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《单片机C语言程序设计实训100例—基于8051+Proteus仿真》案例第01 篇基础程序设计01 闪烁的LED/* 名称：闪烁的LED说明：LED按设定的时间间隔闪烁*/#include<reg51.h>#define uchar unsigned char#define uint unsigned intsbit LED=P1^0;//延时void DelayMS(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}//主程序void main(){while(1){LED=~LED;DelayMS(150);}}02 从左到右的流水灯/* 名称：从左到右的流水灯说明：接在P0口的8个LED从左到右循环依次点亮，产生走马灯效果*/#include<reg51.h>#include<intrins.h>#define uchar unsigned char#define uint unsigned intvoid DelayMS(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}//主程序void main(){P0=0xfe;while(1){P0=_crol_(P0,1); //P0的值向左循环移动DelayMS(150);}}03 8只LED左右来回点亮/* 名称：8只LED左右来回点亮说明：程序利用循环移位函数_crol_和_cror_形成来回滚动的效果*/#include<reg51.h>#include<intrins.h>#define uchar unsigned char#define uint unsigned int//延时void DelayMS(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}//主程序void main(){uchar i;P2=0x01;while(1){for(i=0;i<7;i++)P2=_crol_(P2,1); //P2的值向左循环移动DelayMS(150);}for(i=0;i<7;i++){P2=_cror_(P2,1); //P2的值向右循环移动DelayMS(150);}}}04 花样流水灯/* 名称：花样流水灯说明：16只LED分两组按预设的多种花样变换显示*/#include<reg51.h>#define uchar unsigned char#define uint unsigned intuchar code Pattern_P0[]={0xfc,0xf9,0xf3,0xe7,0xcf,0x9f,0x3f,0x7f,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xe7,0xdb,0xbd,0x7e,0xbd,0xdb,0xe7,0xff,0xe7,0xc3,0x81,0x00,0x81,0xc3,0xe7,0xff, 0xaa,0x55,0x18,0xff,0xf0,0x0f,0x00,0xff,0xf8,0xf1,0xe3,0xc7,0x8f,0x1f,0x3f,0x7f,0x7f,0x3f,0x1f,0x8f,0xc7,0xe3,0xf1,0xf8,0xff,0x00,0x00,0xff,0xff,0x0f,0xf0,0xff,0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe,0xfe,0xfc,0xf8,0xf0,0xe0,0xc0,0x80,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00, 0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x80,0xc0,0xe0,0xf0,0xf8,0xfc,0xfe, 0x00,0xff,0x00,0xff,0x00,0xff,0x00,0xff};uchar code Pattern_P2[]={0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xfe,0xfc,0xf9,0xf3,0xe7,0xcf,0x9f,0x3f,0xff,0xe7,0xdb,0xbd,0x7e,0xbd,0xdb,0xe7,0xff,0xe7,0xc3,0x81,0x00,0x81,0xc3,0xe7,0xff, 0xaa,0x55,0x18,0xff,0xf0,0x0f,0x00,0xff,0xf8,0xf1,0xe3,0xc7,0x8f,0x1f,0x3f,0x7f,0x7f,0x3f,0x1f,0x8f,0xc7,0xe3,0xf1,0xf8,0xff,0x00,0x00,0xff,0xff,0x0f,0xf0,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f,0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xfe,0xfc,0xf8,0xf0,0xe0,0xc0,0x80,0x00,0x00,0x80,0xc0,0xe0,0xf0,0xf8,0xfc,0xfe,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0x00,0xff,0x00,0xff,0x00,0xff,0x00,0xff};void