最新3.15国际消费者权益日--主题班会活动记录

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，消费者权益保护意识逐渐增强。

为提高同学们的消费维权意识，培养良好的消费习惯，我校于2021年10月15日下午开展了以“消费者权益保护”为主题的班会活动。

本次班会旨在让同学们了解消费者权益保护的相关知识，提高自身的维权能力。

二、班会目标1. 让同学们了解消费者权益保护的基本知识；2. 培养同学们的消费维权意识，提高自身的维权能力；3. 增强同学们的消费辨别能力，树立正确的消费观念。

三、班会内容1. 班主任介绍消费者权益保护的基本知识（1）消费者权益保护的定义：消费者权益保护是指国家、社会、企业和个人为维护消费者合法权益，采取一系列措施，保障消费者在购买、使用商品和接受服务过程中不受侵害的行为。

（2）消费者权益保护的主要内容：消费者权益保护主要包括消费者的人身财产安全权、知情权、选择权、公平交易权、依法求偿权等。

（3）消费者权益保护的法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国产品质量法》等。

2. 学生代表分享消费维权案例（1）案例一：小明在购买手机时，发现手机存在质量问题，要求商家退换货，但商家拒绝处理。

小明通过向消费者协会投诉，最终成功维权。

（2）案例二：小华在网购时，收到商品与描述不符，要求商家退货，商家以各种理由拒绝。

小华在了解消费者权益保护知识后，向平台投诉，最终成功维权。

3. 讨论与分享（1）同学们结合自身经历，分享自己在消费过程中遇到的维权问题及解决方法。

（2）针对同学们提出的消费维权问题，班主任和同学们共同探讨解决方法。

4. 消费者权益保护知识竞赛（1）竞赛形式：以小组为单位，进行消费者权益保护知识问答。

（2）竞赛内容：消费者权益保护的基本知识、维权途径、法律依据等。

5. 总结与展望（1）班主任对本次班会进行总结，强调消费者权益保护的重要性。

（2）鼓励同学们在日常生活中树立正确的消费观念，提高维权意识。

四、班会效果通过本次班会，同学们对消费者权益保护有了更深入的了解，提高了自身的维权能力。

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，消费市场日益繁荣，消费者权益保护意识逐渐增强。

为了提高同学们的消费意识，普及消费知识，倡导公平消费，我校于2023年3月15日举行了“共促消费公平”主题班会。

本次班会旨在通过宣传教育，让同学们了解消费权益，提高自我保护能力，共同营造公平、健康的消费环境。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 邀请的消费维权专家五、班会流程1. 开场致辞2. 消费维权知识讲座3. 案例分享4. 小组讨论5. 总结发言6. 班级活动六、班会内容1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了消费公平的重要性，希望大家能够积极参与，共同学习。

2. 消费维权知识讲座本次讲座由消费维权专家主讲，主要内容包括：（1）消费者权益保护法概述专家详细介绍了《消费者权益保护法》的主要内容，包括消费者的权利、经营者的义务、消费纠纷的解决途径等。

（2）常见消费陷阱及防范专家结合实际案例，分析了常见的消费陷阱，如虚假宣传、霸王条款、过度承诺等，并给出了相应的防范措施。

（3）网络购物维权指南随着网络购物的普及，网络购物维权问题日益突出。

专家针对网络购物维权，提供了详细的指南，包括选择正规平台、保留购物凭证、维权途径等。

3. 案例分享同学们分享了自己在消费过程中遇到的问题及解决方法，如购买假冒伪劣商品、遭遇霸王条款等。

专家对这些案例进行了点评，并给出了专业的建议。

4. 小组讨论同学们分成小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何提高自己的消费意识？（2）如何应对消费陷阱？（3）如何维护自己的消费权益？各小组积极发言，分享了自己的观点和经验。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）提高消费意识，增强维权意识。

（2）学会辨别消费陷阱，避免上当受骗。

（3）积极维护自己的消费权益，共同营造公平、健康的消费环境。

国际消费者权益日小学主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解每年的3月15日为国际消费者权益日，知道这个节日的由来和意义。

