寒假作业展评方案
20XX年寒假优秀作业展评方案
一、展评目的：
为了引导学生在比、学、赶、超的活动中确立本学期的学习目标，学校少先队大队部组织开展20XX年寒假学生优秀作业展评活动。二、活动时间：20XX年2月23日——3月15日三、参与人员：全校师生四、筹备工作：
1、主题报头图，负责人：
2、室内布置，负责人：各级级长。五、活动内容：
六、协助部门工作 1、活动摄影：2、活动录像： 3、活动新闻：
一、展评目的：
为了引导学生在比、学、赶、超的活动中确立本学期的学习目标，检测寒假学习读书活动情况，学校少先队大队部组织开展20XX年寒假学生优秀作业展评活动。
二、活动时间：20XX年2月8日——2月10日三、参与人员：全校师生四、筹备工作：
1、主题报头图，负责人：宋晓云李学华
2、室内布置，负责人：各级级长各班主任五、活动地点: 1、各班级教室2、多媒体教室五、活动内容：
优质寒假作业展评活动总结
为了促使学生端正学习态度，培养学生良好的作业习惯,2月8日至2月10日，何家店小学举行了学生优质寒假作业展评活动。
本次活动主要具备以下三个特点：
一是全体参与，件件。每位同学都拿出自己认为最得意的作业参赛，入选作品都字迹工整、设计合理、笔画流畅；
二是作业内容丰富，形式多样。同学们提交的作业不受数量和科目限制，可自行挑选自己最满意的一份作业参赛，这次展览包括钢笔字、毛笔字、小制作、手抄报等；
三是评选优秀，全校观摩。在全校的学生作业中选出最优秀的，评出一、二、三等奖。全校学生可利用课余时间尽情观摩学习，借鉴其他同学作业中的闪光点。
本次活动既提高了学生主动、优质地完成作业的积极性，又为学生提供了展示自己素质和风采的舞台。
附：
寒假作业优秀者名单
寒假作业反馈及展评方案
一、活动时间：20XX年3月1日下午15：20---17:00
二、展评、反馈：
1.每班选出优秀《我的寒假生活》和优秀实践作业《寒假生活指南》5---10份。在各班的“成长足迹”区域，靠墙摆放几张学生课桌。将优秀作业分类摆放整齐。
2.各科老师认真批改作业，填写学生作业完成情况统计表，按时上交。周五下午，家长进校后，各科老师到任教班级，与学生家长交流学生作业完成情况，特别是作业未完成或者潦草的学生。
三、奖励
1.各班对优秀作业学生予以校星奖励。
2. 优秀《我的寒假生活》和优秀实践作业《寒假生活指南》学生名单周五上午第二节课前发送给刘海龙，统一打印张贴到宣传栏。
月田镇中心小学“优秀寒假作业”展评方案
一、指导思想：
愉快的寒假生活已经结束，新学期已经开始。为了给学生的寒假生活画一个圆满的句号，激发他们新学期的学习热情；同时也为了更好地了解学生寒假作业完成情况及质量加以评价，促进学生学习态度的转变，和良好学习习惯的养成，以及掌握科学的学习方法，使学生作业质量大幅度提升；让全校师生积极、快速地投入到紧张、有序的新学期生活中，学校教导处组织、商讨各教研组、班主任，并开展“优秀寒假作业”评选活动。
二、指导小组：
组长: 杨长征
副组长：李科、罗佳张桂荣
成员：各教研组长、全体班主任
三、展评目的：
1、落实作业“有练必收、有收必评”的要求
2、通过优秀寒假作业的评比，促进学生良好学习习惯的养成。
3、通过参观展览，使学生明确优秀作业的标准。
4、奖励优秀，鞭策后者。
四、展评标准及要求：
1、评比活动必须本着公开、公平、公正、有序的程序进行，班主任要认真组织，不得做表面文章，敷衍了事；
2、各科作业布面整洁，书写工整；完成率、正确率高标准；
3、班内评：由班主任组织，成立以班级干部为评审的评审组，评出本班前三名优秀作业同学；
4、校内评：由学校组织，成立评审小组学校将各班评送的作业进行展出，同时由评审组根据各班作业具体情况，评出送来作业等级，并予以表奖根据假期作业要求，完成率和等方面为评审依据。
五：奖励办法：
1、各年组被评为优秀作业的同学，学校发放“寒假优秀作业奖”奖状。
2、获奖者每人奖励书写本一个。
六、展评时间及地点：
1、20XX年3月3日
2、办公楼阅览室
十里小学寒假作业反馈及展评方案
为提高我校学生完成假期作业的积极性，给学生一个展示自我的舞台，经学校研究决定，在本周三下午，举行我校20XX寒假优秀作业展评活动。具体安排如下：
一、活动时间：20XX年3月6日下午15：30---16:300
二、展评、反馈：
1.每班选出优秀优秀实践作业《寒假生活指南》5---10份以及书写和语文主题学习读后感等作业，在各班的“成长足迹”区域摆放好。
2.各科老师认真批改作业，填写学生作业完成情况统计表，于本周四上交教导处，希望各位教师按时上交。
3.各班班主任，组织好本班学生参观。
三、活动点：
三楼阅览室
四、奖励
1.各班对优秀作业学生予以一定的奖励。
2.将优秀实践作业《寒假生活指南》学生名单周五上午
第二节课前上交到教导处，统一打印张贴到宣传栏。
十里小学教导处
日期：2月2日（星期一）评价： 一、看拼音写汉字 kǒng què wǚyóu xìzhāo hūróng máo chuān dài piāo yáng jìng lǐyáo huàng shèng kāi wán shuǎyìběn zhèng jīng guān chá huā bàn fèn lìzhōng yúbiàn zi yǒng qì 二、读一读，选择正确的答语，在序号上打勾。 1. Let ’s eat the birthday cake! A.Great! B.Thank you. C.You are welcome. 2. Have some juice! A.No, thanks. I like Coke. B.You are welcome. C. I’m fine.Thank you. 3. Look! I have a rabbit .A.Cool! B.Ok! C.I’m 9. 4. May I have a look? A. Sure, here you are. B. Thank you. C. Well. 5 . What’s your name？ A. My name is Chen jie. B. How are you? C. This is my friend. 三、读一读，写数字。 1. one+two=( ) 2. three+four=( ) 3. four + six= ( ) 4. nine + one = ( ) 5. eight + seven = ( ) 四、口算 506-258= 456+96= 755+174= 600-138= 67+485= 1306+295= 五、想想算算1、方方和圆圆用同一个数做除法，方方用12去除，圆圆用15去除，方方除得的商是32还余6。圆圆计算的结果应该是多少？ （2）小红家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，比白鸡少18只。白鸡的只数是黄鸡的2倍。白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只？ 六、小知识 1、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：( ) A、浑水摸鱼 B、反戈一击 C、笑里藏刀 D、反客为主 2、《弟子规》中来劝谕人们要尊敬父母的这句话是：父母教， （）；父母责，（）。 3、下面哪个成语与赵高有关？（） A、指鹿为马 B 、奇货可居 C 、图穷匕见 4、如果你面对正北方向，你的左手边是什么方向？（） 5、我们看到的月光是它本身的光线么？如果不是，那月光是怎么产生的？ 日期：2月3日（星期二）评价： 一、我能拼，我能写。 zhèn nèn zīwǔkuan
2014年寒假作业指导方案 1、指导思想： 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量。拒做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点，为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置： 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求，让家长与孩子共同完成寒假作业，起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附：学生寒假生活记录表 4、作业组成: 作业布置分为两大块：常规作业和创新作业（动手作业、实践作业等） 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业，应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业； 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习，亦可有富有意义的实践作业、动手作业； 高中部必须有适量的书面作业，尽可能独立思考、独立完成，遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。
学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下，顺利完成了一学期工作，在此谨向家长们表示衷心的感谢，并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束，寒假又将开始，为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假，现将主要学习要求安排如下： 一、几个需要注意的时间： 1、月日开始放寒假。 2、2月15日上午9：00-11：00，学生假期返校梳理假期作业完成情况。 3、2月日下午2点正，学生在各班教室报到。 4、2月—日，进行学生期初学习状态摸底。 二、各科寒假作业和要求： 语文： 数学： 英语： 物理： 化学： 生物： 政治： 历史: 地理： 演讲: 心理： 美术: 音乐： 棒球： 舞蹈： 体育： 等做业，各年级组可依据自己情况自行调整。 最后祝孩子们过一个健康、愉快、有意义的寒假，也恭祝所有的孩子和家长新的一年进步、如意！ 学校年级组 2014年1月日
光明中学寒假作业布置指导意见 为了使同学们能够度过一个愉快的春节，同时又能通过自学有所收获，达到“巩固旧知探究新知”的目的，根据《焦作市教育局关于全市中小学放寒假的通知》的精神，特制订寒假作业布置指导意见。 一、时间：放假时间总计四周28天，要考虑到春节、元宵节的风俗 习惯，实际作业时间按15---20天计算。 二、作业量：年级组长与备课组长结合，协商分配各学科作业量，然 后年级组长汇总各学科的作业，统一印制寒假作业。 三、作业分层布置：实验班和普通班的作业要有所不同，根据学生层 次不同，布置不同的作业。 四、作业布置四要素：作业布置做到四点：完成作业的时间、作业内 容、行动方式、检查方式。 五、作业内容四结合：课内作业与课外作业相结合，复习旧知与探究 新知相结合，阅读与写作相结合，理论与社会实践相结合。六、学习计划：各班要根据《年级寒假作业》制定出学生每天的学计 划，如每天学习的时间、学科顺序、行动内容、检查方式。学生根据班级计划修改制定出自己的学习计划，班主任核查。 七、检查落实 1.班主任要通过校讯通提醒家长督促学生按时完成作业，并在作业的相关位置签字。 2.各班可以根据家庭住址就近成立学习小组，学习小组按时向班
主任汇报小组学习情况。 3.开学第一天班主任（任课老师协助）要将本班的寒假作业收齐，交由任课教师评阅，统计各类数据（未交、未完成、基本完成、完成较好），并将作业全部上交教务处。教务处复查后对各班作业完成情况作出整体评价。 八、评比表彰：教务处对各班作业完成情况作出整体评价后，对寒假作业完成较好的学生进行奖励、对批阅认真的任课教师、对作业整体完成较好的班级（班主任）进行表彰和奖励。 教务处 2016年元月
