15.大嘴巴纸玩偶 课件

《大嘴巴纸玩偶》教案2023-2024学年美术一年级下册教学目标：1. 让学生了解和认识大嘴巴纸玩偶的特点和制作方法。

2. 培养学生的动手能力和创造力，提高他们的美术素养。

3. 培养学生合作意识和团队精神，增强他们的沟通能力。

教学重点：1. 大嘴巴纸玩偶的制作方法。

2. 学生动手能力和创造力的培养。

教学难点：1. 学生对大嘴巴纸玩偶的理解和创作。

2. 学生合作意识和团队精神的培养。

教学准备：1. 大嘴巴纸玩偶的制作材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

2. 教学课件和示范视频。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示大嘴巴纸玩偶的图片和实物，引导学生观察和讨论，激发他们的兴趣。

2. 教师向学生介绍大嘴巴纸玩偶的来源和特点，让他们对大嘴巴纸玩偶有一个初步的了解。

二、示范和讲解（10分钟）1. 教师通过示范视频，向学生展示大嘴巴纸玩偶的制作过程，让他们对制作方法有一个直观的认识。

2. 教师讲解大嘴巴纸玩偶的制作步骤和注意事项，引导学生注意细节和技巧。

三、实践操作（20分钟）1. 学生分组进行制作，每组选出一名组长负责协调和组织。

2. 学生根据教师讲解的制作步骤，动手制作大嘴巴纸玩偶。

3. 教师巡回指导，及时解答学生的问题和困惑，鼓励他们发挥创造力。

四、展示和评价（10分钟）1. 每组学生展示自己制作的大嘴巴纸玩偶，分享创作过程和心得。

2. 教师和学生对每组的作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

五、总结和反思（5分钟）1. 教师引导学生总结大嘴巴纸玩偶的制作方法和技巧，回顾创作过程。

2. 学生分享自己的收获和感受，反思自己的表现和合作情况。

教学延伸：1. 鼓励学生利用废旧材料进行创作，培养他们的环保意识。

2. 组织学生参加美术展览或比赛，展示他们的作品和才华。

教学反思：在教学过程中，我注重学生的动手能力和创造力的培养，通过示范和讲解，让学生对大嘴巴纸玩偶的制作方法有一个直观的认识。

在实践操作环节，我鼓励学生发挥创造力，制作出有个性的作品。