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第一节美术课
时间：2019-03-04 11:13:38 | 作者：刘锦昱
“叮铃铃……”这节课是什么课呢？当然是我最喜欢的美术课。
美术课还是不是原来的老师教呢？
老师走了进来，不是以前的老师了，而是一个新老师。
她自我介绍道：“我姓肖，你们可以叫我肖老师。
”
第一节课，老师让我们画门神。
老师先在黑板上画了门神，正方形的脸，长长的耳朵，身上穿着长袍，还背着个酒葫芦，手上拿着剑。
大家都开始画。
我首先看了看我的同桌张思涵画的。
天呐，她画得太好看了，不像我的，眼睛怎么也画不好，反倒画成了笑眯眯的样子。
身上的长袍，画得胖胖的，双手举起来拿着两把剑，衣服上有补丁似的，上了色就更怪了，那身衣服主要以红色为主，衣服上的补丁是花花绿绿的，有红色、绿色、棕色、黄色粉红色，那样子要多滑稽有多滑稽。
张思涵只画了一点点，可是画得可真像啊，那眼神凶凶的，那衣服好像是量身定制的，涂了颜色以后就更神了，她不是单纯涂一种颜色，而是在一个地方涂好几种颜色，那门神可真漂亮。
张思涵肯定学过素描，要不然怎么会画得这么漂亮呢？
叶宇宸他们画的五花八门，奇形怪状，各个都有各个的特色。
今天这节美术课，可真开心啊！。
写美术课的日记三年级[日期] [星期] [天气]今天真是超级特别的一天，因为有美术课！一想到美术课，我心里就像揣了只小兔子，兴奋得不行。
上课铃响之前，我就早早地把美术工具整整齐齐地摆在了桌子上，彩笔、画纸、橡皮擦，一个都不能少。
就等着老师一声令下，开启这奇妙的美术之旅。
老师走进教室的时候，脸上带着神秘的笑容，我心里就琢磨着：“这节课肯定有好玩的！”果不其然，老师说今天要画我们最爱的小动物。
我一下子就犯了难，小动物那么多，到底画啥好呢？看看同桌，他好像已经胸有成竹，拿起笔就准备开画了。
我左思右想，最后决定画我家那只调皮的小花猫。
说起我家这小花猫啊，那模样简直太逗了。
它的眼睛圆溜溜的，就像两颗明亮的宝石，白天的时候瞳孔缩成一条细细的线，到了晚上，那瞳孔就变得又大又圆，黑咕隆咚的，好像能把整个世界都看个清楚。
它的耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，一有什么风吹草动，那耳朵立马就动一下，可机灵啦！它身上的毛是黑白相间的，摸起来软乎乎的，就像棉花糖一样。
每次我放学回家，它总是在门口等着我，一看到我，就“喵喵喵”地叫个不停，还在我脚边蹭来蹭去，那撒娇的样子，真是让人忍不住想抱抱它。
我先画了它的头，哎呀，这圆脑袋可不好画，画了好几次都觉得不太像。
我一边擦一边小声嘀咕：“小花猫呀小花猫，你可别嫌我把你画丑了。
”好不容易把头的形状画好了，接着画眼睛。
我特别小心地勾勒着眼睛的轮廓，想着一定要把它那明亮又机灵的眼神画出来。
画完眼睛，我又给它添上了几根细长的胡须，那胡须就像一根根小天线，可神气了！身子部分可难画了，它那胖乎乎的身体，蜷缩起来的时候就像一个毛茸茸的球。
我努力回忆着它睡觉时的样子，一笔一笔地画着，可画出来的怎么看都觉得有点别扭。
我咬着笔头，皱着眉头，心里那个着急呀！这时候，老师走了过来，看了看我的画，笑着说：“别着急，你想想小花猫走路的姿势，是不是能找到点灵感？”老师的话一下子点醒了我，我闭上眼睛，仿佛看到小花猫在我面前大摇大摆地走着，那屁股一扭一扭的，太有趣了！我赶紧修改了画，这下看起来好多啦。
第一节画画课作文
今天是美术课，我好开心！我提着画板，感觉像背着一个小秘密，蹦跳地走进教室。
教室里也坐满了同学，大家都在焦急地讨论着要画什么。
