人教版中考物理电学知识点归纳总结
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九年级电学知识点人教版电学知识是九年级物理学中的重要内容,它涉及到电流、电压、电阻等基本概念,以及电路和电磁感应等深入的理论和应用。
本文将对九年级电学知识点进行全面介绍。
1. 电流和电压电流是指单位时间内通过导体的电荷量,用符号I表示,单位是安培(A)。
电压则是指电荷在电路中流动时所带的能量,用符号U表示,单位是伏特(V)。
根据欧姆定律,电流和电压之间的关系可以表达为I = U/R,其中R为电阻。
2. 电阻和电阻率电阻是指导体阻碍电流通过的程度,直流电路中电阻的大小可以用欧姆定律来计算。
电阻率是物质本身对电流通过的阻碍程度,用符号ρ表示,单位是欧姆·米(Ω·m)。
电阻率与电阻的关系可以表示为R = ρL/A,其中L为导体长度,A为导体横截面积。
3. 电路和电路元件电路由电源、导线和电阻等元件组成。
根据元件的连接方式,电路可以分为串联电路和并联电路。
在串联电路中,电流只有一条路径流动;而在并联电路中,电流可以分别通过不同的路径流动。
常见的电路元件有电池、电阻、开关和灯泡等。
4. 电功和功率电功是指电流通过电路时所做的功,用符号W表示,单位是焦耳(J)。
电功的计算公式为W = UI,其中U为电压,I为电流。
功率是指单位时间内产生或消耗的能量,用符号P表示,单位是瓦特(W)。
功率可以通过功率公式P = W/t来计算,其中t表示时间。
5. 电磁感应电磁感应是指导体中的电荷在磁场中产生感应电流的现象。
根据法拉第电磁感应定律,磁感应强度的变化会引起感应电流的产生。
根据楞次定律,感应电流的方向使得磁场变化减弱。
电磁感应广泛应用于发电机和变压器等设备中。
6. 电场和电势差电场是指电荷周围存在的力场,负责对其他电荷施加力的作用。
电场的强弱可以用电场强度来表示,单位是牛顿/库仑(N/C)。
电势差是指单位电荷从一个点移动到另一个点时所赋予或损失的能量,用符号V表示,单位是伏特(V)。
电势差的计算公式为V = U/q,其中U为电势差,q为电荷量。
中考物理电学总结归纳在中考物理考试中,电学是一个常见且重要的考点。
电学涉及到电流、电压、电阻、电功等概念和公式,掌握好电学知识可以帮助我们更好地解题。
本文将对中考物理电学内容进行总结归纳,帮助同学们更好地掌握这一知识点,并提高得分。
一、电流与电路1. 电流是指单位时间内流经导体断面的电荷量,用符号I表示,单位是安培(A)。
2. 电流的方向默认为正电荷的流动方向,实际上电流是由正电荷向负电荷方向流动的。
3. 在电路中,电流所经过的路径形成了一个回路,称为电路。
电路包括串联电路和并联电路两种基本连接方式。
4. 串联电路中,电流只有一条路径,电路中的各个电阻依次连接在一起。
总电阻等于各个电阻的代数和。
5. 并联电路中,电流分为几条路径并行流动,电路中的各个电阻同时连接。
总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和的倒数。
二、电压与电阻1. 电压是指电路两端电荷分布不均匀产生的电势差,用符号U表示,单位是伏特(V)。
2. 电压的定义公式为U=IR,其中R表示电阻,I表示电流。
3. 电阻是指电路中阻碍电流通过的物体或器件,用符号R表示,单位是欧姆(Ω)。
4. 电阻的大小与电阻材料和物体尺寸有关,可以通过改变电阻的长度、面积或材料来调节电阻大小。
5. 根据欧姆定律,电流、电压和电阻之间的关系是U=IR。
三、电功与功率1. 电功是指电路中电能的转化和消耗,用符号W表示,单位是焦耳(J)。
2. 电功的计算公式为W=UI,其中U表示电压,I表示电流。
3. 功率是指单位时间内电能的转化速率,用符号P表示,单位是瓦特(W)。
4. 功率的计算公式为P=W/t,其中W表示电功,t表示时间。
5. 根据功率和电流之间的关系可得P=UI,结合欧姆定律可得P=I^2R。
四、电学知识在生活中的应用1. 电流、电压和电阻是电学中最基本的概念,它们广泛应用于我们的日常生活中。
2. 电路和电器中的电线和插头都是为了保证电流的通畅和安全。
3. 家庭中的电路经常采用并联电路的方式,以保证电器可以独立开关和使用。
初三的物理电学知识点归纳总结初三物理电学部分主要涉及电流、电压、电阻、欧姆定律、串联和并联电路、电功率等基本概念和原理。
以下是对这些知识点的归纳总结:电流:电流是电荷的流动,通常用安培(A)作为单位。
电流的大小取决于导体两端的电压和导体的电阻。
电压:电压是使电荷在电路中移动的原因,单位是伏特(V)。
电压的高低决定了电流的强弱。
电阻:电阻是导体对电流的阻碍作用,单位是欧姆(Ω)。
电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关。
欧姆定律:欧姆定律表明,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。
公式为:\[ I = \frac{V}{R} \],其中\( I \)是电流,\( V \)是电压,\( R \)是电阻。
串联电路:在串联电路中,电路元件首尾相连,电流只有一条路径。
串联电路的总电阻等于各部分电阻之和,即\[ R_{总} = R_1 + R_2 + \ldots + R_n \]。
