×××学院学生工作思路、目标、举措
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学院学生工作思路、目标、举措×××学院学生工作规划一、工作思路以有中国特色社会主义理论为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,紧紧围绕“内涵建设有特色,学校发展上水平”这一主线,切实加强辅导员队伍建设,以学风建设为重点,以思想政治教育和日常行为管理为抓手,以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标,加快学生工作方式的转变,不断开创我院学生工作的新局面。
二、工作目标牢固树立以学生为本的理念,以强化学生的日常管理为抓手,不断提升学生的文明素养;以抓考风、正学风,抓班风、促院风为切入点,不断提升学风建设水平;以考研工作为突破口,着力打造考研工程;以培养学生的创新能力为重点,切实增强其就业竞争力;以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标,努力开创“学风优良、基础扎实、特色鲜明、积极向上”的学生工作新格局。
三、工作举措(一)围绕主题教育活动,进一步加强和改进大学生思想政治教育。
1、利用政治学习时间,结合“五四”、“七一”、“一二·九”和开学典礼、毕业典礼等,坚持开展理想信念教育、社会主义核心价值体系教育、形势政策教育和诚信教育,帮助和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
以晨曦地理协会为依托,鼓励学生积极参与社会公益活动、青年志愿者活动和社会调查活动等,培养学生的社会责任感和奉献精神。
2、加强素质养成教育,使学生养成良好的行为习惯。
加强对学生的法制、安全教育,通过法制专题讲座、知识竞赛、学生座谈会等途径对学生进行文明和法制教育系列活动。
3、加强心理健康教育,提高大学生的心理素质。
利用专栏、报刊、网络、心理健康讲座、成果展示等教育形式,开展心理健康教育的宣传工作,普及心理健康知识,增强学生的心理健康意识,促进学生人格全面发展。
4、加强党、团组织建设和学生干部培养。
以创先争优活动为契机,在学生党员中开展争创“学习型党支部”、争做“优秀共产党员”主题活动。
学生工作的一些思路2014年要深入贯彻落实党的“十八大”精神,按照院党委“十二五”发展规划的总体布署,紧紧围绕学院的办学定位,围绕学院教育教学的中心工作,全面落实公路学院学生工作责任目标,努力实现公路学院新的跨越式发展。
为此,2014年公路学院学生工作要坚持“规范、创新”的指导思想,加强制度建设和工作创新;倡导“以人为本、求实创新、服务育人”的工作理念,实现服务大局与服务学生的有机结合;把教育和管理统一到对学生的服务之中,提高学生工作决策的科学化;全面提升公路学院学生工作水平。
在此,提出公路学院学生工作的总体思路:1.以党建为核心,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,以党建带团建、以党风促学风;2.以学生工作为平台,优化管理结构,明确工作职责,完善管理制度,提升管理效率;3.以服务学生为宗旨,努力做好学生的日常事务性工作,在服务中渗透育人功能,营造良好的育人氛围;4.以优化育人环境为目标,抓好团学工作,通过学生会、社团、班委等团群组织完善学生的自我管理,开展丰富多彩的校园活动,加强校园文化建设;5.以安全稳定为底线,强调防范意识,在深入掌握学生思想活动的基础上,针对特殊时期的特殊问题,关注、关心、关爱学生,适时的进行教育和疏导;6.以创新为动力,与时俱进,开创学生工作的新载体和新途径,创新学生工作的新思想和新方法。
按照公路学院新学期学生工作的总体指导思想和工作思路,我们今后要做好以下工作:一、大力加强学生德育与党建工作(一)加强学生德育工作,改进学生思想政治教育在学生思想政治教育方面,我们始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,教育和引导广大学生,开展形式生动的“三观、三义”教育,不断提高学生的思想政治素质;并及时的总结工作中的好的经验做法,加强交流和学习,不断改进工作。
1.以人为本,加强德育、思政教育、心理指导在实际的工作生活中,我们会深刻的体会到,成为一名合格的“人”是成为社会栋梁之才的前提,是实现自身价值的基础。