我左看看，右看看，忽然，我的目光被窗外的风景吸引住了。
窗外的树木，像穿着蓝色衣服的士兵，斜斜地站在那。
它们枝叶茂盛，像一把把巨大的绿伞，完全遮住了炎炎烈日。
几只小鸟在树枝间回旋，跳着舞，唱着柔婉的歌声，仿佛在为我演奏一首动听的歌曲。
老师走进教室，手里拿着一盒五颜六色的水彩笔。
她温和地笑着说：“今天，我们来画一幅美丽的风景画。
”我顿时感到激动万分，伸出手接过水彩笔，迫不及待地开始创作起来。
我用蓝色画出树木的枝叶，用棕色画出树干，用橙色画出天空，用红色画出太阳。
画着画着，我仿佛置身于这优美的风景之中，闻见了青草的香味，听到了小鸟的歌声，还能感觉到温和阳光的温暖。
我画呀画，画了一个下午。
我的画终于成功了！又看了看我的作品，我突然感到骄傲和自豪。
它或许并非最终极的作品，但它记录了我的快乐，也记录了我的梦想。
下课铃声传来，我依依不舍地放下画笔，走出教室。
夕阳西下，天边映着一片火红的云霞。
我仰视天空，心想，这幅画，我会永远珍藏，当作传家之宝。
关于美术课作文100字7篇篇一：关于美术课作文今天上午，我们第一节课是美术课，武老师给我们布置了下节美术课的作业，然后武老师给我们画了一幅画，老师画得画特别神奇。
他不用尺子可以画直线，他画的圆和用圆规画的圆一模一样，我太佩服武老师了，我以后也要多多练习，像武老师一样画出神奇的画。
篇二：关于美术课作文今天英语卷子发下来了，我得了94分。
我们班上有几个同学得了满分：袭浩轩、田家旭等等。
我这次没考到满分，是因为我不会，没有学好。
以后上课要认真听老师讲课，争取让老师表扬我，考试要得100分。
今天美术课吴老师又表扬我了，我画的树和石头都是优加星。
我很开心。
篇三：关于美术课作文今天美术课，候老师让我们画美丽的天空，这幅画是俄国的一个叫康定斯基的人在1940年创造的`。
我在画画的时候，不仅画了天空上的东西，还画了地面上的高楼大厦，画完后我给老师看了，老师夸奖我画的漂亮而且涂的颜色很丰富，以后我还要学很多很多的关于美术的知识。
篇四：关于美术课作文有一天，我在学校里上画画课的时候，我学到了画彩色的房子，我看到那美丽的房子，我好惊讶啊！我发现色彩能让我们的世界变得更加美丽，这让我很开心。
我喜欢在画里画上自己喜欢的场景，涂上自己喜欢的颜色。
我希望更多的同学能跟我一起享受画画的乐趣。
篇五：关于美术课作文今天星期四，明天星期五。
今天我一直在等待着明天上美术课，你猜为什么我喜欢上美术课？因为，武老师教我们怎么样画画，武老师给我们讲的非常清楚而且也非常细，在学生们画画的时候给他们细致的说怎么画。
我最爱上美术课，我也最爱画画。
篇六：关于美术课作文星期五，我们上了美术课，武老师本来是让我们给“好吃的水果”这一课打草稿的，可是，我的“茂密的花”没有画完，所以只好把“茂密的花”继续画完。
过了一会儿，我的“茂密的花”终于画完了，可是，又上操了，所以，我就没有办法画“好吃的水果”了，我一定要奋起直追，赶上其他的小朋友！篇七：关于美术课作文今天上午爸爸用自行车带着我在院子里转了一圈；下午我上了钢琴和美术班，今天的钢琴课老师奖励我一个sticker，美术课上我画了一个美丽的城市。
开学第一堂美术课的作文开学第一堂美术课的作文在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的开学第一堂美术课的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学第一堂美术课的作文1今天下午，我们上了一节非常有意义的美术课，作文一堂生动的美术课。
这次的美术课是在三楼的电教室上的。
