境界不同思维方式不同

做人，懂得尊重才是一个人最高境界大千世界，无奇不有，千孔百人，每个人的思维方式不一样，考虑事情角度不一样，立场不同。

做人不以自己的视角去随意评判别人的对与错，每人的出发点不同，因此会有不同的做法与习惯。

懂得尊重别人是一个人最高境界，尊重别人更是一个人涵养体现。

01看不惯别人，是你的境界不够。

别人怎么做事是别人的权利，别人的说话方式与衣着打扮那是别人的品味，你不应评头论足，在怎么样那与你无关，再说别人又不靠你养活，你没权利指三说四，要求别人按你想法去做。

人，做好自己就行，最起码做到尊重别人。

人生在世，百人百性，总有你看不惯的人和事。

每个人按自己喜欢的方式活着，不必随意去让别人按你说的去做，也没必要刻意否定别人的做法。

别想着去改变别人，做人做事先做好自己，修人先修己，所不欲勿施于人。

任何事情总有你看不顺眼的，你只能先调整好自己的心态，提高自己的修养。

尊重别人也就是尊重自己，尊重是相互的。

别人尊重你，并不是你多么好，而是别人比你优秀。

02知人不评人，是一个人的修养。

知人知面不知心，你所看到的只是别人的片面，你并不了解全部，你又不是别人，无法感同身受别人的生活，因此不能枉加指责。

尊重每一个人的想法和做法，才是你个人修养的提升。

人无完人，每个都有自己的优缺点，尊重就是接纳别人不完美的一面和别人不同的看法，每一个人都有自尊心，你的尊重会让别人的自尊心得到肯定与支持。

同样，你的付出，你的尊重也会得到别人的认同。

每个人都是独立的个体，每个人都有自己的独立的看法和做法，你的尊重只是认同每个人的不一样，尊重不同的看法和不同的认知度。

每人受教育不同，所以会有不同的对事物的认知度，一般情况下，即使我们心里再怎么不喜欢一个人，我们也需要尊重他。

我不同意你的话，但是我保持你说话的权利，这就是尊重最高的境界。

03爱人之，人恒爱之。

尊重别人，也会得到别人的尊重。

人的社会地位不同，职位不同，所受教育不同，因此人的灵魂高低不同。

我们不用鄙视和歧视的眼光去对待别人，也不以仰视的目光去羡慕比你好的人，尊重每个人的不同。

解放思想,更新观念,拓宽视野,提升境界研讨发言材料尊敬的会议主席、各位领导、各位嘉宾、各位同事：大家好！我今天的发言题目是《解放思想，更新观念，拓宽视野，提升境界》。

首先，我想谈谈解放思想的重要性。

解放思想，就是要摆脱旧观念的束缚，以开放的心态面对问题，以不同的角度思考，寻找创新的解决方案。

只有解放思想，我们才能对事物有更全面和深刻的认识，才能更好地适应时代的变化。

面对日新月异的社会变革和科技发展，我们不能固守过去的思维模式，而应不断更新观念。

更新观念，意味着要与时俱进，跟上时代的步伐。

我们要关注新事物、新概念、新技术的发展，积极学习并应用于工作中。

只有不断学习和适应，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。

拓宽视野，是提升境界的重要途径。

拓宽视野，首先要注重自身修养和素质的提升。

我们可以通过多读书、多看报、多接触不同领域的人等方式，开阔自己的视野，增长见识。

其次，我们要善于倾听他人的意见和建议，虚心接受他人的批评和指导。

每个人都有自己的优势和专业领域，我们应该学会与人合作，共同成长。

提升境界，就是提高自我境界的层次，实现人生价值的更高境界。

提升境界，需要我们不断超越自我，勇于挑战自己。

我们要有追求卓越的精神，勇于接受挑战，并通过不懈努力来实现自己的目标。

此外，我们还要不断反思自己，克服自己的固有思维方式，从而开拓全新的思维视野。

如何做到解放思想、更新观念、拓宽视野、提升境界呢？首先，我们要保持积极乐观的心态。

积极乐观的人，能够更好地面对挑战和困难，不会轻易放弃。

其次，我们要发扬创新精神，鼓励团队成员提出新点子、新方法，推动工作的不断改进。

同时，我们也要充分利用外部资源，学习先进的管理经验，引进适用的科技手段。

最后，我想强调，解放思想、更新观念、拓宽视野、提升境界不是一蹴而就的事情，而是需要我们始终保持学习的姿态。

我们要不断推陈出新，积极改进自己的工作方法和思维方式，与时俱进，不断提高自己的综合素质。

中西思维方式差异举例【篇一：中西思维方式差异举例】中西方思维方式差异比较唐健吾针对人和西方人的思维方式差异,从曲线与直线、解析与整体、模糊与精确、中庸与偏激等几个方面进行了比较分析,指出了各自的优势与不足。

