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1题1. 国防的基本职能是什么？A. 维护国家主权B. 促进经济发展C. 提高国民教育水平D. 加强国际合作2. 国防教育的核心目的是什么？A. 增强国民体质B. 提高军事技能C. 增强国防观念D. 促进文化交流3. 国防动员的主要内容包括哪些？A. 经济动员B. 文化动员C. 体育动员D. 教育动员4. 国防科技的发展对国家安全有何影响？A. 减少国家安全威胁B. 增加国家安全威胁C. 对国家安全无影响D. 增加国际合作机会5. 国防预算的主要用途是什么？A. 教育投资B. 军事建设C. 环境保护D. 医疗保健6. 国防教育在青少年中的重要性体现在哪些方面？A. 增强体质B. 提高学习成绩C. 培养爱国情怀D. 增加社交技能7. 国防法规的主要作用是什么？A. 规范军事行为B. 促进经济发展C. 提高国民教育水平D. 加强国际合作8. 国防动员的组织机构主要包括哪些？A. 政府部门B. 非政府组织C. 教育机构D. 体育组织9. 国防科技的进步对军事战略有何影响？A. 增强防御能力B. 减少防御能力C. 对军事战略无影响D. 增加国际合作机会10. 国防预算的分配原则是什么？A. 公平原则B. 效率原则C. 安全原则D. 发展原则11. 国防教育的主要对象是谁？A. 成年人B. 青少年C. 老年人D. 儿童12. 国防法规的制定主体是谁？A. 政府部门B. 军事机构C. 教育机构D. 体育组织13. 国防动员的实施步骤包括哪些？A. 计划制定B. 资源调配C. 人员培训D. 以上都是14. 国防科技的创新对国家安全有何贡献？A. 增强防御能力B. 减少防御能力C. 对国家安全无贡献D. 增加国际合作机会15. 国防预算的管理原则是什么？A. 公开透明B. 保密原则C. 效率原则D. 公平原则16. 国防教育的内容包括哪些？A. 军事理论B. 国防知识C. 爱国主义教育D. 以上都是17. 国防法规的执行机构是谁？A. 政府部门B. 军事机构C. 教育机构D. 体育组织18. 国防动员的监督机制包括哪些？A. 政府监督B. 社会监督C. 媒体监督D. 以上都是19. 国防科技的发展趋势是什么？A. 信息化B. 机械化C. 自动化D. 以上都是20. 国防预算的审计原则是什么？A. 公开透明B. 保密原则C. 效率原则D. 公平原则21. 国防教育的方法包括哪些？A. 课堂教学B. 实践活动C. 网络教育D. 以上都是22. 国防法规的修订程序是什么？A. 提案B. 审议C. 表决D. 以上都是23. 国防动员的评估标准是什么？A. 效率B. 效果C. 效益D. 以上都是24. 国防科技的应用领域包括哪些？A. 军事装备B. 军事训练C. 军事指挥D. 以上都是25. 国防预算的执行监督机构是谁？A. 政府部门B. 军事机构C. 教育机构D. 审计机构26. 国防教育的目标是什么？A. 增强国防观念B. 提高军事技能C. 培养爱国情怀D. 以上都是27. 国防法规的宣传方式包括哪些？A. 媒体宣传B. 教育培训C. 社会活动D. 以上都是28. 国防动员的应急机制包括哪些？A. 预警系统B. 应急预案C. 救援队伍D. 以上都是29. 国防科技的创新途径包括哪些？A. 自主研发B. 国际合作C. 技术引进D. 以上都是30. 国防预算的编制原则是什么？A. 公平原则B. 效率原则C. 安全原则D. 发展原则31. 国防教育的重要性体现在哪些方面？A. 增强国防观念B. 提高军事技能C. 培养爱国情怀D. 以上都是32. 国防法规的执行效果如何评估？A. 法律效力B. 社会影响C. 执行效率D. 以上都是33. 国防动员的资源配置原则是什么？A. 公平原则B. 效率原则C. 安全原则D. 发展原则34. 国防科技的发展对军事装备有何影响？A. 增强装备性能B. 减少装备性能C. 对装备无影响D. 增加国际合作机会35. 国防预算的分配依据是什么？A. 国家安全需求B. 经济发展水平C. 社会稳定需求D. 以上都是36. 国防教育的主要途径包括哪些？A. 学校教育B. 社会教育C. 家庭教育D. 以上都是37. 国防法规的执行监督机构是谁？A. 政府部门B. 军事机构C. 教育机构D. 审计机构38. 国防动员的实施效果如何评估？A. 效率B. 效果C. 效益D. 以上都是39. 国防科技的创新对军事训练有何影响？A. 增强训练效果B. 减少训练效果C. 对训练无影响D. 增加国际合作机会40. 国防预算的管理机构是谁？A. 政府部门B. 军事机构C. 教育机构D. 审计机构41. 国防教育的主要内容包括哪些？A. 军事理论B. 国防知识C. 爱国主义教育D. 以上都是42. 国防法规的执行机构是谁？A. 政府部门B. 军事机构C. 教育机构D. 体育组织43. 国防动员的监督机制包括哪些？A. 政府监督B. 社会监督C. 