文学研究方法
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文学研究方法有哪些文学研究是一门涉及文学作品、文学流派、文学史等领域的学科,研究方法的选择对于研究结果的准确性和有效性起着至关重要的作用。
下面将介绍几种常用的文学研究方法。
首先,文学史研究方法是文学研究中最常见的方法之一。
文学史研究方法以文学作品的历史发展为线索,通过对文学作品的时代背景、作者背景、文化环境等方面的研究,揭示文学作品的发展脉络和特点。
文学史研究方法可以通过对一定时期或特定作家的作品进行梳理和评析,以期了解作者的写作动机,揭示作品的内在价值和意义。
其次,比较研究方法是文学研究中的另一种常用方法。
比较研究方法通过对不同作家、不同作品、不同文化背景间的比较,找出相同或相异之处,从而深入理解文学作品的共性和差异性。
比较研究方法可以从不同国家、不同文化圈、不同流派的文学作品中,寻找相似点和差异点,揭示作品的独特之处和对于文学交流的影响。
再次,形式主义研究方法也是一种常见的文学研究方法。
形式主义研究方法强调作品本身的形式和结构,通过对小说、诗歌等文学作品的语言、节奏、叙事技巧等方面的研究,揭示作品的结构和艺术表现力。
形式主义研究方法通过对文学作品艺术形式的解析,分析作品如何营造氛围、展现情感和传达主题,揭示作品的艺术性和审美价值。
此外,心理学研究方法在文学研究中也有一席之地。
心理学研究方法通过分析作品中的人物心理活动、情感体验和行为动机,探索作品对于读者情感、认知和行为的影响。
心理学研究方法可以通过实验、访谈等手段,探索作品如何激发读者的情感共鸣、思考和反思,揭示作品的心理效应和对于个体内心世界的塑造。
最后,社会学研究方法在文学研究中也有一定的应用。
社会学研究方法通过对作品中的社会背景、社会关系和社会问题的研究,揭示作品对于社会的批判性和反思性。
社会学研究方法可以通过对作家的社会身份、文学团体的活动、文学思潮的发展等方面的研究,探讨作品与社会环境的互动关系,揭示作品的社会意义和社会责任。
以上所述只是介绍了一小部分文学研究方法,实际上,文学研究方法十分丰富多样。
古代文学研究方法
古代文学研究方法可以多样化,主要有以下几种:
1. 文本学方法:重点研究古代文学作品的文本,包括文本的形式、结构、语言等方面。
通过对文本的分析和解读,揭示其中的语言艺术和文学意义。
2. 文化背景研究方法:研究古代文学作品所处的社会、历史和文化背景,探讨作品与当时的政治、经济、宗教等因素的关系。
这一方法主要通过对历史文献、史料的研究和对相关文化现象的分析,来理解和解释古代文学作品。
3. 传统批评方法:传统批评方法主要关注作品本身的艺术风格、价值评判和创作手法等方面。
这一方法强调对作品的审美观赏和评价,通过对作品内在艺术规律和品质进行分析和评论。
4. 比较研究方法:通过将古代文学作品与其他文学作品或文学传统进行比较,发现共性和差异,揭示其所处文化系统中的代表性和独特性。
这一方法可以从全球范围、跨时空维度来对古代文学进行研究,探讨其与其他文化之间的联系和互动。
5. 社会历史研究方法:研究古代文学作品与社会历史现象之间的关系,揭示作品中所反映的社会意义和历史背景。
这一方法主要通过对历史文献、史料的研究和对相关历史事件、社会群体的分析,来理解和解释古代文学作品。
以上方法并非互相独立,而是可以相互融合运用,因为古代文学研究往往需要从多个角度和方法进行综合分析。
文学类论文研究方法
文学类论文研究方法有很多,下面列举几种常用的方法:
1. 文本分析法:对文学作品进行全面细致的分析,从语言、形式、结构、主题等方面深入挖掘作品的意义与价值。