2. 培养学生掌握基本的消费者权益保护知识，提高自我保护意识。

3. 引导学生树立合理的消费观念，学会理性消费。

二、教学重点1. 国际消费者权益日的由来和意义。

2. 消费者权益保护的基本知识。

3. 合理的消费观念和理性消费。

三、教学难点1. 消费者权益保护的具体操作方法。

2. 如何引导学生将理论知识运用到实际生活中。

四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解国际消费者权益日的由来和意义，掌握消费者权益保护的基本知识。

2. 采用案例分析法，让学生通过具体案例，学会如何维护自己的消费者权益。

3. 采用讨论法，引导学生树立合理的消费观念，学会理性消费。

五、教学内容1. 国际消费者权益日的由来和意义。

2. 消费者权益保护的基本知识。

3. 合理的消费观念和理性消费。

4. 消费者权益保护的具体操作方法。

5. 如何将理论知识运用到实际生活中。

六、教学过程1. 导入：通过展示与国际消费者权益日相关的图片或视频，引起学生的兴趣，简要介绍国际消费者权益日的由来和意义。

2. 新课导入：讲解消费者权益保护的基本知识，包括消费者的基本权益、消费者权益保护的法律规定等。

3. 案例分析：分享一些与消费者权益保护相关的真实案例，让学生了解消费者权益被侵害的情况，并学会如何维护自己的权益。

4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何树立合理的消费观念，如何进行理性消费。

5. 总结与反思：让学生分享自己的学习心得，总结消费者权益保护的知识，并思考如何将所学运用到实际生活中。

七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与度。

2. 知识掌握程度：通过课堂提问和案例分析，评估学生对消费者权益保护知识的掌握程度。

3. 实践运用能力：通过小组讨论和课后作业，评估学生将理论知识运用到实际生活中的能力。

八、教学资源1. 教材或教参：国际消费者权益日相关知识的教材或教参。

3.15消费者权益日主题班会策划五篇【导语】在第38个消费者权益日到来之时，老师们不妨组织一场“3.15”的主题教育活动，让孩子作为小小消费者，了解伪劣产品的危害，维护自身权益。

以面是小编整理的五篇3.15消费者权益日主题班会策划方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!3.15消费者权益日主题班会策划1活动目标1、了解3.15并知道维护自己的合法权益。

2、整理食品找出伪劣产品并归类。

3、了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情。

二、活动准备情景布置(超市)、PPT教学图片或视频三、活动过程1、逛超市，引出课题。

“小熊超市开业了，邀请小朋友去购物。

”师生共同逛超市，幼儿选择自己喜爱的食品。

通过逛超市引出课题，同时引起幼儿对本节课的兴趣。

幼儿检查所买食品的质量与保质期。

幼儿在已会看保质期的前提下检查自己买的食品，并帮助幼儿巩固了已学过的知识。

2、观看PPT或动画，了解伪劣产品给我们带来的不良后果。

幼儿看PPT并说说看到了什么。

通过图片吸引幼儿的注意力，让幼儿知道伪劣产品对我们的危害。

再次观看PPT图片，教师提问帮助幼儿理解内容。

“老鼠的头为什么会那么大呢?(因为喝了伪劣的奶粉)“刺猬身上的刺为什么都没有了?(因为用了伪劣的洗发水)“猪的鼻子为什么像大象的鼻子一样长呢?(因为用了质量不合格的化妆品)请幼儿说一说看到伪劣产品后的感想。

“你看到这些伪劣产品给我们带来的不良后果有什么想法呢?”幼儿在观看图片后，对这些伪劣产品给我们带来的不良后果说出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消费者。

教师小结：伪劣产品给我们的生活带来很多危害，危害到了我们的面貌、身体健康，严重的还威胁到了我们生命。

所以我们在购物的时候一定要仔细检查商品的质量和保质期后才能购买。

3、讨论买到伪劣产品因如何处理?请幼儿说一说自己买到伪劣产品或过期产品的感受和处理方法。

“我们刚刚去逛超市有的小朋友买到了伪劣产品，心情怎么样呢?”“我们买到伪劣产品应该怎么办呢?”“我们要怎么处理这些东西呢?”“如果工作人员不帮我们调换新的产品怎么办?”根据已有的经验来讨论买到伪劣产品的处理方法，有些幼儿说扔了、送人，卖掉，拿着小票找工作人员调换等等。

