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博士毕业论文题目博士毕业论文题目在人们的学术生涯中，博士毕业论文是一个重要的里程碑。
它不仅代表着对某一领域的深入研究和理解，更是对学者自身研究能力和学术水平的一次全面检验。
因此，选择一个合适的博士毕业论文题目显得尤为重要。
本文将探讨如何选择博士毕业论文题目，并提供一些有价值的建议。
首先，选择博士毕业论文题目应该与自己的研究兴趣和专业背景相契合。
一个好的论文题目应该能够激发学者的研究热情，并与其专业领域紧密相关。
在选择题目时，学者应该思考自己对哪个领域或问题感兴趣，以及自己在该领域的研究背景和能力。
只有在自己熟悉和感兴趣的领域中，学者才能够充分发挥自己的优势，做出有价值的研究成果。
其次，选择博士毕业论文题目应该具备一定的创新性和研究价值。
一个好的论文题目应该能够提出新的问题或观点，并对该领域的研究做出一定的贡献。
在选择题目时，学者应该对已有的研究成果进行充分的了解和分析，找出其中的不足和问题，并提出自己的研究思路和方法。
只有在具备一定的创新性和研究价值的基础上，学者才能够在学术界获得认可，并为该领域的发展做出贡献。
第三，选择博士毕业论文题目应该考虑到实际应用和社会影响。
一个好的论文题目不仅应该在学术界有一定的影响力，更应该具备一定的实际应用价值和社会影响力。
在选择题目时，学者应该思考自己的研究成果是否能够为解决实际问题提供有效的方法和策略，以及对社会发展是否具备一定的推动作用。
只有在将学术研究与实际应用相结合的基础上，学者才能够真正实现学术与社会的双赢。
最后，选择博士毕业论文题目应该考虑到自身的时间和资源限制。
一个好的论文题目应该是学者在给定时间和资源下能够完成的。
在选择题目时，学者应该对自己的时间和资源进行充分的评估和规划，并确保能够在规定的时间内完成研究工作。
只有在合理安排时间和资源的基础上，学者才能够顺利完成博士毕业论文，取得优异的成绩。
综上所述，选择一个合适的博士毕业论文题目是一项复杂而重要的任务。
博士文科论文选题规范
文科博士论文的写作,选题是首先必须解决的问题。
有位学者说,选题对头,博士论文成功一半,这一点也不夸大。
从这3所大学文科博士论文的写作情况来看,在导师的指导下,一般都沿着两个方向选题:一是“开荒地”;二是“攀高峰”。
所谓“开荒地”,指的是选择前人不曾研究过或极少涉及到的课题作为论文题目;所谓“攀高峰”,则是指在前人研究成果的基础上更上一层楼。
自然,这两者也不是截然分开的。
你要“开荒地”,就得了解前人在哪些领域内作过开拓并已有哪些研究成果;你要“攀高峰”,除了继承前人的研究成果外,还得另辟蹊径,提出自己的新观点,作出自己的新结论。
但是,一则以“开荒地”为主,一则以“攀高峰”为主,毕竟是有区别的。
心理学博士论文写作指南选题与研究设计在心理学领域进行博士论文的写作是一项艰巨而复杂的任务。
选取适合的研究题目并设计合理的研究方案是整个论文写作过程中的关键步骤。
本文将为您提供心理学博士论文写作的指南，探讨选题与研究设计的要点。
一、选题1.找到兴趣所在：选择一个您感兴趣的话题是进行博士研究的首要因素。
考虑自己的专业知识和个人兴趣，寻找那些能够激发您思考和动力的领域。
2.综合考虑学术价值与实际应用：选题不仅应该在学术界具有一定的研究价值，也应该与现实生活紧密结合，具有一定的实际应用意义。
考虑到如何将研究成果应用于实际问题，为社会做出贡献。
3.研究可行性：在选题的过程中，要考虑您所能获得的资源和研究条件。
确保您有充足的时间、经费和访问对象来进行研究。
同时，合理评估自己的研究能力和技术水平，在可行的范围内选择适合的问题。
二、研究设计1.研究目的与研究问题：明确您的研究目的和研究问题。
研究目的应该清晰明确，具备可操作性，为研究提供明确的方向。
研究问题应该是在现有研究基础上延伸或者填补知识空白。
2.研究方法与样本选择：根据研究目的和问题，选择合适的研究方法和设计方案。
心理学研究方法可以包括实验研究、问卷调查、观察研究等。
在选择样本时，应考虑如何保证研究的代表性和可靠性。
3.数据收集与分析：明确数据收集的方法和步骤，并制定数据分析的计划。
根据研究方法的不同，您可以选择使用统计学方法进行数据分析。
确保数据的可靠性和有效性。
4.伦理与道德考虑：在设计研究时，要遵循伦理与道德原则。
保护参与者的权益和隐私，确保研究过程的公正和可信度。
5.时间计划与预算安排：制定详细的时间计划和预算安排，确保研究能够按照预定的进度进行，并且在资源允许范围内进行。
三、总结本文介绍了心理学博士论文写作的指南，包括选题与研究设计的要点。
在选题过程中，要找到兴趣所在，综合考虑学术价值与实际应用，评估研究可行性。
在研究设计上，明确研究目的与问题，选择合适的方法与样本，制定数据收集与分析计划。
如何选择适合的心理学博士论文题目心理学博士论文题目的选择是研究生阶段的重要任务之一。
一个合适的论文题目能够指导研究生的学习和研究方向，也是日后学术成果的基石。