Xx学院学生管理工作汇报根据学校关于做好学生管理、教育工作的要求,我院主管领导高度重视,在已有工作的基础上,密切关注每一位学生,努力做好学生教育管理工作。
我院现有XXX级学生共XXX名,其中女生为361人,占学生总数的66.7%,少数民族学生人272人,占学生总数的50.3%,贫困生317人,占学生总数的58.9%。
学生管理队伍全为研究生学历,由专职辅导员2名组成。
我们坚持为学生服务的工作理念,围绕学校、学院中心工作,认真总结,积极巩固学生工作成果,具体做法是:一、规范学生管理模式,深入开展学生思想政治教育工作1.学生管理工作的制度化、程序化、民主化和公开化(1)学生管理中我院在严格按照学院实体化管理的要求的前提下,建立健全了《XX 学院学办主任岗位职责》、《XX学院学生综合测评实施细则》、《XX学院年级主任实施办法》、《XX学院学生党建工作实施方案》、《XX学院学生公寓动态党小组工作职责》等25项规章制度,建立了完善的学生工作档案,做到各项常规学生工作有章可循,有据可查,学生工作档案的建立较为全面;(2)学院团委、学生会学生干部的教育管理工作全面、仔细,实行学生干部竞聘上岗制度和学生干部任用公示制度及学多年来坚持生干部周三例会制度;(3)坚持学生工作公示制度,使学生管理工作公开、透明。
在学院公示栏粘贴、公示学生工作相关制度、条例、评选结果等;2.有针对性地开展新生、毕业生、贫困生、心理困扰学生、学习困难学生、违纪学生的思想政治教育工作,稳定学生思想对于新生,我们稳定其专业思想,及时发现问题学生,建立导师制,一对一指导;对于毕业生,动员广大师生、校友提供用人信息,做好毕业生推荐工作和文明离校工作;对于贫困生,我们做好各类困难补助、国家助学贷款和各类助学金的评定等工作。
08年我院成立了爱心基金,发动全院学生自愿捐款,帮助我院家庭困难或特殊疾病等困难学生,目前为止,已经为我院多名学生解决了燃眉之急;对于心理困扰学生,我们及时做好心理辅导工作,及时关注和引导,建立学生干部、宿舍成员帮扶制度,并和家长长期保持联系;对于学习困难学生,我们将采用“一帮一”结对子(学习成绩优异的学生帮助学习困难的学生)的方式对他们进行辅导;对于违纪学生,我们将采取教育与处罚相结合的方式,联系家长共同做好学生的思想教育工作。
学生工作工作思路应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
学生工作思路:
一、明确目标
学生工作的首要任务是明确工作目标,这包括以下几个方面:
1. 培养品德:通过思想政治教育、道德教育等途径,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 提高能力:通过各种形式的学术活动、社会实践、创新创业等途径,提高学生的综合素质和能力,包括学习能力、创新能力、实践能力、沟通能力等。
3. 服务学生:以学生为中心,提供各种形式的帮助和服务,包括心理咨询、就业指导、生活服务等方面,解决学生在学习和生活中遇到的问题。
二、制定计划
在明确工作目标的基础上,制定具体的工作计划,包括以下几个方面:1. 制定学期工作计划:根据学校和学生实际情况,制定学期工作计划,包括主要任务、时间安排、人员分工等。
2. 制定活动计划:根据工作计划和学生需求,制定各类活动计划,包括学术活动、社会实践、创新创业等。
3. 制定资源计划:根据工作计划和活动计划,制定资源计划,包括物资采购、场地租赁、人员调配等。
三、落实措施
在制定工作计划的基础上,采取具体措施来落实工作目标,包括以下几个方面:
1. 组织协调:通过组织协调各方面的资源和力量,确保工作计划的顺利实施。
2. 监督检查:通过监督检查工作计划的执行情况,及时发现问题并采取相应措施。
3. 总结评估:通过总结评估工作计划的实施效果,发现问题并不断改进和优化工作计划。
学生工作计划与措施学生工作计划怎么写
一、总体目标:
1.提高学生学习成绩,实现优秀班级目标;
2.培养学生良好的学习习惯和学习能力;
3.开展丰富多彩的课外活动,促进学生全面发展;
二、学习计划:
1.制定每周学习计划,明确每天的学习目标和任务;
2.建立有效的学习方法,包括合理安排时间、整理笔记、复习和预习等;
3.制定每学期学习目标,明确期望的学习成绩,并定期检查和评估自己的学习进度。
