安徽师范大学学报(人文社会科学版)征稿简则
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要 是 中 国化 的 马克 思 主义 ： ３ ． 马 克 思 主义 中 国化 研 究 学科 的基础 理 论 研究 ；４ ． 马 克思 主义 中 国化 与 重
大社 会现 实 问题研 究 。
［ 社 会 主义 核 心价 值体 系研 究】 针 对研 究 和 践行 社 会 主义 核 心 价值 、 核 心 价值 观 和 核心 价值 体 系 三 个 方 面凸 显 的 问题 ， 主要 发表 以下 五个 方 面 的成 果 ：１ ． 文化 强 国与社 会 主 义核 心 价值 体 系建 设 研究 ；２ ．
徽 州 有关 联 ． 并 对 现代 安徽 政 治 、 经济、 文化 产生 影 响 的重 要 问题 。 【 诠 释学 研 究】 致 力 于推 动诠 释学及 其应 用 研究 ， 研 究 重心 集 中在 诠释 学基 础 理论 ， 当代西 方诠 释学
思潮 ， 中西诠 释传 统 与经典 诠 释 ， 诠 释 学 的应用 研究 等 四个 方面 。 【 哲 学 问题 研 究】 以 问题 研 究 为 中心 ， 以 中西哲 学 比较 和会 通 的视 野 ， 围绕 哲学 理 论 阐释 、 哲 学 经典
安徽 师 范大 学学报 【 人文社会科学版 ）
征 稿 简 则
本 刊创 办 于 １ ９ ５ ７年 ， 由安徽 省教 育厅 主 管 ， 安徽 师 范大 学 主办 ， 双月刊， 实 行 编辑 部三 审 与 同行 专 家 双 向匿名 评 审相 结合 的审稿制 度 ， 注重 学术 品位 、 严 谨求 实 ， 体 现师 范特 色 、 地 方特 色和 时代 特色 。现为 中 文社 会科 学 引文 索 引 （ ｃ ｓ ｓ ｃ Ｄ来 源期 刊 ， 中文 核 心期 刊 ， Ｒ Ｃ Ｃ Ｓ Ｅ中 国核 心学 术期 刊 ， 中国人 文社 科学 报 核 心期 刊， “ 复印报 刊 资料 ” 重要 转 载来 源期 刊等 。四度被 评 为 “ 安 徽 省优 秀社会 科 学期 刊 ” 和“ 全 国百强 社科 学报 ” ， ２ ０ ０ ４ 、 ２ ０ ０ ９年 两 度获 “ 安 徽 省高 校 优 秀学 报一 等 奖 ” ， ２ ０ ０ ９ 、 ２ ０ １ ２年两 度 被评 为 “ 华 东地 区优 秀期
社会 主义 核 心价 值 观 与社 会 主义 核 心 价值 体 系 关 系研 究 ；３ ． 改革 开 放 与社 会 主义 核 心 价值 体 系建 设研 究； ４ ． 推 进 社 会 主义 核 心价 值 体 系 大众 化 研 究 ； ５ ． 用 社 会 主义 核 心价 值 体 系 引领 和整 合 多样 化 社 会 思 潮、 重建 中华 民族 共 有精 神家 园研 究 。 【 中 国诗 学研 究】 本 着 文 献研 究 与理 论 研究 并 重 ， 注 意诗 学 的文 学研 究 本 质 ， 吸收 多 学科 的理 论方 法， 促进 传 统诗 学 向 现代 转 换 以及 为 地方 社 会 经济 文 化 建设 服 务 的宗 旨 ， 主 要 发表 诗人 诗 作 、 诗 学理 论 、 诗学 研究 方 法 、 诗 学 史 以及 诗 学 与文化 关 系等方 面 的研 究成 果 。
解读 、 时 代 哲学 问题 抉 发 等 内容 开 展研 究 ． 主要 关 注领 域 包括 ： 元 哲 学 理论 的反 思 和追 问 ， 哲学 经 典 的现 代 阐释 ， 当代 哲学 问题 的深 度 反思 ， 中西 哲学 的 比较 和融 通 ， 等。
【 教 育学 和心 理学研 究】 旨在指 导并 促进 当今 教 育改 革 、 心理健 康 与社会 和谐 方 面 的研 究 。 主要 从 以