并联电路:在并联电路中,电路元件的两端分别连接,电流有多条路径。
并联电路的总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之和,即\[ \frac{1}{R_{总}} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} + \ldots+ \frac{1}{R_n} \]。
电功率:电功率是电流在单位时间内所做的功,单位是瓦特(W)。
电功率的计算公式为\[ P = IV \],其中\( P \)是功率,\( I \)是电流,\( V \)是电压。
焦耳定律:焦耳定律描述了电流通过导体时产生的热量与电流的平方、电阻和通电时间成正比,公式为\[ Q = I^2Rt \],其中\( Q \)是热量,\( I \)是电流,\( R \)是电阻,\( t \)是时间。
安全用电:在日常生活中,我们需要注意安全用电,避免触电事故。
例如,不湿手操作电器,不使用破损的电线和电器,以及正确使用电器等。
通过掌握这些基本的电学知识,学生可以更好地理解电路的工作原理,并能够解决一些简单的电路问题。
九年级人教版物理知识点电学电学是物理学中的重要分支,研究电的产生、传输、转换和应用等方面的知识。
在九年级人教版物理课程中,电学知识占据了重要的篇章。
下面,我将给大家介绍九年级人教版物理课程中的电学知识要点。
一、电的基本概念1. 电的定义:电是物质所带的一种基本性质,可以表现为静电现象和电流现象。
2. 电荷:电体是由带电粒子组成的,带电粒子可以是带正电荷的质子,也可以是带负电荷的电子。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3. 电流:电荷在导体中的传导称为电流,用I表示,单位是安培(A)。
电流的方向按照正电荷的流动方向来确定。
4. 电压:电压差(电势差)是指两点之间的电势能差,用U表示,单位是伏特(V)。
电压差产生了电场,使正电荷在电场力的作用下发生电流。
5. 电路:电路由导体、电源和电器组成。
导体是电流的通道,电源提供电能,电器将电能转化为其他形式的能量。
二、电路分析1. 并联电路:并联电路中的电器是并联接在一起的,电流分支,电压相同。
2. 串联电路:串联电路中的电器是串联接在一起的,电流相同,电压分配。
3. 电阻和电阻率:电阻是阻碍电流通过的性质,用R表示,单位是欧姆(Ω)。
电阻率是材料本身的特性,用ρ表示。
4. 欧姆定律:欧姆定律描述了电压、电阻和电流之间的关系,公式为U=IR。
其中U是电压,I是电流,R是电阻。
5. 电功和功率:电功表示电能的转化,功率表示单位时间内电能的转化速率。
电功的单位是焦耳(J),功率的单位是瓦特(W)。
三、电的应用1. 电场和电势:电荷产生的电场使正电荷受力,使静电势能发生变化。
2. 静电和电容:静电的产生和存储与电容器有关,电容器的单位是法拉(F)。
电容器的充放电过程与电荷的流动和电势的变化相关。
3. 电流、电压和电功率问题:电流大小和方向问题,电压问题,功率的计算等。
4. 简单电路中的电器的使用、连接和控制。
总结:九年级人教版物理课程中的电学部分主要包括了电的基本概念、电路分析、电的应用等知识点。
人教版九年级电学知识点一、导言九年级电学知识是中学物理学习的重要内容之一,本文对人教版九年级电学知识点进行了整理和归纳。
通过学习本章内容,能够帮助学生全面掌握电学的基础知识,为进一步学习电磁学和电路等内容打下坚实的基础。
二、电的基本概念1. 电的概念电是一种物质的特殊形态,是物质上的一种运动形式,是世界上最基本的自然现象之一。
2. 电荷的概念电荷是构成物质的基本粒子之一,具有正负两种性质。
同性电荷相斥,异性电荷相吸。
3. 电流的概念电流是电荷在导体中运动的现象,是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
三、电路图的表示方法1. 电路图的基本元件电路图使用一些图形符号来表示不同的元件,如导线、电池、电阻、电容等。
2. 电路的连线规则在电路图上,连接电池、电阻、电容等元件时,需要按照电路的物理实际情况进行正确的连线。
四、电路中的电阻、电流和电压1. 电阻的概念和特性电阻是阻碍电流通过的元件,根据欧姆定律,电流与电压成正比,与电阻成反比。
2. 电流的分析和计算根据欧姆定律和串、并联电阻的规律,可以对电路中的电流进行分析和计算。
3. 电压的概念和计算电压是电路中电势能的差异,可以通过电压表或伏安表进行测量,也可以根据电路中的元件参数进行计算。
五、串联和并联电路1. 串联电路的特点和计算方法串联电路中电流相等,电压相加,总电阻为各个电阻之和。
2. 并联电路的特点和计算方法并联电路中电流相加,电压相等,总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。
六、电功率和电能1. 电功率的概念和计算电功率是单位时间内消耗或提供的电能,可以通过电流、电压和电阻来计算。
2. 电能的概念和计算电能是电流在电路中传递或消耗的能量,可以通过电功率和时间来计算。
七、电流的磁效应1. 安培定则和电磁铁根据安培定则,电流会产生磁场,可以利用电磁铁实现电流与磁效应的应用。