2. 社会历史批评法:以社会历史为视角,探索文学作品与当时历史、文化、社会背景的关系,分析文学作品与时代交织的关系。
3. 人文主义批评法:文学作品是人类精神的表现,人文主义批评法将重点放在文学作品中所反映的人性、人文思想等方面,从人性、自由、道德、价值等方面进行深入分析。
4. 旁证法:将文学作品作为现实社会的一种反映,通过考证文学作品中所涉及的历史、文化等方面的信息,将其与现实社会进行对比,从而读懂文学作品中的深层意义。
5. 比较研究法:从不同的角度对多个文学作品进行比较,发掘它们之间的相似之处和不同之处,从而更加深入地理解文学作品的内涵。
6. 心理学研究法:通过分析文学作品中的人物形象及其心理活动,探究作品中所反映的人类心理现象,并将其与现实社会进行关联,深入
揭示现代社会中的人类心理问题。
总之,不同的研究方法可以帮助我们从不同的角度深入理解文学作品的内涵,应根据具体研究对象和目的,选择适合的研究方法。
古代文学学术研究方法古代文学学术研究方法主要包括以下几种:1. 文献研究法:这是最主要的研究方法。
通过查阅古代文献,如古代诗文、历史文献、批评评论等,进行文本考证、文化背景研究和作者生平事迹梳理等。
文献研究是掌握第一手资料的基础,对于任何文学研究都至关重要。
2. 考据法:考据法主要用于对古代文献的校勘、辨伪和注释等方面。
通过考据法,可以辨识文献的真伪,校正文本的错误,从而确保研究的准确性。
3. 文本分析法:通过对古代文学作品的语言、结构、意象等方面进行分析,探究作品的艺术特点、风格变化和思想内容。
文本分析法有助于深入理解作品的内在价值。
4. 比较研究法:将不同时期、不同风格的古代文学作品进行比较,找出它们的异同点,从而揭示文学发展的规律和趋势。
通过比较研究,可以更加全面地认识文学现象。
5. 跨学科研究法:将古代文学与其它学科领域相结合,如历史学、哲学、社会学等,从多角度对古代文学作品进行解读。
这种方法有助于拓展研究视野,深化对文学的理解。
6. 心理分析法:通过分析古代文学作品中的人物心理、情节发展等,探究作品所反映的社会心理和人类普遍存在的心理现象。
心理分析法有助于深入理解作品的深层含义。
7. 跨文化研究法:将古代文学作品置于全球文化背景下进行研究,比较不同文化之间的文学异同,探究文学作品的普遍价值和特殊意义。
跨文化研究法有助于拓宽研究视野,增强文化交流与理解。
以上方法并非相互独立,而是相互补充、相互促进的。
在实际研究中,根据具体的研究对象和目的,可以选择合适的方法或多种方法的综合运用。
同时,研究者需要保持开放的心态,不断更新研究视角和方法,以推动古代文学研究的不断发展。
文学论文研究方法
文学论文的研究方法有很多种,主要包括以下几种:
1. 文献综述法:通过查阅大量相关文献,对所研究的文学作品、作家或文学理论进行综合归纳和总结,从而了解已有的研究成果,找出研究的背景和现状。
2. 专题研究法:选择一个特定的文学主题或问题,从不同的角度进行深入研究。
通过分析文学作品中的表现手法、社会背景、文化内涵等方面来解读文学作品,并提出自己的观点和见解。
3. 比较研究法:通过比较不同的文学作品、作家或文学流派之间的异同,探究其共性和特点。
可以从形式、风格、主题等方面进行比较,分析其相互影响和演变过程。
4. 史料分析法:对历史文献进行系统搜集、整理,分析其中的文学内容和背景,揭示文学作品与历史、社会环境之间的关系。
可以通过对作者的生平、时代背景等方面进行研究,揭示文学作品的时代特点。
5. 文学批评法:运用不同的文学批评方法来分析文学作品,如结构主义、后现代主义、女性主义、心理分析等。
