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专才比全才更适应社会的辩论资料尊敬的评委、各位观众：
今天我们聚集在这里，就是要就“专才比全才更适应社会”这个辩题展开讨论。
我代表反方，将从几个方面为大家阐述专才比全才更适应社会的观点。
首先，专才更容易在特定领域内取得突出成就。
在当今社会，各行各业都需要高水平的专业人才来推动行业的发展。
一个人如果能够在某一领域内深耕细作，掌握精湛的专业技能，那么他就更容易在这个领域内取得成功。
相比之下，全才虽然擅长多个领域，但往往难以在某一领域内达到专业水平，这就限制了他们在职业发展上的竞争力。
其次，专才更有利于团队合作。
在现代社会，许多工作都需要团队合作来完成，而专业人才更容易在团队中发挥自己的特长，为团队带来更大的价值。
相比之下，全才虽然能够胜任多种工作，但在团队合作中可能因为无法深入某一领域而难以发挥优势，甚至可能造成团队内部的摩擦和不和谐。
最后，专才更容易获得社会认可和尊重。
在现代社会，专业人
才往往受到更多的关注和尊重，他们的专业知识和技能能够为社会
带来更大的价值，因此也更容易受到社会的认可和尊重。
相比之下，全才虽然能够应对多种工作，但往往难以在某一领域内获得深入的
认可和尊重。
综上所述，专才比全才更适应社会。
专才更容易在特定领域内
取得突出成就，更有利于团队合作，也更容易获得社会认可和尊重。
因此，我们应该更加重视专才的培养和发展，为社会的进步和发展
做出更大的贡献。
谢谢！。
专才全才的辩论尊敬的评委、各位老师和同学们：今天我们聚集在一起，就“专才全才”这一议题展开激烈的辩论。
我代表“专才”一方，将为大家阐述专才的重要性和优势。
首先，让我们来看看什么是专才。
专才指的是在某一领域具有深厚的专业知识和技能，能够独立完成相关工作的人才。
在当今社会，各行各业都需要专才来推动行业的发展和进步。
比如，在医疗领域，我们需要专业的医生和护士来为患者提供专业的医疗服务；在科技领域，我们需要专业的工程师和科学家来推动科技创新；在教育领域，我们需要专业的教师来培养未来的人才。
专才的重要性不言而喻。
只有通过专业的训练和学习，才能够掌握深厚的专业知识和技能，才能够在特定领域取得出色的成就。
而且，专才能够为社会带来更多的价值和贡献，推动社会的发展和进步。
与此同时，我们也要看到全才的优势。
全才指的是在多个领域都具有一定知识和技能的人才。
全才能够更加全面地了解世界，更加灵活地应对各种挑战。
全才可以在不同领域之间进行交叉学习和交叉创新，促进不同领域之间的融合和发展。
然而，我们要强调的是，专才和全才并不是对立的。
事实上，专才和全才是相辅相成的。
在当今社会，我们需要专才来深耕细作，推动各个领域的专业发展；同时，我们也需要全才来促进不同领域之间的交流和合作，推动跨领域的创新和发展。
因此，我们认为，专才和全才应该是相互促进、相互补充的关系。
我们应该鼓励每个人在自己擅长的领域深耕细作，成为专才；同时，也要鼓励每个人在其他领域进行学习和探索，成为全才。
这样，我们才能够更好地应对未来的挑战，推动社会的发展和进步。
谢谢大家！。
专才与全才辩论稿子
尊敬的评委、各位观众：
今天我们聚集在一起，就专才与全才这一话题展开激烈的辩论。
专才是指在某一领域有着深厚的专业知识和技能，而全才则是指在
多个领域都有一定的知识和技能。
那么，到底是专才更为重要，还
是全才更胜一筹呢？让我们一起展开辩论。
首先，让我们来看看专才的优势。
专才在某一领域的专业知识
和技能往往比全才更为深厚和专精。
在当今社会，各行各业都需要
专业人才来推动行业的发展。
比如，在医学领域，需要医生和护士
等专业人才来救治病患；在科技领域，需要工程师和科学家等专业
人才来推动科技创新。
因此，专才在特定领域的重要性是不可忽视的。
然而，全才也有其独特的优势。
全才拥有多领域的知识和技能，能够更好地适应多变的社会环境和工作要求。