DelayMS(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}//主程序void main(){uchar i;while(1){ //从数组中读取数据送至P0和P2口显示for(i=0;i<136;i++){P0=Pattern_P0[i];P2=Pattern_P2[i];DelayMS(100);}}}05 LED模拟交通灯/* 名称：LED模拟交通灯说明：东西向绿灯亮若干秒，黄灯闪烁5次后红灯亮，红灯亮后，南北向由红灯变为绿灯，若干秒后南北向黄灯闪烁5此后变红灯，东西向变绿灯，如此重复。
《单片机C语言程序设计实训100例—基于8051+Proteus仿真》案例第 01 篇基础程序设计01 闪烁的LED/＊名称：闪烁的LED说明：LED按设定的时间间隔闪烁＊/#include<reg51.h〉＃define uchar unsigned char＃define uint unsigned intsbit LED=P1^0;//延时void DelayMS(uint x）｛uchar i；while（x-—){for(i=0;i〈120;i++);}}//主程序void main(){while(1）{LED=～LED;DelayMS（150);}｝02 从左到右的流水灯/* 名称：从左到右的流水灯说明:接在P0口的8个LED从左到右循环依次点亮，产生走马灯效果*/#include〈reg51。
h〉#include<intrins。
h>＃define uchar unsigned char ＃define uint unsigned int//延时void DelayMS（uint x){uchar i;while(x—-）｛for（i=0;i〈120；i++）;}}//主程序void main（）{P0=0xfe;while(1）｛P0=_crol_(P0，1); //P0的值向左循环移动DelayMS(150);｝}03 8只LED左右来回点亮/＊名称：8只LED左右来回点亮说明：程序利用循环移位函数_crol_和_cror_形成来回滚动的效果*/＃include<reg51.h>#include〈intrins.h>＃define uchar unsigned char #define uint unsigned int//延时void DelayMS（uint x)｛uchar i；while（x——)｛for（i=0;i〈120；i++)；}｝//主程序void main（)｛uchar i；P2=0x01；while(1）{for（i=0；i〈7；i++){P2=_crol_（P2,1）； //P2的值向左循环移动DelayMS（150）；}for(i=0；i<7；i++){P2=_cror_（P2，1); //P2的值向右循环移动DelayMS(150)；}}｝04 花样流水灯/* 名称：花样流水灯说明:16只LED分两组按预设的多种花样变换显示＊/＃include<reg51。
2012年6月项目实训任务书课程名称：程序设计基础实训II课程编码：JX课程类别：专业基础必修课学分数：2学时数：32开课学期：2实训题目：ATM存取款系统的改进与完善一、已知技术参数和设计要求：银行ATM存取款系统业务描述如下：银行ATM存取款系统能为用户提供存款、取款、查询、转账和修改密码的功能。
为了模拟真实的ATM业务环境，本系统必须实现存款、取款、查询、转账、修改密码以及开户的功能。
用户通过开户业务在本系统开立银行账户，之后可以通过该银行账户登陆ATM系统，在系统中实现存款、取款、查询账户信息、修改密码的操作。
本系统各个业务有如下注意点：（1）登陆系统用户登陆之前，必须在登陆界面输入其银行账户，通过其正确输入的银行账户登陆系统。
（2）开户业务要使用本系统必须首先执行开户业务开立新的银行账户，并且将此新开的银行存储于文件当中。
同时，系统以身份证号码作为开户的充分条件，即一个身份证号码只能开立一次银行账户。
（3）存款业务客户登陆系统后，选择存款业务，即可以将输入的存款金额存入相应的账户。
（4）取款业务客户登陆系统后，选择取款业务，即可以将输入的取款金额从相应的银行账户取出，但是取款金额必须大于目前的账户余额。
（5）查询业务客户登陆系统后，可以选择查询业务，查询账户余额。
（6）转账业务客户登陆系统后，可以选择转账业务，进行转账。
注意的是转账的目的账户必须是本系统已经存在的银行账户。
（7）修改密码客户登陆系统后，可以选择修改密码业务，进行密码修改。
