假如给我三天光明读书报告（五篇范例）第一篇：假如给我三天光明读书报告《假如给我三天光明》读书报告我读这本书纯属巧合，原因还是我们的英语课讲过关于她的一些故事，当时颇受感动，所以决定找这本书来认真看一看，由于这本书看得匆忙，一时无法写出一些深刻的东西，以下是随手写的一点读书笔记。
海伦·凯勒，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
靠自学掌握了英、法、德等五国语言并建立慈善机构，为此荣获“总统自由勋章”等奖项。
主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
本书是一部散文代表作，小说题材，共320页，包括了很多的内容，主要讲述了海伦凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切的一个过程。
那么首篇文章就是假如给我三天光明，第一天，看人，看他们的善良、淳朴与友谊使她的生活值得一过。
长久地凝望我的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。
第二天，看光的变幻莫测和日出，看看日出是怎样落下去的，它要奔向何方。
第三天，看日出。
这也是她能见到光明的最后一天。
看完日出，再去探索与研究。
后奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。
以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味世界。
文章中最最独到的地方：盲人的视角，只有三天的时间要做这么多有意义的事情！如果换做是我们，也许就会尽情享受这个短暂的时光，甚至安乐死！这个也是吸引人眼球教育人们的地方！我们懂得了如何去珍惜，如何去感谢曾经帮助过我们的人，也教会了我如何做人。
这个是我最喜爱的一部分。
作为我偷懒时激励我的短文章。
本书中还收录了《我的人生故事》作为第二部分，这是一部海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
此节讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞，及主要的人生阶段。
我看了此部分也颇受感动，既感叹她悲惨的人生命运，又为她能够克服重重困难换取人生的光明而感到骄傲。
校园学生读书活动总结报告（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级读书活动总结2000字班级读书活动总结2000字(通用5篇)班级读书活动总结2000字篇1为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，爱读书，会读书，读好书，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美兴趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。
结合学校读书活动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开端。
现总结如下：一、创设氛围，调动读书的兴趣。
1、利用班会课召开主题班会，提出了建设书香校园、书香教室的倡议，创设了一个良好的读书的大环境，为师生一起走进阅读创造了条件。
2、设立班级图书角，发动学生捐书。
3、在老师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书计划。
二、强化常规教育，养成良好读书习惯。
1、根据学校课程安排，每周星期三下午第三节开展读书活动，为学生创设一个阅读的条件和空间。
2、初步培养读书习惯，掌握良好的学习方法。
在学生阅读有兴趣的基础上，指导学生阅读的一些方法，养成不动笔不读书，每读书每思之的习惯。
引导学生在书上随时记录感想，引起的共鸣。
可以圈画好词佳句，反复赏析。
3、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书至少半小时，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。
4、美化教室，创设读书氛围，那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。
教室里洋溢着浓浓的读书气氛。
三、人人参与读书，创设书香班级。
让读书成为生命的常态，写作让你的生命呈现绿色。
读写结合，以读促写是读书活动的一个重要内容，学生在读书中体验到了阅读的快乐，体验到生活的多彩。
因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把读书和活动紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。
开展读书心得交流、制作书签比赛、手抄报比赛、话题作文以及读后感比赛等活动，从中让每个学生都参与到读书活动中来，培养他们的兴趣，真正变得爱读书，会读书，并且体会到其中的乐趣。
通过读书活动，使爱动的学生变得安静，使喧嚣的教室变得宁静，使浓浓的读书氛围充满整个教室。
