(管理知识)乡镇企业管理专业最全版

乡镇企业管理基础工作办法【发文字号】[1991]农（企）字第16号【发布部门】农业部(已撤销)【公布日期】1991.06.20【实施日期】1991.07.01【时效性】失效【效力级别】部门规章乡镇企业管理基础工作办法（1991年6月20日农业部以[1991]农（企）字第16号发布）第一章总则第一条为了加强管理基础工作，提高乡镇企业管理水平和整体素质，根据《中华人民共和国乡村集体所有制企业条例》和国家有关法规政策规定，特制定本《办法》。

第二条乡镇企业应根据工业企业管理基础工作的职能和基本任务，本着先进、准确、齐全、配套的要求，坚持循序渐进、完善提高的原则，促进管理基础工作的科学化、规范化。

第三条乡镇企业加强管理基础工作，应以管理高水平、机制高效能为目标，同各项专业管理、现代化管理有机结合，实施管理效益型的经营战略，形成独具特色的管理体系。

第四条本《办法》适用于乡（含镇）、村（含村民小组）办企业和农民股份合作作业（以下简称企业）。

联户、户办企业可参照执行。

第二章管理基础工作的内容和要求第五条企业管理基础工作包括标准化、计量、定额、信息、规章制度、基础教育、班组建设等七项内容。

乡镇企业应按照七项内容开展管理基础工作，乡村骨干企业必须达到管理基础工作验收合格。

第六条标准化是指以制定和贯彻标准为主要内容的有组织的活动过程。

企业标准化工作的核心是建立以技术标准为主体，包括管理标准和工作标准在内的企业标准化体系，并认真组织实施，使企业的技术工作、管理工作都按标准进行，做到科学合理，达到高质量、高效率、低消耗的目的。

乡镇企业标准化工作的主要任务是：建立健全企业的标准化管理体系；建立标准体系，逐步扩大标准覆盖面；认真组织贯彻实施各项标准，严禁无标生产；需要最用国际标准的，应逐步采用国际标准或国外先进标准组织生产。

第七条计量工作是用度量衡等工具，对生产经营活动及日常管理工作中的数量和质量进行掌握，控制和管理。

企业计量工作的任务是：宣传贯彻国家有关计量法令、法规，监督检查本企业各部门、各车间的执行情况；配齐、管好、用好计量器具，保证量值准确可靠；根据生产需要，计量器具品种及数量，建立健全计量标准器具，完善量值传递系统；制定计量标准器具、工作用计量器具的周期检定计划，并严格按周期开展检定；研究解决生产中计量测试技术问题；依照计量法处理企业内部由于计量器具准确度引起的计量纠纷；培训计量管理人员和计量技术人员。

如何做好乡镇企业安全生产管理工作摘要：自中国经济改革后，乡镇企业快速发展，逐渐成为中国农村经济发展的主体。

但近年来我国发展经济逐渐走向世界，面对经济全球化大背景，过去的生产管理方式已经不适应现代社会经济形势，中国乡镇企业亟需改革发展。

在目前科技、网络发展的如此高速的情形之下，乡镇企业也应该跟进社会形势。

但目前我国乡镇企业发展过程中还存在许多问题。

为使我国乡镇企业生产跟进时代的步伐，本文对我国现阶段乡镇企业安全生产管理工作进行浅略分析，并根据乡镇企业所产生的问题，提供相应的解决策略。

关键词：乡镇企业；安全生产；管理1.做好乡镇企业安全生产管理工作的必要性1.1乡镇企业是我国农村经济发展的带动力乡镇企业经济发展是我国国民经济发展的重要力量，也是带动农村经济发展重要杠杆，乡镇企业的发展，能够最大程度上带动农村经济，缩小我国城镇经济差距，加快我国偏远地区和落后地区经济发展速度。

乡镇企业所创造的价值比在我国经济体制中占比较大，对我国底层经济具有积极的拉动作用。

随着我国近年来对农业发展的重视，对乡镇企业安全生产管理工作有了更严格的要求，提高乡镇企业安全生产管理工作是促进我国经济发展、GDP增长、带动农村发展的重要步骤。

1.2乡镇企业安全生产能够适应社会需要我国社会文明程度越来越高，无论是国家、社会还是个人，都越来越重视企业生产安全与人身安全。

乡镇企业由于生产管理上的不规范，使得很多安全问题频发。

我国以往的生产模式已经不能够满足现阶段人们对安全管理的需求，因此，我国乡镇企业安全生产管理工作需要进一步完善。

提升乡镇企业安全生产管理工作，促进乡镇企业的稳定发展，既能够保证生产的安全，也能够适应社会的需要。

1.3安全管理工作响应国家政策自1992年，我国就颁布了《乡镇企业安全生产和工业卫生管理规定》，目的是推动我国乡镇企业健康、安全发展，在现今社会，安全生产也是重要的字眼，企业生产方面也在社会上受到广泛关注。

