八年级生物上学期单元综合测试题1
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人教版八年级生物上册单元测试题全套(含答案)第五单元第一章检测题(RJ)时间:60分钟满分:100分第Ⅰ卷客观题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.下列动物中,具有胎生、哺乳特点的一组是(C)①白肩雕②金龟子③金丝猴④海龟⑤红嘴松鸡⑥大熊猫⑦中华鲟⑧蝗虫⑨柳珊瑚⑩亚洲象A.④⑤⑧B.①⑤⑨C.③⑥⑩D.②⑥⑩2.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是(A)A.河蚌、鲨鱼、海马B.鲸、蛇、乌龟C.青蛙、青鱼、蝌蚪D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖3.鲫鱼成对的鳍是(A)A.胸鳍、腹鳍B.背鳍、胸鳍C.腹鳍、臀鳍D.背鳍、臀鳍4.章鱼、河蚌和蜗牛都属于软体动物,它们具有的共同特征是(D)A.身体都分节B.都有贝壳C.都生活在水中D.都有外套膜5.下列叙述中不是哺乳动物特征的是(C)A.体表被毛,胎生,哺乳B.体温恒定C.用肺呼吸,气囊辅助D.大脑发达,牙齿分化6.下列动物中,属于两栖动物的是(B)A.河蚌、海豚、蜥蜴B.青蛙、蟾蜍、大鲵C.海龟、扬子鳄、青蛙D.青蛙、蝾螈、海葵7.生物名称真难认,名称里面有“鱼”的不一定是鱼,名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼。
聪明的你一定知道,下列动物中哪一种是鱼(D)A.鱿鱼B.鲍鱼C.海豹D.海马8.扁形动物身体呈两侧对称的意义是(D)A.感觉器官最先感知外界刺激B.使身体能够定向运动C.运动准确、有效D.前三项都是9.下列有关蛔虫的叙述错误的是(C)A.蛔虫没有专门的运动器官B.蛔虫依靠吸食人体小肠内的营养物质生活C.蛔虫不是寄生虫D.蛔虫主要通过食物从口腔进入人体内10.下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的是(A)A.两只黄鹂鸣翠柳B.儿童急走追黄蝶C.蝉噪林愈静D.早有蜻蜓立上头11.下列对青蛙的生殖和发育的特点叙述正确的是(C)A.体内受精,水中发育B.体内受精,体内发育C.体外受精,水中发育D.体外受精,土中发育12.节肢动物的共同特征是(B)A.身体分为头、胸、腹三部分B.体表有外骨骼C.都有三对足D.头部有触角、口器、单眼、复眼等摄食和感觉器官13.下列对涡虫的叙述,不正确的是(B)A.涡虫的身体呈两侧对称B.涡虫没有专门的运动和消化器官C.涡虫生活在淡水中D.涡虫消化的食物残渣仍从口排出14.用手触摸蚯蚓的体壁,感觉到体表有黏液,体壁能经常保持湿润,这有利于蚯蚓(D)A.适应水中生活B.进行生殖C.适应穴居D.进行呼吸作用15.不可能分布于草原或荒漠地区的动物是(B)A.爬行类B.两栖类C.鸟类D.昆虫类16.下列哪项不是与鸟类飞行生活相适应的特点(D)A.体表被覆羽毛,前肢变成翼B.有发达的胸肌C.体内有气囊D.体温恒定17.下列几种动物中运动能力较强的是(C)A.海蜇B.海葵C.涡虫D.水母18.蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而属于哺乳类的主要理由是(D)A.蝙蝠能用超声波定位B.蝙蝠能滑翔C.蝙蝠四肢有爪D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征19.在做观察鲫鱼的实验时,往往已捉到手的鱼又让它挣脱,这是其体表具有黏液的缘故。
八年级上册生物第一章测试题一、选择题(每题2分,共40分)1. 下面哪个选项不是生物的特征?a. 遗传信息的传递和改变能力b. 组成有机体的基本单位是细胞c. 可以进行有氧呼吸和光合作用d. 不能感知和对环境作出反应2. 生物分类的基本依据是什么?a. 动物和植物的区分b. 生物的形态和结构c. 生物的进化关系d. 生物的颜色和外观3. 下列哪个分类单位是从大到小排列的?a. 物种、纲、帝国、目b. 多样性、种、科、门c. 目、科、门、种d. 门、种、纲、属4. 植物细胞和动物细胞最明显的区别在于植物细胞含有:a. 线粒体b. 叶绿体c. 中心体d. 核糖体5. 下列哪一项不是生物遗传信息的载体?a. 叶绿体b. 核糖体c. DNAd. RNA6. 下面哪个是生物体的有机化合物?a. 水b. 氨c. 糖d. 盐7. 氧气在生物体内的作用是:a. 提供能量b. 产生二氧化碳c. 促进代谢过程d. 氧化有机物8. 下列哪个不是养分的三大类别之一?a. 碳水化合物b. 脂肪c. 维生素d. 蛋白质9. 下列哪个物质在光合作用中被吸收?a. 二氧化碳b. 氧气c. 水d. 糖10. 感受光线和对光线进行反应的生物分别属于:a. 具有感受性的生物和无机物b. 动物和植物c. 原核生物和真核生物d. 光合生物和非光合生物二、填空题(每题2分,共20分)1. 植物细胞中进行光合作用的器官是______。
