神奇的魔术作文
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神奇的魔术_六年级写事作文600字神奇的魔术_六年级写事作文600字1今天我们真高兴,因为老师给我们变了一个神奇的魔术。
老师告诉我们她今天要变的是“分不开的书。
”书怎么会分不开呢?我百思不得其解,还是我骑驴看唱本――走着瞧?老师拿出两本小人书,上面印着我最喜欢的动画人物――哪吒,他手拿乾坤圈,身披混天绫,脚踏风火轮,真是威风!旁边是他的师父太乙真人,他留着一缕又长又白的胡子,眯着眼睛,很慈祥。
这两本书会有机关吗?我们在心里暗暗地想。
老师仿佛知道了我们的心思,便请了一位女同学和一位男同学检查,他们走上台,拿起那两本书认认真真地看了起来,有疑惑的地方还要多看几眼,他们一张一张地看,还不时翻转着看,折腾了好久。
最后宣布,这是一本普通的书。
老师说:“现在要用神奇的胶水把这两本书一页隔一页的粘起来。
”老师在包里淘了一阵,终于摸出了“胶水”,然后搞搞举起她的手指说“这就是神奇的胶水。
”咦,明明没有东西啊?老师打趣地说:“这是聪明人才看得见的胶水。
”老师用手指在每一页的书上均匀地抹了抹,然后把书一页一页地夹起来,这两本书马上合二为一了。
这两本书真的分不开了吗?我很纳闷。
老师要请人来分书了,她先请了一位“大力士”,只见他使出了吃奶的力气,脚都在“帮忙”,也没有分开。
我自告奋勇的走上前,深吸一口气,用尽全身的力气,手上的青筋都爆出来了,可是这两本书好像故意和我做对,怎么也分不出。
会不会我的力气也不够大?老师给我们揭密了,这不是“胶水”在帮忙,是摩擦力在作怪。
别看纸面很光滑,其实很粗糙,当书合在一起时就是产生摩擦力,书页越多,摩擦力越大。
这样的现象在我们的生活中还有很多。
比如2本语文书就能产生1吨的摩擦力呢。
这个魔术真有趣,从中我还懂得了不少知识。
神奇的魔术_六年级写事作文600字2我是一个活泼可爱的小男孩,但是我在班上的成绩总是不好,每次都是全班倒数第一,这可急坏了我。
一位老太太看着我说:“小男孩儿,我可以给你一个魔术棒,但是如果被别人知道了魔术棒的秘密,你就会失去明亮的眼睛,你可同意?”“同意同意”“魔术棒可以完成你的任何事情,口号是:魔术棒呀,魔术棒帮我做”说完老太太就消失啦。
神奇的魔术作文350字_四年级作文篇一:神奇的魔术10月16日我去河南艺术中心大剧院看刘谦哥哥表演魔术,以前,我在春节晚会的电视节目里看到他表演神奇的魔术,没想到这次能看到他现场表演,我心里兴奋极了!到了剧场人山人海,原来那么多人喜欢看刘谦哥哥的表演。
演出开始了,只见两个大姐姐抬出来一个木箱,木箱有几个小灯,它们越闪越快,然后拼成了一个人形,刘谦哥哥跳了出来,他的出场让我感到特别神奇,然后他表演了很多不可思议的魔术。
其中最让我惊奇的是刘谦哥哥叫上去了一个小妹妹,让她躺在一块用凳子支起来的木板上,然后把两个凳子推到了一边,小妹妹和木板漂浮在了空中,当时我目瞪口呆震惊极了!全场响起了雷鸣般的掌声。
演出结束了,而我还被刘谦哥哥带来的表演深深震撼着,魔术原来如此神奇,那么不可思议!我心里偷偷的想:“要是我也学会一点小魔术表演给同学们看该多好啊,让同学们也能感受到魔术带来的神奇感觉。
”篇二:神奇的魔术“刘谦要来郑州表演魔术了!”我可是他的铁杆粉丝,能去现场观看,你说,我能不兴奋吗?那天,我们早早的到了演出现场,等了很久也没开始,正当我等的心焦时,灯光全暗了,只能看见舞台中央出来了一个大箱子,突然里面出现了一个人,“刘谦!”“是刘谦!”……一阵阵尖叫、欢呼声像波涛一样回响在整个演出大厅。
果然不出我所料,每个节目都有声有色,十分精彩,其中,我最喜欢的也是最神奇的是:刘谦让他的女助手平躺在一张床上,上面有一个500KG的大铁箱,并绑住她的四肢,使她没法动,他升起围布,放下了大铁箱,只听“咣”的一声,全场发出了尖叫声,我手心都出汗了,刘谦升起了箱子,放下了围布,从里面拿出来一张人形纸模,他又升起了围布,过来一会儿,当他放下围布时,他的女助手又活生生的回来了!我松开了握紧的拳头,全场响起了经久不息的掌声。
短短的一个小时过去了,当主持人宣布表演结束时,观众坐在椅子上迟迟不动,似乎还想让表演进行下去……篇三:神奇的魔术——变色花电视上有个小实验,说碱性水可以使花儿变色,而酸性水则可以让花儿再变回原来的颜色。
剪不断的绳子魔术作文三年级今天,我在学校里表演了一个特别有趣的魔术给大家看。
你们猜是什么?没错,就是那个“剪不断、理还乱”的神奇绳子!
