下载文档原格式
在校青少年偶像崇拜的问题探析及对策近年来，学校园地里出现了一种现象，那就是在校青少年对偶像的崇拜现象逐渐增多。
这种现象引起了广泛的关注和谈论，因为它既有乐观的一面，也存在着许多问题。
本文将对在校青少年偶像崇拜的问题进行探析，并提出相应的对策。
起首，偶像崇拜可以说是青少年心理进步的一部分，也是社会化过程中的一种自我表达和认同方式。
正如心理学家所指出的，青少年期是一个自我认同和社会认同的重要阶段。
在这个阶段，青少年面临着身份的建立和追求，他们需要找到自己的角色和定位，并与他人产生联系。
对偶像的崇拜可以援助他们找到这种认同和毗连。
其次，偶像崇拜也带来了许多问题。
起首是狂热崇拜造成的心理肩负。
浩繁青少年将偶像视为自己的榜样，不仅追求他们的外貌和风格，还试图仿效他们的一切行为和生活方式。
这种过度的追求可能会导致青少年身心肩负过重，失去自我裁定能力和自主性。
其次是过度消费带来的经济问题。
青少年为了追求和仿效偶像，可能会盲目追逐时尚潮流，采购大量的周边产品。
这种过度消费不仅浪费了金钱，还可能影响到学业和家庭生活。
最后是偶像崇拜激发的攀比心理。
青少年在追求偶像的过程中，可能会与他人产生攀比之心，努力追赶和超出他人，导致竞争加剧和合群心理的失衡。
针对以上问题，提出以下对策。
起首，学校和家庭应该加强青少年的偶像教育。
教育不仅可以增加青少年对偶像崇拜的理解和熟识，还可以培育他们的批判思维和独立沉思能力。
其次，社会应该提供更多的多样化成长环境和机会，让青少年了解不同的价值观和爱好，培育他们奇特的个性和爱好。
同时，要加强对青少年的金钱管理教育，提倡理性消费和节俭的生活方式。
此外，家庭和学校也应该加强对青少年的心理健康教育，援助他们熟识到追求偶像的过程中要坚定自己的个人价值和底线，不盲从他人。
最重要的是，社会应该建立一种乐观健康的偶像文化氛围，推崇那些有道德与责任感的榜样。
这样可以引导青少年更加理性地对待偶像，从而缩减负面影响。
我国中小学生偶像崇拜调查报告我国中小学生偶像崇拜调查报告引言：当代社会，偶像崇拜成为越来越普遍的社会现象，尤其在中小学生中流行。
中小学生处于成长和塑造个人认同的关键时期，他们对偶像的崇拜也自然而然地融入到他们的日常生活之中。
本文将通过调查和分析的方式，揭示我国中小学生对偶像的崇拜现象，探索背后的原因，以及对中小学生偶像崇拜的正面和负面影响。
一、中小学生对偶像的崇拜现象1. 调查方法：本文通过问卷调查的方式，随机抽取了10所中小学，涵盖了全国不同地区和不同经济背景的学生。
总计发放问卷3000份，有效回收2748份。
2. 调查结果：通过对2748份问卷进行统计和分析，我们发现：（1）81%的中小学生表示自己有偶像，他们崇拜的偶像类型主要包括明星、运动员和网络红人。
（2）崇拜偶像的理由主要包括偶像形象、才艺、努力和成功。
（3）87%的中小学生表示他们经常追踪自己的偶像动态，包括他们的新闻、综艺表演和社交媒体更新。
（4）82%的中小学生表示他们会模仿偶像的言行举止，包括穿着、打扮和说话方式。
（5）偶像对中小学生的影响主要体现在他们的学习、社交和消费行为上。
二、对中小学生偶像崇拜的原因1. 偶像塑造个人认同：中小学生对偶像的崇拜往往是塑造个人认同的一种方式。
在成长过程中，中小学生正在寻找自我认同，他们通过崇拜并模仿偶像，来表达自己的个人价值观和审美观。
