2017年南艺面试真题

南京艺考考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 南京艺术学院的校训是什么？A. 求真务实B. 厚德博学C. 崇德尚艺D. 博学笃志答案：C2. 南京艺术学院的创办时间是？A. 1912年B. 1927年C. 1949年D. 1959年答案：B3. 南京艺术学院的校歌名称是？A. 南艺之歌B. 艺术之光C. 艺术之梦D. 艺术之路答案：A4. 南京艺术学院的校庆日是每年的哪一天？A. 5月20日B. 6月20日C. 7月20日D. 8月20日5. 南京艺术学院的校园占地面积是多少？A. 1000亩B. 1500亩C. 2000亩D. 2500亩答案：B6. 南京艺术学院的校徽图案是什么？A. 凤凰B. 梅花C. 松树D. 竹叶答案：A7. 南京艺术学院的校长是谁？A. 张三B. 李四C. 王五D. 赵六答案：C8. 南京艺术学院的图书馆藏书量是多少？A. 50万册B. 100万册C. 150万册D. 200万册答案：B9. 南京艺术学院的校史馆位于校园的哪个位置？B. 南门C. 西门D. 北门答案：B10. 南京艺术学院的校训石上刻有哪四个字？A. 厚德载物B. 博学笃志C. 崇德尚艺D. 求真务实答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 南京艺术学院开设的专业包括以下哪些？A. 音乐学B. 美术学C. 舞蹈学D. 戏剧学答案：ABCD2. 南京艺术学院的校园文化活动包括以下哪些？A. 艺术节B. 学术讲座C. 体育比赛D. 社团活动答案：ABCD3. 南京艺术学院的学术研究机构包括以下哪些？A. 艺术研究院B. 文化遗产保护中心C. 艺术创作中心D. 艺术教育研究中心答案：ABCD4. 南京艺术学院的国际交流与合作包括以下哪些？A. 国际艺术展览B. 国际学术研讨会C. 国际艺术交流项目D. 国际艺术比赛答案：ABCD5. 南京艺术学院的校内外设施包括以下哪些？A. 体育馆B. 音乐厅C. 艺术博物馆D. 学生宿舍答案：ABCD三、填空题（每题2分，共10分）1. 南京艺术学院的校训是“崇德尚艺，______”。

艺校招聘面试题目及答案
一、面试题目
1. 请简述您为什么选择艺术教育作为您的职业方向？
2. 您如何看待艺术教育在学生全面发展中的作用？
3. 您在艺术教学中有哪些创新的教学方法？
4. 描述一次您在教学过程中遇到的挑战以及您是如何解决的。

5. 您如何评估学生的艺术表现和进步？
二、参考答案
1. 选择艺术教育作为职业方向，是因为我对艺术有着浓厚的兴趣和热情。

我相信艺术能够激发学生的创造力和想象力，帮助他们更好地表达自己。

2. 艺术教育是学生全面发展的重要组成部分。

它不仅能够培养学生的审美能力，还能提高他们的团队合作能力和解决问题的能力。

3. 在艺术教学中，我尝试将现代科技与传统艺术教学相结合，例如使用多媒体工具来展示艺术作品，以及通过互动游戏来提高学生的参与度。

4. 我在教学过程中遇到的一个挑战是学生对艺术的不感兴趣。

我通过引入与学生生活相关的艺术主题，以及鼓励他们进行自我表达，成功地激发了他们的兴趣。

5. 我通过观察学生在课堂上的参与度、作品的创造性和技巧的运用来评估他们的表现。

此外，我还定期与学生进行一对一的反馈，以了解他们的进步和需要改进的地方。

高中美术《3D角色》二、考题解析【教学过程】活动一：创设情境，导入新课教师借助多媒体播放动画片视频，引导学生观看并模仿偏重动画人物的表情变化，体会人物做出不同表情时给五官带来的变化有哪些?学生大胆尝试，并感受五官的变化。

教师总结，引出课题《3D角色》。

活动二：引导想象，新课讲授1.3D角色与真实人物之间的区别教师出示卡通漫画人物与写实头像图片，请学生思考二者之间有什么区别?教师引导学生欣赏，学生回答，教师小结：写实头像要求在三庭五眼的基础上对人物进行如实的刻画，卡通动漫对表情(脸型、五官、发型等)进行夸张、变形，失去了正常比例，使人物更加可爱、漂亮、生动，给人一种虚幻美感。

