五小群众性创新活动案例

五小创新案例分享家人们！今天来给你们分享几个超酷的“五小”创新案例，那可都是智慧的火花在闪耀呢。

一、小发明：简易文件分类神器。

咱们办公室里啊，文件那叫一个多，每次找个东西都跟大海捞针似的。

有个同事就开动他的小脑筋，发明了一个简易文件分类神器。

他就用几个硬纸板，裁剪成大小相同的长方形，然后在纸板的一端开个小槽。

把这些纸板按照类别，比如说财务类、人事类、项目类等，分别标记好。

然后把文件竖着插入对应的纸板槽里。

这就好比给每个文件都安排了一个小房间，找文件的时候，一眼就能看到是哪个“小区”的，再一翻就找着了，效率提高了可不是一星半点。

以前找个文件要翻半天抽屉，现在几秒钟就能搞定，就像从杂乱的羊圈里给每只羊都分了个小隔间，方便得很呢。

二、小创造：自制防溅油锅盖。

厨房可是个“战场”，尤其是炒菜的时候，那油星子就像一个个调皮的小炮弹，到处乱溅。

我家那位就搞了个小创造。

他拿一个废弃的金属晾衣架，把它掰成一个圆形，大小和家里的锅盖差不多。

然后找了一块细密的金属网，把这个金属网固定在圆形晾衣架上，再把这个自制的防溅油罩盖在锅上。

你还别说，炒菜的时候，油星子都被这个小网罩给挡住了，再也不会溅得到处都是。

而且这个罩子还不影响观察锅里菜的情况，就像给锅戴了一个透明的小盾牌，既实用又有趣。

这可比那些专门买的防溅油锅盖便宜多了，还能废物利用呢。

三、小革新：改良版的办公室椅子。

办公室的椅子坐久了，那叫一个腰酸背痛啊。

有个聪明的小伙伴就对椅子进行了小革新。

他发现椅子不舒服主要是腰部没有支撑，于是他找了一个小靠垫，这个靠垫可不是普通的靠垫哦。

他在靠垫里面缝了几个小口袋，然后往口袋里塞了一些可以塑形的记忆棉。

然后把这个靠垫固定在椅子的靠背上，这样就形成了一个完美贴合腰部的支撑。

而且他还在椅子的扶手下面加了两个小挂钩，可以挂一些小物件，像耳机啊、便签纸之类的。

经过这么一革新，这椅子就像从一个普通的“士兵”变成了“豪华座驾”，坐在上面办公，感觉舒服多了，工作的动力都增加了呢。

职工五小创新案例在我们厂里啊，有这么一群充满创意的职工，他们搞出的小创新那可真是解决了不少大问题呢。

今天就给大家讲讲这个超酷的“多功能工具架”的诞生故事。

我们车间呢，工具那叫一个多，什么扳手啊、螺丝刀啊、钳子啊，到处乱放。

每次要用的时候，就得像寻宝似的，翻箱倒柜找半天。

这不仅浪费时间，还经常因为找不到工具而耽误工作进度，可把大家愁坏了。

这时候，咱们车间的小李就站了出来。

小李可是个心灵手巧的小伙子，平时就爱捣鼓些小玩意儿。

他瞅着这乱糟糟的工具堆，心里就琢磨开了：“为啥不能搞个专门放工具的架子，还得是那种又方便又能把工具分得清清楚楚的呢？”说干就干，小李利用业余时间开始设计这个工具架。

