学习情境二任务一(出版社)

任务 一阶单容水箱液位控制系统建模与参数辨识学习情境二 水箱液位控制系统建模及参数辨识 任务四 一阶单容水箱液位控制系统建模与参数辨识任务介绍：AE2000A型过程控制对象流程示意图压力表进水口进水口进水口溢流口溢流口出水口出水口出水口放水口散热管强制对流换热器内胆夹套夹套锅炉中水箱阀1阀3阀6阀7阀8阀9阀10阀11阀12阀14阀15阀17阀18阀19阀16阀20阀21阀22阀23阀5LE101LE102FE101FE102T1T2纯滞后T3T4T5TZ101FGS M101M102FV101阀2阀4进水口进水口出水口溢流口上水箱进水口进水口溢流口出水口中水箱LE103进水口储水箱储水箱任务内容：1、了解实训装置结构；2、了解实训装置单容水箱液位控制系统数学建模方法，参数辨识原理；3、了解实训装置单容水箱液位控制系统实训步骤、操作方法；4、了解生产过程控制系统性能评价指标；5、进行数学建模，通过实验法实现参数辨识；6、进行控制性能指标评价。

任务实施：（一）、一阶单容水箱液位控制系统的分类（二）一阶单容水箱液位控制系统的控制方式（三）、一阶单容水箱液位控制系统分析1、画出工作原理框图2、分析基本组成及其功能3、分析工作原理（四）、按照基本分类方法，一阶单容水箱液位控制系统属于哪类系统（五）、用解析法建立其数学模型，注明参数含义（六）、用实验法的阶跃响应法进行验证，实训过程（1）实训装置认识，绘制一阶单容水箱液位控制系统的工艺流程管线图（2）实训步骤（3）实训记录（六）、用实验法的阶跃响应法进行验证，实训结果及其分析（1）作出一阶环节的阶跃响应曲线（2）求出一阶环节的相关参数（七）、用实验法的阶跃响应法进行验证，实训思考（1）出水阀不得任意改变开度大小。

（2）阶跃信号不能取得太大，以免影响正常运行；但也不能过小，以防止因读数误差和其他随机干扰影响对象特性参数的精确度。

一般阶跃信号取正常输入信号的5%~15%。

学习任务单
【学习任务一】创设情境，谈话导入
请打开单元导语页，认真阅读导语页的内容，说说你获得了哪些信息？
【学习任务二】趣味猜字，明晰课题
请你猜一猜：哪一个是“弈”呢？
理解“弈”字，并且能规范的按照生字要点正确的书写在方格中。

【学习任务三】身临其境，人文合一
（1）自读课文：一读，读准字音；二读，读清节奏；三读，读出韵味。

请同学们按照这样的方法，大声地读文。

（2）范读课文：跟随范读读好停顿和节奏，读出韵味，从声音的长短高低中去想象画面。

（3）你知道课文讲述了一个怎样的故事吗?请你结合课文的注释，用自己的话说说吧！
【学习任务四】以文会友，通古欣悦
1.回顾一下，在以前的文言文学习中，我们都学到过哪些理解古文的方法呢？
2.找出以下几个关键问题的答案，并以故事会的形式来讲讲《学弈》这个故事。

（1）说说弈秋是个怎样的人？
（2）第一个徒弟给你留下了什么样的印象？
（3）第二个人学习态度怎么样？
（4）在3一5句中，哪一句点明了学弈的结果？
【学习任务五】提炼观点，紧扣要素
（1）为是其智弗若与？曰，非然也。

这句话该如何理解呢？
（2）回顾全文，孟子是怎样来说明这个观点的？填一填下面的表格。

（3）请联系实谈谈学习体会。

（4）运用自己的语言在故事会上讲讲《学弈》这个故事吗。

项目二充电控制系统的装调与测试
学习情境二充电设备总成装调与测试
任务一随车充电枪总成的装调与测试
1 .帝豪EV450随车充电枪总成随车配备，可在车辆后备箱内找到，主要
在没有交流充电桩也没有直流充电桩的场景下使用。

随车充电枪总成可使用家用220V电压，通过车辆交流充电接口为车辆充电。

随车充电枪总成由三脚充电插头、充电枪指示灯、充电枪和充电线缆组成,
2 .根据所学知识，将帝豪EV450随车充电枪总成的组成部件名称填入下图空白处。