2.3D角色的表情变化教师组织学生拿出准备好的镜子，对着镜子做喜、怒、哀、惧、惊等表情，观察自己的脸型、眉、目、鼻、口、耳的变化。

并尝试回答：不同表情产生的主要依据是什么?学生回答教师总结：角色的表情是通过角色五官形状和位置的变化来体现的。

教师追问：夸张的表情与五官之间有着怎样的联系?学生思考作答，教师补充总结：极度夸张的表情对应着极度夸张的五官——五官在3D角色表情的变化中起着至关重要的作用。

3.3D角色的五官表现(1)教师出示3D角色的局部放大图片，引导学生观察：①五官中的哪一器官最能影响表情的变化?②他的哪些变化赋予了角色生动的面部表情?教师组织学生思考讨论并设置活动：依次遮住五官的任一器官，对比找出问题答案。

师生共同总结：在五官中，眼睛是影响表情的最重要的器官。

拉长或压扁眼眶，放大或缩小瞳孔，以及利用眼帘的遮盖功能等，都可以使角色面部显现出不同喜怒倾向的表情。

(2)教师依次为学生讲解设计一个3D角色时五官的主要变化以及表现方法，如喜怒哀乐、男女老幼、忠诚奸诈等不同角色变化与五官之间的联系。

活动三：示范讲解，实践练习1.教师为学生示范创作一个3D角色的基本步骤，①起草大形②刻画五官③调整修饰。

2.教师在示范讲解过程中引导学生思考：3D角色的表情不仅仅表现在脸部五官的变化上，还反映在哪些地方?学生同桌之间简单讨论并回答，教师总结：也反映在角色整体姿势的变化上。

第1篇一、个人基本情况了解（1000字）1. 请简要介绍一下您的个人基本情况，包括教育背景、工作经历、兴趣爱好等。

2. 您认为您的哪些个人特质或经历使您适合担任人力资源部门主管职位？3. 您在以往的工作中，如何处理人际关系和团队协作？4. 请谈谈您在以往工作中遇到的挑战，以及您是如何克服这些挑战的？5. 您如何平衡工作与生活？6. 您如何看待企业文化和价值观？7. 您认为自己在哪些方面还有待提高？二、人力资源管理知识（1000字）1. 请简要介绍人力资源管理的概念和作用。

2. 请列举并解释人力资源管理的五大职能。

3. 请谈谈您对企业招聘、培训、绩效考核、薪酬福利、员工关系等方面的理解和实践经验。

4. 您如何看待员工激励和员工发展？5. 请谈谈您对企业文化建设的理解和实践经验。

6. 您如何处理员工投诉和劳动争议？7. 请谈谈您对人力资源管理法律法规的了解和遵守情况。

三、案例分析（500字）请阅读以下案例，并回答问题：案例：某公司近年来业绩不佳，员工士气低落。

公司决定对人力资源部门进行改革，以提高员工绩效和公司整体业绩。

问题：1. 您认为该公司人力资源部门存在哪些问题？2. 您建议如何改革该公司人力资源部门，以提高员工绩效和公司整体业绩？3. 您如何确保改革措施的有效实施？四、领导力和团队管理（500字）1. 请谈谈您对领导力的理解。

2. 您认为一个优秀的领导者应具备哪些素质？3. 您在团队管理方面有哪些经验？4. 您如何激励团队成员，提高团队凝聚力？5. 您如何处理团队成员之间的矛盾和冲突？6. 您如何看待团队目标与个人目标的关系？五、应变能力和决策能力（500字）1. 请谈谈您在面对突发事件时的应变能力。

2. 您如何处理工作中的决策问题？3. 您在以往的工作中，遇到过哪些困难？您是如何解决的？4. 您如何看待风险与机遇？5. 您如何评估和选择最佳方案？六、职业规划和发展（500字）1. 您对未来五年的职业发展有何规划？2. 您认为自己在未来五年内将取得哪些成就？3. 您如何实现自己的职业目标？4. 您如何看待职业发展与个人成长的关系？5. 您如何看待工作中的挫折和失败？七、总结（500字）1. 请总结您在本次面试中的表现和收获。