在今天这个信息爆炸
的时代，全才更容易获得跨领域的知识和技能，从而更有可能在多
个领域中脱颖而出。
而且，全才在团队合作和领导能力方面也往往
更为出色，能够更好地协调各方资源，推动团队的发展。
综上所述，专才和全才各有其优势和劣势。
在特定的情境下，
专才和全才都有其独特的价值。
因此，我们并不需要把专才和全才
对立起来，而应该在实际情况中灵活运用，让专才和全才相互补充，共同推动社会的进步和发展。
谢谢大家！。
全才与专才辩论赛攻辩范文正方一辩：谢谢主席，大家好!古有华山论剑，江湖豪侠争斗，今有社会竞争，通才专才一比高下。
今天，我方观点是：通才更适应社会竞争。
首先，让我们明晰几个概念：通才是指通晓多种学科领域内的知识、能力，并在其范围内做出有创建的人才。
专才是指在某一学科领域有精深造诣，并取得相当成就的人。
这里大家需要对专才与通才掌握知识的程度有所区别，比如说一个物理学家会运用数学知识支持他的物理演算，如果数学仅仅是他做物理研究的基础，这样的人就只能说是专才，如果这个物理学家的数学成就远远超过了只是作为物理研究的基础水平，并在数学方面也有一定建树，那么我们就称他为一个通才。
再看这个辩题，虽然通才专才都是人才，但我们不能拿一个很高层次的专才和一个低层次的通才比，再者，既然今天讨论的是社会竞争，那通才与专才的比较就不能局限在一个专业领域内，而应该在社会这个大环境中进行比较，例如，我们就不能拿一个普通人和一个专攻医学的人比较谁更合适做医生这项工作，这种比较是不在我们今天讨论范围内的。
现实生活明确告诉我们，当今社会有这样一个大趋势，一方面，各种学科的交叉领域所产生的新型职业越来越多，这些职业占据着社会大部分资源，如计量经济师、物流从业人员等，而恰恰这些职业是一个专才胜任不了的，这些职业要求人们有多种领域的知识并达到一定水平，能融汇起来达到一个新的整合程度，这也不仅仅是几个专业知识的简单累加，所以也不是几个专才就可以代替这个通才完成这项工作的，另一方面，社会上正消亡淘汰的大多是单一工种。
那么，社会更需要哪种类型的人才就很明显了，社会更需要的是通才!今天，我们比较谁更适应社会竞争的标准是谁更具有竞争力，而通才较专才相比优势有三：第一，思维开阔性更强，面对一个难以解决的问题，专才主要靠一门专业知识来解决，而通才的选择面就宽得多，很容易便柳暗花明又一村了。
第二，适应突发情况的能力比专才强。
当今社会，失业率有所上升，当一个人下岗失业，那么是通才还是专才更容易另劈天地?显然，是通才!他的完善的知识架构决定了他适合更多岗位。
专才全才的辩论
辩题，是否专才全才更具竞争力？
尊敬的评委、各位观众，今天我们聚集在这里，就“专才全才更具竞争力”这一辩题展开激烈的辩论。
首先，我们来谈谈“专才”。
专才指的是在某一领域具有深厚的专业知识和技能，能够在特定领域内做出卓越的成绩。
专才在特定领域的深度和专业性能够使个人在该领域内脱颖而出，成为行业的佼佼者。
在当今社会，各行各业都需要专业人才来推动行业的发展，因此专才在特定领域内具有重要的竞争力。
接下来，我们再来谈谈“全才”。
全才指的是在多个领域具有广泛的知识和技能，能够适应不同的工作和环境。
全才具有跨领域的能力，能够在不同领域中游刃有余地展现自己的才华。
在当今多变的社会环境中，全才能够更好地适应变化，具有更强的适应力和灵活性，因此全才在多元化的竞争中更具优势。
那么，究竟是专才更具竞争力，还是全才更具竞争力呢？我认为，专才和全才各有其优势，都能够在不同的领域中取得成功。
但
是在当今激烈的竞争环境中，我们更需要的是“专才全才”。
专才全才既具有在特定领域内深厚的专业知识和技能，又具有在多个领域中灵活应对的能力。
专才全才能够更好地适应多变的社会环境，具有更强的竞争力。
因此，我认为“专才全才更具竞争力”。
在未来的发展中，我们应该不断提升自己的专业技能，同时也要保持对多个领域的了解和掌握，成为既有专业深度又有跨领域能力的“专才全才”，才能在激烈的竞争中脱颖而出，取得更大的成功。