媒体监督D. 以上都是44. 国防科技的发展趋势是什么？A. 信息化B. 机械化C. 自动化D. 以上都是45. 国防预算的审计原则是什么？A. 公开透明B. 保密原则C. 效率原则D. 公平原则46. 国防教育的方法包括哪些？A. 课堂教学B. 实践活动C. 网络教育D. 以上都是47. 国防法规的修订程序是什么？A. 提案B. 审议C. 表决D. 以上都是48. 国防动员的评估标准是什么？A. 效率B. 效果C. 效益D. 以上都是49. 国防科技的应用领域包括哪些？A. 军事装备B. 军事训练C. 军事指挥D. 以上都是50. 国防预算的执行监督机构是谁？A. 政府部门B. 军事机构C. 教育机构D. 审计机构51. 国防教育的目标是什么？A. 增强国防观念B. 提高军事技能C. 培养爱国情怀D. 以上都是52. 国防法规的宣传方式包括哪些？A. 媒体宣传B. 教育培训C. 社会活动D. 以上都是53. 国防动员的应急机制包括哪些？A. 预警系统B. 应急预案C. 救援队伍D. 以上都是54. 国防科技的创新途径包括哪些？A. 自主研发B. 国际合作C. 技术引进D. 以上都是55. 国防预算的编制原则是什么？A. 公平原则B. 效率原则C. 安全原则D. 发展原则56. 国防教育的重要性体现在哪些方面？A. 增强国防观念B. 提高军事技能C. 培养爱国情怀D. 以上都是57. 国防法规的执行效果如何评估？A. 法律效力B. 社会影响C. 执行效率D. 以上都是58. 国防动员的资源配置原则是什么？A. 公平原则B. 效率原则C. 安全原则D. 发展原则59. 国防科技的发展对军事装备有何影响？A. 增强装备性能B. 减少装备性能C. 对装备无影响D. 增加国际合作机会60. 国防预算的分配依据是什么？A. 国家安全需求B. 经济发展水平C. 社会稳定需求D. 以上都是61. 国防教育的主要途径包括哪些？A. 学校教育B. 社会教育C. 家庭教育D. 以上都是答案1. A2. C3. A4. A5. B6. C7. A8. A9. A10. C11. B12. B13. D14. A15. A16. D17. B18. D19. D20. A21. D22. D23. D24. D25. D26. D27. D28. D29. D30. D31. D32. D33. D34. A35. D36. D37. D38. D39. A40. D41. D42. B43. D44. D45. A46. D47. D48. D49. D50. D51. D52. D53. D54. D55. D56. D57. D58. D59. A60. D61. D。
关于《中华人民共和国国防法（修订草案）》的说明文章属性•【公布机关】全国人大常委会,全国人大常委会,全国人大常委会•【公布日期】2020.10.13•【分类】立法草案及其说明正文关于《中华人民共和国国防法（修订草案）》的说明——2020年10月13日在第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议上中央军委委员、国务委员兼国防部部长魏凤和全国人民代表大会常务委员会：我受国务院、中央军委的委托，现对《中华人民共和国国防法（修订草案）》作说明。
根据军事政策制度改革有关部署安排，中央军委办公厅、中央军委改革和编制办公室经深入研究论证、广泛征求意见、反复修改完善，起草形成了《中华人民共和国国防法（修订草案）》（以下简称修订草案）。
现就有关情况说明如下。
一、修订国防法的必要性国防是国家生存与发展的安全保障，国防法是国家在国防方面的基本法律，是指导规范国防和军队建设的基本依据。
现行国防法自1997年公布施行以来，对于建设和巩固国防、推进国防和军队现代化发挥了重要作用。
但随着世情国情党情军情发展变化，现行国防法已不能完全适应新时代国防和军队建设的新任务新要求，亟待修订完善。
一是适应国家安全和发展形势的需要。
20多年来，世界战略格局深刻演变，国际战略竞争呈上升之势，全球和地区性安全问题持续增多，武装冲突和局部战争连续不断，国际安全面临的不稳定性不确定性更加突出。
我国处于发展的重要战略机遇期，面临的安全威胁和挑战更趋多元复杂，对全面提升国防能力提出新的更高要求，迫切需要对国防政策制度作出相应调整，为建设强大巩固的现代国防，有效捍卫国家主权、安全、发展利益提供法律依据。
二是贯彻落实党中央和习主席关于国防和军队建设决策部署的需要。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼实现中华民族伟大复兴的中国梦，对国防和军队建设作出一系列新的重大判断、新的理论概括、新的战略安排，开拓了当代中国马克思主义军事理论和军事实践发展的新境界，擘画了强国强军的宏伟蓝图，为全面推进国防和军队现代化提供了理论指南和行动纲领。