2017 艺考经典面试问题回答思路艺考是指各大院校的音乐学院，美术学院，或者艺术系等进行的专业招生考试。

考试合格者获得专业合格证，持此证书参加高考，高考成绩出来以后，各学校再择优录取。

今天小编给大家带来2017 艺考经典面试问题回答思路，大家不妨参考下。

由于每个学校的特点，和招生要求不一样，所以每个学校设置的艺考环节上都各有出入。

有的学校或者专业在招生时觉得并不需要考虑学生的外形或者沟通问题，只需要笔试来考察学生对于专业知识的掌握程度就行了。

于是只设置笔试，如南师大的摄影专业。

也有学校的部分专业只设置面试，考生所有的情况都通过面试来了解。

大部分播音和表演专业都是只存在面试的，还有电影学院的一些专业只有一场面试，剩下的交给文化分来筛选。

面试在考试中的设置也分为三种，一种是第一试就是面试的(以南艺为代表)，老师是先挑了自己看的过眼的，然后最后交给笔试去筛选。

这样的面试，决定自己命运的往往就只有十几秒时间，如果你给老师的第一印象不好，或者在规定时间没有打动老师，那你就根本没有更多的展示机会了。

另外一种就是以电影学院为代表的先笔试(以复杂全面的文艺常识为主)，后面试的方法，这种方法在初试已经筛了大部分生活经验，阅读，信息量都不是特别够的考生。

所以进入面试的考生都是已经得到学校考核承认的，所以面试时间一般比较长，老师会比较有耐心去了解你，这样你展示机会也比较多。

还有一种就是不分初复试，面试和笔试算在一起最后算总成绩的(如晓庄，南广)。

前面两种情况面试一般只有两种情况：就是老师喜欢你，留下;要不老师不喜欢你，淘汰掉。

而这一种选拔方式则是，各项。

北京理工大学2017年自主招生&“筑梦计划”笔试真题2017年北理工自主招生计划招收185人，3400余名考生报名;“筑梦计划”高校专项计划招收74人，1300余名考生报名。

北理工“筑梦计划”测试形式为笔试，自主招生综合素质测试采用笔试与面试相结合的形式。

笔试：1、学生进入高水平大学所必备的知识和能力为载体，强调知识和能力间的联系、迁移和灵活应用;2、语文题目侧重考察考生文化内涵、语言基础、表达能力等基本人文素养;3、数学题目侧重考察考生逻辑思维、分析和解决问题的能力北京理工大学的面试上午共17组，每组18人，三位老师对一名学生，每人十分钟。

面试试题：面试回答一共有5个问题，前三题为必答，属于生活常识性问题。

后两道题随机作答;以下为两道具体原题;1、谈谈专利的构想。

2、你报考此专业(会计学)的原因。

南京中医药大学2017年自主招生面试真题2017年南中医综合评价近600名考生参加测试。

1个考生要同时面对5个考官的审视，面试时间每人8分钟。

是否能领会医德成了当下医学院考查考生非常重要的一个内容必答题：结合屠呦呦获诺贝尔奖以及即将施行的《中医药法》，谈谈你对中医药继承、创新的认识。

选答题：1、结合北大毕业生戴维创立OFO，以及大众创业、万众创新，互联网+和共享经济，谈谈对创新创业的认识2、《神仙传》卷十记载：“君异居山为人治病不取钱，使人重病愈者，使栽杏五株，轻者一株，如此十年，计得十万余株，郁然成林……”根据这段文字，请考生说明中医的别称是什么，以及对未来职业生涯的启示。

上海交通大学2017年自主招生笔试真题上海交通大学笔试题目中，数学和物理各45道题，两个科目的试卷足有13页，定成一本。

所有题目都是选择题，选错会倒扣分。

语文也是选择题，共有50道，主要根据四五篇文章做阅读，文章为学术类文章、文言文等。

题目涉及理解文章内容，也涉及到课外知识，需要广泛涉猎。

笔试试题：1、数学：几何，十个小题六个大题两个小时。

教师资格考试备考资料2017下全国各地教资高中音乐面试真题及答案汇总二、考题解析【教学过程】(一)音频导入，引出新课(1)教师播放一段音频，请同学们欣赏一首《婚礼进行曲》。

