宾语从句知识点
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中考英语宾语从句知识点1.什么是宾语从句:宾语从句是在句子中充当宾语的从句。
2. 宾语从句的引导词:常见的引导宾语从句的词包括:that, if, whether, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
3.宾语从句的位置:宾语从句可以出现在及物动词的宾语位置、介词后面以及一些固定表达中。
- 作介词的宾语:常见的介词后面可以跟宾语从句,如:about, after, before, except, for, in, on, since, through, until,without等。
例如:We talked about what we would do on the weekend.(我们谈论了周末要做什么。
)- 作一些固定表达的宾语:一些固定的词组或句型中也可以出现宾语从句,如:Can you tell me whether it will rain tomorrow?(你能告诉我明天是否会下雨吗?)4.宾语从句的语序:宾语从句的语序一般保持陈述句的语序,即主语+谓语。
但是在表示祈使句和感叹句的宾语从句中,语序可能发生变化。
- 祈使句的宾语从句:在表示祈使句的宾语从句中,通常将主语和谓语调换位置。
例如:I suggest that you study harder.(我建议你努力学习。
)- 感叹句的宾语从句:在表示感叹句的宾语从句中,动词后的主语和其他部分的语序要调换位置。
例如:He asked me what a beautifulgirl she is!(他问我她是个多美丽的女孩!)总结起来,宾语从句的知识点包括:宾语从句的引导词、位置、语序等。
掌握这些知识点可以帮助我们正确理解和使用宾语从句。
要特别注意宾语从句的语序和引导词的选择。
宾语从句一、宾语从句的定义:宾语:位于谓语动词或者介词后:I know him. Do you have the time?I think (that) she is beautiful. Why don’t you pay attention to me在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语,如:I know the man.也可以用一个句子来充当宾语,如:I know that the man is a policeman.主句引导词从句宾语从句是一种名词性从句,在句中作及物动词的宾语,或介词的宾语,或形容词的宾语。
I know him. I know who he is .主语谓语宾语主语谓语连词从句主语从句谓语主句宾语从句二、宾语从句分类:1.陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,常省略。
如:My teacher said (that) I was a good boy.老师说我是个好男孩。
She doesn’t know (that) she is seriously ill.I am sure (that) he will succeed.2.当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”。
(1) Is Jim a good student? I don’t knowI don’t know if /whether Jim is a good student.(2) Does Kate get up early? Do you know?Do you know if /whether Kate gets up early?注意:只能用whether不用if 的三种情况一般情况下,if 和whether可以互换,但以下3种情况只能用whether:①与or not连用:He asked me whether or not I was coming.Let me know whether you can come or not.②在介词之后:It depends on whether it is going to rain.I worry about whether I hurt her feelings③在不定式之前:We haven’t decided whether to go there.I don’t know whether to accept or refuse..如果宾语从句原来是特殊疑问句,只需用原来的疑问词引导。
初中英语宾语从句知识点一.宾语从句的定义置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。
宾语从句的语序必须是陈述语序。
谓语动词、介词、动词不定式,v.-ing形式后面都能带宾语从句。
有些形容词(afraid,sure,glad等)之后也可以带宾语从句。
二.宾语从句中引导词的用法在复合句中作主句的宾语,引导词有:连词:that (that 常可省略),whether, if。
代词:who, whose, what ,which。
副词:when ,where, how, why等。
(一)that引导的宾语从句(在非正式场合that可以省略)例句:The boy believes that he will travel through space to other planets.注意事项:当主句谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等词,而宾语从句的意思是否定时,常把否定转移至主句表示。
例句:I don't think it is right for him to treat you like that.在以下情况中that不能省略1当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时,第一个that可省,但后面的that不可省。
例句:He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you.2当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时,that一般不可省。
3当that从句是双宾语中的直接宾语时,that不可省。
例句:I can't tell him that his mother died.注意事项:许多带复合宾语的句子,that引导的宾语从句经常移到句子后部,而用it作形式宾语。
(二)由whether,if 引导的宾语从句由whether(if)引导的t宾语从句,实际上是一般疑问句演变而来的。
