培训师职业道德守则及含义(20210131065355)

培训师的职业道德保持诚信与专业精神作为一名培训师，保持职业道德的高度准则是构建自身和培训行业声誉的重要保证。

职业道德涵盖了很多方面，其中尤为重要的是保持诚信和专业精神。

以下将探讨培训师在职业道德方面的要求，并提供相关实践建议。

一、保持诚信1. 尊重合同与承诺：培训师应当恪守与培训对象的合同，包括培训内容、时间安排、费用等。

不随意更改合同约定，严格履行承诺。

同时，培训师也应当对所承诺的培训效果负责，并积极反馈与改进。

2. 诚实守信：培训师应当坦诚地向培训对象提供真实的信息，包括个人背景、培训经验以及培训内容的核心要点。

在培训过程中，应当诚实回答学员提出的问题，避免故意隐瞒信息或者误导学员。

3. 保护学员隐私：培训师应当严格保护学员的个人隐私，不得将学员的个人信息用于其他商业活动，同时不得擅自泄露学员在培训过程中的表现或问题。

学员的隐私权应当得到充分尊重与保护。

实践建议：- 制定诚信准则：制定并遵守明确的诚信准则，包括明确的行为规范和底线原则，将诚信作为培训工作的基石。

- 加强培训师的道德教育：通过职业道德、职业操守等专业培训，提高培训师的职业道德意识与责任感。

- 定期评估与反馈：建立学员和相关客户对培训师绩效的评估机制，以及相关的投诉与建议反馈渠道，及时发现问题并进行修正。

二、保持专业精神1. 持续学习与提升：培训师应当保持学习的姿态，持续提升自身的专业知识和技能。

不断跟进行业动态和最新研究成果，以提高培训质量和效果。

2. 尊重学员与关怀需求：培训师应当倾听学员的需求和关注点，提供个性化的培训服务。

在培训过程中，尊重学员的不同观点和经验，鼓励他们积极参与、表达和思考。

3. 公正、客观评估：在培训结束后，培训师应当客观公正地评估学员的学习成果和培训效果。

不偏袒某些学员，不因个人关系或其他利益干扰评估结果，维护培训过程的公平性和公正性。

实践建议：- 参与行业交流与培训：积极参加行业内的培训师交流活动，共享经验和学习机会，提升自身专业素养。

培训师基础知识汇总甘肃明阳天下国际培训集团第一章、职业首先基本常识一、培训师职业道德守则的基本内容： 1、爱岗敬业，属尽职守。

2、遵纪守法，为人师表。

、、 3、勤于钻研，精益求精 4、以为为本，开拓创新。

5、提高素质，促进发展。

教育培训基本常识一、教育的特点：1、永恒性，2、历史性，3、相对独立性。

二、教育的四大支柱：1、学知，2、学做，3、学会共同生活，4、学会生存。

三、素质教育的特点：1、面向全休学生和全体劳动者，2、促进学生和劳动者全面发展，3、惯穿于教育培训活动全过程，并渗透于各个环节之中，4、以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。

四、职业培训的特点：1、为劳动就服务的即时性。

2、突出技能训练的操作性。

3、同生产岗位结合的直接性。

4、隶属于劳动工作的专业性，5、侧重职业资格证书的非学历性。

五、职业培训体系的基本内容：1、职业需求预测，2、职业分类和职业技能标准制定，3、职业技能培训，4、职业技能鉴定，5、职业资格证书，6、职业技能竞赛和表彰，7、职业指导与职业介绍，8、劳动监察。

第五章、人力资源开发与管理常识一、人力资源的特性：1、活动性，2、可控性，3、时效性，4、能动性，5、变化性，6、再生性，7、持续性，8、独立性，9、内耗性，10、资本性。

