庆国庆主题班会
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庆国庆班会教案6篇教案是教师为了保证上课进度事前编写的应用文种,制定教案是每一位教师都必须认真学习的事情,小文学范文网小编今天就为您带来了庆国庆班会教案6篇,相信一定会对你有所帮助。
庆国庆班会教案篇1设计思路:十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。
活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感,萌发做人的自豪感。
设计目标:1、知道五星红旗是的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。
2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。
设计准备:1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干,双面胶。
设计过程:1、谈话“我是人”,激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?幼儿相互交流话题一:在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)话题二:你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)4、观看升旗活动,知道升国旗时要立正,不,向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动:做国旗。
庆国庆班会教案篇2活动背景:每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过国庆节主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
活动名称:生日快乐活动准备:炮竹的图片;每组一面五星红旗;作画的材料;生日快乐歌曲活动目的:1.十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版《道德与法治》八年级上册第四单元第二课《我爱你,中国》。
教材内容主要包括:爱国是每个公民的基本素养,国庆节的由来和意义,如何表达对祖国的热爱之情等。
二、教学目标1. 让学生了解国庆节的由来和意义,增强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 通过教学,培养学生热爱祖国,关心国家大事的情感。
3. 引导学生学会用适当的方式表达对祖国的热爱之情。
三、教学难点与重点重点:国庆节的由来和意义,如何表达对祖国的热爱之情。
难点:培养学生热爱祖国,关心国家大事的情感。
四、教具与学具准备教具:PPT,音响设备学具:笔记本,彩笔五、教学过程1. 情景引入(5分钟)利用PPT展示国庆节的图片,让学生感受节日的气氛,同时引导学生思考国庆节的由来和意义。
2. 知识讲解(10分钟)利用PPT详细讲解国庆节的由来和意义,让学生了解我国的发展历程,增强学生的国家意识和民族自豪感。
3. 例题讲解(10分钟)通过讲解一些关于国庆节的故事,让学生学会用适当的方式表达对祖国的热爱之情。
4. 随堂练习(10分钟)学生分组讨论,每组设计一个表达对祖国热爱之情的活动,可以是演讲、歌曲、舞蹈等。
5. 实践活动(10分钟)学生分组进行实践活动,展示自己设计的表达对祖国热爱之情的活动。
六、板书设计板书设计如下:国庆节由来:新中国成立意义:增强国家意识,民族自豪感表达方式:演讲、歌曲、舞蹈等七、作业设计1. 作业题目:设计一个表达对祖国热爱之情的活动。
答案:可以是演讲、歌曲、舞蹈等,要求内容积极向上,能够表达对祖国的热爱之情。
2. 作业题目:列举你在日常生活中是如何表达对祖国的热爱之情的。
答案:可以是升国旗时唱国歌,参观爱国主义教育基地,关注国家大事等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解国庆节的由来和意义,让学生了解到我国的发展历程,增强了学生的国家意识和民族自豪感。
同时,通过实践活动,让学生学会用适当的方式表达对祖国的热爱之情。
第1篇日期:2023年10月1日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师班级:高一(1)班参与人员:高一(1)班全体同学---班会记录---一、班会开场(主持人张老师站在讲台上,微笑着向全班同学打招呼。
)张老师:“同学们,大家好!今天是我国伟大祖国74周年华诞,在这个特殊的日子里,我们高一(1)班召开以‘国庆’为主题的班会,共同回顾祖国的发展历程,感受祖国的繁荣昌盛。
现在,我宣布,国庆主题班会正式开始!”(同学们热烈鼓掌,气氛庄重而热烈。
)---二、观看国庆专题片(播放一段关于国庆节的专题片,展示祖国的发展历程和辉煌成就。
)张老师:“同学们,请大家观看这段专题片,感受祖国的伟大。
”(同学们聚精会神地观看,不时发出赞叹。
)---三、分享祖国发展故事(邀请几位同学分享自己了解的祖国发展故事。
)李明:“大家好,我分享的故事是关于我国第一颗原子弹的成功爆炸。