消费者权益日活动记录【精选3篇】消费者权益日活动记录【精选3篇】一根据牡市消协开展纪念315国际消费者权益日纪念活动工作支配，结合市的实际状况，经市工商局局长办公会和市消协六届一次理事会讨论，制定了《市纪念“3.15国际消费者权益日”活动方案》，做到了早策划、早动手、早支配，形成“消费与服务”年主题突出、媒体广泛宣扬、会长单位大力支持、诚信单位乐观参加的深厚舆论氛围。

现将我市消协开展3.15纪念宣扬询问服务活况汇报如下：一、明确指导思想和目标，开展宣扬活动。

3.15消费者权益日宣扬月活动，得到了市工商局党组的高度重视，制定了宣扬月活动方案，明确了指导思想，就是以宣扬贯彻《消费者权益爱护法》为中心，以宣扬“消费与服务”年主题为重点，提高广阔消费者健康维权的意识，推动全市消费者权益爱护工作向深广方向进展。

二、宣扬方式丰富多彩。

1、召开市消费者协会六届一次理事会通报了中消协“消费与服务”年主题，理事会听取了市消协工作报告和活动部署。

市政府副市长董景铎参与了会议，并做了重要讲话。

号召全社会行动共同起来，维护消费者的合法权益。

2、举办“移动杯”消费和谐演讲竞赛活动该局于3月13日联合宣扬部、妇联、团委、消协、移动通信公司等单位，共同举办了“移动杯”消费和谐演讲竞赛。

经过初赛的选拔，共有来自15个党（共）委（总支）的15名选手参与了最终决赛。

选手们围绕宣扬“消费和谐”年主题，绽开了入情入理、生动形象的演讲，来自卧龙乡党委的柴洪喜凭借《以诚信为本和谐消费共建美妙家园》的精彩演讲夺得第一名。

3、开展消费和谐论坛活动在电视台开拓“消费和谐论坛”专栏节目，于3月7日至15日连续播出8期，先后邀请技术监督、卫生医疗、药监、畜牧、农委等领域专业人士，围绕广阔消费者最关怀的食品质量平安认证、肉食品检验检疫、保健品与药品疗效、医疗器械与保健品器材区分、选购农资产品、发生食物中毒的鉴定等热点、难点问题进行专题讲解，取得了较好的社会反响和宣扬效果。

消费者权益日主题班会会议记录主题：消费者权益日主题班会日期：2023年03月15日地点：教室出席人员：班级全体同学，班主任会议议程：1.介绍消费者权益日的背景和意义2.讲解消费者权益的基本概念和内容3.讨论消费者在日常生活中所面临的消费问题4.宣传消费者权益保护的相关法律法规5.提出班级学生可以参与的消费者权益保护行动会议记录：一、介绍消费者权益日的背景和意义班主任向同学们介绍了消费者权益日的背景和意义。

消费者权益日是每年的3月15日，旨在呼吁人们关注消费者权益保护，促进市场经济公平、公正、公开的发展。

二、讲解消费者权益的基本概念和内容班主任向同学们讲解了消费者权益的基本概念和内容。

消费者权益是指消费者在购买、使用商品或者接受服务过程中所享有的基本权利，包括安全权、知情权、选择权、公平交易权、知识产权等。

三、讨论消费者在日常生活中所面临的消费问题班主任引导同学们讨论了消费者在日常生活中所面临的消费问题，如虚假广告、质量问题、价格欺诈等。

同学们积极发言，分享了自己的消费经历和感受。

四、宣传消费者权益保护的相关法律法规班主任向同学们宣传了消费者权益保护的相关法律法规，包括《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国产品质量法》等。

五、提出班级学生可以参与的消费者权益保护行动班主任提出了班级学生可以参与的消费者权益保护行动，包括：1.了解自己的消费权益，遇到消费问题及时维权；2.不轻信广告，注意比较不同产品的质量和价格；3.在消费时选择正规商家，注意保留相关证据；4.关注消费者权益保护的新闻和信息，积极参与相关的宣传和活动。

