2019年硕士研究生招生考试初试试题科目代码：839科目名称：写作一、分析题（30分）分析下面公文中存在的主要问题并提出修改意见。
关于转报《关于调整X X县中小河流治理工程建设处人员的请示》的请示XX省水利厅、XX市公务员局并报XX副市长：因单位人事变动，XX县水利局申请调整XX县中小河流治理工程建设处人员组成，现转报《关于调整XX县中小河流治理工程建设处人员的请示》（XX水字[2016]36号）至你处。
另外，申请追加办公经费100万元。
专此请示，请速回复。
XX市水利局二O—六年六月六日二、写作题（120分）（-）假如了研究宅在2019年9月16日文学院召开的研究生引学典礼B你（憾所看新生发言。
请飘瘫稿＞m 物酬銘都顼信息。
（35分）（二）阅读下酗料，请据此撰写M市该年度心理健康促进项目工作年终总结。
（35 分）资料1.世界卫生组织公布的最新数据显示，全球约有4. 5亿精神健康障碍患者，其中大多数生活在发展中国家。
某心理研究所的研究报告表明，我国城市劳动力人口中亚健康人群的比例呈现增长趋势，其中城市无业人员中的心理亚健康问题尤为突出。
该心理研究所的Z博士说：“人的内心不稳定、不平衡会造成个人负荷加重，并累及社会适应能力，安徽师范大学201?年硕士研究生招生考试初试试题无形中拖累了社会发展的步伐。
”某社会学家也指出，社会的浮躁与焦虑，不仅易引发有害的聚合行为，且可能因之导致社会的某种断裂，影响经济社会的健康发展。
我国正处在社会转型期，各种社会问题矛盾多发，竞争压力加大，工作节奏加速，使得部分国民心理疾患所引发的社会问题开始凸显。
心理疾病和精神疾病对人们的危害绝不亚于心脑血管、呼吸系统疾病及恶性肿瘤等。
有统计显示，每年约有160万人因心理问题导致行为失常，甚至构成泡罪，给社会造成很大危害。
有观察家指出，破解这一问题，政府应承担营造“大环境”的责任。
改革开放30 余年，在举世瞩目的经济高速增长背后，我国政府已经意识到必须妥善解决心态失衡等社会问题，让民众真正感受到公平正义，过“有尊严的幸福生活”。
2019年安徽师范大学神经生物学考研真题一、单项选择填空题（每小题1分，共20分）1、机体内环境稳态是指（）A.细胞外液中各种化学因素保持相对稳定B.细胞外液中各种物理因素保持相对稳定C.细胞外液中各种理化因素保持相对稳定D.细胞外液中各种理化因素保持恒定2、关于生理机能的调节方式，下列说法错误的是（）A.神经调节比体液调节反应速度快B.体液调节比神经调节的作用部位更局限C.神经调节比体液调节作用的持续时间短D.体液调节可以接受神经调节的控制3、静息电位产生的主要离子基础是（）A.钠离子向膜外扩散并达成平衡状态B.钠离子向膜内扩散并达成平衡状态C.钾离子向膜内扩散并达成平衡状态D.钾离子向膜外扩散并达成平衡状态4、下列关于人的明视觉和暗视觉的说法中，错误的是（）A.明视觉由视锥细胞感受B.暗视觉由视杆细胞感受C.明视觉能在亮光下分别物体细节D.暗视觉能分别物体轮廓和颜色5、影响神经纤维动作电位幅度的因素是（）A.细胞内、外钠离子的浓度差B.细胞内、外钾离子的浓度差C.作用于神经纤维的刺激强度D.作用于神经纤维的刺激频率6、膜内电位由负值变为0时，称为（）A.复极化B.超极化C.超射D.除极化7、用20Hz的高频阈上刺激作用于支配骨骼肌的运动神经纤维时，可引起（）。
A.骨骼肌出现分离的单收缩B.神经纤维上出现动作电位的融合C.骨骼肌纤维上出现动作电位的融合D.骨骼肌出现收缩的总和现象8、下列关于兴奋传导的叙述中，不正确的是（）A.兴奋传导的机制可用局部电流学说解释B.兴奋在有髓鞘神经纤维上的传导速度较快C.兴奋传导过程中动作电位幅度逐渐减小D.兴奋在无髓鞘神经纤维上的传导速度较慢9、兴奋性突触后电位的产生主要是由于（）A.突触后膜对钠离子的通透性增加B.突触后膜对钾离子的通透性增加C.突触后膜对氯离子的通透性增加D.突触后膜对氯离子和钾离子的通透性增加10、神经元兴奋产生的部位是（）A.胞体B.轴突始段C.树突D.突触小体11、不属于中枢神经系统的胶质细胞是（）A.小胶质细胞B.星形胶质细胞C.施旺细胞D.少突胶质细胞12、实现反馈调控的结构基础是（）A.神经元之间的聚合式联系B.神经元之间的辐散式联系C.神经元之间的环状状联系D.神经元之间的链锁状联系13、下列关于牵张反射的说法中，错误的是（）A.牵张反射可分为相位牵张反射和紧张性牵张反射B.牵张反射的感受器位于肌腱C.牵张反射的感受器是肌梭D.牵张反射是由于肌肉受牵拉刺激引起14、回返性抑制属于（）A.突触前抑制B.交互性抑制C.突触后抑制D.侧抑制15、下列关于去大脑僵直的说法中，错误的是（）A.去大脑僵直主要表现为伸肌紧张性增强B.毁损前庭神经核可减轻去大脑僵直状态C.切除小脑会使去大脑僵直状态增强D.去大脑僵直与抗重力的牵张反射无关16、感觉信息传导通路不经过丘脑的是（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉17、下列关于正常人脑电图的说法中，不正确的是（）A.睁眼视物或接受其他刺激时出现α波B.大脑皮质处于兴奋状态时出现β波C.正常成年人在困倦时出现θ波D.成年人在睡眠时可记录到δ波18、下列关于学习和记忆的说法中，错误的是（）A.学习和记忆是两个有联系且不同的神经活动过程B.条件反射的建立是学习和记忆的基础C.经典条件反射属于联合型学习D.操作式条件反射属于非联合型学习19、下列关于感受器的说法中，错误的是（）A.感受器具有换能作用B.感受器对刺激具有适应性C.感受器只对特定的刺激发生反应D.感受器受刺激后能改变其膜的通透性20、下列关于顺行性遗忘的叙述中，正确的是（）A.以前形成的记忆丧失B.第一级记忆不能转为第二级记忆C.能对最近发生的事产生记忆D.第二级记忆被扰乱二、名词解释（每小题5分，共40分）1、钠钾泵2、视野3、帕金森病4、自发脑电活动5、分级电位6、受体7、突触延搁8、长时程增强（LTP）三、简答题（每小题10分，共50分）1、什么是习惯化和敏感化?2、简述离子通道的的主要类型3、简述物质跨膜转运的主要形式4、简述突触传递的基本过程5、什么是促离子型受体和促代谢型受体?四、分析问答题（每小题20分，共40分）1、试述反射活动协调的主要方式。