有利于我们了解中西方思维方式差役的特点和原因,有利于我们既保持自身的号的特性,克服不足,能更好地融合到文化全球化的趋势之中,对我们有一定的启迪意义和实际的操作价值。

由于及文化的关系,东西方在很多方面存在着差异,有的方面这种差异甚至是巨大的。

在多方面的差异中,思维差异是最根本的。

思维方式是人类在认识过程中形成的带有一定普遍性和稳定性的思维结构模式和思维程式,它是思维和思维方法的统一结合形式。

本文试图从东西方思维方式的差异分析中提炼出予以我们有启迪性的东西,使大家在全球化过程中能够彼此了解。

1 东方人好曲线,西方人好直线西方人直线思维,喜欢开门见山;中国人曲线思维,习惯迂回。

这种思维方式的差异有着悠久的历史渊源[1]。

寻求世界的对立,“非此即彼”的推理判断是西方理论家思考问题的基本方法。

由此引发的“线性推理”的观念,好像是理所当然的事情。

而探寻世界的统一性,是中国思维的本色,如“天人合一”、“亦此亦彼”就成为中国古代思想家的思维习惯。

如果说西方的思维方式可以用直线来譬喻的话,那么中国以“辨证”为主的思维途径,即使要以线条来表示也不能只采取直线形的方法。

螺旋或波浪式的曲线,似乎较能反映中国传统的思维方式。

我们中国人的“醉翁之意不在酒”这一传统思维导致的做事风格或处事方式,至今未尝有根本改变!西方人喜欢更简单的抽象符号,对汉字的图形符号识别法感到非常头痛,因为这不是他们认识事物的方式,所以他们认为汉字是世界是最深奥难懂的文字。

那么,他们认定使用这种难懂文字的中国人,其思维方式更是不可捉摸的。

东西方文化在逻辑观念上也存在着基本的差异。

比如,面对同本身想法有悖的观点时,美国人会进一步增强自己的观点,驳斥他认为不太正确的观点。

全员生发决策层培训笔记主讲老师: 朱少林1．老师讲课的方式是你未来企业智慧落地，经营企业、经营人生的方式。

让人在公众场合释放正能量。

2．你前半生的造化超不过这一分半钟的显现.说话的条理做事的条理3．说话好不好是能力问题吗？是经验问题吗?是水平问题吗？是思维意识系统的问题。

先分享一个三弦学习思维：先体验（从体验入）抓住核心；(与实相合）;为我所用(指导工作、生活、人生）看花开花落，树木生长企业持续发展才是硬道理拜菩萨要想老板像菩萨，要成为护法明白人：就是能从体验入,抓住核心，为我所用的人。

如现场:①刚才上台的人那样讲话，打动听众，以后我也要像他那样讲话,也能打动人。

②看见别的企业上了全员生发,老板解放、员工绽放、企业裂变、效益倍增,立刻决定带自己的企业上全员生发。

③看到高更等企业都走进全员生发,马上明白全员生发的魅力。

④看到鸿维物联网、显高来整体复训，立刻决定我们也要定时复训以说话为例，看此思维如何妙用。

一、体验说话1、说话紧张A．说话紧张就是小人（能量小的人)B．场一大就紧张(大场就是自我感觉能量不能掌控的场）C．说话时能量的释放，信念的传递，气质的展示。

E = M C能量质量光速2、抓不住核心A、上台说话就是把自己、团队、老板、产品卖出去。

老板是原件,员工就是复印件.B、江湖无处不是场，人生无时不销售。

案例：电影院寻人时、机场接人时打牌子、到各种宴会签到——-————-———都可以植入公司名称C、你上台说话就得对人有帮助，否则闭嘴如说感受：让人充满喜悦、期待、希望如说教训失败：让人借腹怀胎-——失败是成功之母推荐书:《大败局》用别人失败的腹孕育自己成功的胎。

如说成功经验：让人复制成功，失败是成功之父3、没有影响力、杀伤力A、三分钟把事说不起清楚，做也好不到哪里去。

B、是人才未必有口才，有口才一定是人才————说话就是做事C、任何人每向前走一步，都离不开用语言开路领导力来自于影响力，影响力来自于口头、笔头.一个老板练手练腿，不如练嘴。

