语文版语文高一学案导学18语文版必修1文档单元检测(一)
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一、夯实基础1.下列加点汉字,注音都正确的一项是A.蓊蓊(wěng)郁郁弥(ní)漫脉脉(mò)含情敛裾(jū)B.息(xī)列索落一椽(zhuàn) 袅(niǎo)娜煤屑(xiè)路C.房檩(lǐn)涸(hé)辙吞噬(shì) 猗(yī)郁D.蕈(diōn)菌涟漪(yī) 深邃(suì)黑魆魆(xū)2.下列各组中没有错别字的一项是A.倩影风致风姿没精打采B.落莫萧索细腻缓慢悠闲C.了截攀缘葱茏急不瑕择D.黝黑尘诟盘旋受之无愧3.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(1)树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些罢了。
(2)考生在考试时遇到一时拿不准的题目,不要紧张,要冷静思考,仔细,认真寻求解决问题的方法。
(3)那青青的嫩竹,或一两株临窗,或三五丛傍水,为生活平添许多情趣。
郁郁葱葱的万竿碧竹,更透出一派清韵,让人难以。
A.大意琢磨忘怀B.大意琢磨释怀C.大略捉摸释怀D.大略捉摸忘怀4.下列各组句子中的熟语使用不正确的一项是A.我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
B.有时它们(燕子)氽水到水平线之下,好像这是偶然的错误,继而觉得恍然大悟。
C.前段时间,美国媒体对伊拉克战火再起,冲突升级的报道铺天盖地,4个美国人遇袭身亡并被鞭尸的电视镜头让美国人触目惊心,担心伊拉克成为第二个索马里。
D.读庄子,我们也往往被庄子拨弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。
除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动。
5.下列各组句子中,标点符号使用不正确的一项是A.是啊,每一树叶、桠枝、石子和蜘蛛网在下午茶时又在发光,跟它们在春天的早晨承露以后一样。
单元质量检测(一) (A卷学业水平达标)(时间:120分钟满分:120分)一、基础巩固(15分)1。
下列词语中,加点的字注音全都正确的一组是(3分)()A.百舸.(gě)碧.透(bì)峥嵘.(róng)挥斥方遒.(qiú)B。
颓.圮(tí)篱.墙(lí)彷.徨(páng)默默彳亍..(chìchù)C.河畔.(bàn)漫溯.(sù)青荇.(xìng) 星辉斑斓.(lán)D.火钵.(bō)飘泊.(bó)纤.绳(qiān)忸怩..不安(niǔní)解析:选A B项,“颓”应读tuí.C项,“畔”应读pàn。
D项,“纤”应读qiàn.2.下列词语中,只有一个错别字的一组是(3分)()A。
咒语凌侮荆棘团箕B。
舵手湿漉跫音花辨C.榆荫荡漾寂廖浮藻D.艳影凄宛呕歌羯石解析:选B A项,没有错别字。
B项,辨—瓣.C项,荫-阴,廖—寥。
D项,宛—婉,呕—讴,羯-碣.3。
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)()①做了多年的________歌手,他积累了丰富的经验,对于出版个人首张专辑他信心百倍.②深秋时节的九寨沟色彩________,更加彰显出她独有的魅力和绚丽的色彩。
③一群大雁在________的天空飞翔。
迢迢征途,漫漫风雪,都无法让执着的雁阵有所动摇和懈怠。
A。
漂泊斑斓寥廓 B.漂泊璀璨辽阔C。
飘零斑斓辽阔D。
飘零璀璨寥廓解析:选A漂泊:a、随波浮动或停泊;b、比喻流落在外,四处流浪。
飘零:a、(花、叶等)坠落,飘落;b、比喻流落在外,失去依靠.句①要表达的意思是歌手为生活所迫而到处奔走,有着居无定所的经历,所以用“漂泊"比较恰当。
斑斓:灿烂多彩.璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。
句②的表达侧重于九寨沟深秋时节色彩的灿烂,所以选用“斑斓”比较恰当。
2018学年高一语文(人教版)必修1第1单元测试卷人教版高一必修一第01单元第Ⅰ卷选择题一、选择题(每题3分,共30分)1.下列各组中划线字注音无误的一项是()(3分)A.撑(zhǎng)着彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)道 B.彳亍(chìChù)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)迷茫(méng) C.河畔(pàn)荡漾(yàng)青荇(xìng)长篙(gāo)D.斑斓(lán)沉淀(dìng)似(sì)的泥(nì)古【答案】C2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A.漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际B.百舸争流苛政如虎道路坎坷克敌制胜C.苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生D.鱼翔浅底材料翔实神态安祥周密详细【答案】B3.下面关于文学常识的表述,有误的一项是()(3分)A.词是我国古代的诗体,它可配乐演唱,句式长短不一,又名长短句、曲子词、乐府等。
