控制学生流失工作计划

学校控辍保学工作计划（精选4篇）学校控辍保学工作计划一:控辍保学工作计划一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”为重要思想及党的十七届五中全会精神为指导,全面贯彻落实北票市2010年教育工作会议精神,坚持教育改革、创新思路、强化管理、突出实效,把控辍保学工作当作头等大事来抓,努力把控辍保学工作做好。

二、工作目标:健全组织、广泛宣传、强化管理、创新思路、依法治教、依法控辍,签订控辍保学责任状,加强管理,责任到人,努力把在校生年辍学率控制在2.5%以内。

三、主要工作措施:1、组织健全:成立由党委书记为组长,乡人大主席为副组长,乡司法助理、派出所所长、民政助理及中小学校长为组员的控辍保学领导工作组织。

成立由校长负总责,副校长、教导主任、各班主任为成员的学校控辍保学工作组,坚持常年开展工作。

2、广泛宣传:①在乡村、街道醒目位置,利用图画张贴宣传义务教育法标语。

②利用学校广播、板报、橱窗广泛宣传义务教育法。

③利用主题班会、家长会、师生大会,宣传义务教育法和未成年人保护法。

3、明确责任、创新思路、加强管理、做好控辍保学工作。

①乡政府与学校、学校与主管领导、主管领导与班主任,班主任与家长,层层签订控辍保学责任状,明确任务,责任到人,并且控辍情况与学校、班级的各种考核成绩挂钩。

组成责、权、利三位一体的控辍保学工作模式,达到制度控辍的目的。

②与乡司法部门联合,对有辍学现象的学生家长进行法制宣传教育,并适时下发促进学生返校通知书,达到依法控辍的目的。

③与乡民政部门联系,在社会上扶助贫困家庭,扶持学生完成学业,在校内及在两免一补情况下,救助困难学生,支持学生学习,达到扶贫控辍的目的。

④学校、班级签订控辍保学责任状,制定学生巩固指标,建立家访制度和后进生档案,在管理方面控辍保学。

⑤定时开展各种丰富多彩的活动和家长会,学生座谈会,沟通学校、学生、家长之间的情感,达到情感控辍的目的。

⑥在推进素质教育前提下,开展教学改革,改进教学方法,优化课程结构,培养学生学习兴趣,开展教改控辍活动。

2024年学校控辍保学工作计划范本一、指导思想：以____和____为重要思想及____为引领，深入贯彻北票市____年教育工作会议精神，坚持教育改革与创新，强化管理，突出实效，将控辍保学工作视为首要任务，全力以赴确保控辍保学工作的顺利进行。

二、工作目标：通过健全组织体系、加大宣传力度、强化管理措施、创新工作思路、依法治教、依法控辍，并签订控辍保学责任状，明确责任到个人，力求将学校在校生的年辍学率严格控制在____%以内。

三、主要工作措施：1. 组织健全：设立控辍保学领导工作组织，由党委书记担任组长，乡人大主席为副组长，成员包括乡司法助理、派出所所长、民政助理及各中小学校长，负责全面领导控辍保学工作。

在学校层面，成立由校长负总责，副校长、教导主任、各班主任参与的控辍保学工作组，确保控辍保学工作常态化进行。

2. 广泛宣传：在乡村、街道的显著位置，利用图画、标语等形式宣传义务教育法。

借助学校广播、板报、橱窗等媒介，广泛传播义务教育法的相关知识。

通过主题班会、家长会、师生大会等平台，深入宣传义务教育法和未成年人保护法。

3. 明确责任、创新思路、加强管理、做好控辍保学工作：实行控辍保学责任状制度，乡政府、学校、主管领导、班主任及家长之间层层签订，明确任务，责任到人，并将控辍情况与考核成绩挂钩，形成责、权、利相统一的控辍保学模式。

