小学国庆节主题班会教案

国庆主题班会教案（5篇）第一篇：国庆主题班会教案国庆主题班会教案在学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。

主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编帮大家整理的国庆主题班会教案，欢迎大家分享。

国庆主题班会教案1活动主题：彩旗飘扬迎国庆活动形式：主题班会(励志主题班会)活动对象：三年级(2)班全体队员及中队辅导员活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。

懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。

通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。

活动准备：1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

2.制作PPT。

3.准备歌曲：《歌唱祖国》。

活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。

活动部分：甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。

乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。

合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。

甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”。

合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。

甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。

瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。

乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。

乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。

大家掌声欢迎!(诗朗诵：《黄河颂》)甲：是的，我们热爱我们的祖国。

我们在祖**亲的怀抱里茁壮成长。

长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。

下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。

(相声：《祖国在我心中》)乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。

2020关于小学国庆节节日主题班会精选五篇小学国庆节节日主题班会第一篇教学设计思路本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学目标(一)知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

(二)能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

(三)情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程【课前准备】1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

【导入新课】(让同学们欣赏视频“----周年国庆纪实”。

)老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?学生：(略)老师：这一天是20----年10月1日国庆节，是祖国成立----周年的日子。

可大家知道为什么这一天是国庆节吗?学生：(略)老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)【讲授新课】一、国庆节的来历(板书)老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?学生：(略)老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。

)老师：以后，10月1日就成了人民共和国的国庆节。

在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。

(过渡)二、国庆节庆祝活动(板书)老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。

小学生国庆节主题班会教案小学生国庆节主题班会教案一、教学目标：1.了解国庆节的来源和意义；2.了解国庆节的庆祝活动；3.培养学生的爱国主义情感；4.增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。

二、教学内容：1.国庆节的来历和意义；2.国庆节的庆祝活动；3.国庆节的习俗和礼仪。

三、教学过程：1.引入：教师播放国庆节相关的视频，激发学生对国庆节的兴趣。

2.讲解：教师通过讲解，向学生介绍国庆节的来历和意义，并与学生讨论国庆节的重要性和意义。

3.活动设计：a.学生分组进行小组合作，共同制作国庆主题海报或标语，展示班级的爱国热情和创意能力。

b.学生分角色扮演团结协作的国庆游行队伍，展示团结一心的集体荣誉感。

c.学生参与国庆主题的互动游戏，提高学生的团队合作精神和竞争意识。

d.学生自由发挥，展示国庆节的礼仪和习俗。

四、教学方法：1.讲解法：通过教师讲解国庆节的来历和意义，提高学生对国庆节的了解。

2.合作学习：通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

3.游戏教学：通过互动游戏，提高学生的团队合作精神和竞争意识。

五、教学资源：1.国庆节相关的图片、视频等教学素材；2.小组合作制作海报或标语所需的纸张、颜料等材料；3.角色扮演所需的服装或道具；4.互动游戏所需的游戏道具。

六、教学评价：1.观察学生参与活动的积极性和合作精神；2.观察学生对国庆节相关知识的掌握程度和表达能力；3.评价学生在活动中展示的爱国主义情感和团队合作精神。

七、教学延伸：1.组织学生参观地方国庆节庆祝活动，增强学生对国庆节的亲身体验；2.设置国庆节主题的绘画、写作比赛等活动，发掘学生的创意和才华；3.开展关于国庆节的特色课程，如国旗折叠、国歌讲解等，增强学生对国家的认同感。

总结：小学生国庆节主题班会教案通过引入、讲解、活动设计等方式，帮助学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的爱国主义情感和团队合作精神。

通过小组合作、角色扮演、互动游戏等活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。

小学生国庆节主题班会教案一、前言国庆节是我国最重要的传统节日之一，每年的10月1日是中华人民共和国成立的纪念日。

国庆节既是一个国家的生日，也是一个民族自强不息的日子。

作为小学教师，我们应该通过班会等形式，引导学生了解国庆节，增强他们的国民意识和爱国情感，进一步培养他们的道德观念和人文素养。

二、班会主题主题名称小手牵大手，合唱国庆歌曲主题目的通过合唱国庆歌曲的活动，激发学生的爱国热情，培养学生的音乐素养和集体意识。

主要内容1.国庆节简介2.合唱国庆歌曲3.感受爱国主题三、教学过程第一步：国庆节知识介绍在班会开始前，教师可以通过图片、视频等形式，先向学生介绍国庆节的由来和意义。