教师五重境界教方法读后感一、初读之感。

1.2 接着书中描述的这种逐步递进的境界，让我觉得像是在看一场教师的成长纪录片。

从单纯教知识到开始注重教技能，这是一个质的飞跃。

这就好比是从给人鱼到教人捕鱼的过程，学生不再是被动接受知识的容器，而是开始学习如何运用知识去解决实际问题。

这一重境界的教师，就像一个小工匠，精心雕琢着学生的技能，让学生在知识的海洋里有了自己划桨的能力。

二、深入理解。

2.1 再往后看，到了教思想这一境界，我真是拍案叫绝。

教师要是能达到这个境界，那可不得了。

这就如同在学生的心田里播下智慧的种子，让他们不仅仅学会知识和技能，还能拥有自己的思考方式。

我见过这样的教师，课堂上旁征博引，古今中外的例子信手拈来，引导学生从不同的角度去看待问题，培养他们独立思考的能力。

这种教师就像一个思想的引路人，带着学生在思维的大道上漫步，让学生的视野变得无比开阔。

2.2 到了教境界这一层次，那更是让我大开眼界。

这时候的教师，就像一个精神导师，传授的不仅仅是知识和思想，更是一种人生的态度和境界。

他们用自己的人格魅力去感染学生，让学生懂得如何去面对生活中的风风雨雨。

我印象中有一位老教师，一辈子兢兢业业，他对待生活的乐观态度和对学问的严谨态度，深深地影响了他的学生们。

学生们从他身上学到的，是一种对生活充满热爱、对知识充满敬畏的境界。

2.3 最后读到教智慧这一境界，我觉得这是教师的最高境界了。

达到这个境界的教师，那简直就是教育界的大师。

他们能够因材施教，根据每个学生的特点去挖掘他们的潜力，就像一个点石成金的魔术师。

他们能把学生内心深处的智慧火花点燃，让学生在成长的道路上充满无限可能。

三、总结感悟。

3.1 读完这本书，我感慨万千。

它让我看到了教师成长的不同阶段，也让我反思自己的教育生涯。

我们做教师的，不能仅仅满足于传授知识，要不断追求更高的境界。

就像那句老话说的，“不想当将军的士兵不是好士兵”，不想成为教智慧境界的教师，也不是好教师。

换个思维换个⼼情句⼦1. 换个⼼情看待事物作⽂⼈⽣要适时转换⾓度⼈⽣是⼀次长途跋涉，旅途中有⽆数的曲折和险阻，只想⾛直路的⼈，不会转换⾓度，改变⽅向的⼈，难以登上⼈⽣的⾄⾼点，因此，适时的转换⼈⽣的⾓度，实为⼈⽣之必要，亦乃⼈⽣之智慧。

转换⾓度说起来容易，只不过是⼀个简单的转体动作，若是说要转换⼈⽣的⾓度，那就不是很容易的事了，它不仅仅是⾝体⽅位的改变，不只是空间，时间的转换，更加重要的是⼈的思想观念的转换和思维⽅式的转换。

李维斯成功秘诀在那⾥？就是适时的转换⼈⽣的⾓度，他就是凭这样的⾼招，⾛出了⼀条许多⼈想不到，⾛不通的路，他就是凭这样的⾼招，⾛到了⼈⽣的⾄⾼点。

换个⾓度看⼈⽣是⼀种明智的选择。

当你⾯对缺憾⼼中愁苦时，就迈动智慧的双脚⾛⼀⾛，换个⾓度，也许就“柳暗花明⼜⼀村”。

个⾓度看⼈⽣是勇⽓的象征。

有⼈担⼼，换个⾓度是否依然前路茫茫。

但韶华易逝，时不我待。

⼈⽣道路千万条，总有⼀条适合⾃⼰。

有勇⽓换个⾓度，就多⼀份成功的机会。

有位哲⼈说过：“没有缺憾的⼈⽣是最⼤的缺憾。

”既然如是，我们勿需犹豫，在⼈⽣的道路上遇上缺憾时，就换个⾓度试试，带着⼀份快乐的⼼情和感恩的⼼态，还有顽强的毅⼒和成功的决⼼去努⼒拼搏，⼀定会描绘出美丽多彩的⼈⽣画卷。