这个魔术看起来简单,但做起来可一点也不容易。
我手里拿着一根普通的绳子,大家可能都见过吧,就像我们平常用来绑东西的那种。
但是,这根绳子可不一般,它可不是普通的绳子哦,它是一根魔法绳!
我拿起绳子,轻轻地在手上转了几圈,然后突然用力一剪,大家猜猜会发生什么?哈哈,结果真的出乎大家的意料!那根绳子竟然没有断,反而像被施了魔法一样,又绕回到了我的手里。
我接着又做了几个动作,比如弯来弯去、扭来扭去,甚至把绳子藏在袖子里,大家都看得目瞪口呆。
有的小朋友甚至忍不住问:“老师,这绳子是怎么做到的呢?”我笑着回答:“其实很简单,就是用了一点小技巧。
”
我知道大家一定很好奇,于是我决定给大家揭晓这个魔术的秘密。
原来,这根绳子并不是真的断了,而是我用了一种叫做“魔术贴”的东西粘在上面的。
这种魔术贴非常特殊,它能够紧紧地粘在我们的皮肤上,而且不容易被水洗掉。
所以,即使我把绳子剪断,它也不会掉下来。
看到这里,你是不是也觉得这个魔术既神奇又有趣呢?其实生活中还有很多类似的事情,只要我们用心去探索,就能找到那些隐藏在日常生活中的小秘密。
我建议大家在生活中多观察、多思考,不要害怕尝试新事物。
说不定哪天,你也能像魔术师一样,变出一个让人惊喜不已的奇迹呢!
好了,今天的魔术表演就到这里啦。
希望这个小小的魔术能给大家带来一些快乐和惊喜。
谢谢大家的观看,我们下次再见!。
神奇的魔术三年级作文(7篇)神奇的魔术三年级作文1今天,在作文课上,老师给我们请来了一位神秘的人物——魔术师。
魔术师开始表演了,我最感兴趣的两种是“无中生有”和“火焰变糖”。
魔术师表演无中生有的时候,他先拿出了一个空袋子,里面没有任何东西,他用手先抓了一把空气,然后对着空袋子一扔,最后从袋子里面拿出了一个水晶盒,这就叫“无中生有”。
魔术师接着又表演了“火焰变糖”。
他先拿出了一个锅盖,在上面挤了点儿魔术水,然后他掏出打火机在上面点了一下,燃起了很大的火,他再用锅盖一盖,火没有了,变出来了很多的糖,这就是“火焰变糖”。
魔术师给我们每人发了一块糖,我们边吃边看,大家都看得可开心了。
魔术表演结束了,魔术师也走了,我心里想:我长大了也要成为一位有名的魔术师。
啊!魔术原来真神奇呀!神奇的魔术三年级作文2今天,老师在学校表演了一个有趣的魔术,这个魔术道具很简单,只需要一瓶水,一个杯子和一张卡纸就搞定了。
魔术开始了,教室里立刻变得鸦雀无声,同学们目不转睛地盯着老师,只见老师拿起水瓶,拧开瓶盖,把水倒进了杯子里,水倒得满满的。
接着老师又把卡纸盖在杯子口上,一只手托着杯底,另一只手摁住卡纸,这时老师紧张得手有些发抖,脸涨的通红,她深深地吸了一口气,突然,老师猛的一倒,松开按着卡纸的手,纸片象粘在了杯子口上似的,水一滴也没有流下来。
顿时教室里一片欢呼,“成功了,成功了!”真是太神奇了!这时为什么呢?老师解释说这时大气压强的作用。
虽然我没太明白什么意思,但回到家我一定要亲自做一下,研究研究。
神奇的魔术三年级作文3昨天是除夕我们全家吃完饺子就在一起看《春节联欢晚会》。
节目非常精彩,有唱歌、有小品、有相声、还有舞蹈,我喜欢看刘谦变魔术,这次变了两个魔术。
第一个是在一面镜子里喝咖啡,刘谦先把一杯咖啡放在镜子前,镜子里也有一杯咖啡,然后刘谦说我能把镜子里的咖啡喝完,于是他把一支吸管放进镜子里的咖啡里,只见他一吸咖啡竟然真的吸上来了,更神奇的是桌子上的咖啡也越来越少。
三年级下册语文第四单元作文神奇的魔术,今天,我们上语文课,老师说要我们写作文,题目是“神奇的魔术”。