本文将探讨如何选择适合的心理学博士论文题目，并提供一些实用的建议。
一、确定研究领域在选择论文题目之前，首先需要明确自己的研究领域。
心理学包含广泛的研究领域，诸如认知心理学、社会心理学、发展心理学等，每个领域都有不同的研究重点和方法。
研究生阶段应该明确自己的兴趣和擅长领域，选择一个与之相关的研究方向。
二、了解前沿研究和热点问题在确定研究领域后，需要了解该领域的前沿研究和热点问题。
通过阅读相关的学术论文、期刊和专著，可以了解当前学术界对于该领域的最新研究成果和未解决的问题。
在研究领域中选择一个具有研究意义和创新性的论文题目，能够吸引导师和评审专家的注意。
三、考虑实践应用和社会价值心理学研究不仅仅关注学术层面，还应该考虑其实践应用和社会价值。
选择一个能够解决实际问题、改善社会生活的论文题目，能够增加研究的意义和影响力。
比如，选择研究心理健康和幸福感的题目，可以为心理治疗和幸福教育提供理论依据和实践指导。
四、确定研究目标和方法在确定论文题目后，需要明确研究的目标和方法。
研究目标是研究生阶段的核心任务，需要明确自己想要研究的问题和取得的成果。
研究方法是实现研究目标的重要手段，需要选择适合的研究方法和工具。
在确定论文题目之前，应该对研究目标和方法进行充分的思考和讨论。
五、综合选择和汇报意见最后，需要综合考虑以上几个因素，选择一个最适合自己的论文题目。
可以和导师进行讨论，听取其意见和建议。
导师是经验丰富的专家，能够给予合理的指导和帮助。
在确定论文题目后，需要向导师和院系提交研究计划书，并汇报研究的目标、方法和预期成果。
总之，选择适合的心理学博士论文题目是研究生阶段的重要任务。
要明确研究领域，了解前沿研究和热点问题，考虑实践应用和社会价值，确定研究目标和方法，并综合选择和汇报意见。
怎样选博⼠论⽂课题？题⽬是标题党，内容是⼴告。
第⼀，选重要问题。
重要有三层含义。
⾸先是实质上重要：最低标准是站在国家领导⼈⾓度看，最⾼标准是站在普通民众的⾓度看。
他们的忧⼼度越⾼，课题越重要。
其次是学理上重要，选题要⾃重学者⾝份，选题是选⾃⼰的⾝份。
⼀个问题，⼈⼈能说⼏句，个个⾔之成理，是议题；只有专家敢说⼏句，其⾔未必成理，是课题；同⾏学者的研究兴趣越⾼，研究勇⽓越⼩，课题越重要。
最后是对⾃⼰重要，要选⾃⼰真⼼关怀的题⽬。
我说的是关怀，不是兴趣。
如果学者做的东西不是发⾃内⼼关怀，⽇⼦很难过。
你⼀天到晚琢磨那些东西，如果不是发⾃内⼼关怀它，你的⽇⼦很枯燥⽆味。
第⼆，要选新题⽬。
选题最好⽐别⼈早半步，不要凑热闹，最好把冷门变成热门。
衡量新，可以打个⽐⽅，就是护路不如铺路，铺路不如开路,开路不如架桥。
选题最好⽐别⼈早半步。
早太多不⾏，谁也不理你。
早半步，等你的东西做完了，其他学者跟进的时候你已经可以转移阵地。
早半步最⼤的好处是可以少做很多⼈觉得最困难也最不喜欢的事，就是读其他学者的东西。
做⽂献综述，⽼师总说不全，你⼜不愿意去弄全，觉得很多所谓⽂献是垃圾。
如果你选的题别⼈还没写出东西，就少了这个⿇烦。
第三，选择有⽐较优势的课题。
在资料上有⽐较优势；在⽅法上有⽐较优势；在理论上有⽐较优势。
学术市场意识或⽣存意识，指的是学术竞争意识；清楚⾃⼰的⽐较优势与⽐较劣势，扬长避短，扬长补短。
第四，选题要考虑研究的可持续性。
可以持续，有⼆次进攻能⼒。
学术成熟的标志是从与他⼈对话到与⾃⼰对话选题还有⼀个考虑是可持续性。
读完博⼠学位进⼊学术界了，博⼠论⽂是你进⼊学术界的敲门砖，但是你还得有第⼆次进攻的能⼒，所以你的题⽬得有可持续性。
衡量⼀个年轻学者跟⼀个年龄⽐较⼤的学者，最容易观察的指标就是看年轻学者写⽂章时跟谁对话，资深学者跟谁对话。
学术进步的标志是从与他⼈对话到与⾃⼰对话。
如果我们选择了⼀个有持续性的课题，在这个课题上进⼊了最前沿，保持了最前沿的⽔平，写⽂章的时候就是跟⾃⼰对话。
瞿林东：博士生如何确定学位论文选题摘要：本文就如何确定博士生学位论文选题的问题，从三个方面：选题的前沿性或创新性，选题的可持续研究问题，以及个人的研究兴趣阐述了作者的认识。
并认为这几个方面的结合，是确定一个有意义、有价值的博士学位论文选题所必需的。
如何确定硕士学位论文和博学位论文选题，是许多导师非常关注的问题，《学位与研究生教育》曾刊发了一些很有启发性的文章，读后很有教益。
这里，我就自己的思考并结合指导博士生的实践，讲几点认识。
一、关于前沿性或创新性问题一般说来，博士学位论文应在相关研究领域中具有前沿性或创新性的特点。
这是衡量博士学位论文质量的最重要的环节，也是人们的共识。
那么，怎样理解前沿性或创新性呢?按照我的肤浅认识，“前沿性”主要是指当前学术界比较关注的重要问题，或是目前某一研究领域亟待解决的问题。
“创新性”主要是指对某一研究领域的开拓性研究，而这一研究领域未必是当前人们十分关注的“热点”，但其研究成果却突破了原先研刁、究上的藩篱，获得了新的结论，加深或拓宽了人们对这一领域的认识。
前沿性研究成果和创新性研究成果都应具有比较突出的学术价值和社会价值。
如果这个认识可以成立的话，那么“前沿性”研究与“创新性”研究都需要创新意识和创新思维，二者有其相通之处，但多少还是有所区别的。