总结：本次班会围绕消费者权益日这一主题，让同学们了解了消费者权益的基本概念和内容，以及自己在日常生活中所面临的消费问题。

同学们明确了自身在消费者权益保护方面的责任和义务，并积极参与到相关的行动中。

通过这次班会，同学们增强了对消费者权益保护的意识，提高了自身的消费能力和风险防范能力。

3月15消费者权益班会教案3月15消费者权益班会教案作为一名教师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的3月15消费者权益班会教案（精选16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

3月15消费者权益班会教案1一、班会时间：20xx年3月9日二、班会地点：教室三、班会目的：熟知消费者权益国际消费者联盟组织1983年确定每年3月15日为国际消费者权益保护日，而我国1987年9月加入国际消费者联盟组织，且自我国立法制定出《消费者权益保护法》，每年的3.15就和消费、维权、打假有了千丝万缕的联系。

而大学生作为当今社会一个高消费的社会群体，眼中或许只有麦当劳、肯得基却不知有消协、消法，只知消费却不懂维权问题尤为突出，因此为提高同学们的维权意识，特开展此次主题班会。

四、班会形式：可开展辩论赛、座谈会、PPT课件讲解等，具体由各班团委自行决定。

五、班会主题资料（仅供参考，可根据自身需要选择其他符合主题的材料）前言资料：不久前，《中国青年报》刊登了一篇题为《职场陷阱坑苦学生，大学生维权率只有10%》的报道，报道指出当今大学生虽然有知识、有理性、综合素质较高，但维权意识不强。

而据中国质量万里行促进会一项调查显示，大学生维权比例只占10%并加强对消费者协会的认识，通过社会舆论等灵活多样的方式维护自己的合法权益，在发生消费纠纷可及时拨打工商管理部门监督投诉热线12135，保障自身权益！指导思想：以“3.15消费者权益日”为主要内容，以体验教育为基本途径，切实加强学生消费知识和有关法律知识，大力培养学生法律意识，增强和提高学生法律综合意识，在现实生活中学会用法律去维护消费者权益。

活动主题：了解消费者权益知识，学会维护自我权益。

活动内容与流程：1、两名主持人通过介绍3.15的由来，向学生宣传了解有关消费者权益的知识，告诉人们消费者组织为保卫消费者的合法权益都做了哪些工作；通过报刊、广播电台、电视节目进行宣传，提高学生作为消费者的意识。

消费者权益日主题班会2021年3月15日是我国的第一百个“消费者权益日”，为了加深广大消费者对消费维权及消费者权益保护的认知，增强其消费维权意识，我校特开展了一场消费者权益日的主题班会。

本文将从以下几个方面展开：1.消费者权益日的意义2.消费者在购物中应具备的知识3.消费维权的途径和方法4.市场监管机构的职责和作用5.消费陷阱以及如何避免1. 消费者权益日的意义消费者权益日是我国政府设立的重要活动之一，旨在通过宣传教育等多种形式，普及消费者权益相关知识，提高广大消费者的维权意识，加强市场监督管理，维护消费者的合法权益。

消费者在市场中是相对弱势的群体，通过开展消费者权益日等活动，可以提升其消费维权的能力，维护自身的利益，促进市场健康发展。

2. 消费者在购物中应具备的知识在购物过程中，消费者需要具备以下知识：(1) 商品价格消费者需要了解商品的市场价格，以便能够对比不同商家的价格，选择最为合适的购买渠道。

同时，在购买商品时，需要注意商家是否存在虚高价、虚假促销等欺骗行为。

(2) 商品质量消费者需要知晓产品的质量标准，了解商品是否存在瑕疵或过期等情况。

在购买商品时，可以通过查看商品的质量检验报告或使用其他检测手段，对商品质量进行评估。

(3) 售后服务消费者需要了解商家的售后服务政策，包括售后服务的细节、售后服务员的专业水平。

3. 消费维权的途径和方法在消费过程中，如果消费者的权益受到侵害，可以通过以下途径进行维权：(1) 向商家投诉如果消费者遇到了商品质量不合格、服务不到位等问题，可以通过与商家沟通、投诉，要求商家予以处理。