通过对文学作品的文本、语言的解析和解码,探索其深层次的意义和寓意。
6. 应用研究法:将文学作品、作家或文学理论与其他领域进行交叉研究,如心理学、社会学、人类学等。
通过对文学作品中的人物心理、社会生活等方面的分析,揭示文学的实际应用价
值。
以上是常见的文学论文研究方法,研究者可以根据具体的研究目的和问题选择适合的方法进行研究。
同时,还可以结合定量研究和定性研究方法,以及实证研究和理论研究相结合的方式进行综合研究。
文学的研究方法文学研究是一门综合性学科,涉及文学作品的创作、传播、接受和评价等多个方面。
在进行文学研究时,我们需要运用一系列的方法来深入挖掘文学作品的内涵和价值。
本文将就文学研究的方法进行探讨,希望能够为文学研究者提供一些有益的参考。
首先,文学研究的方法包括文本分析、历史研究、比较研究、理论研究等多种形式。
文本分析是文学研究的基本方法之一,通过对文学作品的文字、结构、语言、风格等方面进行深入分析,揭示作品的内在意义和艺术特点。
历史研究则是通过对作品创作背景、作者生平、时代背景等方面的考察,来理解作品在特定历史条件下的意义和价值。
比较研究则是将不同文学作品进行对比分析,从中发现共性和差异性,探讨文学作品的共同特点和个别特征。
理论研究则是通过运用文学理论来解读文学作品,例如结构主义、后现代主义、女性主义等不同的文学理论可以为文学作品的解读提供新的视角和方法。
其次,文学研究方法的选择应该根据研究对象的特点和研究目的来确定。
对于不同类型的文学作品,我们可以采用不同的研究方法。
比如,对于古典文学作品,我们可以通过历史研究的方法来揭示其在特定历史背景下的意义和价值;对于现代文学作品,我们可以运用理论研究的方法来探讨其在当代文学理论中的位置和意义。
同时,研究方法的选择也应该考虑到研究目的,比如,如果我们的研究目的是揭示作品的艺术特点,那么就需要采用文本分析的方法来深入剖析作品的语言、结构和风格等方面。
最后,文学研究方法的运用需要注重方法的灵活性和多样性。
文学作品是多维度的,它包含了文字、情节、人物、语言、风格等多个方面的内容,因此在进行文学研究时,我们需要灵活运用各种方法,以便全面深入地理解作品的内涵和价值。
此外,文学研究方法的多样性也能够为研究者提供更多的选择和空间,使得研究结果更加全面和丰富。
综上所述,文学研究方法是多样的,我们需要根据研究对象的特点和研究目的来灵活运用各种方法,以便深入挖掘文学作品的内涵和价值。
文学研究入门的方法摘要:一、文学研究概述二、文学研究方法1.分析法2.归纳法3.列举法4.调查法5.观察法6.文献研究法7.实证研究法8.定量分析法9.定性分析法10.个案研究法三、文学研究实践与应用四、总结与展望正文:一、文学研究概述文学研究是对文学作品、作家、文学现象等进行深入探讨和分析的过程。
它旨在揭示文学作品的内在规律、文学现象的成因及其发展趋势,为文学创作和文学理论的发展提供有力支持。
文学研究具有很强的学科交叉性,与哲学、历史、社会学、心理学等学科密切相关。
二、文学研究方法1.分析法:分析法是对文学作品进行细致、深入的剖析,从形式到内容、从局部到整体进行全面解读。
通过对作品的分析,研究者可以揭示文学作品的结构、风格、主题等特征。
2.归纳法:归纳法是通过搜集大量文学实例,从中归纳出一般规律。
这种方法强调从实践中提炼理论,具有很强的实证性。
3.列举法:列举法是对某一文学现象、作家或作品进行详细列举和分类,以便于研究和分析。
这种方法适用于文学史的梳理和文学作品的比较研究。
4.调查法:调查法是通过问卷、访谈等方式收集读者或文学创作者的观点和反馈,以了解文学作品的受众效果和创作现状。