认清这一点，对于导师同博士生共同商讨、确定学位论文选题，是十分必要的。
第一，“前沿”问题无疑十分重要，这对推进学科发展，推进专业研究与当前实践相结合，具有重要的意义。
对此，我们不应忽略，更不能轻视。
第二，“创新”问题并非都是“前沿”问题，甚至相反，它们可能是一些“老问题”、“似曾相识”的问题，但其成果却取得了研究上的突破性进展，从另一个方面推动了学科的发展。
这样来考虑问题，我们的视野可能会更开阔一些，既重视“前沿”，也不勉强追逐“前沿”，而放弃了在其他方面“创新”的可能。
举例来说，我是研究史学理论及史学史专业的，主要侧重于中国史学方面。
博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法博士研究生的选题与开题是培养过程中非常重要的一环，是博士生创造性地从事科学研究工作的开端。
博士生的选题应为学科前沿性研究，具有创新性，对科技发展、国民经济等具有较大的理论意义或实用价值，研究方向明确，其选题文献综述应予以详实的阐述，指导教师和指导小组应对其开题严格把关。
下面是读后感的开头怎样写，欢迎参考！博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法篇1（一）论文选题1、博士论文的选题在理论上应居于学科前沿，能够在科学或专门技术上做出创造性成果，要突出学位论文的创新性，防止博士生培养完全限于低水平开发项目的倾向；2、选题一般在第二学期就应该将题目定下来，以便有足够的时间作好文献资料和实验的准备工作；3、选题要考虑到科学意义和实用价值，应是国家急需解决的工程实际问题或重要科研项目；4、所选课题应是在导师指导下博士生能够独立开展研究工作的课题；5、博士生本人对所选课题及应用实现要有兴趣和热情，以利于调动学生的主观能动性，从而发挥其积极性和创造性；6、鼓励博士生自己拟出论文题目或与导师共同拟题，共同商榷，但都需结合学科的研究方向充分调研；7、选题一般是导师及指导小组有力量指导的课题，但更鼓励博士生选择具有一定风险性的学科前沿领域课题或对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题。
（二）论文开题：1、博士生在选题阅读文献资料、调研的基础上写出开题报告，并在所在学科、专业范围内作报告及论证。
由导师主持并邀请本学科和其它学科的专家参加评议，专家人数一般不少五人；2、开题报告应包括以下内容：（1）课题的研究意义，对国内外研究现状、发展趋势等的分析；（2）课题的研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；（3）课题拟采取的研究的方法和手段、技术路线、实验方案及可行性分析等；（4）课题的创新之处；（5）课题的研究计划及预期进展、预期成果；（6）与课题有关的研究工作已取得的成果和已具备的实验条件等；（7）论文工作量估计与研究经费的预算和落实情况。
体育专业博士论文题目与选题摘要本文旨在探讨体育专业博士论文题目的选择与选题的方法与注意事项。
选题是博士研究的关键一步，它直接关系到博士研究的深度和广度。
在选择题目和选题的过程中，需要考虑现实问题、学术价值、个人兴趣和实践需求等因素，以确保博士研究的顺利进行。
本文将从以下几个方面进行讨论：一、如何确定体育专业博士论文的研究方向；二、如何确定博士论文选题的依据；三、如何确定博士论文的研究内容；四、如何确定博士论文的研究方法；五、如何合理安排博士论文的写作计划。
1. 如何确定体育专业博士论文的研究方向确定体育专业博士论文的研究方向需要考虑以下几个因素：- 热点问题：关注当前体育研究领域的热点问题，了解前沿的研究动态，选择与之相关的研究方向。
- 学科交叉：体育专业与其他学科有许多交叉点，可以考虑选择与其他学科结合的研究方向，拓宽研究视野。
- 实践需求：体育专业的研究往往与实践紧密相关，可以选择与实际问题关联紧密的研究方向，为实践提供理论支持。
- 个人兴趣：个人兴趣是长期从事博士研究的重要动力，选择与个人兴趣相关的研究方向能够提高研究的积极性和主动性。
2. 如何确定博士论文选题的依据确定博士论文选题的依据应该综合考虑以下几个方面： - 现实问题：针对当前存在的问题和需求，选择具有现实意义的研究选题，能够提高研究成果的应用价值。
- 学术价值：选择与体育专业相关的前沿研究问题，针对学科发展的热点和难点进行研究，提升博士论文的学术价值。
- 研究条件：考虑博士研究的可行性与可操作性，根据自身的研究条件和资源，确定合适的研究选题。
3. 如何确定博士论文的研究内容确定博士论文的研究内容需要考虑以下几个因素： - 研究目标：明确研究的目标和问题，并确立解决这些问题的方法和途径。
- 研究范围：根据研究的目标和问题，确定研究的范围和深度。
要注意不要同时涵盖过广的内容，以确保研究的深入和有效性。
- 研究内容划分：将研究内容划分为不同的模块或章节，明确每个模块或章节的内容和研究重点。