谢谢！。
专才与全才辩论稿子
尊敬的评委，各位观众，今天我们将就“专才与全才”这一话
题展开激烈的辩论。
在这个多元化的社会中，我们需要的是专才还
是全才呢？这是一个备受争议的问题。
我将代表全才一方为大家阐
述观点。
首先，全才具备多种技能和知识，能够适应各种工作环境，具
有更强的适应能力。
在当今社会，变化迅速，要求我们不断学习和
适应新知识、新技能。
而全才正是具备这种能力，可以更好地应对
未来的挑战。
其次，全才更具创造力和创新能力。
通过掌握多种技能和知识，全才可以在不同领域之间进行跨界融合，从而产生更多的创新和新
颖的想法。
这对于推动社会的发展和进步具有重要意义。
另外，全才更具有综合素质和领导能力。
在团队合作中，全才
可以更好地协调各方资源，发挥领导作用，推动团队取得更好的成绩。
这对于提高整个团队的竞争力具有重要意义。
最后，全才可以更好地实现个人价值和生涯发展。
在职场竞争
日益激烈的今天，全才可以更好地适应市场需求，实现职业发展的多元化和多样化。
综上所述，全才具有更强的适应能力、创造力、综合素质和领导能力，更有利于个人发展和社会进步。
因此，我们应该更加重视全才的培养和发展，让更多的人成为全才，为社会的发展做出更大的贡献。
谢谢！。
专才与全才辩论稿子
尊敬的评委、各位观众：
大家好！今天，我们将就“专才与全才”这一话题展开辩论。
在这个信息爆炸的时代，人们对于专才与全才的需求和评价标准也在不断变化。
我代表正方，将为大家阐述专才的优势，并解释为何专才在当今社会更加重要。
首先，专才的优势在于深度。
专才在某一领域经过系统的学习和长期的实践，对于该领域的知识和技能掌握得更加深入。
他们可以在特定领域内迅速解决问题，提供高质量的专业服务。
例如，在医学领域，专才医生经过多年的学习和实践，对于某一特定疾病的诊断和治疗更加熟练。
他们的专业知识和技能可以为患者提供更好的医疗服务。
其次，专才在创新和发展中起到重要的推动作用。
专才对于某一领域的深入研究和理解，使得他们能够发现问题并提出创新的解决方案。
他们的专业知识和经验可以为某一领域的发展带来新的突破。
举个例子，在科技领域，专才工程师通过对某一特定技术的深入研究和实践，可以提出新的理论和设计，推动科技的进步。
最后，专才的专业知识和技能对于社会的发展至关重要。
在当今复杂多变的社会中，专业人才的需求越来越高。
专才的专业知识和技能可以为社会提供更好的服务和解决方案，推动社会的进步和发展。
无论是医学、科技、教育还是艺术等领域，专才的专业能力都是不可或缺的。
综上所述，专才在深度、创新和社会发展方面都具有重要的优势。
他们的专业知识和技能可以为特定领域提供更好的服务和解决方案，推动社会的进步和发展。
因此，我们认为专才在当今社会更加重要。
谢谢大家！。
全才专才一辩立论稿全才比专才更适应社会竞争谢谢主持人。
各位评委，各位辩友，下午好～今天的辩题是:是全才还是专才更适应社会竞争，我方的观点是:全才比专才更能适应社会竞争。
开宗明义，概念先行。
首先让我们来看一下何为全才何为专才。
我方认为，全才是指全面发展、博学多个专业的复合型人才。
全才有广阔的知识储备和多种技能，简单地说就是具有知识综合化、技能多样化、灵活多变等特点。
而专才是指某一领域内具有专业知识、技能熟练的人才。
我方认为，全才更适应社会竞争，理由如下:一、从个人发展的角度出发:首先，相对于专才而言，全才自身拥有更广阔和更全面的技能，具有宽口径与厚基础的特点，综合素质较高。
在竞争中，拥有胜人一筹的综合素质的全才当然比专才更能适应社会竞争。
其次，全才具有可塑性强、适应性强的优势。
处在不断变动和发展的社会中，全才凭借这些优势能够最大限度的适应社会变动带来的危机。
二、从社会的整体角度出发:首先，当今社会的变动性和不可预测性，使得所有人才都无法高枕无忧。
现今社会要求人才掌握多方面的技能以适应社会多极化发展的要求。