二、各阶段具体要求：1、系统总体设计阶段（1）根据需求分析划分功能模块（2）分析并设计各个功能模块之间的关系（3）对于各个功能模块，设计相应的数据结构（必须使用链表完成全部功能）（4）设计相应的算法（必须包括排序和检索功能，且基于链表进行排序和检索）2、详细设计阶段（1）对于每个功能模块，应划分成操作层和数据层（2）对于每个操作层，应尽量考虑用户操作的简单，便捷（3）对于每个数据层，必须使用链表进行管理（4）在用链表进行管理时，必须用到链表检索和排序（5）对于数据层的操作完的数据必须保存到文件中（包括文件读、写操作）3、编码实现阶段（1）完成代码编写（2）要求代码编写规范（不得使用全局变量、所有功能模块必须使用函数封装主函数main()的行数不得超过代码总长度的25%）（3）代码必须有相应的注释（注释行数不得少于代码的10%，函数功能、变量名、算法、重要的循环、分支都必须用注释说明）4、系统测试阶段（1）完成功能调试（2）要求完成必要的测试工作5、交付实施阶段（1）提交可正常执行的系统，程序代码（2）撰写项目实训报告书（3）要求按照文档书写规范，严格地书写文档（4）注意：不允许使用代码、图片和表格填充报告空间。
国开电大JavaScript程序设计实训一：设计系统主页实训一：设计系统主页1. 题目设计系统主页。
2. 目的（1）熟悉Web前端项目开发环境。
（2）掌握如何建立Web前端项目，学会规划项目结构。
（3）掌握动态生成页面内容的方法。
（4）理解如何使用Flash显示图片新闻。
（5）会在应用系统中编写播放动态新闻的程序。
3. 内容建立项目结构，并设计一个系统的主页，在主页中嵌入Flash播放新闻。
4. 要求（1）建立Web前端项目，规划好程序结构。
（2）使用document.write()方法生成播放Flash的JavaScript代码。
（3）可以方便地增减播放的图片新闻数量。
（4）单击图片时能够打开对应的新闻页面。
实验百度7JavaScript程序设计1一、实验目的：1.掌握程序语言的基本结构；2.深刻理解有关函数中变量的作用域和各类控制语句的功能；二、实验要求：理解Javascript语法知识；三、实验内容：1．先练习课堂上讲的例子。
2、控制语句，用2种方式实现(if语句、switch语句)；根据时间段的不同，在网页中显示不同的问候语，若小时数在12点以前，则输出“早上好！”的问候语，颜色为绿色；若在12点至18点，则输出“下午好！”颜色为黄色；18点以后输出“晚上好！”颜色为黑色。
[参考代码]方法1:function MyObject(name,size)/doc/d911783062.html,=name;this.size=size;}MyObject.prototype.tellsize=function(){alert("sizeof"+/doc/d911783062.html,+"is"+this.size);}var myObject=new MyObject("tiddles","7.5meters");myObject.tellsize();function Vehicle(){}Vehicle.prototype.wheelCount=4;Vehicle.prototype.curbWeightInPounds=4000;Vehicle.prototype.refuel=function(){return"Refueling Vehicle with regular87octane gasoline";}Vehicle.prototype.mainTasks=function(){return"Driving to work,school,and the grocery store";}function SportsCar(){}SportsCar.prototype=new Vehicle();SportsCar.prototype.curbWeightInPounds=3000;SportsCar.prototype.refuel=function()return"Refueling SportsCar with premium94octane gasoline"; }SportsCar.prototype.mainTasks=function(){return"Spirited driving,looking good,driving to the beach";}function discribe(vehicle){var str="";str="\n\nNumber of wheels:"+vehicle.wheelCount;str+="Crub Weight:"+vehicle.curbWeightInPounds;str+="\n\n Refuel Method:"+vehicle.refuel();str+="\n\n Main Tasks:"+vehicle.mainTasks(); document.getElementById("Info").innerText+=str;}function createVehicle(){var vehicle=new Vehicle();discribe(vehicle);}function createSportsCar(){var sportCar=new SportsCar();discribe(sportCar);}。