三、培养学习习惯:
1.培养良好的自律意识,按时完成作业和任务;
2.建立健康的作息习惯,保证充足的睡眠和休息;
3.积极参与课堂互动,提高学习效果和理解能力。
四、课外活动计划:
1.参加学校组织的各类课外活动,如社会实践、文体比赛等;
2.参加学校图书馆或社区的读书活动,扩展知识面;
3.加入学校的兴趣小组或社团,培养个人兴趣爱好。
1.定期与家长进行沟通,了解学生学习状况和问题,并积极解决;
2.鼓励家长参与学校和班级活动,增进彼此的了解和信任;
3.教育家长如何正确引导孩子的学习和生活,建立和谐稳定的家庭环境。
六、自我评估和调整:
1.定期、全面地评估自己的学习成绩和学习进度;
2.分析自身存在的问题,制定相应的调整措施;
3.及时调整学习计划和方法,确保学习效果的提高。
学生工作处工作思路
学生工作处的工作思路可以从以下几个方面展开:
1.确立工作目标:首先要明确学生工作处的工作目标,包括提高
学生综合素质、促进学生全面发展、提升学生社会适应能力等。
这些目标应该贯穿于整个学生工作的始终,成为工作的导向。
2.完善管理制度:学生工作处应该制定和完善各项管理制度,包
括学籍管理、考勤管理、安全管理、奖惩制度等。
这些制度应
该明确具体,具有可操作性,能够有效地规范学生的行为,保
障学生的学习和生活秩序。
3.加强心理健康教育:学生工作处应该重视学生的心理健康教育,
通过开设心理健康教育课程、开展心理咨询和辅导、组织心理
健康活动等方式,帮助学生树立正确的心理健康观念,提高学
生的心理素质和自我调节能力。
4.强化思想政治教育:学生工作处应该加强对学生的思想政治教
育,通过开展主题教育、社会实践、志愿服务等方式,引导学
生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想觉悟
和道德水平。
5.关注学生需求:学生工作处应该关注学生的需求,积极了解学
生的学习、生活、心理等方面的情况,及时发现和解决问题。
同时,应该加强与学生的沟通和交流,听取学生的意见和建议,不断改进和完善工作。
6.提升工作质量:学生工作处应该不断提升工作质量,不断学习
和探索新的工作方法和思路,提高工作效率和质量。
同时,应该注重与其他部门的协作配合,形成工作合力,共同推动学校整体工作的顺利开展。
总之,学生工作处的工作思路应该以学生为中心,以服务为宗旨,以育人为根本,不断提高工作质量和服务水平,为学生的全面发展和社会进步做出更大的贡献。
高校学生工作思路(精选多篇)第一篇:高校学生工作思路一、指导思想坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,用科学的发展观、务实的工作作风、以人为本的管理理念,建立和谐、积极、竞争、向上、创新的良好氛围;本着抓稳定、促学习,以科技创新和全面提升学生的整体素质为重点,以开展丰富多彩的活动为载体,重在使学生成人、成才为目标,以改革的方法抓管理,不断提升我院学生工作的质量。
二、管理理念:内省、博学、服务、创新三、工作目标(一)创造安全稳定、文明向上、和谐竞争的学习和生活环境。
(二)引导学生敢于管理、善于学习、自我服务、自主创新、张扬个性,营造浓厚的学习氛围。
(三)完善制度,规范管理,使日常工作更加科学、有序。
(四)提高学生的考研录取率、英语四、六级通过率、计算机等级通过率、毕业生就业率、重大比赛、活动获奖率。
(五)抓好学生的科研、社会实践、校园文化、对外宣传等工作。
(六)举办1-2项能够在校内外产生积极影响的创新性特色活动。
四、学生培养标准:德博厚精德:德育为先,立身健德,品德高尚。
博:知识面广、宽,综合素质高。
厚:所学知识功底扎实,具有丰厚的理论功底。
精:精通自己的专业,有一技之长。
五、工作思路:“555”工程1、五种意识:大学生意识、成人成才意识、创新意识、品牌意识、服务意识。
2、五个确保:确保制度健全、确保安全稳定、确保思想稳定、确保队伍稳定、确保学生考研就业率稳定。
3、五项活动:思想政治教育活动(重点抓好党团建设,学生干部队伍、学生党员队伍、入党积极分子队伍)、学风建设活动、校园文化活动、学生科研活动、社会实践活动。
第二篇:高校学生党支部工作思路关于低年级党员如何发挥先锋模范作用的思考我仅从学生党员如何在日常的学习生活中发挥先锋模范作用浅谈一下:毫无疑问,学生党员是一类带有特殊标志的学生群体。
