二年级数学上册第二单元5的乘法口诀(信息窗1)教学课件青岛版

5个5
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
同学们，说一说你发现了什么？ 3辆小车15个人；4辆小车20个人， 5辆小车25个人。
1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 5×5＝25
你能编出5的乘法口诀吗？
1辆小车5个人
1× 5＝5
一五得五
2辆小车10个人
2× 5＝10 二五一十
3辆小+5+5=(15)
写成乘法算式：
（5）× （3）=（15） 或（3）× （5）=（15）
你 能 说 说 有 多 少 小 车 轮 和 人 吗 ？
1辆小车1个轮，上面共有5个人。 2辆小车2个轮，上面共有10个人。 3辆小车（ 3 ）个轮，上面共有（ ）个人。 4辆小车（ 4 ）个轮，上面共有（ ）个人。 5辆小车（ 5 ）个轮，上面共有（ ）个人。
5的乘法口诀
复习
• 3+3+3+3=（ ）×（ ） • 5+5+5+5+5+5=（ ）× （ ） • 7+7+7=（ ）× （ ） • 6+6+6+6+6=（ ）× （ ）
答案
• 3+3+3+3=（3）×（4） • 5+5+5+5+5+5=（5）× （6） • 7+7+7=（7）× （3） • 6+6+6+6+6=（6）× （5）
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
1辆小车：
1个5
1×5＝5 5×1＝5
想2辆一小想车：：怎样列乘法算25××式52＝＝呢11？00

10
算算填填：
5×2+5= 15 5×3+5= 20 5×3= 15 （5）×（4）=20
（5）×（4）+5=25 5×5=（25）
1×5= 5 3×5= 15 5×5= 25
5×1= 5 5×3= 15
2×5= 10 4×5= 20
5×2= 10 5×4= 20
25
10
15
5×5
2×5
4×5
52×5=1 二五一十 5×2=10
30×5=1 三五十五 5×3=15
54×5=2 四五二十 5×4=2
50×5=25 五五二十五
0
故事中的数学问题：
孙悟空拔了4根毫毛，每根都 变出5个猴子，他一共变了多 少个猴子？
5×4= 20 (个) 4×5= 20 (个)
智慧城堡
加油啊！
( 4 )×( 5 )=( 20 ) ( 5 )×( 4 )=( 20 )
1×5
3×5
5×4
5×2
5×1
5×3
20
5
一共需要多少个铃铛？
5×5＝25（个）
答：一共需要25个。
继续 动脑 筋
5
5×1=5 5 × 2= 10 5 × 3= 1□5
5 × 4= 2□0 5 × 5= 2□5
一五得五 二五一十 三五（十五） 四五（二）十 五五（二）十五
把口诀补充完整
三五（十五 ） 一五（得五 ） 二五（ 一十 ） 五五（二十五） 四五（ 二十 ）
（ 5 ）×（ 4 ）= （ 20 ） （ 4 ）×（ 5 ）= （ 20 ） 口诀： 四五二十
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10 ） （ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ）

1辆小车5个人 2辆小车10个人 3辆小车15个人 1× 5＝5 2× 5＝10 3× 5＝15 一五得五 二五一十 三五十五
4辆小车（20 ）个人（ 4× 5＝20）（四五二十 ） 5辆小车（25 ）个人（ 5× 5＝25 ）（五五二十五）
台上一共有多少个
？
4个 5
5＋5＋5＋5＝20 （个）
台上一共有多少个
3个5相加，写成乘法算式比较简单
加法算式：
5+5+5=(15)
写成乘法算式：
（5）× （3）=（15） 或（3）× （5）=（15）
你 能 说 说 有 多 少 小 车 轮 和 人 吗 ？
1辆小车1个轮，上面共有5个人。
2辆小车2个轮，上面共有10个人。
3辆小车（ 3 ）个轮，上面共有（ ）个人。
4辆小车（ 4 ）个轮，上面共有（
5辆小车（ 5 ）个轮，上面共有（
）个人。
）个人。
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
1辆小车：
1个 5
1× 5＝ 5 5× 1＝ 5
2×5＝10 想一想：怎样列乘法算式呢？ 2辆小车： 5×2＝10 2个 5
3辆小车：
3个 5
3×5＝15 5×3＝15
1 × 5＝ 5
5 × 5＝ 25
3、在（
）里填上“＞”“＜”“＝”
12（ ＞ ）5 ×2
1 ×5（ ＜ ）6
2 × 4（ ＝ ）8
4 × 5（ ＞ ）19
5 × 5（ ＝ ）25 10（ ＜ ）3 × 5
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