国防教育规划国防教育规划是指制定和实施一系列措施和政策，以提高国民的国防意识和国防能力，确保国家安全和国防事业的长远发展。
国防教育规划的目标是培养国民的国防观念，增强国民的国防素质，提高国民的国防技能，以应对国家面临的安全威胁和挑战。
一、国防教育规划的背景和意义国家安全是一个国家的根本利益，国防教育是国家安全的重要组成部份。
随着国际形势的变化和国家安全环境的日益复杂化，国家对国防教育的重视程度不断提高。
国防教育规划的制定和实施，对于增强国民的国防观念，提高国民的国防素质和国防技能，具有重要意义。
二、国防教育规划的目标和任务1. 培养国民的国防观念：通过普及国防知识，加强国防教育宣传，提高国民对国家安全和国防事业的认知和理解，培养国民的国家意识、集体意识和法治意识。
2. 提高国民的国防素质：通过开展军事训练、体育锻炼、爱国主义教育等活动，培养国民的身体素质、心理素质和道德素质，增强国民的抵御外部威胁和应对突发事件的能力。
3. 提高国民的国防技能：通过开展军事技能培训、防灾减灾知识普及等活动，提高国民的应急避险能力，增强国民的自我保护意识和自救互救能力。
三、国防教育规划的实施措施1. 加强国防教育宣传：通过各种媒体渠道，开展国防教育宣传活动，普及国防知识，提高国民的国防意识。
2. 推进国防教育课程改革：在中小学教育中增加国防教育内容，开设国防教育课程，培养学生的国防观念和国防素质。
3. 组织国防教育培训：开展国防教育培训活动，提高教师和干部的国防教育水平，推动国防教育工作的深入开展。
4. 强化军事训练和体育锻炼：加强学校和社会组织的军事训练和体育锻炼，提高国民的身体素质和军事素质。
5. 加强爱国主义教育：通过开展爱国主义教育活动，培养国民的爱国情感，增强国民的民族自豪感和集体荣誉感。
四、国防教育规划的实施效果评估国防教育规划的实施效果评估是对国防教育工作的监督和评价。
评估内容包括国民的国防观念、国防素质和国防技能的提高情况，评估方法包括问卷调查、实地考察和专家评审等。
1. 国防的基本职能是：A. 保卫国家主权和领土完整B. 促进经济发展C. 提高国民素质D. 推动科技进步2. 中国的国防政策是：A. 扩张主义B. 防御性C. 进攻性D. 中立主义3. 国防动员的主要目的是：A. 提高国民经济水平B. 增强国家军事实力C. 促进社会和谐D. 提升国际地位4. 国防教育的核心内容包括：A. 军事训练B. 爱国主义教育C. 经济管理D. 文化交流5. 国防科技的发展对国家安全的影响是：A. 负面影响B. 无影响C. 积极影响D. 不确定6. 国防预算的主要用途是：A. 教育投资B. 军事建设C. 环境保护D. 医疗保健7. 国防教育的对象包括：A. 仅限军人B. 全体公民C. 学生和教师D. 政府官员8. 国防法规的主要作用是：A. 规范市场经济B. 保障国家安全C. 促进文化交流D. 提高生活水平9. 国防动员的实施主体是：A. 军队B. 政府C. 企业D. 公民10. 国防教育的重要性体现在：A. 提高个人技能B. 增强国家凝聚力C. 促进经济发展D. 提升国际形象11. 国防科技的创新主要依赖于：A. 传统工艺B. 国际合作C. 科研投入D. 历史经验12. 国防预算的透明度对国家的影响是：A. 负面影响B. 无影响C. 积极影响D. 不确定13. 国防教育的实施方式包括：A. 网络教育B. 实地考察C. 课堂教学D. 以上都是14. 国防动员的紧急性体现在：A. 经济危机时B. 自然灾害时C. 战争爆发时D. 政治变动时15. 国防法规的制定主体是：A. 军队B. 政府C. 企业D. 公民16. 国防教育的目标是：A. 培养军事人才B. 提高国民素质C. 增强国防意识D. 促进国际交流17. 国防科技的保密性对国家安全的影响是：A. 负面影响B. 无影响C. 积极影响D. 不确定18. 国防预算的管理主体是：A. 军队B. 政府C. 企业D. 公民19. 国防教育的长期目标是：A. 提高军事技能B. 增强国家安全C. 促进经济发展D. 提升国际地位20. 国防动员的组织形式包括：A. 军事演习B. 经济动员C. 社会动员D. 以上都是21. 国防法规的执行主体是：A. 军队B. 政府C. 企业D. 公民22. 国防教育的内容包括：A. 军事理论B. 爱国主义C. 国防知识D. 以上都是23. 国防科技的发展趋势是：A. 传统化B. 现代化C. 国际化D. 以上都是24. 国防预算的分配原则是：A. 公平原则B. 效率原则C. 安全原则D. 以上都是25. 国防教育的实施机构包括：A. 学校B. 军队C. 政府D. 以上都是26. 国防动员的法律依据是：A. 宪法B. 国防法C. 经济法D. 以上都是27. 国防法规的修订主体是：A. 军队B. 政府C. 企业D. 公民28. 国防教育的效果评估包括：A. 知识掌握B. 意识提升C. 行为改变D. 以上都是29. 国防科技的创新动力是：A. 市场需求B. 国家安全C. 科技进步D. 以上都是30. 