2. 社会环境影响：媒体的广泛渗透和推广为偶像崇拜提供了渠道，加上社交媒体的兴起，中小学生可以更加直接地接触到自己崇拜的偶像。
此外，家庭和同伴的推崇和追捧也会对中小学生的偶像崇拜产生积极影响。
三、中小学生偶像崇拜的正面影响1. 激发学习动力：有偶像的榜样，中小学生会受到启发并激发学习动力。
他们会向着偶像的优点和努力的方向努力，追求自己的进步和成功。
2. 增强自信心：中小学生在崇拜偶像的过程中，也会找到一种自信和认同感。
他们的偶像会给予他们勇气和力量，帮助他们克服困难，增强自信心。
《中学生偶像崇拜现状及其发展性研究》篇一一、引言随着社会的发展和媒体技术的进步，偶像崇拜现象在中学生群体中愈发普遍。
偶像不仅代表着一种文化现象，更是青少年成长过程中的重要影响因素。
本文旨在探讨中学生偶像崇拜的现状、特点及其发展性，以期为教育工作者和家长提供一定的参考。
二、中学生偶像崇拜的现状1. 偶像类型多样化当前，中学生的偶像类型呈现出多样化的特点。
除了传统的影视明星、歌手外，还包括网络红人、体育明星、学术名人等。
这些偶像来自不同领域，具有各自的特色和魅力，吸引了大量中学生的关注。
2. 崇拜方式多元化中学生的偶像崇拜方式也日益多元化。
除了传统的追星方式，如购买专辑、参加演唱会等，还包括在网络上关注偶像的动态、参与粉丝互动、分享偶像信息等。
此外，社交媒体的普及使得中学生能够更加便捷地与偶像进行互动，加深了对偶像的崇拜程度。
三、中学生偶像崇拜的特点1. 群体性中学生偶像崇拜具有明显的群体性特点。
在同一学校或班级中，很多学生会共同崇拜某个偶像，形成一定的群体氛围。
这种群体氛围对中学生的价值观、审美观等方面产生着深远的影响。
2. 情感投入中学生偶像崇拜往往伴随着情感投入。
他们对偶像的喜爱往往源于对偶像形象的认同和情感的共鸣。
在崇拜过程中，他们会将偶像作为榜样，模仿其言行举止，甚至将其视为自己的精神寄托。
四、中学生偶像崇拜的发展性研究1. 积极影响适当的偶像崇拜对中学生的成长具有积极影响。
偶像可以成为中学生学习的榜样，激发他们的学习动力和进取心。
同时，通过参与偶像相关的活动，中学生的社交能力、组织能力和团队协作能力等也得到锻炼和提高。
2. 潜在风险然而，过度或不当的偶像崇拜也可能对中学生的成长产生负面影响。
一方面，过度追星可能导致中学生忽视学业和其他重要事情，甚至出现沉迷网络、逃避现实等问题。
另一方面，不当的偶像崇拜可能使中学生产生过度依赖心理，缺乏独立思考和判断能力。
五、对策与建议1. 加强教育引导教育工作者和家长应加强对中学生的教育引导，帮助他们树立正确的价值观和审美观，理性看待偶像崇拜现象。
大学生偶像崇拜现象及引导研究引言在当今社会，偶像崇拜现象日益普遍，尤其在大学生群体中更为明显。
无论是娱乐明星、体育偶像还是网络红人，大学生通常都有或多或少的偶像崇拜行为。
然而，这种现象常常伴随着一系列的问题和负面影响。
本文旨在探讨大学生偶像崇拜现象的原因以及如何正确引导，帮助大学生更好地发展自我。
一、大学生偶像崇拜现象的原因1.社会文化因素偶像崇拜现象在很大程度上可以归因于社会文化因素。
随着媒体的发展和普及，偶像形象在电影、电视剧、综艺节目等媒介中不断被推崇和塑造。
此外，消费主义观念的流行也进一步加剧了偶像崇拜的现象，大学生在追逐潮流、追求时尚的过程中，更容易受到偶像的吸引和影响。
2.个体需求心理因素大学生正处于人生转折期，心理需求多变。
他们通常面临自我认同、归属感以及追求梦想等方面的困惑。