他先是找了些废旧的金属材料，这可都是厂里以前剩下的边角料，现在可派上大用场了。

小李把这些材料按照自己的想法切割、焊接。

这个工具架的设计可巧妙了。

它有好多不同形状和大小的格子，就像给每个工具都量身定制了一个小窝一样。

比如说，扳手的格子是长条形的，而且还有不同的宽度，适合各种型号的扳手；螺丝刀的格子呢，有个小卡槽，可以把螺丝刀的柄稳稳地卡住，这样螺丝刀就不会乱晃了。

而且啊，为了方便取用，每个格子前面还有个小斜坡，就像滑梯似的，工具拿起来特别顺手。

除了这些，这个工具架还有个“秘密武器”——标签。

小李在每个格子旁边都贴了个小标签，上面写着工具的名称和规格。

这可太贴心了，就算是新员工来了，也能一眼就找到自己需要的工具。

这个“多功能工具架”一投入使用，效果那是立竿见影。

以前找个工具要好几分钟，现在几秒钟就能搞定。

工作效率大大提高了不说，车间看起来也整齐多了。

大家都对小李竖起大拇指，夸他这个小创新真是解决了大麻烦。

这就是我们厂的一个五小创新案例，虽然这个工具架看起来不是什么高科技的大发明，但它却实实在在地给我们的工作带来了很大的便利。

这也说明啊，只要我们职工肯动脑子，小创新也能发挥大作用。

咱们厂的工作有时候挺累人的，大家经常一忙起来就好几个小时，连个坐的地方都没有。

五小创新活动优秀作品
五小创新活动是一个方便学生们展示自己创新才华的平台。

在这个活
动中，学生们可以自由地发挥自己的想象力和创造力，设计出各种各
样的作品。

下面介绍几个五小创新活动中的优秀作品：
1. 节水器
一位小学生在五小创新活动中提交了一项节水器的设计，该节水器可
将未使用完的水通过内部过滤系统重新利用。

这个设计的优点是它不
仅可以起到节约水资源的作用，还可以为人们节约用水费用。

2. 活塞齿轮传动小车
这个作品是一位初中生所设计的，这个小车使用了活塞齿轮传动系统，可以让小车在多种不同地形上运动。

这个设计不仅创意十足，而且实
用性强，是一个十分值得表扬的创意作品。

3. 自动装饭机
这个作品是一位高中生所设计的，这个自动装饭机可以帮助人们在短
时间内完成大量的装饭任务。

这个设计使用的是特殊的装饭程序和机
械臂，可以完成饭碗的自动盛装，十分便捷高效。

总的来说，以上三个作品代表了五小创新活动中的优秀作品，它们不仅富有创意、技巧高超，而且具有很强的实用性。

相信五小创新活动将会继续激发学生们的创造力和创新精神，帮助他们在未来变得更加出色。

五小成果案例范文五小成果是指基础教育课程的重要实践成果之一，旨在通过多元评价机制，全面了解学生的综合素质发展情况。

下面是五小成果的五个案例，详细描述了每个案例的具体情况和取得的成效。

案例一：义工团队建设中学开展了义工团队建设活动，学生自愿参加，通过服务社区、帮助困难群体等形式锻炼自己的团队合作能力和社会责任感。

团队成员分为领导、宣传、志愿服务等几个小组，每个小组有不同的任务。

通过这个活动，学生们提高了自己的组织能力、沟通能力和责任感，也了解了社区的需要，并尝试解决实际问题。

活动结束后，学生们参与了评价和反思，发表了相关的文字、图片和视频作品。

通过这次活动，学生的团队协作能力得到了提升，同时也培养了大家的公益意识和社会责任感。

案例二：主题式课程设计小学在语文课程中开展了主题式课程设计，通过选取有趣、实用的主题，让学生在学习中全面发展自己的各项技能。

例如，一节课的主题是“家乡美食”，学生们通过观察、学习、制作家乡的传统美食，了解到了不同地域的文化差异，并在制作中提高了动手能力和合作意识。

另外，学生们还通过主题的方式进行综合评价，包括书面作品、展示、演讲等，互相学习和交流。

这样的主题式课程设计丰富了学生的学习内容，培养了他们的独立思考和综合运用能力。

案例三：科技创新实践初中设立了科技创新实践课程，通过开展创新实验、项目研究等方式培养学生的科学素养和创新精神。