5.观察法:观察法是研究者对文学创作过程、文学活动等进行实地观察和记录,以获取第一手资料。
6.文献研究法:文献研究法是对古今中外的文学文献进行查阅、整理和分析,以挖掘文学研究的史料依据。
7.实证研究法:实证研究法强调对文学现象的实证分析和实证考察,追求客观性和科学性。
8.定量分析法:定量分析法是通过收集和整理数据,运用数学和统计学方法对文学作品、文学现象进行量化分析。
9.定性分析法:定性分析法是对文学作品、文学现象等进行深入的描述和解释,侧重于分析文学作品的内在品质和文学现象的本质特征。
10.个案研究法:个案研究法是对某一特定作家、作品或文学现象进行深入剖析,以展示其独特的价值和意义。
三、文学研究实践与应用在实际文学研究过程中,研究者可以根据研究目的和对象选择合适的方法。
文学研究方法解读作品的多重视角文学研究方法是一门深入探讨文学作品内涵和形式的学科。
通过运用多重视角来解读作品,可以揭示作品的复杂性和多样性。
本文将从不同的视角出发,介绍几种常见的文学研究方法,以助于读者更好地理解和欣赏文学作品。
一、历史视角历史视角是文学研究中常用的一种方法,它通过对作品的历史背景和时代氛围的考察,来解读作品所蕴含的时代精神和文化内涵。
例如,《红楼梦》这部中国古典名著,可以通过对其创作背景的了解,深入理解作品中所反映的封建社会的沉疴和人性的悲喜。
二、心理学视角心理学视角是一种运用心理学原理和方法来解读文学作品的研究方法。
通过分析作品中的人物心理描写和行为表现,可以了解作品所揭示的人物心理和情感状态。
例如,《傲慢与偏见》这部小说中的女主角伊丽莎白·班纳特,通过对她的内心独白和行为的观察,可以推断她的自尊心和对爱情的追求。
三、结构主义视角结构主义视角认为文学作品中存在着一种有机的结构,通过对这种结构的分析可以揭示作品的意义和内涵。
结构主义方法强调作品中的符号、对比和反差等元素的角色。
例如,《红与黑》这部著名小说,通过对小说中的黑与红、爱与恨等对比的分析,可以看出作者对封建社会和人性的深刻思考。
四、女性主义视角女性主义视角是一种关注女性角色和女性经验的文学研究方法。
它通过解读作品中的女性形象和女性命运,揭示女性在社会、家庭和个人生活中的地位和挣扎。
例如,《简·爱》这部小说通过对女主角简·爱的塑造和她在男权社会中的追求自由和平等的努力,呈现了女性意识觉醒的深刻主题。
五、文化批评视角文化批评视角强调作品对文化和社会的反映和批判。
通过对作品中的文化象征和社会现象的分析,揭示作者对社会、政治和艺术的思考和评论。
例如,《1984》这部著名的反乌托邦小说,通过对虚构的极权社会的描写和对权力滥用的探讨,展现了对当时社会政治现象的强烈批判。
总结:文学研究方法的多重视角为解读作品提供了丰富的思路和工具。
关于课文的文学研究方法文学研究是对文学作品内涵和形式进行深入分析和解读的过程,旨在探索文学作品的意义、主题、风格等方面的特点。
在学术界,人们常常通过对课文进行研究,来推动文学研究的发展。
本文将介绍几种常用的文学研究方法,以帮助读者更好地理解和分析课文。
一、文本分析法文本分析法是较为常见和基础的文学研究方法之一,它通过直接对文本进行解读和分析,揭示作品内在的结构和意义。
该方法从课文的字词、表达、句法等方面入手,对文本的语言特点进行系统地剖析,从而把握到作者意图、思想倾向、形象塑造等细节,辅助理解课文。
通过文本分析法,我们能够更好地了解课文的文化背景、社会意义以及艺术手法的运用。
二、历史研究法历史研究法通过对课文创作背景和时代背景的探索,以及对作者及其时代的了解,来揭示作品与历史环境的关系。