一上课，老师先给我们放映了几幅美丽的图片，根据图片让我们说词语，图片过后大屏幕上出现了“如何留住秋天？”几个大字，同学们有的说拍照、有的说把秋天画下来，还有的说用秋天的叶子贴画，听到这里老师拍了拍手说：“今天我们就用树叶贴出秋天。
”说完便放映了几幅树叶贴花让我们看。
我们看一副“哇！”一声，看一副“哇！”一声。
等我们“哇”完了，便开始动手做自己的树叶贴画。
我做的是金鱼和蝴蝶。
我先用法国梧桐叶做金鱼的尾巴，然后用一片大一点的冬青叶做金鱼的头，接着我把细竹叶剪成两片园不圆，方不方的特殊图案粘在鱼头的两边，最后再用花瓣粘在鱼的`尾巴上，一条金鱼便做好了。
然后我又赶快做蝴蝶，就在我刚刚完工的时候，下课铃就匆匆的想响了，我不太情愿的把自己的得意之作金鱼交给了老师，把满意之作蝴蝶留了下来。
这节课非常生动，给我留下了很深刻的印象，因为它让我明白了只要勤动手就会有收获的道理。
开学第一堂美术课的作文2期待已久的的一节美术课终于到来了。
下午上美术课之前，我的同桌便打来了我们上美术课需要的水。
可是就在上课铃打响的时候，江至芸却不小心把我的水打翻了。
老师已经过来了，这可怎么办呀!最后我只好向包卓群借了半杯水，才解了我的燃眉之急。
美术老师上课了，对我们说：“今天我来教你们雕刻一些小东西，我先来教你们刻一只小猫咪和一条小金鱼。
”雕刻实在太有意思了，我们聚精会神地看着老师刻。
很快老师就刻好了，对我们说：“下面你们就照我的样子开始刻，想刻什么就刻什么。
一节美术课作文一节美术课作文7篇无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺整理的一节美术课作文，欢迎阅读与收藏。
一节美术课作文1这学期，我们准备引导学生开展系列活动作文，即让学生在活动中观察，在观察中思考，在思考后习作。
我们期待着能够通过一系列有趣的活动，激发起同学们习作的兴趣，逐步养成勤于观察、善于动笔的好习惯。
第一次作文，我们定的题目是《一节有趣的美术课》，因为看到上美术课前，同学们准备了墨水、报纸和小水桶等，而且每个同学都是那么的兴奋。
我们觉得同学们一定有内容可写。
作文是在同学们上完美术课之后布置的，三个班都没有进行有意识的观察。
当我们在第二天收上学生的《探索基地》后发现，同学们普遍写得非常真实。
看了同学们的作文，知道这节美术课有这样几大环节：课前准备、老师讲解、自我体验、作品展评。
在这几个环节中，同学们对老师讲解的内容写得最详细，课前准备部分写得比较详细，但是自我体验和作品展评部分普遍一略而过。
在同学们的日记中，有关于心情描写的大约五分之一，有动作描写的大约有三分之一。
为什么很少有同学把自己画水墨画时的感觉写出来呢？原来有的同学觉得作文的字数已经够长了，于是就把这最关键的内容省略了。
还有的同学觉得自己没画好，所以也删除了这一最关键的内容。
看来，仅仅有了生活，学生仍然写不出优秀的习作。
因为他们在活动中缺少情感的参与，所以文章写得像流水帐。
因为他们的日记有任务观点，所以虽然很长，但是却不精彩。
三个班中，只有几个同学写出了自己绘画时的感觉。
例如三班的曲灵珂同学这样写自己绘画时的独特心情。
老师让同学们自己练习时，我由于太兴奋，一不小心把一滴墨滴到了脸上，用手一抹，竟成了大花脸，像小花猫一样。
看来，对于细节的刻画是同学们习作的薄弱环节，应该针对这一重点加强指导，力求使每一个同学的习作都能够有血有肉。
还有，应该注意对学生进行情感教育，使学生能够怀着满腔的热情投入到每一天的生活之中。
关于美术课的作文美术课，对于学生来说，是一门既有趣又富有挑战性的课程。