3个5相加，写成乘法算式比较简单
加法算式：
5+5+5=(15)
写成乘法算式：
（5）× （3）=（15） 或（3）× （5）=（15）
你 能 说 说 有 多 少 小 车 轮 和 人 吗 ？
1辆小车1个轮，上面共有5个人。 2辆小车2个轮，上面共有10个人。 3辆小车（ 3 ）个轮，上面共有（ ）个人。 4辆小车（ 4 ）个轮，上面共有（ ）个人。 5辆小车（ 5 ）个轮，上面共有（ ）个人。
5个5
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
同学们，说一说你发现了什么？ 3辆小车15个人；4辆小车20个人， 5辆小车25个人。
1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 5×5＝25
你能编出5的乘法口诀吗？
1辆小车5个人
1× 5＝5
一五得五
2辆小车10个人
2× 5＝10 二五一十
3辆小车15个人
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
3辆小车几个×1＝5
想2辆一小想车：：怎样列乘法算25××式52＝＝呢11？00
2个5
3辆小车：
3×5＝15 5×3＝15
3个5
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
4辆小车：
4个5
5辆小车：
4×5＝20 5×4＝20
5×5＝25
3× 5＝15 三五十五
4辆小车（20）个人（4× 5＝20）（四五二十）
5辆小车（25）个人（5× 5＝25 ）（五五二十五）
台上一共有多少个 ？
4个5 5＋5＋5＋5＝20 （个）
台上一共有多少个 ？
4×5＝ 20（个） 5×4＝ 20（个）
同学们你会用乘法口诀算吗？
四五二十

易错提醒
数一数，算一算。
课件PPT
（ 5 ）×（ 4 ）= （20） （ 4 ）×（ 5 ）= （20） 口诀： 五四二十
易错提醒
错误分析：
乘法口诀记忆错误。应该是四五二十。
课件PPT
（ 5 ）×（ 4 ）= （20） （ 4 ）×（ 5 ）= （20） 口诀： 四五二十
学以致用
1、数一数，算一算。
第二单元 表内乘法（一）
课件PPT
2.1 5的乘法口诀
学习目标
课件PPT
1、知道5的乘法口诀的来源，并能理解每 句口诀的含义。
2 、熟记5的乘法口诀，并会运用5的乘法 口诀进行计算。
3、引导学生找到口诀规律，寻找最佳的 记忆方法。
情景导入
从图中，你知道 了哪些数学信息？
根据这些信息， 你能提出什么问 题？
课堂小结
这节课学到了什么？
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
课件PPT
第二单元 表内乘法（一）
课件PPT
2.2 2的乘法口诀
学习目标
课件PPT
1、借助编制5的乘法口诀的经验，经历编 制2的乘法口诀的过程。
2 、让学生利用经验规律探索编制2的乘法 口诀，掌握2的乘法口诀。
3、会用2的乘法口诀，解决一些简单的实 际问题。
课件PPT
（ 5 ）×（ 2 ）= （10 ） （ 2 ）×（ 5 ）= （10 ） 口诀： 二五一十
学以致用
2、数一数，算一算。
课件PPT
（ 5 ）×（ 3 ）= （15 ） （ 3 ）×（ 5 ）= （15 ） 口诀： 三五十五
学以致用
3、根据口诀写算式。
三五十五
3×5=15 5×3=15

口诀：__三__五__十__五___
三、自主练习
4.找一找：
生活中哪些问题用5的口诀解决比较简便？
“正”字统计法
不算题目，这 首诗一共有多 少个字？
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
5．判断：口诀二五10。
(× )
辨析：此题错在中文数字与阿拉伯数字混用。
三、自主练习
6．判断：5×4＝20应用口诀五四二十。
一五得五 二五（一十 ） 三五十五
四五二十 五五二十五
三、自主练习
2.算一算，想一想。
5
20
15
5
20
15
口诀：_一__五__得__五__ 口诀：_四__五__二_十__ 口诀：_三__五__十__五__
三、自主练习
3.
一共有多少块月饼？ 每盘有（ 5 ）块，有（ 3 ）盘，一共有（ 15 ）块。 加法算式：__5_＋__5_＋__5_＝__1_5_(_块__)_ 乘法算式：__3_×__5_＝__1_5_(_块__)__
二、你问我说
2.理解乘法的意义。 三辆小车（ 15 ）个人
5 5+5+5=15
5
5
3×5=15 或 5×3=15
3个5相加是15 表示什么？
二、你问我说
2.理解乘法的意义 。 四辆小车（20）个人
5
5
5+5+5+5=20
4个5相加是20
5
5
4×5=20 或 5×4=20
表示什么？
二、你问我说
2.理解乘法的意义 。 五辆小车（25）个人
QD 二年级上册
2 看杂技——表内乘法（一）
5的乘法口诀
情境导入 你问我说 自主练习 回顾反思 课后作业