1964年10月16日,我国第一颗原子弹在新疆罗布泊成功爆炸,这是我国科技工作者辛勤努力的结果,也是祖国强大的象征。
”王芳:“我分享的是我国神舟十二号载人飞船的成功发射。
2021年6月17日,神舟十二号载人飞船成功发射,这是我国航天事业取得的又一重大突破。
”---四、爱国歌曲合唱(同学们齐唱《我和我的祖国》,歌声激昂,充满爱国情怀。
)张老师:“同学们,让我们一起唱响《我和我的祖国》,表达我们对祖国的热爱。
”(同学们深情地唱着,脸上洋溢着自豪和喜悦。
)---五、主题讨论(同学们分组讨论,分享自己对祖国的认识和感受。
)讨论小组一:“我们作为新时代的青年,应该怎样为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量?”讨论小组二:“在国庆这个特殊的日子里,我们能为祖国做些什么?”讨论小组三:“我们应该如何传承和发扬中华民族的优秀文化?”---六、班会总结(张老师对班会进行总结。
)张老师:“同学们,今天的班会让我们深刻感受到了祖国的伟大和繁荣。
作为新时代的青年,我们要牢记历史,珍惜现在,努力学习,奋发有为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
篇一:迎国庆节主题班会迎国庆主题班会一、班会名称:祝福您,祖国妈妈!二、班会地点三、班会主题:迎国庆,促和谐后天是我们祖国61岁生日,全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
借由,通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式,来对学生进行爱国主义教育,以及对祖国的历史、文化相关知识的普及,是一次不错的活动。
五、班会目的:通过这次班会,让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐,让社会更加和谐。
六、班会流程:导入:主持人合:同学们,后天是我们祖国61岁的生日。
甲:六十一年前的十月,祖国获得了新生乙:六十一年后的今天,祖国有了翻天覆地的变化。
甲:我们,唱过多少甜蜜的歌谣,赞美您!乙:我们,写过多少动人的篇章,歌颂您!合:今天,我们更要祝福你,——十月的祖国合:八年级一班《祝福您,祖国母亲》主题班会现在开始,现在让我们共同献给一首祝福的歌吧!1、全班合唱:《歌唱祖国》3、独唱甲:刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝福己:有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱。
合:现在我们就请他们上台来。
(名单略)4、诗朗诵甲:除了唱歌,一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己:让我们用热烈的掌声欢迎)5、知识竞赛甲:同学们!我们从各个方面都能感到祖国的日益强大,并且由衷地感到了自豪!己:那么,大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢?下面我们把全班分为四个小组,以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛,竞赛题目可以分为必答题和抢答题。
(题目附后)6、比赛结果总结表彰优秀小组,给予奖励。
7、教师做班会结束总结从比赛的结果看来,同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的,大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。
同学们有没有想过,我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。
我们应该如何提高我们自身的素质,来促进祖国的和谐氛围呢?学生发言:从自身做起??教师:同学们的发言非常踊跃,我们回报祖国最直接的方式就是认真学习,努力提高自身的素质,争取将来为祖国的建设出力献策!附录:竞赛题和答案一、必答题:1、谁是土木工匠的祖师爷?(鲁班)2、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的?(东汉的大科学家张衡)3、我国古代杰出的女纺织家是谁?(南宋的黄道婆)4、世界上最早的计算器是什么?(算盘)5、世界上产电视机最多的是哪个国家?(中国)6、世界上最长的城墙(万里长城)7、世界上最古最长的东西贸易通道(丝绸之路)8、世界上最高的山脉(喜马拉雅山脉)9、世界上最低的盆地(新疆吐鲁番盆地)10、世界最高峰(珠穆朗玛峰)11、世界最高的高原(青藏高原)12、世界上最大的广场是哪儿?(北京天安门广场)13、世界上最大的产棉国是哪个国家?(中国)14、我国国旗的名称是什么?(五星红旗)15、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)16、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗)17、有“植物王国”之称的地方在哪里?(西双版纳)18、我国最大的沙漠叫什么?(塔克拉玛干沙漠)19、哪种动物有“高原之舟”之称?(牦牛)20、世界上最高的城市在哪里?(西藏自治区的拉萨)21、有“山城”之称的城市指的是哪个城市?(重庆市)22、大熊猫主要分布在哪个自然保护区?