(2) 向消费者协会投诉如果商家未能解决问题，消费者可以向相关的消费者协会投诉。

消费者协会具有专业的维权服务，可以协助消费者解决问题。

(3) 提起诉讼如果商家无法解决消费者提出的问题，消费者可以通过起诉的方式解决。

在提起诉讼之前，消费者需要准备好相关证据，确保自己的权益受到保护。

4. 市场监管机构的职责和作用市场监管机构是维护消费者权益的重要力量。

3.15消费者权益日班会今天是3.15消费者权益日，我们在这个特殊的日子里召开班会，旨在加强大家对消费者权益保护的重要性的认识，提高大家保护自身权益的意识，共同维护消费者权益，推动消费者权益保护工作的落实。

首先，让我们来了解一下消费者权益保护的重要性。

消费者是市场经济的重要参与者，是推动经济社会发展的重要力量。

消费者的权益受到侵害，会导致消费者信心受损，影响经济社会的稳定发展。

因此，保护消费者权益不仅是一项重要的法律义务，也是一项重要的社会责任。

在我国，消费者权益保护始终得到政府的高度重视。

《中华人民共和国消费者权益保护法》等一系列法律法规为消费者权益保护提供了有力的法律依据。

政府还积极加强对市场主体的监管，建立健全消费者权益保护机制，推动企业建立健全的售后服务体系，确保消费者权益得到有效保护。

然而，消费者权益保护还存在一些问题和挑战。

一些企业存在售假售劣、欺诈消费者等行为，消费者投诉维权困难、维权渠道不畅等问题仍然存在。

同时，一些消费者权益保护法律法规执行不力，监管力度不够，也制约了消费者权益保护工作的深入推进。

因此，我们每个人都应该积极行动起来，为消费者权益保护贡献自己的力量。

作为消费者，我们首先要增强消费者权益保护意识，学会维权的方法和技巧，合理选择商品和服务，不因小失大。

同时，我们还要积极参与消费者组织，通过团结一致的方式维护自己的权益。

作为一名员工，我们也要做好本职工作，提高服务意识和服务水平，切实为消费者提供优质的商品和服务，保障消费者的权益。

同时，我们还要积极宣传消费者权益保护知识，帮助消费者提升维权意识和能力。

在今后的工作中，我们将继续加强消费者权益保护工作，进一步完善消费者权益保护机制，加大对市场主体的监管力度，严惩违法违规行为，保障消费者权益不受侵害。

同时，我们也将进一步加强宣传教育工作，提高全社会对消费者权益保护工作的重视和认识，营造良好的消费环境，促进消费者权益保护工作的顺利推进。

315国际消费者权益日（教案）——小学生主题班会通用版
一、活动简介
本次主题班会活动是为了纪念3月15日的国际消费者权益日，加强小学生对
消费者权益的知识认识和意识培养，提高小学生的消费者素质和自我保护能力。

二、学习目标
本次主题班会活动旨在：
1.了解消费者权益的概念和种类；
2.认识消费者维权的重要性；
3.知道如何维护自己的权益和利益。

三、活动内容
1. 知识普及
•讲解消费者权益的概念和种类，例如：权利保护、公正交易、信息公开、安全保障等；
•展示典型案例，让学生掌握维权策略和方法。

2. 视频观看
播放与消费者权益有关的视频，让学生多角度了解消费者维权的重要性和方法。

3. 分组讨论
让学生自由分成3-5个小组，每个小组讨论一件自己曾经或正在经历的消费问题，并以小组为单位进行讨论分享，让所有学生从多个角度深入了解消费者维权的实际应用。