在这种情况下，他们渴望寻找一个可以倾诉、依赖和崇拜的对象，而偶像恰好成为了满足这一需求的最佳选择。
二、大学生偶像崇拜现象的影响1.价值观混乱在偶像崇拜过程中，大学生往往会过度追求与偶像一样的外表、服饰、消费品等，甚至盲目模仿偶像的言行举止。
这种行为可能导致价值观混乱，失去了对自我的正确判断和追求，使得大学生的个性和独立思考能力得不到发展。
2.时间和精力浪费为了追逐偶像，大学生常常将大量时间和精力消耗在偶像相关事务上，比如追星、购买偶像周边商品、关注偶像的一举一动等。
这些行为不仅影响了他们的学业和个人发展，还可能导致他们忽略了身边更重要的人和事。
三、引导大学生正确看待偶像崇拜1.明确偶像的作用大学生应意识到，偶像只是一种情感寄托，不应成为对生活和学业的主要影响因素。
同时，他们也应该理解偶像本身也是凡人，有其局限性和缺点。
明确了偶像的角色和作用，有助于大学生更加理性地对待偶像。
2.培养独立思考能力大学生应该培养独立思考的能力，学会从偶像崇拜行为中分辨出真正有价值的部分。
他们应该保持自己的独特性，树立正确的人生观、价值观，并在追求偶像的同时，不忘初心，将个人的梦想与现实相结合。
《青少年“偶像崇拜”现象调查报告》篇一一、引言随着社会的发展和媒体传播的多样性，青少年对于“偶像崇拜”现象愈发引人注目。
偶像作为一种社会现象，在青少年的成长过程中起着不可忽视的作用。
为了更深入地了解这一现象，本次调查旨在探索青少年“偶像崇拜”的特点、影响及其背后的心理需求。
二、调查概述1. 调查目的：本调查主要了解青少年对偶像的崇拜情况、心理特点以及社会影响，以揭示这一现象背后的原因。
2. 调查对象：本调查选取了XX地区初中和高中学生作为主要调查对象，年龄范围在12-18岁之间。
3. 调查方法：通过问卷调查、深度访谈、实地观察等方式进行。
三、调查结果1. 偶像类型及崇拜原因青少年崇拜的偶像类型多样，包括影视明星、歌手、体育明星、网络红人等。
他们崇拜偶像的原因也各不相同，有的因为偶像的外貌、才华，有的因为偶像的励志故事和人格魅力。
此外，随着社交媒体的普及，网络红人逐渐成为青少年崇拜的对象之一。
2. 偶像崇拜的心理特点青少年在崇拜偶像的过程中，往往表现出强烈的情感依赖和认同感。
他们渴望与偶像建立联系，模仿偶像的行为和风格，甚至将偶像视为自己的人生目标和榜样。
此外，偶像崇拜还可能使青少年产生焦虑、抑郁等情绪问题。
3. 偶像崇拜的社会影响偶像崇拜对青少年的社会交往、学习和生活产生了一定的影响。
一方面，青少年在社交媒体上分享关于偶像的信息，加强了与同龄人的交流和互动；另一方面，过度崇拜偶像可能导致青少年忽视学业、沉迷网络等问题。
此外，一些青少年为了追求与偶像的接触或模仿偶像的行为而产生了不必要的消费行为。
四、分析讨论青少年“偶像崇拜”现象的产生与多种因素有关。
首先，社会媒体的普及和快速发展为青少年提供了更多了解偶像的渠道，使他们更容易产生情感依赖和认同感。
其次，青少年处于成长发育的关键阶段，渴望寻找人生目标和榜样，而偶像正是他们心中的理想形象。
此外，家庭和社会环境也对青少年的偶像崇拜产生了一定的影响。
针对这一现象，我们需要从多个角度进行分析和思考。
《青少年“偶像崇拜”现象调查报告》篇一一、引言青少年是社会的希望和未来，其心理行为与成长环境息息相关。
近年来，青少年“偶像崇拜”现象逐渐成为社会关注的焦点。