在发生变动时，全才可以凭借自身“全”的优势，有更多的选择，更好地适应社会环境，而专才因为自身的局限性而与自己专业之外的好机遇失之交臂。
其次，良性运行和可持续性发展是现代社会的首要要求。
高度分工是现代社会的一个显著特征，但是高度整合更是现代社会的一个首要的突显的要求。
在高度分工的背后必然需要更高、更系统的整合。
那么具有广阔知识储备的全才和单项技能、单项知识的专才相比，谁更能实现其整合呢,当然是全才。
就此而言，在竞争中，全才比专才更具优势，更具有社会竞争力。
再次，社会的就职岗位具有有限性。
我们都知道，任何事物总有饱和的时候，社会不可能会无限制地提供就职岗位，因此我们的就职岗位也是有限的。
在此情况下，具有宽口径、厚基础特点的全才，在社会竞争中拥有更多的选择，他也定会更适应社会竞争。
再看现代社会一个现实问题，那就是人才流动频繁。
专才全才的辩论
辩题，是否专才全才更重要？
尊敬的评委、各位观众，今天我们聚集在一起，就“专才全才”这一话题展开辩论。
我代表“专才”一方，将阐述专才的重要性；
而我对手代表“全才”一方，将会阐述全才的重要性。
让我们共同
探讨这个问题，看看谁能够说服更多的人。
首先，我想强调的是专才的重要性。
在当今社会，专业化的趋
势越来越明显。
无论是科学技术、医学、法律还是商业管理，都需
要高度专业化的知识和技能。
一个人如果能够成为某个领域的专家，将会在该领域中脱颖而出，为社会的发展做出更大的贡献。
而且，
专才往往在自己的领域里拥有更高的竞争力和更好的发展前景。
然而，我对手可能会提出全才的重要性。
全才意味着一个人在
多个领域都有一定的能力和知识。
这种多才多艺的人更容易适应不
同的环境和任务，更有可能成为领导者或者创新者。
在一个快速变
化的社会中，全才的人更有可能脱颖而出，更容易适应未来的挑战。
但是，我认为在当今社会，专才的需求更为迫切。
随着科技的
发展和社会的进步，专业化的领域需要更多的专才来推动发展。
而全才虽然在一定程度上有其优势，但在特定领域的深度和专业性上往往无法与专才相提并论。
综上所述，专才在当今社会更为重要，因为专业化的需求更为迫切，而且专才在自己的领域里更有竞争力和发展前景。
因此，我强烈主张专才的重要性。
谢谢大家。
专才全才的辩论
尊敬的评委，各位观众，今天我们聚在一起，就专才和全才这一议题展开辩论。
在这个信息爆炸的时代，人们对于专才和全才的需求不断增加，因此我们需要深入探讨这个问题，找出最合适的选择。
首先，让我们来看看专才的优势。
专才是指在某个领域具有专门的知识和技能，能够深入研究和精通某一特定领域。
专才们通常能够在自己的领域内取得非常出色的成就，他们的专业知识和经验能够为社会发展和进步做出重要贡献。
而且，专才们通常能够获得更高的社会地位和报酬，因为他们的专业能力得到了充分的认可。
然而，全才也有其独特的优势。
全才是指在多个领域都有一定的知识和技能，能够跨领域思考和解决问题。
全才们通常具有更加广泛的视野和思维，能够更好地适应多变的社会环境。
他们的综合能力和创新能力往往能够为组织和团队带来更大的价值，因此受到越来越多的重视。
在我看来，专才和全才并不是非此即彼的选择。
我们需要的是既有专业知识，又能够跨领域思考的全面发展的人才。
只有这样，
才能更好地适应社会的发展需求，为社会做出更大的贡献。
因此，我认为专才和全才应该相辅相成，共同发展。
在这个辩论结束之际，我希望大家能够认识到，专才和全才并不是对立的选择，而是应该共同促进个人和社会的发展。
让我们共同努力，培养更多既有专业知识，又具备跨领域思考能力的人才，为社会的繁荣和进步做出更大的贡献。
谢谢！。
欢迎阅读通才，知识面较广博的人才。
即在精通一二门专业的基础上，兼备其他方面的知识，能在科学研究领域中善于进行综合性研究的人才。
? 专才，精通某一学科或某项技艺的专门人才。