2. 电磁铁的制作方法和应用通过将绕有导线的铁芯通电,可以使铁芯具有磁性,实现电磁铁的制作和应用。
人教版物理电路知识点总结一、电流和电路1. 电流电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量,通常用I表示,单位是安培(A)。
2. 电路电路是指导体和电源之间连接良好的电器元件的组合,可以使电流在其中流动。
二、电压和电阻1. 电压电压是电荷单位正电荷的势能差,通常用U表示,单位是伏特(V)。
2. 电阻电阻是导体对电流流动的阻碍程度的物理量,通常用R表示,单位是欧姆(Ω)。
三、串联电路和并联电路1. 串联电路串联电路是指电器元件依次连接在电源两极之间,电流只有一条路径流动。
2. 并联电路并联电路是指电器元件并列连接在电源两极之间,电流可以选择不同的路径流动。
四、欧姆定律1. 欧姆定律的描述欧姆定律描述了电压、电流、电阻之间的关系:U = I × R。
2. 欧姆定律的应用欧姆定律可以用来计算电路中的电压、电流、电阻之间的关系。
五、并联电路的电压和电流分布1. 并联电路的电压分布在并联电路中,每个电器元件的两端电压相同。
2. 并联电路的电流分布在并联电路中,总电流等于各个电器元件的电流之和。
六、串联电路的电压和电流分布1. 串联电路的电压分布在串联电路中,总电压等于各个电器元件的电压之和。
2. 串联电路的电流分布在串联电路中,每个电器元件的电流相同。
七、电功和功率1. 电功电功是电流通过电路时所做的功,通常用W表示,单位是焦耳(J)。
2. 功率功率是描述能量转换速率的物理量,通常用P表示,单位是瓦特(W)。
八、电路中的能量转换1. 电源和电器元件电源提供电流,电器元件进行能量转换,例如电灯将电能转换为光能。
2. 能量损耗在电路中,能量会通过电阻产生热能损耗。
九、并联电路和串联电路的等效电阻1. 并联电路的等效电阻并联电路的等效电阻可以用并联电阻公式计算得出。
2. 串联电路的等效电阻串联电路的等效电阻可以用串联电阻公式计算得出。
十、多级电池组和电阻的组合电路1. 电池组多级电池组是将若干个电池串联或并联连接在一起。
初三物理电学知识点总结一、电学基础知识1. 电荷:电子带负电,原子核带正电,物质中的正电荷和负电荷数量相等,它们之间通过电磁作用力相互作用;2. 电场:电荷产生电场,产生电场的物体称为电荷源,电场可以叠加,电场的强度等于电场力对电荷的大小,电场强度的单位为牛/库;3. 电势:电场中点的电势等于单位电荷所具有的势能,电势的单位为伏特;4. 电势差:指两个点的电势之差,电势差等于沿电场线从一点到另一点的势能之差,单位为伏特;5. 电流:指电荷在导体中的流动,电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量,单位为安培;6. 电阻:指导体对电流的阻碍作用,阻碍电流的程度称为电阻,电阻的大小与导体的材料、形状和温度有关,单位为欧姆;7. 欧姆定律:在恒定温度下,电流强度与电势差成正比,与电阻成反比,即I=U/R。
二、电路基本知识1. 阻值和串并联:电阻串联时,电阻值相加;电阻并联时,电阻值倒数之和等于总电阻的倒数;2. 电路分析:欧姆定律、基尔霍夫定律和电路等效原理是电路分析的基础,可通过这些定律计算电路中电流、电势差、电阻等参数;3. 电源电势和内阻:电源的电势等于电源两端的电势差,电源内部存在内阻,内阻会使得实际电源的电势与理论电势有差异;4. 稳压电源:稳压电源可以在不同负载下输出相同电势差的电压,常用的稳压电路有晶体管稳压电路和Zener二极管稳压电路。
三、电磁感应1. 电磁感应现象:通过磁场的变化,可以在导体中产生电动势,即电磁感应现象;2. 法拉第电磁感应定律:指导体中的感应电动势等于磁通量变化率的负值,即E=-dΦ/dt;3. 感应电动势的影响因素:磁场强度、磁通量变化率、导体的长度、切割磁力线的方式等都会影响感应电动势的大小;4. 自感和互感:电流在导线中会产生磁场,导线对其自身产生的磁场的影响称为自感,导线间的磁场相互影响称为互感,自感和互感在电路设计中有重要应用。
四、交流电路1. 交流电压:交流电压可以是正弦曲线、方波曲线、三角波曲线等,其周期、频率和幅值是交流电的重要参数;2. 交流电路分析:可以采用复数或矢量的方法对交流电路进行分析,常用的工具有复数电阻、矢量图和相量等;3. 交流电路元件:电感的阻抗随着频率的增加而增加,电容的阻抗随着频率的增加而减小,这些特性对交流电路中元件的选择和设计有重要影响;4. 交流发电机:交流发电机可以通过转动电枢在电磁感应作用下产生交流电,常用的交流发电机有同步发电机和异步发电机。
中考物理电学知识点总结7篇篇1一、电学基础知识电学是物理学的一个重要分支,研究的是电荷、电场、电流等基本概念及其应用。
在中考中,电学知识的考察主要涉及以下几个方面:1. 电荷:电荷是物质的一种基本属性,分为正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
2. 电场:电场是一种物质,它会对放入其中的电荷产生力的作用。
电场线是用来表示电场中电场方向和大小的假想曲线。
3. 电流:电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