本报告旨在通过对青少年“偶像崇拜”现象的调查，分析其成因、影响及应对策略，以期为相关教育工作者和家长提供参考。
二、调查背景与目的随着互联网的普及和社交媒体的兴起，青少年接触到的信息和价值观日益多元化。
偶像作为青少年成长过程中的重要影响因素，其作用不容忽视。
本调查旨在了解青少年偶像崇拜的现状、特点及影响因素，分析偶像崇拜对青少年心理、行为及价值观的影响，为预防和解决相关问题提供依据。
三、调查方法与样本本次调查采用问卷调查、访谈及网络调查相结合的方式，针对全国范围内的青少年进行。
样本覆盖不同年龄、性别、地域、教育背景的青少年，以确保调查结果的全面性和准确性。
四、调查结果与分析1. 偶像类型与崇拜程度调查发现，青少年崇拜的偶像类型多样，包括影视明星、歌手、运动员、网红等。
其中，影视明星和歌手是最受欢迎的偶像类型。
在崇拜程度上，大部分青少年表现出一定程度的偶像崇拜行为，但程度各异。
2. 偶像崇拜的成因青少年偶像崇拜的成因主要包括以下几个方面：一是社会影响，即社会舆论和媒体宣传对青少年偶像选择的影响；二是家庭环境，家庭教育和家庭氛围对青少年偶像崇拜的影响；三是个人因素，如青少年的心理需求、价值观等。
3. 偶像崇拜的影响偶像崇拜对青少年的影响是多方面的。
正面影响包括：激发青少年的追星动力，提高其社交能力，增强其自信心等。
负面影响则表现在：过度追星导致学业受影响、消费观念扭曲、社交圈狭窄等。
4. 影响因素分析影响青少年偶像崇拜的因素包括：家庭教育、学校教育、社会环境、个人心理等。
其中，家庭教育对青少年偶像崇拜的影响最为显著。
家长应关注孩子的心理需求，引导孩子树立正确的价值观和偶像观念。
五、建议与对策针对青少年偶像崇拜现象，提出以下建议与对策：1. 加强家庭教育：家长应关注孩子的心理需求，引导孩子树立正确的价值观和偶像观念，帮助孩子建立健康的追星行为。
《青少年“偶像崇拜”现象调查报告》篇一一、引言近年来，青少年群体中的“偶像崇拜”现象备受社会关注。
为深入了解这一现象的现状、特点及其对青少年群体带来的影响，本次调查旨在分析当前青少年“偶像崇拜”的现状，以期为相关教育工作者和家长提供参考。
二、调查方法与样本本次调查采用问卷调查、访谈和观察法相结合的方式，对全国范围内的青少年进行抽样调查。
样本涵盖了不同地区、不同性别、不同年龄段的青少年，具有较高的代表性。
三、调查结果1. 偶像崇拜现状根据调查结果，约90%的青少年存在不同程度的偶像崇拜行为。
其中，以流行音乐人、影视演员和体育明星最为受追捧。
偶像的选择因地域、性别和年龄差异而有所不同，但总体上呈现出多元化趋势。
2. 偶像崇拜特点（1）崇拜方式多样化：除了传统的购买周边产品、关注社交媒体外，青少年还通过参与粉丝见面会、应援活动等方式表达对偶像的喜爱。
（2）情感投入：许多青少年将偶像视为自己的精神寄托，甚至将偶像的言行作为自己的行为准则。
（3）社交属性：偶像崇拜成为青少年社交的一部分，许多青少年通过共同喜欢某个偶像而结识朋友。
3. 偶像崇拜对青少年的影响（1）积极影响：偶像崇拜能够激发青少年的积极性，促使他们为梦想而努力；同时，追星过程中可以锻炼团队协作能力和组织能力。
（2）消极影响：部分青少年过度崇拜偶像，忽视学业和生活，导致生活失衡；此外，盲目追星也可能引发一定的经济负担。
四、建议措施1. 家庭方面：家长应关注孩子的心理需求，与孩子共同分析偶像的优点，引导孩子树立正确的价值观。
同时，家长要合理控制孩子的追星行为，避免过度投入。