当代社会需要具有各方面专长的复合型、应用型、涉外型人才，在提倡素质教育的今天，们既要学好专业知识，又要扩大知识面，学好专业知识，才能适应社会发展的需要；德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和解决问题的能力，更好地完善自，才能称得上人才，才能适应社会需要，也才能够使自己在当今社会中得到发展。
但在知识爆炸的时代，各个学科间联系变得非常的紧密。
例如，你是软件工程师，就不仅要了解拥有的软件，还要了解生物知识，因为应用生物细胞作处理器的技术正在发展，由此可见博又比精好如果你始终抱定的那个目标是错的，你又将如何？们一生都在选择目标，只是大小和远近的不同而已，但终极的目标只有两个：天堂和地狱。
如果你经常在不同的目标之间切换，并能从中获得人生境界的提升，那么，脚踩x只船又有何妨呢？关于通才?一. 谈现代社会，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求.高度分工是现代社会的一个显着特征.但是高度整合更是现?☆☆☆?代社会的一个首要的突现的要求.?二. 社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢？?三. 社会分工每走一步，带来对整合的要求就更高.这个时候不同分工之间是不是需要有沟通？不同学科之间是不是需要有融合呢？那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能在不同分工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要全才！?四. 来看看现代社会发展的原动力——创新。
从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合.各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透.而当今创新的点正是出现在不同思想，不同领域，不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方,那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢？所以现代社会的突破和进取更需要全才.?五. 让们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁.美国人一生之中要变换工作7到8次，随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁.这个时候，多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才，更能适应现代社会的变动呢？综上们发现，不管是从宏观的社会角度，还是从微观的个人角度，都能证明现代社会更需要的是通才！?六. 现在说每一个人都有一个专门的岗位，所以们不能认为一个人，在一定时期内做了一样工作，他就是专才，否则世界上没有通才了.?七. 现在说每一个人都有一个主导的专业，所以们不能说有了一个主导的专业，这个人就是一个专才，否则这个世界上又没有通才了.?八. 有一句话流传得非常广，叫做：综合就是创新，交叉就是创新，渗透就是创新.?九. 应聘中如果这个人，他的知识综合化，他的技能多样化，他的适应能力又强，这就是需要的最合适的人选,也是更有力于社会发展的人选.?十. 首先有一个概念要明晰，就是细化带来的是什么？简单地应用系统论们就能知道，细化带来的是对整合更高的要求.（取出一张纸）这是社会某一个具体的领域,现在它细化了（把纸撕碎）.如果这个社会要求的不是每一个碎片各自为政，而是要求他们整合起来，发挥共同的作用，那么首选的问题是什么？是如何将他们合起来.综上,全才更能是社会需要的主导.09-06-29?|?添加评论啊啊等等现代社会更需要通才/专才(2002年全国大专辩论赛)?正方:中国人民大学现代社会更需要通才?反方:北京外国语大学现代社会更需要专才?一辩立论阶段?正一：大家好！现代社会更需要通才还是专才呢？要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。