欧姆定律指出,在一段导体中,电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
二、电路分析技巧电路分析是电学中的一项基本技能,掌握好电路分析技巧对于解决电学问题至关重要。
在中考中,常见的电路分析技巧包括:1. 识别电路元件:能够正确识别电路中的各种元件,如电源、开关、电阻、电容等。
2. 分析电流路径:根据电路的连接方式,分析电流在电路中的流动路径,确定各元件的电流方向。
3. 运用基尔霍夫定律:基尔霍夫定律包括电流定律和电压定律,通过应用这两个定律,可以解决大多数的电路问题。
三、电磁感应现象电磁感应现象是电学中的一个重要内容,也是中考中常考的知识点。
电磁感应现象是指磁场变化时,会在导体中产生感应电流的现象。
法拉第电磁感应定律说明了感应电动势的大小与穿过电路的磁通量的变化率成正比。
四、电功率和电能电功率和电能是电学中的两个重要概念,也是中考中常见的考点。
电功率是指单位时间内电流所做的功,而电能则是衡量电功率在时间上的积累,即电功率与时间的乘积。
掌握好电功率和电能的概念及其计算方法,对于解决电学问题具有重要意义。
五、静电现象及应用静电现象及应用是电学中的一个有趣而实用的内容,也是中考中可能涉及的知识点。
静电现象是指物体表面电荷分布不均匀而产生的现象,如摩擦起电、静电吸附等。
静电现象在实际生活中有广泛的应用,如静电复印、静电喷涂等。
六、电学实验与探究电学实验与探究是中考中常考的一项内容,要求考生能够独立完成电学实验,并能够根据实验结果得出正确的结论。
人教版初三物理电学知识点初中电学知识总复提纲一、电荷1、带电:当物体摩擦后,会带上吸引轻小物体的性质,这时我们就说物体带了电。
轻小物体指的是碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法:定义为用摩擦的方法使物体带电。
原因是不同物质原子核束缚电子的本领不同,实质是电荷从一个物体转移到另一个物体上。
能量的转化是机械能转化为电能。
具体方法有:①摩擦起电,②接触带电:物体和带电体接触带了电,例如带电体与验电器金属球接触使之带电,③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷:正电荷和负电荷。
规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电为正电荷,物质中的原子失去了电子;毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电为负电荷,物质中的原子得到了多余的电子。
4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5、验电器:由金属球、金属杆、金属箔构成,作用是检验物体是否带电或者带电多少。
原理是同种电荷相互排斥。
6、电荷量:电荷的多少,单位为库仑(C)。
7、元电荷(e):一个电子所带的电荷量,e=1.6×10^-19C。
8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。
这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流,任何电荷的定向移动都会形成电流。
2、电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。
3、电源:能提供持续电流(或电压)的装置。
4、电源是把其他形式的能转化为电能。
例如,干电池是把化学能转化为电能,发电机则由机械能转化为电能。
5、电路中有持续电流的条件:①有电源②电路闭合。
6、导体:容易导电的物体叫导体,例如金属、人体、大地、石墨、酸、碱、盐水溶液等。
⑵
并阻止灯丝升华。
灯泡长期使用会变暗,原因是:灯丝升华变细电阻变小,实际功率变小;升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。
② 灯泡的种类:螺丝口 卡口 。
螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套,进而接零线;灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片,再通过开关接火线:原
因:防止维修触电
③开关和用电器串联,控制用电器,如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制,但不会烧干路上的保险丝。
④根据安全用电原则连接电路,每个开关都可以单独控制灯
(二)、家庭电路电流过大的原因:
1、原因:发生短路、用电器总功率过大。
2、家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝 (三)、安全用电:
1、触电事故:①定义:一定强度的电流通过人体所引起的伤害 ②危险性:与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。
③安全电压:不高于36V ,动力电路电压380V ,家庭电路电压220V 都超出了安全电压。
2、触电形式:
家庭电路(低压触电) 单线触电
双线触电