课程内容涉及物理、化学、生物等多个学科，学生们积极探索科学问题，进行实践操作，加深理论和实践的衔接。

课程设计注重培养学生的观察、实验、问题解决和团队合作等能力，通过全面评价方式，学生的科学素养和创新能力得到了全面提升。

案例四：校本课程研究高中开展了校本课程研究，通过团队合作的方式开设了一些独具特色的选修课程。

例如，学生可以选择学习音乐理论、舞蹈编排、美术设计等艺术类课程，或者选择学习编程、机器人、影视制作等科技类课程。

学生按照自己的兴趣和特长，自主学习和研究，最终完成相关作品的创作和表演。

“五小”等群众性创新活动典型案例;
“十万职工创新创效大行动”活动正在百里矿区蓬勃开展起来。

这是淮北矿业工会为贯彻落实2014年工作会议精神，团结和动员广大职工继续积极应对当前严峻的经济形势，坚定信心，艰苦奋斗，攻坚克难，为矿区改革发展再立新功而组织的一次大活动。

让职工“五小”实用技术在创新创效中开花结果，对促进“十万职工创新创效大行动”活动取得更加丰硕的成果无疑会产生积极的推动作用。

近年来淮北矿业开展的职工“五小”实用技术，内容丰富、亮点纷呈，不仅取得了显著的经济和社会效益，而且充分证明了淮北矿业职工队伍是有觉悟、有创造力的，是推动技术进步和经济发展的主力军。

要发挥这支主力军在“十万职工创新创效大行动”活动中的积极作用，就要加强制度保障，为职工“五小”实用技术活动提供良好的发展环境。

学校工会五小群众性创新活动方案全文共5篇示例，供读者参考学校工会五小群众性创新活动方案篇1一、活动目的为了体现公司工会对员工的关爱，丰富员工业余文化生活、增进部门员工间的相互了解，增强团队合作精神，特组织__全体成员开展联谊活动。

活动旨在通过各项文体活动促进员工间的相互沟通、相互学习，搭建一个相互交流的平台，营造活跃、向上的工作氛围，为今后更好的工作打下基础。

二、活动时间及地点地点：___时间：20__年__月__日10:00~16:00三、组织机构及参加人员1、组长：2、副组长：3、工作人员：活动共计__人四、活动内容1、扑克比赛：参赛人员采取自愿报名的方式进行，采取个人积分制比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。

奖励具体办法为：第一名：沐浴露一瓶(__元);第二名：牙膏一支(__元);第三名：笔筒一个(__元)。

2、羽毛球比赛：参赛人员采取自愿报名的方式进行，分设单打、双打，男女不限。

比赛分为单打组与双打组，采取循环积分赛制。

比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励各种前三名。

奖励办法具体为：第一名：保温杯一个/每人(___3=___元);第二名：洗发水一瓶/每人(___3=___元);第三名：羽毛球一筒/每人(___3=___元)3、气排球比赛：每班组派出一队参加比赛(每队7人)，各小组人员由各班组决定，6人上场比赛。

比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。

奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人(___7=___元);第二名：牙膏一支/每人(___7=___元);第三名：笔筒一个/每人(___7=___元)。

4、拔河比赛：每班组派出一队参加比赛(每队8人)，各小组人员由各班组决定，比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。

奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人(___8=___元);第二名：牙膏一支/每人(___8=___元);第三名：笔筒一个/每人(___8=___元)。