B.“沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。
“长沙”是词的标题,它揭示词的内容。
C.按字数的多少,词可分为小令、中调和长调。
以是否分段来划分,词又有单调、双调、三调、四调的区别。
D.毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。
这类诗歌仍属古典诗歌。
【答案】D4.下列诗句朗读节奏有错误的一项是()(3分)A.恰/同学/少年,风华/正茂B.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠C.看/万山/红遍,层林/尽染D.指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万/户侯【答案】D5.句子有错别字的一句是()(3分)A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B.《沁园春.长沙》与《沁园春.雪》两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C.毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。
《沁园春长沙》“万山红遍,层林尽染”,是一幅如火的画卷,寄寓了诗人火热的情怀;“鹰击长空,鱼翔浅底”,是一幅奋勇搏击的画卷,寄寓了诗人热烈的追求;“书生意气,挥斥方遒”,是一幅激昂奋进的画卷,寄寓了诗人宏伟的抱负;“中流击水,浪遏飞舟”,是一幅劈波斩浪的画卷,寄寓了诗人积极的人生态度。
这是诗人忧国忧民的写照,在昂扬炽烈的革命情怀中,我们汲取了奋发前进的信心和力量。
在新时代的大潮里,我们也要乘风破浪,鼓桨前进,要用一颗爱国爱民的赤心,为振兴中华而努力奋斗。
《诗两首》《雨巷》这里没有声音,没有欢乐,没有阳光,有的是黑暗而沉闷的社会现实:那是一条极为悠长狭窄而寂寥的雨巷。
这里没有声音,没有欢乐,没有阳光,有的是愁苦和惆怅的无聊岁月:那是无法实现的梦一般飘然而逝的希望!他在痛苦中陷入彷徨迷惘,他在失望中渴求着新的希望,他在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。
一个人身处逆境,不要徘徊,不要悲伤;雨天过后就有彩虹,黑暗过去就是光明。
只要走出这雨巷,就会走到一个没有阴雨、没有愁怨的宽阔光明的地方。
《再别康桥》此刻不是奔赴康桥,而是远离它,带着对康桥美好的梦;此刻不是愁别康桥,而是回首它,带着对康桥无限的惋惜。
“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,诗人是那样的洒脱,是那样的从容。
没有儿女情长,没有泪沾衣裳。
怀着忧愁,却能表现出潇洒与风度;怀着忧愁,却能表现出欢快与向往。
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,一首带着淡淡哀愁、淡淡喜悦的离别诗牵动了多少文人墨客的心。
徐志摩,他就这样悄悄地来,又悄悄地走了。
《大堰河——我的保姆》鲜花感恩雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,艾青感恩养母大堰河。
监狱铁窗下,艾青注视着故乡的土地,思念着养母大堰河。
黑沉沉的世界里,他目光诚挚,思绪深沉……大堰河用血肉酿成的生命之泉,养育了艾青的身躯,养育了艾青的情感,养育了艾青的灵魂。
对社会的责任,使艾青不能不写她;对真善美的执着追求,使艾青不能不写她;对大堰河诚挚的感恩,使艾青不能不写她。
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题,每题3分,共计15分)1.按姓氏的音序排列下列著名诗人的名字,正确的一项是()A. 白居易苏轼李白杜甫B. 白居易杜甫李白苏轼C. 杜甫白居易李白苏轼D. 李白苏轼白居易杜甫【答案】B【解析】“白”的音序是B,“苏”的音序是S,“李”的音序是“L”,“杜”的音序是“D”。
故选B。
2.下列文学常识表述有误的一项是()A. 词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。
后来也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。