在美术课上，我们不仅可以培养自己的审美能力，还可以锻炼我们的动手能力和创造力。
美术课不仅仅是一门学科，更是一种艺术的享受和体验。
在这里，我将分享一下我对美术课的一些看法和感受。
首先，美术课是一门让我们放松心情的课程。
在繁重的学习任务中，美术课给了我们一个放松的机会。
在美术课上，我们可以尽情地发挥想象力，用各种颜色和材料创作出自己心中的世界。
这种放松的状态让我们可以暂时抛开烦恼，专注于手中的作品，享受艺术带来的愉悦。
其次，美术课也是一门培养耐心和细心的课程。
在绘画或手工制作过程中，我们需要花费大量的时间和精力。
每一笔每一刀都需要我们仔细斟酌，不能有丝毫的马虎。
这种耐心和细心在日常生活中同样非常重要，它能够帮助我们更好地处理问题，提高我们的工作效率。
再者，美术课也是一门培养团队合作精神的课程。
在美术课上，我们经常会有合作创作的机会。
通过合作，我们可以学会倾听他人的意见，学会与他人共同完成一件作品。
这种团队合作的精神在未来的工作和生活中同样至关重要，它能够帮助我们更好地融入集体，发挥团队的力量。
最后，美术课也是一门培养自信心的课程。
通过美术课的学习，我们可以不断提高自己的绘画水平和手工制作能力。
当我们看到自己的作品被老师和同学们赞赏时，我们会觉得自豪和满足。
这种自豪和满足会增强我们的自信心，让我们更加坚定地面对未来的挑战。
总的来说，美术课是一门非常有意义的课程。
它不仅可以培养我们的审美能力和动手能力，还可以培养我们的耐心、细心、团队合作精神和自信心。
希望我们能够在美术课上享受艺术的乐趣，不断提高自己的艺术水平，让美术成为我们生活中不可或缺的一部分。
美术课的小学作文（5篇）美术课的小学作文 1今天美术侯老师教我们了用橡皮泥做立体人物制作。
老师给我们演示。
我们一边观察侯老师是怎么做立体人物的，一边学。
觉得很感兴趣。
侯老师演示完就让我们做立体人物，我们一个个做的漂漂亮亮的，而且一个比一个做的美丽。
美术课的小学作文 2今天下午，武老师来给我们上美术课，老师让我们画环保学校，老师先给我们示范了一遍，又给我们看了别的班级里的同学画得环保学校，最后再让我们画，我虽然画了，但是下课的时候却没有画完。
老师说下一次要美术考试了，我以后一定要快一点画画了。
美术课的小学作文 3今天，在美术课上，我交给老师一幅画，画的是一辆专业的兰博基尼赛车在赛道中急速奔跑的情景，我给这幅画起名叫“炫酷得兰博基尼赛车”。
老师告诉我，这幅画是用素描的方法来画得，并且还表扬了我，让我拿着这幅画贴在家里的墙上。
美术课的小学作文 4今天上美术课，曹老师说：“我们这节课要讲大树的故事，同学们把自己想的故事画出来吧。
”大家都动手准备开始画画。
我先想了半天，突然想起昨天是万圣节，于是我决定画一棵万圣节的树，我先画了一棵枝叶茂盛的大树，然后给它添上了非常夸张的眼睛、嘴巴、鼻子，添完五官以后，又在树的后面画了一些魔鬼。
画完后我还编了个故事是：“在一个夜黑风高的夜晚，突然有一棵大树可以动了，它眨着眼睛带着那些幽灵们去敲门，开始大叫着”Trick or treat“问人们要糖吃。
”刚想到这里，下课铃打响了，我只好把美术本交给组长，这是我最喜欢的一节美术课。
美术课的小学作文 5咦？今天三班的同学怎么每人都带了绿豆。
黄豆。
黑豆。
红豆。
大米拿来干什么呢？哦！原来今天美术老师要教我们用植物种子做画呢！“当，当当”“当，当当”上课了，贺老师迈着轻快的步子来到了教室里，笑眯眯的对我们说“同学们，今天我教你们怎么用植物种子做画。
”说完了老师就做起了示范。
老师在黑板粘了一张图画纸，用粉笔画了一头鲸，老师一边说一边一边做示范，我们目不睛的盯着老师。