我一下子就想到了那个下午,爸爸带我去看魔术表演。
舞台上,穿着闪闪发光衣服的叔叔,手里拿着一个盒子,他说里面藏着很多东西,有什么兔子、小鸟、鲜花……我听得兴趣盎然,眼睛眨都不眨地望着盒子。
突然间,叔叔一挥了挥手,盒子打开,里面什么都没有!我惊讶极了,还以为我的眼睛出了问题。
叔叔接着又表演了其他魔术,让我目瞪口呆。
他把一把剑从一张报纸中变出来,又从空荡荡的帽子中变出一只白鸽,后来还把我的爸爸变成了大黑狗,真是神奇!
妈妈说魔术不过是骗人的,是叔叔的障眼法,可是我总觉得,即使是骗人的,却也流露出一种神奇和快乐。
我真的希望自己也能学魔术,让爸爸妈妈也惊奇一下。
没写一半作文,我跃跃欲试地跑回爸爸面前,兴奋地把我的想法告诉他。
爸爸笑着揉揉我的头,说:“好,爸爸教你,但是你要答应我,学会了魔术,不能去吓唬别人哦!”我开心地微微点头,心里充满了期待。
魔术,真是神奇的东西,它让我充满好奇心,也让我充满快乐和期待。
我真希望自己也能拥有自己的魔法,让生活变得更有趣、更精彩。
空中取水魔术作文怎么写
《神奇的空中取水魔术》
魔术,总是充满着神秘与惊喜,让我们的生活增添了许多不可思议的色彩。
而在众多精彩的魔术中,空中取水魔术无疑是最令人惊叹不已的一个。
那是一个灯光璀璨的舞台,台下坐满了满怀期待的观众。
魔术师身着华丽的黑色燕尾服,优雅地走上舞台,微笑着向大家鞠躬致意。
他的眼神中透露出自信与神秘,仿佛在告诉大家,即将上演的是一场超乎想象的奇迹。
只见魔术师轻轻地挥动手中的魔杖,口中念念有词。
突然,舞台上空出现了一团若隐若现的云雾。
观众们瞪大了眼睛,不敢相信眼前的景象。
随着魔术师的手势不断变化,那团云雾越来越浓,仿佛是一个神秘的漩涡在空中缓缓旋转。
就在大家都屏住呼吸,全神贯注地注视着那团云雾时,魔术师猛地将魔杖指向空中,大声喊道:“水来!”瞬间,晶莹剔透的水珠从云雾中倾泻而下,如同一场美丽的瀑布雨。
水珠在灯光的照耀下闪烁着五彩的光芒,如梦如幻。
台下的观众们爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声,他们被这神奇的一幕彻底震撼了。
有人揉了揉眼睛,怀疑自己是不是在做梦;有人张大了嘴巴,半天合不拢;还有人激动地站起身来,拼命鼓掌。
魔术师微笑着再次挥动魔杖,空中的水瞬间消失得无影无踪,仿佛从来没有出现过一样。
观众们沉浸在这神奇的表演中,久久不能回过神来。
这场空中取水魔术不仅让我们感受到了魔术的魅力,更让我们对未知的世界充满了好奇和向往。
或许,在这个看似平凡的世界背后,隐藏着无数我们尚未发现的神奇与美好,正等待着我们去探索、去发现。
不可思议的作文500字不可思议的作文500字篇1今天上课,张老师给我们表演了一个神奇的魔术,叫——“消失的水”。
张老师首先要挑选一个助手,教室里有八成的.人举起了手,我也不例外。
张老师说:“男同学就别想了,哪个魔术师找男的来当助手的呢?”最终,张老师选了潘嘉怡,理由是她长得高。
我心想:“这个潘嘉怡,还没我长得好看呢,张老师为啥会选她呢?”哈,我先自恋一下。
接着,张老师拿出两个一次性纸杯和一瓶矿泉水,给自己倒了一杯,也给潘嘉怡倒了一杯。
“来,你把它喝完!”张老师说。
潘嘉怡把矿泉水喝完了。
张老师问她还要不要,潘嘉怡果断拒绝了。
因为,她嘴里已经鼓得像金鱼一样了,好像再喝一点就会爆掉的样子。
张老师又把水杯倒满,说:“来,用头顶着杯子,然后转一转,你和我的水就会不见了!”俩人转了一转。
可是,等到潘嘉怡转到一半的时候,张老师就把水给喝了。