二、人力资源开发的内容：1、开发职业技能，2、开发职业品质，3、开职业潜能。

三、人力资源开发的基本工作程序：1、需求分析，2、制定开发方案，3、设计培训课程方案，4、开发培训过程的组织、检查、监督和指导，5、培训效果评估。

四、企业人力资源管理的具体工作内容：1、制定人力资源规划，2、进行人力资源成本核算，3、进行工作分析与评价4、进行员工的招聘和选拔5、建立劳动关系，进行劳动全同管理6、进行薪酬管理，7、进行员工的教育培训，推进学习型组织建设 8、进行员工的业绩考评、 9、进行劳动保障管理 10、进行职业生涯管理第六章、团队建设一、团队建设对职业培训的意义：1、保证培训任务的完成2、满足个人的心理需要，3、使管理层有时间进行战略性的思考，4、提高决策速度，5、提高决策的准确性，6、提高工作效绩。

第一章职业道德基本常识1、道德的基本含义：（社会自律）道德的性质、作用和发展变化都与一定的社会经济基础相适应。

2、社会主义道德的基本原则：（集体主义）基本要求：“五爱”爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

3、社会主义道德的具体表现形式：（社会公德、职业道德、家庭美德）。

4、职业道德的基本含义：职业活动中应遵循的行为准则（责任和义务）。

5、职业道德与职业培训工作的关系：①促进职业培训事业的发展（激发培训师内驱力，自觉、主动）；②调节人际关系和行为（“礼多不怪”、“伸手不打笑脸人”）；③赢得职业声誉（树立个人品质）。

6、职业态度的基本含义：（看法+认识+表现）指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。

7、职业态度对职业培训工作的影响：①端正职业态度是做好职业培训工作的前提（只有热爱职业培训工作，深刻理解和认识职业培训的任务、地位和作用，才能自觉自愿地为职业培训事业贡献自己的毕生精力）；②端正职业态度可以促进职业培训工作能力的提高（自觉）。

8、职业态度的形成和培养：①加强自我修养意识，提高思想境界；②树立终身学习意识，增强创新能力；③树立团队精神，增强合作意识。

9、职业道德守则的基本含义：①含义：指从业人员在职业活动中必须遵守的职业道德规范和行为准则。

②《公民道德建设实施纲要》：“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。

③职业道德守则的形式多种多样，在内容方面，因职业和工作岗位的不同而异。

10、培训师职业道德守则的基本内容：“爱岗敬业、恪尽职守、遵纪守法、为人师表、勤于钻研、精益求精，以人为本、开拓创新、提高素质、促进发展”11、培训师职业道德守则的含义：（1）爱岗敬业、恪尽职守：①热爱本职、兢兢业业；②勤奋敬业、任劳任怨；③增强事业心和责任感。

（2）遵纪守法、为人师表：①学习法律知识、增强法制观念；②严格要求自己、遵守法律章程。

（3）勤于钻研、精益求精：①勤奋好学、刻苦钻研；②精益求精、积极进取。

等的总合3。

探道徳的性质、作川和发展变化部与一定的社会经济棊础相适爪严2、社会主义道德的基本原则（P4）：只基木原则是集体卞义。

只核心是为人民服务，也是只区别于其他社会形态道徳原则的显著标，忐。

其基木要求是“讥爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科V、爱社会主义）3。

3、社会主义道德的具体表现形式（P4）：社会主义道徳是由社会公徳、职业道徳和家庭美徳具体形式体现的"32"。

反应个人道徳修养和社会文明稈度的集屮表现的是社会公徳;社会和谐的基础是家庭美徳；社会主义道徳建设是和谐社会建设的重要内容。

4、职业道德的基本含义（P4）：职业道徳是指从事一定职业的人，在职业活动屮应遵循的行为准则，责任和义务心。

5、职业道德与职业培训工作的关系（P5）:①.促进职业培训事业的发展（内在驱动力）；②.调节人际关系和行为（内外协调力）；③.赢得职业声誉（外在表现力）。

二、职业态度模块（知识点部分）：1、职业态度的基本含义（P8）：职业态度是指从业人员对所从事职业的看法、认识及H在T 作屮的表现叱矗•3^3%2、职业态度对职业培训工作的影响（P8）：①.端正职业态度是做好职业培训工作的前提；②.端正职业态度可以促进职业培训T作能力的提高。