通过查阅历史资料、了解历史事件、社会风俗等,我们可以更深入地理解课文的文化内涵以及与历史背景的联系。
例如,读者可以通过了解作者的身份背景、社会地位、文化环境等方面的信息,来理解课文中所蕴含的社会思潮、历史情境及作者的观点。
三、比较研究法比较研究法通过对不同文学作品之间的异同进行对照,来探索课文与其他作品之间的联系和区别。
通过对比课文与同一时期、同一题材、同一风格、同一主题等其他作品,我们可以更加全面地理解和评价课文的价值和特点。
比较研究法可以是研究不同作品之间的相似之处,也可以是对同一作品不同版本之间的异同进行研究。
四、批评研究法批评研究法是通过对课文进行评论和评价,来探索其艺术价值和文学意义的方法。
批评研究法可以是对课文的品评,也可以是对课文的文本解读进行审视和评判。
通过批评研究法,我们能够更好地把握作品的优点和缺陷,评价作品对文学的贡献以及其在文学史上的地位。
同时,批评研究法也有助于指导我们在创作中借鉴和发扬优秀的文学传统。
五、心理学研究法心理学研究法将文学作品视为人的内心世界的反映,通过运用心理学理论和方法,来探索作品对读者心理的影响和作用。
文学研究的方法与技巧一、引言文学研究作为一门学科,涉及到文化、文学理论以及语言的研究方法和技巧。
通过对文学作品的分析和解读,我们可以更好地理解和欣赏文学的魅力。
本文将介绍一些文学研究的基本方法与技巧,以帮助研究者更好地进行文学研究。
二、文献资料收集1.图书馆资源利用图书馆的藏书和期刊资源进行文学研究是一种常见的方法。
可以通过搜索相关主题的图书目录、索引和期刊数据库来获取相关研究文献,形成雄厚的文献基础。
2.电子资源现代技术的发展使得文学研究更加方便,可以利用电子资源进行文献资料的搜集。
目前,各大数据库和在线期刊平台提供了大量的文献资源,研究者可以通过利用这些资源来进行文学研究。
三、文本分析1.文本阅读文学研究的基础是对文本的仔细阅读。
通过阅读文本,研究者可以获取作品的基本信息,了解其内在结构和意义。
在阅读过程中,应注意细节,包括语言的运用、人物的描写、情节的发展等方面,以便更好地理解和解读作品。
2.主题分析主题是文学作品的核心,研究者可以通过分析作品的主题来探讨作品的意义和价值。
在进行主题分析时,可以从人物形象、情节线索、象征手法等方面入手,分析作品所要表达的主题观点和思想。
3.文体与风格分析文学作品通常会采用不同的文体和风格表达。
研究者可以通过分析作品的文体和风格,揭示作品的语言艺术和审美特征。
可以从篇章结构、修辞手法、语言风格等方面入手,进行深入的文体与风格分析。
四、批评方法1.历史批评历史批评是一种将文学作品置于历史背景中进行研究的方法。
通过了解作品所处的历史时期和背景,研究者可以更好地理解作者的创作意图和社会背景。
同时,可以通过对比不同历史时期的文学作品,揭示不同时期的文学风貌和思潮。
2.结构主义批评结构主义批评是一种注重作品内部结构和形式的分析方法。
结构主义认为,文本具有独立的结构和规律,可以通过分析这些结构和规律来理解作品的意义和价值。
研究者可以从符号、符号系统、文本的二分结构等方面入手,进行结构主义批评。
关于20世纪文学观念及文学研究方法变革初探
此次读书报告是基于第一章“20世纪文学观念的变革及其方法论意义”及第二章“20世纪初以进化论为基础的实证主义方法论”进行的。
这两章主要谈了中国古代及五四前后对于“文学”概念的探讨、文学观念的变化对中国文学研究的影响以及以进化论为指导的考证法的进步性和历史局限。
通常来讲,“一种文学观念的改变,也往往是一个时代学术思潮变革的重要标志,同时也是一个时代文学研究方法变革的基础”。