等张老师转完,把他头上的杯子拿下来的时候,水已经没有了。
大家捧腹大笑,就只有潘嘉怡被蒙在了鼓里。
“你信不信你的水杯里也没水了?”“不信。
”“真的不信?”“不信。
”“那如果有人把水洒在你脸上,你爸会打他吗?”“应该……不会……吧。
”“好。
”张老师说,他把水杯举过她的头顶,先倾斜60度,倾斜75度,再倾斜90度,最后倾斜180度,水还是没有倒出来!直到现在,我们也看不懂这个魔术。
一个不可思议的魔术。
不可思议的作文500字篇2昨天,我做了一个不可思议的梦,它比《爱丽丝漫游仙境》还要好玩,比《绿野仙踪》还要神奇。
在梦中,我感觉自己穿越到了未来,便问路上的行人:“现在是几几年?”“现在是10000年。
”路人回答。
我惊呆了,我竟然来到8000多年后。
走着走着,一个奇异的景象出现在我的眼前:各种各样的悬浮式汽车应有尽有,有黄的,有白的,有红的,有蓝的,还有透明的,真让我眼花缭乱。
就连超市里的人都变成了机器人,有些机器人走在大街上,有些机器人在饭店里当服务员,有些机器人还在种树,人们都生活在机器世界里。
魔术大变活人二年级作文,描写内容全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:神奇的魔术大变活人我最喜欢看魔术表演了!上周六,我和爸爸妈妈还有妹妹一起去看了一场特别精彩的魔术表演。
那个魔术师真的太神奇了,他使出了各种各样的绝活儿,把我们全都吓傻了!最让我记忆深刻的就是"大变活人"这个魔术了。
一开始,魔术师请了一位小姐姐上台。
小姐姐穿着漂亮的长裙,看上去人美肌肤好。
魔术师给她戴上了一顶帽子,然后拉起一块很大的布帘,把小姐姐整个遮住了。
接着,魔术师开始念念有词,做出各种手势。
突然间,布帘后面传来小姐姐的尖叫声:"啊——救命啊!魔术师想要杀了我!"我和台下的观众都被吓坏了,爸爸还拉着我的手,想赶紧离开现场。
就在这时,魔术师一把掀开了布帘,里面空空如也,小姐姐人呢?大家你一言我一语,议论纷纷,都觉得很不可思议。
这时,台下的一个小男孩说:"你们看,小姐姐在那边!"原来,小姐姐出现在了舞台的另一侧,大家都拍手叫好。
不过,接下来就更神奇了!魔术师又把小姐姐遮住,念念有词几句后,布帘里突然传来"哞哞"的牛叫声。
掀开帘子一看,里面真的变成了一头小母牛!牛儿四蹄站立,眼睛水汪汪的看着台下。
大家几乎都被吓傻了,想不到小姐姐会变成牛。
没过多久,牛儿又"哞哞"地叫了几声,魔术师再次挥舞手势,帘子后面传来"嘎嘎"的鸡叫声。
我捂着嘴,心想:这回小姐姐要变成啥了?掀开帘子,里面竟然是一只大公鸡!公鸡甩甩尾巴,昂首阔步地走来走去,我们都乐得前仰后合。
后来,小姐姐又变成了一只猫、一只小狗、一只小羊……每次都把我们逗得哈哈大笑。
最后一次,魔术师再次把帘子拉开,小姐姐又变回了原来的样子,美美地站在那里,还冲我们俏皮地眨了眨眼睛。
全场响起了热烈的掌声,大家都被这出魔术深深折服了!表演结束后,我拉着爸爸的手问:"爸爸,小姐姐是怎么变成动物,然后又变回人的呢?太神奇了吧?"爸爸摸摸我的头说:"这就是魔术的魔力啊!魔术师通过一些手法,让我们误以为小姐姐真的变成了动物。
神奇的魔术师篇一神奇的魔术师要说神奇的魔术师啊,我第一个想到的就是我家的猫,大橘。
可不是开玩笑,这猫的魔术,比电视上那些花里胡哨的都厉害。