《中国高等教育》半月刊!"""年第!!期代，大学所培养的人才必须具备更强的市场意识和参与社会竞争的能力。
在长期计划经济体制下，我国大学的运作管理方式类似一个“小社会”，与“大社会”相对隔离，加之国家对高等教育管理的政策性极强，大学校园受市场经济的冲击同样较小。
既然受市场冲击小，自然校园内的市场意识也就较弱。
在一个受市场经济影响较小或市场意识较弱的环境中，对培养学生的竞争意识和市场意识都是不利的。
高校后勤社会化将全面引进市场机制来管理后勤服务，原行政式的“垄断”经营服务将被打破，校园内的“市场经济”气氛有所加强，后勤服务形式和服务内容都将多样化，校内市场的竞争性愈来愈明显。
如我校后勤集团引进校外饮食单位而开设的美食广场，就受到师生员工的普遍欢迎。
由于引进了竞争机制，美食广场的品种繁多，价廉物美，而且竞争相当激烈，学生每天都能感受到竞争带来的实惠。
校园内适当地造就市场经济的氛围，让学生真实地生活在这一市场经济的氛围之中，有助于培养学生的市场竞争意识。
总之，高等教育发展必须与市场经济的发展相适应。
告别计划经济封闭式的办学模式，通过市场经济的运作方式提高办学效益，完善后勤服务体系，全面树立效益观念。
高校后勤社会化是高校适应市场经济、融入市场经济的必然发展趋势。
随着高校后勤社会化改革的不断深入，将后勤服务逐步纳入社会主义市场经济的高校办学管理模式也将随之建立起来。
（责任编辑：张鹰）!中国农业大学食品学院葛毅强应当如何确定博士论文工作是博士研究生教育的重要组成部分。
论文质量是博士生研究能力和学术水平的标志。
不少导师认为，博士生的选题应与导师的课题结合起来。
因此，许多导师在招博士生前就将博士生的选题定好，甚至实验方案和技术路线都已安排好，博士生招来后就成了高级劳力，其目标就是完成导师的课题。
我想这是个误区，博士生的选题不能只限于这一点。
博士生的选题是否能与导师课题相结合，最终是要看博士生是否愿意。
博士定课题一、引言博士阶段是学术生涯中最为关键的阶段之一，而选定一个合适的博士课题则是这一阶段最为重要的一步。
一个好的博士课题能够为学术研究和未来发展打下坚实的基础，但如何选定博士课题却是一项极具挑战性的任务。
本文将就博士课题的选定原则、流程、注意事项等方面进行探讨，以期为正在或即将面临这一挑战的博士生提供一些有益的参考。
二、博士课题的选定原则1.兴趣原则：首先，博士课题的选择应基于自己的兴趣和研究方向。
只有对课题有浓厚的兴趣，才会有自驱力，即使薪水不高，你也会愿意去做。
相反，如果你对课题没有兴趣，再高的薪水也无法激发你去完成它。
因此，在选择博士课题时，我会先考虑自己的兴趣和职业发展方向，然后针对性地去寻找符合这些条件的研究课题。
2.研究价值原则：博士课题应具有较高的研究价值，能够对相关领域的发展做出一定的贡献。
这可以通过查阅文献、了解领域内专家的观点、进行市场需求调研等方式来评估。
在选择课题时，我会仔细分析课题的背景、目的和意义，以及预期的研究成果和影响，以确保课题具有较高的研究价值。
3.可行性原则：博士课题的选定还应考虑实验条件、资源、时间等因素的限制。
在选题时，我会充分评估自己的研究能力和实验室的条件，以确保课题的可行性。
同时，我还会考虑课题的研究周期，以确保在博士期间能够完成实验并撰写论文。
4.创新性原则：博士课题应具有一定的创新性，能够推动相关领域的技术或理论发展。
创新可以是理论创新、方法创新或应用创新等。
在选择课题时，我会尽可能选择具有创新性的方向，并尝试提出一些新的观点、方法和应用。
这需要广泛阅读文献和关注领域内的新进展，不断寻找新的研究点和创新点。
5.合作与导师指导原则：合作与导师指导也是选定博士课题的重要原则之一。
在选择导师和合作团队时，我会考虑导师的学术背景、研究方向和经验，以及团队的研究氛围和资源条件等因素。
与具有良好学术声誉和丰富研究经验的导师和团队合作，能够为博士课题的研究提供有力的支持和指导。
博士毕业论文选题博士毕业论文选题博士毕业论文是研究生阶段最重要的学术项目之一，选题的重要性不言而喻。
一个好的选题能够为研究生的学术生涯打下坚实的基础，同时也对学术界的发展有所贡献。
然而，博士毕业论文选题并非易事，需要考虑多方面的因素。
首先，一个好的博士毕业论文选题应该具备研究的价值和意义。
研究的价值可以从多个角度来考量，例如是否填补了学术领域的空白，是否解决了实际问题，是否有助于学术理论的发展等等。
在选择选题时，研究生应该充分了解当前学术界的研究热点和前沿领域，以便找到一个既有挑战性又具备创新性的选题。
其次，一个好的博士毕业论文选题应该符合研究生的兴趣和专长。
研究生在攻读博士学位的过程中，需要进行深入的研究和探索，因此对选题的兴趣和专长是至关重要的。
如果研究生对选题不感兴趣或者没有相关的专业知识和技能，那么在研究过程中可能会遇到困难，甚至导致研究的失败。
因此，在选择选题时，研究生应该充分考虑自己的兴趣和专长，选择一个既能够激发自己的研究热情又具备实际可行性的选题。
此外，一个好的博士毕业论文选题应该具备可行性和可操作性。
研究生在选择选题时，应该考虑到自己的研究条件和资源，以及研究时间的限制。