可以从以下几个方面入手：•介绍中华人民共和国成立的历史背景和重要意义；•介绍国庆节的来历和庆祝方式；•引导学生认识国旗、国徽、国歌等国家象征；通过介绍，让学生对国庆节有更深刻的认识，做到内心产生爱国情感和认同感。

第二步：歌曲欣赏在引导学生了解国庆节的历史背景后，引出主题活动，提前准备一首国庆节的歌曲，并为学生播放歌曲。

教师和学生一起听，让学生感受歌曲中表达的爱国情感，引导学生了解歌曲的节奏和音调。

第三步：歌曲学唱学生跟随老师，一起唱国庆节的歌曲。

教师要特别注意唱歌的节奏、音准、韵律等。

在学唱歌曲的过程中，教师要及时纠正不正确的唱法，引导学生练习正确的歌唱姿势和吐字方法，让学生的语音准确无误。

第四步：合唱训练在循序渐进地学习歌曲之后，引导学生合唱练习。

可以将学生分成若干个小组，建议一个8人小组。

通过不断重复训练和细心指导，让小组之间能够协调合作，最终完成合唱。

第五步：感受活动在学生掌握了歌曲后，在班会的最后，通过问题回答、小游戏等形式来进一步了解国庆节，让学生感受爱国主题。

教师可以向学生提问，让学生总结自己掌握的国庆节知识，并引导学生表述对祖国的爱和对未来的奋斗愿望。

四、教学总结本次班会的活动主要是围绕国庆节主题，让学生在练唱过程中深入了解国庆节的来由、意义。

国庆节班会课教案设计(8篇) 国庆节班会课教案设计篇1教学目标1．感受人们欢度国庆的喜悦之情。

2．以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。

3．知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。

教学准备1．《大中国》的歌曲录音。

2．有关中国人民庆祝国庆的录相片。

教学重难点知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。

教学过程:一、导入课文听歌曲《大中国》。

师：“我们都有一个家，名字叫中国。

”是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。

今天我们一起学习《我们的'国庆节》这一课。

二、知道祖国妈妈的生日1．师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？请同学回答这些问题，鼓励同学也要记住爸爸妈妈的生日。

师讲解祖国妈妈的生日：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。

今年是二零一三年，祖国妈妈已经64岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。

师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。

2．展示庆祝国庆节的图片及视频。

内容：全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。

3．说说大家是怎样庆祝国庆的，他们为什么会这样做？三、我们也来庆祝祖国妈妈的生日1．先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。

请同学回答他们的想法。

2．把你想的画下来。

请同学画出他们的想法。

3．展示自己的作品进行交流。

总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的，祖国妈妈一定会高兴地笑的。

四、板书祖国妈妈的生日：十月一日是国庆节。

国庆节班会课教案设计篇2活动目标：1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2.运用已掌握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。