3、职业态度的行程与培养（P9）：培训师的职业态度决定了质量和效果。

因此，良好的职业态度的形成与培养则成为能否做好职业培训工作的关键。

①.加强白我修养意识，提高思想境界;②.树立终身学习意识，增强创新能力;③.树立团队精神，增强合作意识。

三、职业道德守则模块（知识点部分九1、职业道德守则的基本含义（P12）：从业人员在职业活动中必须遵守的职业道徳规范和行为准则。

《公民道徳建设实施纲要》提出“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”是所有从业人员应该共同遵守的行为规范。

1、《宪法》的基本含义(P20)：国家根本大法。

由最高权力机关(全国人民代表大会)制定、修改，并颁布实施，是其他法律制定的原则和基本依据。

是培训师职业道德守则的基本内容。

培训师这个职业，听起来是不是有点神圣？是的！毕竟，身为一名培训师，你不仅仅是教书育人那么简单，更是在帮助别人成长、进步的过程中扮演着“桥梁”和“引路人”的角色。

所以啊，作为一名合格的培训师，职业道德可是得放在心上。

毕竟，“言传身教”这句话不是随便说说的，是有道理的。

所以今天我们就聊聊培训师职业道德守则那些事儿。

别着急，一定会让你一听就懂，顺便还会笑出声。

得讲讲最基本的一条：责任心！大家想啊，作为培训师，不就是得对学员负责嘛。

你教的不是几页PPT，不是一些枯燥的理论，而是这些知识和技能会影响到他们的未来。

想象一下，你一堂课讲得马马虎虎，结果学员们一个个走出去，工作上出问题，老板找他，学员没办法应对。

那你能不心疼吗？我可不信你愿意看到这种情况。

培训师的责任，得把每一堂课当作“救命稻草”，每一个学员都应该是你心头的宝贝。

教给他们的东西，不仅要有实用性，还得有前瞻性。

毕竟，这个世界变化太快了，今天学的东西，明天可能就过时了。

所以，作为一名培训师，时刻保持学习的状态，不断提升自己的能力，也是职业道德的一部分。

再说了，诚信也是不能忽视的。

这可不是小事儿，简直就是职业生涯的生命线。

你得讲究诚实守信，不能一味吹嘘自己的能力和经验。

那些把自己说得天花乱坠的培训师，没准真的是一个“纸上谈兵”的高手，结果到头来，学员们学不到真正的干货，浪费了时间和精力。

这可不是小打小闹，学员花了钱，也许还背着压力，来你这儿求学，结果拿到的只是空洞的理论和“理论家的世界”。

别以为大家傻，学员眼睛是雪亮的。

诚信，就是要真诚地为学员提供有价值的内容，不抄袭、不做假，保持职业操守，做到“言之有物”！还有一条，不得不提，就是尊重。

培训师要尊重每一个学员的个性，尊重他们的学习方式，不要一开始就自以为是，觉得自己“高高在上”。

大家都是成年人，谁也不傻。

你在讲课时，别拿学员当傻瓜，给他们灌输一些他们根本不感兴趣的东西，或者让他们做一些完全无意义的练习。

培训中心教师守则守则一般包括文明公约，下面我们就来看看在培训中的的相关守则。

花儿朵朵少儿艺术培训中心教师守则1、有高尚的职业道德和职业修养，有不断更新的教育观念和技能。

2、语言规范、健康、做事文明礼貌，言谈举止大方得体、为人师表。

3、孩子进教室后，要主动和孩子打招呼和沟通。

绝不在孩子面前或背后刻意批评他;4、诚心地辅导孩子，发挥他的长处，使他的缺点自然而然地减至最低;5、积极地准备一个良好的环境，并持之以恒地管理维护，帮助孩子与环境之间建立相辅相成的关系。