国防预算的监督主体是：A. 军队B. 政府C. 企业D. 公民31. 国防教育的普及对象是：A. 学生B. 军人C. 全体公民D. 政府官员32. 国防动员的实施步骤包括：A. 计划制定B. 资源调配C. 行动执行D. 以上都是33. 国防法规的执行效果评估包括：A. 法律遵守B. 安全保障C. 社会稳定D. 以上都是34. 国防教育的方法包括：A. 课堂教学B. 实践活动C. 网络教育D. 以上都是35. 国防科技的发展方向是：A. 传统化B. 现代化C. 国际化D. 以上都是36. 国防预算的使用效率评估包括：A. 资金分配B. 项目执行C. 成果产出D. 以上都是37. 国防教育的实施策略包括：A. 长期规划B. 短期计划C. 应急措施D. 以上都是38. 国防动员的实施效果评估包括：A. 资源利用B. 行动效率C. 安全保障D. 以上都是39. 国防法规的修订频率是：A. 每年B. 每五年C. 每十年D. 根据需要40. 国防教育的目标群体包括：A. 学生B. 军人C. 全体公民D. 政府官员41. 国防科技的创新领域包括：A. 信息技术B. 生物技术C. 新材料技术D. 以上都是42. 国防预算的分配方式包括：A. 按项目B. 按部门C. 按地区D. 以上都是43. 国防教育的实施效果评估包括：A. 知识掌握B. 意识提升C. 行为改变D. 以上都是44. 国防动员的实施机构包括：A. 军队B. 政府C. 企业D. 以上都是45. 国防法规的执行监督包括：A. 内部监督B. 外部监督C. 社会监督D. 以上都是46. 国防教育的内容更新包括：A. 理论更新B. 实践更新C. 方法更新D. 以上都是47. 国防科技的创新机制包括：A. 科研机构B. 企业合作C. 国际交流D. 以上都是48. 国防预算的管理效率评估包括：A. 资金使用B. 项目管理C. 成果评估D. 以上都是答案：1. A2. B3. B4. B5. C6. B7. B8. B9. B10. B11. C12. C13. D14. C15. B16. C17. C18. B19. B20. D21. B22. D23. B24. D25. D26. B27. B28. D29. D30. B31. C32. D33. D34. D35. B36. D37. D38. D39. D40. C41. D42. D43. D44. D45. D46. D47. D48. D。
2024年最新国防教育工作总结范文2024年国防教育工作总结2024年是我国国防教育工作的关键一年。
面对复杂多变的国际形势和国内发展任务，我们按照党中央的要求，坚决贯彻军民融合发展战略，全面推进国防教育工作，取得了显著成效。
一、加强制度建设，落实国防教育责任。
我们加强了国防教育的顶层设计，制定并修订了相关法律法规和政策文件，明确了国防教育的目标、内容和方式方法。
各级政府积极行动起来，成立国防教育工作领导小组，健全国防教育工作机制，明确责任分工，加强协调配合，确保了国防教育工作的顺利推进。
二、提升师资队伍建设，增强国防教育实践力。
我们全面改革了师资培训机制，注重培养一支有理论素养、专业能力和实践经验的国防教育教师队伍。
通过举办培训班、开展实践活动等方式，提高教师的综合素质和国防教育能力。
同时，加强教研活动，在教学内容和方法上进行创新，提高了学生的参与度和实践性。
三、优化教育资源配置，扩大国防教育覆盖面。
我们积极推动国防教育与其他教育资源的融合共享，充分利用图书馆、实验室、军事训练基地等场所开展国防教育活动。
在高校和中小学推行了国防教育课程，增加了国防教育内容在课程中的比重，培养了学生的国防观念和爱国情感。
四、强化网络教育平台建设，开展在线国防教育活动。
我们积极发展数字化教育资源，建设了一批国防教育网络平台，为广大学生提供了丰富多样的在线学习资源和互动交流机会。
通过网络平台开展线上讲座、视频研讨会等形式的国防教育活动，提高了学生的国防意识和安全意识。
五、加强校园安全教育，提高学生的安全防范能力。
我们组织了各类安全教育活动，加强对学生的安全意识培养和安全防范知识教育，提高学生的自我保护能力。
同时，积极与公安、消防等部门合作，加强校园安全管理，确保校园的安全稳定。
六、加强与军队的联系合作，促进国防教育的深入开展。
我们积极与军队开展联合演练、实地考察等活动，让学生深入了解军队的使命和任务，增强了民兵力量和国家安全意识。
《国防教育手册》第一章：国防教育的背景与意义1.1 国防教育的背景国防教育是一项重要的国家任务，旨在提高国民的国防意识和国防知识，增强国家安全和国防力量。
国防教育的实施是维护国家主权、领土完整和国家安全的需要。
1.2 国防教育的意义培养国民的国防意识，使他们能够理解国防工作的紧迫性和重要性。
提高国民的国防知识，使他们能够积极参与国防建设和维护国家安全。
培养国民的爱国主义精神，激发他们为国家和民族的利益而奋斗的决心。