2. 学校方面：学校应加强教育引导，帮助青少年树立正确的价值观和人生观。
通过开展丰富多彩的课外活动，引导学生发掘自己的兴趣爱好和潜能。
3. 社会方面：媒体应承担起社会责任，传播正能量，避免过度炒作和夸大其词。
同时，相关部门应加强对追星行为的监管，防止不良现象的发生。
五、结论青少年“偶像崇拜”现象在当今社会普遍存在，既有积极的一面，也有消极的一面。
《中学生偶像崇拜现状及其发展性研究》篇一一、引言随着社会的发展和媒体的普及，偶像崇拜已经成为现代中学生生活中一个普遍存在的现象。
偶像作为人们心目中的理想形象和精神的寄托，对于中学生的成长和价值观形成产生了重要影响。
本文旨在通过对中学生偶像崇拜的现状进行深入探讨，分析其背后的原因及其对中学生的影响，以期为相关研究提供参考。
二、中学生偶像崇拜的现状1. 偶像类型多元化目前，中学生的偶像崇拜呈现出多元化的趋势。
除了传统的影视明星、歌星外，还有体育明星、网络红人等。
这些偶像涵盖了不同的领域，具有各自独特的魅力和影响力。
2. 崇拜方式多样化中学生的偶像崇拜方式也日益多样化。
除了传统的购买专辑、观看演唱会等方式外，还有通过网络社交平台、追星APP等途径来关注偶像的动态。
此外，还有一些中学生通过参加粉丝见面会、应援活动等方式与偶像进行互动。
三、中学生偶像崇拜的原因分析1. 心理需求中学生正处于青春期，心理上需要寻求认同和归属感。
偶像作为他们心目中的理想形象，能够满足他们的心理需求，使他们感到自己有所归属。
此外，偶像的魅力、才华和成功经历也能激发中学生的向上心和追求成功的动力。
2. 社会影响媒体是中学生获取信息的主要途径之一，媒体对偶像的宣传和包装对中学生的偶像崇拜产生了重要影响。
此外，社会风气和价值观的变迁也为中学生的偶像崇拜提供了土壤。
四、中学生偶像崇拜的影响1. 积极影响适当的偶像崇拜有助于培养中学生的审美观、价值观和人生观。
偶像的成功经历和努力精神可以激励中学生追求自己的梦想，努力学习和成长。
此外，通过参与追星活动，中学生的团队协作能力和社交能力也能得到锻炼。
2. 负面影响然而，过度的偶像崇拜也可能对中学生产生负面影响。
一些中学生为了追求偶像，可能会忽视学业和家庭，甚至产生一些不切实际的幻想和偏执行为。
此外，一些不良的追星行为也可能对中学生的心理健康产生不良影响。
五、发展性研究1. 引导中学生正确对待偶像崇拜学校和家庭应该加强对中学生的引导和教育，帮助他们正确对待偶像崇拜。
篇一：关于小学生偶像崇拜现状的调查报告关于小学生偶像崇拜现状的调查报告沈家门一小周叶君一、课题调研的目的、意义：偶像（idol）是指人们在生活中具有极高认可度的某种人的类型，人们乐于接受这一类人的行为模式、思维习惯以至价值观，而且逐渐发展成为一种附着较强烈情感的社会行动——崇拜。
崇拜是人类特有的一种心理状态，是崇拜者对崇拜对象所怀有的一种尊敬、钦佩的情感和心态，反映了崇拜者希望成功和追求完美的渴望。
崇拜的积极心理意义是使人感到有所寄托、有所期望、有所追求。
但反之，在崇拜心理形成的过程中，由于易发生“光环效应”（晕轮效应）和从众心理，而形成一种夸大和盲目崇拜的心理倾向，把崇拜对象看得完美无瑕并导致对崇拜对象的盲目信赖。
我们可以发现，偶像崇拜作为一种新萌发的偶像文化正以其特有的方式越来越强地影响着青少年的精神生活和个性发展。
“偶像崇拜”崇拜在小学生中普遍存在，许多的小学生在着装、爱好等许多方面都有模仿偶像的行为。
