天漠漠向昏黑。
自经丧乱少睡眠，______！
在《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人推己及人、关心民生疾苦之情的句子是“______，______”。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是______，______。
《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是：______，______！
《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的语句是：______，______。
《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是：______，______。
【答案】：
【解析】：
第13题【诗歌鉴赏】
阅读诗歌，回答问题
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
这首诗中作者描写风的威势的动词有：______、______、______、______、______、______、______、______。
本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：______
读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。
示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足！
【答案】：
【解析】：
第14题【诗歌鉴赏】
阅读文段，回答问题。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江西江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
《茅屋为秋风所破歌》这首诗中哪几句诗句表现出了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感？
用现代汉语说说下边句子的意思。
①自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
②何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【答案】：
【解析】：。