是啊，任何事物都有不同的⾓度。

换个⾓度（从积极的⾓度）去思考问题，也许会得到完全不同的结果，使⾃⼰忘却烦恼，得到许多的快乐。

在我们的⽣活中，难免会和同学，朋友发⽣些⼩摩擦。

不要总认为那是别⼈的错，与⾃⼰⽆关，试着去换个⾓度来思考，在某些地⽅，也许，⾃⼰也有责任。

主动与他们交流，沟通。

不免多去承担⼀些过错，这样你才能⼴交朋友，受到⼤家的喜欢。

在我们的学习中，也不免遇到挫折，失败。

但我们不能灰⼼，不要认为是上帝在折磨我们。

为什么不换个⾓度来思考⼀下呢？也许是它在考验我们的坚贞，帮助我们尽早地适应学习环境，尽早地成熟起来。

在我们的⼯作中，不要总认为别⼈⽐⾃⼰强，⾃⼰⼀⽆是处。

积极心态与消极心态的是十大区别古今中外，每一个成功者都具备积极的心态。

积极的心态，使伟人不同于凡人。

积极的心态，可以产生超常思维，可以挖掘人身潜能，可以培养创造性，可以造就革命性，可以决定你的未来——成功、永远的成功。

反之，消极心态只会使你保守、自满、怀疑、恐惧、抱怨、指责，结局只有一个——失败、永远的失败。

一、心态（态度）对事业成功的影响在讲积极心态与消极心态的区别之前，有必要搞清楚什么是心态，心态和态度的联系与区别，心态对事业成功的影响到底有多大。

心态——是客观事物在人们大脑中的反映的一种心理状态。

态度——是心理状态的一种外部表露。

例：参加培训课。

这在心理学上叫做积极的思维方法：心态——课很重要；态度——我一定要去参加；行动——及时赶到会场；结果——收获很大。

这就是哲学上所讲的因果关系；现实生活中并不是所有人都有这种积极心态。

例：杞国无事忧天倾。

世界著名物理学家爱因斯坦有一个成功公式：成功=1%的天赋+99%的汗水。

天赋是上帝给你的资源，你愿不愿去开发，能不能开发好，是个心态问题。

汗水是付出，你愿不愿付出，不也是一个心态问题吗？至此，我们可不可以下这样一个定论：成功是因为心态，成功100%是因为心态。

如果大家认同这个定论，那么“态度决定你的一生”这句话的含义是不是一目了然了！直销业进入中国10年的实践，充分的验证了这个道理。

95年直销在中国开始运作。

国人看不懂的多，观望的多，议论的多。

但少数思维活跃、心态积极的人看到了机会，抓住了机会，立即投入行动，现在他们成功了。

98年中国政府整顿传销。

大多数人害怕了，疑惑了，退缩了，放弃了。

而少数心态积极的，用他们超常的思维看到了“危机——危难中的机会”，坚持下来了，现在他们成功了。

2006年，《打击传销条例》和《直销管理条例》出台了。

直销业出现了“重新洗牌”的动乱局面。

很多人认为：直销太难我不行；挣钱太慢不想干；变来变去不能干的消极心态。

已建立的团队人员流失，已获得的收入逐渐减少。

真理的四个层次和四重境界在人类的认知探索中，真理是一直追求的目标。

但真理本身又是一个复杂而多层次的概念，它有着不同的分层和境界，需要我们通过不断的思考和实践去理解和把握。

第一层次是事实真理。

事实真理是指客观存在的事实和规律。

它可以通过实验、观察、测量等科学方法得出，具有普遍性和确定性，是公认的真理。

例如，“水的熔点是零度”、“大气中的氧气浓度为21%”等都是事实真理。

第二层次是道德真理。

道德真理是指人们对于自己与他人的行为所做出的评价和判断。

它基于人性的认识和体验，具有普遍性和相对性，是社会公认的真理。

例如，“诚实守信”、“尊重他人”等道德准则都是道德真理。

第三层次是逻辑真理。

逻辑真理是指比较抽象的思维方式和推理过程。

它基于逻辑规则和推理方式，具有普遍性和客观性，是公认的真理。

例如，“所有人都会死亡，张三是一个人，所以张三会死亡”就是逻辑真理。

第四层次是心境真理。

心境真理是指个体对于自身经历和感受的感悟和领悟。

它基于主观体验和情感体验，具有个体性和相对性，是个人经验的真理。

例如，“感到快乐时的感觉”、“对于某件事的感受”等都是心境真理。

第一重境界是知识障碍。

知识障碍是指人缺乏必要的知识和经验，无法正确理解和把握真理。

这种境界下的人容易迷失在各种错误观念和偏见中，产生误解和误判。

例如，某人在未学习数学知识之前无法理解数学公式和原理，因此无法准确地理解数学的真理。

第二重境界是认知狭窄。

认知狭窄是指人在一定的认知框架和思维方式下，无法全面和准确地把握真理。

人们在一定程度上会受到传统、文化、社会环境等因素的影响，导致认知狭窄。

例如，某人对某个文化或社会现象仅在自己的认知范围内进行理解和把握，无法涵盖更广阔的视野和维度。

第三重境界是认知偏差。

认知偏差是指人在认识真理时出现的误解、误判和扭曲。

这种误解和扭曲可能源于认知狭窄、心理偏见、信息不全面等因素。

例如，某人可能基于某种偏见、情绪或经验，无法对某个事件进行全面理解和正确认识。