家庭电路触电的事故:都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成路。
要分清零线和地线,虽然地线和零线正常情况下之间没有电压,但绝不能将地线和零线接通,否则易造成触电事故。
高压触电 高压电弧触电 跨步电压触电
3、安全用电原则:不接触低压带电体 不靠近高压带电体
典型例题剖析
【例题1】(2011江苏无锡,第27题)在如图所示的电路中,闭合开关S ,灯L 不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好。
(1)请写出发生上述现象的三个可能原因: ; ; . (2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S ,观察电流表的示数情况.著电流表有示数,说明上述现象产生的原因是 (写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是 。
(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R 两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因。
此操作方案是否可行,请说明理由 【例题2】瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴按图所示的电路图连接电路;
⑵闭合开关,用电压表测出L 1两端的电压;
火
零 A 2B 2C 2S L 2 L 1
V
⑶在测L 2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B 接点不动,只断开A 接点,并改接到C 接点上; ⑷测出AC 间的电压. 【交流与评估】
⑴在拆接电路时,开关必须_________;
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L 2两端的电压?为什么? ___________________________. ⑶方法改进后,所测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在右面表格中.分析瑞
瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电
器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:___________________________. 【例题3】(2011四川广安,卷II 第15题)如图9所示:电源电压为6V ,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。
(1)(2分)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
(2)(2分)实验操作中有可能出现下列A 、B 、C 、D 四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象。
其错误属于( )
A .电流表的正负接线柱接反
B .电压表的量程选小了
C .电阻R x 发生了短路
D .把滑动变阻器下端两接线柱连入电路 (3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P 向右移动时,电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图9丙所示,此时测得的R x = Ω。
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是 。
【例题4】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V ,小灯泡额定电压为2.5V 、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选0~ A 。
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P 应位于 (选填“A ”或“B ”)端。
(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P 到某一点时,电压表示数(如图所示)为
V ,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图23中滑片P 向 (选填“A ”或“B ”)端移动,使电压表的示数为2.5V 。
(5)小向同学移动滑片P ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图25所示的I -U 图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W 。
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P ,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可)。
U AB /V U BC /V U AC /V
2.4 1.4
3.75。