【 徵 学研 究】 主要 发表 以下 六 个方 面 的研究 成 果 ：１ ． 徽商 ； ２ ． 千 年徽 州 家谱 与社 会变 迁 的关 系 ；３ ．
徽 州 地域 文化 的成 就 和规 律 ； ４ ． 徽 州 地方 教育 的传 统 和特 色 ；５ ． 徽 州地 方基 层社 会 的结构 和运 作 ；６ ． 与
沿研 究 ， 包 括 认 知心 理 学 、 发展 与 教 育 心理 学 、 应 用 心理 学 等 领域 的 研究 成 果 ； ４ ． 教育学、 心理 学 与社 会
发展 相关 问题 研究 等 。
刊” ， 《 诠 释学 研究 》 为“ 全 国高 校学 报特 色栏 目” ， 《 徽 学研 究 》 为安 徽省 高校 学报 优 秀栏 目。
征 稿 方 向
立 足 安徽 师 大 ， 面 向海 内外 学 术 界 ， 发 表文 学 、 历史 、 政治学、 哲学、 社会 学 、 经济学、 管 理学 、 教育学、 心理学 、 伦理学、 宗 教学 、 语 言学 、 传 播学 、 艺 术学 等 人 文社 科 领域 的学 术 论文 。优 先 发表 国家 社科 基 金重 大项 目文 章 、 学术 争 鸣文章 、 正 高职 作者 和 省部 级 以上 项 目主 持人 的独撰 成果 （ 注 明项 目名称 、 编号） 。不
受 理工 作 研究 、 教学 研究 、 观 点综 述及 艺 术技 能 中国化 研 究】 旨在 推 动 马克 思 主义 中 国化 的学科 建设 ， 主要 从 四个 方 面展 开 ：１ ． 马克 思 主义 中国化史 的研 究 ， 包 括 马克 思主 义 在 中 国的传 播 、 发展 等 ； ２ ． 马 克 思主 义 中 国化 理 论成 果研 究 ， 主
下 四个方 面展开 ：１ ． 高等 教 育质 量 ， 包 括 高 等教 育 特色 化 、 分类 化 发展 ， 创 新 能力 建设 等 ； ２ ． 教师 教 育理 论 与实 践 研究 ， 包 括 教 师教 育 的 国 内外 比较 、 教 师教 育 的发 展 问题 与对 策等 ；３ ． 心 理学 的基础 理 论 与前
大社 会现 实 问题研 究 。
［ 社 会 主义 核 心价 值体 系研 究】 针 对研 究 和 践行 社 会 主义 核 心 价值 、 核 心 价值 观 和 核心 价值 体 系 三 个 方 面凸 显 的 问题 ， 主要 发表 以下 五个 方 面 的成 果 ：１ ． 文化 强 国与社 会 主 义核 心 价值 体 系建 设 研究 ；２ ．
徽 州 有关 联 ． 并 对 现代 安徽 政 治 、 经济、 文化 产生 影 响 的重 要 问题 。 【 诠 释学 研 究】 致 力 于推 动诠 释学及 其应 用 研究 ， 研 究 重心 集 中在 诠释 学基 础 理论 ， 当代西 方诠 释学
思潮 ， 中西诠 释传 统 与经典 诠 释 ， 诠 释 学 的应用 研究 等 四个 方面 。 【 哲 学 问题 研 究】 以 问题 研 究 为 中心 ， 以 中西哲 学 比较 和会 通 的视 野 ， 围绕 哲学 理 论 阐释 、 哲 学 经典
安徽 师 范大 学学报 【 人文社会科学版 ）
征 稿 简 则
本 刊创 办 于 １ ９ ５ ７年 ， 由安徽 省教 育厅 主 管 ， 安徽 师 范大 学 主办 ， 双月刊， 实 行 编辑 部三 审 与 同行 专 家 双 向匿名 评 审相 结合 的审稿制 度 ， 注重 学术 品位 、 严 谨求 实 ， 体 现师 范特 色 、 地 方特 色和 时代 特色 。现为 中 文社 会科 学 引文 索 引 （ ｃ ｓ ｓ ｃ Ｄ来 源期 刊 ， 中文 核 心期 刊 ， Ｒ Ｃ Ｃ Ｓ Ｅ中 国核 心学 术期 刊 ， 中国人 文社 科学 报 核 心期 刊， “ 复印报 刊 资料 ” 重要 转 载来 源期 刊等 。四度被 评 为 “ 安 徽 省优 秀社会 科 学期 刊 ” 和“ 全 国百强 社科 学报 ” ， ２ ０ ０ ４ 、 ２ ０ ０ ９年 两 度获 “ 安 徽 省高 校 优 秀学 报一 等 奖 ” ， ２ ０ ０ ９ 、 ２ ０ １ ２年两 度 被评 为 “ 华 东地 区优 秀期