2. 生物体内的最基本的单位是______。
3. 生物进化的基本依据是______。
4. 光的作用下,光合作用速度最快的颜色是______。
5. 结合细胞进行类似功能的生物体构成了______。
6. 人类的一种反应,是将手迅速从火焰中抽回,这是一种______。
7. 生命起源于地球上最初的______。
8. 光合作用的发生需要光线、二氧化碳和______。
9. 生物体内的基因信息是通过______来传递和改变的。
八年级生物上册综合测试题一一、选择题(共20题,每题2分,共40分)一、血吸虫是扁形动物,能寄生在人、畜的血管内,引发肠炎,肝硬化等疾病。
我国科研工作者通太长期调查研究总结出预防血吸虫病的有效方式是(A )A 消灭钉螺B 幸免下水作业C 不吃草鱼、鲫鱼等淡水鱼和虾类D 不吃猪肉二、在生活中,有很多平常叫鱼的动物却不是真正的鱼类,以下都属于鱼类的一组是( C )A 比目鱼、带鱼、鲍鱼B 鲳鱼、娃娃鱼、草鱼C 鳙鱼、金钱鱼、草鱼D 鳙鱼、鳄鱼、青鱼解析:A项中鲍鱼属于软休动物,B 项中娃娃鱼属于两栖动物,D项中鳄鱼属于爬行动物。
3、漂亮的工艺品珊瑚属于( D )A 一种具有优美造型的天然矿物质B 一种植物的化石C 一种原生动物分泌的石灰质物质D 一种腔肠动物分泌的石灰质物质4、人极可能感染蛔虫病的生活适应是( B)①喝白开水②喝生水③睡懒觉④随地大便⑤不勤洗手⑥不勤濑口A ①②④B ②④⑤C ①②③④D ①②③⑥五、把甲蚯蚓的尾部切去,把乙蚯蚓的头部切去,过一段时刻,结果是( C )A 甲不能长出尾部,乙能长出头部B 甲和乙均不能长出失去的部份C 甲和乙均能长出失去的部份D 甲能长出失去的尾部,乙不能长出头部。
六、世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净扮装置”。
蚯蚓能用来净化环境的要紧缘故是( D )A 能在湿润土壤的深层生活B 躯体柔软软,能在垃圾中钻洞C 躯体分节,运动灵活自如D 能分解枯叶、配根等中的有机物7、有关河蚌体内的珍珠的形成,以下表达正确的选项是( A )A 由外衣膜分泌的珍珠质包被异物形成的B 由闭壳肌的分泌物包被异物形成的C 由斧足上的细胞分泌的粘液形成的D 由贝壳外层细胞割裂形成的八、到海边去游玩时,咱们喜爱在沙滩上拾贝壳、捉螃蟹,具有贝壳的动物和螃蟹别离属于( B)A 软体动物和环节动物B 软体动物和节肢动物C 无脊椎动物和脊椎动物D 环节动物和爬行动物九、若是你想了解蜜蜂的结构特点和生活习性,应从以下哪本书中查找比较方便( B )A 《生物学》B 《昆虫学》C 《软体动物学》D 《脊椎动物学》10、你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉得手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表生有很滑的粘液。
人教版八年级上册生物第一单元测试题(附参考答案及解析)一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列哪种生物结构不属于植物细胞的基本结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核2. 下列哪个过程是植物吸收水分的主要方式?A. 渗透B. 扩散C. 蒸腾D. 渗透压3. 关于植物的光合作用,下列说法正确的是:A. 光合作用只在叶绿体内进行B. 光合作用需要光、水和二氧化碳C. 光合作用产生的氧气全部用于呼吸作用D. 光合作用产生的有机物全部用于植物的生长4. 下列哪个过程是植物细胞分裂的基本过程?A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 有丝分裂和减数分裂5. 下列哪种植物组织具有分裂能力?A. 分生组织B. 保护组织C. 营养组织D. 输导组织6. 下列哪种植物器官主要用于光合作用?A. 根B. 茎C. 叶D. 花和果实7. 下列哪种植物生长素的作用是促进植物生长?A. 赤霉素B. 细胞分裂素C. 生长素D. 脱落酸8. 下列哪种植物激素的作用是抑制植物生长?A. 赤霉素B. 细胞分裂素C. 生长素D. 脱落酸9. 下列哪个过程是植物生长的必要条件?A. 光照B. 温度C. 水分D. 所有上述条件10. 下列哪种植物繁殖方式属于无性繁殖?A. 种子繁殖B. 块茎繁殖C. 接穗繁殖D. 花粉繁殖二、填空题(每题2分,共20分)11. 植物细胞的基本结构包括______、______、______和______。
