读拼音

一读拼音，写词语。

wānyán lǒngzhào huángkǒngāichóu chūngēnggǎnchùyùliào fúlǔpòliè huáiyílìhàichuí diào guānjiàn lǘtúxiáncài mídǐ二连线，组成词语读一读。

翱灭把握平衡海婪遵守火燎贪峡斩钉截铁覆翔烟熏规则三比一比，组词。

钓（）感（）陷（）错（）钩（）惑（）蹈（）措（）够（）寓（）汤（）篇（）构（）预（）趟（）翩（）四照样子写词语。

1 七上八下(数字) __________ ___________ ___________2 七上八下（反义词）___________ __________ __________3 清凌凌（ABB）_________ __________ __________4 血红（颜色）__________ __________ __________5 风平浪静（事物）__________ __________ _________6 干干净净（AABB）六按要求写句子。

1成了（写成比喻句）2 好像（写成比喻句）3 好像（写成不是比喻句的）4 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）5这活泼的小孩是我的好朋友。

（反问句）6 我家在市图书管附近住。

（改变词语顺序，意思不变）7河水哗哗地流着。

（改为拟人句）____________________________________________8寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）__________________________________________七阅读短文，完成后面的练习。

最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。

在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。

．读拼音，写词语。

càn làn bǎo lěi zhân xīng cízhízhǎng cháo hãn jìqìpîcōng yù2．火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。

（1）薄雾照耀逐斩随遇而安____（2）愉快倘若剩下漫条斯理____（3）长郎堤岸间隔山洪爆发____（4）吵嚷模范躁热欣喜若狂____3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

勉强（qiáng qiǎng）粗糙（cāo zào）闷雷（mēn mân）4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。

耀（）扬威应接不（）（）调有序横（）江面从容不（）（）山峻岭选择其中一个词语写句子。

★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流（每写两个加一分，最多加两分）____________ _____________ _____________ ______________二、句子万花筒。

1．填空。

（1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。

我们应该常用“____ ，”这句名言来勉励自己。

（2）“________ ，___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

（3）《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。

___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________________ ________。

★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。

傅永发愤读书拼音版及翻译原文拼音版fù傅yǒng永zì字xiū修qī期，qīng清hé河rén人yě也。

yòu幼suí随shū叔fù父hóng洪zhòng仲zì自qīng青zhōu州rù入wèi魏，xún寻fù复nán南bēn奔。

yǒu有qì气gān干，quán拳yǒng勇guò过rén人，néng能shǒu手zhí执ān鞍qiáo桥，dào倒lì立chí驰chěng骋。

nián年èr二shí十yú余，yǒu有yǒu友rén人yǔ与zhī之shū书ér而bù不néng能dá答，qǐng请hóng洪zhòng仲，hóng洪zhòng仲shēn深ràng让zhī之ér而bù不wèi为bào报。

yǒng永nǎi乃fā发fèn愤dú读shū书，shè涉liè猎jīng经shǐ史，jiān兼yǒu有cái才gàn干。

dì帝měi每tàn叹yuē曰：“shàng上mǎ马néng能jī击zéi贼，xià下mǎ马zuò作lù露bù布，wéi唯fù傅xiū修qī期ěr耳。

”翻译：傅永，字修期，是清河人。

幼时跟随叔父傅洪仲从青州到魏，不久又投奔南方。

他很有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。

他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备地，不帮他回信。

五年级上册语文七、八单元练习卷（出卷人：陈明玉）班座位姓名得分一、读拼音，写词语。

（10分）qīn rù huī jìn qí qū báo zi zhǎn dīng jiã tiě（）（）（）（）（）zhān yánɡ chuī yān jiǎn yuâ liànɡshài xùn zhí（）（）（）（）（）二、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）拟定（ nǐ nì）碾米（niǎn niàn）直奔（ bēn bân ）功勋（yǔn xūn）估量（liáng liàng）玫瑰（guì guī）悄然落地（qiāo qiǎo）刹那（shà chà）三、按要求查字典(5分)“诞”按音序查字法应先查大写字母（）。

