笛子社团教学工作计划

2016——2017年第一学期笛子社团

教学工作总结

执教教师 周道富

在这个学期的笛子社团活动中，我看到学生学习笛子的劲头很大，我感觉每次给学生上课，学生都非常的积极，学生练习的也很认真，学生特别喜欢我给他们吹奏笛子，他们见我不向看见其他老师那样拘束，感觉非常亲近，有什么想说的就说什么，这个学期的笛子社团活动是较成功的。下面就这学期工作做个总结：

一、 社团基本情况：

学生人数：45人

学习时间：每周二——四下午课外活动。

二、 活动内容：

1. 点名。2. 基本功练习、长音练习、气息练习、乐理。3. 整体练习学过的曲目。4.个别学生演奏。5. 学习新的内容。6. 老师做演奏示范。

三、 本学期学的曲目有：《送别》、《牧羊曲》等。

四、 学习达到的效果：

学生通过学习演奏笛子，学生不仅掌握了一种乐器，而却也促进了学生的学习，依据新课标的要求，小学生必须要掌握一门乐器，我们学校有这个能力实现，所以，笛子社团活动开展起来就很顺利，但是，学生毕竟没有学过笛子的吹奏方法，有的学生刚一开始吹得时候，感觉头有点晕，不知道是怎么回事儿，我说：“同学们，笛子的吹奏方法非常重要，笛子属于民族乐器里的管类乐器，所以，气息是非常的重要，另外，咱学生站立的姿势也是非常重要的。气息练习时刚开始学笛子的基本功，要求一口气吹奏一个音，时间从5秒钟、8秒钟、等，这一口气把这个音吹得越长越好，音吹得越长说明气息越好。我每次上课前，学生必须练习长音，在练习长音的同时，要求学生把这个音的音头用单吐的演奏方法来练习，在吹长音的时候，心里还要数着节拍，看这一口气能够吹奏多少拍。这样，经过长时间的练习，学生的笛子演奏水平就会逐渐的提高，就能够把笛子的音色效果给演奏出来。

笛子要想演奏好，它不是一朝一夕就能做到的，它需要坚持不懈的努力和刻苦的练习，我要把这种刻苦学习转变成愉悦的学习，使学生笛子演奏水平逐步提高，让学生都能学到一技之长，让学生享受到音乐的快乐，让音乐走进学生的心灵。我会在以后的工作中，不断地创新、进取，争取和学生在学校开一场师生笛子音乐会。

精美文档 1 2016——2017年第一学期笛子社团

教学工作总结

执教教师 周道富

在这个学期的笛子社团活动中，我看到学生学习笛子的劲头很大，我感觉每次给学生上课，学生都非常的积极，学生练习的也很认真，学生特别喜欢我给他们吹奏笛子，他们见我不向看见其他老师那样拘束，感觉非常亲近，有什么想说的就说什么，这个学期的笛子社团活动是较成功的。下面就这学期工作做个总结：

一、 社团基本情况：

学生人数：45人

学习时间：每周二——四下午课外活动。

二、 活动内容：

1. 点名。2. 基本功练习、长音练习、气息练习、乐理。3. 整体练习学过的曲目。4.个别学生演奏。5. 学习新的内容。6. 老师做演奏示范。

三、 本学期学的曲目有：《送别》、《牧羊曲》等。

四、 学习达到的效果：

学生通过学习演奏笛子，学生不仅掌握了一种乐器，而却也促进了学生的学习，依据新课标的要求，小学生必须要掌握一门乐器，我们学校有这个能力实现，所以，笛子社团活动开展起来就很顺利，但是，学生毕竟没有学过笛子的吹奏方法，有的学生刚一开始吹得时候，感觉头有点晕，不知道是怎么回事儿，我说：“同学们，笛子的吹奏 精美文档 2 方法非常重要，笛子属于民族乐器里的管类乐器，所以，气息是非常的重要，另外，咱学生站立的姿势也是非常重要的。气息练习时刚开始学笛子的基本功，要求一口气吹奏一个音，时间从5秒钟、8秒钟、等，这一口气把这个音吹得越长越好，音吹得越长说明气息越好。我每次上课前，学生必须练习长音，在练习长音的同时，要求学生把这个音的音头用单吐的演奏方法来练习，在吹长音的时候，心里还要数着节拍，看这一口气能够吹奏多少拍。这样，经过长时间的练习，学生的笛子演奏水平就会逐渐的提高，就能够把笛子的音色效果给演奏出来。

