高三政治价值与价值观

高三政治辅导知识点高三政治辅导知识点11、价值与人生价值⑴哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。

⑵人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。

对一个人的价值评价主要看他的贡献，看他对广大人民群众的贡献。

2、价值观与价值观的导向作用⑴价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。

(2)价值观的导向作用原理【原理内容】：价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。

价值观对人们的行为具有重大的导向作用。

表现在对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。

【论】：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系3、价值判断与价值选择价值判断与价值选择是在的基础上形成的，具有社会历史性特征和主体性特征。

因此，树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须⑴坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。

⑵自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。

4、如何真正站在最广大人民的立场上⑴多数人的利益是最紧要和有决定性的因素，必须首先考虑并满足多数人的利益要求。

⑵当个人利益与人民利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上。

⑶当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和尊重他人的正当利益。

⑷当个人利益与社会、集体和他人的利益没有冲突时，要把三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。

5、价值的创造与实现⑴在劳动和奉献中创造价值。

劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。

⑵在个人与社会的统一中实现价值。

社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。

高中政治人生价值的知识点一、人生价值的基本内涵1.自我价值与社会价值的统一（1）自我价值：是指个人通过自己的活动来满足自己的生存和发展的需要。

例如，一个人通过努力工作获得收入，满足自己的物质生活需求，如购买食物、住房等，这体现了自我价值。

它主要表现为社会对个人的尊重和满足。

（2）社会价值：是指个人对社会的责任和贡献。

像科学家袁隆平，他致力于杂交水稻研究，极大地提高了粮食产量，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献，这就是他的社会价值。

个人的社会价值是第一位的，因为人的本质是一切社会关系的总和，个人只有在为社会做出贡献的过程中才能真正实现自我价值。

2.人生价值的评价标准对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。

既要看物质贡献，也要看精神贡献。

例如，雷锋虽然没有惊天动地的物质财富创造，但他的精神影响了无数人，这种精神贡献同样具有巨大的价值。

最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，包括在经济、文化、科技等多个领域推动社会的进步。

二、价值观的导向作用1.价值观的含义：价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。

比如在环保问题上，有的人认为经济发展第一，牺牲环境是必要的代价，这是一种价值观；而有的人认为环境保护是重中之重，应实行可持续发展，这是另一种价值观。

2.价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用：价值观影响着人们对事物的认识和评价。

例如，在对待传统文化的问题上，持有传统价值观的人可能更注重传承和发扬，而持有现代创新价值观的人可能更倾向于对传统文化进行创新改造。

价值观也影响着人们改造世界的活动，正确的价值观引导人们采取正确的行动。

如秉持可持续发展价值观的企业会在生产过程中注重节能减排，而忽视环保价值观的企业可能会过度开采资源、污染环境。

3.价值观对人生道路选择的导向作用：价值观不同，人们在面对公与私、生与死等人生冲突时作出的选择也不同。

例如，在面对危险时，有的人选择舍己为人，这是基于高尚的价值观；而有的人选择保全自己，这是基于个人主义的价值观。

高中政治价值观知识点价值与价值观知识点包括哲学意义上的价值、人的价值、价值观的含义、价值观的导向作用等部分，有关价值与价值观的详情如下：哲学意义上的价值1.人们的生活离不开价值选择。

哲学上的价值是指客体对主体_的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的_功能__和__属性__。

它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的_概括性_和普遍性。

人的价值1. 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对_社会_的贡献。

人既是价值的创造者_，又是价值的__享受者__。

人生活在社会中，总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要，因此，每个人理当用自己的劳动创造_ 物质财富_和_精神财富_来回报社会、满足他人的需要。

一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足，换言之，就是价值的_自我实现___。

2.对一个人的价值的评价归根到底是看他的_贡献_。

人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对_社会发展__和_人类进步事业_的贡献。

评价一个人价值的大小，就是看他为_人类_、社会__、_国家__和_人民贡献了什么。

价值观的含义1.人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的_看法_和_根本观点，这就是价值观_。