因此,在探讨文学研究方法之前,有必要梳理一下我国古代至近代以来的文学观念。
不同的时代,对于“文学”的定义也不同。
从古代《论语·先进》中的“文学:子游子夏”到当代著作中常说的“文学是语言的艺术”;从《韩非子·五蠹》中的“修文学,习言谈”到今天教科书中“文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态”;从曹丕《典论·论文》里“经国之大业,不朽之盛事”的功用文学观到《南齐书·文学传论》里“情性之风标,神明之律吕”的审美文学观。
百年来,众多学者一直追问着“文学是什么”,答案却莫衷一是。
大量研究表明中国古代是没有与现代的“文学”完全相对应的概念的,与今天“文学”概念相关的表述是“文”“文章”和“诗”或“诗赋”。
古代所谓的“文学”也不是我们今天所说的文学,而是一种泛文学观。
“文学”一词,最早见于《论语·先进》,孔子在谈论弟子的特长时曾说“文学:子游子夏。
”这里的“文学”,指的是文章博学,即对所有文献经典的学习。
《荀子·大略》中“人之于文学也,犹玉之于琢磨也。
《诗》曰‘如切如磋,如琢如磨。
’谓学问也”王粲《荆州文学记官至》说“夫文学也者,人伦之首,大教之本也”,这些句子中的“文学”也是类似上面的意思,它们一般都与道德教化有关,而不是与审美有关。
这种泛指的“文学”概念长期延用在传统国学研究中,近人章太炎《国故论衡·文学总略》还称:“文学者,以有文字著于竹帛,故谓之文;论其法式,谓之文学。
”直到国学大师王国维首开风气,从科学、历史与文学的差别角度给文学下了一个定义后,这才开始摆脱传统的思维框架。
王国维之后,谢无量在其出版的《中国大文学史》中引用了英国学者庞科士所下的定义。
虽然谢无量没有提出自己的文学定义,他的《中国大文学史》中还包括经学、文字、史学方面的东西,可他毕竟强调了文学陶冶性情的方面,特别指出了对文学要做“精神上之观察”,要注意文学的“美的特质”,这样明确的理论主张,比起王国维来又有了发展。
在科学精神的感召下,“五四”
学人对文学的本质问题开始了更为深入的探讨。
罗家伦曾广泛搜集西方15家不同的说法,最后用科学的方法,归纳出一个界说“文学是人生的表现和批评,从最好的思想里写下来的,有想象,有感情,有体裁,有合于艺术的组织;集此众长,能使人类普遍心理,都觉得他是极明了,极有趣的东西。
”这个概念在今天看来不算完善,但是它却体现了“五四”学人那种求是科学的研究精神,它标志着20世纪的中国文学研究开始从传统走进了现代。
此后,郑振铎、胡小石、钱基博等人又通过不同的方式试着给“文学”下了定义。
虽然他们还没有认清文学所具有的意识形态特质,还有很大的不足,但是正是他们的这种探讨,促使“五四”以后的文学研究朝着科学化方向迈进。
自我感觉文学观念的进化,就是文学那种“诗言志”的作用在渐渐向着“诗缘情”转移,从附带功利性的目的到无功利的审美的转变。
例如,《尚书·尧典》曾曰:“诗言志”,将文学定位于政治性、道德性的志向、抱负的表达。
但是“诗言志”说在儒家政治功利目的的制约下,未能突出“志”中之“情”。
后代的学者渐渐不满足于这种带有道德教化意味的文学观,而寻求那种突出个性情感的诗文作品。
至于西晋陆机《文赋》则提出“诗缘情而绮靡”,开始突出文学那种超越功利性的审美性质。
到了近代,王国维受到西方叔本华、康德的影响,则明确提出文学是无功利的游戏。
总之,“五四”前后的中国学人关于文学本质的探讨,使得传统的文学观念发生变化,进而对中国文学研究产生了一系列的影响。
首先,“五四”学人将文学从经学、史学、哲学等学科中分离出来,这种学术的规范化不但有助于文学研究的深入,而且也有力地推动了“五四”时期白话文学、平民文学和俗文学的创作与研究。