一、概念:宾语是由一个句子来充当,这个句子就称作宾语从句。
I think he is a good student .二、可接宾语从句的动词有say 、tell 、think、know、see、hear、hope、guess、find、feel 等,或由形容词构成的系表结构,如:afraid、sure、glad、sorry等I hope that our team will win the match .I am sure that I can pass the English exam easily .三、宾语从句的标点符号。
宾语从句的标点符号取决于主句,如果主句是陈述句,句尾用句号,如果主句是疑问句,句尾用问号。
I don’t know what his name is .Do you know which school he studies in ?四、引导词。
1、that (从句是肯定句时,引导词用that ,它本身无词义,不充当成分,在口语中可省略,但在正式场合不可省。
)2、if或whether (从句是一般疑问句时用if 或whether ,含义是“是否”。
)if、whether 一般情况下可以互换,但在构成whether…or not 句式只用whether3、连接代词、连接副词(从句是特殊疑问句时用)连接代词(what、which、who、whose )连接副词(when、where、how 、why )五、宾语从句的同义句转换。
在宾语从句中经常会出现“疑问词+动词不定式”的结构,它可与“疑问词+主语+情态动词+动词原形”进行同义句转换。
Can you tell me how I can get to the station?Can you tell me how to get to the station ?六、宾语从句的语序。
宾语从句的语序都用陈述句语序(即正常的主谓语序)He says that Jim will miss a lot of lessons .He asked whether we should hold a sports meeting .Do you know what the population of Dalian is ?七、宾语从句的时态。
小学宾语从句知识点总结一、宾语从句的定义宾语从句是在一个句子中充当宾语的从句。
它可以代替名词、代词或名词性短语,从而简化句子或者使句子更加完整。
二、宾语从句的引导词1. 连接代词连接代词用来引导宾语从句,常见的连接代词有:that, who, whom, whose, which, what等。
2. 连接副词连接副词也可以用来引导宾语从句,连接副词有when, where, why, how等。
三、宾语从句的位置宾语从句通常放在及物动词(transitive verb)、介词后面,做宾语。
四、宾语从句的结构1. 主语 + 谓语 + 宾语 + 从句宾语从句是一个完整的句子结构,它需要包括主语、谓语和宾语等基本句子成分。
2. 句型转换一般陈述句变宾语从句时,去掉句子中的主语和一般存在的情态动词或助动词。
例如:原句:He says, “I am busy.”宾语从句:He says that he is busy.五、宾语从句的时态宾语从句的时态一般受主句时态的影响。
六、宾语从句的语序宾语从句的语序与陈述句的语序相同。
七、宾语从句的用法1. 表达思想、说法、习惯等内容I think (that)…She says (that)…We know (that)…He believes (that)…2. 表达要求、建议、命令等内容He asked (me)…She told (me)…We hope (that)…They want (that)…3. 表示感觉、原因等内容We are sorry (that)…I am afraid (that)…She wonders (whether)…I know why…4. 引导问句I don’t know if/whether…Could you tell me when…Do you know who/whom/whose…5. 表示目的They went to Beijing in order that… / They went to Beijing so that…I did it so that…We should study hard so that…八、宾语从句的注意事项1. 当主句中的动词是tell, ask, show, wonder等时,宾语从句的否定要放在连接词之后。
宾语从句是主从复合句中最常见的从句之一。
它作及物动词、介词或者某些形容词的宾语。
一、宾语从句的定义,置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。
宾语从句的语序必须是陈述语序。
谓语动词、介词、动词不定式,v.-ing形式后面都能带宾语从句。
有些形容词(afraid, sure, glad等)之后也可以带宾语从句。
1.语序无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即"主句+连词+宾语从句(主语+谓语....”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分为以下四种:1)连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有: who, what, which等。
Could you tell me who knows the answer, please?你能告诉我谁知道答案吗?The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西。
2)连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
常见的连接词有: whose, what, which, how many, how much等。
He asked whose handwriting was the best in our class. 他问我们班上谁的书法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多少人。
3)连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
常见的连接词有:who(m), what, which, how many,how much, when, why, how, where, if/whether(在句中不充当任何成分)等。
