植物激素实验分析
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植物激素分析方法的研究
作者:周德宝
来源:《农业与技术》2014年第05期
摘要:植物激素在植物体内含量甚微,而且存在着大量干扰物质,这给提取、分离和定量分析带来很大困难。本文对20世纪50年代至今,植物激素的提取、分离和定量分析所采取高效毛细管电泳(HPCE)的特点及发展应用作综合评述。
关键词:植物激素:HPLE;HPCE;GC
中图分类号:Q946.885 文献标识码:A
1 高效毛细管电泳(HPCE)的特点及发展应用
1.1 PHCE的特点
1.1.1 仪器简单
操作简便 HPCE仪器构造极其简单,只要有1个高压电源,1只毛细管,1个检测器和2个缓冲溶液瓶,就能进行HPCE实验。
1.1.2 分析速度快
分离效率高 由于毛细管能抑制溶液对流,具有良好的散热性,允许在很高的电场下(可达400V/cm以上)进行电泳,因此可在很短时间内完成分离,分离效率可达105~106理论塔板数。
1.1.3 操作模式多
只要更换毛细管内填充溶液的种类、浓度、酸度或添加剂等,就可以用同一台仪器实现多种分离模式。
1.1.4实验成本低
消耗少,分离在水介质中进行,消耗的大多是价格较低的无机盐类;毛细管长度仅60~70cm,内径70~75mm,容积仅125ml,进样量在NL级或ne级,实验成本低。
2 PHCE的发展应用
2.1 PHCE的发展 龙源期刊网
到20世纪80年代,毛细管电泳技术取得了突破性的进展。1981年,Johnsonburg和Taluka提出了在内径小于80μm的毛细管中,轴向扩散是影响柱效的主要因素。他们使用75μm内径,100cm长的毛细管,柱上荧光检测,30KV的高压,分离了氨基酸和多肽物质,获得了40万理论塔片数,并实现了正负离子的同时分离,此项工作被认为是当今毛细管电泳技术发展的里程碑。1984年,Terabit等提出一种新的毛细管电泳技术一胶束自动力学色谱(MEKC),弥补了CZE不能分离中性组分的缺陷,从而拓展了毛细管电泳的应用范围。1987年,Enhearten提出了毛细管等电聚焦电泳(CIEF);Cohen和Charger发展了毛细管凝胶电泳(CGE),使得传统的等电聚焦和凝胶电泳技术在一根毛细管中得以实现。
植物激素调节实验设计专题
班级:_________ 姓名:_________
一、实验题
1.已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管号 GA
溶液 缓冲液 水 半粒种子10个 实验步骤 实验结果
1 0 1 1 带胚 步骤1 步骤2 ++
2 0 1 1 去胚
25oC保温24h后去除种皮,在各试管中分别加入1mL淀粉液 25oC保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 ++++
3 0.2 1 0.8 去胚 ++
4 0.4 1 0.6 去胚 +
5 0.4 1 0.6 不加种子 ++++
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1) α-淀粉酶催化________水解可生成二糖,该二糖是______________。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的______________。这两支试管中淀粉量不同的原因是______________。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是_______________。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明________________。
2.桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果。据图回答:
(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的________降解由关,该物质的降解与_________的活性变化有关:也与细胞壁中的__________降解有关,该物质的降解与__________的活性变化有关。
(2)A、B品种中耐贮运的品种是__________。
(3)依据该实验结果推测,桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是_________,因为____________________。
1
植物的激素调节测试题
一、单项选择题
1.比较动物激素和植物激素的特点,错误的是
A.都是由内分泌腺分泌的 B.对新陈代谢和生长发育具有调节作用
C.体内含量极少 D.都是活细胞产生的
2.关于植物激素的叙述,正确的是
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多
3.在市场上可见到不均匀(凹凸不平)的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为
A.种子的发育需要提供大量的营养物质
B.发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育
C.未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实
D.光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀
4.如右图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段 时间后,会引起弯曲现象的是
A.④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④
5.在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为
6.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最 可能对应于乙图中的位置是
A.a B.b C.c D.d
7.吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的,下列对此问题的叙述,你认为最合理的是
A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪尿的肥效很高
B.人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体内没有破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈2
后便通过肾脏排出体外
C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人的尿液中有吲哚乙酸
微专题七 植物激素调节的相关实验探究
1.不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲状况分析
类别 图解 相关结果
遮盖法
①直立生长;
②向光生长
暗箱法
①直立生长;
②向光(小孔)生长
插入法
①向右弯曲生长;
②直立生长;
③向光弯曲生长;
④向光弯曲生长
移植法
①直立生长;
②向左侧生长;
③④中IAA的含量:a=b+c,b>c
旋转法
①直立生长;
②向光生长;
③向小孔生长;
④茎向心生长,根离心生长
横置法
①a=b、c=d,水平生长;
②a
2.与生长素有关的实验设计分析
(1)验证生长素的产生部位在尖端
①实验组:取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。
②对照组:取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。
(2)验证生长素的横向运输发生在尖端
①实验操作(如图)
②实验现象:装置a中胚芽鞘直立生长;装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。
(3)验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向下端
①实验操作(如图)
②实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。
(4)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度
①实验操作:如图所示(注:A盒下侧有开口,可以进光)。
②结果预测及结论:
a.若A、B中幼苗都向上弯曲生长,只是B向上弯曲程度大,则说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。
b.若A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上弯曲生长,则说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。
c.若B中幼苗向上弯曲生长,A中幼苗水平生长,则说明单侧光与重力对生长素分布的影响相同。
3.植物激素类实验设计的五步解决策略 跟踪训练
1.(2023·云南师大附中高三模拟)如图所示甲、乙、丙、丁是植物生长素发现过程中的部分实验示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.实验甲能说明胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是尖端 B.实验乙若在黑暗条件下进行,可得到完全相同的实验结果