第二章：国防教育的内容与方式2.1 国防教育的内容国防政策与国际形势国防法律法规与军事知识国防科技与军事装备国防组织与国防产业国防文化与爱国主义教育2.2 国防教育的方式学校教育：在学校课程中融入国防教育内容。
社会宣传：通过媒体、展览、宣传活动传递国防信息。
公民义务：强化国民的军事训练与国防义务。
军事教育：提供军事学校和培训机构的培训。
第三章：国防教育的目标与效果3.1 国防教育的目标提高国民的国防意识，增强国家安全的紧迫感。
增加国民的国防知识，使他们能够理解国防政策和措施。
培养国民的爱国主义精神，激发国家责任感与荣誉感。
3.2 国防教育的效果增强国民的国防素质，提高国家安全的整体水平。
促进国民的国防参与，支持国防建设和发展。
塑造国民的爱国主义情感，弘扬国防文化。
第四章：国防教育的实施与监测4.1 国防教育的实施教育机构的责任：学校、军事学校、培训机构等。
政府与军队的协作：国防部门与教育部门的协调合作。
社会组织的参与：爱国主义教育机构、社会团体的支持。
4.2 国防教育的监测效果评估：定期评估国防教育的效果和成效。
反馈机制：建立国防教育的反馈渠道，听取社会意见。
政策修订：根据监测结果，适时修订国防教育政策。
第五章：国防教育的推广与普及5.1 国防教育的推广宣传与媒体：通过广播、电视、互联网等媒体传递国防信息。
教材与教辅：编写国防教育教材，为教师提供培训。
5.2 国防教育的普及普及至全民：国防教育应覆盖所有年龄层，包括学生、成年人和退休人员。
2024年学校国防教育计划一、背景介绍近年来，随着我国综合国力和国际地位的不断提升，国家安全形势面临新的挑战。
为了增强国民安全意识、提高国家安全防范能力、健全国家安全人才培养体系，国家决定从2023年开始在中小学开展国防教育。
本文将就2023年学校国防教育计划进行____字的详细介绍。
二、目标和原则2023年学校国防教育计划的目标是通过中小学阶段的国防教育，确立国家安全意识和国家认同感，提高国民的国家安全防范意识、紧急避险能力，培养具备维护国家安全能力和意识的未来公民。
其原则是全面性、系统性、实践性和灵活性。
三、内容与实施方式(一) 内容1. 国家安全意识教育开展国家安全法律、制度和政策的普及教育，让学生充分了解和认同国家现代化建设和维护国家安全的重要性。
2. 军队知识教育介绍我国军队的组织架构、人员编制、装备现状、军事科技等方面的知识，让学生了解中国军队的发展现状及其在国家安全中的重要作用。
3. 国防技术教育介绍我国的国防技术现状和进展，包括军事科技、军工产业等方面的知识，培养学生对国防技术的兴趣和热爱，并加强相关技能的学习。
4. 安全防范教育开展安全防范知识教育，包括网络安全、防恐怖主义、灾害防护等方面的教育，提高学生的安全防范意识和应急避险能力。
5. 爱国主义教育开展爱国主义教育，传承和弘扬中华民族优良传统和优秀文化，培养学生对祖国的热爱和对民族精神的认同。
(二) 实施方式1. 课堂教学将国防教育内容纳入学校的课程体系，特别是政治、历史、地理、军事科学等相关学科，并设立专门的国防教育课程。
2. 主题活动组织国防主题的学校活动，如军事知识竞赛、模拟军事演练、军事夏令营等，加强实践和体验。
3. 学校外出参观组织学生走进军事基地、军事博物馆等军事场所，参观并了解我国军队的发展现状。
4. 专家授课邀请国防专家、军事院校的教授、军人等进行专题讲座，让学生接触到最前沿的国防理论和实践。
四、教育资源和师资保障为了保障2023年学校国防教育计划的顺利实施，需要加强教育资源和师资建设。
2024年全民国防教育工作计划一、总体目标2024年全民国防教育工作的总体目标是深化全民国防意识，增强国家安全意识，提高国民的国防素质，为建设强大的现代化国防力量奠定坚实基础。
二、工作重点1. 完善国防教育法规政策体系。
加强对国防教育相关法律法规的研究和修订工作，完善国防教育政策体系，提高国防教育的法治化水平。
2. 加强学校国防教育。
制定和推行学校国防教育课程标准，加强国防教育师资队伍建设，推动高校国防教育与军事科研的深度融合，提高大中小学生的国防素质和爱国主义精神。
3. 加强军事知识普及教育。
通过开展军事知识普及讲座、培训班、军事游览等形式，加强军事知识的普及和大众对军事科技发展的了解，培养全民的军事素质。
4. 推进军地融合发展。
加强与地方政府和社会组织的合作，推动军地融合发展，开展军事文化展览、军民联合演练等活动，增进军地民众的交流和了解，促进国防与经济社会发展的有机结合。
5. 开展爱国主义教育活动。
组织开展爱国主义教育活动，如纪念抗战胜利、党的建军节、国防教育日等，通过讲演、展览、宣传片等方式，弘扬爱国主义精神，激发民族自豪感和自信心。
6. 建设国防教育基地。
加强全民国防教育基地的建设，包括军事博物馆、军事主题公园等，提供全方位、多层次的国防教育体验，让公众更直观地了解国防建设的历史、现状和未来。
三、实施措施1. 加强统筹协调。