【三年级】一节有趣的美术课写美术课作文200字一节有趣的美术课
今天是一节特别有趣的美术课，老师带我们学习了绘画。
当我走进教室时，才发现老
师已经为我们准备了好多美术材料，有色铅笔、水彩笔、颜料等等，简直太丰富了！
老师首先向我们介绍了一种绘画技巧——蜡染画。
蜡染画是一种在布上用蜡涂出图案，然后上颜色，再去掉蜡的绘画方法。
老师示范了一下，他先用蜡涂了一个漂亮的花朵图案，然后用水彩笔轻轻地染上了红色。
接着，他用湿的布轻轻地擦掉了花朵上的蜡，只留下了
美丽的花朵，真是太神奇了！
我们迫不及待地开始动手了。
我选择了一个简单的图案，涂上了蜡，然后用颜料轻轻
地涂上了颜色。
当我用湿的布擦去蜡，瞧！我的图案也出现了，它像童话世界里的花朵一
样美丽。
接下来，老师又让我们学习了剪纸。
他向我们展示了各种各样的剪纸作品，有动物、
花草、人物等等，它们真的太美了！老师说剪纸是中国传统的手工艺，是用剪刀将纸剪出
各种各样的图案，再贴到纸上制作艺术品。
我们都被这种独特的艺术形式所吸引。
我们开始亲手制作剪纸，我选了一只可爱的小熊作为我的图案，小熊的手脚憨态可掬，看起来非常的可爱。
我慢慢地用剪刀小心地剪出了小熊的轮廓，然后用胶水将它贴到纸上。
看着自己亲手制作的作品，我感到非常的满意。
这节美术课真是太有趣了！通过绘画，我学到了很多新的技巧和知识。
我感到美术是
一门非常神奇的学科，它能使我们的想象力得到发展，也能让我们的生活更加丰富多彩。
我真希望以后还有更多这样精彩的美术课！。
美术课作文5篇美术课作文5篇篇一：第一节美术课今天，妈妈带我去上美术课，我的老师叫文文老师。
文文老师是一位和蔼可亲的漂亮老师。
她教我们画水墨画，我一听就害怕了，用宣纸画，这么薄的纸我第一次用，会不会把纸弄破了，心里非常紧张。
上课了，文文老师先给我们讲了握笔方法和画法，又画了一张做示范,然后我们就开始自己画。
我就按照老师的画法轻轻地仔细地画，慢慢的心里轻松了，手里的笔也运用自如了，半个小时完成了这幅画。
很快就下课了，妈妈来接我看到我的画，说：“画的真棒！”我听了心里美滋滋的。
篇二：喜欢的美术课听老师说，这节美术课要学《会变的小手套》，我们都带好了材料，盼着美术课早点来到，可美术课却在最后一节，等呀等，终于等到了美术，手工时间来到了。
我拿起手套想：到底做什么呢？心里突然射出一个想法：做只小兔吧！小兔多可爱，人见人爱。
我立刻用毛线、卡纸装饰起来，贴好了，还真的很像小兔子，我欣赏了欣赏，又看看别人的，有的做打人的机器，有的贴灵活的小鱼，还有的画了一个半像不像的小熊。
老师还要了我一点毛线，教王涛编降落伞，我想：如果每一节课都这么有趣，那一定不会有学习不好的同学了。
篇三：美术课今天我们上了一节美术课。
美术课上老师让小组内共同完成一个作品，我和小组长一组。
我们决定: 我做一棵“大树”，小组长做一座“大桥”。
我先用张卡纸卷成一个圆柱体，用胶棒把它固定起来，再把一张绿色的卡纸对折，形成一个小长方形，在从上面剪下两个树冠，把它粘到大树干上，这样一棵“大树”就做大功告成了！小组长先做出了４个圆柱体和一个又粗又长的正方形，他把三个圆柱体做腿，长条做桥面，再把它们粘到一起，再做一个长长的纸条，4个和三角形，固定一下。
这一座“大桥”也就大功告成了！今天我很高兴！篇四：期盼美术课美术课李老师叫同学带小药瓶、橡皮泥，到底要干什么呢？原来是要做泥人头像呀。
我把小药瓶当模板，首先把五颜六色的橡皮泥搓成条围在小瓶上，打算做个生气的头像，先贴两个翘起来的眉毛，再粘它瞪着的眼睛，还有圆圆的鼻子，龇着的牙齿，最后粘点头发，对，头发就贴成一团火。