社会 主义 核 心价 值 观 与社 会 主义 核 心 价值 体 系 关 系研 究 ；３ ． 改革 开 放 与社 会 主义 核 心 价值 体 系建 设研 究； ４ ． 推 进 社 会 主义 核 心价 值 体 系 大众 化 研 究 ； ５ ． 用 社 会 主义 核 心价 值 体 系 引领 和整 合 多样 化 社 会 思 潮、 重建 中华 民族 共 有精 神家 园研 究 。 【 中 国诗 学研 究】 本 着 文 献研 究 与理 论 研究 并 重 ， 注 意诗 学 的文 学研 究 本 质 ， 吸收 多 学科 的理 论方 法， 促进 传 统诗 学 向 现代 转 换 以及 为 地方 社 会 经济 文 化 建设 服 务 的宗 旨 ， 主 要 发表 诗人 诗 作 、 诗 学理 论 、 诗学 研究 方 法 、 诗 学 史 以及 诗 学 与文化 关 系等方 面 的研 究成 果 。
解读 、 时 代 哲学 问题 抉 发 等 内容 开 展研 究 ． 主要 关 注领 域 包括 ： 元 哲 学 理论 的反 思 和追 问 ， 哲学 经 典 的现 代 阐释 ， 当代 哲学 问题 的深 度 反思 ， 中西 哲学 的 比较 和融 通 ， 等。
【 教 育学 和心 理学研 究】 旨在指 导并 促进 当今 教 育改 革 、 心理健 康 与社会 和谐 方 面 的研 究 。 主要 从 以
【 徵 学研 究】 主要 发表 以下 六 个方 面 的研究 成 果 ：１ ． 徽商 ； ２ ． 千 年徽 州 家谱 与社 会变 迁 的关 系 ；３ ．
徽 州 地域 文化 的成 就 和规 律 ； ４ ． 徽 州 地方 教育 的传 统 和特 色 ；５ ． 徽 州地 方基 层社 会 的结构 和运 作 ；６ ． 与
沿研 究 ， 包 括 认 知心 理 学 、 发展 与 教 育 心理 学 、 应 用 心理 学 等 领域 的 研究 成 果 ； ４ ． 教育学、 心理 学 与社 会
发展 相关 问题 研究 等 。
刊” ， 《 诠 释学 研究 》 为“ 全 国高 校学 报特 色栏 目” ， 《 徽 学研 究 》 为安 徽省 高校 学报 优 秀栏 目。
征 稿 方 向
立 足 安徽 师 大 ， 面 向海 内外 学 术 界 ， 发 表文 学 、 历史 、 政治学、 哲学、 社会 学 、 经济学、 管 理学 、 教育学、 心理学 、 伦理学、 宗 教学 、 语 言学 、 传 播学 、 艺 术学 等 人 文社 科 领域 的学 术 论文 。优 先 发表 国家 社科 基 金重 大项 目文 章 、 学术 争 鸣文章 、 正 高职 作者 和 省部 级 以上 项 目主 持人 的独撰 成果 （ 注 明项 目名称 、 编号） 。不
受 理工 作 研究 、 教学 研究 、 观 点综 述及 艺 术技 能 中国化 研 究】 旨在 推 动 马克 思 主义 中 国化 的学科 建设 ， 主要 从 四个 方 面展 开 ：１ ． 马克 思 主义 中国化史 的研 究 ， 包 括 马克 思主 义 在 中 国的传 播 、 发展 等 ； ２ ． 马 克 思主 义 中 国化 理 论成 果研 究 ， 主
下 四个方 面展开 ：１ ． 高等 教 育质 量 ， 包 括 高 等教 育 特色 化 、 分类 化 发展 ， 创 新 能力 建设 等 ； ２ ． 教师 教 育理 论 与实 践 研究 ， 包 括 教 师教 育 的 国 内外 比较 、 教 师教 育 的发 展 问题 与对 策等 ；３ ． 心 理学 的基础 理 论 与前