建筑施工五小四新经典案例一、“小五”案例。

1. 小发明：自制可调节式混凝土振捣棒防护套。

在一个大型住宅建筑项目施工中，振捣混凝土可是个重要环节。

振捣棒那家伙，一直嗡嗡响，工人师傅们拿着振捣棒干活的时候，有时候会不小心碰到旁边的钢筋或者模板，振捣棒的头子就容易损坏。

有个年轻的小工就开动了他的小脑筋。

他找来一些废旧的橡胶轮胎，剪成合适的形状，再加上几个从坏掉的小工具上拆下来的螺丝和螺帽，就自制了一个可调节式的振捣棒防护套。

这个防护套就像给振捣棒戴了个安全帽，而且还能根据振捣棒的不同粗细进行调节。

这样一来，振捣棒再碰到那些硬物的时候，就不会轻易损坏了，大大提高了振捣棒的使用寿命，还节省了经常更换振捣棒的成本呢。

2. 小创造：简易楼层垃圾垂直运输通道。

盖高楼的时候，楼层上的垃圾清理可麻烦了。

以前都是工人师傅们用小推车或者袋子一点点往楼下运，既费时又费力，还容易在运输过程中撒得到处都是，影响施工环境。

有个施工队的队长就想了个妙招。

他利用废旧的钢管和铁皮，在楼层的合适位置搭建了一个简易的垂直运输通道。

就像一个长长的滑梯一样，通道的顶端开口在楼层内，垃圾可以直接倒进去，然后顺着通道就滑到楼下指定的垃圾堆放点。

这个小创造可不得了，不仅提高了垃圾清理的效率，让楼层保持干净整洁，而且减少了垃圾运输过程中的安全隐患，毕竟不用工人再推着满是垃圾的小推车在楼里走来走去了。

3. 小革新：改进的建筑模板拼接夹具。

建筑模板拼接那可是个细致活。

传统的模板拼接夹具用起来总是有点别扭，要么夹不紧，导致模板拼接处有缝隙，影响混凝土浇筑的质量；要么操作起来太复杂，工人师傅得花费好多时间来调整。

有个木工老师傅就对这个夹具进行了革新。

他在原来夹具的基础上，增加了一个可微调的装置，这个装置是用几个废旧的齿轮和链条组合而成的。

通过这个微调装置，可以精确地调整夹具的夹紧力度，让模板拼接得严丝合缝。

同时，他还把夹具的把手部分进行了改造，改成了符合人体工程学的形状，工人师傅握起来更舒服，操作起来也更加快捷。

五小创新成果典型案例五小创新成果典型案例一、背景介绍“五小”创新是指在中国大陆地区，小学和初中学校普遍开展的一种科技创新活动。

它包括五个方面：小发明、小调查、小论文、小研究和小实验。

这些活动旨在激发学生的科技创新意识，培养其科学思维能力和实践能力。

二、案例一：小发明某市某中学的王同学，发现自己每天上下楼梯都很累。

于是他想到一个办法：设计一种自动上下楼梯的装置。

他通过调研市场上的电梯和自动扶梯，了解了它们的工作原理，并结合自己的想法，设计出了一种电动楼梯装置。

该装置可以通过按钮控制上下楼梯，并且具有安全保护功能。

经过多次试验和改进，最终成功制作出了这个装置。

三、案例二：小调查某市某小学的李同学，在家里看到父母经常使用塑料袋来装东西，但这些塑料袋使用后会造成环境污染。

于是他想到一个问题：如何减少塑料袋的使用量？他通过调查了解到，许多国家和地区已经开始禁止或限制使用塑料袋。

他还发现，有些商家已经开始使用环保袋来替代塑料袋。

最后，他将调查结果整理成报告，并向学校和社区宣传环保的重要性。

四、案例三：小论文某市某小学的张同学，对于手机辐射的危害很感兴趣。

他在图书馆和网上查阅了大量相关资料，并进行了实验研究。

通过实验，他发现手机辐射对人体健康确实有一定影响。

最后，他将研究成果写成了一篇小论文，并在学校科技节上展示了自己的成果。

五、案例四：小研究某市某中学的赵同学，对于太阳能光伏发电很感兴趣。

他通过调研和实验研究，探讨了太阳能电池板的材料、结构和效率等方面的问题。

最终，他成功制作出一块高效率的太阳能电池板，并将其应用于自己家里的太阳能灯。

六、案例五：小实验某市某小学的刘同学，对于物理学中的光学现象很感兴趣。

他设计了一个简单的实验，通过凸透镜和凹透镜来观察物体的放大和缩小。

他还通过调整透镜的位置和焦距来探究透镜的工作原理。

最终，他成功地展示了这个实验，并向同学们讲解了光学现象的原理。

七、结论以上五个案例，展示了“五小”创新活动在激发学生科技创新意识、培养其科学思维能力和实践能力方面所取得的成果。

水电公司五小创新激活创效案例“公司运行人员每天零点要及时准确计算、统计、上报的各类电量报表，不容丝毫差错。

以前的方法费时费力还容易出错。

我编写的电站电量计算报送程序，简化了填报、复核，让各类报表一键生成，不仅节约时间，还降低了差错率……”7月15日，国电新疆开都河公司团委举办首届“五小”创新创效成果展示会，14名“五小”项目负责人用生动的讲解，展现出践行集团公司“永无止境、创一流”的企业精神，打造“五个国电”的智慧和风采。