4. 自我保护技能培训
结合实际生活，培养学生的自我保护技能和能力，例如：如何选购健康食品，如何防止受骗上当等。

四、活动效果
通过本次活动，可以促进小学生正确认识消费者权益，明确自己的权益和利益，增强自我保护意识和能力，提高消费者素质，培养小学生的良好消费习惯。

同时也能够让小学生学会以正确的方式维护自己的权益，学会使用维权的正确手段和途径，对于提高小学生的社会适应能力和自我保护能力也具有积极的促进作用。

五、总结
本次主题班会活动旨在提高小学生的消费者素质和自我保护能力，增强小学生的消费者意识和消费者权益意识。

同时，也希望通过这次活动，让学生能够在实际生活中运用所学知识，合理规划自己的消费行为，维护自己的权益和利益。

国际消费者权益日维护权益主题班会今天，我们举行这次班会的主题是国际消费者权益日的庆祝活动。

国际消费者权益日定在每年3月15日，是为了提高全球消费者对于自身权益的认识，加强消费者保护的重要性而设立的。

消费者权益的维护是一个全球性的问题，我们作为未来的社会活动者，有责任了解并传播有关消费者权益保护的知识。

首先，让我们来了解一下国际消费者权益日的来历和意义。

1978年3月15日，联合国大会通过了《保护消费者权益指导方针》。

这是第一次正式提出了消费者权益的概念，并为全球消费者权益保护奠定了基础。

从那时起，每年的3月15日被联合国确定为国际消费者权益日，并举行各种庆祝活动，以唤起全球消费者对自身权益的关注，加强消费者保护的工作。

对于我们年轻人来说，要充分了解自己的权益，才能更好地维护自己的权益。

在现代社会，我们每天都在进行消费活动，无论是购买商品还是享受服务，我们都是消费者。

而作为消费者，我们有一些基本的权益需要得到保障，例如权益知情、权益安全、权益选择和决策、权益投诉和救济等。

了解和掌握这些权益，将有助于我们在日常生活中更好地应对各种消费问题。

那么，我们如何维护自己的消费者权益呢？首先，我们要学会保护自己的个人信息安全。

在互联网时代，我们的个人信息可能面临被泄露、被滥用的风险。

因此，我们在进行网购、使用社交媒体等活动时，要保持警惕，注意个人信息的保护。

其次，我们要学会识别和选择合法的商品和服务。

市场上存在着一些假冒伪劣的商品和虚假的服务承诺，我们要学会识别它们，并选择有良好信誉的商家和服务提供者。

同时，我们还要学会维权，当我们的权益受到侵害时，要勇敢地站出来，通过合法渠道进行维权和投诉。

除了保护自身权益外，我们还应该积极参与到消费者权益保护的事业中。

我们可以通过加入消费者权益保护组织，参与相关的活动和倡导，为维护消费者权益贡献自己的力量。

同时，我们也要关注消费者权益保护的相关法律法规，了解自己的权益和义务，以便在遇到问题时知道如何应对。

第1篇一、班会时间2023年3月15日（消费者权益日）二、班会地点学校多功能厅三、参会人员全体学生、班主任、学校领导四、班会主题“维权在身边，消费我先行”——庆祝消费者权益日五、班会流程1. 开场致辞2. 主题讲座3. 观看教育视频4. 学生互动环节5. 班级讨论6. 总结发言7. 闭幕式六、班会内容（一）开场致辞班主任首先致辞，他强调了消费者权益日的重要性，提醒同学们在日常消费中要增强自我保护意识，学会维权。

（二）主题讲座学校法律顾问为同学们做了一场关于消费者权益保护的讲座。

讲座内容包括：1. 消费者权益保护法的基本知识2. 常见消费陷阱及防范措施3. 消费者维权途径和方法4. 案例分析讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对消费维权有了更深入的了解。

（三）观看教育视频播放了关于消费者权益保护的教育视频，通过生动案例，让同学们更加直观地认识到消费维权的重要性。

（四）学生互动环节为了检验同学们对讲座内容的掌握，主持人组织了互动环节。

同学们踊跃参与，回答问题，现场气氛活跃。

（五）班级讨论各小组围绕以下主题进行讨论：1. 你在日常消费中遇到过哪些消费陷阱？2. 你认为如何提高自己的消费维权意识？3. 你认为学校和社会应如何加强消费者权益保护？讨论过程中，同学们各抒己见，分享了各自的观点和经验。