其次,“五四”学人还强调了文学的艺术审美性。
再次,由于有了这种新的文学观念,从“五四”以后的中国文学史著作,其论述范围逐渐从古代的泛文学变成了具有现代意义的“纯文学”。
反过来讲,现代文学观念的建立过程中过多的融入了西方的东西,也产生了一些负面影响。
其中最突出的表现就是对中国文学传统重视不够,在一定程度上影响了我们对中国文学的全面把握,甚至导致了中国文学研究中民族性的丧失,这些都值得我们在以后的研究中重视和改进。
文学观念的变化是文学研究方法论的基础。
在讨论完文学观念的变化后,对于研究方法也必须与时俱进,结合文化思潮来进行变革。
文学观念的变革,实际上最终还是受制于社会变革。
明末清初,顾炎武等一批爱国志士们痛定思痛对王学作了严厉的批判。
而有清一代的学术风气,也从此有了划时代的改变。
清初的政治高压之下,学者的政治梦想破碎,不得已转向识字读经,开始研究考据学。
因此,从宋明时期的理学、心学到清人的朴学,既是学术的转向,也是治学方法上的创新。
1840年鸦片战争后,中国的民族危机日益加重,变法图存成为一些进步知识分子的奋斗目标。
而这些知识分子的学术研究,也就自然而然的加上了时代变革的色彩。
例如,康有为的学术研究就不仅继承了顾炎武等人的精神和乾嘉传统,还改良了考据的学问,使之成为变法的理论,用于政治的维新。
他的《新学伪经考》《孔子改制考》与其说是考据的学问,实际上是打着“孔子”的旗号,来寻求变法依据,他把孔子话语中合意的加以利用,不合意的观点则归之于伪造,显然这在意识形态中是收缴统治宗教手中“武器”的一种战斗方法。
而此时,西学东渐已多年,西方传入的文化和治学方法同中国清代以来的考据学融而为一,这种新式的文学研究方法在当时取得了突出的成绩。
以王国维的宋元戏曲研究为例,足以证明这种将考据学和进化论相结合的方法在当时的代表意义。
最初,王国维认为“吾中国文学之最不振者,莫若戏曲”,再加上想弄清楚中国的戏曲为什么远不如西方的戏曲,因此决定研究戏曲。
从一开始,近代这种科学求实的精神就在支持着他。
他从1908年开始撰写《曲录》,以李斗《扬州画舫录》所载的清代乾隆年间黄文陽的《曲海》与焦循的《曲考》为底本,在原有两书仅有1081种杂剧传奇的基础上多方搜集,共得金元明清曲本3178种,并对每个朝代的作者数量及其地域分布进行了认真的研究。
在此基础上,他又从不同侧面搜集戏曲资料,相继写成了《戏曲考源》、《古剧角色考》等著作。
对有关戏曲的产生、戏曲的定义、戏曲的发展、戏曲的角色、戏曲作家等做了认真的考证。
最终写出了《宋元戏曲考》这部具有划时代意义的古典文学研究著作。
而自己也纠正了此前对中国戏曲认识上的错误,由低估变成了“古今之大文学,无不以自然胜,而莫若于元曲”这样的赞誉。
由于王国维在政治思想上是一个守旧派,因此他还不能把文学研究中得出的进化论观念提高到文学革命的高度来认识。
这项工作在之后又经过了胡适、顾颉刚、陈寅恪等大师的身体力行。
这种以进化论的观点和考据学的方法相结合的治学方法不仅重视事实的归纳,而且也加强了分析,使得20世纪初的学者思维更开阔,考证的范围更广,分析的更为深入,得出的结论也更有说服力。
但是这种实证主义并不是万能的,它必须要和一定的思想理论相联系才有意义。
而且,光从进化论的观念出发而没有坚实的证据证明是不能说明问题的。
所以,实证主义也要拿出真凭实据才更能令人信服。
总之,不管是文学观念,还是文学研究方法论都要与时俱进,既要学习西方先进的思想,又要保持民族性,回归当下,回归实际。
只有这样,才能推动我国文学研究走向更辉煌的时代。