He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
宾语从句知识点大全宾语从句是一个句子作为宾语出现在另一个句子中的从句。
宾语从句通常由连接词引导,连接词的选择和宾语从句的结构有关。
以下是关于宾语从句的常见知识点:1.宾语从句的引导词:宾语从句通常由连词引导,常见的引导词有:- 连接代词:that, whether, who, whom, whose, which, what, whatever, whoever, whomever, whichever, whosever等。
- 连接副词:how, where, when, why, whither, whence等。
2.宾语从句与主句的关系:宾语从句在句中担任宾语的角色,与主句的谓语动词或介词相对应。
宾语从句可以出现在及物动词、感官动词、使役动词、交际动词、动词不定式、介词等后面。
3.宾语从句的时态:宾语从句的时态可以根据上下文和实际情况选择,一般情况下,宾语从句的时态与主句的谓语动词时态保持一致。
如果主句是过去时态,宾语从句可以使用与主句相对应的相对过去时态。
但在表示客观真理、经验事实或普遍真理的情况下,可以使用一般现在时。
4. 宾语从句中的语序:宾语从句的语序与普通陈述句的语序相同,即主语在前,谓语动词在后。
但在连接词引导的宾语从句中,语序可以发生变化。
例如,连接词whether引导的宾语从句中,语序通常为主语+谓语动词+宾语,而不是陈述句的语序。
5.宾语从句的省略:宾语从句可以省略掉连接词,具体省略与否取决于句子的语境和意义的完整性。
6.宾语从句的变化:宾语从句可以通过改变时态、语气、句型等,进行变化和表达不同的意义。
例如,可以使用虚拟语气、否定形式、强调结构等来改变宾语从句的意义。
7. 特殊结构和用法:宾语从句还具有一些特殊的结构和用法,如“it + be + 形容词 + that 从句”结构、宾语从句作主语、宾语从句作表语等。
以上是关于宾语从句的常见知识点,掌握了这些知识,可以更好地理解和运用宾语从句。
高中英语宾语从句知识点高中英语宾语从句的知识点宾语从句是复合句中作为宾语的名词性从句,通常放在主句的谓语动词(及物动词)或介词之后。
1.成为动词的宾语(1)宾语从句由那个引导(那通常可以省略),例如:我听说要参军。
我听说他参军了。
(2)宾语从句由什么引导,是否(如果),例如:她不知道发生了什么。
她不知道发生了什么事。
我想知道你什么时候能给我换这张钞票。
不知你能否帮我改一下笔记。
(3)动词间接宾语从句。
示例:她告诉我她会接受我的邀请。
2.成为介词的宾语,例如:我们的成功取决于我们能在多大程度上相互合作。
我们的成功取决于我们的合作。
3.成为形容词的宾语,例如:恐怕我犯了一个错误。
恐怕我弄错了。
注:引导从句后常接下列形容词作为宾语:焦虑、觉察、确定的,自信的,确信的,坚定的,高兴的,自豪的,惊讶的,担心的,抱歉,感谢,惭愧,失望,烦恼,高兴,受伤,满足,内容等。
你也可以考虑。
在像原因状语从句这样的词之后。
4.它可以用作形式宾语。
它不仅可以用作形式主语,还可以用作形式宾语。
从句放在句尾的真正宾语,尤其是在有复合宾语的句子中。
示例:我们听说她下个月要结婚了。
我听说她下一个朋友要结婚了。
5.不能直接跟在那个从句后面的动词这些动词包括允许、拒绝、让、喜欢、引起、强迫、承认、谴责、庆祝,不喜欢、爱、帮助、索取、给予等。
这类词后面可以跟不定式或动名词作宾语,但以此为引导的宾语从句不能用。
例如:正确表达:我钦佩他们赢得这场比赛。
我很钦佩他们赢得了这场比赛。
6.不能用那个从句作直接宾语的动词有些动词不能用在“动词间接宾语那个从句”的结构中。
常见的有羡慕、命令、准确、拒绝、打动、给予、责备、否定、建议、祝贺等。
示例:正确表达:他给经理的印象是一个诚实的人。
错误的表达:他给经理的印象是他是一个诚实的人。
7.负迁移如果主句的谓语动词是想、考虑、支持、相信、期待、幻想、猜测、想象等。
如果后面的宾语从句含有否定意义,则否定词应转移到主句谓语上,从句的谓语应为正。
宾语从句语法知识点总结宾语从句是指在一个句子中作为宾语的从句。
宾语从句通常由连接词引导,连接词可以是连词、关系代词、关系副词等。
下面将对宾语从句的语法知识进行总结。
一、连接词引导的宾语从句1. 连词“that”宾语从句通常由连词“that”引导,该连词在从句中充当连接词的作用,不起实际意义。
例如:I think that he is a good student.我认为他是一个好学生。
2. 连词“if/whether”在一些特定情况下,宾语从句可以由连词“if/whether”引导。
例如:He asked if/whether I could help him.他问我能否帮助他。
3. 连词“wh-”宾语从句可以由连词“wh-”引导,包括关系代词和关系副词。
关系代词有:who, whom, whose, which, that;关系副词有:when, where, why。
例如:I don't know who he is.我不知道他是谁。
4. 连词“as if/as though”宾语从句可以由连词“as if/as though”引导,表示假设或比拟的意思。
例如:He behaves as if he were the boss.他表现得好像他是老板一样。
二、宾语从句的语序和时态1. 语序宾语从句的语序通常与主句一致,即陈述句主句对应陈述句宾语从句,疑问句主句对应疑问句宾语从句。
例如:He said that he was busy. (陈述句)他说他很忙。
She asked me if/whether I had finished my homework. (疑问句)她问我是否完成了作业。
2. 时态宾语从句的时态通常根据主句的时态来确定,但也有例外情况。
例如:He said that he is a doctor. (从句与主句时态一致)他说他是医生。
He said that he was a doctor. (从句与主句时态不一致)他说他是医生。
宾语从句知识点总结宾语从句是指在一个句子中作动词宾语的从句,它常常由连词引导。
在学习宾语从句的过程中,我们需要了解宾语从句的概念、引导词的使用以及特殊情况的处理等相关知识点。
本文将对宾语从句的知识进行总结,并给出相应的例句加以说明。
一、宾语从句概念宾语从句是指在一个句子中充当动词宾语的从句,它通常由连接词引导,位置可位于主句谓语动词之后或介词之后。
宾语从句可以是陈述句、疑问句、感叹句或祈使句,功能在句中相当于一个名词或代词。
二、宾语从句引导词1. 连接代词:连接代词引导的宾语从句有that, whether/if等。
连接代词that在口语和非正式写作中可以省略。