通过问卷调查和访谈，我们试图了解小学生“偶像崇拜”的特点，理解小学生“偶像崇拜”的原因及家长的看法，探究帮助小学生树立正确的偶像观的有效途径，从而促进学生心理发展。
二、调研对象：沈家门第一小学低、中、高年级各一班学生，50名学生家长。
三、调查形式：学生和家长问卷、个别访谈会等。
四、调研内容及目标：1、不同年级段学生偶像崇拜的特点。
2、不同性别学生偶像崇拜的特点。
3、小学生偶像崇拜的原因。
4、家长对孩子偶像崇拜的看法及态度。
5、探究小学生树立正确偶像观的有效途径。
五、调查结果及分析：（一）不同年级段学生偶像崇拜的特点不同年级段调查数据对比表：分析：现在的孩子多数是独生子女，在家中，电视、书刊、网络在他们的生活中占了很大的分量，这些媒体为孩子认识偶像提供了宽广的渠道。
崇拜什么偶像跟学生平时接触的媒体有着很大的关系，不同年龄段孩子接触的电视、书刊、网络比例的不同，还有家庭、社会等，直接影响着孩子的偶像崇拜。
本班学生偶像崇拜状况的调查与分析
作者：佚名文章来源：本站原创点击数：608 更新时间：2009-6-22
[摘要]通过对本班46名大学生偶像崇拜状况的问卷调查和实证研究，深入分析了本班大学生偶像崇拜的状况，并在此基础上提出了相应的对策，以引导本班大学生树立健康，理性的偶像观。
[关键词]学生；偶像；崇拜
偶像崇拜是大学生日常生活中的普遍现象，当前大学生心目中的偶像是什么？他们的偶像崇拜会呈现什么特点？偶像崇拜对他们有什么影响？他们为什么会产生偶像崇拜？了解当前大学生的偶像崇拜状况可以深入剖析当前大学生的心理状况与心理需求，为正确引导与教育大学生建立正确的世界观，人生观，价值观提供重要的指导意义。
本文拟就采集的相关调查数据对本班大学生的偶像崇拜状况进行实证分析与探讨，在此基础上，就如何教育和引导当代大学生树立健康，理性的偶像观作一些对策研究。
一、调查结果
本学期4—5月份，对本班同学的偶像崇拜状况进行了问卷调查，，全班人数46人，收回调查表46份。
调查结果表明：喜欢的偶像类型中，体育明星占11％，影视歌坛明星占46％，文学名人占20％，政坛名人占24％，企业名人17％；仰慕他（她）外貌占9％，才华占67％，领导风范占26％，人品占20％；喜欢港台明星的占59％，内地的占33％，日韩的占4％，欧美的占11％；为什么会有偶像崇拜现象中，答视觉享受占11％，随潮流的占20％，精神寄托占54％，娱乐自我占20％；喜欢民族音乐歌手的占4％，流行的占54％，古典的占28％，轻音乐的占20％；对偶像的丑闻持宽容态度的占9％，无所谓占13％，无法接受占7％，看情况而定占63％；偶像能在自己心里持续一个月的占4％，一年的占4％，几年的占50％，永久的占35％；以看新闻报纸来关注偶像的占78％，收集海报贴图的占9％，买专辑影碟的占13％，听演唱会看表演的占9％；对偶像非常关注的占9％，一般的占67％，偶尔的占13％，痴迷疯狂的占12％；希望自己偶像已婚的占15％，末婚但已找到心中至爱的占50％，还没谈恋爱的占26％。
二、结果分析
(一)偶像崇拜只停留在表面
随着社会分工的日益细化，在各个领域都有不少成功的杰出人士，他们足以成为普通人的崇拜偶像。
调查结果显示，有46％的同学崇拜影视歌坛明星，24％的同学崇拜政坛名人，20％的同学崇拜文学名人，17％的同学崇拜企业名人，只有11％的同学崇拜体育明星。
对于有深度有内涵的文学名人，很少同学崇拜，并且有54％人崇拜偶像的原因是精神寄托。