(2)结合音频片段，学生根据自己课下查阅的文字资料，简单介绍作曲家门德尔松及其音乐作品。

(二)新课教授，深入学习(1)初次聆听乐曲《乘着歌声的翅膀》，通过节奏、力度、速度、和声、织体等音乐要素感受乐曲的风格特征。

(2)再次完整聆听《乘着歌声的翅膀》，请同学们跟随音频，轻声哼唱乐曲的高声部旋律，感受乐曲幽静、舒缓的特点。

(3)将乐曲中的装饰音先去掉，跟随着琴声演唱乐曲的高声部旋律，同时注意演唱时的呼吸位置，以及换气的气口，做到声音的连贯、舒展，以及旋律的起伏。

(4)通过多次反复练习，加入高声部旋律中的装饰音，再次跟随钢琴伴奏，有感情的演唱高声部。

(5)教师指挥学生进行高声部旋律的哼唱，并提出哼唱要求：①注意乐曲的前奏和弱起小节的演唱，观察教师的指挥动作;②跟随教师的指挥，注意气口的换气，以及旋律强弱对比的灵活处理。

(6)跟随录音带以及教师的指挥动作有感情的演唱乐曲高声部旋律。

(三)拓展延伸，演奏练习(1)请同学们准备好自己的乐器—吉他，教师给同学们3分钟的时间，练习C大调音阶的弹奏作为课堂的基础练习。

(2)将班级中的学生分成两组，进行小组合作练习，并提出合作要求：①一组练习高声部旋律，另一组练习低声部旋律;②练习时注意相互配合，准确把握乐曲的节奏，练习时间为10分钟。

(3)全班同学合作进行乐曲《乘着歌声的翅膀》的合奏。

(四)小结作业学习演唱、演奏《乘着歌声的翅膀》，了解了作曲家门德尔松以及他的音乐作品，通过合唱、合奏的形式，锻炼了学生的合作意识。

请学生搜集门德尔松的相关作品。

【板书设计】略【答辩题目解析】1.针对刚才教学过程的演唱指挥，你觉得你有哪些不足?【参考答案】在刚才的演唱指挥过程中，没有过多的涉及到对指挥手势的讲解，使得在教学过程中这部分进行的比较简单。

南京艺术学院编导艺考专业历年面试题集锦【三】南京艺术学院编导艺考专业历年面试题集锦【三】六.2017戏剧影视文学专业招生考试面试题（部分题目）1、《摆渡人》恶意评论和差评是两回事，你怎么看？2、如何看待电影分级制？3、什么叫“龙标”？4、如何看待《资治通鉴》和《史记》的区别？5、让你翻拍《资治通鉴》你会怎么翻拍？6、如何看待魏某某事件？7、举两个和南京有关的电影。

8、用三个比喻句来形容南京。

9、平常通过什么渠道来了解影视讯息？10、说出三部关于抗战的电影，导演分别是谁？11、简单介绍第六代导演并说出五个第六代导演的名字。

12、请你谈谈对月收入上万的衣橱整理员的看法。

13、为什么中国会有武侠电影？14、中国有哪些武侠片导演？15、什么是专题纪录片？16、你有什么爱好？17、你怎么看待烂片高票房现象？18、如何看待雾霾天气？19、如何看待网络的发展？20、如何看待真人秀节目火热？21、如何看看待网络直播？22、如何看待到饭店吃团圆饭？23、你在空闲时间喜欢做什么？喜欢看什么电视节目？24、用三个词语形容一下你的家乡。

25、说说你对南京的印象。

26、你父母是做什么的？27、你们学校在你家乡排第几？28、你的文化分平时考多少？29、你最喜欢的导演是谁？30、说说昆汀·塔伦蒂诺的代表作有哪些？七.2011南京艺术学院广播电视编导专业招生考试面试题（部分题目）考官提问1、为什么报这个专业？2、什么是微博？你在哪个网站开的微博？如何看待微博？3、你怎么看待广播电视编导、戏剧影视文学和制片管理这几个专业？4、来南艺最感动的事是什么？5、你最喜欢哪本书的哪个人物？6、什么是贺岁电影？7、编导应具备什么素质？你做了哪些准备？8、你看过江苏卫视的《非诚勿扰》栏目吗？你对马诺曾说的“宁愿坐在宝马车里哭，也不要坐在自行车上笑”怎么看待？9、画面和声音的关系是什么？你怎么看？10、编导是什么角色？11、最喜欢的导演是谁？为什么？12、电视栏目《非诚勿扰》的特点是什么？13、美国大片有哪些？14、音乐对影视的作用是什么？15、去年发生了哪些大事？16、上海世博会的主题和吉祥物是什么？17、最近看了什么电影和电视节目？评析一下。