国庆节《童心向党，礼赞祖》主题班会课教学设计一、班会教案班会主题：童心向党，礼赞祖国教育目标：引导学生了解中国共产党的发展历程和伟大贡献，增强对党的认同感。

培养学生的爱国主义情感，通过回顾祖国的发展历程，激发学生的民族自豪感和责任感。

鼓励学生树立远大理想，将个人成长与国家发展相结合，为祖国的繁荣富强贡献力量。

活动准备：搜集关于中国共产党历史和祖国发展的图片、视频资料。

准备爱国歌曲、诗歌朗诵等文艺节目。

设计互动问答环节，增加学生参与感。

布置教室，营造庄重而温馨的氛围。

二、班会课教学设计教学流程：开场导入（5分钟）班主任简短致辞，介绍班会主题和目的。

播放一段关于中国共产党成立和祖国发展历程的短视频，引发学生兴趣。

知识分享（15分钟）分组进行，每组负责介绍中国共产党的一个重要历史时期或祖国的一项重大成就。

利用PPT、图片、实物等辅助材料，生动形象地展示。

文艺表演（20分钟）学生表演爱国歌曲合唱，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。

朗诵爱国诗歌，表达对党和祖国的热爱之情。

舞蹈、小品等节目，展现学生多才多艺的一面，同时融入爱国主题。

互动问答（10分钟）设计关于中国共产党历史和祖国发展的知识问答题目，学生抢答。

通过问答形式，巩固学生对所学知识的记忆，同时增加课堂趣味性。

心得分享（10分钟）邀请几位学生分享自己对班会主题的感想和体会。

鼓励学生畅所欲言，表达自己的爱国情感和未来展望。

班主任总结（5分钟）对班会进行总结，强调童心向党、礼赞祖国的重要性。

鼓励学生将爱国情感转化为实际行动，努力学习，报效祖国。

结束仪式（5分钟）全体起立，齐唱《中国少年先锋队队歌》或《我和我的祖国》。

班主任宣布班会结束，学生有序离开教室。

三、班会教学反思优点：主题鲜明：班会主题明确，内容紧扣童心向党、礼赞祖国，有效激发了学生的爱国情感。

形式多样：通过知识分享、文艺表演、互动问答等多种形式，使班会内容丰富多彩，学生参与度高。

情感真挚：学生在表演和分享过程中表达了对党和祖国的真挚情感，增强了班级凝聚力。

教案一、教学内容本节课以“爱我中华喜迎国庆”为主题，通过讲述国庆节的来历、意义和庆祝活动，引导学生了解祖国的历史和文化，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。