与乡司法部门合作，对存在辍学现象的学生家长进行法制教育，并适时下发返校通知书，实现依法控辍。

与乡民政部门协作，为贫困家庭提供援助，支持学生完成学业，同时在校内实施“两免一补”政策，救助困难学生，实现扶贫控辍。

学校与班级签订控辍保学责任状，制定学生巩固指标，建立家访制度和后进生档案，强化管理以控辍保学。

定期举办各类活动及家长会、学生座谈会，增进学校、学生、家长之间的沟通与理解，实现情感控辍。

在推进素质教育的基础上，开展教学改革，优化教学方法与课程结构，激发学生学习兴趣，实现教改控辍。

2024年小学班主任控辍工作计划例文推动控辍保学工作对于深化教育现代化进程、实现素质教育目标具有至关重要的意义。

特别是在农村小学，该工作显得尤为关键。

在学校控辍保学领导小组的精心指导下，本人拟定以下策略，旨在全力以赴，确保该项工作取得显著成效。

一、提升认识，确保思想层面到位。

二、具体实施措施如下：1. 深入关爱贫困学生。

针对学困生和特困生的实际情况，进行全面而细致的调研，确保工作有的放矢。

鉴于本班学生家庭经济状况、个人素质等方面存在差异，我在新学期开始的一个月内，通过学生干部、教师访谈以及问卷调查等多种途径，详细了解了学困生和特困生的具体情况，并建立了相应的档案。

将特困生档案及时上报，旨在为他们消除经济上的学习障碍。

我校每年都会得到社会捐资助学的支持，我将及时上报我班特困生情况，为学校提供决策依据，也为控辍保学工作的深入开展奠定了基础。

2. 因材施教，倡导个性化发展。

根据学生的特点，开展有针对性的活动，增强学校的吸引力。

面对全体学生，实施因材施教和分类指导，做好学生能力提升和弥补工作。

为不同层次的学生设定近期目标，让他们有目标可循、有榜样可学、有动力可行。

通过激发学生的积极性，有效提升他们的学习兴趣。

培养学生良好的学习习惯，这对于他们终身发展至关重要。

教育学生养成热爱学习的好习惯，如按时完成作业、积极回答问题。

培养他们乐于助人的品质，以点带面，促进全班学生的共同进步，营造积极向上的学习氛围。

2024年小学班主任控辍工作计划例文（二）在全面推进素质教育为核心的教育现代化进程中，控辍保学工作是一项不可或缺的重要内容，特别是在农村中学教育中，更是实现“普九”目标的关键环节。

鉴于此，作为学校控辍保学领导小组的一员，本人特制定以下详细的工作计划，以确保该项工作能够取得圆满成效。

一、深化认识，确立思想基础在学期伊始，本人对班级每一位学生的基本情况进行详细调研，特别是对六年级的学生进行深入了解。

部分学生由于思想观念和学习成绩的落后，成为控辍保学工作的重点对象。

班主任控辍保学工作计划(精选5篇)班主任控辍保学工作计划（精选篇1）一、加强领导，提高认识。

我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。

我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。

因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。

成立发动学生入学领导小组。

校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。

领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

二、完善制度，抓好落实。

为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，经校务会讨论制订了学校控辍保学的两个关键点：一是达到上一年级的适龄儿童教导处和一年级班主任必须严格把关入学，不让一个学生辍学；二是1—6年级的在校学生每学期开学时班主任必须严格落实不让学生因为某些特殊情况而失学。

我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。

因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施与方法。

1、领导分片包干发动适龄儿童入学。

各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学情况调查表，送交中心校教导处。

对适龄入学儿童及时做工作，想方法发动其及时入学。

2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。

教师深入村，了解模底、家访，发动家长送子女入学。

在工作中，要做到勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。

3、对未入学的适龄儿童，学校视其情况，要采取免、减学生教辅练习册用书的方法，确保了那些贫困生入学。

4、学校规定，对贫困生，每位班主任都要找本班的扶助对象，把名单报学校总务处，从各种渠道对学生进行帮扶，让其读完小学。

并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。

5、学校要组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。

6、要加强教师的职业道德教育。

严禁发生体罚和变相体罚现象的发生，绝不允许教师歧视、讽刺和挖苦学习上的后进生，要严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为，防止因学习困难而辍学的现象发生。

