综合实践活动小组评价表
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综合实践活动形成性评价量化表
活动内容_______班级_____姓名________时间____评价项目评价内容自我评价小组评价教师评价
参与的态度1.认真参与本次活动2.努力完成自己承担的任务3.做好资料积累和处理工作4.主动提出自己的设想
合作交流1.主动和同学配合
2.乐于帮助同学
3.认真倾听同学的观点和意见4.对班级和小组的学习作出贡献
实践活动1.积极动脑、动口、动手参与2.会与别人交往
3.活动有新意
4.关注社会、关注环境的意识
活动效果1.在活动中积极主动,有兴趣
2.在活动中遵守纪律
3.及时总结、交流和评价
4.活动有始有终,成果突出
注:评价结果为A、B、C、D四个等级,A表示好,B表示较好,C表示一般,D表示要加油。
小组评价表
小组名称:XXX小组
团队合作能力:
•成员之间沟通顺畅,能够有效地协作完成任务。
•成员之间存在意见分歧时,能够通过沟通协商解决。
•团队成员之间互相支持和鼓励,共同面对挑战。
工作态度:
•团队成员能够准时完成任务,没有拖延现象。
•团队成员对待工作认真负责,注重细节。
•团队成员对待困难和挑战不退缩,能够积极应对。
创新能力:
•团队成员能够提出新颖的思路和方法,推动项目的创新发展。
•团队成员愿意尝试新的技术和方法,不断提高工作效率和质量。
•团队成员注重学习和借鉴先进经验,不断优化工作流程和方案。
解决问题的能力:
•团队成员遇到问题时能够迅速分析原因并提出解决方案。
•团队成员注重预防问题的发生,采取措施避免问题再次出现。
•团队成员能够从失败中吸取教训,不断改进和提高自己的能力。
领导能力:
•小组长能够有效地组织和管理团队成员,确保任务的顺利完成。
•小组长能够给予团队成员指导和支持,帮助他们成长和发展。
•小组长能够及时反馈团队成员的工作表现,帮助他们改进和提高。
个人发展与成长:
•团队成员愿意学习新知识和技能,不断提升自己的能力和价值。
•团队成员能够积极反思和总结自己的工作表现,及时改进自己的不足之处。
•团队成员在工作中不断尝试和创新,勇于突破自己的舒适区,拓展自己的能力和视野。
综合实践活动学校评价表
学校信息
学校名称:
学校地址:
评价日期:
综合实践活动评价
请根据以下评价指标对学校的综合实践活动进行评价,根据实际情况打分,并进行简要评述。
活动组织与管理
评价指标:活动策划、活动组织与安排、活动管理与监督
评价打分:(满分10分)
评价评述:
参与学生表现
评价指标:学生参与度、学生合作与交流、学生表现与创造力评价打分:(满分10分)
评价评述:
实践活动内容
评价指标:实践活动设计与内容、实践活动的实用性与可行性评价打分:(满分10分)
评价评述:
实践活动成果
评价指标:学生在实践活动中的收获与成就、实践活动对学生的影响
评价打分:(满分10分)
评价评述:
学校支持与资源
评价指标:学校对实践活动的支持度、学校提供的资源与平台评价打分:(满分10分)
评价评述:
总结与建议
请对学校的综合实践活动进行总结,并提出针对性的建议,帮助学校进一步提升实践活动的质量和效果。
总结:
建议:
评价人
评价人姓名:
评价人职务:
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以上是综合实践活动学校评价表的内容,请根据实际情况填写评价内容,感谢您的参与和反馈。
综合实践活动小组评价表姓名班级
内容
课题生成
活动方案
参与活动
活动内容源于生活,研究
课题设计合理,新颖
课题设计操作性强
活动方案切实、具体
活动计划周详、有效
活动分工合理、可操作性强
小组成员在活动中的参与程度
小组成员的合作能力
小组成员的组织、协调能力
小组成员的独立思考和建议
小组成员在活动中的动手操作能力
信息、资料的收集方法
信息、资料的整理、汇总
对知识的实际应用能力
对新知识的研究、探索能力认真思考、创新思维
勇于反思、质疑
活动取得的成果
素质、能力的进步
活动时间组名小组评价
信息收集
活动成效
教师评判:
教师评判:。