七年级2020科学寒假作业答案参考 一：练一练 1.科学家用天文望远镜来观察星体能够更准确获得星 体的资料和信息;他看到了月球表面的环形山。2.因为近视眼镜是凹面镜，度数越深。周围就比中间越厚。看镜片的边缘厚度，能够比较其 度数，越厚的度数越高。3.科学是需要从周围发现的，只有留心观察，对此现象实行一系列的探究，就能得到真理。4.略。5.米毫米，毫米 厘米，厘米 6.152250平方厘米 7.让一根无弹性的毛线与他重合，再 用刻度尺量毛线的长度。8.①将两个三角尺紧紧夹住一元硬币，将刻 度尺的一面紧贴一元硬币的下方。②量出一元硬币的直径d ③一元硬 币的周长l=π×d 10.(1)毫升 (2)升 (3)立方分米 11.8立方厘米 1ml 0~30ml 做一做：假设薄玻璃瓶是圆筒形的，用细线围绕一周，用刻度尺 测量。可得周长L，把尺子插入瓶中，测出高度H，因为L=2πR，所以底面积S=L×L÷4π，则V=Sh=L×L×H÷4π 二：练一练 1.热胀冷缩上升2.最小刻度 -22 零下22摄氏度 38 三十八摄氏度 3.D 4.体温计与温度计有两点不同：①.体温计量程- 20~100，分度值为1，体温计量程36~42，分度值0.1，②体温计用水 银来量温度，温度计则用别的，③.重点哦~体温计下方有一个东东使 水银膨胀，然后遇冷后不会下降，(所以用体温计时才要甩么~~)而温 度计木有那个东东，所以遇冷直接下降~~ 5. 38.2 38.5 6.125 7.0.2 0.0002 8.B 9.防止弄脏砝码或腐蚀砝码，影响测量的准确度。在两个托盘上各加一张质量相等的白纸，或者用2个烧杯盛着腐蚀性 的化学药品。 10.水平右 78.4 11.2：30 12.1440 13.A 14.我做不来。看不懂。 三：略。 四.练一练 1.鸵鸟，蛋2.略 3.1细胞核2液泡3细胞壁叶绿体4略5.1植物细胞有叶绿体 2.植物细胞有液泡3植物细胞有细胞壁 6. 略 7.1 4 2c 3 900 4 2 8 营养结缔做一做略五练一练1.b 2b 3c
假期作业布置计划 郭立祥 同学们，从1月16日开始到2月28日是寒假。这是我们九 年级毕业班学生中学时代的最后一个寒假。怎样度过这40多天 假期才更有意义呢？希望同学们根据自己的实际情况，提前做好寒假学习计划，能度过一个快乐、充实的寒假。以下是英语学科本次寒假期间的作业布置，望认真保质保量完成。 假期共42天左右，不包括春节前后几天假期。按照6周计划。1月16?22日九年下册英语Unit 6 Topic 2自学背单词读课文1月23?29日九年下册英语Unit 6 Topic 3自学背单词读课文1月30?2月5日九年下册英语Unit 5 / Unit 6对这两个单元进 行复习，可结合同步练习册自测。 2月6?10日节放假自主学习 2月11?17日七年上下册两本书自主复习单词要会背会写 2月18?24日八年上下册两本书自主复习单词要会背会写 2月25?28日九年上册英语一本书自主复习单词要会背会写 复习以上内容的同时，还要完成以下任务： 1.熟练使用词典，没有词典的同学要尽快配齐，建议选择适合 初高中程度的学生使用的牛津或朗文系列的词典。
2?不要忽略书后的语法和语音部分，可把六本书的语法语音集中 一起几天复习完。 3尽可能多做题，对做错的题要积累。尽可能多扩大阅读量，训练阅读理解能力。 4?练习用英语写日记，提高写作水平，可以从简单句子表达开始。5?坚持每天读英语，读单词，读对话，读课文，训练语感。 同学们，中考离我们并不遥远了，这个假期是我们唯一一个可以利用的自主学习时间，希望你把握好自己，不松懈，不懒惰, 成功永远属于有准备，有恒心的人。拼搏百日，辉煌一生。大目标可以化为小目标，小目标化作每天做的事，这样养成好习惯，成功是必然的结果。 【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
四寨民族小学“展风采、树榜样”学生优秀作 业评比方案 一、活动宗旨 学生做作业，教师批改作业，学生订正作业是教学环节中的重要的一环，学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此，为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高学生的作业书写技能及作业质量，更好地激励学生刻苦学习，培养良好的学习习惯，根据学校工作安排，决定在本学期举行学生优秀作业评比活动，特制定本方案。 二、评比小组 组长：刘应全 副组长：石小燕陈统丽周承成 组员：各班班主任各科任教师 三、评奖方法及时间 1.由教务处组织评比。 2．第一层面以班级为单位进行，由本班科任科教师评出5本优秀作业。（4月20左右） 3.第二层面评比校级进行评比，每科优秀作业报送教务处再评比。由校级评比小组成员评比出每年级每科优秀作业5名，各班主任在班会时颁发奖状及奖品进行表彰。（4月27日） 四、参评作业种类 语文：作业本、作文本（三至六年级） 数学：作业本（一至六年级） 英语：作业本（三至六年级） 五、评分细则（满分10分） 1．作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。（1分） 2．书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。（5分）3．学生按时完成作业，教师及时批阅。（2分） 4．教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。（1分） 5．学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。（1分） 六、作业评比教师 1、语文： 一、三、五年级：郑元梅罗朝凯陆光富赵老师石如芬 二、四、六年级：刘龙杰杨通继陈统丽陈伟罗廷律