6、随时协助解决孩子的要求，并倾听回答孩子的问题;7、尊重孩子，让他能在当时或在其后发现错误而进行更正，然而在孩子有损坏环境、伤害自己和他人的行为时，则必须立刻予以制止;8、要不厌其烦地为孩子示范他先前不愿做的工作，帮助他克服困难，学习尚未熟练的技能，为了达此目的，必须准备一个生动活泼、充满关爱、有明确规律的环境，配合以温馨和蔼的语气和态度，使孩子时时感受到支持与鼓励;9、以最和善的态度对待孩子，并将你最好的一面呈现出来。

10、一切为了孩子!培训中心学员守则1、学员必须参加教学计划规定的课程学习，考核成绩载入成绩记分册，并归入本人培训档案。

2、学员必须按时上课、下课，不得迟到、早退，上课时不得离开教室。

3、学员上课学习实行考勤制，不能参加者应事先经过批准;对旷课的学员根据旷课时数，给予教育批评，直到纪律处分;无故旷课二天或累计超过六学时者，不得参加结业考试。

4、学员无故缺考或考试作弊者应给予纪律处分，并不得录用。

5、学员请假，一天以内须经班主任批准，累计三天以上者，取消考试资格。

6、上课时，不得使用各种通讯工具，如果打开，应调为振动状态，课堂内不得打电话，若十分紧急，须经教师同意后方可离开教室。

7、学习期间，学员要讲究礼貌，尊敬教师。

8、要保持教室整洁，教室内严禁吸烟，不得随地吐痰，不得乱扔果皮纸屑。

要爱护公共财物，损坏公物要按章赔偿，并给予相应的罚款和处分。

培训师职业道德守则的基本内容培训师职业道德守则的基本内容，可不仅仅是纸上谈兵那么简单哦！说实话，做一个好培训师，可得有些“家规”在身，得有原则，有底线，不能乱来。