用部首查字法，先查（）部，再查（）画，“诞”字第六笔的名称是（）。

在字典里的解释有：A、出生；B、生日；C、荒唐的；不实在的；不合情理的。

下列词语中的“诞”字各是什么意思？（1）怪诞（）（2）诞辰（）（3）华诞（）四、把下列成语填写完整。

（8分）众星___月______画意亭台楼___ 奇___异___力___狂澜______壮志再接再___ 前___后___再请你写出四个表现英雄人物的成语：_____________________________________________________________________五、选词填空。

（6分）漂浮飘浮飘拂（1）河岸上，柳枝在轻轻地（）。

（2）大大小小的灰尘在天空中（）着。

（3）块看，那水面上（）着一个大西瓜！肃穆肃静肃立（1）马上就扬升国旗了，操场上一片（）。

（2）同学们庄严地（），向迎着朝阳冉冉升起的国旗行注目礼。

（3）祭拜仪式马上就要开始了，广场上空笼罩着一种庄严（）的气氛。

认读拼音的教案教案标题：认读拼音的教案教学目标：1. 学生能够准确地认读常见的拼音字母和声母韵母组合。

2. 学生能够通过拼音字母和声母韵母组合的认读，正确发音并拼读简单的音节。

3. 学生能够通过拼音字母和声母韵母组合的认读，正确拼写简单的单词。

教学准备：1. 拼音字母卡片或拼音字母表。

2. 拼音声母韵母组合卡片。

3. 简单的单词卡片。

教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾并复习已经学过的声母和韵母，例如/b/、/p/、/a/、/o/等。

