专题突破练7 认识生物——从微观到宏观

专题突破练7认识生物——从微观到宏观1．台州黄岩被誉为“蜜桔之乡”，蜜桔是我们常见的一种被子植物，它的结构层次由小到大依次为()A．细胞、组织、器官、系统、植物体B．细胞、器官、组织、植物体C．细胞、组织、器官、植物体D．细胞、系统、组织、器官、植物体2．如图4种生物的细胞中都具有的结构是()A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．叶绿体3．(2016·宁波)如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是()A．图中的虫和鸟属于消费者B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C．若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分4．杭州市河道“人工生物浮岛”项目，是五水共治生态修复的一项重要举措。

生物浮岛最主要的功效是利用植物的根系吸收水中的富营养化物质，使得水体的营养得到转移，减轻水体由于封闭或循环不足带来的水体腥臭、富营养化现象。

下列有关生物浮岛的叙述错误的是()A．生物浮岛上的植物可以吸收水中的N、P元素B．生物浮岛能抑制浮游藻类的大量生长繁殖C．生物浮岛项目说明人类活动可以影响环境D．生物浮岛上的动植物构成生态系统5．下图甲①→④表示了变形虫细胞的某种生理过程，乙是再生能力较强的单细胞生物喇叭虫。

则下列描述正确的是()A．图甲示细胞的分化过程，其结果是形成组织以利于变形虫的继续发育B．图甲示细胞的分裂，④中的两个细胞与①细胞相比，遗传物质少了一半C．若将乙切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是①、②、③任一部分D．若将乙切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是②6．科学家已能利用人体干细胞培养出人的心肌细胞。

实施这种技术时，最关键的是要诱导人体干细胞进行细胞的()A．分裂B．分化C．生长D．繁殖7．使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类，乙中除了水稻外，还有()A．葫芦藓B．肾蕨C．松树D．花生8．(2017·丽水)2017年5月，我市发现的丽水树蛙(如图)被确认为蛙类新种，它叫声似鸟鸣，幼体生活在水中，成体在陆地和水中均能生活。

该树蛙在动物学的分类上属于()A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类9．(2017·杭州)下图六种动物分成甲、乙两类的分类依据是()A．水生还是陆生B．是否胎生哺乳C．体温是否恒定D．是否具有脊椎骨10．(2017·杭州)如图是一些在显微镜下看到的不同的细胞，这些细胞()A．都来自于同种生物B．都能分裂、生长形成器官C．都具有细胞核、细胞质、细胞膜D．虽然形状不同，但都属于同一组织11．小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪给同组同学，但别人却看不清物像，最可能的原因是()A．显微镜光圈的大小改变了B．反光镜离开了光源C．显微镜的物镜转换了D．没有调节细准焦螺旋12．杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池。

之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。

2009年公园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善，从原来的劣V类水跃升为Ⅲ类水。

该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”。

请回答下列问题：(1)公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了________，其中水生植物可以大量吸收池水中的N、P等元素，从而使水质得到初步净化。

(2)亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用，能提供一个适宜的温度环境，促进污水中的微生物通过________作用将池水中的有机物分解。

(3)污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。

这一事实说明_______________________________________________。

13．近年来，多肉植物以其独特的外形广受人们的喜爱。

如图所示，多肉植物是一类在外形上显得肥厚多汁，会开花，能用种子繁殖的植物，也可以通过叶片或枝条扦插进行繁殖。

(1)从植物的分类上看，多肉植物属于____________________；(2)从生命系统的结构层次看，多肉叶片属于________层次的结构。

14．(2017·温州)科学家罗伯特·胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。

(1)胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。

当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时(如图甲)，玻璃罩内的空气密度如何变化？________________。

(2)胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁(如图乙)。

细胞壁具有______________的功能。

(3)胡克研究弹性物体的形变程度与力的大小关系，得出了相关规律。

实验室中哪种测量工具是利用此规律制成的？________________。

15．按照“五水共治、治污先行”的原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台——生态浮岛，用于治理水的富营养化污染。

水的富营养化污染是由于水中的N、P等富营养化物质过多而导致藻类过度繁殖造成的。

某科技小组探究生态浮岛，设计了如下实验(如图甲所示)。

步骤1：分别设置3个边长为4米的相互隔离的正方形水池，注入取自同一河道的相同体积的河水；步骤2：在A、B水池分别放一个面积为2平方米、4平方米的生态浮岛(浮岛上种植相同密度的美人蕉)，C水池没有生态浮岛。