首先呀，作为一个培训师，最基本的就是“对学员负责”这四个字。

你可不能把自己的知识随便撒出去，也不能拿“讲一讲”就打发了事。

学员可是花了真金白银，甚至忙里偷闲来听你讲课，咱得对得起人家的时间和钱，不能糊弄人，得真心实意地帮助他们成长，提升他们的能力。

要知道，学员的收获才是你这个培训师最大的成就感。

说到“诚信”，这个词有多重要，大家心里都明白。

做人做事都得讲信用，尤其是做培训的，更要把自己的承诺放在心头。

说话要算话，答应给学员的资料一定要准备好，答应的答疑一定要耐心解决。

如果遇到自己不了解的领域，别硬撑着，敢于说“不知道”才是真正的专业，反而会更赢得学员的信任。

可别什么都装懂，学员都不是傻子，迟早会看穿你这点小伎俩。

说到这里，咱们得提一个“尊重”了。

尊重每个学员的个性，尊重他们的想法，尊重他们的意见。

有的学员可能学习能力稍弱，有的学员可能思维跳跃，讲课的时候千万不要因为个别问题就露出不耐烦的表情。

你要明白，作为培训师，你的耐心是学员进步的最大动力。

记住，热情的培训师往往能够激发出学员最强烈的学习欲望。

而且呀，尊重不光是表面上的事，真正的尊重是从每一个细节里体现出来的。

比如，在课堂上，学员提问题时，你得认真听，不能心不在焉；遇到学员有不同看法时，别立马反驳，先听听他们的理由，哪怕那理由有点“天马行空”，咱也得耐心地去探讨。

然后嘛，作为培训师，咱也得有一定的“自律”。

你可不能随便哪天心情不好就迟到，甚至翘班，毕竟作为一个讲课的“明星”，你得给学员树立个好榜样。

不能一说“培训师”就觉得自己是个“大人物”，一副“高高在上”的样子。

培训不光是传授知识，更多的是在教会学员如何去做事、做人的方法。

所以，咱培训师的言行举止得注意，给学员树立个正面的形象。

记得有次有个学员跟我说：“老师，你平时上课特别准时，感觉你做事情也特别有条理。

XXX培训师守则一、培训师应有的专业形象1.务求精益求精a)不断吸收及留意有关拓展方面的新知识与新资讯；b)不断自我充实并能配合时代的新发展和动向；2.保持健康的形象a)身体与精神两方面应常保持良好状态(例如要有强健的体魄、充沛的精神、活力的人生)；b)不酗酒、不抽烟、不赌博、不污言秽语；3.必须持有高质素的个人道德操守4.必须尊重他人对别人或外间所持的不同意见甚至批评，应保持开放、开明与接纳态度；5.必须具有诚信与责任感作为XX团队的培训师身份时，对外间的言行必须向XX团队负责；6.爱护拓展培训，积极推广和发展拓展事业7.言行合一，凡事以身作则。

二、教学守则与责任1.明确的课堂主题；2.顾及每位学员个人需要；3.尊重每位来自不同背景、资历、信仰的学员；4.对各学员要不偏不倚，坚持公平、公正之原则；5.保持个人之整洁及专业形象；6.确保各学员之安全。

三、开办课程必须之守则与责任1.所有培训师必须有阳关基地主人翁精神，和责任感；严格遵守阳关团队的各项规定、流程、守则；2.须按照XX团队之规定，按时了解有关开办课程的文件与资料；3.必须按时参加拓展培训班前会、拓展培训结束班后会，学员到来时所有培训师必须到大门口迎接，学员离开时，所有培训师必须到大门口欢送；4.所有培训师不得自行修改及合并拓展培训课程和项目；5.所有培训师必须跟随XX培训内容开办课程；6.所有培训师不得提供非XXX外的个人联络方法。

7.所有培训师以XX团队培训师身份出现，不得提供非XX团队外的个人身份；8.学员之个人资料必须确保受到保护及绝对保密；9.当课程完结时，培训师应将所有学员的个人资料交回XX基地相关负责人，不得自行带走，或复制；10.确保学员在学习期间之安全为首要任务；11.培训师应对学员之健康状况、天气、环境及器材等作一合理之风险评估，以确保各学员在整个学习期间之安全。

职业道德守则职业道德守则职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。

是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。

以下是小编整理的资料，仅供参考。

主要内容爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养。

职业道德职业道德职业道德的涵义包括以下八个方面：(1)职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。

(2)职业道德是长期以来自然形成的。

(3)职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。

(4)职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。

(5)职业道德大多没有实质的约束力和强制力。

(6)职业道德的主要内容是对员工义务的要求。

(7)职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。

(8)职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。

服务标准对待工作·我的工作，我的至爱(热爱本职工作)·无以规矩，不成方圆(遵守规章制度)·自洁自律，廉洁奉公(注重个人修养)·①不利用工作之便贪污受贿或谋取私利。

·②不索要小费，不暗示，不接受客人赠送物品。

·③自觉抵制各种精神污染。

·④不议论客人和同事的私事·⑤不带个人情绪上班对待集体·集体利益高于一切。

(集体主义是职业道德的基本原则，员工必须以集体主义为根本原则，正确处理个人利益、他人利益、班组利益、部门利益，和公司利益的相互关系。

)·组织纪律观，时刻在心间·团结协作，友爱互助·爱护公共财产，做一名主人翁对待客人·全心全意为客人服务·没有错的客人，只有不对的服务·来的都是上帝·客人的投诉是对我们最大的支持基本要求概括而言，职业道德主要应包括以下几方面的内容：忠于职守，乐于奉献;实事求是，不弄虚作假;依法行事，严守秘密;公正透明，服务社会。