个人思想状况自我评价范文作为一个年轻人，我常常对自己的思想状况进行评价，并不断努力提升自己的思维水平和思想境界。

以下是我对个人思想状况的自我评价：首先，我认为我具有开放的思维方式和广泛的知识面。

我崇尚自由思考，并勇于接受不同的观点和思想。

我喜欢阅读各种类型的书籍，包括文学、哲学、科学等，这样可以拓宽我的视野，使我能够更全面地看待问题，同时也能够更好地理解不同的人和事。

其次，在思想上，我注重理性思考和科学求真的原则。

我意识到自己的主观意识和情感会对思考产生一定的干扰，所以在面对问题时，我会尽量冷静地分析，并采用科学的方法进行求解。

我善于运用逻辑思维，从不同的角度去审视问题，并且善于找到问题的本质和根源。

此外，我还注重在实践中贯彻我的思想。

我深知只有理论上的思考是不够的，只有在实践中去验证和实现自己的思想，才能真正使思想转化为行动和结果。

因此，我会积极参与各种实践活动，不断地探索和实践新的思想。

然而，我也意识到自己还存在一些不足之处。

首先，有时候我会过于相信自己的思维和观点，导致对其他观点不够尊重和接纳。

我需要克服我固执己见的倾向，更加谦虚地对待他人的意见，同时也要学会从他人的观点中找到自己的不足和不足。

其次，我有时候过于急于求成，希望在短时间内解决问题和取得成果。

这种急功近利的思维方式会使我忽略了问题的复杂性和深度，导致我在解决问题时可能会出现一些盲点和错误。

我需要学会耐心思考和持之以恒，在深入思考的同时，也要具备坚持不懈的实践精神。

总的来说，我对自己的思想状况还是比较满意的。

我具备开放的思维方式、广泛的知识面和理性的思考能力，同时注重将思想转化为行动和实践。

然而，我也意识到自己还存在一些不足之处，需要不断努力去改进和完善。

通过持续的思考和实践，我相信我可以进一步提升自己的思想境界和思维水平，成为一个更出色的人。

个人思想状况自我评价范文（二）个人思想状况自我评价姓名：年龄：职业：评价日期：一、总体评价根据近期的思考和感悟，对自己的思想状况进行全面评价。

XXXI思维的八个层次，你在哪一层？文IXXX怎样进行思考？怎样提高自己的思维层次和水平？对此，XXX先生有所体悟。

1928年他在XXXX大学讲演，系统阐述了他的看法，值得我们细细品味。

以下是梁漱溟先生在XXXX大学的演讲内容。

走上哲学这条路，只因为我喜欢提问题哲学不是人人所能够学得的。

没有哲学天才的人，便不配学哲学；如果他要勉强去学，就学一辈子，也得不到一点结果。

哲学这项学问，只是少数人所能享的一种权利，是和艺术一样全要靠天才才能成功，与科学完全不同。

学科学的人，只要肯用功，多花些时间，总可学个大致不差。

与科学不同，学哲学不仅要有天才，并且还要下功夫，才有成功的希望。

哲学所研究的问题,近在眼前，又远在天边。

寻常随处遇到，深远难知究竟。

因此，各种科学都有进步，独哲学自古迄今不见进步。

实则哲学问题并非没有进步，只是进步无法与人共享。

科学问题的解决可以摆出外面与人共见，哲学问题的解决每存于个人主观，不能与人以共见。

古人早都解决，而后人只能从头追问。

哲学的进步不存于正面，而在负面，即指示“此路不通”。

我不但从未动过研究哲学的念头，而且根本未曾动过求学问的念头。

走上现在这条路，只是因为我喜欢提问题。

大约从十四岁开始，总有问题占据在我的心里，从一个问题转入另一个问题，一直想如何解答，解答不完就欲罢不能，就一路走了下来。

提得出问题，然后想要解决它，这大概是做学问的起点吧。

为什么会不断有问题？这是由于我很容易感觉到事理之矛盾,或者很容易感觉到没有道理，或者看到两个以上的道理。

当我觉出有两个道理的时候，我即失了主见，便不知要哪样才好。

眼前有了两个道理或更多的道理，心中便没了道理，很是不安，却又丢不开，如是就占住了脑海。

或许学问大都以这种感觉为起点吧。

所谓学问，就是对问题说得出道理，有自己的想法。

想法似乎人人都是有的，但又等于没有。

因为大多数人的头脑杂乱无章，人云亦云，对于不同的观点意见，他都点头称是，等于没有想法。

思维决定高度,格局决定境界“格局决定结局，态度决定高度。

”提出这一理念的是《财富》杂志的主编吉夫科文，他曾这样说过：“企业家的格局决定企业的结局，企业家的高度决定企业的高度、远度。

”在生活中我对人生格局进行了思考，开始重新寻找最本真的内心。

所谓格局，就是指一个人的眼界和心胸。

只会盯着树皮里的虫子不放的鸟儿是不可能飞到白云之上的，只有眼里和心中装满了山河天地的雄鹰才能自由自在地在天地之间翱翔！格局必须存有高度外在立身，内在立心。

立身更多是对物质条件的追求和满足；立心是真正去思考自己内心，去了解自己的心智模式，立心在整个过程中显得更加宏观，更加虚幻，也就更加神秘，但其在人发展过程中却起着举足轻重的作用。

