苏教版五年级上册
三 小数的意义和性质
第1课时 小数的意义和读写
主讲人:XXX
一、情境导入
五年级同学身高和跳远统计表
姓名
李明 刘丹 许达 白洁
身高/m 1.3 1.54 1.47 1.4
跳远/m 2.5 2.57 2.83 2.6
你认识这些数吗?
二、合作探究
1分米=
(1 ( 10
) )米=(
0.1
三、自主练习
1分是( (1010
) )元,写成小数是(0.01)元。
5分是( (1050
) )元,写成小数是(0.05)元。
7角3分是( (17030
) )元,写成小数是(0.73)元。
三、自主练习
下面每个图形都表示整数“1”,先涂色表示它上面 的小数,再填空。
7
43
Hale Waihona Puke 910100
1000
0.7
0.43
40毫米=( (104000) )米=( 0.040)米 (105 )
105毫米=(1000 )米=( 0.105)米
0.040 读作:零点零四零 0.105 读作:零点一零五
二、合作探究
0.001、0.040、0.105这几个小数有什么共 同点?
三位小数表示千分之几。 (3 )
3毫米=(1000)米=(0.003)米 86毫米=( (108060) )米=(0.086 )米
什么样的分数可以写成三位小数?三 位小数表示的应该是怎样的分数?
二、合作探究
把1米长的直尺,平均分成1000份,每份的 长度是多少?
1毫米是1米的几分之几?是多少厘米?
1毫米=( (10100) )米=(0.001)米 0.001 读作:零点零零一