C语言程序设计练习题（答案）1.1上机实训项目实验1实验步骤1、进入VC环境从“开始”→“程序”→“Microsoft Visual Studio 6.0”→“Microsoft Visual C++ 6.0”，这时进入VC集成环境的主菜单窗口，屏幕显示如图1_1所示。
图1-1 VC集成环境的主菜单窗口2、VC环境下C程序的编辑、连接和运行（1）新建一个源程序①在VC环境中选择“文件”菜单，然后单击“新建”菜单项。
如图1-2所示图1-2 选择新建② 在弹出的新建对话框中设置好相应的内容，如图2-2所示。
要事先准备好保存文件的目录，例d:\lx 目录。
在图1-3中“文件”一栏的源程序文件的扩展名一定要输入C 语言程序的扩展名“.c ”。
设置好后，单击“OK ”，就回到了VC++的编辑界面，即将进行输入和编辑的源程序文件example.c 文件存放在D 盘的LX 目录下。
图1-3 新建对话框的设置③ 在图1-4的工作区中，输入源程序2．设置源程序的文件名，扩展名一定要为“.c ”且一定要输入扩展名1.单击该处3.设置存放目录图1-4 输入、编辑源程序④输入源程序文件后可在主菜单栏中选择“文件”（FILE），并在其下拉菜单中选择“保存”（SAVE），如图1-5所示。
图1-5 保存源程序⑤源程序的编译如图2-6所示，单击主菜单的“编译”（Build），在其下拉菜单中选择“编译example.c”（Compile example.c），或者单击工具栏上的“编译”按钮，如图1-6所示。
在单击“编译”后，屏幕上会出现一个如图1-7所示的对话框。
内容是“This build command requires an activeproject worksapce,Would you like to create a default project worksapce?”，要创建一个默认的项目工作区，单击“是(Yes)”，表示同意，将开始编译；单击“No ”，表示不同意，将取消编译。
python程序设计实训题目
当涉及到实训题目，有很多不同的选择，因为实训题目可以涉
及很多不同的主题和概念。
以下是一些可能的 Python 程序设计实
训题目：
1. 创建一个学生管理系统，其中可以添加、删除和查找学生信息，包括姓名、年龄和成绩。
2. 编写一个简单的计算器程序，可以执行加减乘除等基本运算。
3. 开发一个简单的待办事项应用，可以添加、删除和编辑待办
事项，并且可以按照日期进行排序。
4. 设计一个简单的电子商务网站后端，包括用户登录、商品展示、购物车管理等功能。
5. 编写一个简单的文本编辑器，可以打开、编辑和保存文本文件。
这些是仅供参考的一些可能的实训题目，具体的题目可以根据
课程要求和学生能力进行调整和定制。
希望这些题目可以帮助您开始思考您的实训课题。
实训二：显示数据列表1. 题目显示数据列表。
2. 目的（1）掌握流程控制语句的使用。
（2）掌握函数的使用。
（3）理解闭包的概念。
（4）应会设计基本的应用程序。
3. 内容在所设计的项目中，实现显示数据列表。
数据以表格的方式显示，不同的行显示不同的颜色。
当单击每行数据的标题时，将会弹出窗口，显示详细信息。
4. 要求（1）数据存放在数组中，用程序实现数据显示。
（2）以闭包的方式定义工具，窗口函数封装在工具中。
（3）通过循环生成数据行，用条件判断实现不同行显示不同的颜色。
代码示例：Number.prototype.NaN0=function(){return isNaN(this)?0:this;}function getPosition(e){var left=0;var top=0;while(e.offsetParent){left+=e.offsetLeft+(e.currentStyle?(parseInt(e.currentStyle.borderLeftWidth)).NaN0():0);top+=e.offsetTop+(e.currentStyle?(parseInt(e.currentStyle.borderTopWidth)).NaN0():0);e=e.offsetParent;}left+=e.offsetLeft+(e.currentStyle?(parseInt(e.currentStyle.borderLeftWidth)).NaN0():0); top+=e.offsetTop+(e.currentStyle?(parseInt(e.currentStyle.borderTopWidth)).NaN0():0); return{x:left,y:top};} $('table#thailand-qh tbody tr').each(function(){$('td:even',this).css('font-weight','bold');$('td:eq(0)',this).css({'text-align':'left','font-weight':'normal'});});$('table#thailand-qh tbody tr:odd').addClass('thailand-qh-tbody-tr-odd');$('table#thailand-qh tbody