又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为“长短句”。
C. 《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事详细的纪传体著作《左传》,作者相传是鲁国史官左丘明。
《左传》是对历史著作《春秋》较为详细的叙述。
B. 《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作,诗人因此被成为“雨巷诗人”,叶圣陶说《雨巷》是“替新诗的音乐开了一个新的纪元”。
D. 《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,主要记录了各国谋臣的策略和言论。
作者在记叙历史事件时,有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用,甚至编造一些情节。
【答案】C【解析】答题时,要仔细分辨选项内容和原文学作品内容的细微差别,然后做出判断,可用排除法。
C项,应该是编年体历史著作。
所以选C。
3.请从以下四个选项中,选出对应正确的一项()我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富,各具特点。
作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《杜工部集》、《白氏长庆集》的命名方法分别是:A. 地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B. 地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C. 书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D. 地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号【答案】D【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。
新人教版高一语文必修1第一单元测试试卷及答案在语文的紧张复习时刻里,认真对待好每一张语文试卷是我们应该做的事。
因为试题卷的练习能够帮助我们去检测学习中的缺点与漏洞!让我们来做一套试题卷吧!下面是店铺整理的新人教版高一语文必修1第一单元测试试卷,欢迎阅读!新人教版高一语文必修1第一单元测试试卷第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点的字注音全部正确的一项是( )A.晕车(yùn) 勾当(ɡōu) 兴奋剂(xìnɡ) 叱咤风云(zhà)B.答理(dā) 针砭(biǎn) 奔小康(bēn) 望风披靡(mí)C.翘首(qiáo) 紊乱(wěn) 撒手锏(sā) 自怨自艾(yì)D.毗邻(pí) 模具(mó) 露一手(lù) 影坛绯闻(fěi)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.贤惠料峭守本份要言不繁B.倾圮荆棘副作用礼尚往来C.缔造宣染黄粱梦义气风发D.倩影布署发祥地单精竭虑3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)有人说日本汽车比德国汽车舒适,也有人说德国汽车比日本汽车稳重,但这只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
(2)世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不这一技术。
(3)如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说以后,就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的能力。
A.毕竟沿用鉴赏B.毕竟采用鉴别C.究竟沿用鉴别D.究竟采用鉴赏4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )A.近年来,“司母戊鼎”的名字被某些专家错改的现象屡见不鲜,先是“后母戊”,后又“司马戊”,使一般群众不知所措。
B.连锁店货架上各种日用品济济一堂,品类齐全,物美价廉,很受顾客欢迎。
人教版高中语文必修1-全册导学案第一单元爱与亲情课文导读本单元主要围绕着爱与亲情这一主题展开,通过描写不同的家庭关系和亲情的表达方式,让我们认识到家庭的重要性以及亲情所带来的温暖和力量。
同时,本单元还涉及到人物对于困境和挫折的应对方式,以及人与自然的和谐共生。