如果选题过于庞大或者需要大量的实验数据和样本，而研究生又没有足够的时间和资源来完成，那么研究的进展可能会受到很大的限制。
因此，在选择选题时，研究生应该充分考虑自己的研究条件和资源，选择一个既具备研究价值又可行和可操作的选题。
最后，一个好的博士毕业论文选题应该具备创新性和独特性。
研究生在选择选题时，应该尽量避免选择已经被广泛研究过的课题，而是选择一些新颖的、有待深入研究的课题。
只有通过独特的研究方法和新颖的研究思路，才能够产生创新的研究成果，对学术界的发展做出贡献。
因此，在选择选题时，研究生应该充分考虑自己的创新能力和独立思考的能力，选择一个具备创新性和独特性的选题。
综上所述，一个好的博士毕业论文选题应该具备研究的价值和意义，符合研究生的兴趣和专长，具备可行性和可操作性，以及具备创新性和独特性。
博士生写作论文如何确定好选题一般来说，博士论文选题是一个反复掂量，多次修改，渐趋完善的过程。
从考虑选题意向开始，到逐渐明确研究对象和确定研究目标，到最终敲定论文题目，要花很长的时间。
在达晋编译看来，选题的前提是基础知识的深厚积淀和专业知识的系统掌握，因此，选个好的博士论文题目，应当注意以下几点：一、结合自己的兴趣和强项来选题。
通常情况下，写自己感兴趣的东西才能有感而发，有话可说，才能发挥出自己科学研究的积极性和创造性，写出高质量的博士论文。
如果不知道自己兴趣在何处，强项在何方，可以在本专业领域内广泛阅读文献，发掘符合自身知识结构和业务能力的研究领域。
当然了，在明确了自己的兴趣和强项以后，还不能轻易作为选题，还要看自己到底能不能啃下这块硬骨头，如果在这方面还有所欠缺，那就要继续下功夫。
如果发现这方面的问题别人已经很好地解决，没有研究的必要了，那就要考虑新的选题意向。
二、以是否值得研究为标准来选题。
在博士论文选题时，还需要考虑选题本身是否值得研究？具体来说是指选题是否具有理论价值和实际意义？如果下功夫去做能否有所创新？甚或对本学科的发展有所裨益？更根本的是，我们从事任何科学研究，都是为了解决实际问题的。
对选题是否值得研究的判断，既取决于文献研究工作的成效，也取决于对时代潮流和人类文明趋势的把握，还要关照到它的可持续性，考虑自己以后的学术方向和职业发展。
另外，某个选题到底是否值得研究，可能一时看不清楚，要适当预推选题展开的情形。
三、在研究的薄弱环节和空白区域来选题。
科学研究的使命就在于强化薄弱环节，填补空白领域，从而推动科学进步。
寻找自己专业的薄弱环节和空白区域绝非易事，有时可以通过别人写的研究述评来获知，也可以通过导师的点拨来释疑，但这两种办法虽是快捷方式，但是博士生决不能仅仅停留在这种表面层次上，对薄弱环节和空白区域的透彻掌握还是要靠自己的实战，要靠自己对本专业的系统研究来实现，除了研究专业文献，也可以查阅和了解本专业领域博士生的选题情况。
博士论文选题范围与新颖性在攻读博士学位期间，选题是至关重要的一步。
一个好的选题不仅需要有学术意义，还需要具备新颖性，能够吸引读者的兴趣。
本文将探讨博士论文选题的范围和如何确保选题的新颖性。
一、博士论文选题范围博士论文的选题范围应该基于研究者所在学科的领域。
通常情况下，一个好的选题应该是根据已有学术研究中的问题或未解决的难题来确定的。
在选择选题的时候，需要考虑以下几个方面：1. 学科背景：了解所在学科的研究现状和热点问题，避免选择已有大量研究成果的课题，或者选择过于冷门的课题，难以得到足够的资源支持和参考文献。
2. 研究兴趣：选择自己感兴趣的课题，能够提高自己对研究的投入和动力，持续学术的热情。
同时，也要充分考虑导师的指导方向和自身能力，确保选题的可行性。
3. 研究价值：选题应具备学术价值和社会实际应用价值，对于学科发展和社会问题有一定的贡献。
切忌只关注学术性，无视实际应用。
4. 可行性和可操作性：选题需要可行性，即能够在博士阶段内完成的范围和难度。
同时，选题也要具备可操作性，即有足够的资源和条件来支持研究的实施。
二、确保选题的新颖性除了选题的范围，新颖性也是博士论文的重要考量因素之一。
如何确保选题具备新颖性？以下是几个帮助确保选题新颖性的建议：1. 文献综述：在确定选题之前，进行充分而全面的文献综述。
这一步骤不仅能够了解已有研究的现状，还能够发现未解决的问题或需要进一步深入研究的领域。
2. 创新视角：在已有研究的基础上，寻找创新的视角。
可以从不同学科交叉、跨领域研究等方面入手，挖掘出新的研究思路和方法。
3. 新技术应用：结合科技的发展，探索新技术在研究中的应用。
例如，人工智能、大数据分析、基因编辑等新技术能够为研究带来新的突破口和可能性。
4. 解决实际问题：选题可以关注当前社会面临的问题，探索解决方案。
通过将学术研究与实际应用相结合，增加选题的新颖性和实用性。
5. 跨国比较：将选题的研究对象扩展到其他国家或地区，进行跨国比较。
博士生论文开题报告的耍求选题原则1.从木学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。
2.课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果。