2、数学： 一、三、五年级：罗贤德罗明福陆光霞罗廷周 二、四、六年级：柏忠秀管文莲吴昌培周承成 3、英语：李万春曲隽 七、奖状打印 陈统丽、周承成 八、奖品采购 罗廷律、管文莲负责奖品采购 九、其他事项 为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。获得“作业优秀奖”的学生作业在年段中交流展示，既促进教师之间教学工作的交流，也为全体学生提供一个展示自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。 四寨民族小学 2016年3月9日
教科版2018年科学作业本参考答案 六年级上册 工具和机械单元 1.使用工具 活动记录：略 课堂练习： 2.将下列工具与名称用线连一连。 3.（ C） 2.杠杆的科学 活动记录：略 课堂练习： 2.请根据示意图在相应的括号中标出支点、用力点、阻力点。（压水井的支点应该在上面黑点上） 3.请在下面各杠杆尺的右边某个位置画上两个钩码，使杠杆尺保持平衡。 支点 阻力点用力点 阻力点 用力点 支点
3.杠杆类工具的研究 活动记录： 1. 分别画出下列杠杆类工具的支点、用力点、阻力点，并填写它们的省力情况。 课堂练习： 2. 请用箭头标出火钳和裁纸刀的支点位置，并判断它们是否省力。 （ 费力杠杆） （ 省力杠杆 ) 3. 选择题 （1）B （2）B 4.轮轴的秘密 活动记录：略 1. 我们的发现：在轮轴的轮上用力，能够省力。 2. 我们的发现：轮轴的轴不变，轮越大越省力。 阻力点 支点 用力点 阻力点 支点 用力点 阻力点 支点 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 用力点 支点 支点
课堂练习： 3.选择题。 （1）D （2）B 4.请在相应的括号中填写轮或轴。 5.定滑轮和动滑轮 活动记录：略 1.我们的发现：定滑轮不能省力。 2.我们的发现：动滑轮能够省力。 课堂练习： 3. A 4. 6.滑轮组 活动记录：略 1.我们的发现：用滑轮组提升物体，既能省力又能改变用力的方向。 2.我们的发现：用多个定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，更省力。 课堂练习： 3. 4.（B） 7.斜面的作用 定滑轮动滑轮 省力情况不省力省力 改变方向情况改变不改变 轴轴 轮 轮
小学生作业展评实施方案 为进一步加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，特举行一次小学生作业展评活动，具体要求如下： 一、活动时间：2011年5月18日下午 活动地点： 二、活动要求 1、课堂作业：一至六年级每班语文、数学、英语各上交20本作业。 三、评比标准 1、作业本封面整洁（2分） 2、作业书写规范、整洁、字体美观大方（2分） 3、作业准确率高，至少要有本学期三分之二的作业（3分） 【 4、教师批改及时，批改符号规范，评语书写规则、美观。教师评价语言适度，有激励作用。有特色。能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。（3分）
四、评比办法： 各年级分别按语文、数学、英语单科设奖。各科奖励第一名、第二名、第三名。 五、评审小组： 1、学生组：各班推荐5名优秀学生代表 2、教师组： 小学生作业展评活动总结 为全面落实新的教学理念，推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，教导处于2011年5月18日在全校开展了以“科学设计，规范书写，多元评价”为主题的学生作业展评活动。 本次作业展评体现出有以下优点： 全体教师按时到位共同参与展评，全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正确，作业整体质量有了很大的提高。作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。在新的课程理念下，作业的批改
2019-2020年七年级科学寒假作业检查试题浙教版 一、选择题 (本大题共22小题，每题2分，共44分。) 1. 2014年5月11日我国多地可观测到“火星合月”的天文现象，火星是太阳系中的( ) A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 2. 酸奶是一种有益的乳制品，泡菜也是特色菜，这是人们利用了____的发酵作用。（） A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉菌 D、乳酸菌 3. “野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（） A、生长和繁殖 B、遗传和变异 C、生长需要营养 D、光合作用 4.下列不属于板块构造学说的六大板块的是（） A．大西洋板块 B.太平洋板块 C.非洲板块 D.印度洋板块 5. 如图所示，下列同学在使用温度计时，操作正确的是（） 6．今年我市鱼民从海洋中捕获一体型庞大的脊椎动物，该动物具有用鰓呼吸、用鳍游泳和卵生等特点。在生物分类上它属于 ( ) A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类 7.下列单位换算中，正确的换算过程是（） A．5.2米=5.2米×100厘米=520厘米 B．5.2米=5.2×100厘米=520厘米 C．5.2米=5.2米×100=520厘米 D．5.2米=5.2×100=520厘米 8.今年5月4日（农历四月初六)晚，太阳系的“大个子”——木星与月亮距离达到最近，上演了一幕“木星合月”的美景。木星合月时，我们可以看到的景象为（） 9. “玉兔号”月球车成功着陆月球，表明我国航天事业又向前迈进了一步。下列对月球的描述错误的是 ( ) A.月球表面昼夜温差比地球大 B.月球表面有环形山 C.月球表面没有空气和水 D.月球体积比地球大 10．太阳为地球提供了光和热，同时太阳活动也会对地球产生不利影响。下列现象肯定不．是．由太阳活动引起的是（） A．无线电通讯受干扰 B．地磁场发生磁暴C．昼夜长短规律性变化 D．气候发生明显变化11. 南美洲鲈鱼形如败叶，生活在北极的白熊毛色纯白，生活在热带的树蛙有很醒目的暗棕色，带蓝色斑点，南美天蛾静止时身体就像着生地衣的树枝，这四种现象是（）