（六）总结发言班主任对本次班会进行了总结，他指出：1. 同学们要增强自我保护意识，提高消费维权能力。

2. 学校将加强消费者权益保护教育，营造良好的消费环境。

3. 社会各界应共同努力，共同维护消费者权益。

（七）闭幕式学校领导为本次班会致辞，他希望同学们在今后的学习和生活中，树立正确的消费观念，自觉维护自身合法权益。

七、班会效果本次消费者日主题班会取得了圆满成功，同学们对消费者权益保护有了更深入的了解，维权意识得到增强。

相信在今后的生活中，同学们能够更好地保护自己的合法权益。

八、后续工作1. 学校将定期开展消费者权益保护教育，提高同学们的维权意识。

消费者权益日普法主题班会主持人：大家好！全体学生：同学们好！主持人：今天是3月15日，也是国际消费者权益日。

为了提高同学们的消费意识，保护自己的权益，我们特地准备了一堂关于消费者权益的主题班会。

首先，请大家观看一段视频。

（播放视频）主持人：通过这段视频，我们了解到了消费者权益日的由来和重要意义。

在我们日常生活中，无论是购物还是使用服务，我们都是消费者。

因此，保护自己的消费权益就显得尤为重要。

下面，我们将围绕消费者权益展开讨论，请同学们积极参与。

同学A：我觉得作为消费者，我们应该有权享受产品的质量保证和售后服务。

同学B：没错！有时候买了产品后发现质量问题，或者使用过程中出现故障，可以要求退换货或维修。

同学C：而且，商家不能夸大宣传，欺诈消费者，应该提供真实的信息。

主持人：非常好的观点！还有其他同学有什么想分享的吗？同学D：我觉得消费者还应该有隐私保护的权益。

比如，在网上购物时，个人信息不应该被滥用或泄露。

同学E：我同意你的说法。

同时，消费者还应该有权知情。

商家对产品的质量、价格、生产、加工、保存等信息都应该真实地告知消费者。

主持人：非常好！同学们的观点都很有建设性。

在我们日常生活中，我们可以通过明智消费、了解法律法规等方式来保护自己的权益。

作为消费者，我们应该有自己的消费观念和消费理念。

同学A：我觉得要注重质量而不是价格，不能仅仅追求便宜。

同学B：对，有时候质量差的产品虽然价格便宜，但用起来不舒服，不合算。

同学C：此外，我们还可以通过比较不同商家的产品质量、服务等方面来做出选择。

主持人：非常好！大家对于消费者权益的认识越来越深刻了。

最后，我希望同学们能把这些观点和理念应用到实践中，成为懂得保护自己权益的消费者。

谢谢大家！全体学生：谢谢！。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的消费意识，树立正确的消费观念，增强自我保护能力，我们班于2022年x月x日下午开展了以“消费者权益保护”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 让同学们了解消费者权益保护的相关知识，提高消费意识。

2. 帮助同学们树立正确的消费观念，避免盲目消费。

3. 增强同学们的自我保护能力，提高维权意识。

三、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了消费者权益保护的重要性。

2. 讲解消费者权益保护的相关知识（1）消费者权益保护的基本概念主持人详细讲解了消费者权益保护的基本概念，包括消费者权益的定义、消费者权益保护的意义等。

（2）消费者权益保护法的主要内容主持人向同学们介绍了《中华人民共和国消费者权益保护法》的主要内容，包括消费者的权利、经营者的义务、消费纠纷的处理等。

（3）消费者维权途径主持人介绍了消费者维权的途径，如协商、调解、投诉、诉讼等。

3. 案例分析为了使同学们更加深刻地理解消费者权益保护的重要性，主持人选取了几个典型的消费者维权案例进行分析，引导同学们从中吸取教训，提高自我保护意识。

4. 互动环节（1）小组讨论主持人将同学们分成若干小组，针对以下问题进行讨论：1）如何树立正确的消费观念？2）如何避免盲目消费？3）在消费过程中如何保护自己的权益？讨论结束后，各小组代表发言，分享讨论成果。

（2）知识竞赛为了检验同学们对消费者权益保护知识的掌握程度，主持人组织了一场知识竞赛。

竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。

5. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调了消费者权益保护的重要性，希望同学们在今后的生活中能够树立正确的消费观念，提高自我保护能力。