设立专门的国防教育工作领导小组，负责统筹协调全民国防教育的相关工作，明确责任分工，加强各部门之间的沟通和合作。
2. 完善法规政策。
加快修订国防教育相关法律法规，建立健全国防教育政策体系，确保国防教育工作具有可操作性和可持续性。
3. 加强师资队伍建设。
制定专业培训计划，加强对国防教育师资队伍的培训和培养，提高他们的理论水平和实践能力。
4. 推广先进经验。
广泛宣传先进的国防教育经验，推广成功的国防教育模式，鼓励各地充分借鉴和发展好经验，不断提高国防教育工作水平。
5. 加大宣传力度。
国防教育做法一、完善国防教育政策法规体系为了确保国防教育有法可依，需要不断完善国防教育政策法规体系。
各级政府和有关部门应该加强对国防教育政策法规的制定和修订工作，确保其适应时代发展和国家战略需要。
同时，要加强宣传和普及国防教育政策法规，让广大人民群众了解其内容和意义，从而增强全民的国防意识。
二、制定国防教育发展规划制定国防教育发展规划是推动国防教育事业发展的重要手段。
在制定规划时，应明确国防教育的发展目标、任务和实施步骤，同时要注重与国家战略和军事战略相协调，确保其科学性和可行性。
此外，在规划实施过程中，要加强监督和评估工作，及时发现问题并进行调整和改进。
三、加强国防教育基础设施建设加强国防教育基础设施建设是提高国防教育硬件水平的重要措施。
各级政府和有关部门应该加大投入，建设一批适应时代发展需要的国防教育基础设施，包括国防教育基地、博物馆、纪念馆等。
同时，要加强这些基础设施的管理和维护工作，确保其长期稳定地发挥效益。
四、开展全民国防教育活动开展全民国防教育活动是增强全民国防观念和意识的重要途径。
各级政府和有关部门应该组织各种形式的国防教育活动，包括军事展览、军训、文艺演出等，让人民群众通过参与活动了解国防知识，增强国家意识和军事素养。
此外，还应加强学校国防教育的开展，从小培养青少年的爱国意识和国防观念。
五、加强国防教育师资队伍建设加强国防教育师资队伍建设是提高国防教育师资水平的重要措施。
各级政府和有关部门应该重视国防教育师资队伍的建设，加强教师的选拔、培养和管理工作。
同时，要建立健全的激励机制，鼓励更多的优秀人才投身于国防教育事业中来。
此外，还应加强对教师的培训和进修工作，不断提高其专业素养和教育能力。
六、完善国防教育考核评估体系完善国防教育考核评估体系是确保国防教育的质量和效果的重要手段。
各级政府和有关部门应该建立健全的考核评估机制，对国防教育的实施过程和效果进行全面、客观、科学的评估。
在评估过程中，要注重对不同领域、不同层次的教育对象进行分类指导和综合评估，确保评估结果的准确性和科学性。
上海市国防教育条例文章属性•【制定机关】上海市人大及其常委会•【公布日期】1992.08.20•【字号】•【施行日期】1992.08.20•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】已被修订•【主题分类】国防教育正文上海市国防教育条例（１９９２年８月２０日上海市第九届人民代表大会常务委员会第３５次会议通过）第一章总则第一条为了加强国防教育，增强公民的国防观念，提高公民履行国防义务的自觉性，促进国防建设与其它各项建设的协调发展，根据《中华人民共和国宪法》及有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。
第二条国防教育是对全体公民进行以爱国主义为核心，增强国防观念为重点，维护国家安全、荣誉和利益为目的的教育。
第三条开展国防教育是全社会的共同责任，接受国防教育是公民的权利和义务。
第四条各级人民政府领导本辖区的国防教育工作。
市、区、县人民政府设立国防教育委员会，在同级人民政府领导下，主管本条例的施行。
乡、镇人民政府和街道办事处应当确定一个部门或者专人负责国防教育工作。
第五条本条例适用于本市范围内的公民和一切组织。
第二章组织和实施第六条国防教育工作在同级人民政府领导下，由国防教育委员会统一规划、部署、协调和检查，各有关机关和工会、共产主义青年团、妇女联合会分工协作，按地区、系统、单位组织实施。
第七条国防教育委员会的职责：（一）监督、检查本条例的执行情况；（二）制订并且组织实施本辖区的国防教育工作规划；（三）指导和协调本辖区的国防教育工作，总结和推广国防教育先进经验；（四）研究解决本辖区国防教育工作的重大问题；（五）表彰国防教育的先进单位和个人，处理违反本条例的有关事项。
国防教育委员会设立办事机构，负责日常工作。
第八条各有关机关和工会、共产主义青年团、妇女联合会，应当结合本职工作，承担国防教育的任务。
（一）教育部门负责在校学生的国防教育，并且把国防教育列入学校教学计划；（二）人民武装和民防部门分别负责民兵、预备役人员、兵员征集对象和民防专业人员的国防教育，并且配合其他部门开展国防教育工作；（三）宣传、文化各部门负责国防教育的社会宣传教育工作；（四）科技、卫生、体育等部门分别负责普及国防科技知识，战地救护培训、开展军事体育活动等工作；（五）工会、共产主义青年团、妇女联合会应当开展群众性的国防教育工作。