(卧龙自然保护区)23、中国最大的瀑布叫什么?(黄果树瀑布)24、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么?(秦始皇兵马俑)二、抢答题1、我国最大的岛屿是哪个?(台湾岛)2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权?(1997.7.1.)3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权?(1999.12.20)5、东北林区的“三宝”一般指什么?(人参、貂皮和鹿茸)6、世界最大的陨石降落在我国哪个省区?(吉林省)7、你知道张家界在哪个省吗?(湖南省)8、被人们称为“花城”的是我国哪个城市?(广东省广州市)9、我国第一大河是哪条?(长江)10、你知道“东方明珠”指的是哪个地方?(香港)11、仅存于我国的动物化石是什么?(扬子鳄)12、我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么?(长城站13、1662年,是谁成功打败荷兰殖民者,收复了台湾?(郑成功)14、“卧薪尝胆”指的是谁?(越王勾践)15、为了反击匈奴,汉武帝派谁出使西域?(张骞)16、《三国演义》中,刘备“三顾茅庐”请谁出山?(诸葛亮)17、你知道三国是哪三国?(魏、蜀、吴)18、我国古代史上,唯一的女皇帝是谁?(武则天) 19“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句?(文天祥)20、明朝时,谁七次下西洋?(郑和)篇二:国庆节主题班会设计《爱,从了解到体会》国庆节主题班会设计一、班会时间:2011年9月30日(星期五班会课)下午4:10——4:50二、班会地点:初一()班教室三、班会目的:1、让同学们体会到现在的幸福生活来之不易,学会珍惜生活和珍惜时间;2、培养学生的爱国情感。
第1篇时间:2021年10月1日下午2:00地点:学校多功能厅主持人:班主任李老师参与人员:全校师生一、班会开场下午2:00,班会准时开始。
班主任李老师走上讲台,面带微笑地问候大家:“同学们,大家好!今天是我国伟大祖国72华诞,我们在这里举行庆祝国庆主题班会,共同感受祖国的繁荣昌盛。
下面,请同学们起立,奏唱国歌。
”随着庄严的国歌声响起,全体师生肃立,齐唱国歌。
歌声中,同学们脸上洋溢着自豪与喜悦。
二、主题演讲国歌结束后,李老师邀请了一位优秀学生代表进行主题演讲。
该学生代表身着校服,站在讲台上,声音洪亮地表达了自己的爱国之情。
“亲爱的老师、同学们,今天我们欢聚一堂,共同庆祝祖国72华诞。
回顾历史,我们伟大祖国从站起来、富起来到强起来,经历了无数艰难困苦。
作为新时代的青少年,我们要铭记历史,珍惜来之不易的幸福生活,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
”演讲结束后,同学们报以热烈的掌声,纷纷表示要向优秀学生学习,努力学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
三、文艺表演接下来,是同学们精心准备的文艺表演环节。
各班同学纷纷登台,展示了丰富多彩的节目。
1. 班级合唱:《我和我的祖国》同学们齐声唱响这首脍炙人口的歌曲,表达了对祖国的热爱之情。
2. 小品:《国庆假期趣事》一位同学扮演了一位游客,在国庆假期里发生的有趣故事,引得大家捧腹大笑。
3. 诗歌朗诵:《祖国,我为你骄傲》同学们朗诵了一首赞美祖国的诗歌,表达了对祖国的热爱和敬意。
4. 舞蹈:《中国梦》同学们用优美的舞姿展现了祖国的繁荣昌盛,表达了对祖国的美好祝愿。
5. 古筝演奏:《梁祝》一位同学现场演奏了一曲《梁祝》,优美的旋律让人陶醉。
四、互动环节表演结束后,李老师组织了一个互动环节,邀请同学们分享自己与祖国的故事。
“同学们,你们有没有什么与祖国有关的难忘经历呢?现在,请大家踊跃发言,分享一下你们的爱国故事。
”同学们纷纷举手发言,讲述了自己与祖国的故事。
迎接国庆主题班会活动方案(精选6篇)迎接国庆主题班会活动方案篇1活动目标:1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。
2、知道五星红旗是中国的国旗,识别五星在旗帜上的正确位置。
活动准备:1、升国旗视频。
2、制作五星红旗材料(红纸,五星,固体胶,塑料棍)3、国歌。
活动过程。
一、活动导入二、1、向各位老师问好。
2、出示国旗,让幼儿观察,想一想这是什么?在哪里见过?3、观看录像,体验升旗仪式。
(1)请幼儿回忆,在什么地方看见过升旗仪式。
师:“红旗飘呀飘,在每一个地方都高高飘扬,很多地方都插起红旗,有的地方还会举行特别的仪式,叫什么仪式?”(升旗仪式)师:“请你想一想,你在什么地方看见过升旗仪式,是怎么样的?”(幼儿回答)(2)观看升旗仪式,感受最隆重的升旗仪式。
提问:你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的?(引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸,身体站得直直的,一动也不动,行注目礼。
)教师小结:小朋友们,国旗是我们国家的象征,我们要爱护国旗尊敬国旗。
所以小朋友们在升国旗的时候,不可以嬉戏玩闹,要认真庄严地看着国旗升起,这样才是尊重国旗的表现。