研究目标- 了解文中人物的家庭关系和亲情表达方式- 掌握并运用正确的语言表达方式,表达爱与亲情- 通过阅读文本,了解人物的心理变化和成长课前预在上课前,我们建议你先阅读下面的内容,对本单元内容有一个初步的了解:- 阅读教材中的课文:父亲的爱、满江红、春、茉莉花开、从军行- 阅读相关的课外阅读材料,如家庭关系和亲情的名人故事、亲情小说等课堂研究在研究本单元课文时,我们将通过以下方式来提高你的研究效果:- 阅读课文时,注意人物之间的对话和互动,理解他们之间的亲情表达方式- 分析人物的心理变化和成长过程,思考他们面对困境时的选择和应对方式- 课后可以进行小组讨论,分享个人对于亲情的理解和体会研究反思本单元的研究主要围绕家庭与亲情展开,通过阅读和分析文本,帮助学生们增强对于家庭的重视以及对于亲情的理解。
同时,通过文本中人物的经历与成长,引导学生思考自己面对困境时的选择和应对方式。
通过这些研究,我们希望学生们能更加感恩家庭的温暖,珍惜亲情的呵护,并在成长的过程中变得更加坚强和有爱心。
课后作业- 完成课文及相关题的阅读与思考- 思考并写下你对于亲情的理解和体会- 阅读相关的课外阅读材料,扩展对于亲情的理解和认识参考资料- 人教版《高中语文必修1》教材- 亲情小说、名人故事等相关材料。
单元检测(四)(时间:120分钟分值:120分)第Ⅰ卷(阅读题,45分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
“微时代”,读什么?信息技术代有更替,近两年来,微信成为很多人的移动聊天室,用户已超过6亿。
君不见,候机室内,人人运指玩手机;地铁车厢,茫茫一片低头族。
对许多人来说,“微信阅读”业已成为重要的阅读方式。
订阅号渐渐增多,“选择”的问题也浮出水面。
将各种内容推送给我的公共号,的确是我订阅的;而我订阅的,又是我感兴趣的。
看不懂、不感兴趣、不认同其观点甚至仅仅是“讨厌这个账号名”,都可以成为我不订阅、不看的理由,何况,订了我也可以不看,更不用说还随时能“取消关注”了。
在这样的“自由选择”下,我的阅读趣味乃至知识水平,决定了我能看到什么。
我读到的固然是我喜欢的,但我抛弃的可能会更有价值。
这就像是进入了一个认知的丛林,我无法走出“自我”这个陷阱。
固化的欣赏口味与阅读取向,很可能让我无法去拥抱更为广阔的世界、寻求更为深刻的精神享受,甚至让我对世界的想象力开始萎缩。
简单点说,太舒服的阅读,让我无法“突破”,甚至原地踏步。
虽然没有大数据支撑,但微信的普遍状况,也证明着这样的观点。
朋友圈中分享的公共账号页面,很多都有“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚的词汇,更不乏“不得不看的人生格言”“30岁之前要明白的50个道理”等或浓或淡的心灵鸡汤。
多有无法深究的八卦,多有似是而非的劝诫,多有浅尝辄止的思考,多有不知所云的感悟……有人调侃说,这样的分享,说者未必懂,而听者也未必信,不过是在寻求饭局上的谈资。
这样的阅读状况,难免会让人担心背后日渐失血的心灵图景。
更重要的是,每天更新的订阅人数、页面访问量,让公共账号的提供者们,精准地掌握着读者的口味,从而不断满足甚至迎合着读者的阅读偏好。
这样的“正反馈效应”,将使这个新的阅读市场越来越像一个提供廉价用品的超市。
你的选择,也决定了你可能有的选择。
最新人教版高一语文必修一单元测试题及答案全套1语文必修一第一单元单元测试1一、积累与运用1.补写下列诗文名句。
(22分,每格2分)(1)怅寥廓,______________ ,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》)(2)书生意气,_____________ 。
指点江山,激扬文字,_____________ 。
(毛泽东《沁园春·长沙》)(3)人生易老天难老,岁岁重阳。
今又重阳,_____________ 。
(毛泽东《采桑子·重阳》)(4)轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,_____________ 。
(徐志摩《再别康桥》)(5)寻梦?撑一支长篙,_____________ ;满载一船星辉,_____________。
(徐志摩《再别康桥》)(6)撑着油纸伞,_____________ ,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过 _____________ 结着愁怨的姑娘。
(戴望舒《雨巷》)(7)己所不欲,_____________ 。
(《论语》)(8)_____________,小人长戚戚。
(《论语》)2.根据你对诗人所抒发的情感的理解填空,每个空格不超过5个字。