直到今天，经济发展如此快速，乡镇企业生产安全管理依旧是重中之中。

乡镇企业会计入门知识点一、引言：乡镇企业的背景和重要性乡镇企业是指位于农村乡镇地区的企业，它们在促进农村经济发展、增加农民就业、改善农村居民生活等方面发挥着重要作用。

然而，由于乡镇企业规模相对较小，资金流动、物资管理和会计核算方面存在一些特殊问题，因此掌握乡镇企业会计入门知识十分重要。

二、乡镇企业的基本会计制度1. 会计主体：乡镇企业作为独立的经济实体，应当建立独立的会计制度，确保其财务独立。

乡镇企业应当按照法律规定，建立完善的财务会计制度，明确会计主体的范围。

2. 会计核算要素：乡镇企业会计核算的要素包括负债、所有者权益、收入、费用、成本和损益等。

3. 会计主体的账户：乡镇企业应当开立资产、负债、所有者权益、收益和费用的账户。

这些账户反映了乡镇企业的财务状况和经营业绩。

4. 会计核算处理：乡镇企业应当按照规定核算和处理财务信息，确保会计核算的准确性和合规性。

乡镇企业应当及时记录、反映和核算其发生的各项经济业务，制定科学合理的会计政策和会计制度。

三、乡镇企业会计核算要点1. 资产和负债核算：乡镇企业应当合理核算其资产和负债，包括现金、存货、应收款项、应付款项、固定资产等。

对于存货核算，乡镇企业应当采用合理的成本核算方法，确保存货的真实性和准确性。

2. 收入和费用核算：乡镇企业应当按照实际发生的收入和费用进行核算。

收入核算包括销售收入、政府补贴收入等，费用核算包括人工费用、管理费用等。

乡镇企业应当建立合理的费用预算制度，确保费用的合理性和控制。

3. 成本核算和费用分摊：乡镇企业应当建立完善的成本核算制度，包括原材料成本、直接人工成本、制造费用等。

此外，乡镇企业还应当进行费用的分摊，如管理费用和销售费用的分摊。

四、乡镇企业会计报表的编制和分析1. 资产负债表：乡镇企业应当定期编制资产负债表，反映乡镇企业的资产、负债和所有者权益的状况。

资产负债表能够帮助乡镇企业了解自身财务状况，进行财务分析和决策。

2. 利润表：乡镇企业应当编制利润表，反映乡镇企业在一定时期内的收入、成本和利润状况。

精心整理乡镇企业管理专业介绍1、培养规格与培养目标培养规格：学制两年，中央电大按照二年半安排教学计划，最短学习年限不低了解。

2（1）、公共基础课：最低中央电大考试学分为8学分，模块设置最低学分为8学分。

统设必修课：入学教育、邓小平理论、信息技术应用。

统设选修课：开放英语A 、B 、C 。

（2）、专业基础课：模块最低中央电大考试学分为20学分，模块设置最低学分精心整理为30学分。

统设必修课：创建小企业、小企业管理基础。

选修课：实用管理基础、乡村社会学、农村政策法规、初级会计、农村经济管理、农村环境保护、经济法概论（农）、统计基础。

（3）、专业课：模块最低中央电大考试学分为20学分，模块设置最低学分为30学分。

（（5学中央电大提供生产实习大纲和毕业作业要求，试点教学点应按照大纲要求进行，并接受检查。

（6）、课程实验、实习及作业，作为形成性考核的内容，必须按中央电大统一要求组织完成。

课程形成性考核成绩的成绩占总成绩的20%~50%。

学生未完成实验、实习和实验实习不及格或平时作业完成未达50%以上者，不能取得该门课程的学分。

.各门课程具体安排见课程教学设计方案及课程学习指南。

课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

（7）、课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程选修、后续关系决定的，供学生选课时参考，开放教育各专业所有统设必修课程首次开设后均实行全年滚动开设。