六年级上册英语寒假作业布置方案三篇 导读：本文六年级上册英语寒假作业布置方案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一1．完成《过好寒假》上的作业。 2．每天听读英语至少10分钟。 3．每天用钢笔练习书写10个英语单词，把字母写漂亮。 4．适当收看少儿英语节目，收集有关外国节日等英语课外知识。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。祝同学们新春快乐，新年新气象! 篇二一、读：坚持每天把老师下发的重点单词和句子读一遍。 二、写：把重点的单词和句子书写5+1，注意书写规范、工整。 三、做：完成模块练习（略）。 四、开拓作业： 1、找一找，说一说，发现我们身边的英语。 如今，越来越多的英语出现在我们的周围。稍加留意，便可发现随处可见的英文商标、中英文广告、标牌。请你摘抄收集这些英语。咱比一比谁找到的多；谁的书写的漂亮。 2、编一编 制作一份精美的明信片（英语新年贺卡，编辑英语手抄报等等）。春节过后我们将进行了认真的评选，并把获奖作品在学校橱窗里展览，
给全校学生提供一次互相学习的机会。篇三85分以上：必做：1.（1）自制六年级上册英语知识树手抄报一张。要求：平时大小，版面设计合理，知识点全面准确，至少包括重点单词，重点句子和易错题。 （2）自制寒假英语学习计划手抄报一张。要求：题目：My holiday plan . 可用汉语书写计划。加上朗读任务，建议多朗读课外的适合自己的英语小故事。 2.预习背默六年级下册1—2单元单词，开学后进行单词竞赛。 3.预习背默六年级下册1—2单元课文，每个单元Let’s talk 要求家长签字。每天坚持朗读15分钟。 4.自学一首3分钟左右的英文歌曲，开学后进行英语歌曲，讲故事比赛。 选作：看英文电影1部，(推荐：《疯狂原始人》)反复观看，注意实际情景对话中重音与语调技巧，提高听力技巧，抄写喜欢的对白。 60—84分： 必做：1.自制六年级上册英语知识树手抄报一张。要求：平时大小，版面设计合理，知识点全面准确，至少包括重点单词，重点句子和易错题。 2.预习背默六年级下册1—2单元单词，开学后进行单词竞赛。 3.预习背默六年级下册1—2单元课文，每个单元Let’s talk,要求家长签字。每天坚持朗读15分钟。 4.自学一首2分钟左右的英文歌曲，开学后进行英语歌曲比赛。
优秀作业展评活动方案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
优秀作业展评活动 一、活动目的： 为培养学生良好的书写习惯，增强互相学习、共同提高的学习氛围，养成认真、工整、清爽的书写习惯，提高作业质量，充分发挥评价的重要作用，也便于教师之间互相学习批改方式、批改用语，学校教务处决定开展学生优秀作业展评活动。 二、参展作业科目及方式： 1、科目 语文学科：一、二年级家庭作业本、写字课堂、配套练习册 三---八年级家庭作业本课堂作业本周记作文配套练习册 2、活动方式： 班级初选：由各班语文老师评选出优秀作业，并盖上展览品的印章校级展览：由各班语文老师负责将评选出的优秀作业摆放到指定地点，以供展览。 三、作业展评标准： 1、作业本封面、封底整洁不卷角，不在作业本上随便涂、 抹。 2、书写工整，字迹清楚。 3、按时完成作业，作业质量好，正确率高。 4、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。
5、教师批改认真，符号正确，评价适中，字迹工整。 四、展出时间、地点：每个年段不一样，到时候会逐年段通知 五、参展活动要求: 1、由语文老师带领本班学生有秩序地进行参观欣赏，在参 观过程中请教师做好安全教育、纪律教育，文明观看，不大声喧哗。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。 2、参展活动结束后，各班自行安排时间组织观后交流，促 进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视，使学生书写质量逐步提高，进而促使教学质量更进一步，高年级学生也可以针对此次活动写一篇习作。 六、奖励： 作业被展评的学生被评为“作业之星”。
日期：2月2日（星期一）评价：一、看拼音写汉字 kǒng quèwǚyóu xìzhāo hūróng máo chuān dài piāo yáng jìng l ǐyáo huàng shèng kāi wán shuǎyìběn zhèng jīng guān chá huā bàn fèn lìzhōng yúbiàn zi yǒng qì二、读一读，选择正确的答语，在序号上打勾。 1. Let ’s eat the birthday cake! A.Great! B.Thank you. C.You are welcome. 2. Have some juice! A.No, thanks. I like Coke. B.You are welcome. C. I’m fine.Thank you. 3. Look! I have a rabbit .A.Cool! B.Ok! C.I’m 9. 4. May I have a look? A. Sure, here you are. B. Thank you. C. Well. 5 . What’s your name？ A. My name is Chen jie. B. How are you? C. This is my friend.