(6分)《沁园春·长沙》抒发了毛泽东的_____________(1),《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的_____________ (2),《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情,《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。
3.规律的发现总是从梳理探究中得来,请仔细观察下面的汉字,然后根据字义和字形的关系,说说你从中发现了什么。
(4分)拗拥驽痘绑抢扬痱织抓择腿扶脸肺纺缚拍缝结绷病驾答:4.阅读下面材料,完成后面的题目。
(7分)(1)下面这副对联有一处对得不够工整,请加以修改。
(3分)栏干槽净六畜兴旺,肥多水足稻麦丰登。
_____________ 改为_____________(2)下面是一副对联的上联,请对出它的下联(平仄不论)。
高一语文必修一全册导学案(人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址第12课飞向太空的航程一、整体把握.试分析全文的写作思路。
点读的导语、主体、结尾三个部分清晰明确,让读者一目了然。
导语写中心事件,采用描写式和评论式的写法;接着是主体,加以阐发历史事实。
这一部分是按时间顺序来安排结构的,从1957年苏联成功发射人造卫星说起,作为事件的背景,这个背景是与所报道的事件有着密切关系的诠释性材料,因为苏联的发射成功才惊醒了刚刚建国的中国,才惊醒了有着千年梦想的中国人,也可以说是后来事件发展的最直接的原因。
接下来是叙述中国研究载人航天飞船的征程,又回到了现在,XX年10月15日,真正意义上的载人飞船“神舟”五号载着宇航员杨利伟进入了预定轨道。
时间、事件交代得清清楚楚,把中国人探索太空的历程细致地叙述出来,使人了解了我们在太空探索中的艰难与曲折。
总之,主体部分运用以时间为经、事件为纬的交叉方式,以时间推进等手段来切割事件,构成若干侧面,经过作者的精心组合、剪辑将事件完整而利落地呈现于读者面前。
二、细部探微2.这篇通讯是怎样有条不紊地介绍我国在航天领域取得的初步成就的?点拨先写毛泽东主席的号召,激励无数的航天人去实现千年梦想;接着写我们的计划,上天毕竟是一件天大的事情,不是谁一句话就能吹上去的,需要有周密的计划,这计划的第一步是研制火箭,我们成功了,而从毛主席发出号召开始到火箭成功发射才用了1年零9个月;又用了不到10年的时间,中国的第一颗人造卫星又上了天,“宣告中国进入了航天时代”。
由号召,到计划,到成功,一步一步写来,紧张的任务,紧凑的,娓娓道来,条理清晰。
3.人造卫星上天了,下一步就是载人飞天,圆千年梦想。
我们做了哪些准备工作?点拨一是航天材料、食品等的准备;一是航天员的准备,已经挑选了19位优秀的飞行员,他们是航天员的预备军。
看来实现中国人的航天梦已为时不远了。
可是在科学上是没有坦途的,由于多方面的原因,计划搁浅了,我们的飞天梦想“只能尘封在一张张构思草图中”。
单元检测(一)(时间:120分钟分值:120分)第Ⅰ卷(阅读题,40分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
以优雅表达治疗“语言癌”刘巽达台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众。
最先“发难”的对象,是“做一个……的动作(如‘拥抱’‘微笑’‘按摩’‘点餐’)”之类的冗词赘句。
这些词在现实生活中表达得非常烦琐,无意义地叠加赘词,最先表现在服务行业,似乎长一点的句子听起来较为委婉、温顺、礼貌,但一旦敷衍开去,不分场合,全都“拉长”,这种“语言的癌细胞不断增生”,扩散到大众口中,也入侵到标语及平面媒体里,甚至渗透到文字语法中,这就令人担忧了。
“语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温,引起两岸媒体与学界的关注与热议,乃因其在一定程度上击中了命门。
现代人无法用精准的中文表达,已然不是一两天的事,而是积久之弊。
当触摸手机屏幕,点赞大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。
也许有人认为,“语言癌”的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。
笔者并不以为然,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。
对此,著名作家余光中认为,这和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了。
化简为繁,以拙代巧,加上电视、网络推波助澜,遂将“讲病态中文”变成时尚。
台湾作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到受众,“癌细胞”就一点点扩散了。
这些分析无疑是切中肯綮的。