小学、初中国防教育纲要(1997年修订)文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1997.02.25•【文号】教防[1997]1号•【施行日期】1997.02.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国防教育正文小学、初中国防教育纲要(修订稿)（教防[1997]1号1997年2月25日国家教委发布）学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。
本纲要所列内容是对全日制小学、初中学校开展国防教育的基本要求。
教育目的使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色社会主义事业中的重要作用，了解基本的国防理论和军事知识，树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。
教育的基本形式一、结合相关学科和活动课程的教学，采取集中教育与分散教育、课堂教育与课外教育相结合的方法进行。
二、利用有国防教育特色的教育资源、内容，针对不同年级学生特点，组织多种形式的课外、校外教育活动。
三、发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色。
教育内容和要求一、小学１－３年级１.知道中国人民解放军是祖国的保卫者，我军的主要创始人，八·一建军节的来历。
２.知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，树立热爱、尊敬解放军的思想感情。
３.会讲爱国小英雄的故事。
４.学会简单的队列、投掷、登高、攀越障碍等动作，会做一些军事游戏。
初步树立锻炼身体、保卫祖国的观念，培养遵守纪律、勇敢坚强的品德。
５.认识中国人民解放军军旗、军徽，区分陆、海、空军的服装。
６.认识枪、炮、坦克、飞机、军舰等兵器。
二、小学４－６年级１.初步了解人民军队在共产党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史；我军在社会主义建设时期保卫祖国、捍卫和平的巨大作用；知名的无产阶级革命家的军事生涯。
中华人民共和国国防教育法修订内容中华人民共和国国防教育法是一项重要法律，针对修订内容的讨论和改进是必要的。
通过对国防教育法的修订，我们可以进一步提高国民对国防事业的认知和理解，加强全民国防观念，保障国家安全。
在国防教育法的修订过程中，我们可以考虑以下几个方面的内容：首先，应该在法律中明确强调国防教育的重要性和必要性。
国防教育是培养国民爱国主义情感、国防观念和民族意识的重要手段，需要得到全社会的关注和支持。
通过修订，可以加强对国防教育的宣传和推广，提高国民对国防的认识和关注度。
其次，应该在法律中规定加强国防教育的具体措施和实施机制。
包括各级政府组织国防教育活动、学校开展国防教育课程、社会组织和媒体传播国防教育知识等方面的具体安排。
同时，要强调国防教育与其他教育领域的融合，促进教育资源的共享和优化利用。
此外，在修订国防教育法时，需要充分考虑适应时代发展和科技进步的要求。
在信息时代，通过利用现代科技手段，如互联网和新媒体等，可以更好地传播国防教育知识和宣传国家安全理念。
同时，还可以将国防教育与创新教育模式相结合，提高国民素质和综合能力。
最后，国防教育法的修订还要关注到对不同群体的特殊需求。
包括对青少年和学生的国防教育、军人和军属的法律权益保障、退伍军人的社会保障等方面的规定。
通过针对性的措施，可以更好地满足不同人群的国防教育需求，提升全民国防观念和国家安全意识。
总之，中华人民共和国国防教育法修订内容的关键在于明确强调国防教育的重要性，规定具体的落实措施和实施机制，适应时代发展的要求，关注不同群体的特殊需求。
通过这些修订，我们可以进一步加强国防教育，保障国家安全，实现中华民族的伟大复兴。
陕西省国防教育条例(2011年修订)文章属性•【制定机关】陕西省人大及其常委会•【公布日期】2011.09.23•【字号】陕西省人民代表大会常务委员会公告[十一届]第49号•【施行日期】2011.09.23•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文陕西省人民代表大会常务委员会公告（〔十一届〕第四十九号）《陕西省国防教育条例》于2011年9月23日经陕西省第十一届人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订通过，现予公布，自公布之日起施行。