由此可见大多数人的偶像崇拜只停留在表面，寻找的是一种感官刺激，精神寄托。
没有真正地从内心上崇拜偶像，学习他们的崇高精神。
(二)崇拜的偶像局限于港台地区，国外的甚少
33％的人喜欢内地明星，59％的人喜欢港台明星，11％的人喜欢欧美明星，只有4％的的喜欢日韩明星。
偶像的地域范围窄，这也与港台明星大规模进军内地市场以及同学们较少关注国外明星动态有关。
(三)崇拜对象多为流行歌手
流行之所以流行是因为有大部分人追捧。
也不缺乏有的人随波逐流，人云亦云，见多人崇拜自己也崇拜。
崇拜流行歌手的占54％，28％的人喜欢古典，20％的人喜欢轻音乐，只有4％的人喜欢民族歌手。
(四)关注的渠道太窄
78％的人通过看新闻报纸来关注偶像，13％的人买专辑影碟，9％的收集海报贴图，只有9％的人听演唱会看表演，关注偶像的渠道过窄。
三、结果反思
（一）随着当今大学生面临严峻的就业形势，各方面的压力也较大，特别是现在的金融危机，各行各业的不断裁员，使得人们面临的压力更大了。
面对种种压力，人们会通过种种方式来缓解压力，放松心情，转移对就业压力的注意力，例如偶像崇拜。
通过对本班46位同学偶像崇拜的调查，结果显示：崇拜影视歌坛明星的占46％，政坛名人占24％，文学名人占20％，企业名人占17％，体育明星占11％。
由此可见，大学生普遍崇拜影视歌坛明星，而不太关注企业名人。
面队如此严峻的就业形势，为何还会出现这种状况呢？崇拜影视歌坛明星可以让人娱乐身心，满足精神上的需求，符合当代青年学生的成长需求，能使大学生很快转移注意力，从就业压力中缓解过来。
而企业名人容易让人联想到严峻的就业形势，使得压力越来越大，从而对企业名人敬而远之。
（二）偶像崇拜受文化背景（语言、风俗习惯等的差异）以及对明星们的熟悉程度的影响。
由于对本国的文化背景比较熟悉，大多数大学生更倾向于崇拜国内明星，尤其是港台明星，这比较贴近我们的现实生活，亲和力较大，因为对国外文化背景不了解、语言不通、风格不同，从而对国外明星的关注甚少。
（三）由于个人喜好不同，对不同音乐风格的歌手的追求也不同。
有追求民族风格的，流行风格的，古典风格的，还有轻音乐风格的，但大多数人更青睐于流行风格的。
由于时代的发展，人们的心理需求也随着时代的发展而变化。
而流行风格正顺应了时代的发展，此外，流行风格也顺应了生活变化的需求。
由于当今大学生追崇时尚，喜欢走流行路线，也与当今社会生活环境息息相关。
除此之外，大多数人容易受到身边人的影响而产生来年所反应，使得越来越多人崇尚流行风格的歌手。
（四）由于条件的限制，大多数人通过看新闻报纸关注偶像。
因为在当今这种网络发达的时代，以及学校图书报刊资源丰富，人们使用起来比方便。
而较少人通过收集海报贴图、购买专缉影碟、听演唱会看表演的方式来关注偶像明星。
由于还出在学生时代的我们，纯粹是个消费者，大部分经济来源都是从父母那所得，而自己没有直接的经济来源。
因此，选择通过看新闻报纸的方式来关注偶像明星比较符合我们学生。
四、改进措施
（一）偶像崇拜应该从感性走向理性。
我们应该以科学的方法，高瞻远瞩的目光，引导青少年，开展宣传讲座，让偶像崇拜由表及里，由现象渗透过渡到本质层次。
以适应方式向青少年提倡理性和批判的思维方法，让他们客观准确地看待自己的偶像，明白外表美不如内涵修养更经考验;让青少年学会分析偶像的行为是否符合常规道德标准,学会抵制偶像的非道德行为,由此自身思想行为得到洗礼.