所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。
而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。
简单说来，通才知识综合化，技能多样化，适应变动的能力强。
?好的！谈现代社会，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。
高度分工是现代社会的一个显着特征。
但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。
社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢？社会分工每走一步，带来对整合的要求就更高。
这个时候不同分工之间是不是需要有沟通？不同学科之间是不是需要有融合呢？那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能在不同分工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才！?第二、让我们来看看现代社会发展的原动力——创新。
从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合。
各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。
而当今创新的点正是出现在不同思想，不同领域，不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方。
那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢？所以现代社会的突破和进取更需要通才。
?再次、让我们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁。
美国人一生之中要变换工作7到8次，随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。
这个时候，多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才，更能适应现代社会的变动呢？综上我们发现，不管是从宏观的社会角度，还是从微观的个人角度，都能证明现代社会更需要的是通才！?最后我有两点需要指出：?第一、我们说每一个人都有一个专门的岗位，所以我们不能认为一个人，在一定时期内做了一样工作，他就是专才，否则世界上没有通才了，对不对？?第二、我们说每一个人都有一个主导的专业，所以我们不能说有了一个主导的专业，这个人就是一个专才，否则这个世界上又没有通才了。
?此二点容易混淆，敬请对方辩友注意。
谢谢！?反一：谢谢主席，各位评委大家好！我方的观点是现代社会更需要专才。
首先非常感谢对方辩友为通才和专才下了一个很不错的定义。
只不过我们的专才被对方辩友看得很扁，我们的专才只是小小的一个专业领域的才，而不知道其他方面的东西，是一个窄口径的才，而不是一个宽基础的才。
这样的才不叫专才，专才是建立在广博基础之上在某个领域作出突出贡献的人才，只有这样的才，才叫才！不然的话，恐怕连“才”都称不上。
那么今天既然比较专才和通才，我们就必然要知道，专才和通才之间有相对的优势。
专才是指某个领域的专门高精尖人才，而通才是指多个领域之间的通用人才。
两者有相对优势，专才相对于通才的优势在于他的知识更加精深，专才比之于通才，他的劣势在于他的知识不如通才广博。
只有在这样有长有短的基础上，我们才可以讨论现代社会更需要什么样的才。