4、出示五星红旗,让幼儿观察。
(1)国旗上有几颗星星?几颗大的,几颗小的?(2)为什么要爱护国旗?(3)升旗时你会怎么做?请你来演示。
教师总结:我们的国旗叫五星红旗,上面有五颗星星,一颗大的,四颗小的,大的代表妈妈,小的围绕着大的,代表保护妈妈的孩子。
爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样;尊重国旗,从升旗仪式行注目礼开始,做个热爱祖国的好孩子。
升国旗时要庄严,嬉笑打闹是不尊重国旗的表现,当听到国歌响起的时候,表示升旗仪式开始了,小朋友们要安静站立,双眼注视国旗慢慢升起,这样才是尊重国旗的表现。
5、升国旗仪式过程:全体起立,教师播放国歌,幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。
教师观察幼儿在听到国歌响起时,有没有做到原地不动,不说话、不嘻笑,态度要严肃认真,立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。
国庆节主题班会教案5篇国庆节主题班会教案5篇国庆来到心欢喜,鲜花怒放满园香;红旗飘扬喜洋洋,华夏神州俱欢腾;举杯同贺乐陶陶,共享盛世好年华。
下面是小编给大家整理的国庆节主题班会教案,希望大家喜欢!国庆节主题班会教案活动目的1、回忆交流欢度国庆节的经历,体验庆祝国庆的欢腾场面。
2、了解国庆节的不同庆祝方式,激发幼儿爱祖国的情感。
活动准备1、PPT(笑脸、幼儿园开展的一系列庆祝活动照片、阅兵式视频、歌曲录音等)2、图片(可打开的窗,窗内有三幅图片,同《学习活动》P16)3、展板:国庆的“窗口”(幼儿记录国庆节最快乐的事情)活动过程一、经验交流。
1、 PPT播放幼儿的笑脸:从一张张脸上看到了什么?为什么这么开心?(回忆幼儿园的庆祝活动)小结:国庆节,我们在幼儿园庆祝祖国妈妈的生日,非常开心,张张小脸都洋溢着笑容。
2、前段时间我们放了7天国庆长假,国庆长假开心吗?交流长假中最开心的事(出示幼儿作品)过渡语:老师也过得很开心,一起来看看老师的长假吧。
3、观看照片并交流:国庆节和平时不一样的地方。
小结:国庆节,和家人一起庆祝祖国妈妈的生日,非常热闹,人人心里都充满了喜悦。
二、经验提升。
过渡语:我们小朋友庆祝国庆节真热闹,那其他人是怎样欢庆国庆的呢?我们打开窗户来看看。
1、国庆节晚上他们站在窗口会看什么呢?(烟火)他们是一家人吗?从哪里看出来不是?小结:国庆节期间,世界各国的朋友都会和我们一起祝贺。
2、又一扇窗户打开了,看看这一家子在干什么?他们可能在看什么电视?(升旗仪式、国庆晚会、电视新闻等)播放视频:60年国庆阅兵仪式片段小结:国庆期间,电视节目丰富多彩,它会转播全国各地人民庆祝国庆的方式,有升旗仪式、国庆晚会,还有阅兵仪式。
3、打开第三幅图片:看看他们在干什么?猜猜他们可能在唱什么歌?(幼儿跟着一起唱唱)小结:大家用动听的歌声,优美的舞姿庆祝国庆,表达对祖国妈妈的`热爱。
三、情感渲染。
1、刚才我们说了许多国庆节的开心事,老师把这些开心事编成一首好听的儿歌送给祖国妈妈。
第1篇时间:2021年10月1日下午3:00地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全班同学一、班会背景在国庆节这个特殊的日子里,为了加强同学们的爱国主义教育,激发同学们的爱国热情,培养同学们的集体荣誉感,我们班在国庆假期前夕举行了一次主题班会。
本次班会的主题为“庆祝国庆,展望未来”。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并对国庆节的由来进行了简要介绍,希望大家能够珍惜这个特殊的节日,增强民族自豪感。
2. 观看国庆阅兵视频为了让大家更直观地感受国庆的庄严与辉煌,班主任播放了国庆阅兵的视频。
同学们在观看过程中,纷纷为祖国的强大而自豪,为祖国的繁荣昌盛而欢呼。
3. 班级同学分享国庆假期经历在国庆假期,同学们纷纷参与了丰富多彩的活动,有的同学去了红色教育基地,有的同学参观了名胜古迹,还有的同学帮助家人做家务。
在分享环节,同学们纷纷表达了自己在国庆假期中的所见所闻,以及自己的感悟。
4. 爱国主义教育讲座为了进一步激发同学们的爱国热情,我们邀请了学校德育主任王老师为大家进行爱国主义教育讲座。
王老师从历史、文化、科技等方面,阐述了祖国的伟大成就,并鼓励同学们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 诗歌朗诵同学们以诗歌朗诵的形式,表达了对祖国的热爱之情。
一首首诗歌,一句句祝福,将班会推向了高潮。
6. 合唱《我和我的祖国》在班会接近尾声时,全体同学起立,齐唱《我和我的祖国》。
激昂的旋律,深情的歌词,表达了同学们对祖国的热爱之情。
7. 结束语班主任张老师对本次班会进行了总结,希望大家能够将爱国之情转化为实际行动,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、班会总结本次国庆假期主题班会,通过观看国庆阅兵视频、分享国庆假期经历、爱国主义教育讲座、诗歌朗诵和合唱《我和我的祖国》等环节,让同学们在欢声笑语中感受到了国庆的喜悦,增强了爱国主义情怀。