例句:He said (that) he would come to the party. (他说他会来参加聚会。
)I'm not sure whether/if he can finish the task. (我不确定他是否能完成任务。
)2. 连接副词:连接副词引导的宾语从句有where, when, why, how等。
例句:Please tell me where you live. (请告诉我你住在哪里。
)I don't know when they will arrive. (我不知道他们什么时候会到。
)She asked him how he was feeling. (她问他感觉如何。
)三、宾语从句的时态和语序变化1. 时态变化:主句谓语动词完成时,宾语从句的时态不变;主句谓语动词为一般过去时,宾语从句的谓语动词常用过去时。
例句:She said that she has finished her homework. (她说她已经完成了作业。
)He asked if I had seen the movie. (他问我是否看过那部电影。
)2. 语序变化:陈述句宾语从句通常按照陈述句语序;疑问句宾语从句保持疑问句语序;祈使句宾语从句用连接词that引导,动词省略。
宾语从句知识点
一,引导词: A,由that 引导的陈述句性的宾语从句,在很多动词如say, think, wish , hope, see, believe, agree, expect, hear , feel等动词后。
连词that只起连接作用,在从句中不做句子的成分,也无词汇意义,在口语中常被省略,但在大多数情况下还是以不省为好,特别是在笔语中。
例:I told him that he was wrong.
2.I在think,believe, suppose, expect等动词引起的宾语从句中,有时谓语尽管是否定意义,却不用否定形式,而将think 等动词变为否定形式。
例:I don’t think you are right. (我认为你做的不对)
3.I在许多带有复合宾语的句子中,that引导的宾语从句经常移到句子的后面,而用it做形式宾语。
例:We think it wrong that he told a lie to everyone (我认为他向每一个人撒谎是错误的)
B,由连词if、 whether 引导的表示“是否…”的宾语从句。
Whether,if 在从句中不做句子的成分,一般情况下,whether和if 可以替换。
例:1)I don’t know if/whether he will come tomorrow.2)The teacher asked if/whether we had finished the experiment.
l在介词后面的宾语从句中不用if引导例:Everything depends on whether we have enough money。
l宾语从句中有or not时不用if引导。
例:I don’t know whether the movie star will come or not.
l和不定式连用作宾语时不用if引导。
例:Whether to go there or not hasn’t been decided.
C,由wh-引导的宾语从句。
连接代词who,whom,whose, what, which,和连接副词when, where, why, how 等连接的宾语从句,它们在句中即有连接从句的作用,又在句中充当句子的成分。
例:Do you know which film they are talking about? (which做定语) I don’t know where he lives. (where 做地点状语)
二,宾语从句的语序
宾语从句的语序必须是陈述语序,既连接词+主语+谓语+其他成分例:I believe that they will come soon. He asked me whether I was a teacher. They wanted to know what they can do for us.
宾语从句的时态受主句的限制,即:主句是一般现在时态,从句根据实际情况而定。
主句是一般过去时态,从句用相应的过去的时态。
如果从句的动作发生在主句之前,则从句要用过去完成时态。
例:
1)She says that she is a student.
She said that she was a student.
2)She says that she will fly to Japan in a week.
She said that she would fly to Japan in a week.
3)She says that she has finished her homework already.
She said that she had finished her homework already.
4)She says that she can sing a song in English.
She said that she could sing a song in English.
如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时,这时宾语从句要用一般现在时态。
例:The teacher said that the earth goes round the sun.
He told me that Japan is an island country.
Could you tell me…是用来征询对方的意见,语气委婉,并不表示过去。
例:Could you tell me when we will visit the History Museum?
注意事项:
由陈述句变成宾语从句时,要注意人称的变化。
例:She said: “I have been to England before.”
She said that she had been to England before.
She asked me: “Do you like maths?”
She asked me if I liked maths.
宾语从句与简单句的交换。
由连接代词和连接副词引导的宾语从句,如果宾语从句的主语和主句的主语是同一个人时,可以用“疑问词+不定式”做宾语的简单句结构。
例:I don’t know what I sho uld do next.
I con’t know what to do next.
He didn’t know where he would live.
He didn’t know where to live.。