我跟你说,它能把一个好好的薯片,凭空消失!不是那种你眼睁睁看着它吃了,然后你默默伤心的那种消失,而是真真正正的,凭空消失!事情是这样的,那天我从超市买回来一包我最爱的、乐事薯片,还是番茄味的,贼香!我小心翼翼地撕开包装,抓起一片,正准备往嘴里送呢,大橘就“嗖”的一下窜了过来,眼神里充满了对薯片的渴望,那眼神,我至今都忘不了,好像在说:“铲屎的,这可是我的!”我哪见过这架势,赶快把薯片往高处一放,谁知道它竟然跳起来,后腿一蹬,简直就是轻功水上漂啊!我当时就惊呆了,这弹跳力,简直比奥运冠军还厉害!然后呢,重点来了!我明明看到它用爪子碰到了那片薯片,然后,那片薯片,就…没了!我仔细地找了找周围,沙发底下、茶几底下、甚至连拖鞋底下我都翻遍了,啥也没找到!就好像那片薯片,从来没存在过一样!我当时就懵了,难道是它练了什么瞬间移动的绝技?还是它藏到什么神奇的次元空间去了?总之,那片薯片,就那样神不知鬼不觉地消失了,只留下我一个人,对着空荡荡的薯片袋子,陷入深深的沉思……你说神奇不神奇?这绝对是我见过的最神奇的魔术,而且还是免费的魔术表演!篇二神奇的魔术师继续说我家的猫,大橘这“魔术师”。
它不光能变没薯片,还能变没袜子!我以前可不信,直到亲眼见到,才相信世界上真的有这种神奇的生物存在。
那次更离谱。
我洗完澡后,穿着那双我特别喜欢的、印着小黄鸭的袜子,坐在沙发上看电视,舒服得很。
然后,大橘不知道从哪窜出来,围着我转啊转的,我一边看电视,一边顺手挠挠它下巴,享受着这难得的温馨时刻。
等我看完电视,准备睡觉了,一低头,我…我的袜子呢?我的小黄鸭袜子呢?!我仔细回忆了一下,好像大橘确实在我挠它下巴的时候,在脚边蹭来蹭去的,难道…难道它是把我的袜子…藏起来了?我开始仔细寻找,翻箱倒柜,甚至连床底下都找了,还是没有!最后,我绝望地放弃了,只能默默地穿上了另一双颜色很土的袜子睡觉。
《神奇的魔术舞台作文》“哇,魔术表演太神奇啦!”我兴奋地对小伙伴们说。
那是一个阳光明媚的周末,我和小伙伴们一起在公园里玩耍。
绿草如茵,鲜花绽放,鸟儿在枝头欢快地歌唱,一切都是那么美好。
我们在草地上奔跑着,嬉戏着,欢笑声回荡在整个公园里。
突然,我看到不远处有一个舞台,周围围了好多人。
“那是什么呀?”我好奇地问。
小伙伴们也都纷纷跑过去看。
走近一看,原来是有人在表演魔术呢!魔术师穿着一身帅气的黑色西装,脸上带着神秘的笑容。
他先拿出了一块手帕,然后轻轻一抖,手帕竟然变成了一只白鸽!“哇!”我们都忍不住惊叹起来。
接着,他又拿出了一个空箱子,让一位观众上前检查。
那位观众仔细地看了看,说:“里面什么都没有。
”魔术师笑了笑,然后把箱子关上,再打开的时候,箱子里竟然变出了好多鲜花!“太厉害啦!”我们一边鼓掌一边欢呼。
我忍不住对旁边的小伙伴说:“要是我也能学会这些魔术该多好啊!”小伙伴说:“是啊,那多酷啊!”魔术师似乎听到了我们的对话,他笑着对我们说:“小朋友们,魔术的世界很神奇哦,只要你们努力学习,也可以做到的。
”我瞪大了眼睛,问:“真的吗?”魔术师点点头,说:“当然啦,魔术需要很多技巧和练习,但只要你们有兴趣,就一定能学会。
”我心里暗暗下定决心,我一定要好好学习魔术。
从那以后,我就对魔术充满了浓厚的兴趣,经常看一些魔术表演的视频,还自己尝试着练习一些简单的魔术。
魔术就像是一扇通往神奇世界的大门,它让我看到了很多不可思议的事情。
它也让我明白,只要有梦想,有努力,就没有什么是不可能的。
我相信,在魔术的舞台上,我一定能绽放出属于自己的光彩!这就是我对魔术的热爱,永远不会改变!。
神奇的魔术作文神奇的魔术作文15篇神奇的魔术作文1今天,我们正在教室里议论着,突然一位陌生人走进我们的教室。
他看起来很神秘。