在今后的学习和生活中,我们将继续弘扬爱国主义精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第1篇会议时间:2023年9月20日会议地点:学校多功能厅会议主持:班主任张老师与会人员:全体同学会议主题:庆祝中华人民共和国成立74周年,弘扬爱国主义精神会议内容:一、会议开始张老师首先宣布班会正式开始,并对同学们的到来表示热烈的欢迎。
随后,全体同学起立,奏唱国歌。
二、班会主题介绍张老师简要介绍了本次班会的主题和目的。
他表示,今天是国庆节前夕,我们举行这次主题班会,旨在庆祝中华人民共和国成立74周年,回顾祖国的发展历程,激发同学们的爱国热情,增强民族自豪感。
三、观看爱国影片为了更好地让同学们感受祖国的繁荣昌盛,张老师组织同学们观看了爱国影片《厉害了,我的国》。
影片展示了我国在科技、经济、文化、军事等各个领域取得的辉煌成就,同学们被深深地感动,纷纷为祖国的强大而自豪。
四、学生代表发言接下来,由三位同学代表全体同学发言。
1. 李同学:李同学表示,观看影片后,他深感祖国的强大离不开无数英雄的付出。
作为新时代的青年,我们要继承和发扬爱国主义精神,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 王同学:王同学认为,作为青年一代,我们要时刻铭记祖国的伟大,珍惜现在的美好生活,努力学习科学文化知识,提高自身素质,为祖国的未来做好准备。
3. 赵同学:赵同学分享了自己在学习、生活中如何践行爱国主义精神。
她表示,从日常生活中的小事做起,比如尊敬师长、关爱同学、节约资源等,都是对祖国的一种热爱。
五、班主任讲话张老师对同学们的发言表示肯定,并对大家提出了几点希望:1. 树立远大理想:同学们要树立远大理想,明确自己的人生目标,为实现中国梦而努力奋斗。
2. 勤奋学习:学习是同学们的主要任务,要珍惜时间,努力学习,提高自己的综合素质。
3. 践行爱国主义:要将爱国主义精神融入到日常生活中,从身边小事做起,用实际行动为祖国贡献力量。
4. 团结协作:班级是一个集体,同学们要团结协作,共同进步。
六、互动环节为了活跃气氛,张老师组织了一个互动环节,同学们纷纷上台分享了自己对祖国的祝福和对未来的期许。
五年级庆国庆主题班会
活动目的:为了纪念祖国成立68周年,缅怀祖国走过的光辉历程,通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动地点:八年级教室
活动形式:朗诵、演讲、演唱。
活动过程:
一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)
主持人活动:
国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
68年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长
方形,长与高的比为三比二。
旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。
五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄壮端庄的北京天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。
国徽是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。
国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。
党是灯塔,
是太阳,没有共产党就没有新中国。
四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
四、明白会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
五、爱国诗词朗诵
六、听唱爱国歌曲
七:班主任讲话
我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。
但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。
一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不
屈的奋斗,那是国家的富强。
国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!
大家讨论我们作为一名学生,应该如何做来报效祖国?(分组讨论)
让每组学生讨论后代表发言:
“亲爱的老师和同学们,大家好!明天是祖国母亲生日,我们伟大的祖国成立62周年了62年前的十月一日,伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布:“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件,是无数革命先烈用鲜血换来的。
当五星红旗冉冉升起时,我们的心都凝聚在一起,所以我们一定要认真学习,学好本领,将来参加建设祖国。
我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。
”
辅导员总结:同学们,让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
七、班会结束,全班合唱《歌唱祖国》。