12. 光合作用的基本过程分为______和______两个阶段。
13. 植物的生长主要依靠______和______的生长。
14. 植物激素包括______、______、______和______等。
15. 植物的无性繁殖方式有______、______、______和______等。
三、判断题(每题2分,共10分)16. 植物细胞壁的主要成分是纤维素。
()17. 植物的光合作用只在光照条件下进行。
八年级生物上册第一单元试题及答案一、选择题1.处于同一种类的个体所组成的总体是()。
A. 种群B. 生态系统C. 群落D. 生物圈2.下列属于生物圈的是()。
A. 森林B. 湖泊C. 沙漠D. 以上都是3.下列关于生态系统的说法,正确的是()。
A. 生态系统是指具有生物、非生物相互作用的系统B. 生态系统只包括动物C. 生态系统只包括植物D. 生态系统只包括陆地上的生物4.下列属于生物群落的是()。
A. 森林B. 湖泊C. 沙漠D. 以上都是5.下列生物中,属于生物群落的是()。
A. 虎B. 鱼C. 树木D. 以上都是6.下列属于生物圈的是()。
A. 陆地生物B. 海洋生物C. 大气中的生物D. 以上都是7.下列属于生物圈中的生物的是()。
A. 植物B. 动物C. 微生物D. 以上都是8.以下对生态系统的描述,错误的是()。
A. 生态系统是由生物和非生物环境组成的B. 生态系统中的生物之间存在相互依赖和相互作用的关系C. 生态系统是一个封闭的系统D. 生态系统中的物质循环和能量流动是维持生态系统稳定的基础9.下列生态系统中,属于陆地生态系统的是()。
A. 海洋生态系统B. 森林生态系统C. 湖泊生态系统D. 沙漠生态系统二、填空题1.生态系统是由生物和非生物环境组成的,其中生物是()环境的组成部分。
2.生态学是研究生物与环境相互作用关系的学科。
3.生态系统中的生物之间存在相互依赖和相互作用的关系。
4.生物圈是地球上生物存在的范围。
5.生态系统中的物质循环和能量流动是维持生态系统稳定的基础。
三、问答题1.请简述生态学的研究对象和内容。
答:生态学是研究生物与环境相互作用关系的学科。
它的研究对象包括生物和环境,生物是环境的一部分。
生态学的内容主要包括生物圈、生态系统、生物群落和种群生态学等。
2.生态系统的组成部分有哪些?请简要描述各部分的作用。
答:生态系统的组成部分包括生物和非生物环境。
生物是生态系统中的生物体,包括植物、动物和微生物等。
人教版八年级上册生物单元测试卷一、选择题(每题2分,共40分)1. 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠()A. 刺细胞B. 触手的缠结C. 发达的肌肉D. 口的吞噬。
2. 涡虫的消化器官包括()A. 口、咽和肠B. 口、肠和肛门C. 口、咽、食管D. 口、小肠。
3. 下列属于扁形动物的主要特征是()A. 身体呈辐射对称,有口无肛门。
B. 身体呈两侧对称,有口无肛门。
C. 身体细长,有口有肛门。
D. 身体扁平,有口有肛门。
4. 蛔虫寄生在人体的()A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 直肠。
5. 蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓()A. 完成呼吸B. 在土壤中运动C. 吸收营养D. 保持水分。
6. 下列动物中属于环节动物的是()A. 蛔虫B. 蚯蚓C. 涡虫D. 水螅。
7. 河蚌的贝壳是由下列哪一种物质(或结构)形成的()A. 柔软身体产生的分泌物B. 斧足的分泌物C. 外套膜的分泌物D. 出水管。
8. 下列动物中,属于软体动物的是()A. 乌贼B. 龙虾C. 海蜇D. 蜘蛛。
9. 蝗虫的呼吸器官是()A. 气门B. 气管C. 肺D. 鳃。