三、读一读，写数字。 1. one+two=( ) 2. three+four=( ) 3. four + six= ( ) 4. nine + one = ( ) 5. eight + seven = ( ) 四、口算 506-258= 456+96= 755+174= 600-138= 67+485= 1306+295= 五、想想算算 1、方方和圆圆用同一个数做除法，方方用12去除，圆圆用15去除，方方除得的商是32还余6。圆圆计算的结果应该是多少？（2）小红家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，比白鸡少18只。白鸡的只数是黄鸡的2倍。白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只？ 六、小知识 1、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：( ) A、浑水摸鱼B、反戈一击C、笑里藏刀D、反客为主 2、《弟子规》中来劝谕人们要尊敬父母的这句话是：父母教，（）；父母责，（）。
老师布置各科寒假作业最全设计方案 语文 1. 每天坚持为家人朗诵10分钟文章或诗词。 2. 参考老师提供的书单，或自己挑选课外书，每天阅读。开学后给同学们推荐一本自己喜欢的书，并说明推荐理由。 3. 采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴等三代人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 4. 抄写自己寒假期间读到的最喜欢的一篇文章。 5. 与亲人一起观看春晚，开学和同学一起说说自己最喜欢哪个节目，为什么？ 6. 原创3条新年祝福微信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。 7. 当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 8. 收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊、网站、自媒体等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。 9. 记录一两件家里最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。 10. 研究十二生肖是怎么来的，收集各种说法，开学后讲给同学们听。 数学 1. 设计一份2019年台历。
2. 和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。 3. 记录每一笔压岁钱的来源及金额，想一想如何使用自己的压岁钱。 4. 发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。 5. 用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。 6. 用尺子测量房间物体的长度，并记录。 7. 阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。 8. 认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。 9. 找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。 英语 1. 设计个性字母卡。 2. 用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。 3. 下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。 4. 学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。 5. 用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。 6. 制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。 7. 制作“Happy New Year”为主题的英语小报。 科学
学生优秀作业展评活动方案 一、活动目的： 为全面落实教育局“有效作业”精神，落实作业管理的各项制度，切实提高作业管理的实效，提高各班学生的作业水平，特组织开展以“规范书写，清楚作业”为主题的优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固住良好的书写习惯，推动良好学风的形成。 二、活动方法： 1．参加展评年级：全校一至六年级。 2．参加展评学科：语文、数学、英语、美术 3．参加展评作业项目： 《课堂作业本》 4、展出作业标准： 书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。 四、参展作业数量： 优秀作业——语数学科每班每学科不超过10人次，班级人数较多或优秀作业较多的可酌情增加1—2人次。 五、时间： 班级初评12月11日—12月23日学校评12月24日
六、地点: 教学楼前（从东到西一次按照一——六年级摆 七、负责人：各任科教师、教导处 八、展评形式： 由班主任组织学生排队，有秩序地到展评点参观参评学生作业，参观完毕后进行投票评选，最后教导处开总结会，让学生在对比中进行评价、学习，同时要求班主任参与所教班级学生的观展活动，并承担管理学生的任务。 九、具体步骤： 1、作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出6—10份优秀作业。 2、作业的摆放。（1）将参展作业按学科分块展出；（2）尽量摆成椭圆形或方形，以便于学生巡回参观；（3）要求学生要全部认真观看；（4）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。 3、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。 4、奖励方式：获奖者学校发奖品。 马泉办渭店小学 综合教研组
东方理想·七上科学寒假作业 班级_____________________姓名___________________ 一、阅读教材第一章，完成以下任务 1.能描述自己的来源、生长、发育过程(建议：参照课本、咨询父母)。【D1完成】 ①什么时候开始你已经算是生物学上的个体？为什么？ ②哪几个阶段生长发育最快(贴上不同时期的照片标注时间来展示说明)？ ③对照成人指标，评估自己的成熟程度(特征)_____________(A、还没有进入青春期 B、正处于青春期 C、已经完成青春期)。 ④结合自己，并调查父母、爷爷奶奶、外公外婆等长辈，归纳一般人的食量随年龄的变化情况，用曲线表示。并对曲线反映出来的食量变化趋势的原因提出猜想或假设。