班级控辍保学工作计划一、指导思想根据国家教育部门关于义务教育阶段控辍工作要求，坚持以人为本，牢固确立以提高教育质量为核心，以建设和谐教育环境为重点，以创新控辍措施为保障的工作思路。

全面实施素质教育，努力做好我班的控辍工作。

二、工作目标通过全体教师共同努力，确保我班义务教育阶段学生辍学率控制在国家规定范围内，基本无辍学现象。

三、工作任务与措施1. 提高认识，明确责任。

全体教师必须清醒地认识到，控制学生辍学是落实科学发展观、构建和谐社会和和谐校园的具体举措，是巩固教育成果、全面提高教育质量的基础，要切实把此项工作作为“功在当代、利在千秋”的大事来抓。

为此，班主任要认真履行职责，切实担负起控制学生辍的领导责任。

要制定有效措施，并负起全程监控责任。

科任教师要根据学科特点和学生实际，探索有效的教育方法，有针对性地做好学生思想工作，确保不流失一个学生。

2. 建立机制，齐抓共管。

控辍保学工作由校长包班制落实到人；班主任对班级的控辍工作全面负责，要深入学生、了解学生，关注学生的思想动态，做好后进生转化工作；任课教师对所教班的学生控辍负责，积极配合班主任做好学生的思想工作。

学校要建立和完善控辍工作的定期议事制度，定期研究工作，确保控辍工作的顺利进行。

3. 依法控辍，加大宣传力度。

加强《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习宣传，增强广大师生依法控辍、文明控辍的意识。

坚持依法治辍、依法送教，对未完成学业的学生要依法实施义务教育。

学校要严格控制学生中途辍学，采取有力措施，下大力气降低辍学生率，巩固普及成果。

对已流失的学生，要依法动员其复学，对拒不复学的学生要依法强制其入学。

4. 强化措施，切实抓好常规管理。

一是班主任要认真组织好每一次班会课和家长会课；二是各班主任要认真填写好走读生跟踪表；三是各班要定期对班级管理进行总结反思；四是抓好日常管理，做好问题生的转化工作。

对问题生做到每月谈心不少于两次，每学期不少于家访（电访）一次，对有不良行为的学生要及时进行心理辅导。

千里之行，始于足下。

下学期控制学生流失工作方案范文下学期控制学生流失工作方案一、背景和目标学生流失是教育领域一个严重的问题，对学校的教学工作和发展有很大的影响。

为了提高学校的留存率，减少学生流失情况，本学期制定了以下控制学生流失工作方案。

二、分析问题和原因1. 问题分析：学生流失问题的主要原因有多种，包括学业压力大、学习动力不足、人际关系不顺利、学校满意度低、家庭因素等。

2. 原因分析：学业压力大可能是因为教学质量不高、课业负担过重等原因；学习动力不足可能是因为教学内容单调、缺乏创新等原因；人际关系不顺利可能是因为同学关系不好或者受到欺凌等原因；学校满意度低可能是因为学校管理不善、教师态度不好等原因；家庭因素可能是因为家庭环境不好、家长不重视教育等原因。

三、工作目标1. 减少学生流失率，提高学校的留存率；2. 提高学生对学校的满意度，增加学生对学校的归属感；3. 加强学校与家长之间的沟通和合作，共同关注学生的学业和发展。

四、工作方案1. 提高教学质量：加强师资培训，提高教师的教学能力和专业素质，设计更具吸引力的教学内容，增加学生的学习兴趣和动力。

2. 减轻学业负担：合理安排课程，减少学生的课业负担，增加学生的课余时间，让学生有更多时间参加兴趣班、社团活动等，丰富学生的学校生活。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3. 加强学生心理辅导：设立学生心理咨询室，提供心理咨询和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题，减少学生因心理困扰而选择流失的情况。