tr:even').addClass('thailand-qh-tbody-tr-even');}; function GetIframeInnerHtml(objIFrame){var iFrameHTML = "";if (objIFrame.contentDocument){// For NS6iFrameHTML = objIFrame.contentDocument.innerHTML;}else if (objIFrame.contentWindow){// For IE5.5 and IE6iFrameHTML = objIFrame.contentWindow.document.body.innerHTML;}else if (objIFrame.document){// For IE5iFrameHTML = objIFrame.document.body.innerHTML;}return iFrameHTML;}</script><iframe src="test.htm" id="frmIn" name="frmIn"></iframe><input type="button" value="click" onclick="alert(GetIframeInnerHtml(document.all.frmIn))">。
基础实训131. 求代数和设n 为正整数，求和nn s /12/114/13/12/1143/12/1132/1121±+-±+-+-++---+= 式中各项符号为二正一负，分母符号为一正一负。
正整数n 从键盘输入，输出和s 四舍五入精确到小数点后5位。
输入n=100 输出：输入n=2011 输出：// 求代数和#include <stdio.h>#include<math.h>void main(){ long j,n;double ts,s;printf(" 请输入n: ");scanf("%d",&n);j=0;ts=0;s=0;while(j<n){ j=j+1;if(j%2==0)ts=ts-(double)1/j; // ts 为各项的分母elsets=ts+(double)1/j;if(j%3==0)s=s-sqrt(j)/ts; // 求代数和selses=s+sqrt(j)/ts;}printf(" s=%.5f \n",s);}请输入n: 100 s=324.74013请输入n: 2011 s=28924.48725变通：设2<n ≤2011,当n 为何值时，和s 最接近2011？2. 幂积序列设x,y为非负整数，试计算集合x⋅=y≥xM y,0}0{≥|32的元素不大于指定整数n的个数k，并求这些元素从小到大排序的第m项f。
输入n,m, 输出k,f。
n=10000,m=50 输出：n=10000000,m=100 输出：幂积序列复杂在“积”字上，即幂积序列的项既可以是2的幂，3的幂，也可以是这双幂的乘积。
我们应用枚举求解。
(1）设计要点集合元素由2的幂与3的幂及其乘积组成，设元素从小到大排序的第k项为f(k)。
显然，f(1)=1,f(2)=2。
设置a循环，a从3开始递增1至n，对每一个a(赋值给j),逐次试用2试商，然后逐次试用3试商。
一、参考题目及选题（1）学生信息管理系统设计问题描述:学生信息包括：学号, 姓名, 年龄, 性别, 出生年月, 政治面貌, 籍贯, 家庭住址, 电话, E-mail等。
试设计一学生信息管理系统, 使之能提供以下功能：（1）系统以菜单方式工作（2）学生信息录入功能（学生信息用文件保存）（3）学生信息浏览功能（4）学生信息排序、查询功能对信息进行排序, 可以按学号, 按姓名, 按性别, 按出生年月日, 按籍贯进行查询（5）信息统计a) 可以按性别, 按出生年, 按籍贯统计学生人数b) 可以按班级统计学生人数c) 可以按政治面貌统计学生人数按班级统计学生党员人数, 团员人数, 以及所占比例, 设计并输出统计报表。
（6）学生信息的删除与修改●设计要求:●界面比较美观；有一定的容错能力, 比如输入的成绩不在0～100之间, 就提示不合法, 要求重新输入；●最好用链表的方式实现。
算法分析:首先, 一个学生包括这么多的属性, 应该考虑定义一个结构, 其次, 我们应该考虑数据的存储形式：是定义一个数组来存储, 还是定义一个链表呢？在这里假如我们以数组的方式来存储, 当然可以, 但是我们知道, 假如我们定义一个数组的话, 我们首先必须知道学生人数大概是多少, 以便我们确定数组的大小, 但是题目中没有给出, 而且题目要求中有大量的删除、插入操作, 所以用链表的方式比较方便。
对于菜单的实现, 其实也比较简单, 首先我们用printf语句把程序的功能列出来, 然后等待用户输入而执行不同的函数, 执行完了一个功能后又回到菜单。
文件的读写操作大家参照书中的有关文件的章节。
（2）、学生综合测评系统每个学生的信息为: 学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。
考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%, 10%, 10%, 20%。