3.图解克隆羊的培育过程，并配上简要文字说明。【D3完成】
4.探究实验DIY ：探究种子萌发的条件。参照课本P.20—21。【D4-D10】 (1)实验方法准备：为探究“豌豆种子萌发是否需要水”，同学们提出的不同实验方案如下。 (2)实验器材准备：选完整、饱满的干豌豆种子或干蚕豆种子36颗，3只透明杯子或玻璃罐头瓶，金属丝或棉线等。 （3）提出猜想或假设，并根据猜想或假设 设计实验方案。 猜想一：种子萌发与____________有关。 猜想二：种子萌发与____________有关。 猜想三：种子萌发与____________有关。 猜想四：种子萌发与____________有关。 为验证猜想一，如何控制变量： __________________________________。 为验证猜想二，如何控制变量： ____________________________________________________________________________________。 为验证猜想三，如何控制变量： ____________________________________________________________________________________。 为验证猜想四，如何控制变量： ____________________________________________________________________________________。
寒假作业布置及监控方案 学期结束，寒假开始。为避免学生荒废宝贵的假期时光，度过一个有意义的寒假，特制订本方案。 一、作业的布置 假期作业不仅要能巩固课本上学过的知识,还要能兼顾其他各方面。因此，假期作业应包括： 1、有关文化课的作业。包括学校发放的语、数、英三科《寒假作业》以及老师布置的额外作业（注意控制好数量不宜太多）。 2、鼓励学生多进行课外阅读,扩大知识面和视野,写学习笔记。 3、参加各种社会实践活动,提高社交能力和动手能力,同时写下心得体会。 二、作业的监控 小学生缺乏自制力,家长如果完全放任不管,老师又鞭长莫及，宝贵的寒暑假可能会被白白浪费。孩子不仅没完成假期作业,学过的知识也会忘得差不多,影响新学期的学习。因此，对假期作业完成情况的监控就非常重要，班主任要做好安排。 1、借助家长的力量监控。按学生的家庭住址就近划分片区形成学习小组，选择合适的家长作为组长。组织学生完成作业，视实际情况，可以集中，也可分散，每三天集合一次检查作业进度，发图片给班主任。 2、结合科任老师将作业做好细化。规定好每天的任务量，细化到哪一天做哪些，便于家长检查。
3、班主任及时反馈。班主任在家校联系平台（校讯通、微信群、乐教乐学）上快速的反馈，将家长提供的检查结果做好总结，表扬做得好的小组。还要鼓励所有家长都参与进来，做好家校共育。同时，要将每三天一次的检查结果上报学校。 4、奖励优秀学生。寒假结束，进行寒假作业展评，并结合假期家长的检查结果评选优秀作业。表现优秀的同学，学校将颁发奖状和奖品。 X X县X X学校 2019年1月23日面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山
小学寒假作业布置方案 20XX年寒假作业指导方案 1、指导思想： 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量。拒 做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点，为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置： 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求，让家长与孩子共同完成寒假作业，起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附：学生寒假生活记录表 4、作业组成:
作业布置分为两大块：常规作业和创新作业 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业，应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业； 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习，亦可有富有意义的实践作业、动手作业； 高中部必须有适量的书面作业，尽可能独立思考、独立完成，遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。 学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下，顺利完成了一学期工作，在此谨向家长们表示衷心的感谢，并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束，寒假又将开始，为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假，现将主要学习要求安排如下：
2020学生优秀作业展评活动方案范文（精选4篇） 为进一步加强教学常规管理，深化落实校本课程“学生良好学习习惯养成教育”，规范学生的作业书写质量，不断提高学生独立、认真、保质保量地完成作业的意识，教务处、政教处决定在七至九年级举办一次“优秀作业展”活动。具体安排如下： 一、评选标准： 作业认真，独立完成，上交及时，作业字迹工整，字体美观，不乱涂乱画，书写规范，卷面整洁，正确率高，有错题更正。 二、评选数量： 班主任利用课余时间先在班内组织初评，最后确定本班三名学生参加年级优秀作业评选（每人必须有三本不同学科的作业）。 三、上送要求： 10月22日（周四）课间操时间年级组长以班为单位将优秀作业送到三楼会议室，按指定位置放好，过期视为弃权。 四、活动领导小组： 组长： 成员： 五、评选时间时间： XX年10月22日（周四）下午第八节课。 六、优秀作业展示时间、地点 1、展示时间：10月23日星期五、26日星期一、27日星期二，各班主任利用自习课时间组织本班学生观看优秀作业展览，并要求学生写作观后体会，观后体会年级组长收齐后在27日前交石冰雁老师存档保管。 2、展示地点：三楼会议室 七、活动要求：