3.课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
4.要结合导师的科研任务进行选题。
5.要根据研究方向及自己的基础和特点，在查阅文献和分析资料的基础上提出论文题目或选题范围，并与导师共同确定。
2019-11-131.从木学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。
2.课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果。
3.课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
4.要结合导师的科研任务进行选题。
5.要根据研究方向及自己的基础和特点，在查阅文献和分析资料的基础上提出论文题目或选题范围，并与导师共同确定。
2019-11-131.从木学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。
2.课题具有先进性，便于研究生提岀新见解，特别是博士生必须有创新性的成果。
3.课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
4.要结合导师的科研任务进行选题。
5.要根据研究方向及自己的基础和特点，在查阅文献和分析资料的基础上提出论文题目或选题范围，并与导师共同确定。
2019-11-131.从木学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。
2.课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果。
3.课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
资料的基础上提出论文题目或选题范围，并与导师共同确定。
1.从木学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。
如何选择心理学博士论文的研究主题选择心理学博士论文的研究主题是一个关键的决策，它将直接影响到你未来几年的研究生活和职业发展。
在这个过程中，你需要仔细思考并做出明智的选择。
本文将为你提供一些建议，帮助你如何选择心理学博士论文的研究主题。
1. 研究自己的兴趣领域首先，你应该考虑自己最感兴趣的心理学领域。
你的研究主题应该是你感兴趣和激情所在的领域，这样你才能真正投入并取得较好的研究成果。
可以回顾你本科或硕士阶段所学的课程和研究经验，看看有哪些具体的领域引起了你的兴趣。
2. 考虑未来职业发展的方向在选择研究主题时，你还应该考虑你未来的职业发展方向。
不同的研究主题将为你提供不同的技能和背景，因此你需要将未来的职业目标与研究主题相匹配。
例如，如果你想从事临床心理学，那么选择与心理疾病、治疗方法或心理评估相关的主题可能更合适。
3. 研究前沿和热点问题了解心理学领域的最新趋势和前沿问题也是选择研究主题的重要因素。
选择一个前沿和热点问题可以增加你的研究的重要性和影响力。
你可以查阅相关的学术期刊和会议论文，了解目前正在受到广泛讨论和研究的课题，从中选择适合自己的研究主题。
4. 考虑研究资源和实践条件选择研究主题时，你还应该考虑可用的研究资源和实践条件。
有些主题可能需要特殊的设备或实验条件，这将对你的研究造成限制。
因此，你需要评估你所在的研究机构或实验室是否具备你所选择研究主题所需的资源和条件。
5. 进行文献综述和先行研究分析在最终确定研究主题之前，你应该进行充分的文献综述和先行研究分析。
这将帮助你理解当前在该领域已有的研究进展，并帮助你确定自己的研究问题。
总之，选择心理学博士论文的研究主题需要认真思考和策划。
你应该选择一个你感兴趣的领域，与未来职业发展方向匹配，并关注前沿问题。
同时，你还需要考虑资源和实践条件的可行性，并进行文献综述和先行研究分析。
通过合理的选择，你将能够选择到一个有意义且对自己职业发展有帮助的研究主题。
博士毕业论文应该如何选题博士毕业论文应该如何选题学位论文反映了博士生在学习期间研究的成果和研究水平，是博士生最终能否获得学位的关键，很多博士生需要花费2年以上的时间完成论文。
选题是博士论文写作的第一步，课题的选择直接影响到整个论文的主题和研究方向。
今天小编结合中科院院士朱静教授与清华大学新闻传播学院博士生导师刘建明教授的访谈记录，以及一些在读博士生的心得体会，谈谈博士毕业论文如何选题。
一、博士论文选题步骤：1．导师确定大方向后进行大范围调研并总结问题2．分析课题的可行性及现实意义3．与导师讨论并提出开题报告4．完善开题报告，确定写作提纲二、博士论文选题原则前沿性、应用性、可行性是衡量课题的主要标准。
根据自身优势选择具有应用价值的前沿课题构成了博士论文选题的一般原则。
朱静院士：博士生的培养不同于本科生和硕士生。