（8）、规则中所列课程不允许免修免考与学分替代。

（9）、为适应远程学习需要，每学期开学，由县级电大组织新入学的学生集中10天，进行以信息技术教育和专业思想为主的入学教育。

3、毕业规则各模块最低毕业学分依次是：公共基础课：8学分专业基础课：20学分专业课：20学分通识课：2学分实践课：13学分本专业最低毕学分为76学分。

本专业各模块最低毕业学分之和为63学分，模块最低毕业学分之和与专业毕业最低学分存在差额，为13学分。

燎原学校燎校字[2006]8号关于中央广播电视大学“一村一名大学生计划”试点乡镇企业管理专业、农村行政管理专业、园林技术专业2006年（下）教学安排的通知各试点教学点及相关学习点：为进一步做好中央广播电视大学“一村一名大学生计划”试点项目乡镇企业管理专业、农村行政管理专业、园林技术专业教学工作，保证教学及教学管理工作规范、有序进行。

现将2006年（下）各专业教学安排通知如下，请遵照执行：一、2006年秋季新注册的各专业学员，待资格审核通过后，进行入学教育。

入学教育是学生入学后的第一个教学环节，是他们进一步了解“一村一名大学生计划”项目实施特点、了解和学会掌握现代远程教育手段的重要过程。

因此，各学习点在开学初将学员集中培训，时间7天左右。

在具体内容上主要是通过《入学教育》教材对学生进行思想教育、专业教育、自主学习教育和信息技术教育。

使学生通过入学教育了解现代远程开放教育的含义、特点、发展及与其他教育形式的区别；了解现代远程开放教育的学习方式、方法和技巧；基本掌握利用计算机网络学习的方法；了解所学专业、课程的特点，对专业教学计划和专业教学实施方案、专业课程学习所需的技能等有较全面的了解，制定出符合自己学习特点和实际的个人学习计划。

入学教育在教学计划中占有1个学分，考试将实行全省统一考试，时间安排在期末。

考试成绩采用百分制，卷面成绩占总成绩的60%，形成性考核成绩占总成绩的40%。

形成性考核分为4次网上综合作业练习，学生需从江苏电大在线平台《园艺》或其他专业《入学指南》课程上登录、下载完成该课程的网上作业，通过E-mail发送给辅导教师批改、评分。

完成作业75%以上者方可参加期末课程考试。

二、各专业第一学期开设的《信息技术应用》课程是一门实践性很强的课程，在全部90学时中应有三分之二上机实验，各教学点应创造条件让学员多上机、多练习，将自测系统中综合练习多做几遍。

由于考试将全部在计算机上完成，各教学点和学习点应在考试前一周，进行上机考试模拟1~2次，熟悉考试界面、题目类型和答题方法。

农村行政管理专业介绍[导读]：本文讲述了农村行政管理专业的基本信息及专业介绍，如农村行政管理专业的课程设置、就业方向、就业前景等，还包括开设农村行政管理专业的院校名单。

█ 农村行政管理专业基本信息学历层次：专科专业名称：农村行政管理专业代码：510502所属门类：农林牧渔所属学科：农林管理类同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同，以下提供开设农村行政管理专业的部分院校的专业介绍，仅供参考。

具体信息以学校网站公布为准。

█ 濮阳职业技术学院农村行政管理专业介绍培养目标：为现代农业培养有种植养殖技术、懂农业技术推广、农业经济、农村规划绿化、现代农业技术和产业化开发、农产品开发和经营、农村行政管理等理论知识和实践能力的的综合实用型人才，为新农村建设培养“有技术、懂经营、会管理”的基层行政管理干部。

主干课程：现代种植技术、现代养殖技术、农村政策法规、农业推广技术、农业经济学、农村行政管理学、产品营销学、村镇规划设计和绿化、现代农业技术、食品安全与无公害产品、植物病虫害防治、农畜产品贮藏与加工等。

就业方向：新农村基层、乡镇政府、农业生态观光园区、风景名胜区、园林花卉种苗场、花卉企业、高新科技园区、园艺场以及各大农资营销企业。

█ 济宁职业技术学院农村行政管理专业介绍培养目标：培养建设社会主义新农村需要的、具有良好的思想素质和行为规范的“懂技术、会经营、善管理”、“用得上、蹲得下、留得住”的农村基层干部和科技致富带头人。

就业岗位：村党支部书记、副书记或委员、村主任助理或团支部、妇代会等组织负责人，或自主创业、考取乡镇政府公务员、事业单位工作人员等职位。

主干课程：农业经济管理、土地管理、乡村领导实务与村民自治、农村财务管理与集体资产经营、村镇规划与社区管理等。

职业资格证书：农产品经纪人、农艺工、插花师、肥料配方师、蔬菜加工工、菌类园艺工等。

█ 云南农业职业技术学院农村行政管理专业介绍培养目标：培养服务“三农”，掌握农村社会学和农村行政管理的基本理论和技能，熟悉农业生产技术、胜任基层农村行政管理和党务工作，有一定创新能力的高素质技能型人才。