2. 准备一些拼音字母卡片或拼音字母表，向学生展示并让他们读出对应的字母。

讲解（10分钟）：1. 向学生解释拼音字母的作用，即用来表示汉字的发音。

2. 逐个介绍并讲解常见的拼音字母，例如/a/、/b/、/c/等，并请学生跟读。

3. 引导学生注意拼音字母的发音特点，例如/a/是一个元音字母，/b/是一个辅音字母等。

练习（15分钟）：1. 准备一些拼音声母韵母组合卡片，例如/ba/、/pa/、/ca/等，向学生展示并让他们读出对应的音节。

2. 以游戏的形式进行练习，例如将学生分成小组，每个小组轮流选择一张卡片，读出对应的音节，并拼读出相应的单词。

3. 引导学生通过练习，掌握拼音字母和声母韵母组合的认读和拼读。

应用（15分钟）：1. 准备一些简单的单词卡片，例如/ba/、/pa/、/ca/等，向学生展示并让他们根据卡片上的拼音声母韵母组合拼读出单词。

2. 引导学生通过应用，巩固拼音字母和声母韵母组合的认读和拼读能力。

总结（5分钟）：1. 对本节课所学内容进行总结，并强调拼音字母和声母韵母组合的重要性。

2. 激发学生对拼音学习的兴趣，并鼓励他们继续努力学习和应用。

拓展活动：1. 让学生自己制作拼音字母卡片或拼音字母表，并与同学分享。

2. 引导学生通过拼音字母和声母韵母组合，尝试拼读更复杂的单词和句子。

教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和难度，确保教学的有效性和适应性。

二、听故事，读拼音
（一）听故事。

1.师：老师知道大家都喜欢听故事，这三个小韵母就藏在故事里，听一听故事，看谁能找到它们。

（情境图故事：清晨，在美丽的小村庄里，一位小姑娘站在小河边，唱起了歌ɑɑɑɑ。

大公鸡听到了歌声也跟着唱起来o o o o。

听着动人的歌声，水里的大白鹅跳起了舞。

它看着自己的倒影，越跳越起劲儿。

啊，一个多么美好的早晨!）
2.指名说一说找到的三个韵母，教师随机出示拼音卡片。

（二）读拼音。

1.师：谁在此之前就认识这三个小韵母了？
2.请会读的学生给大家读一读，教师注意倾听学生读拼音字母时出现的问题。

读拼音写笔画（24个）hénɡshùdiǎn piě nà tí shù wān shù zhéhénɡzhéhénɡpiěhénɡɡōu hénɡzhéɡōu shù wān ɡōuhénɡzhé wān ɡōu hénɡzhé xiéɡōu piě zhépiědiǎn xiéɡōuhénɡzhé tíshùtíshùɡōu shùzhé zhéɡōu wòɡōuhénɡpiě wān ɡōu数笔画填空“牙”共有笔，第2笔是。

“水”共有笔，第2笔是。

“鸟”共有笔，第4笔是。

“鱼”共有笔，第2笔是。

“向”共有笔，第5笔是。

“我”共有笔，第3笔是。

“西”共有笔，第5笔是。

“你”共有笔，第4笔是。

“去”共有笔，第4笔是。

“南”共有笔，第6笔是。

“飞”共有笔，第1笔是。

“头”共有笔，第4笔是。

“子”共有笔，第2笔是。

“心”共有笔，第2笔是。

“许”共有笔，第2笔是。

“蚁”共有笔，第7笔是。

“浪”共有笔，第8笔是。

“阴”共有笔，第2笔是。

“树”共有笔，第6笔是。

“面”共有笔，第4笔是。

“写”共有笔，第3笔是。

“出”共有笔，第4笔是。

“长”共有笔，第2笔是。

“青”共有笔，第5笔是。

“河”共有笔，第6笔是。

“草”共有笔，第3笔是。

“抱”共有笔，第5笔是。

“背”共有笔，第4笔是。

“泉”共有笔，第6笔是。

“里”共有笔，第5笔是。

“林”共有笔，第4笔是。

“知”共有笔，第5笔是。

“放”共有笔，第3笔是。

“风”共有笔，第4笔是。

同音字练习ɡōnɡ园shēnɡ日yǒu 用人旗好正上朋手花的开学(méi)没quán 村tīnɡ好yú船水大头是说火山餐木bèi 壳fēnɡ沙hé气后满水宝浪好心收小手北江yuè音shí月明光队(du ì) 天光 间（ji ān ）照样子，组成字，再组词： （白——水） （两个字合成一个新字，再组词） （女——也） （北——月） （日——土） （木——木） （日——十） （口——丁） （女——子） （口——斤） （虫——马） （厂——丁） （日——寸） （木——寸） （女——子） （口——斤） （木——对） （又——寸） （禾——口） （口——十） （矢——口） （人——人） （亠——父） （冖——与） （宀——子） （扌——包） （艹——早） （氵——可） （八——刀） （亠——八） （讠——午） （人——王）日—— ——泉 泉 水 白白天 田田水。

读拼音规则儿歌一、韵母儿歌张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo ,扁扁嘴巴eee，嘴巴小小uuu ,嘴巴小圆üüü二、声母儿歌右下半圆bbb ,右上半圆ppp ,两扇小门mmm ,一根拐杖fff ,左下半圆ddd ,雨伞钩子ttt ,一扇小门nnn ,9字带钩ɡɡɡ,蝌蚪游泳kkk ,一把椅子hhh ,弯钩带点jjj ,左上半圆qqq ,一个小叉xxx ,舌头不翘zcs ,舌头翘起zh ch sh三、四声规则儿歌小i有礼貌，标调就去帽。

小ü见到声母y，去掉两点还读ü四、读拼音规则儿歌前音轻短后音重，两音相连猛一碰轻声介快韵母响，三音相连响当当9、声调儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降汉语拼音书写规则a写在四线格的中格，声调标在上格，先写左半圆，然后写竖弯，最后标声调o写在四线格的中格，上下都要挨线，一笔写成一个圆圈。