二、教学目标1. 让学生了解国庆节的来历和意义，知道祖国的生日是每年的10月1日。

2. 培养学生的爱国情怀和民族自豪感，让他们为祖国的繁荣富强而自豪。

3. 引导学生了解祖国的历史和文化，增强他们的文化自信。

4. 培养学生的合作意识和团队精神，让他们在集体活动中体验到团结的力量。

三、教学难点1. 让学生理解国庆节的来历和意义，认识到祖国的重要性。

2. 培养学生的爱国情怀和民族自豪感，让他们为祖国的繁荣富强而自豪。

3. 引导学生了解祖国的历史和文化，增强他们的文化自信。

四、教具学具准备1. 国庆节的来历和意义的PPT。

2. 祖国的历史和文化的相关资料。

3. 红色彩纸、彩笔、剪刀等手工材料。

五、教学过程1. 导入新课1.1 老师出示五星红旗，引导学生说出国旗的名称和意义。

1.2 学生回答后，老师总结：五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表着祖国的尊严和荣誉。

2. 讲解国庆节的来历和意义2.1 老师播放PPT，讲解国庆节的来历和意义。

2.2 学生认真听讲，了解国庆节的来历和意义。

3. 讲解祖国的历史和文化3.1 老师出示祖国的历史和文化的相关资料，引导学生了解祖国的历史和文化。

3.2 学生阅读资料，了解祖国的历史和文化。

4. 手工制作五星红旗4.1 老师发放红色彩纸、彩笔、剪刀等手工材料，引导学生制作五星红旗。

4.2 学生分组合作，制作五星红旗。

5. 总结和反思5.1 老师引导学生总结本节课的学习内容，分享自己的感受和收获。

5.2 学生分享自己的感受和收获，总结本节课的学习内容。

六、板书设计爱我中华喜迎国庆1. 国庆节的来历和意义2. 祖国的历史和文化3. 手工制作五星红旗七、作业设计1. 写一篇关于国庆节的作文，分享自己的感受和收获。

2. 制作一张关于祖国的手抄报，展示祖国的历史和文化。

小学国庆节主题班会教案一、教学目标1.了解国庆节的起源和意义。

2.掌握国庆节的传统习俗和庆祝活动。

3.培养学生的爱国情感和集体荣誉感。

二、教学重点和难点1.国庆节的来历和历史意义。

2.学习国庆节的相关歌曲、诗词和表演。

3.让学生自主参与小型国庆主题活动的策划和表演。

4.让学生理解国庆节的深层含义。

5.培养学生的爱国情感，提升其国家荣誉感。

三、教学过程第一步：导入通过播放国庆节的相关视频或图片，让学生了解国庆节的盛况和重要性。

第二步：讲解1.讲解国庆节的起源和意义，介绍国庆节的传统习俗和庆祝活动。

2.学习国庆节相关的歌曲、诗词和表演内容。

第三步：活动设计1.分组讨论，让学生自主策划小型国庆主题活动，包括节目内容、表演形式等。

2.学生展示各自的策划方案，老师进行点评和指导。

第四步：实践学生按照自己的策划方案，进行小型国庆主题活动的表演和展示。

四、课堂评价1.观察学生对国庆节知识的掌握情况，包括国庆节的来历、意义、相关歌曲和诗词。

2.评价学生在小型国庆主题活动中的表现和参与程度。

3.督促学生在活动中展现爱国情感和集体荣誉感。

五、家庭作业要求学生回家向家长介绍国庆节的相关知识，鼓励他们在家庭中一起策划国庆节的庆祝活动。

以上为小学国庆节主题班会教案，敬请参考。

特殊应用场合包括：1.小学校庆活动2.社区义演活动针对小学校庆活动的特殊场合，可以增加以下条款：四、课堂评价•增加对学生参与校庆活动的评价，包括表演的精彩程度、团队合作能力等。