人处于同一个时间和空间看看问题可以存有眼光的局限性，从高处和长远的角度，很多事情就可以显得直观而存有节奏，忙而不乱。

时间守恒定律在世界中就是客观存在的，一个人必须口臭更多努力奋斗和奋斗的机遇，就一定不要回去强求生活当中所碰到的繁杂之事，珍视当下，以大格局的眼光回去对待万物就很难看清轻重缓急，从而可以更高效率顺利完成任务，以更加对外开放宽容的心态回去为人处世。

在南宁新东方学校上课，我的心态在成长历程中几经变化，从迷茫困惑到勇敢接受挑战到享受讲课的乐趣，经过奋斗，很荣幸地被评为新东方教育科技集团年度优秀教师，而一切变化在于格局和态度的改变。

将来的路任重而道远，人心无疆，则可所向披靡。

我们能够回忆的是曾经的经历，能够珍惜的是风雨过后那份恬静与厚重，能够感悟的是在经历挑战之后思考方式的改变和处事格局的调整，以淡然从容的心态来看待成长的获得其实也是一种境界。

格局必须存有广度随着人生命体验的加深，在逐渐认识自己的同时也在思考身边事物的点点滴滴。

对自己有理性的思考是成熟的关键，对旁边发生的事物能够处变不惊，坚信“存在就是合理的”是格局广度的体现。

如果说格局的高度是纵向发展的话，那么格局的广度则是横向发展，更多体现的是为人处世哲学以及在工作环境中的运行模式。

眼界决定境界、思路决定出路、定位决定地位、理念决定道路、态度决定成效、细节决定成败”——这是中国公共关系协会常务副会长，上海交大教授，余明阳教授，在2006年6月25日北京人民大会堂召开公共关系协会电子商务研讨会时，所讲过的一段话。

一、关于互联网互联网是个金刚，但目前它还是个婴儿。

90年代中期，我们听说互联网。

但不到5年，已成为日益繁荣的全球化经济推动力，正在创造历史上任何产业都不曾创造的财富。

前英特尔公司总裁安迪〃格鲁夫说：五年后，所有公司都会成为互联网公司，或者什么公司都不是。

全世界60亿人，2006年至少有10亿人联接互联网。

2006年统计,中国上网人数已超过1.6亿人。

中国的互联网已经由初期的进入为王→内容为王→应用为王的快速发展阶段。

中国电信2000年的宣传光盘上有一个碟子是对互联网这样评价的：互联网的出现导致了产业结构的调整；财富的重新分配；人们生活方式的改变。

华人成功学大师陈安之在21世纪如何致富的光盘上讲到：掌握资讯不如掌握趋势，掌握趋势不如掌握最大趋势。

他说21世纪三大趋势就是互联网、网络教育、通信市场。

透过互联网，可以加强信息沟通，增进交流，迅速建立自己的网际网络；透过互联网，还可以实现语音通话，节省话费。

因此，我们成为顺尧EVINX的会员，是幸运的。

顺尧EVINX，不仅让我们在互联网中有了立足之地，还给我们创建了一个绝好的创业平台，你还在等待什么呢？二、关于推荐营销（生产消费）和电子推荐营销（生产消费与电子商务的结合）生产消费——让人们在消费的同时创造生产力，以经济利益促使消费的同时产生生产力，创造财富，既是消费者又是生产者——生产消费者。