声调标在上格，先一笔写圆圈，然后标声调e写在四线格的中格，横折左半圆，一笔连成ei写i时，先在中格写一竖，再在上格写一点，i一见声调符号它头上的小圆点就会马上躲起来，所以在中格写竖，然后就在上标上声调，这时你就不要再在上格写一点了哦u写u时，先在中格写竖右弯，再写一短竖，最后在上格标上声调v写v时，先在中格写竖右弯，然后写一短竖，再在上格写两点，两点要稍稍往里靠一点哦；最后在上格标上声调，注意了，标声调时两点也要保留哦b写在四线个的中上格，从上格的中间起笔写一根到达中格底线的竖，然后在中格写一个右半圆p写在四线格的中下格，先从中格往下写一竖，然后在中格写右半圆m写在四线格的中格，先写竖，再写右弯竖，最后再写一个右弯竖f写在四线格的中上格，先从上格往中格写一个右弯竖，再在中格写一短d写在四线格的中上格，先写左半圆，然后从上格的中间往中格写一竖t写在四线格的中上格，先写竖右弯，再写一短横n写在四线格的中格，先写竖，再写右弯竖l写在四线格的中上格，从上格的中间往中格写一竖g写在四线格的中下格，先在中格写左半圆，然后从中格往下格写竖左弯k写在四线格的中上格，先从上格往中格写一竖，然后在中格写左斜右斜，注意左斜右斜要一笔写成哦h写在四线格的中上格，先从上格往中格写一竖，然后在中格写右弯竖j写满三格，先从中格往下格写竖左弯，再在上格写一点，上下格都不顶线q写在中下格，先在中格写左半圆，在从中格往下格写一竖，下格不要顶线哦x写在中格，先写右斜，再写左斜r写满四线格的中格，先写一短竖，再写一个小的右弯z写在四线格的中格，横折横一笔写成c写在四线个的中格，一笔写成左半圆，上下都要顶格s写在四线格的中格，把8写一半就是s了，上下都要挨着线哦y写在四线格的中下格，先在中格写右斜，再从中格往下格写左斜，注意了，左斜右斜都要挨中格上线w写在四线格的中格，斜上斜下写两遍，一笔写成声母w拼读规则：两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。

读拼音写汉字一、读拼音写汉字。

gōuqúguāiguāitōuxiánānwēishūhūchūchūmáolú()()()()()()二、用“―”画出下列词语中带点字错误的读音。

脸颊(jiājiá)扶住脚(diāndiǎn)频密(pínpíng)敬仰(chóngcóng)晋国(jìnjìng)落毛病(làoluò)激动(xīngxìng)谨慎(shènshèng)三、给加点字挑选恰当的表述，将序号填上在括号里。

1.举:①提出;②推选;③全;④举动。

荐举()举例()举世闻名()2.返:①相当②至;③抵偿。

一个抵得上两个()平安抵京()四、修改病句。

1、他的意见基本就是完全正确的。

2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

五、挑选恰当的词语插入括号里。

呼唤敦促1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。

2、我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”维护爱护保护1、爸爸冲到了（）世界和平的圣坛上。

2、我们必须学会关心父母，（）家人。

3、全世界人民必须携起手来，（）我们的地球。

一、看看拼音写下词语，字必须写下得工整、美观。

ch?ngxiànjiüncayíxiàngfünqi?jiünnán()()()()()shūcàiq?ngcuìjiüoru?b?ziq?nq?()() ()()()二、比一比，再组词。

测（）碌（）多汁（）旷（）疾（）症（）两端（）录（）跪下（）倍增（）怨（）叛（）三、给加点的字挑选恰当的读音，用“______”画出。

堵塞（süisa）白术（zhúshù）给（gtijí）予黄芩（língqín）大（dàdài）黄面颊（xiájiá）四、把下列词语补充完整。