1、班主任老师要认真组织好本次优秀学生作业的评选、展览活动，要号召学生向优秀学生学习。 2、班主任老师要组织好学生观看的纪律，严禁学生拿走或破坏参展的作业本。 3、班主任要利用周会课对学生进行学习习惯的养成教育，培养学生良好的学习习惯。 4、本次评选活动将评出优秀作业若干名，优秀班集体6名进行奖励，评选成绩将纳入班级量化考评。 一、活动目的： 为培养学生良好的书写习惯，增强相互学习、共同提高的学习氛围，养成认真、工整、规范的书写习惯，提高学生整体作业质量，充分发挥评价的重要作用，我年级开展学生优秀作业展评活动。 二、参展作业科目及方式： 1、科目及种类： 学科：语文，数学，英语，思品，美术，道法，地理，历史，生物等。 种类：全区统发的寒假作业本、读书笔记思维导图，作文集册，预习笔记等。 2、活动方式： 班级初选：先由各班学生代表在班内初评，每班每学科每类作业分别评选出六至八人的优秀作业，最后综合评价出每班最优秀的五名同学的作业。 校级展览：各班班委负责将评选出的优秀作业摆放好，每班一列，逐一展览。 三、展评作业标准： 1、作业本封面、封底整洁，不卷角，没有随便涂、抹。 2、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。 3、作业质量好，正确率高，有独特的解题思路。 4、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。 5、整体设计美观，有创新。
四年级科学寒假作业 四年级科学寒假作业同学们，下学期我们还将继续遨游在科学殿堂中，等待我们探究学习的是《电》、《新的生命》、《食物》、《岩石和矿物》尽量向哥哥姐姐们借阅一下四下的科学书，了解一下里面的知识选择一个你最感兴趣的单元，制作一份科学小报三、四年级综合实践活动表班级姓名寒假到了，我们一起帮家人分担家务吧？你会买菜吗？会择菜洗菜吗？会自己下一碗好吗？我们一起动手，过个快乐充实的假期吧1、和妈妈一起买菜三、四年级玩转科学之“开心动手”亲爱的同学们：寒假快乐哦！在这个假期中科学组的老师们为大家带来了“开心动手”的活动，希望大家都能快乐地参与到活动中来，开心动手，玩转科学！2、科技创新之“纸模型设计与制作”活动四年级科学寒假作业检测一、假期里你吃过的食物中有哪些营养素？你是怎样做到饮食健康的？四年级科学寒假作业1、观察家中小灯泡的构造，并画下灯泡结构图2、编写一份小报主题为“各种各样的花”或“一种开花植物的一生”3、任意选取寒假中的3天，记录下每天吃的食物以及食物包装上的信息，并以表格的形式将食物按照熟食生食、主食副食、植物类动物类 3种方法分类4、阅读《中国少年儿童百科全书》、《科学探索者》浙江教育出版社第三版《电与磁》、《地表的演变》分册四年级数学上册寒假作业一、计算题1、口算105-5×2＋3= (105
－5)×2＋3=105－5×(2＋3)= 105－(5×2＋ 3)=50+90÷(2×3)= (50+90)÷2×3= 50+90÷2×3= (50+90÷2)×3=7×7÷7×7= 52＋25－52＋25＝ 100－50×2＝ 70×10－400＝320+80×3= 100+100×0= 72÷9×48÷8= 64÷64×7=44×2 = 14×80= 69 万＋15万= 87万一17万= 400×8 = 50×80= 5600÷80= 6900÷300= 32+45= 26-17= 465+365= 102-68= 13×5= 25×4= 120×2= 206×2= 25× 40= 25×8= 570÷30= 360×400= 720÷20= 4200÷600= 1000÷50= 25×80= 125×8= 125× 80= 17×3= 170×30= 51÷3=2、估算402×8 ≈ 89×31 ≈ 821÷19 ≈598÷29 ≈ 51×4≈ 42×91≈ 102×39≈ 352÷48≈ 122÷21≈ 180 ÷89≈3、笔算下面各题147 ×28 420÷40 800÷4094÷27414÷78792÷36978÷16 760×23 702÷14 510÷82 859÷62 639÷57 999÷83 156÷32 220÷74 140÷18357÷52 239 ÷17 376÷47 621÷23 239÷26 462÷34 34×65714×26620×252080÷68 5768÷18 3654÷74 8600÷40 39 ×203 466+544= 1000-463= 225÷15= 585÷45= 256 ÷16= 462÷3= 735÷35= 444÷22= 875÷25=
某小学四年级寒假作业告知书 亲爱的同学们，一学期的学习生活结束了，又迎来了一个快乐的寒假，假期的学习生活怎么安排呢？听听老师们的建议吧。 语文： 1、做完寒假作业。预习完语文课本一、二单元的生字，背诵一、二单元要求背诵的课文 2、日记10篇以上（记录寒假中发生的有意义的或者印象深刻的事情） 3、以“谢谢你——妈妈（爸爸、爷爷、奶奶）”等为题，写一封感谢信。 4、以“寒假中的趣事”为题写一篇作文。 5、每天背诵一篇下册的古诗文。 6、制作一份有关春节的手抄报，版面设计合理，字迹清晰。 7、读完三本课外书并做好阅读卡片。 数学： 1、预习四年级下册第一单元内容——《黄河掠影》，完成自主练习题（做在练习本上）。 附：本单元新学知识 ⑴用字母表示数⑵用含有字母的式子表示量⑶用含有字母的式子表示常见的数量关系和公式 ⑷加法运算律（加减法各部分的关系）⑸求含有字母的式子的值⑹运用加法运算律进行简便运算 家长可以根据自主练习内容进行辅导。 2、至少写5篇数学日记（要求：买新的数学日记，一页纸写一篇，写清楚日期） 可以写一个数学作文，记一个数学题的解题历程，或记一次用数学知识解决生活中的数学问题的精彩片断，或总结自己学习数学的心得体会，今后的数学学习打算等。 3、办一期数学手抄报。（8开纸，书写整齐，画面美观） 数学是一门有趣的学问，有许多有趣的故事、游戏……收集起来，办一期数学手抄报，开学后，参加学校的评选。 英语： 1、完成《寒假生活》中相应的内容。 2、预习课本中带星号的单词，每天写会2个。 3、搜索少儿英语相关视频，欣赏5至6个片段。 4、搜索2010年和2011年全国少儿英语大赛（小学组）进行观看。 5、办一份英语方面的手抄报。 实践性作业： 一、在寒假里当妈妈的小帮手，掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣、抹桌子、拖地等；做一样简单的饭菜，并把你的学习过程和体会写到你的日记中去。 二、利用家中的废旧物，发挥你的聪明才智设计制作一件简单的工艺品或科技小作品，掌握一两种手工技能。开学把小作品交给班主任老师可以进行评比哦！ 最后，请家长们监督自己的孩子完成假期作业，为下学期的学习生活准备一个良好的开端，谢谢。