长春大学2012年特殊教育学院语文试题(听障考生)答案
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长春大学2009年特殊教育学院招生考试数学试题纸(听障考生)一、单项选择题(本题共7小题,每小题6分,共42分)1. 设集合 {}23<<-Z ∈=m m M ,{}31≤≤-Z ∈=n n N ,则 =N M ( )A.{}1,0B. {}1,0,1-C.{}2,1,0D. {}2,1,0,1-2. 在 ABC ∆中,B A >是 B A sin sin >成立的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充要条件D. 既不必要也不充分条件3. 设 10<<a ,则函数 )1(log -=x y a 的定义域是( )A. ]2,1(B. ),1(∞+C. ),2[∞+D.]2,(-∞4. 函数 )(1sin )(3R x x x x f ∈++=,若 2)(=a f ,则 )(a f -的值为( )A. 3B. 0C. 1-D. 2-5. 在数列 {}n a 中,103,a a 是方程 0532=--x x 的两根,若{}n a 是等差数列,则 =+85a a ( )A. 3B.5-C.13D.56. 函数 )1(11≥+-=x x y 的反函数是( )A. ()1222≤+-=x x x yB. ()1222≥+-=x x x yC. ()122≤-=x x x yD. ()122≥-=x x x y7. 下列函数中,在 ),(0-∞上为增函数的是( )A. 21x y -=B. x x y 22+=C. x y +=11 D. 1-=x x y二、填空题(本题共5小题,每小题6分,共30分)1. 已知 x x f 2sin )cos 1(=-,则 )(x f = 。
2. 31log 3log 55+ =。
3. 已知 31=+-x x ,则 22-+x x = 。
4. 已知数列 {}n a 的前 n 项和 n n S n 232-=,则 =n a 。
一、1、选CA莫名其妙[mò míng qí miào][释义]说不出其中的奥妙。
指事情很奇怪,说不出道理来。
[出处]清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十五回:“我实在是莫名其妙,...B[拼音]zhòng zhì chéng chéng[释义]万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。
比喻团结一致,力量无比强大。
[出处]《国语·周语下》:“众心成城,众口铄金。
”[例句]孤军奋战,其力有限,众志成城,坚不可摧。
读音: lì bīng mò mǎ释义:厉:同“砺”,磨;兵:兵器;秣:喂牲口。
磨好兵器,喂好马。
形容准备战斗。
出自:《左传·僖公三十三年》:“郑穆公使视客馆,则束载厉兵秣马矣。
”造句:孙权克仗先烈,雄据江东,举贤任能,厉兵秣马,以伺中国之变。
(宋·陈亮《酌古论·吕蒙》)用法:联合式;作谓语;指准备战斗2、A 三四里3、D披坚执锐,中国成语,是指将领亲赴战场打仗。
形容全副武装。
基本词义解释:通“披”,穿着;坚,指铠甲;执,拿着;锐,指锐利的兵器。
穿上坚固的铠甲,拿起锋利的武器。
指将领亲赴战场打仗。
形容全副武装。
4、A原型是指原来的类型或模型,特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
原形本来的形状,原来的形态,本来的状态。
“况且”有“而且”“再说”的意思,表示进一步说明理由,经常和“也”“还”“又”配合使用。
“何况”也有补充说明理由的意思,这一点和“况且”大体相似,略有不同的是表示进一层,带前后对比意味,有反问语气。
句子是反问句,用“何况”分头,指相互联系的一些人分若干方面同时进行。
分别,指一个人对不同的人或事。
5、钟爱,特别喜爱,从程度上说,比喜爱深一层。
“纷纷扬扬”常用来形容雪花、花瓣或树叶等飘洒得多而纷乱。
例如:?火车站通往县城的道路,已被纷纷扬扬的大雪覆盖了。
长春大学2014年特殊教育学院招生考试语文试题(听障考生)一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1.请选出下列说法错误的一项()A.诗这种文学样式,偏重于抒情言志,即使是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗,也必须饱含感情。
B.“昨晚,来自国内外的嘉宾共同见证了深圳大运中心的落成。
”这句话的主干是“嘉宾见证落成。
”C. 鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象,比如《藤野先生》中的藤野先生、《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。
这些人物都来自他的小说。
D.“人们不知道地球为什么要发那么大的脾气,或许仅仅是因为它喜欢运动。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
2.下列句子中有语病的一项是()A.在福州,每到晚上和空闲时间,约上几个好友到乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍,成了时尚。
B.“三坊七巷”自晋、唐代形成,于清至民国走向繁荣,见证了闽都福州城市。
C.这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
D.福州市的许多中小学生积极捐款,以实际行动支援玉树灾区的重建。
3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.古代诗人形容泰山,说“泰山岩岩”注解人告诉你:岩岩,积石貌。