4. 建立良好的人际关系：加强班级管理，提倡友善、和谐的班级氛围，加强同学之间的交流和合作，减少同学之间的矛盾和冲突。

5. 加强学校与家长之间的联系：定期组织家长会议，与家长交流学生的学习情况和发展，及时反馈学生的表现和问题，共同关注学生的学业和成长。

6. 提高学校管理水平：完善学校的管理制度和规章制度，加强对学生的日常管理和教育，提高学校的服务质量和满意度。

控缀工作计划
一、指导思想：
多年来，控制学生流失一直是普及九年义务教育的重要工作。

为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，特制定控辍工作计划。

二、具体措施
1．经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控流。

2．坚持家访制度。

辍学生经常访、危险生及时访、其它学生定期访，本每学期至少一次，并做好家访记录。

3．对家庭困难的学生，要多给予关爱，给予生活和学习上的帮助。

本学期我们继续开展“爱心一帮一”的活动，确保特困生不辍学。

4．我要不断的学习新的教育教学理论，提高教育教学质量。

开展丰富多彩的文体活动，因材施教，发挥学生的特长，保进得来、留得住，努力将辍学率控制到最低限度。

5、做好晨检记录。

坚持每天早上的晨检询问工作，检查结果要及时上报学校主管领导。

出现问题要及时的
处理。

6．严格执行上级有关规定，利用法律手段做好控流工作。

总之，学生是教育的主体，学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。

因此，学校的一切工作都要以学生为本。

关注、关爱、关心、每一个学生。

让我们的校园成为他们成长的乐园
控辍保学工作计划。

学校控辍保学工作计划样本一、指导思想：为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高普九质量和水平,巩固普九成果,我校特制定控辍保学工作计划。

二、工作目标：在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。

三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

(二)实行三包一挂,进行全员管理。

我校在成立学籍管理领导小组,建立校长包全校,主任包级部,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。

为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。

(三)强化措施,实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作：第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把兴趣还给学生。

第二,教学中做到因材施教。

我校将按降低门槛,拔高门框的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。

第三,严格按减轻学生课业负担的要求。

管理教学,落实三必三选,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。

第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行心理健康教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。

让他们感到学校的温暖。

第五,加强安全管理,优化育人环境。

为让学生在校安全地度过每一天,我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生的乐园。

2024年班主任控辍保学工作计划范文一、明确工作责任，完善工作制度体系需持续强化法制宣传，深入普及至广大民众及家长群体，使之深刻认识到作为监护人在保障子女完成九年义务教育中的不可推卸之责。

随着义务教育管理体制的革新，需有效组织适龄儿童少年入学，严控学生流失现象，确保每位学生均能顺利完成九年义务教育，并保障所有适龄儿童少年能够就近入学。

应综合运用教育引导、经济处罚及法律制裁等手段，坚决保障所有适龄儿童少年按时入学接受义务教育。

应建立健全学校与教师之间的控辍目标责任制度，将控制学生流失的具体任务明确分解至各班主任，并配套实施相应的检查与奖惩机制。

二、强化学籍管理，规范就学秩序教导处需严格遵循九年义务教育普及要求，构建完整且规范的义务教育管理档案体系，对域内所有学龄前儿童及适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面摸底，并详细登记造册。

需定期进行检查核实，确保底数清晰明了，信息准确无误且更新及时，为有效控制学生辍学提供坚实的数据支撑。

对于进城务工、经商的农民工子女入学问题，应以流入地公办学校为主渠道，但需经户籍所在地乡（镇）相关部门核准，并建立具体的流向登记制度，以掌握其去向及就学情况。

流入地政府教育行政部门应主动与公安部门沟通协调，确保流入本地的适龄儿童少年能够接受九年义务教育。

需于每学年末对学生流动流失情况进行全面登记核实，严防因管理疏漏而导致学生失学。

三、坚决遏制乱收费现象，切实减轻学生经济负担必须严格执行省级部门制定的收费项目及标准，严禁擅自设立收费项目或超标准收费，同时禁止代收费行为。

应实行学年初一次性公布收费项目及标准的制度，并严格执行“一费制”，以确保学校正常运行所需的公用经费得到合理保障。

四、完善家庭经济困难学生资助制度，确保教育公平根据相关政策文件要求，各级政府应设立中小学助学金制度，并采取多种措施资助农村地区家庭经济困难学生完成学业。

自今年起，需建立贫困家庭学生情况档案制度，并根据不同家庭学生的具体情况实施差异化的资助政策，包括免杂费、免书费及提供生活补助等具体措施。