苏教版语文三年级的上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练习A卷
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苏教版语文三年级上册第三单元第 10 课《哪吒闹海》同步练习 A 卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！
一、 基础题 ( 共 18 题；共 81 分)
1. （3 分）给以下词语选择正确的读音
干： A、gàn B 、gān
________扰 ________ 线 ________ 涉
2. （6 分）选择划线字的正确读音
一只 ________ （zhī zhǐ） 孤 ________ 单（ hú gū） 邻 ________居
（l íng l ín）
鸟 窝 ________ （ wō wē） 安 静 ________ （ qīng j ìng） 快 乐 ________
（l è yuè）
3. （4 分）把句中画线部分的意思用成语取代。
①我仰头望了望在暮色中显得特别高大，气概豪放的天游峰。________
②这充满自信，爽朗，胸怀宽阔，大度的笑声，向来陪伴我回到住地。 ________
③那层层叠叠的石阶，经常使旅客们呼吸急促，高声喘息 ， 大汗淋漓，甚至看到山势这么陡峭而害
怕，不敢行进。 ________
④老人一双慈善的眼睛光亮而有神彩，显得精神饱满。 ________
4. （5 分）读《晏子使楚》依据课文内容回答以下问题。你感觉本课在写法上有哪些特色？
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5. （3 分）以下成语使用了什么修辞手法，在横线上注明。
鸟语花香 ________ 岂有此理 ________ 熙熙攘攘 ________
6. （5 分）看拼音写汉字
cōng y ù yóu sh ǎng di āo k è qīng shu ǎng yǎn y ìng
________ ________ ________ ________ ________
7. （2 分）读课文《哪吒闹海》 ，依据意思写词语。
①倚仗势力，欺负他人，成为一方霸主。________
②形容挑举事端，进行损坏活动。 ________
8. （3 分）写出反义词。
喷出： ________ 捉拿： ________ 重： ________
9. （8 分）形近字组词 。
霸 ________ 捕 ________ 澡 ________ 趁 ________
霞 ________ 摆 ________ 操 ________ 珍 ________
10. （3 分）读课文《哪吒闹海》 ，理解角色特色与描绘。①哪吒： ________
②龙王： ________
③三太子： ________
11. （4 分）选择正确的读音。
混饭 (h ūn h ùn)________ 亮堂堂 (hu ǎng hu àng)________
喷出（ pēn pèn）________ 横行霸道（ wéi w èi ）________
12. （5 分）改病句练习。
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这里土地肥饶适合栽种粮食作物、棉花、玉米高粱。
13. （5 分）把句子改成把字句和被字句。①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。
把字句：
被字句：②哪吒制服了龙王。把字句：
被字句：
14. （5 分）扩句练习。①她和你是朋友。②我们要学会掌握要点。③小鱼在游。④地上有一朵蒲公英。
15. （4 分）选择正确的解说。
端 A. ( 东西的 ) 头 B. 正直 C. 平举着拿 D. 项目
①妈妈端上一道我最喜欢吃的菜。 ________
②一进门，我就看见爸爸端坐着，眼睛瞪着我。 ________
③天上的云变化无常。 ________
④当前我们国家在研究很多尖端科技。 ________
16. （8 分）用下边的关系词语填空：
不是 而是 ；不是 就是 ；只需 就 ；只有 才
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① ________你的错， ________我没理解。②这本书 ________ 你的， ________明显的。
③ ________不断进步的人，________能站到最高的领奖台上。
④ 你 ________今日去那边，________有时机获取那本书。
17. （3 分）句式与修辞。
①谁能说他不对呢？ ________
②一只骄傲的公鸡仰头挺胸的朝我走来。 ________
③咱老实，才有恶霸，我们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 ________
18. （5 分）你关注过一个人连续的动作吗？请你把这些词语连成合理的句子。①带着 到达 走进 取下 便
②一 便
二、 阅读题 ( 共 1题；共 11分)
19. （11 分）阅读课文，回答以下问题。《北大荒的秋季》
旷野喧闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺秀的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村庄口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人民的心也给焚烧起来了。
（ 1）这段话的中心句是 ________。经过对旷野上的 ________、________和 ________的描绘，表现了旷野________的特色。
（ 2）（ 2） ________、 ________两个词能够看出这里作者把大豆和高粱看作人来写（拟人手法），还把
________比作“一团团火”（比喻手法） 。
（ 3）“榛树叶子全都红了， 红得像一团团火， 把人们的心也给焚烧起来了。 ”谈谈你对这句话的理解：
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________。
（ 4）这段文字是环绕中心句而睁开描绘的。请你模仿这类写法，运用比喻、拟人等写一段文字。①学校的课余生活可真喧闹呀！ ________
②一到节假日，大街上可真喧闹呀！ ________
三、 填空题 ( 共 5题；共 40分)
20. （5 分）红树林不要肥饶的土质。红树林不要温室般的环境。 ( 用适合的关系词把两句话连成一句
话。 )
21. （8 分）在括号中填上适合的连词。
不单 还要 只管 但是 固然 却 听凭 仍是
① ________要有学习能力， ________有实践能力。
② ________我们付出了努力， ________仍旧没有找到打破的方法。
③________小丽此次没有成功， ________获取了一些失败的教训。
④________他磨破了铁口，我 ________不可以答应。
22. （6 分）填写量词。
一 ________气 一 ________娃娃 一________斧头
一 ________大山 一 ________火焰 一 ________龙
23. （16 分）读课文《哪吒闹海》选词填空：
取下 带上 吓了 跳 一摆 连忙 连 也
①一天，小哪吒 ________他的两件法宝——混天绫和乾坤圈， ________海洋边。他 ________进海洋里，
________混天绫在水里 ________ ，便掀起滔天巨浪， ________ 东海龙王的水晶宫 ________摇摆起来。龙王
________一跳， ________派巡海夜叉上去观察。
扔去 躲过 砍 钻举起 闪 取下
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②夜叉从水底 ________出来，只见一个娃娃在沐浴， ________斧头便 ________。小哪吒可灵巧啦，身
子一 ________， ________了这一斧头，随即 ________乾坤圈，向夜叉 ________。
24. （5 分）仍旧子把下边每组的两个句子合成一句话。例：哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。
哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。①我回到家。我连忙写作业②我坐在教室里。我全神贯注地听老师授课
四、 课外阅读 ( 共 1题；共 7分)
25. （7 分）课外阅读。
蜗牛和青蛙一不当心都掉到了一口井里。
蜗牛信心爬出去，但是井壁很滑，爬三步退两步。它绝不气馁，一步一步地向上爬着。 青蛙看蜗牛
爬得很费劲，就劝蜗牛说： “像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，乐天任命
吧！”蜗牛满怀信心地说： “不怕慢，就怕站。我固然爬得很慢， 但行进一步， 就离井口近一步。 只
要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不断地向上爬。
天逐渐黑了， 青蛙坐在井下， 先是 “呱呱呱”地叫个不断， 以后就恍恍惚惚地睡着了。 当它一觉悟来，已经是次日拂晓。它仰头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，内心充满了成功的愉悦。而青蛙依旧坐在井下，只好低头司气，或许抬开端仰望蓝天。
（ 1）填空。
________的井壁 ________地向上爬 爬得 ________
（ 2）仍旧子写词语。
一步一步 ________
恍恍惚惚 ________
（ 3）给带点的字选择正确的解说，并在横线上填选项前的字母
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