本科生毕业设计只有半年的时间，对他们的指导侧重于技术性，形成一个短期成果；硕士的培养则侧重于训练，可看作一种中期的应用研究培养；博士生学习时间较长，应放长线，对他们进行系统的训练，培养他们系统研究的能力。
博士生的培养是一个系统的工程，要使他们掌握好试验的基本功，具备数据分析能力之上的系统探究的能力，要对他们进行精心培养、系统训练。
作为博士论文应该将创新性和一定水平结合、综合起来开展研究。
刘建明教授：博士论文的选题应该满足这样几个要求：课题应该是别人没有研究过的，最好能够填补前人研究的空白；在学术上，发现别人错误的命题进行辨析；研究的成果能够对国家制定政策提供重大的参考意见；解决人民生活中急需解决的社会问题，对促进生产力、发展经济和文化起到推动作用。
三、博士论文如何选题？1.大范围调研是选题的基础博士（Doctor of Philosophy）在拉丁文中是知识占有者的意思。
而作为一个知识占有者，他不应该把自己划定在某一学术领域范围内，他们的知识应该是全方位、立体的。
作为一个博士生首先要做的是大范围的调研，只有大量占有资料，才能把握问题、解决问题。
《中国高等教育》半月刊!"""年第!!期代，大学所培养的人才必须具备更强的市场意识和参与社会竞争的能力。
在长期计划经济体制下，我国大学的运作管理方式类似一个“小社会”，与“大社会”相对隔离，加之国家对高等教育管理的政策性极强，大学校园受市场经济的冲击同样较小。
既然受市场冲击小，自然校园内的市场意识也就较弱。
在一个受市场经济影响较小或市场意识较弱的环境中，对培养学生的竞争意识和市场意识都是不利的。
高校后勤社会化将全面引进市场机制来管理后勤服务，原行政式的“垄断”经营服务将被打破，校园内的“市场经济”气氛有所加强，后勤服务形式和服务内容都将多样化，校内市场的竞争性愈来愈明显。
如我校后勤集团引进校外饮食单位而开设的美食广场，就受到师生员工的普遍欢迎。
由于引进了竞争机制，美食广场的品种繁多，价廉物美，而且竞争相当激烈，学生每天都能感受到竞争带来的实惠。
校园内适当地造就市场经济的氛围，让学生真实地生活在这一市场经济的氛围之中，有助于培养学生的市场竞争意识。
总之，高等教育发展必须与市场经济的发展相适应。
告别计划经济封闭式的办学模式，通过市场经济的运作方式提高办学效益，完善后勤服务体系，全面树立效益观念。
高校后勤社会化是高校适应市场经济、融入市场经济的必然发展趋势。
随着高校后勤社会化改革的不断深入，将后勤服务逐步纳入社会主义市场经济的高校办学管理模式也将随之建立起来。
（责任编辑：张鹰）!中国农业大学食品学院葛毅强应当如何确定博士论文工作是博士研究生教育的重要组成部分。
论文质量是博士生研究能力和学术水平的标志。
不少导师认为，博士生的选题应与导师的课题结合起来。
因此，许多导师在招博士生前就将博士生的选题定好，甚至实验方案和技术路线都已安排好，博士生招来后就成了高级劳力，其目标就是完成导师的课题。
我想这是个误区，博士生的选题不能只限于这一点。
博士生的选题是否能与导师课题相结合，最终是要看博士生是否愿意。
如果在选题过程中，博士生对导师的课题比较感兴趣，当然可以选择，而且这种结合的确有很多好处。
但是，如果博士生的兴趣与导师不一致，那就应该让他自己思考，决不能强其所难。
导师应予以启发和引导，支持博士生独立选题。
即使博士生完成的是指导教师的课题，也有一个怎样完成、用什么方法完成的问题，这些都不是指导教师能包办代替的。
学位论文的选题是进行科研工作的起点，也是对博士生进行创新能力培养的关键。
为此，博士生应在深入调查研究、广泛阅读和查阅资料的前提下，结合导师的科研方向，从以下几方面去选题。
#$在社会需要中找选题社会需要是科学问题的重要来源。
社会生活、社会生产和社会发展中存在着各种各样的有待解决或有待改进的问题，这是问题最多的地方。
我国当前主要有纵向课题和横向课题两种，纵向课题即国家的、部级的、省级的或上级公布的课题，一般多为基础科学和生产建设中较为重大的问题，它的解决对科学发展和国家建设具有重大影响。
横向课题多为单位与单位之间，部门与部门之间所立的科研课题，一般多为生产建设中的技术问题。
搞这类科研具有很大的优越性，首先它的完成对科学和生产的发展具有推动作用，并具有直接的经济效益；另一方面，接受这类课题，也相应解决了个人科研经费不足的问题，有了经费也解决了科研中仪器和人员问题，反过来又提高了科研水平。
农产品加工贮藏工程专业是个应用型学科，我们更应该到社会需要中去找选题，为生产实践服务。
如当前我国果品产业化工程中，加工品种结构的调整、皮渣的综合利用及果汁加工中褐变、芳香成分逸散、营养素损耗、后混浊等关键技术难题，我们选择诸如此类的课题，可以解决企业急需解决的问题，创造出较大的经济效益和社会效益。
!$广泛阅读文献资料，积极组织班级课题研讨博士生在从论文选题开始的整个论文工作期间，需要大量而广泛地阅读文献资料。
通过文献资料的阅读，了解和掌握本学科的发展情况，最新科技成果，以及值得进一步研究的问题，从而逐步明确自己的主攻方向。
在此基础上，深入消化有关文献资料，确定自己的研究课题。