经老师介绍,原来他就是我盼望已久的魔术师呀!教室里立刻热闹起来。
魔术师拿着一个大箱子走进来,他对我们说:“我今天给大家带来一个神奇的魔术。
”只见他拿出一张白纸,让同学在白纸上写上100,同学写完之后,他说:“现在是见证奇迹的时刻。
”我们睁大眼睛看着,只见他把纸对折又搓了搓,那张写着100的白纸变成了真的100元,我们的掌声雷鸣般的想起来。
魔术师又拿了一本书,里面是白的,可是他拿着书摸了一下,再打开一看,居然有图画了,可是没有颜色,他把书放在黄色的桌上、在粉色的、在红色的衣服上搓了搓,打开一看,书中的图画都有颜色了,这样的神奇变化使我大吃一惊。
他又说:“今天,我不但给你们带来魔术,换带来了一些礼物。
”我们高兴地欢呼起来,他首先拿出一个盘子,他在盘子里洒了一些魔术油,又用打火机把魔术油燃着,盘子里立刻燃起熊熊大火。
魔术师又把盘子盖上,他带着微笑说:“火可以给大家带来光明,现在是见证奇迹的时刻。
”他把盖子一打开,居然是一大盘糖,我们的教室已经被欢呼声给吞没了,我们看见那诱人的糖果直流口水。
今天的魔术真是太精彩了,因为魔术可以给人带来快乐。
神奇的魔术作文2在电视中,我们经常能看到魔术表演,感觉很神奇,总想着什么时候在现场体验一下魔术的魅力。
这不,机会来了。
星期天,妈妈和婆婆带我去游玩扬州东关街。
在东关街的一个小店铺里,一群小孩正围着魔术师兴高采烈地观看表演。
我忍不住也挤了进去,不一会儿就被深深地吸引了。
只见他拿出一个透明盒子和一个红色小塑料球,他先把盒子交给我们查看有没有问题,然后迅速盖上盖子,把旁边两根橡皮筋绑紧盒子。
魔术师对着红球吹了一口“仙气”,气定神闲地说:“现在我就要把这个球变到这个透明的盒子里。
”我们大家都觉得这不可能。
但是接下来的一幕,却让我大吃一惊,原来他把盒子对着球敲了敲,然后猛地一砸,奇迹出现了,球竟然真的进去了,并且盒子没有丝毫损坏。
“太神奇了!”我们都不禁鼓起掌发出了惊叹。
魔术师说:“大家想学吗?”我们都异口同声:“想学!”这时,魔术师才给我们揭秘,原来在他盖盖子的时候,偷偷地把盒子转了一个面,盒子并没有被真正地封口。
魔术师为了混淆视线,还特意加绑了两根橡皮筋,其实这就是障眼法。
我们每个人都明白了其中的奥秘。
可是光明白也不能做到像魔术师那样行云流水般的漂亮动作,我知道这样需要长期的刻苦训练!这次的魔术表演让我大开眼界,我也央求妈妈给我买了道具,我想只要每天坚持练习,我也有机会上台一展风采!神奇的魔术作文3今天,老师神秘地问我们:“同学们,你们听到‘胖大海’这三个字会想到什么呢?”“是不是一片大海呀?”“这个东西肯定很胖”同学们正热烈地讨论着,老师笑眯眯地从手里拿出一颗褐色的东西:“这就是胖大海!”我们惊讶地睁大眼睛,它就像一颗小小的橄榄,皮看起来非常粗糙,摸起来硬邦邦的。
它那么小,怎么能叫“胖大海”呢?老师看出了我们的疑惑,他微笑着说:“胖大海会变魔术,等它泡完澡之后,你们就知道它为什么叫‘胖大海’了。
”老师说完后,端来了一杯冒着热气的水,然后把胖大海放了进去。
我紧紧地盯着水杯,生怕错过哪个有趣的环节。
只见胖大海浮在水面上,晃来晃去的,好像在说:“我爱洗澡,皮肤好好”洗着洗着,胖大海有了新的变化。
它的尾部裂开了,里面跑出了一些像肉松一样的东西,还吐出了泡泡,就像调皮的小鱼在戏水。
过了一会儿,它的皮肤胀破了,身体越来越大,覆盖了整个杯底,甚至占据了整个杯子的半壁江山。
我终于明白它为什么叫“胖大海”了!老师把这杯水给每个人分了一点,我发现这水的颜色淡淡的,像爸爸喝的茶一样。