“机组推力油槽加装吸油雾装置，大坝面板水位变化区接缝止水优化，废旧盘柜改造为仿真培训机，柳树沟水电站值班房设计……”发布会上，开都河公司的“五小”项目负责人走上讲台，用“ppt展示+演讲”的方式，把原本枯燥、生僻的专业技术变成通俗易懂、生动形象的画面，吸引了现场公司领导和员工的目光。

“圆柱销偏心销铜套拆装专用工具设计，体现了一线技术人员的扎实功底，可以说是‘有一手’。

”“机械式手动液压泵改造，项目负责人主动思考降低风险，做到了安全在我手中，‘高压’不危险”……面对一项又一项青年员工立足本职，开动脑筋，用自己的智慧和努力，在降低公司生产成本、提高工作效率、推动技术进步等方面的“五小”成果，公司总经理进行了精准、风趣的点评。

据了解，今年以来，开都河公司团委在“效益国电”、“创新国电”上做文章，打造创新创效型团组织。

本次“五小”活动，从前期策划、出台制度，到项目征集、初选、评审，历时近半年，在公司领导的大力支持和各部门的密切配合下，从18个生产、基建、管理类的初选项目，到14个入围项目，再到开都河公司专业技术评审委员会对每个项目进行投票，评选出7项“五小”创新创效优秀成果奖，鼓励引导公司青年员工追求卓越、逐日求新，让这场成果展示会成为了公司青年员工展示自我的舞台。

工会重点工作五小活动案例一、案例背景。

咱们厂里啊，一直想提高生产效率，降低成本，可总是找不到特别好的办法。

这时候，工会就站出来说，咱搞个“五小”活动吧，这“五小”就是小发明、小创造、小革新、小设计、小建议。

大家一听，觉得挺有意思，就纷纷参与进来了。

二、“小建议”改善工作流程。

1. 发现问题。

在车间里，产品包装这个环节总是很慢。

工人们得先把产品一个一个拿起来，检查一遍，再放进包装盒里，然后再贴标签。

整个过程繁琐得很，就像老太太裹脚布——又臭又长。

2. 提出建议。

有个老工人，他就提了个小建议。

他说：“咱们为啥不把检查和包装的台子连起来呢？在检查台子的末端加个小滑梯一样的装置，直接把检查好的产品滑到包装的盒子里，这样不就省事儿了嘛。

”3. 实施效果。

你还别说，这个小建议一实施，包装的速度立马就快了不少。

以前包装一个产品得花两分钟，现在一分钟都不到就搞定了。

这就好比给一个慢吞吞的牛车加了个小马达，一下子就跑起来了。

三、“小革新”优化设备。

1. 设备问题。

厂里有一台老机器，老是出故障，维修师傅都快被它烦死了。

每次它一出问题，就像个调皮捣蛋的孩子，生产线就得停一会儿，这可耽误不少事儿呢。

而且这机器生产出来的产品质量也不太稳定，有时候好，有时候坏，就像抽奖一样。

2. 革新措施。

有几个年轻的技术骨干就开始琢磨这事儿了。

他们对这台机器进行了一番小革新。

原来是机器里面的一个小零件磨损得太厉害，老是影响其他部件的运行。

他们就自己设计了一个新的零件，然后找厂里的小车间给加工出来，替换了原来的那个破零件。

另外，还对机器的一些线路进行了优化，就像给一个混乱的交通路口重新规划了车道一样。

3. 成果展示。

这台机器经过小革新之后，就像换了个人似的。

故障少了很多，生产出来的产品质量也稳定了。

以前一个月这机器得坏个四五次，现在好几个月都不出一次大毛病了。

而且生产效率也提高了，产品的合格率从原来的80%提高到了90%，这可都是真金白银的收益啊。