博士生论文课题一般是专而深，相对来说面较窄，但是，这是以博士生知识的宽、广博士论文选题!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!教教坛坛广广角角!"《中国高等教育》半月刊!"""年第!!期作为其基础和保证的。
在整个论文研究工作过程中，博士生会遇到各种各样的、涉及不同知识领域的问题，这些问题中的有些问题是无法利用已学过课程的知识所能解决的，博士生必须进一步拓宽自己的知识面。
因此，在论文工作期间，规定博士生阅读足够数量的专业文献资料是十分必要的，对其中的有些文献不仅要读，而且还要精读，并且应规定博士生在认真阅读文献资料的基础上写出文献综述，进行交流。
课题研讨课就是一种比较好的交流形式。
认真组织博士生开展经常性的学术活动，对学科前沿领域进行研讨，是拓宽博士生知识面的又一个重要手段。
博士生只有在一定的学术氛围中才能激发解决问题的动力、热情，并寻找到解决问题的途径。
在课程学习阶段，就应积极开展研讨活动，此时可由博士生导师结合博士生选定的研究方向，指定若干篇文献资料；博士生本人也按此研究方向的内容自己去查找有关文献资料，以进一步扩充这方面的文献资料。
博士生在认真阅读文献资料的基础上，进行归纳、提炼、整理，写出读书报告，然后在研讨班上作报告。
有的读书报告经过报告和讨论，在导师指导下可以进一步修改成为论文，提交发表，有利于早出成果。
#$瞄准学科前沿和交叉学科选题，填补空白课题自然科学类论文的选题大多是属于本学科国际前沿的课题，涉及本学科研究的热点和难点。
在深刻学习了解某一领域学科发展最新动态的基础上，瞄准对学科发展起关键作用的学科前沿选题，必然具有前沿性，一旦取得突破也有重大创新性。
许多导师喜欢求稳，不愿冒太大的风险，不希望博士生选择自己不熟悉的领域的选题，这对学科的发展极为不利。
这是一种陈旧的、传统的教育观念和教育思想，它会束缚我们的导师和博士生，限制和影响博士生创新思维和创新能力的培养。
作为高等教育最高层次的人才，应充分体验知识传播、加工、应用和创造的有机集成，因此博士生选择学科前沿选题责无旁贷。
同时，学科的发展是无界限的，在一段时间里相对地表现为一种学科形式，而在另一段时间里它可能变为另一种全新的形式。
而且，学科之间不是孤立的，而是相互协调、相互促进的。
当代科技发展有两种形式，一是突破，二是融合。
突破是对原有理论、方法、体系的更新，融合则是通过学科间相互交叉、相互渗透形成新的边缘学科或新的生长点，在这种边缘学科或新的生长点有很多问题需要进一步研究完善，抓住这种机遇进行选题，将会有意外的收获。
不同学科之间的交界处，往往形成科学知识的断层。
这些断层是学科发展征途上必须逐渐开垦的处女地。
科研工作者走向无人区必然会发现大量的问题。
在论文选题方面，应鼓励研究生根据学科和国民经济建设发展的需要，开展跨学科研究，从而在新的学科生长点上，进行创造性工作。
（责任编辑：吕东伟）!佛山科学技术学院林知%卢建红强化综合素质培养合格人才我校作为一所地方高等学校，自&’’(年升入本科以后，立足地方经济建设的需要，坚持特色办学，本科专业从建校之初的)个发展到&*个，并形成了自己特有的地方高校人才培养模式。
随着本科教育的快速发展，我们越来越感到，在地方高校本科教学中过多地沿袭传统教学观，势必造成培养模式划一，办学特色不突出，不利于培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
解决地方高校本科教学工作中存在问题的关键在于教育思想、教育观念的转变。
近年来，我校根据新的办学思路，结合地方经济发展的需要，依据教育部颁布的专业目录和专业介绍，在进行本科专业改造和建设的基础上，主要遵循以下的原则，制订了!"""级本科人才培养计划。
整体优化的原则：我们强调，学校制订的是本科人才培养计划，而不是单纯的专业教学计划。
培养计划要处理好德育与智育、理论与实践、课内与课外、校内与校外等之间的关系，科学地处理好各教学环节之间的关系，整合课程设置，根据培养目标构建融会贯通、紧密配合、有机联系的课程体系，提高课程综合化程度。
增强适应性的原则：实施“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的人才培养模式，改变本科教育专业口径偏窄和本科教育内容“专科扩大化”的倾向，加强包括自然科学和人文社会科学在内的基础知识、基本理论、基本技能的教学以及基本素质的培养，夯实基础，拓宽口径，使学生在本科教育阶段构建起可适应终身教育和社会发展变化需要的知识、能力结构和基本素质。
因材施教的原则：构建人才培养计划，着力点在于培育具有创新意识和创新能力的人才，要充分尊重和体现学生学习的主体地位，通过压缩总学时，扩大选修课的种类与数量，把学习主动权交给学生，积极发挥学生学习的主动性和积极性，发展学生的特长和个性。
突出特色的原则：制订的人才培养计划要体现国家对本科人才的培养目标和对本科人才质量的基本要求，更要根据地!!!!!!!!!!!!教教坛坛广广角角"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""!!。