长期以来，消费者花钱，生产者赚钱，天经地义。

销售方式也一直是建立在广告宣传、批发零售基础上的店铺销售。

这些似乎已经成为不可更改的事实。

但是，今天却不同了。

销售方式在短短20年内，已经发生了重大变化。

即：被动消费→主动消费→省钱消费→生产消费市场经济社会有一个长期的传统，就是老板支付介绍费给带来新生意的顾客——我们买东西，可享受折扣，卖得越多，折扣率越高。

培养多种思维方式转换不同国籍、文化背景的人看待事物的角度、方式不同，便是思维方式的不同。

今天给大家带来一些改变思维方式所带来的的好处，希望可以帮助到有需要的同学!换一种角度横看成岭侧成峰,远近高低各不同.换位思考,你就会对一些事物有新的了解和认识.几千年来,我们的脑筋被传统和习惯紧紧地束缚,看问题只在乎大众眼光,“随大流”,谈论事情不敢“离经叛道”,这使我们的思维老套和局限.然而,时代变了,在当今汹涌澎湃的科技大潮中,我们越来越深刻地体会到,应该换个角度,换个思维了,这样才有创新!换一个角度,是一种全新的思维,对于我们来说,换个角度、换一种思维方式,可以体会生活的精彩：换一个角度、换思维可以化矛盾为和谐.或许母亲的喋喋不休让我们心烦,但如果能从中体会到无限的母爱,不也感到十分温暖吗?失败了常让我们垂头丧气,但如果我们能牢记“失败乃成功之母”,找原因,从头再来,不就又离成功近了一步吗?在我们的学习、人际交往中,换个角度的思维,更显得尤为重要,换一个角度、更开放的思维,去寻找、去发现、去探索更广阔的世界, 回声的故事告诉我们：要想让别人尊重你,你先要尊重别人.不要对某人或者某件事情耿耿于怀,不要以为自己的想法或者看法就是真理,不要对某人一些话语盲目的咬牙切齿的做出恶劣的判断,如果你换一种角度,换一种眼光,换一种心情来看待,你会认为以前的想法看法是多么幼稚,多么愚蠢,多么荒.唐可笑.你就会明白,忠言逆耳这四个字的真正含义.不要以为药是苦的就认定它不是好的,就否定它的作用和疗效.就像一加一等于几一样,不要以为它就等于二这么一个答案,如果你换一种角度来看,它就会等于三,等于四.回首往事,深深感觉,人生难免遭遇坎坷与屈辱.但是,在遭遇到不幸的时候,我们不能沉湎于不幸中,而应该爬出不幸的沼泽,换一种角度感悟不幸. 只要心里充满阳光,那么即使是不幸,也会开出灿烂的花朵.人的优秀思维一.自我超越-有形有相的东西终归于毁灭，要实现真正的不朽，就要超越自我这个有限的存在。

基层干部思想境界方面存在的问题为了进一步剖析基层干部职工在思想观念方面存在的一些问题，我结合下乡检查工作，深入部分基层单位，采取走访、个别谈话等方式，对干部队伍在思想观念、工作作风、精神状态等方面进行了深入调研，现将调研情况汇报如下：一、存在主要问题近年来，我县农业经济的快速发展，充分证明农林系统干部职工、基层分管领导是一支敢打硬仗，经得起考验的高素质队伍。

在肯定成绩的同时，我们要也清醒地看到，在某些党员干部身上还存在着对农业发展悲观失望、思想观念不够解放、宗旨意识淡薄、作风不扎实、精神状态不佳等问题，与新形势、新任务、新要求还不适应，不符合，甚至背道而驰。

通过调研主要存在以下问题：㈠加快发展步伐，缺乏信心和信念。

一些基层干部职工缺乏科学发展的战略眼光，认识不高，对农业未来的持续发展丧失信心和信念。

㈡思想观念陈旧,开拓创新意识不强一些基层干部的思维方式、工作方法不适应新形势的发展，自我感觉良好,满足现状,不想事、不谋事、不干事，因循守旧。

个别干部嘴上讲解放思想、讲实事求是，但一遇到具体问题就唯书、唯上、固守教条主义，不善于研究新情况，凭经验办事。

一些干部目光短浅，没有创先争优意识,没有积极探索新时期、新形势下各项工作新途径的勇气,工作推一下，动一下，不思进取。

㈢宗旨意识淡薄,工作作风不够扎实。

面对新形势、新任务认识不到位,思想模糊，对出现的新情况、新问题缺乏深层次思考,拿不出切实可行的应对措施，找不到解决的办法,不善于借鉴别人的经验,自己又总结不出经验,动辄耍态度,工作方法简单粗暴。

对群众缺乏深厚感情,指导工作指手划脚、高高在上、指责训斥。

有的干部对待群众态度生硬,作风粗暴，不愿做耐心细致的思想政治工作,致使群众意见大,伤害了群众感情,影响了党员干部在职工群众中的声望。

少数基层工作人员服务意识差,“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象仍然存在。

有的态度生硬,工作推诿扯皮,办事效率低下。

㈣工作主动不够，存在严重等靠思想。

中国式思维的六种境界中国民营企业大约有300多万家。

据调查，其中经营10年以上的企业仅有10％。

每年在中国全国新成立的民营企业在15万家左右，同时有10万多家企业关门。

民营企业中制造业领域企业最多，占74％。

而且90％左右以家族形式经营。

据分析，中国民营企业寿命短的根本原因是-理性思维！思维决定观念，观念决定心态，心态决定行为，行为决定成败！中国传统主体社会文化给每一个生活在那个时代的人烙上了无法抹去的痕迹，也给中国企业都带来了深刻影响，造成了整整几代企业家在基本价值观念、基本道德观念、基本思维方式和基本行为模式的严重缺失，造成企业家们在社会责任感、信誉度、对人才的态度、企业制度化建设等一系列基本问题上的偏差，有形的东西最容易形成和改变，最难改变和形成的是无形的东西。