一：质量管理及职责（一）诚实守信，依法经营药品经营企业应当坚持诚实守信，依法经营。

禁止任何虚假、欺骗行为。

（二）建立质量管理体系企业应当具有与其经营范围和规模相适应的经营条件，包括组织机构、人员、设施设备、质量管理文件，并按照规定设置计算机系统。

质量管理体系1、组织机构与人员企业应根据自身的经营规模和经营管理的实际需要，按照精简高效、事权明确、管理科学的原则，合理设置组织机构、配备相关人员（框架图）。

一级企业法定代表人或企业负责人必须具备高中（含）以上学历且具有3年以上药品经营管理经历；二级企业法定代表人或企业负责人必须具备执业药师或从业药师或药学中级（含）以上专业技术职称，并配备执业药师或从业药师或药学中级（含）以上专业技术职称的药学技术人员负责处方审核，指导合理用药；三级企业法定代表人或企业负责人必须具备执业药师资格，县以下乡镇、农村三级药品零售企业法定代表人或企业负责人必须具备执业药师或从业药师资格。

2、设施设备（1）相适应的面积。

药品零售企业的经营场所的面积除满足《药品经营许可证》的开办条件外，还应与企业经营的经营范围、经营规模以及品种数量、品种类别相适应。

经营处方药、中药饮片、非药品与医疗器械的应有专区，不得与其他药品共同摆放在同一区域内。

一级：营业场所面积不少于20平方米；二级：县（含县）以上城区不少于60平方米，县以下乡镇、农村不少于40平方米；三级：县（含县）以上城区不少于80平方米，县以下乡镇、农村不少于60平方米；经营中药饮片及处方药的，应在营业场所内分别设立相对独立的中药饮片营业专区及处方药营业专区，面积均不少于10平方米；设仓库的，应独立，使用面积不少于20平方米。

（2）相适应的陈列设备。

陈列设备要根据营业场所面积大小与经营品种合理设置，应能满足药品及各类商品的陈列要求，不能太松散，也不能堆叠太挤造成药品的坍塌，影响药品质量。

（3）符合药品储存条件的设备。

要根据所经营的冷藏药品、阴凉储存药品的数量合理配备冷藏柜及专用的药品阴凉柜或设置阴凉区，保证所经营药品都能按照规定的要求陈列或储存。

乡镇企业管理的社会实践报告一、引言在大学的学习生活中，我意识到理论学习与实际操作之间的差异。

为了更深入地理解企业管理知识，提高自己的实践能力，我选择了参加社会实践，特别是针对乡镇企业管理进行了实习。

本文将详细介绍我在实习过程中的所见所闻，以及我如何运用所学的理论知识来分析、解决实际问题的经历。

二、实习目的及对岗位的认识我选择乡镇企业实习，主要是因为乡镇企业在我国经济发展中占据重要地位，对于推动农村经济和地方发展具有重要作用。

我希望通过实习，能够深入了解乡镇企业的运作模式，理解其经营管理的特点及难点。

在实习过程中，我逐渐认识到乡镇企业面对的挑战和机遇。

一方面，乡镇企业普遍规模较小，资金、技术和管理水平有限；另一方面，乡镇企业与当地农户关系紧密，对市场变化敏感，具有较大的灵活性和适应性。

三、实习过程中发现的问题和解决方法在实习期间，我发现了一些乡镇企业管理方面的问题。

例如，管理流程不规范，导致工作效率低下；缺乏科学有效的决策机制，导致决策失误；员工培训不足，影响企业整体素质。

针对这些问题，我提出了一些解决方案。

首先，规范管理流程，制定详细的工作指南和操作规程；其次，建立科学有效的决策机制，避免盲目跟风和经验决策；最后，加强员工培训，提高员工的专业技能和综合素质。

四、对实习过程的总结和收获通过这次实习，我深刻认识到企业管理的重要性以及实际操作中的复杂性。

我发现理论知识与实践操作之间存在着巨大的鸿沟，这需要我们在未来的学习和工作中不断地跨越。

同时，我也学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的分析问题和解决问题的能力。

五、对实习过程中不足之处的建议回顾我的实习经历，我也意识到存在一些不足之处。

首先，我在实习初期对公司业务不够熟悉，导致我对一些问题的理解不够深入。

因此，我建议未来的实习生在开始实习前应充分了解公司业务和行业背景，以提高实习效果。

其次，我在解决问题时过于理论化，没有充分考虑到乡镇企业的实际情况。