程序设计基础实训手册西安电子科技大学软件学院程序设计课程组2010年9月程序设计基础实训手册 .............................................................................. 错误!未定义书签。
前言............................................................................................................ 错误!未定义书签。
程序设计基础实训单元实验 .................................................................... 错误!未定义书签。
单元实验题目一 .................................................................................. 错误!未定义书签。
实验目的：熟悉C语言的文件操作.......................................... 错误!未定义书签。
单元实验题目二 .................................................................................. 错误!未定义书签。
实验目的：掌握常用的排序算法 .............................................. 错误!未定义书签。
单元实验题目三 .................................................................................. 错误!未定义书签。
实验目的：掌握栈和队列的基本结构及应用 .......................... 错误!未定义书签。
单元实验题目四 .................................................................................. 错误!未定义书签。
实验目的：掌握图的基本存储结构及图的遍历运算 .............. 错误!未定义书签。
单元实验题目五 .................................................................................. 错误!未定义书签。
实验目的：掌握图的最小生成树求解方法 .............................. 错误!未定义书签。
单元实验题目六 .................................................................................. 错误!未定义书签。
实验目的：掌握图的最短路径求解方法 .................................. 错误!未定义书签。
程序设计基础实训综合实验 .................................................................... 错误!未定义书签。
题目一图书管理信息系统的设计与实现 .................................. 错误!未定义书签。
题目二简单文本编辑器实现 ...................................................... 错误!未定义书签。
题目三五子棋游戏的设计与实现 .............................................. 错误!未定义书签。
题目四全国交通咨询模拟 .......................................................... 错误!未定义书签。
题目五订票系统 .......................................................................... 错误!未定义书签。
题目六年级成绩管理系统 .......................................................... 错误!未定义书签。
附录1单元实验报告模板 .......................................................................... 错误!未定义书签。
附录2综合实验报告模板 .......................................................................... 错误!未定义书签。
2第3页共19页前言1. 程序设计基础实训的教学目的和要求程序设计基础实践是完成C程序设计和数据结构课程的理论和实验后，需要进行的一个程序设计实践训练。
目的是巩固和提高同学们的程序设计能力。
要求同学们认真完成实验要求，并提交实验报告。
目前的实验内容分为单元实验和综合实验两部分，具体要求如下：（1）单元实验要求每个学生独立完成。