我凑近一闻,有王老吉的味道,然后喝了一口,啊,有一种淡淡的苦味。
老师告诉我们,胖大海可是保护嗓子的好能手!胖大海可真是个神奇的魔术师啊!神奇的魔术作文4上课前,丫丫老师很神秘地说:“”今天我们要请一位魔术师来给大家表演魔术。
”大家一听见魔术这几个字就兴奋不已。
门被打开了,魔术师的长相让我们目瞪口呆。
只见魔术师穿着黑黑的衣服,裤子也很黑,他的手上套着几个这种奇奇怪怪的东西。
魔术师走上讲台和大家做自我介绍,随后开始大展身手!过了几场后,老师选了君成和景行,然后拿出两枚硬币给了君成和景行,还要他们俩做记号,他们做完记号后,小木老师把君成的硬币拿了上来,然后从口袋里掏出了一个飞船型的小盒子,老师拿起硬币,往密不透风的盒子里一放,大家都疑惑不已,等老师把硬币放进盒子里,手里面的硬币就真的不见了。
老师打开盒子,盒子里面还有一个小盒子,打开里面的盒子,里面还有一个袋子,袋子里面才是那枚硬币,老师再让景行把硬币握在手里,然后老师问:“景行,你的手热吗?”景行说:“很热。
”于是景行把手打开,发现硬币已经弯了,大家有的大吃一惊;有的目瞪口呆;有的惊讶不已都不知道是怎么回事?又过了几场后,老师拿出一卷电胶带绑住了他的手食指和大拇指,然后又借了一个手表,然后老师去找了几个同学,老师拿出一张红布遮着手,过了三秒钟后,小沫老师居然把手表穿到了指甲尖的窝里,小莫老师和我们说,你们也试试吧!然后我和同学穿了好久还没有穿好,没有成功,大家觉得太不可思议了。
这些魔术虽然在短短几个小时内演完了,可却深深地刻在了我的心里。
神奇的魔术作文5你在课堂上玩过魔术吗?你见证过你的同学成为小小魔术师吗?恐怕你没有吧?那就认认真真听我的介绍吧 !魔术师扎个冲天炮,身上穿着一身黑,戴一副眼镜,单凭长相就十分奇怪。
魔术开始了,首先他拿出两瓶雪碧对同事们说:“我需要两位帮手,谁愿意?”“我我我”台下传来一阵阵争吵声,由于今天是胖哥的生日,所以魔术师选了他,丫丫老师也选了一位同学――靓仔。
于是魔术师让他俩剪刀石头布,输了的先选,“石头剪刀布!”只见胖哥用剪刀赢了靓仔的布,所以靓仔先选了右边的这杯,魔术师让他俩一个站左边,一个站右边,魔术师对胖哥说:“你现在使劲摇你手中雪碧。
”只见胖哥边用右手摇着雪碧,边不停地傻笑,摇累了就用两只手摇。
“你觉得可以了吗?”“可以了。
”胖哥回答道。
然后魔术师用手在胖哥的那瓶雪碧上抓了一下,又立马把手收回来,像是怕气体会跑出去一般,等走到靓仔面前时,他忽然把手一松,气体便跑了出来,他问:“你们信不信我把胖哥拿着的这些这杯雪碧打开时,它不会喷出来?”“不信!”“信!”大家各有各的意见,魔术师打开瓶盖,嗯?怎么回事?居然没有喷出来,再看靓仔这边吧,只见魔术师打开瓶盖子“啊!”只听靓仔像一只小青蛙似的弹跳了起来,可是已经晚了,雪碧已经喷出了瓶子,喷在了靓仔的脸上,衣服上怎么样?神不神奇?后面还有许多精彩的魔术在等着你,你也来看看吧 !神奇的魔术作文6今天,我和班上的七位同学一起去了学校的阶梯教室里看小牛顿科学馆的贾老师和她的团队一起表演的魔术秀。
科学是什么呢?科学就是关于自然、社会和思维的客观规律的知识体系。
魔术是什么呢?魔术是以敏捷的技巧借助工具,使观者产生错觉,感到物体变化莫测。
要想学好魔术,就必须学好科学,要知道,魔术是建立在科学的基础上的。
贾老师先拿出一个瓶子,里面装满了水,还有水精灵,她指着水精灵对大家说:“这些水精灵会听我的话,我让它们往下降它们不会往上升,我让它们往上升它们不会往下降。