那么现代社会更需要什么样的才呢？我们看看什么是现代社会的特性。
对方辩友说得很好，现代社会是一个很大很大的系统，现代社会是一个丰富多彩的巨系统。
?首先、分工的细化，体现了更精细地呈现世界的真实，现代社会表现出的是多样性、复杂性、意志性和不可预测性。
分工需要专才，社会发展简史告诉我们，社会发展是呈螺旋状上升，而社会分工是呈树冠状发展，因此社会发展需要扩大再生产，扩大再生产需要社会分工，社会分工直接要求的就是专才，这一点对方辩友也看到了。
?那么我说第二点、现代社会要求分工，当然也要求整合。
难道专才就做不到整合吗？我们说分工不等于分裂。
分工要求的是更加有效的合作，大家想到整合，第一个想到的当然是合作，而合作谁更有效率？当然是专才了，现代社会当然更需要专才了。
?第三点、现代社会是一个知识大爆炸的社会，知识大爆炸的社会有什么特征？专业知识不断丰富和深化，这对一个人在某个领域内，投入的能力和精力有着更加高的要求，我不能穷尽一生来同几个领域，那就穷尽一生，来精通一个领域，专才成为需要也成为了必然。
对方辩友的论证其实恰恰说明了专才的重要性。
我方认为，现代社会对专才有着史无前例的渴望，因为只有专才，才能适应这样的社会需求；因为只有专才，才能够推动这个社会不断向前，因此我方认为现代社会更需要专才。
谢谢！?攻辩阶段?（一）?正二：第一个问题，请问为什么现在高中取消了文理分科？高考进行了大综合小综合？?反二：我觉得综合并不是一个通才的趋势，我倒是看到了贵校有这么多大学本科的专业，我还看到了您的硕士也分工越来越细，您的博士呢？细上加细！所以我方认为现代社会的教育的趋势不是向通，而是向专，是一专多能的专。
?正二：对方辩友认为综合不是通才，好！喜欢谈大学教育，我们就谈大学，为什么现在的高校当中，文理渗透，理工结合，流行辅修制、双学位？?反二：辅修制在贵校如何开展，我不是很清楚。
我可以介绍一下北外的情况。
北外开了比如说：人体美学、音乐欣赏、西方美术鉴赏这样的辅修课。
我学了西方美学和人体美学，并不是说要用来培养我的英语水平，而是说培养我的兴趣，开阔我的视野，提高我的欣赏品位，让我在以后紧张的工作之余可以有一个很高雅，很不错的艺术欣赏的休息。
?正二：对方辩友的知识真是够丰富了，那么第三个问题，请问对方辩友，通才教育的模式，是不是当今教育的发展趋势？?反二：其实很抱歉，通才教育是一个错误的翻译，英语的原文是General knowledge而是一个通识教育，对方辩友这两个是完全不同的概念。
?正二：对方辩友说大家都翻译错了，那通识教育是不是要培养通才？?反二：通识教育是建立一个在有许多知识面的基础上，专一门的专才，他是一个高要求的专才，我们现代社会就是需要这样的专才。
?正二：通识教育是为了培养专才，为什么不叫专识教育？?（二）?反二：请问我们的教育是不是应该努力培养社会更需要的人才？是或者不是！?正二：当然是。
?反二：我知道您是学法律的，那我想请问《中国高等教育法》第五条对大学教育的目的做了什么样的规定呢？?正二：我记得***在“七.一”讲话时说：要把大学生培养成为具有人文精神、科学素养和创新型的高素质人才。
?反二：《中国高等教育法》第五条规定：大学的教育是以培养创新性实践性的高级专门人才。
请问对方辩友这句话作何解释呢？?正二：请问对方辩友专门人才等于专才吗？虽然专才比通才在专业上有更多的知识，跟更高的技能，但是要把专门的工作做好，在现代社会更需要的是沟通协调，更需要的是整合创新，更需要的是整体性思维，宏观性把握，而这通才能做得更好。
?反二：请问对方辩友，对知识的精深掌握是不是在这里进行突破和创新的必要条件？?正二：是，怎么样才能够突破跟提升呢？就是要借鉴和吸纳别的学科的东西，就需要站在人类的整体跟宏观的思维把握才能够突破呀！对方辩友理论上的突破跟技术上的创新，现代社会是不是越来越多地出现在学科与学科的交叉地带？是不是越来越多地出现在学科与学科的空白地带呢？这就是通才的创新。