10. 昆虫在分类上属于节肢动物,下列不属于节肢动物的是()A. 蜘蛛B. 蜈蚣C. 虾D. 沙蚕。
11. 鲫鱼的身体呈流线型,这有利于()A. 捕食B. 游泳C. 漂浮D. 保持平衡。
12. 鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自()A. 胸鳍和腹鳍的不断摆动B. 尾鳍的不断摆动C. 尾部和躯干部的摆动D. 各种鳍的共同作用。
13. 下列属于鱼类的是()A. 鲸鱼B. 章鱼C. 鲨鱼D. 娃娃鱼。
14. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,这样有利于()A. 减小游泳时的阻力B. 适应陆地生活C. 吸收营养物质D. 辅助呼吸。
15. 下列动物中属于两栖动物的是()A. 蟾蜍B. 大鲵C. 蝾螈D. 以上都是。
16. 爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,原因是()A. 体内受精,卵生,有卵壳保护。
八年级生物(上)第一单元测试题及答案选择题1. 生物是研究什么的科学?A. 地球生物B. 外星生物C. 自然生物D. 生命现象和生命规律答案:D2. 下列哪项不属于生物特性?A. 运动B. 生长与发育C. 感知与适应D. 恒定内环境答案:A3. 人类眼中的天文价值观是表达人类对什么的认知?A. 地球B. 太阳系C. 星空D. 宇宙答案:D4. 表型是由基因决定的。
A. 对B. 错答案:B5. 下面哪个属于生物分类的三要素?A. 形态特征、环境要求、形成过程B. 形态特征、生命活动、进化规律C. 生命活动、进化规律、人类应用D. 人类应用、环境要求、形成过程答案:B填空题1. 保护环境是人类的一项<u>社会责任</u>。
2. 植物通过<u>光合作用</u>制造有机物质。
3. <u>进化</u>是种类适应环境变化的过程。
4. 生命活动需要一定的<u>温度</u>。
简答题1. 请解释什么是生物?生物是研究生命现象和生命规律的科学,是关于自然生物的。
生物研究的对象包括地球生物和人类。
2. 请简述生物的特性。
生物有以下特性:- 生物具有运动能力,能对外界刺激做出反应。
- 生物具有生长与发育的能力,能够从繁殖到成熟。
- 生物具有感知与适应的能力,能够感知环境并调节自身以适应环境变化。
- 生物具有恒定内环境的能力,能够维持自身内部环境的稳定。
3. 请简要说明人类眼中的天文价值观是表达人类对什么的认知?人类眼中的天文价值观是表达人类对宇宙的认知。
人类通过观察天空中的星体和宇宙现象,探索宇宙的起源、演化和组成,从而对宇宙有更深入的了解和认知。
解答题1. 请列举生物分类的三个要素,并简要说明其意义。
生物分类的三个要素是形态特征、生命活动和进化规律。
- 形态特征:通过对生物形态特征的观察和比较,可以将生物分为不同的类群,便于研究和描述生物的多样性和相似性。
2019-2020 学年八年级生物上册第一章单元综合测试卷 A 新人教版一、选择题(每题 2 分,共50 分)() 1. 关于腔肠动物,下列哪一项是错误的A. 珊瑚、海葵、海蜇都是腔肠动物B. 腔肠动物一般是脊椎动物C. 腔肠动物有口无肛门D. 都生活在水中() 2. 海葵排出食物残渣的方式为A. 由肛门排出B. 由口排出C. 由胞肛排出D. 由细胞膜排出() 3. 关于涡虫左右对称体形的优点叙述不正确的是A. 使运动更加准确、迅速而有效B. 有利于动物的运动C. 有利于动物的捕食和防御D. 以上答案都不对() 4. 把以下特征中符合扁形动物特征的选项填入括号内①有口无肛门②体表有刺细胞③身体背腹扁平④部分种类没有专门的消化器官⑤身体呈辐射对称⑥身体呈两侧对称A. ①③④⑥B.①②④⑥C. ②③⑤⑥D. ②③④⑥() 5. 下列动物对人类有益的是A. 蛔虫B. 蚯蚓C. 血吸虫D. 猪肉绦虫() 6. 观察蚯蚓的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使其体表保持湿润,其目的是A. 有利于蚯蚓的运动B. 有利于蚯蚓的穴居生活C. 有利于蚯蚓的呼吸D. 有利于蚯蚓的消化() 7. 下列有关观察蚯蚓的实验的几种说法,错误的是A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉B.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润体壁来完成D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表() 8. 