咱们这边的电视节目“口水”也不少,“讲变态中文”在现实中更是常见,“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。
比如“90后”说话,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。
在“语言癌”话题引发广泛共鸣后,台湾有关部门纷纷亮出应对方策,比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题,引导教学,提升语文表达能力;比如在未来修订语文领域课纲时,将提升表达能力列为重要项目,让学生有更多机会讨论、上台讲话,等等。
这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。
但更为重要的是,全社会要形成说“雅语”的“雅风”,一要精准,二要生动,三要雅致,人人以此要求自己,并蔚然成风,才会感染到青少年。
毕竟,对语言影响最大的,是社会文化,它不但存在于媒体之中,还存在于人际之间,无孔不入,深入肌理。
打造健康环保的“绿色语言环境”,一方面,我们需要看到流行语中的健康新生词语,并及时融入语言河海,丰富语言宝库;另一方面,我们也必须适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止,让它们在“雅语雅风”面前式微。
唯有如此,“语言癌”才会逐步治愈。
1.下列对“语言癌”内涵的理解,最准确的一项是()A.常见到的“做一个……的动作(如‘拥抱’‘微笑’等)”之类的冗词赘句。
B.在生活中表达非常烦琐,无意义地叠加赘词,不分场合,全都将句子“拉长”。
C.服务行业中为让人听起来感到委婉、温顺、礼貌,故意使用长一点的句子。
D.已扩散并渗透到大众口中、标语、平面媒体、文字语法中的语言表达现象。
答案 B解析A项是最先“发难”的个例。
C项是在服务行业的表现。
D项是后果及影响。
2.下列对“语言癌”产生因素的分析,不正确的一项是()A.手机点赞,播放音频和视频代替文字表达,使用非规范的网络语言,导致“语言癌”生成。
B.中文“恶性西化”,大家只顾学英文,不再看用字精简的中文经典,“讲病态中文”变成时尚。
C.电视记者常拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到受众。
D.大陆电视节目中的“口水”较多;现实中,“90后”说话时,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。
答案 D解析“‘90后’说话时,前缀后缀经常是没完没了的‘然后’”是现象,是例子,不是导致“语言癌”产生的因素。
3.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.“语言癌”这一概念能迅速升温,是因为两岸媒体与学界的关注和热议,击中了命门。
B.两岸的“语言癌”在表现形式上有着不同,但在症状上,并不存在孰重孰轻的问题。
C.台湾有关部门的应对方策虽然可喜,但在全社会形成说“雅语”的“雅风”更为重要。
D.在治愈“语言癌”的过程中,既要吸纳流行语中健康生动的词语,也要适时对语言清污。
答案 A解析引起“两岸媒体与学界的关注和热议”是“击中命门”的结果,而非“迅速升温”的原因。
二、古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成4~5题。
书边事①张乔调角断清秋,征人倚戍楼。
春风对青冢,白日落梁州②。
大漠无兵阻,穷边有客游。
蕃情似此水,长愿向南流。
注①唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。
此后,因民众起义及吐蕃将领降唐,其地又全归唐朝所有。
本诗大约写于此时。
②梁州,当指凉州。
地处今甘肃省内,曾一度被吐蕃所占。
王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南,与凉州一东一西遥遥相对。
4.下列对本诗的理解与赏析,不正确的两项是()(4分)A.首联描写了一幅清秋时节角声凄凉哀怨、征人倚楼翘首思乡怀亲、期盼早日休战的图景。
B.颔联中作者的视线从青冢移到凉州,此时夕阳西下,余辉一片,一派日丽平和的景象。
C.颈联“穷边”二字,写出了西北边塞因长期战乱而造成的生产废弛、民生凋敝的凄凉景象。
D.前三联直接写景,烘托渲染了边境生活和平安定的景象,抒发了作者畅游边塞的喜悦心情。
E.本诗运用了景情交融、对比映衬等多种艺术手法,抒写了诗人于边关的所闻、所见、所感。
答案AC解析A项应是“角声悦耳回荡、征人倚楼赏秋听歌的边塞军旅生活的安宁图景”。
C项理解不对,“穷边”是“边疆塞外”之意。
5.尾联运用了怎样的艺术手法?请简要分析。