四、班会效果通过本次班会，同学们对消费者权益保护的相关知识有了更深入的了解，增强了自我保护意识，树立了正确的消费观念。

相信在今后的生活中，同学们能够更好地维护自己的合法权益。

国际消费者权益日小学主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解每年的3月15日为国际消费者权益日，认识到消费者权益保护的重要性。

2. 培养学生学会理性消费、绿色消费的观念，提高消费意识。

3. 引导学生了解消费者的基本权益，学会维护自己的消费权益。

4. 增强学生的法律意识，提高自我保护能力。

二、教学重点1. 消费者权益日的来历及意义。

2. 消费者的基本权益。

3. 维护消费者权益的方法和途径。

三、教学难点1. 消费者权益日的宣传和普及。

2. 学生如何在生活中运用消费者权益知识，维护自己的合法权益。

四、教学方法1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享对消费者权益的认识和体会。

2. 案例分析法：通过实例让学生了解消费者权益的具体内容和维权方法。

3. 游戏法：设计相关的游戏活动，让学生在游戏中加深对消费者权益的认识。

五、教学内容1. 消费者权益日的来历及意义讲解国际消费者权益日的起源，介绍我国消费者权益保护法的基本内容，使学生了解消费者权益的重要性。

2. 消费者的基本权益介绍消费者的基本权益，如知情权、选择权、安全权、公平交易权等，让学生明白消费者应有的权利。

3. 维护消费者权益的方法和途径讲解消费者如何维权，包括与商家协商、请求消费者协会调解、向有关部门投诉等，培养学生维护自身权益的意识和能力。

4. 消费者权益日的宣传活动组织学生参加消费者权益日的宣传活动，提高学生对消费者权益的认识和关注度。

5. 实例分析通过分析具体案例，使学生了解消费者权益的具体内容和维权方法，提高学生的法律意识。

六、教学过程1. 导入：通过播放与国际消费者权益日相关的视频或图片，引起学生兴趣，引入主题。

2. 新课导入：讲解消费者权益日的来历及意义，引导学生了解消费者权益的重要性。

3. 案例分析：分享一些消费者权益被侵犯的案例，让学生了解消费者权益的具体内容和维权方法。

4. 小组讨论：组织学生分组讨论，让学生分享对消费者权益的认识和体会，培养学生的合作与分享意识。

国际消费者权益日主题班会活动记录(一)国际消费者权益日主题班会活动记录为了弘扬消费者文化，树立正确的消费观念，更好地保护消费者权益，我校在“国际消费者权益日”这个特殊的日子里开展了一场主题班会活动。

本次活动分为主题演讲、经验分享和知识竞答三个环节，获得了广大师生的一致好评。

主题演讲环节在主题演讲环节中，本次活动邀请到了我校经济学院的李老师作为主讲嘉宾，他从自己多年的消费经历出发，为我们详细介绍了消费者的权益、消费者应具备的权利和义务以及追求合理消费的途径等。

李老师通过一些实际的案例，生动形象地展现了消费者在购买商品或服务过程中常遭遇的欺诈、虚假宣传、质量问题等情况，告诉我们保护自己的消费权益是极其重要的。

经验分享环节在经验分享环节中，我们有幸邀请到了本校商学院的大四学生小王，他向大家分享了自己的一段消费经历。

小王介绍了自己在购买电脑时因为缺乏了解市场价格的知识，被商家欺骗了。

随后，他找到商家要求退货，并通过法律手段维护了自己的合法权益。

小王的经历提醒我们在购买商品时，要时刻保持清醒、理性的头脑，不要贪便宜而失去自己的经济利益。

知识竞答环节在知识竞答环节中，我们准备了一些与消费者权益相关的问题，让同学们参与其中，检验他们的学习成果。

竞答过程中，大家积极参与，全场气氛十分活跃，竞争异常激烈。

最后，我们评出了前三名，并向他们颁发了奖品。

通过这次主题班会活动，我们更深入地了解了消费者权益的相关知识，学会了如何保护自己的合法权益，更加理性地看待消费。

此外，活动还强调了对商家和服务提供者的监督，提供了法律途径，让我们能够更好地保护自己的利益。

在今后的生活中，我们将进一步规范自己的消费行为，协助维护自己和他人的合法权益，共同推动消费者文化的发展。