下列对蚯蚓外部形态的描述,错误的是A. 身体由许多体节构成B. 体表干燥、粗糙C. 身体腹面有刚毛D. 环带靠近身体的前端() 9. 软体动物的主要特征有A. 柔软的身体表面有外套膜B. 大多具有贝壳C. 运动器官是足D. 以上答案都正确() 10. 昆虫的外骨骼与爬行动物具有的鳞片或甲功能很相似,都具有的作用是A. 防御敌害B. 防止体内水分散失C. 美观D. 减轻体重() 11. 无脊椎动物中,昆虫分布范围十分广泛,活动范围大,其主要原因是A .体表有外骨骼 B. 防止体内水分散失C. 美观D. 减轻体重() 12. 下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物B.寄生虫终生生活在寄主体内或体表,靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物() 13. 下列动物中,真正属于鱼类的是A.白鲸B.鲨鱼C.蛇D.鳄鱼() 14. 下列动物中,用鳃呼吸的是①蝗虫②河蚌③蚯蚓④鲫鱼A.②④B.①②C.③④D.①③() 15. 下列关于两牺动物的描述,错误的是A.两牺动物的幼体生活在水中,成体一般在陆地生活B.两牺动物幼体呈蝌蚪型,成体具有四肢C.体温不恒定,属于脊椎动物D.既能生活在水中,又能生活在陆地的动物是两牺动物() 16. 下列动物生殖方式为卵生的是A. 蝙蝠B. 白鲸C. 扬子鳄D. 家兔() 17. 下列属于恒温动物的是A. 鸵鸟、带鱼B. 青蛙、家鸽C. 鲸、扬子鳄D. 蝙蝠、家鸽() 18. “两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生哺乳A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③() 19. 下列哪项不属于与鸟类空中飞翔相适应的身体特点A. 身体呈流线型B. 前肢变成翼C. 体表被覆羽毛D. 体温恒定() 20. 下列哺乳动物的特征中,与其后代的成活率高直接相关的是A. 大脑发达B. 心脏四腔C. 胎生哺乳D. 用肺呼吸() 21. 将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是A. 用肺呼吸B. 体温恒定C. 心脏四腔D. 胎生哺乳() 22. 后代成活率最高的一类动物是A. 鸟B. 哺乳动物C. 爬行动物D. 两牺动物() 23. 以下对动物的特征描述不正确的是A. 鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B. 青蛙幼体、成体都用肺呼吸C. 家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼D. 大熊猫胎生、哺乳() 24. 地球上现有的动物约有125 万种,我们需要对它们进行分类。
八年级上册生物试卷第一单元一、选择题(每题2分,共30分)1. 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠()A. 刺细胞B. 触手的缠结C. 发达的肌肉D. 口的吞噬。
2. 涡虫的消化器官包括()A. 口、咽和肠B. 口、肠和肛门C. 口、咽、食管D. 口、小肠。
3. 下列动物中属于腔肠动物的是()A. 海葵B. 涡虫C. 蛔虫D. 蚯蚓。
4. 下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是错误的()A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物。
B. 腔肠动物一般是脊椎动物。
C. 腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出。
D. 都是生活在水中。
5. 扁形动物的主要特征不包括()A. 身体背腹扁平B. 有口无肛门C. 身体呈两侧对称D. 体表有角质层。
6. 华枝睾吸虫、绦虫等寄生虫结构简单及特别发达的器官分别是()A. 运动器官、消化器官B. 消化器官、生殖器官。
C. 生殖器官、运动器官D. 消化器官、呼吸器官。
7. 下列关于线形动物的说法,错误的是()A. 身体细长,呈圆柱形B. 有口有肛门。
C. 体表有角质层D. 都是营寄生生活。
8. 蛔虫寄生在人体的()A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 直肠。