• 1×5=（ 5 ）口诀：( • 3×5=（ 15）口诀：( • 2×5=（ 10）口诀：( • 5×4=（ 20）口诀：( • 5×5=（ 25）口诀：(
一五) 得五 三五) 十五 二五) 一十 四五) 二十 五五)二十五
加法算式： 5+5=10
乘法算式： 2×5=10 5×2=10
( 4 )×( 5 )=( 20 )
( 5 )×( 4 )=( 20 )
口诀： 四五二十( 3 )×(5 )=( 15 )( 5 )×( 3 )=( 15 )
口诀： 三五十五
• 小亮每天能写5页大字，4天 能写几页大字？
• 选择你最喜欢的一句乘法 口诀编一道应用题，请其他 同学帮助解答。
总结：
同学们，这节课你有 什么收获？给同学们说一 说好吗？
青岛版二年级数学上册
学习目标：
1. 使同学们能够学会2和5的乘法口诀。 2. 能够熟记2和5的乘法口诀。 3. 能够熟练应用2和5的乘法口诀解决简 单问题。
1辆小车2个轮，上面共有5个人； 2辆小车4个轮，上面共有10个人； 3辆小车6个轮，上面共有15个人； 4辆小车8个轮，上面共有20个人； 5辆小车10个轮，上面共有25个人。

5
5
5
5
5
5+5+5+5+5=25 5×5＝25
5个5相加是25 5辆小车（2）5 个人。
一五得五
5
二五一十
10
三五十五
15
四五二十
20
五 五 二 十 五 25
台上一共有多少个黄灯笼？
乘法算式：4×5＝20（个）或 5×4＝20（个）
口诀： 四五二十
5的乘法口诀
口诀 一五得五 二五一十20 5×5＝25
一十 三五十五
四五二十 五五二十五
3. 五星红旗真美丽。 （1）一面五星红旗上有5颗星，3面五星红旗 上有（ 15 ）颗星。
3 × 5 = 15 （颗）
（2）一颗星上5个角，5颗星有（ 25 ）个角。 5 × 5 = 25 （颗）
4.
每只小兔拔5个 。 3只小兔拔（ 15 ）个。 4只小兔拔（ 20 ）个。 5只小兔拔（ 25 ）个。
2.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗?
（1）4×5= 20 （2）2×6= 12 （3）2×3= 6 （1） 5+5+5+5= 20 或 4+4+4+4+4= 20
（2） 6+6= 12 或 2+2+2+2+2+2= 12 （3） 2+2+2= 6 或 3+3=6
1辆小车1个轮， 上面共有5个人； 两辆小车2个轮， 上面共有10个人。
算式1
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
算式2
5×1=5
5×2=10 5×3=15
5×4=20

4辆小车（ 4 ）个轮，上面共有（
5辆小车（ 5 ）个轮，上面共有（
）个人。
）个人。
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
1辆小车：1个 5来自1 × 5＝ 5 5 × 1＝ 5
2×5＝10 想一想：怎样列乘法算式呢？ 2辆小车： 5×2＝10 2个 5
3辆小车：
3个 5
3×5＝15 5×3＝15
？
4×5＝ 20 （个） 5×4＝ 20 （个）
同学们你会用乘法口诀算吗？
四五二十
如果一个乘法算式中有因数5和其他因数，计 算这个算是的积时，可以使用5的乘法口诀。
练一练
1、把口诀填完整
二（ 五 ）一十
（ 五 ）五二十五
三（ 五 ）十五
四五（ 二十）
2、
2 ×5＝ 10 3 ×5＝ 15
5 ×2＝ 10 4 × 5＝ 20
3个5相加，写成乘法算式比较简单
加法算式：
5+5+5=(15)
写成乘法算式：
（5）× （3）=（15） 或（3）× （5）=（15）
你 能 说 说 有 多 少 小 车 轮 和 人 吗 ？
1辆小车1个轮，上面共有5个人。
2辆小车2个轮，上面共有10个人。
3辆小车（ 3 ）个轮，上面共有（ ）个人。
复习
• 3+3+3+3=（ ）×（ ） • 5+5+5+5+5+5=（ ）× （ ） • 7+7+7=（ ）× （ ） • 6+6+6+6+6=（ ）× （ ）
答案
• 3+3+3+3=（3）×（4） • 5+5+5+5+5+5=（5）× （6） • 7+7+7=（7）× （3） • 6+6+6+6+6=（6）× （5）

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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
3×5=15 5×3=15
3辆车 每辆车5个人
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二、合作探究
• 单击四此辆处小编车辑（母版20文）本个样人式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
5+5+5+5=20
4×5=20 5×4=20
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
也可就 少以是 ，列求 可乘以4个法列5算加相式法加。算是式多 5+5+5+5。
单击此处编母版标题样式
二、合作探究
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
4 × 5 = 20（个） 都可以用口诀 5 × 4 = 20（个） “四五二十”
来计算。
单击此处编母版标题样式
三、自主练习
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级
3 • 第五级
5
3×5=15
5×3=15
三五十五
单击此处编母版标题样式
三、自主练习
• 单击此处编辑母版文本样式五级
5
4×5=15
5×4=15
四五二十
单击此处编母版标题样式
三、自主练习
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
10
3个5
5×3=15
5个5
5×4=20
5个5
5×5=25
一十 三五十五 四五二十 五五二十五