笛子要想演奏好，它不是一朝一夕就能做到的，它需要坚持不懈的努力和刻苦的练习，我要把这种刻苦学习转变成愉悦的学习，使学生笛子演奏水平逐步提高，让学生都能学到一技之长，让学生享受到音乐的快乐，让音乐走进学生的心灵。我会在以后的工作中，不断地创新、进取，争取和学生在学校开一场师生笛子音乐会。

1 小学篮球社团教学工作计划

负责人:

一、指导思想.

我校本着以兴趣为向导，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题独立解决问题的能力。

二、社团基本情况.

篮球社团一共有17名学生，其中六年级4人，五年级10人，四年级3人，在学期初，我社团选出了陈梓乾为篮球社团队长，在训练过程中认真刻苦，积极配合完成教学任务、管理队员行为规范。

三、社团活动工作目标.

1.学生的到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺能力，拓展人生的学习广度。

2.发展学生多元能力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培养。

3.让更多的学生学有所长，增强自信心。

四、工作方法与措施.

1.社团活动计划的拟定，以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最的效果。

2.本校社团活动以学生为主体，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。

3.各类社团须和各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。

五、社团活动要求.

1.篮球社团活动必须落实到位，指导教师有明确的活动目标，认真制定可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。

2.指导教师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守协会制度和规定，按时到岗参加活动，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明性素质。 2 3.社团成员必须做到准时到位，有事有病请假，指导老师做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因并且做好相关记录。

4.在教学过程中，指导老师必须认真辅导，积极热情，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效，安全。

5.要抓住机会和创造条件，使学生一显身手并且争取优异的成绩。

1 小学合唱社团教学工作计划

负责人:

一、指导思想

《音乐课程标准（实验稿）》在目标实施方法与过程中指出：“充分利用音乐艺术的集体形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和群体中的协调能力。”在新课程改革的浪潮中，采取合唱教学让学生形成师生互动合作的音乐学习理念，激发学生学习音乐的兴趣，是孩子们在愉悦的心情下接受教育并得到锻炼，而且有能建立平等互动的师生关系，培养学生团结合作的精神。

二、社团基本情况

学生年级段不一样，对合唱还没有深入认识，音乐素养参差不齐。

三、社团活动工作目标.

能够培养学生对音乐的兴趣，提高团队合作意识和集体主义、爱国主义精神，能启迪心智、净化心灵，使学习更富有实效，而人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣，实现“美”育的目的。

四、工作方法与措施

针对学生对学生还没有深入认识，声乐水平参差不齐的情况，本学期在辅导合唱兴趣小组的具体过程中，我将采取循序诱导、因材施教的方法和以下措施来提高学生水平：

1.讲述合唱起源及历史发展，通过有趣的音乐故事激发学生们对合唱的兴趣。

2.说明合唱的规则，演出形式等。给学生们更多的练习时间，通过表演的训练进一步激发学生的兴趣。

3.在学生有了一定的音乐认知之后，再从整体曲目、舞台等进一步增加学生对音乐美的感受。

4.在同学之间的实战练习当中，继续提高合唱水平。

2 五、社团活动要求

1.人人参与，合作共赢。

2.一切服从指挥。

3.严禁缺旷，忘带谱。

六、社团活动内容安排

月份 时间 教学内容 课时 备注

5

月

份 5月10-16日 合唱认识，合唱规则 2

5月17-23日 声部概念 2

5月24-30日 声部位置编排 2

6

月

份 6月1-6日 曲目挑选 2

6月7-13日 发声训练 2

6月14-20日 声部学唱1 2