安徽师范大学2019年硕士研究生招生考试初试试题2019年硕士研究生招生考试初试试题科目代码：893科目名称：英语教学论IV Sample analysis and activity design (40 points, 20 points each)(本题用英文作答) 1. Read the activities designed fbr "Asking the way” and answer the following questions.1)What theory about intelligence is behind the design?2)What is the theory about?3)What implication does the theory have fbr English teaching?Sing an action song aboutasking the wayDo a role playDraw a map of theneighbourhoodL Fill in the blanks (20 points, 2 points each)1.The term is often used loosely to describe methods in which students are asked to think rather than simpiy repeat.petence refers to one's ability to create coherent written text or conversation and the ability to understand them.3.questions are questions which are used to find out new information and since they often reflect real contexts, they are therefore more communicative.4.refer to words that co-occur with high frequency and have been accepted as ways for the use of words.5.is a type of activity in which the teacher reads out a passage in normal speed fbr two or three times and students are to note down the words they could catch as they listen as much as possible.6.By moving from ____ to communicative activities, students' attention shifts stage by stage from form to meaning.7.Words that one is able to recognize immediately are often referred to as vocabulary.8.义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合素养。
2019年硕士研究生招生考试初试试题科目代码：843科目名称：现代汉语和古代汉语现代汉语部分（共75分）一、名词解释题。
（每小题4分，共16分）1.元音和辅音2.实词和虚词3.词的本义和词的基本义4.语法化二、分析操作题。
（共24分）1.请分析以下汉字音节结构的韵母属于“四呼”中的哪一类。
（每个音节1分，共4 分）饮、水、思、源2.请分析以下词语属于单纯词还是合成词，如果属于合成词请指出其结构类型。
（每个词1分，共6分）远见、’见闻、闻名、皑皑、忐忑、星星3.请运用层次分析法分析下列短语，有歧义的请分别分析。
（每小题4分，共8分）（1）他们邀请了三个学校的同学（2）对管理员的意见要及时回应4.请辨析下列两组同义词。
（每小题3分，共6分）（1）交流一交换（2）喜爱一溺爱三、问答题。
（共35分）1.请举例列出汉语中动词与名词相组合可以形成的常见语义关系类型，要求至少列出五种以上。
（7分）2.“有条件参加”与“有同学参加”在短语结构类上是否一样？为什么？（8分）3.“下雨了！”是非主谓句还是省略句？请结合具体例子谈谈你对“非主谓句”与“省略句”的认识。
（10分）4.观察下列句子，谈谈划线部分“的”和“似的”的句法功能与语义功能。
（10分）（1）a.卖菜的走了。
一 *卖菜走了。
b.你拿大的。
——*你拿大。
c.我不要实木的地板。
一一我不要实木的。
d.长头发的姑娘个子高。
--一长头发的个子高。
（2） a.他木头似的站着。
--- *他木头站着。
b.外面的声音汽笛似的。
一一*外面的声音汽笛。
c.姑娘露出了娇羞（的）笑容。
一一姑娘露出了娇羞似的笑容。
d.小王发疯（地）跑了岀去。
—小王发疯似的跑了出去。
古代漢語部分（共75分）四、关于汉字“章”，有人分析说“立早为章”，有人分析说“从音从十”。
这两种分析汉字的方法是否相同？为什么？请分析明。
（共5分）五、下面几条词语注释选自唐代慧琳《一切经音义》，请认真阅读，然后回答后面的四个问题。