9. 在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的()A. 身体呈圆柱形B. 体表有角质层。
C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单。
10. 蚯蚓的运动主要依靠()A. 体节B. 环带C. 肌肉和刚毛D. 体壁。
11. 下列关于蚯蚓的叙述,错误的是()A. 属于环节动物B. 体表有外骨骼。
C. 能处理有机废物,提高土壤肥力D. 是优良的蛋白质饲料。
12. 环节动物与节肢动物的相似之处是()A. 体表外骨骼B. 身体由许多体节构成。
C. 靠刚毛或疣足辅助运动D. 靠体壁进行气体交换。
13. 下列属于环节动物的是()A. 蜈蚣B. 水蛭C. 乌贼D. 水蚤。
14. 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。
八年级生物单元试卷上册一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是生物的特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能繁殖后代D. 可以无限生长2. 细胞的基本结构包括:A. 细胞壁、细胞膜、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞质、细胞壁3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 人类的染色体数量是多少?A. 23对B. 24对C. 46条D. 48条5. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 蛇B. 鳄鱼C. 鸡D. 狗6. 人类消化系统中,主要负责消化蛋白质的器官是:A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 肝脏7. 人体免疫系统的主要功能是:A. 调节体温A. 调节血压C. 抵抗疾病D. 促进消化8. 遗传物质DNA存在于细胞的哪个结构中?A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体9. 鸟类的生殖方式是:A. 卵生B. 胎生C. 卵胎生D. 无性繁殖10. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 大脑二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位,除病毒外,所有生物都是由________组成的。
2. 植物的根吸收的主要无机盐是________和________。
3. 人类的染色体数量是________条,其中________对是性染色体。
4. 人类的血型主要有A型、B型、AB型和________型。
5. 光合作用的产物是________和________。
6. 人体免疫系统的第三道防线主要由________组成。
7. 鸟类的生殖方式是________,其特点是________。
8. 人类的遗传物质DNA存在于细胞的________中。
9. 人体的神经系统由________和________组成。
10. 人体的循环系统主要由________和________组成。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述细胞分裂的过程。
八年级生物上册综合测试题二一、选择题(共20题,每题2分,共40分)1、章鱼“保罗”因在2010年南非世界杯上多次准确预测比赛结果而名声大噪。
下列有关章鱼的叙述中,不正确的是( C )A 遇到威胁释放墨汁,是防御行为B 贝壳退化,但有内壳C 身体内有脊柱D 章鱼不是鱼2、鲸终生生活在海洋中,颈部不明显,具鳍,体表光滑无毛。
但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是( D )A 用肺呼吸,体温恒定B 心脏分四腔,两条血液循环路线C 神经系统发达,能产生条件反射D 体腔内有膈,胎生、哺乳3、将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林,蝗虫最终会(C )A正常生活 B 呼吸正常 C 逐渐昏迷并死亡 D 运动更加灵活4、有人做了如下试验,迅速将一只椿象杀死,尽管做得悄无声息,也能引起其它椿象的逃逸。