附：陕西省国防教育条例陕西省人民代表大会常务委员会2011年9月23日陕西省国防教育条例（1992年12月4日陕西省第七届人民代表大会常务委员会第三十次会议通过2011年9月23日陕西省第十一届人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订）目录第一章总则第二章国防教育机构和职责第三章国防教育对象、内容与形式第四章国防教育保障第五章法律责任第六章附则第一章总则第一条〔立法目的〕为了普及和加强国防教育，增强全民国防观念，自觉履行国防义务，根据《中华人民共和国国防教育法》，结合本省实际，制定本条例。
第二条〔适用范围〕本条例适用本省行政区域内各单位、基层群众性自治组织和公民的国防教育活动。
第三条〔方针原则〕国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，针对不同对象分类组织实施。
第四条〔权利义务〕普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
公民有接受国防教育的权利和义务。
第五条〔领导与协同〕各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作，并将国防教育纳入国民经济和社会发展计划，为开展国防教育创造条件。
省军区、军分区（警备区）、县（市、区）人民武装部协同同级人民政府开展国防教育，协调驻地部队、军事院校参与当地的国防教育。
第六条〔表彰奖励〕各级人民政府及其有关部门对在国防教育工作中作出突出贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。
国防教育日宣传内容
国防教育日宣传内容可以包括以下几个方面：
1.强调国防教育的重要性。
国防教育是国家安全和民族发展的重要基石，是培养公民
国防观念和国家安全意识的重要途径。
通过宣传，让人们认识到加强国防教育是每个公民的责任和义务。
2.介绍国防教育的内涵和外延。
国防教育不仅包括军事知识和技能的学习，还包括爱
国主义、民族精神、国家安全等方面的教育。
通过宣传，让人们了解国防教育的全面性和综合性。
3.宣传国防教育的具体内容。
例如，可以介绍军事知识、军事技能、军事历史等方面
的内容，让人们了解军事的基本概念和基本技能。
同时，也可以宣传爱国主义、民族精神等方面的内容，让人们了解国家的文化传统和发展历程。
4.强调国防教育对于国家安全的意义。
国家安全是国家的根本利益，而国防教育是保
障国家安全的重要手段之一。
通过宣传，让人们认识到加强国防教育对于维护国家安全的重要性和必要性。
5.宣传国防教育的成果和意义。
可以介绍国防教育的历史、现状和未来发展，以及国
防教育对于人才培养和社会发展的积极影响。
通过宣传，让人们了解国防教育的成果和意义，增强人们的国防意识和国家安全意识。
总之，在国防教育日宣传中，应该注重宣传内容的全面性和针对性，强调国防教育的重要性和意义，让更多的人了解和参与到国防教育中来。
国防教育的主要内容标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
国防教育的主要内容《国防教育法》在第三条中对国防教育的内容和目的作出了明确规定：“国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
”国防观念是指人们对国防的认识和态度；国防知识是指有关国防的基本理论、常识；军事技能训练包括学习防原子、防化学、防生物武器知识和个人防护器材的使用，人民防空知识和战场救护知识常识，开展射击、投弹、刺杀等军事训练活动，以及越野、跳伞、滑翔、航海、驾驶等军事体育运动。
因此，国防教育作为一门相对独立完整的教育学科，其内容是十分丰富的。
可以说，凡是与国防有关的理论、知识、精神等，都是国防教育内容的组成部分。
从完整性和系统性两个方面来讲，国防教育主要包括：国防理论。
国防理论教育是较高层次的国防教育，大体上包括国防地位和作用、国防构成、国防建设等三个方面的理论。
国防历史。
任何一个国家和民族的历史都有灿烂和曲折两个方面，正确运用正反两个方面的历史经验对后人进行教育，可以起到激励精神、催人奋进的作用，国防历史教育最有震憾力和影响力。
国防常识。
国防常识是指国民应该了解的国防方面的一些基本知识，包括国家防卫知识，如领土、领海、领空的基本概念，防卫的重要意义及基本原则等。
现代战争的基本特点、战时动员对国民的要求，以及形势战备、国防建设等方面的一些知识，如人民解放军、武装警察部队、民兵、预备役部队的主要职责任务，国防科普知识等。
国防精神。
国防精神教育是国防教育的中心内容，主要包括爱国主义精神教育、尚武精神教育和革命英雄主义精神教育等三个方面。
此外，国防法制、国防科技、国防经济、国防外交与形势、国防体育等也是国防教育的重要内容。
国防教育的这些内容相互联系、相互渗透、相互促进，其核心是爱国主义教育，国防教育的目的是使公民“激发爱国热情，自觉履行国防义务。
”。