(7分)答:________________________________________________________________________答案尾联两句“蕃情似此水,长愿向南流”,运用了生动的比喻,十分自然地抒写出了作者的心愿:蕃情能像这大河一样,长久地向南流入中原该多好啊!诗的意境由此更深一步,表现出了诗人渴望民族团结的愿望。
三、名篇名句默写(5分)6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)乡书何处达?________________。
(王湾《次北固山下》)(2)《论语》十则中谈“学”与“思”辩证关系的句子是“____________________,____________________”。
(3)我们做事时常会有这种情况,感到实在没有办法的时候,突然有了转机,这时心胸十分开朗,眼前一片光明,正如陆游《游山西村》中的诗句“__________________,__________________”。
答案(1)归雁洛阳边(2)学而不思则罔思而不学则殆(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村四、实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成7~9题。
房玄龄,生而为宰相水鹿初唐的天空,星光灿烂。
在后人看来,这些光芒属于魏征、王珪、尉迟敬德、李世……一个个激情张扬的人。
他们思考、磋商、争辩,挺直了脊梁建功立业,做人成事。
然而一个被很多人忽视的问题是:这么多个性鲜明的人,最容易骄傲不服气,碰撞成灾难性的内斗和党争。
他们太需要一个没有个性、没有激情的人,来做稳压器。
这个人,就是房玄龄。
他总是笑眯眯地洞明世事,又总是不吭声地隐忍委屈。
皇亲李神通攻击过他,重臣萧瑀攻击过他,“第一宠将”尉迟敬德也攻击过他,眼看都要变成朝里的“出气筒”了,可他还是和没事人一样。
他简直天生是给李世民做宰相的。
有一次房玄龄得了重病,一个口齿轻佻的小官吏开玩笑道:“宰相小病去探访有好处,如果病得快要死了,去探访也就没什么用了。
”有人将这话挑唆到房玄龄那里,房玄龄对此的反应是——见到那个随众来探访自己的小官吏时,笑着调侃一句:“你都肯来看我,那我一时半会儿还死不了啊……”房玄龄还是出名的“怕皇帝”者。
急躁任性的李世民,也和大臣们一样,经常拿房玄龄当“出气筒”,越用越顺手。
房玄龄照例不争辩、不顶撞,逆来顺受,道歉了事。
有人因此讥讽老房“没骨气”,尤其是他身边还有傲骨铮铮的魏征作对比。
其实房玄龄心里很明白,李世民是个多么骄傲的人,成天被魏征骂来骂去又不能还嘴,难免心理不平衡。
那我老房做做自我牺牲吧,皇帝把气撒在我身上,总比他攒多了委屈以致决策失常要好。
于是我们就看到了一次又一次心照不宣的表演:皇帝为鸡毛蒜皮的小事大发雷霆痛骂宰相,剥官落爵叫他回家待罪。
房玄龄也就乖乖回家,平静地告诉家人“把房子打扫打扫,待会儿皇帝要过来接我回去”。
而李世民果真就来接了,两人携手上车回宫,谁都不多说什么,好像发脾气那一幕从来就没发生过。
那些君臣的脾气,终于在性情温和、通达睿智的房玄龄手里,揉捏成方向一致、和衷共济的“合力”了。
但“老好人”房玄龄的本事绝不止于此,他有着令人惊叹的办事效率和实干能力。
李世民和魏征等人通过争辩讨论定下了大政方针,房玄龄就和他选拔的一批实用性人才一起埋头苦干,去实现贞观的宏图大卷。
贞观时代,朝廷全部官员只有643人,房玄龄做了22年的宰相——除了贞观的最后一年他已过世之外——他总是日复一日处理着繁杂的日常行政事务,让一个高度精简的行政机构,发挥出强大的作用,支撑起贞观之治的日常大局,以至于李世民有时会抱怨他太过细致,警告说,身为宰相应该只管大事,把那些小事丢给下属就好。
可房玄龄还是继续“我行我素”地“琐碎”着。
当时尚书省下辖的各部里,工作最繁琐、最被士人看不起的,是管理财政预算和账目的“度支司”,一度无人肯任其职。
房玄龄竟以宰相之尊自任“度支郎中”,亲自把守着大唐国库。
这22年的殚精竭虑,比起早年辅佐李世民征战天下、决战玄武门,更值得记录在房玄龄一生功业的榜首。
诚如后世史学家所公认的那样:作为宰相,他开国有功,却从不突出自己;王珪、魏征以谏诤闻名,他就竭尽全力给他们提供机会;李靖、李世善于带兵,他就在后方做好后勤支持;每一个官员,他都能让他们在贞观时代淋漓尽致地展示才华;他没有一项拿得出手的“政绩工程”,然而天下人都知道,这个国家少不了他。
李世民也一样知道。
人生终是难免一死。
贞观二十二年,房玄龄走到古来稀的71岁。
在那个时代里,他已经是活得很长的老人了。
高龄带来的疾病难以克服,房玄龄的身体越来越差。
而此时,比房玄龄年轻许多的皇帝也已重病缠身,那太过绚烂的一生迅速地消耗掉了李世民的寿命。
重病中的李世民,让人把房玄龄抬到殿中,在御座之侧放下,君臣对坐流泪,竟是相视无言。
回首他们在渭北秋风之中的初遇,时光已经流逝了32年。
一段浩浩汤汤的贞观时代,回荡着各种各样的旋律。
人们立德,立言,立功,以丰富多彩的形式把自己独一无二的声音,铭刻在这个时代上。