B.每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
C.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。
”D.今年暑假,爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶垌镇去旅游。
4. 按顺序排列下面几个句子,排序正确的一项是()①博士除授予学官,还授予一些有专门技艺、专门学问的职官,如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。
②秦始皇时,博士只作政府顾问。
③唐宋以后,社会上对从事某种职业的人也俗称博士,如“茶博士”“酒博士”等。
④汉代以后,博士开始任学官,担任教学工作。
⑤博士在我国古代是个官名,最早出现在战国。
A.⑤②④①③B.①⑤②④③C.⑤④③①②D.①④②③⑤5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于。
长春大学高考阅读答案2012
一、选择题
1.A (应改为:B 贻笑大方 C一筹莫展 D草菅人命)
2.B (应改为:B让每一位老人“老有所养,老有所依”是我们全社会义不容辞的责任。
)
3.A(丁是丁,卯是卯:形容对事认真,一点不含糊,不通融。
)喜怒不形于色:高兴和恼怒都不表现在脸色上。
指人沉着而有涵养,感情不外露。
4.C
5.D独具匠心:匠心:巧妙的心思。
具有独到的灵巧的心思。
指在技巧和艺术方面的创造性。
源远流长:源头很远,水流很长。
比喻历史悠久。
6.D 天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。
泛指家庭的乐趣。
汗牛充栋:栋:栋宇,屋子。
书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。
形容藏书非常多。
忍俊不禁:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。
指忍不住要发笑。
7.B 伊凡诺夫娜是高尔基名作《童年》中的"我"阿廖沙的外祖母。
《项链》故事讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会,向朋友借了一串钻石项链,来炫耀自己的美丽。
8.A搭配不当,“看见……幽香”错
9.B 《百万英镑》——马克·吐温《老人与海》——海明威《变色龙》——契诃夫《牛虻》——伏尼契
10.C 男有分,女有归:归→指的是女生的归宿。
使男子们各有各的职分,各尽其职,女子有自己的归属。
冠礼:冠礼,是华夏民族嘉礼的一种,是古代中国汉族男性的成年礼。
冠礼表示男青年至一定年龄,已经成熟,可以婚嫁,并从此作为氏族的一个成年人,参加各项活动。
稽首:指古代汉族跪拜礼,为九拜中最隆重的一种。
常为臣子拜见君父时所用。
跪下并拱手至地,头也至地。
江表:长江以南地区,从中原看,地处长江之外,故称江表,南方六朝都泛称江表。
二、填空题
1.乱花渐欲迷人眼
2.听取蛙声一片
3.禅房花木深
4.周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
5.《水浒传》
三、古诗文阅读
1. 俶chù翕xī
2.大约离开
3. 石岸的形状像狗的牙齿一样互相交错。
4. 不矛盾。
作者被贬,心中自然忧伤凄苦,而寄情山水正是为了摆脱恹伤的心情;但这种从自然美景中得到的快乐是短暂的,一经凄清环境的触发,忧伤凄苦的心情又会流露出来。
四、现代文阅读
(一)
1. A、C、E (3分)
2.(4分)例如:知恩图报,诚实守信(扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可)
3.(6分)例如:绅士纵身跳下马车,满头大汗。
心里默念着:“但愿儿子不会有事,不,不会,绝对不会有事的??” 当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时,悬着的一颗心才逐渐平静下来。
(“焦急”描写具体4分,语言表达2分)4. (3分)不好。
(1分)示例:因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔),行文有波澜,引起了读者的阅读兴趣。
(意思接近即可)
5.(6分)示例:“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔(2分);在亚历山大?弗莱明看来,正是因为丘吉尔的父亲资助了自己上学,(1分)也才有后来青霉素的问世,(1分)才有丘
吉尔被救治,(1分)所以从这个意义上说,就是“这一次是你的父亲救了你”。
(1分)(表达清楚即可得分)
6.(8分)(1)假如不是农夫救了小男孩,就不会有后来成为英国首相著名政治家、首相的丘吉尔。
(2)假如没有绅士资助农家少年,就不会又挽救数以亿计病人生命的青霉素的诞生。
(二)
7.温暖心灵;姿态优美;光彩迷人。
(3分。
每点1分)
8.冰灯虽然生命短暂,但它的美丽留在人们心里。
生命不能用长短衡量价值,重要的是内容。
(4分。
第一问2分,第二问2分)
9.采用比喻、排比的手法,生动形象地表现了冰灯带给人们的美感和震撼,表达了强烈的赞美之情。
(6分。
修辞2分,分析4分)
10.内容:冰灯的美丽令作者难忘,冰灯带来的启示引发了作者深深的思考。
写法:首尾呼应。
五作文(一)小作文骆驼是沙漠里的主要交通工具,它身体构造及习性跟沙漠生活有关。
骆驼身高,脖长。
它的鼻孔很大,嗅觉灵敏,善于找水,还能紧闭,便于抵御风沙。
骆驼六七天不吃不喝,还能从容地往前走。
这时,驼峰里平常积蓄的脂肪就逐渐消耗,驼峰也越缩越小。
骆驼的脚掌厚,便于在浮沙上行走。
它腿上有大片的胼胝,趴在滚热的沙上不会烫伤。
它不但耐热,而且耐寒。
骆驼能够适应沙漠的环境。
人们用它做交通工具,管它叫“沙漠之舟”。