椿象间的联系方式是( C )A 椿象发出的光B 椿象发出的声音C 椿象发出的气味D 椿象的挣扎动作5、由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。
下列属于学习行为的是(D )A 密蜂采蜜B 公鸡报晓C 母鸡孵卵D 小狗做算术题6、下列动物行为中,可以证明“动物越高等,行为越复杂”的是(D知识改变命运)A 蚯蚓走迷宫B 蜘蛛结网C 鹦鹉学舌D 黑猩猩设法取下高处的香蕉7、当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是(C )A 屈膝B 伸膝C 屈肘D 伸肘8、常言到:蛛线马迹。
说明蛛丝十分纤细,但科学家研究发现蛛丝非常坚韧。
蛛丝有黏性,当昆虫不慎落入蛛网被黏住,进行挣扎时,藏在隐蔽处的蜘蛛会立即爬上蛛网,将昆虫抓住。
人类利用农田蜘蛛防治害虫的优点不是因为要( B )A.减少施用农药B.用蛛丝代替蚕丝C.对植物无伤害D.防止环境造成污染9、进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是( C )A 自然灾害B 天敌过多C 生态环境被破坏D 动物瘟疫10、有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(B)A 毁坏了鬼切草B 帮助鬼切草传播果实和种子C 人对鬼切草不会产生作用D 以上答案都不对11、鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行。
由此说明的问题是( D )知识改变命运A 环境造就了生物B 生物的结构很复杂C 环境对生物的改造D 生物体的结构、功能与环境相适应的12、保持生态平衡就是(C)A 对池塘来说就是禁止捕鱼B 对森林来说就是禁止开发C 在遵循生态平衡规律的前提下,建立新的平衡。
D 维持生态系统原的平衡13、破伤风杆菌存在于泥土中,也经常寄居在人和动物的肠道内,但不致病。
当进入深而狭窄的伤口内部时,则会大量繁殖并致病。
由此可推知破伤风杆菌的营养方式和生活条件是( D )A 自养、不需要氧B 异养、需要氧C 自养、需要氧D 异养、不需要氧14、根据我国的城市自来水卫生标准,可以直拉饮用的自来水中某种菌类的指数为每升水中小于10个,请问这种菌类是( A )A 大肠杆菌B 结核杆菌C 蛔虫D 青霉菌15、生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素,这类细菌与人体的关系是(A )A 共生B 腐生C 寄生D 竞争16、继甲型H1N1流感之后,H7N9又在全球许多国家蔓延,给人们生活带来了很多不便。
下列关于其病原体-----H7N9禽流感病毒的描述不正确的是(C )知识改变命运A 个体微小,结构简单B 离开寄生的活细胞不能进行生活活动C 在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质D 该病毒属于动物病毒17、下列四组生物中,细胞结构最相似的一组是(C )A 肾蕨、水绵、香菇B 酵母菌、灵芝、豌豆C 水麦、番茄、大豆D 水稻、葫芦藓、大肠杆菌18、马和斑马所属的最小的共同分类单位是( D )A 界B 门C 纲D 属19、下面亲缘关系最近的一组动物是( C )A 鲸鱼与鲨鱼B 麻雀与蝙蝠C 非洲狮与东北虎D 猎犬与鸡20、俗话说“风马牛不相及”,但从生物分类的角度来看,牛和马是有共同特征的,它们共同的最低分类等级和共同特片分别是( B )A 亚门、草食性 B 纲、胎生和哺乳C 目、恒温动物D 科、体表被毛二、非选择题21、如图为人的屈肘运动示意图,请据图回答:知识改变命运(1)正常情况下,当手如图所示握拿铅球时,肌肉[1]和[2]的活动情况分别是、。
(2)如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态。
(3)屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是()A.关节B.骨C.骨骼肌D.骨骼(4)从结构层次上看,完整的肱二头肌属于(细胞、组织、器官)水平。
由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在。