一个人具有的价值观，会对其生产生深远持久的影响。

价值观直接影响一个人的_理想__、_信念、_生活目标。

2.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向_作用。

一方面，价值观影响人们对事物的_认识_和评价_。

价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。

另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择_。

选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会遭到失败。

价值观的导向作用1.价值观__是人生的重要向导。

一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定____世界观_和_价值观_的指导下进行的。

2023年高考政治《社会主义核心价值观》知识点清单一、社会主义核心价值观的概念和内涵1. 社会主义核心价值观的定义2. 社会主义核心价值观的内涵和特点3. 社会主义核心价值观的重要作用及意义二、社会主义核心价值观的基本内容1. 富强民主文明和谐a. 经济富强b. 政治民主c. 文化繁荣d. 社会和谐2. 自由平等公正法治a. 人权尊重与平等b. 公民自由权利c. 公平正义d. 法治社会建设3. 爱国敬业诚信友善a. 爱国主义教育b. 为人民服务的精神c. 诚信道德建设d. 友善互助的社会风尚三、社会主义核心价值观的培育和传承1. 教育体系中的社会主义核心价值观教育a. 学校教育的关键任务b. 课程设置与师生互动c. 校园文化建设2. 媒体文化中的社会主义核心价值观传播a. 媒体融合与创新b. 媒体的社会责任c. 文化产品的价值导向3. 社会实践中的社会主义核心价值观实践a. 社会组织和社区的参与b. 青年和志愿者的作用c. 社会公益活动的推动四、社会主义核心价值观与个人发展1. 个人发展与社会主义核心价值观的关系2. 树立正确的人生观价值观3. 培养社会责任感和公民意识五、社会主义核心价值观在现实社会中的实践1. 社会主义核心价值观与先进文化建设2. 社会主义核心价值观与社会治理现代化3. 社会主义核心价值观的推广和普及策略六、社会主义核心价值观的时代发展与创新1. 社会主义核心价值观在当代中国的发展2. 社会主义核心价值观在全球化背景下的意义3. 社会主义核心价值观的创新与应对挑战结语：2023年高考政治考试关于《社会主义核心价值观》的知识点清单，涵盖了概念和内涵、基本内容、培育和传承、个人发展、实践以及时代发展等方面的内容。

了解和掌握这些知识点，对于加强社会主义核心价值观的学习、理解和实践具有重要意义。

希望广大考生能够通过对这些知识点的学习，更好地应对高考政治考试，并发挥出自己的应试能力和素养。

高中政治社会主义核心价值观释义在当前社会主义中国的背景下，政治社会主义核心价值观是高中政治教育中的重要内容之一。

它是党中央提出的，旨在引导人们树立正确的价值观念，推动社会主义和谐发展的指导性价值体系。

那么，我们来详细探究一下高中政治社会主义核心价值观的含义及其内涵。

一、富强民主文明和谐的社会主义核心价值观高中政治社会主义核心价值观之一是“富强民主文明和谐”。

首先，富强体现了国家的强大和繁荣，也是每个公民对国家的期待与努力目标。

我们应该从个体层面出发，努力学习知识，提高自身素质，为国家的富强做出贡献。

民主是指国家治理体系和治理能力的现代化。

每个人都有参与国家决策的权利和机会，而我们作为未来的公民，应该积极参与社会和政治事务，为民主建设贡献力量。

文明是指个体和社会的精神文化境界。

我们要尊重他人、诚实守信、尊重知识和科学，同时培养良好的行为习惯和道德品质。

和谐是指人与人、人与自然、社会各个方面之间的协调与平衡。

我们要倡导和平、和睦、互助、共赢的精神，促进社会关系的和谐发展。

二、自由平等公正法治的社会主义核心价值观高中政治社会主义核心价值观之二是“自由平等公正法治”。

自由是指个体不受干扰，有权做出选择和决策的权利。

自由是一种权力和责任的统一。

平等是指各个个体在经济、政治、社会等方面享有同等的权利和机会。

公正是指社会资源的合理配置和公正分配，保障每个人都能享受到公正对待和平等机会。

法治是指国家治理的基本方式和基本原则。

我们要遵循法律，维护社会秩序，尊重法律的权威和正义性。

三、爱国敬业诚信友善的社会主义核心价值观高中政治社会主义核心价值观之三是“爱国敬业诚信友善”。

爱国是指热爱自己的祖国，具有高度的国家意识和荣辱观。

我们要有责任感和使命感，为祖国的繁荣和稳定贡献自己的力量。

敬业是指对待工作的认真态度和热情投入。

我们要珍惜学习机会和工作岗位，努力发展自己的专业能力，为社会进步做出贡献。

诚信是指言行一致，行为准则与职业道德保持一致。

高中政治必修四价值观知识归纳高中政治必修四价值观知识归纳价值观的哲学知识是必修四政治课本的最后一课内容，在必修四的政治考试中，价值观的知识点是热门考点，所以我们都要将这个知识点掌握好。

下面是店铺为大家整理的高中政治必修四知识，希望对大家有用!高中政治必修四价值观知识归纳篇1价值观、人生观部分1、价值、人的价值的内涵与评价价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。

人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值)，二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。

对一个人价值的评价主要是看他贡献了什么，主要看他对社会发展和人类进步事业的贡献。

2、价值观的导向作用原理价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。

【原理内容】价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。

【方法论】这一原理要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。

3、价值判断和价值选择的客观依据树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择必须：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

4、价值判断和价值选择的特点价值判断与价值选择的社会历史性。

价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。

价值判断与价值选择的阶级性。

人们的社会地位和需要不同，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的价值判断与价值选择。

5、价值冲突与评价标准当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。

当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。

当个人利益与他人、社会没有冲突时，要把个人、他人、社会三者的统一作为自己选择的标准。

6、在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值人生价值实现的基本标志是为他人、为社会多作贡献、多尽责任。