单元实验共需提交4份实验报告，其中单元实验一和二中选择一题书写并提交报告，实验三~六中选择三题书写并提交实验报告，报告模板见附录I。
（2）综合实验分组实施。
从综合实验题目选择一题，由小组成员分工合作完成问题的分析、设计、编程调试及实验报告的书写，报告模板见附录II。
2. 实验前的准备工作回顾并复习实验中涉及的相关内容，上机实验前完成程序的设计工作，准备好调试和运行时所需的测试数据，包括各类输入数据及正确的输出数据。
3. 关于实验报告的说明（1）按照附录中的模板书写实验报告；（2）报告主体只有程序清单的实验报告以不及格报告评分并登记成绩；（3）认定为内容雷同的实验报告（包括内容完全相同、个别句子作少量修改等情况），以不及格报告评分并登记成绩。
程序设计基础实训单元实验单元实验一实验目的：熟悉C语言的文件操作【问题描述】需要长期保存的数据可以文件方式存储在外存上，C语言提供了一组文件操作函数：fopen、fclose、fgets、fputs、fgetc、fputc、fscanf、fprintf、fread、fwrite、rewind、fseek、feof等，应了解这些函数的用法并加以应用。
【基本要求】1. 用随机函数产生1000个整数，保存在文件（intfile.dat）中，然后将文件中的数据读取出来显示。
（1）用fprintf函数写入数据，要注意整数之间需要有分隔符号，所有数据写入后关闭文件;（%d\t）（2）重新打开文件，用fscanf函数逐个读取并显示数据；（3）用fseek函数对文件指针进行定位，仅读取需要的数据。
例如，分别将文件指针定位到第5个整数、第10个整数，读取这两个整数并显示；分别将文件指针定位到倒数第5个整数、倒数第10个整数，读取这两个整数并显示。
2. 建立一个由5名学生信息组成的文件（studinfo.dat），其中，每个学生都有学号、姓名、性别和三门课程的成绩。
（1）用结构体类型描述学生的基本信息，其中：学号和姓名用字符串表示，其长度定义参照本校的情况，课程名自行定义，成绩采用百分制；（2）学生信息由键盘输入，先存入结构体变量；（3）用fwrite函数将结构体变量的值写入文件studinfo.dat；（4）用fread函数从文件studinfo.dat中读取数据并按一定格式显示在屏幕上（例如，每行显示一个学生信息，各项信息之间要有一定的间隔，所有学生的所有信息对齐显示等）【测试数据】用随机函数或自行输入数据进行测试。
4第5页 共19页单元实验二实验目的：掌握常用的排序算法【问题描述】简单排序算法主要包括冒泡排序、简单选择排序和直接插入排序，它们都是时间复杂度为)(2n O 的排序方法，需要熟练掌握。
快速排序算法是由C.A.R. Hoare 在1961年发明的一种内排序算法。
一般来说，快速排序算法要显著的快于其他的)log (n n O 算法，其最坏情况发生的概率也可以通过改进设计（三者取中选取枢轴元素、分区较小时改用直接插入排序等）尽量减小。
堆排序算法( Heap Sort )是由斯坦福大学计算机科学系教授罗伯特·弗洛伊德(Robert W ．Floyd ，1991年计算机先驱奖获得者)和威廉姆斯(J ．Williams)在1964年共同发明。
堆排序是一树形选择排序。
其特点是：在排序过程中，将R[l..n]看成是一棵完全二叉树的顺序存储结构，利用完全二叉树中双亲结点和孩子结点之间的内在关系（参见二叉树的顺序存储结构），在当前无序区中选择关键字最大（或最小）的记录。
堆排序的时间，主要由建立初始]堆和反复重建堆这两部分的时间开销构成，其最坏时间复杂度为)log (n n O ，其平均性能较接近于最坏性能。
由于建初始堆所需的比较次数较多，所以堆排序不适宜于记录数较少的文件。
归并排序算法是建立在归并操作上的一种有效的排序算法。
该算法是采用分治法（Divide and Conquer ）的一个非常典型的应用。
归并（Merge ）排序法是将两个（或两个以上）有序表合并成一个新的有序表，即把待排序序列分为若干个子序列，每个子序列是有序的。
然后再把有序子序列合并为整体有序序列。
将已有序的子序列合并，得到完全有序的序列；即先使每个子序列有序，再使子序列段间有序。
若将两个有序表合并成一个有序表，称为2-路归并。
【基本要求】1. 用随机函数产生1000个整数，保存在文件（intfile.dat ）中，然后将文件的前300个整数读入数组A ，接下来的400个整数读入数组B ，最后的300个整数读入数组C ，用简单排序算法中的冒泡法对数组A 、简单选择排序方法对数组B 和直接插入排序方法对数组C 中的元素分别排序并输出排序结果到文件;2．将问题1中所有1000个整数读入数组A ，用快速排序算法、堆排序算法和归并排序算法对数组A 中的元素排序并输出排序结果到文件；【选做要求】1. 产生两个已经排序的整数数据文件，将两个文件的数据归并成一个有序序列存入文件保存。
2. 选用任意一种排序算法，对单元实验一所产生的学生信息文件studinfo.dat ，读取其中的所有学生信息：3.（1）按学号排序输出学生信息；4.（2）按姓名排序输出学生信息；5.（3）按三门课程的平均分从高到低排序输出学生信息（除了学生基本信息外，还要输出每个学生的平均成绩），最后再加一行输出信息：每门课程的平均成绩。