A.一块骨上B.两块骨上C.多块骨上D.不能确定.答案:(1)收缩;舒张;(2)收缩;收缩;(3)A;(4)器官;B22、(4分)不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同,但又有各自的“方言”。
如果把某个白冠雀鸟群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟,a的鸣声就不同于(A)鸟群而接近于(B)鸟群。
但如果把白冠知识改变命运雀幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活,它学不会黄莺的鸣声。
请回答:(1)(a)的鸣声,具有(B)鸟群的“方言”特点,这是____行为起作用。
(b)学不会黄莺的鸣声,是因为(b)的体内不具有控制黄莺鸣声的____。
(2)上述实验说明,____行为是在____行为的基础上建立的。
答案:(1)学习、遗传物质(2)学习、先天23、凌河口湿地自然保护区是全球鸟类三大迁徙路线南限最主要的一站。
1994年,凌河口湿地被国际湿地组织列为国际重要湿地。
2004年,凌海市成立了“凌河口湿地自然保护区”。
保护区面积达54168公顷,有动、植物239科、1024科,其中丹顶鹤、黑嘴鸥、东方白鹳等国家级保护鸟类有34种,目前,全球仅存3000只的丹顶鹤更是被列为国鸟。
——摘自《锦州日报》(2007年5月23日)请根据上述资料回答问题:(10分)(1)文中提到的鸟类的迁徙行为属于____(填“先天性”或“学习”)行为。
(2)文中列举了三种鸟,其中属于我国特有的珍稀鸟是____。
(3)多数鸟类都具有较强的飞行能力,请你列举出两个鸟类适应飞行生活的形态结构特点:①_______________________②_______________________答案:(1)先天性(2)丹顶鹤(3)①身体呈流线型,②前肢变成翼知识改变命运24、某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯实验步骤:①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题:(1)这个实验的假设是。
(2)这个实验的变量是。
(3)如果有较多的蚂蚁在的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物。
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为.A.设置重复组B.求平均值C.设置对照组D.排除无关知识改变命运变量(5)请设计一个用于记录观察结果的表格。
答案:(1)蚂蚁喜欢甜的食物(2)糖(3)加糖水(4)A(5)设计的记录试验数据的表格如下:25、2011年4月16日,台胞赠送的长鬃山羊“喜羊羊、乐羊羊”和台湾梅花鹿“繁星、点点”入住大陆刘公岛国家森林公园.请回答下列相关问题。
(1)长鬃山羊有喜好攀爬的习性,梅花鹿擅长奔跑和跳跃,刘公岛国家森林公园管理处因此分别为它们设计了假山、仿自然山体的“台阶”和较大的室外活动区.它们的运动方式都是由决定的,不会因环境变化而改变。
知识改变命运(2)根据你已掌握的知识判断,它们同属于的最小分类等级是。
(3)从台湾岛迁往刘公岛,影响它们生存的主要非生物因素是。
(4)来到刘公岛后,饲养员每天早晨都要分别为长鬃山羊和梅花鹿投放约8公斤和11公斤新鲜树叶作为饲料.请写出它们的消化系统适应植食性食物的一个结构特点:。
(5)台湾梅花鹿曾广泛分布于台湾东部山地地区。
但是自上世纪40年代后,因其经济价值而被大量捕杀.到1969年,野生台湾梅花鹿就惨遭灭绝了.在台湾和刘公岛的动物园对台湾梅花鹿进行保护和管理,从根本上说,是保护了的多样性。
(6)如图是根据生物的特征进行分类的图示.例如:A类动物是以卵生为分类依据进行分类的.蟒蛇属于五类脊椎动物中动物。
图中C类动物是以(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。
答案:(1)遗传(2)目(3)温度(4)牙齿有门齿和臼齿的分化,适于切碎和咀嚼植物纤维,盲肠发达(答任意一条即可)知识改变命运(5)基因(6)爬行;胎生、哺乳沁园春·雪 <毛泽东>北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
知识改变命运精品文档你我共享一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。
——普列姆昌德知识改变命运。