【创新设计】(广东专用)2014届高考物理二轮复习 第2讲 直线运动规律及牛顿运动定律的应用专题提升训练
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第二讲牛顿运动定律
7.如右图所示,水平传送带以速度v1匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有速度v2,P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开传送带。
不计定滑轮质量和摩擦,绳足够长。
正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是
8 . 如图所示,A、B 两物块的质量分别为2 m 和m, 静止叠放在水平地面上. A、B 间的动
摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为1
2
μ. 最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速
度为g. 现对A 施加一水平拉力F,则
( A) 当F < 2 μmg 时,A、B 都相对地面静止
( B) 当F = 5
2
μmg 时, A 的加速度为
1
3
μ
g
v
v
v
( C) 当F > 3 μmg 时,A 相对B 滑动
( D) 无论F 为何值,B 的加速度不会超过1
2
μg
6图所示,在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为mA、mB,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板。
系统处一静止状态,现开始用一恒力F 沿斜面方向拉物块A使之向上运动,求物块B刚要离开C时物块A的加速度a和从开始到此时物块A的位移d,重力加速度为g。
7根劲度系数为k,质量不计的轻弹簧,上端固定,下端系一质量为m的物体,有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度。
如图7所示。
现让木板由静止开始以加速度a(a<g)匀加速向下移动。
求经过多长时间木板开始与物体分离。
8如图所示,质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑,木板上站着
一个质量为m的人,问(1)为了保持木板与斜面相对静止,计算人运动
的加速度?(2)为了保持人与斜面相对静止,木板运动的加速度是多少?。