步骤3：从放置生态浮岛开始，期间对三个水池进行了6次水中叶绿素A含量检测，并对检测结果进行处理，如图乙所示。

(注：藻类富含叶绿素A，因此水中叶绿素A含量通常作为检测水体富营养化污染的指标。

)(1)生态浮岛上种植的所有美人蕉构成一个________。

(2)根据实验结果可知生态浮岛对藻类的减少量在________季最明显。

(填：“夏”或“冬”)(3)关于生态浮岛抑制藻类等浮游植物效果显著的可能原因是：________。

(填序号) A．浮岛植物吸收水中的N、P等，减少水体富营养化B．浮岛植物使水中含氧量下降，会导致水中生物缺氧死亡C．浮岛遮光，削弱进入水体的光照(4)本实验设计中无法完成探究的是________。

(填序号)A．生态浮岛的净水效果与植物的种类是否有关B．生态浮岛的净水效果与植物种植密度是否有关C．生态浮岛是否具有减轻水体富营养化，净化水质的作用D．生态浮岛的净水效果与浮岛在水域中的覆盖面积是否有关课时作业答案精析1. C 解析植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。

不同的组织组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成植物体(被子植物)。

可见，被子植物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。

2. B3. C 解析虫是食草动物，直接以植物为食，鸟是食肉动物，间接以植物为食，都属于消费者，A正确；细菌、真菌等微生物，可把动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，B正确；若消灭所有的虫，将产生近期和远期效应，使生态平衡失调或破坏，C错误；生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中尚缺少阳光等非生物成分，D正确。

4. D 解析生物浮岛上的植物吸收水中的N、P等可以减少富营养化，A正确；浮床遮光，能够抑制浮游藻类过度生长繁殖，B正确；生物浮岛项目受人为因素影响，说明人类活动可以影响环境，C正确；生物浮岛上的动植物没有分解者，因此不能够构成生态系统。

5. D 解析如图甲所示变形虫由一个变为两个的生理过程，因此是变形虫的分裂过程。

细胞分裂的结果使细胞数目增多，故A不符合题意；在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配到两个新细胞核中，因此，④中的两个细胞与①细胞相比，遗传物质相同，故B不符合题意。

图乙中①、③所包括的部分无细胞核，不具有再生能力，故C不符合题意；而②包含了喇叭虫的细胞核，因细胞核是生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，故②具有再生能力，故D符合题意。

6. B 解析人体干细胞成功培育出了心肌细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，关键是诱导人体干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞。

7. D 解析据分类索引结合题意可知，甲包括葫芦藓、肾蕨，乙包括水稻和花生，丙代表松树。

8. B 解析两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。

树蛙属于两栖类动物。

9. D 解析生物分类的单位由大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位。

生物分类的依据很多，图中六种生物根据体内由脊椎骨组成的脊柱可分为：脊椎动物和无脊椎动物。

甲类为脊椎动物，乙类为无脊椎动物。

10. C 解析精子细胞来自动物，洋葱表皮细胞来自植物，因此不可能来自同种生物，不属于同一组织，故A、D错误；图中洋葱表皮细胞、平滑肌细胞，都是分化完全的细胞了，不能分裂，故B错误；动植物细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核，故C正确。

11. B 解析用显微镜观察标本之前，首先要对光，使光线正好反射到镜筒内，我们看到明亮的视野。

对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，反光镜离开了光源，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像，因此选项B符合题意。

12. (1)生物群落(2)呼吸(3)该生态系统具有一定的自动调节能力13. (1)被子植物或种子植物(2)器官解析(1)多肉植物是一类在外形上显得肥厚多汁，会开花，能用种子繁殖的植物，由此，多肉植物属于被子植物或种子植物；(2)植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；叶属于植物体的营养器官。

14. (1)变小(2)保护和支持细胞(3)弹簧测力计解析(1)抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出，玻璃罩内空气的密度将变小；(2)细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；(3)测量力的工具叫测力计，实验室中常用弹簧测力计来测量力的大小，原理是利用弹簧的形变程度与力的大小关系。

15. (1)种群(2)夏(3)AC (4)AB 解析(1)生态浮岛上种植的所有美人蕉构成一个种群；(2)根据图分析可以看出生态浮岛对藻类的减少量在夏季最明显；(3)生态浮岛植物吸收水中的N、P等，减少水体富营养化，浮岛遮光，削弱进入水体的光照影响了藻类等浮游植物的生长发育。

(4)由于没有设置不同的植物变量，无法探究生态浮岛的净水效果与植物的种类和密度是否有关，根据实验可以探究生态浮岛是否具有减轻水体富营养化，净化水质的作用，以及与水域覆盖的面积有关。