（二）关注偶像和审视自我相结合
调查结果表明,崇拜影视歌坛明星的人占很大比例,而他们中很多人坦诚是偶像的英俊潇洒或温柔美丽吸引了他们.这种选择偶像饿标准仅以外表为主,未免肤浅了点,是一种盲目崇拜,对我们无益。
我们何不经常思考一下，我们选择他们为偶像，为什么不尝试着从他们身上学点什么呢？他们之所以成为名人，身上肯定有吸引和值得我们学习的地方。
我们应深层次地认识和了解我们的偶像，把对他们的关注从外表转到才华上来，挖掘他们真正值得敬佩的地方。
（三）学习偶像正确处理人际关系的方法
处于青春期的青少年一般比较容易产生冲动和不计后果的过激行为，处理与亲人.朋友的关系缺乏妥当性。
偶像作为要常常面对复杂人际关系的公众人物，定有其待人处世的经验。
青少年从偶像为慈善事业捐款，在家中如何对待长辈的方式中，学会以此对照自身行为，树立正确的世界观.人生观.价值观，学习偶像的集体主义精神以及孝顺友爱的思想道德素质，让社会放心，让家庭安心，同时也有利于社会思想道德建设的加强和社会秩序的稳定。
（四）参照偶像的奋斗历程，激发自我学好专业技能
没有人能够随随便便成功。
每个人的成长历程都有曲折，不可能一帆风顺，偶像也不例外！他们也是一步一个脚印才铸造了今天的辉煌。
没有人甘于平庸！我们应该从他们的成长奋斗故事中得到启发，关注他们的兴趣爱好，关注他们是如何处理生活中遇到的挫折和困难，以此不断完善自我，提高自我，从而激发我们奋斗的激情，鼓励自己以饱满的热情去为理想而努力！
（五）引导青少年正确客观地缩小自身与偶像的优点的差距
我们应该引导青少年以观察的眼光挖掘偶像身上的闪光点，让青少年将着下优点罗列出来，制订想偶像优点迈进的计划目标。
让青少年明白，崇拜偶像，不只是关注他们的特点，更应该关注他们的优点，让青少年用偶像的光辉之处激励自我，不断剔除自身不良思想行为，让自己早日具备这些优点，以健康的方式去崇拜偶像。
（六）学习偶像面对挫折时具备的心理素质
压力无处不在，每个人都在社会中扮演着自己的角色，也承受着这样那样的压力，有来自家庭的、社会的、学校的，而我们在压力和挫折面前往往又很容易泄气、自怨自艾、停滞不前。
作为名人，偶像们当然也有很大压力，应该说所承受的压力比一般人要大。
有句话说“爬得越高就摔得越痛”，他们除了承受一般的压力外，还有怎样保持知名度，怎样为大众接受，还有自身行为面对社会舆论的压力，个人隐私被过度关注的压力等等。
可是他们最后又是怎么处理好了呢？这是值得我们深思和学习的地方。
毫无疑问，没有过人的心理素质和承受压力的能力，是不可能现在的舞台上。
所以，崇拜偶像更应该学他们良好的心态去面对生活去排解压力，以他们为榜样激励自己，肯定受益匪浅。
（七）拓展偶像崇拜的区域、行业和途径:
1、不同地域培养了不同个性的偶像。
我们应引导青少年从更广的区域挑选出
适合自己的值得崇拜的偶像；不同行业的偶像所具备的知识素养不同，偶像的选择，多一份选择则多一份吸取优点的机会。
2、扩大偶像崇拜的途径，家里经济允许人可以买碟或亲自观看演出，更近距离接触偶像，从而感受分析看清偶像，提高偶像崇拜的水平。
3、广泛关注不同行业名人的优点，关注他们的先进事迹和所具备的专业技能，以此完善自我，促进自身全面的发展。
参考文献：
[1]沈明泓．大学生偶像崇拜心理透视[J]．乌鲁木齐成人教育学院学报，2004（3）．
[作者]李石辉陈雅玲全牡丽杨燕杨妮罗容蒋素梅。