五、家庭作业•鼓励学生向家长介绍学校校庆活动的意义和重要性，促进家校合作，共同参与校庆策划与准备工作。

相关问题及注意事项：在校庆活动中，可能会遇到参与度不够的学生、策划方案不够成熟等问题。

解决办法：老师可以设置奖励机制，激励学生积极参与活动，同时对策划方案进行指导和帮助，提高方案质量。

针对社区义演活动的特殊场合，可以增加以下条款：二、教学重点和难点•增加对社区义演的意义和影响的讲解，培养学生的社会责任感和公益意识。

小学国庆节主题班会教案 一、教学目标 1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家意识和民族自豪感。 2. 通过活动，培养学生热爱祖国、尊敬国旗、国歌的情感。 3. 激发学生报效祖国的志向，培养学生的责任感和使命感。 二、教学重点 1. 国庆节的由来和意义。 2. 培养学生的国家意识和民族自豪感。 三、教学难点 1. 如何激发学生热爱祖国、尊敬国旗、国歌的情感。 2. 如何培养学生的责任感和使命感。 四、教学方法 1. 采用讲解、讨论、观看视频、小组活动等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中了解国庆节的意义。 2. 通过情景模拟、角色扮演等方式，引导学生体验国家的发展历程，培养学生的国家意识和民族自豪感。 五、教学准备 1. 准备相关视频资料，如国庆节的由来和意义的介绍，以及我国的发展历程等。 2. 准备国旗、国歌等道具，以便进行情景模拟和角色扮演等活动。 3. 准备纸笔，以便学生书写自己的感受和志向。 六、教学过程 1. 导入：教师简要介绍国庆节的由来和意义，引导学生关注国庆节的重要性。 2. 新课导入：讲解国庆节的由来和意义，让学生了解我国的发展历程，体会国家的繁荣富强。 3. 视频观看：播放关于国庆节的视频，让学生直观地感受国庆节的氛围，增加对国家的了解。 4. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己对国庆节的看法和感受，培养学生的国家意识。 5. 情景模拟：设置情景，让学生扮演不同角色，体验国家的发展历程，培养学生的民族自豪感。 6. 国旗、国歌教育：讲解国旗、国歌的象征意义，引导学生尊敬国旗、国歌，培养学生的爱国情感。 7. 表达感悟：让学生书写自己对祖国的热爱和报效祖国的志向，激发学生的责任感。 8. 总结：教师总结本次班会的要点，强调国庆节的重要性，提醒学生时刻铭记国家的发展历程。 七、教学反思 教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。 八、作业布置 1. 让学生绘制一幅以国庆节为主题的画，表达对祖国的热爱。 2. 写一篇关于国庆节的短文，分享自己的感受和收获。 九、评价方式 1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，评价学生的学习态度。 2. 作业完成情况：评价学生作业的创意、内容等方面，了解学生的学习效果。 3. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，如合作意识、交流能力等。 十、教学拓展 1. 组织学生参观爱国主义教育基地，如革命烈士纪念馆、红色旅游景点等，加深学生对国家历史的了解。 2. 开展国庆节日文化活动，如举办国庆诗歌朗诵比赛、国旗手工制作等，丰富学生的节日生活。 3. 邀请退伍军人或老红军来校讲座，讲述他们的抗战经历，激发学生的爱国情感。 十一、教学评估 1. 通过课堂问答、作业批改、小组讨论等方式，评估学生对国庆节相关知识的掌握程度。 2. 通过观察学生的参与度、互动交流、情感表达等，评估学生对国家意识和民族自豪感的培养情况。 3. 通过学生的感悟表达和行为表现，评估学生对报效祖国的志向和责任感的激发情况。 十二、教学改进 根据教学评估的结果，教师应针对教学中存在的问题进行改进，如： 1. 针对学生对国庆节知识掌握不足的情况，加强课堂教学的互动性和趣味性，提高学生的学习兴趣。 2. 针对学生国家意识和民族自豪感的培养不足，通过更多实际案例和活动，让学生更深入地了解国家的发展历程和成就。 3. 针对学生报效祖国的志向和责任感的激发不足，通过更多的人生故事和榜样分享，激发学生的爱国情感和责任感。 十三、教学延伸 1. 组织学生参与社区国庆庆祝活动，让学生将爱国情感转化为实际行动。 2. 鼓励学生参与志愿服务工作，如帮助老人、关爱留守儿童等，培养学生的社会责任感和服务意识。 3. 开展“国庆节特别行动”，如制作国庆主题的手工作品、拍摄国庆主题的视频等，让学生用多种方式表达对祖国的热爱。 十四、教学反馈 教师应定期收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果，及时调整教学策略。通过与学生的沟通交流，了解学生的需求和困惑，提供针对性的指导和支持。 十五、教学总结 在国庆节主题班会结束后，教师应进行教学总结，回顾整个教学过程，总结教学经验和教训，为下一年的教学活动提供参考。教师应鼓励学生持续关注国家的发展，将爱国情感转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 重点和难点解析 本文详细编写了一篇小学国庆节主题班会的教案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程、教学反思、作业布置、评价方式、教学拓展、教学评估、教学改进、教学延伸、教学反馈和教学总结等环节。 重点在于：让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家意识和民族自豪感；培养学生的热爱祖国、尊敬国旗、国歌的情感；激发学生报效祖国的志向，培养学生的责任感和使命感。 难点在于：如何激发学生热爱祖国、尊敬国旗、国歌的情感；如何培养学生的责任感和使命感。在教学过程中，教师需要采用生动有趣的教学方法，如讲解、讨论、观看视频、小组活动等，让学生在轻松愉快的氛围中了解国庆节的意义，通过情景模拟、角色扮演等方式，引导学生体验国家的发展历程，培养学生的国家意识和民族自豪感。

国庆节主题班会教案大全国庆节主题班会教案1活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。

活动准备：指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。

收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

活动过程：一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。

“亲爱的老师和同学们，大家好!很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立60周年了，60年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。

当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。

我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。

”二、认识五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么?中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人：全班齐唱《国歌》。

主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊!三、争做文明队员亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园.(一)我问你答我来考考你们。

请听题：1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢?2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?5、当家里来了客人，你怎样招待他?6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢?7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。

小学六年级欢庆国庆节主题班会教案我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。

整理了关于“小学六年级欢庆国庆节主题班会教案”，希望对你有帮助。

小学六年级欢庆国庆节主题班会教案第一篇教学设计思路本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学目标（一）知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

（二）能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

（三）情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排２～３个课时教学结构与过程1．让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

2．通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

（让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。

）老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？学生：（略）老师：这一天是1999年10月1日国庆节，是祖国成立50周年的日子。

可大家知道为什么这一天是国庆节吗？学生：（略）老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？（过渡）一、国庆节的来历（板书）老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？他在干什么？学生：（略）老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