”同学们都说不信,贾老师说要让我们亲眼看看,我们把眼睛睁的大大的,认真的看着,她首先把手放在瓶子上,掩住水精灵,然后手慢慢移动,移到瓶子的下方,水精灵竟然也跟着贾老师的手往下降,贾老师说:“上!”手再放到瓶子的下方,把手向上慢慢移动,水精灵也跟着贾老师的手往上升,同学们都说很神奇。
最后,贾老师说让我们体验一下腾云驾雾的感觉,贾老师把干冰放在大小不一、形状各不相同的杯子里,工作人员不知又放了什么,再放一些热水,杯子里的水就变了颜色,有的变成蓝色,有的变成黄色,有的变成红色从杯子里就会冒出很多水蒸气,飘到我们脚下,真的好像在腾云驾雾。
科技的技术可真发达,在科学的基础上也可以建立魔术,使魔术有科学的.性质,这些奥秘需要我们继续去探索,去研究,去观察。
神奇的魔术作文7魔术是我们生活中的一部分。
虽然是骗人的,但是魔术已经成了一种艺术。
在今天的作文课堂上陈老师叫两个会变魔术的同学,他们俩个同学有一个共同的特点,那就是他们的魔术都不靠谱呢在这时我们的陈老师都看不下去了,而且最失败的事情是:那两个同学的魔术表演都被同一个人揭穿了,实在是太丢脸了。
“看来这件简单的事儿,要老师亲自上阵!”陈老师延长着自己的声音说到。
老师拿出了一个小蝶子,两个硬币和一个大口杯子,魔术开始了!老师问林光耀喜欢一元还是五角?林光耀回答说:“我喜欢一元。
”老师把一元放到碟子里,用那个大口杯子盖上,叫我对五角吹一口仙气,我吹了一口。
老师把五角钱放手里搓了一搓,从那个压在蝶子上的大口杯子上摁了下去,一听“啪”一声,很多同学围到了老师那边。
一看,杯子里出现了两个硬币。
大家惊讶地看着那两硬币!赞叹不已。
这时老师揭晓了秘密,蝶子轻轻一按,硬币跳了起来。
原来是这样呀!魔术虽然被揭穿了,但是我们大家都特别开心。
神奇的魔术作文8我看过电视上表演的魔术,却从来没有零距离的看见过魔术。
在前几天,我感受到了这种神奇。
一天上课,史老师突发奇想,给大家表演了一个小魔术。
魔术表演开始了。
史老师从口袋里掏出两个小道具――两根不同颜色的橡皮筋,一根是黄色的,一根是绿色的。
她把黄色的能根套在左手的食指和中指上,另一根套在无名指和小指上。
大家目不转睛地看着老师,有几个性急的同学站了起来,伸长脖子,瞪大眼睛,生怕漏下老师的任何一个动作。
史老师风趣地说:“现在我要让这两根橡皮筋自己互换一下位置。
”同学们都十分好奇。
老师接着说:“为了不让它们逃走,我把它们紧紧地攥在手里。
”同学们听了,哈哈地笑了起来。
史老师故作神秘地说道:“现在,我要施魔法了。
”说着,老师伸出右手让同学们看。
我盯着老师的一举一动,连眼珠子都不转一下。
我看清楚了,老师右手上什么东西也没有。
她把右手掌在空中轻轻转动几下,然后“啪”的一下打在了左手掌上,老师捏着拳头的手迅即摊开来。
我们还来不及眨眼睛,奇迹出现了。
只见老师左手上的两根橡皮筋已经互换了位置,黄色的橡皮筋跑到了无名指和小指上,而绿色的橡皮筋跑到了食指和中指上。
奇怪,真奇怪!同学们看了都目瞪口呆,这真是匪夷所思。
大家七嘴八舌地议论开来:有的说:“老师实在是太厉害了!”有的说:“这到底是怎么变的?”还有的说:“这其中一定有什么奥秘!”老师表演的魔术真是太神奇了!神奇的魔术作文9今天,我们作文班的曹老师在观看了刘谦的魔术后,萌生了想当魔术师的想法。
结果,她就准备一些道具来表演。
她的道具是四个杯子,上面写上了1至4的数字和一枚硬币。
老师还提了两个要求,首先是任何人都可以当老师的托,其次是在老师没说出魔术的秘密的时候,拖不可以说出。