而对事物发展起着根本作用的永远都是无形的东西――思维。

这些却影响到人的沟通结果、人的做事方式、做事结果。

我们把这六种思维统称为---中国式沟通思维。

它总共有六种境界依次为：直观思维、逆向思维、横向思维、透视思维、跳跃式思维、最高境界是立体思维。

这触发了笔者的一个疑问：中国人的群体思维境界到底是什么状况？从这时起，笔者开始考虑是否需要写一本关于中国式沟通思维境界研究的书。

如果说此事只是引发了笔者的一个想法的话，那么，下面这件事则促使笔者下定了写这本书的最后决心。

古人写了很多的书：「话说三国」、「三国韬略学」、「三国韬略大智典」、「曹操争霸经营史」、「诸葛孔明」、「三国谋略学」、「三国乱世经营学」、「３６计说三国」、「三国人才学」等等。

这些书有的以现代经营学的观点着笔，写在商场求才；或领袖人物驾驭之术、说服术、情报搜集、化危机为转机；或写处世智能、谋士斗智斗力的劲道；或阐释「兵者，诡道也」的尔虞我诈、勾心斗角，充满振聋发瞶，耐人寻味的启发和提示。

总之，以上都是阐述古人的精髓，俨然成了现代的「三国学」精华，开启一个新的思索空间与方向。

从古书三国故事挖掘宝矿、智能，应用于今日国际诡谲局势及社会的竞争角逐，足见老书「三国演义」的后续吸引力与价值，到二十世纪末仍未衰减，且已登上商场经营的舞台了。

在坚持两个结合中开辟新境界心得
标题: 在坚持两个结合中开辟新境界心得
正文:
在当今社会中,创新已经成为推动经济发展和社会进步的关键。

而创新离不开创新的思维和方法,这需要我们不断地学习和积累知识,同时还需要将不同的思维方法结合起来,形成新的思路和方法。

在坚持两个结合的过程中,我们可以开辟新的境界,实现更大的成功。

要坚持两个结合,首先需要将不同的思维方法结合起来。

这包括批判性思维、创造性思维、系统性思维、适应性思维等。

不同的思维方法可以相互补充,帮助我们形成更全面、更深入的思考方式。

其次,要将个人和团队结合起来。

在坚持两个结合的过程中,个人和团队的关系至关重要。

个人的思维和方法是有限的,而团队则可以提供一个共同的平台,让员工可以相互学习和交流,共同实现更大的目标。

此外,要坚持两个结合,还需要不断地积累知识和经验。

知识和经验是我们实现创新的基础,只有不断地学习和积累,我们才能不断地推陈出新,实现更大的成功。

在坚持两个结合的过程中,我们还可以开拓新的境界,实现更大的成功。

我们要勇于尝试新的事物,不断地挑战自己的极限。

我们要积极寻找机会,把握机会,实现自己的价值。

我们要保持积极的心态,相信自己可以克服困难,实现更大的成功。

综上所述,在坚持两个结合的过程中,我们可以开辟新的境界,实现更大的成功。

将不同的思维方法结合起来,将个人和团队结合起来,不断地学习和积累知识和经验,保持积极的心态,这些都是实现创新的关键。

提升思想境界发言材料怎么写提升思想境界是一个长期而持续的过程，它涉及到自身的修炼和内心的提升。

在这个话题上，我想分享以下几个方面的观点。

首先，培养积极的思维方式至关重要。

积极的思维方式将使我们对待生活中的挑战和困难更加乐观和坚定。

我们可以通过经常告诉自己：“我可以做到”来培养积极的思维方式。

同时，我们还可以关注自己的成长而不是比较自己与他人。

这样，我们就能够更加关注自己的努力和进步，从而培养出一种积极向上的思考方式。

其次，开放心态是提升思想境界的关键。

开放心态意味着愿意接受新的观点和思想，愿意尝试新的事物。

我们可以通过多角度思考和与他人交流来培养开放心态。

与不同背景和观点的人交流可以帮助我们深入了解世界的多样性，并从中汲取启发。

此外，我们还可以阅读各种书籍和文章，不断扩宽自己的知识面，从而更好地理解和包容他人的观点。

第三，修炼内心是提升思想境界的重要途径。

我们可以通过冥想、瑜伽、阅读哲学书籍等方式来培养内心的宁静和平和。

通过修炼内心，我们可以更好地控制自己的情绪和冲动，并在面对挫折和困难时保持冷静和镇定。

此外，内心的修炼还可以帮助我们更好地认识自我，从而更好地与他人和世界相处。

最后，提升思想境界还需要培养一种超越自我的意识。

超越自我并不是忽略自身需要，而是在关注自身的同时，更加积极地关注他人和社会的需要。

我们可以通过参与公益事业、关注社会问题等方式来培养超越自我的意识。

同时，我们还可以跳出自身的狭隘利益，更加全面地思考问题，从而做出更加理性和有益的决策。

综上所述，提升思想境界需要培养积极的思维方式、开放的心态、修炼内心和超越自我的意识。

这是一个长期而持续的过程，需要我们不断地努力和坚持。

只有在不断提升自己的思想境界的同时，我们才能更好地实现自我价值和与他人和谐相处。