（让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。

国庆节主题班会教案5篇国庆节作为我国重要节日之一，是每个人都必须知道和了解的。

作为老师，应该好好跟自己的学生教导关于国庆节的一切知识，这就需要提前准备好教案了。

为大家整理了“国庆节主题班会教案”，一起来看看吧。

国庆节主题班会教案篇一活动主题：彩旗飘扬迎国庆活动形式：主题班会（励志主题班会）活动对象：XX年级XX班全体队员及中队辅导员活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。

懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。

通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。

活动准备：1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

2.制作PPT。

3.准备歌曲：《歌唱祖国》。

活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。

活动部分：甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。

乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。

合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。

甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”。

合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。

甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。

瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。

乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。

乙：你想看看他们的气势吗？接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。

大家掌声欢迎！（诗朗诵：《黄河颂》）甲：是的，我们热爱我们的祖国。

我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。

长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。

下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。

（相声：《祖国在我心中》）乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。

庆国庆爱祖国主题班会教案庆国庆爱祖国主题班会教案国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。

它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。

以下是小编给大家带来的庆国庆爱祖国主题班会教案（精选16篇），希望大家喜欢。

庆国庆爱祖国主题班会教案1活动目标：1、知道十月一日是"国庆节"，是我们伟大祖国妈妈的生日2、让幼儿知道我们的祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。

培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

前期准备：1、收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种文字图片。

2、引导幼儿观察社会上人们为迎接国庆所进行的准备活动。

3、准备材料：彩纸、小棒、油画棒等。

活动流程：1、组织幼儿学唱国歌，知道祖国妈妈有一个好听的名字——中华人民共和国，知道自己是中国的小朋友。

2、介绍让幼儿知道十月一日是"国庆节"，是伟大的祖国妈妈的生日。

3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片，欣赏祖国的大好河山图片。

使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。

激发幼儿爱祖国的情感，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿珍惜现在的生活。

4、分成活动小组让幼儿用自己方式庆祝国庆节。

一组：画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《庆国庆》。

5、师生共同布置教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

活动延伸：1、看电视上有关国庆节目，国庆节晚看国庆焰火。

2、组织幼儿谈话，了解本次学习效果。

庆国庆爱祖国主题班会教案2活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

活动准备：生日蜡烛一支、少数民族图片、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。

国庆节的主题班会教案（精选8篇）国庆节的主题班会教案（精选8篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的国庆节的主题班会教案（精选8篇），希望对大家有所帮助。

国庆节的主题班会教案篇1活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

活动过程(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。

并挂在绘画角上。

活动效果在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

国庆节的主题班会教案篇2活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。

3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。

4、知道节日的.时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、参与节日游戏。

活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。

二、介绍国庆节。

师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

小学国庆节主题班会教案国庆主题班会通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。

小编为大家带来了“小学国庆节主题班会教案”，欢迎阅读。

篇一：小学国庆节主题班会教案教学设计思路本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学目标(一)知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

(二)能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

(三)情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程【课前准备】1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

【导入新课】(让同学们欣赏视频“XX周年国庆纪实”。

)老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?学生：(略)老师：这一天是20XX年10月1日国庆节，是祖国成立XX周年的日子。

可大家知道为什么这一天是国庆节吗?学生：(略)老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)【讲授新课】一、国庆节的来历(板书)老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?学生：(略)老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。

小学欢度国庆班会教案小学欢度国庆班会教案模板（通用10篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案要怎么写呢？下面是小编整理的小学欢度国庆班会教案模板（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学欢度国庆班会教案1活动目标：1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。

2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。

3、激发爱祖国的情感。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽知识。

活动过程一、祖国妈妈的生日1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗？2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么？二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗？2、国庆节会有哪些庆祝活动呢？电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的？大街上呢？（文艺演出，大阅兵，街道、商场等到处张灯结彩等）人们为什么要进行这样的`庆祝活动？让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。

结合用书，让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。

如放烟花，礼炮等。

3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称。

国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。

三、结束活动在户外游戏时，观看升旗活动。

小学欢度国庆班会教案2活动目标：1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。

3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。

学会收拾整理各个区域用具。

4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。

4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。