他们“拥有较高的政治信仰,较高的组织性纪律性,敢于担当,乐于奉献”,之所以加上引号是因为很多同志甚至绝大多数同志都远没有做到(在低年级本科生党员中尤为突出)。
21学院学工年度工作计划一、前言21学院一直致力于为学生提供全方位的学生工作,力求打造一个温暖、和谐、进步的学习环境。
在新的一年,21学院学生工作将继续努力,进一步提升学生发展水平和服务质量。
本文将详细介绍21学院学生工作的年度工作计划,包括学生工作目标、主要工作内容和具体措施等。
二、学生工作目标1. 提升学生发展水平。
通过开展各类课程和活动,帮助学生提升学习能力、综合素质和社会适应能力,全面培养学生的各项能力。
2. 建设和谐校园环境。
积极倡导校园文化,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,营造和谐进取的校园氛围。
3. 加强学生服务。
提供全方位的学生服务,为学生解决实际问题,关心和照顾学生的身心健康,提高学生满意度。
三、主要工作内容1. 学业指导和辅导工作(1)加强学业辅导。
组织各类学习培训和辅导活动,提供全方位的学习指导和技能培养,帮助学生掌握学习方法和技巧,提高学习成绩。
(2)建设学业指导中心。
成立学业指导中心,为学生提供个性化的学业辅导和咨询服务,培养学生自主学习的能力和兴趣。
2. 生活辅导和服务工作(1)加强心理健康教育。
举办各类心理健康讲座和活动,为学生提供心理咨询和服务,关注学生的心理健康状况,帮助他们解决心理问题。
(2)推进校园文化建设。
举办各类校园文化活动,引导学生树立正确的文化观念和价值观,培养学生的文化素养和审美能力。
3. 综合素质拓展工作(1)组织社团和学生组织活动。
通过举办各类社团和学生组织活动,培养学生的团队合作意识和组织能力,丰富学生的课余生活。
(2)开展社会实践和志愿者活动。
鼓励学生参加社会实践和志愿者活动,锻炼学生的实际操作能力和社会责任意识,培养学生的公民素质。
4. 学风建设和规范考试工作(1)加强学术诚信教育。
进行学术诚信教育宣讲和活动,引导学生树立良好的学术道德观念,维护学术诚信和学术道德。
(2)规范考试管理。
完善考试制度和流程,加强考试宣传和监督,确保公平公正的考试环境和评价标准。
学生工作处工作思路与主要举措第一篇:学生工作处工作思路与主要举措学生工作处工作思路与主要举措学生工作处的总体思路是:深入学习贯彻十八大、十八届三中、四中全会和习近平同志系列重要讲话精神,紧紧围绕学院中心工作,坚持育人为本、德育为先,优化学生工作体制机制,创新工作方式方法,落实“12345工作目标”(即坚持一个核心、抓好两支队伍、夯实三项建设、做强四项工程、紧扣五项教育),不断提高学生工作科学化水平,促进学生全面健康成长。
一、坚持“一个”核心,突出学生工作育人化坚持立德树人,育人为本,德育为先,多渠道深化社会主义核心价值体系教育。
秉承陪伴学生成长、服务学生成才的学生工作理念,将社会主义核心价值观融入学生教育全过程。
坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装学生头脑,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。
建立学生思想动态调研和舆情反馈机制,关注学生诉求与需要,为学生成长成才提供思想保障。
二、抓好“两支队伍”,推进学生工作专业化(一)加强辅导员队伍建设,提高辅导员队伍的专业化水平加强管理制度建设。
完善《辅导员队伍建设实施办法》和《辅导员考核办法》,探索辅导员晋升、发展的渠道和方向,加强辅导员培训、交流、考核与培养,探索实施辅导员诫勉和退出机制;实施辅导员“聚力计划”,举办辅导员职业能力大赛、辅导员博客比赛,为提升辅导员职业能力和网络思想政治教育能力搭建平台;筹建“辅导员协会”,启动辅导员沙龙,定期开展学生工作交流与培训;启动辅导员工作精品项目培育工作,组建学生工作特色项目研究团队,为学生工作“一系一精品、一系多特色”打下基础。
为提高辅导员队伍的理论水平和业务能力,为辅导员发挥特长、克服职业倦怠、提升职业认同感和幸福感做好保障和服务。
(二)加强班导师队伍建设,构建全员育人新局面进一步完善《班导师考核办法》,明确班导师的工作职责,健全班导师考评奖惩机制,建设一支适应大学生思想政治教育需要的班导师队伍,充分发挥教师在教育教学过程中的主导作用和学生的主体地位,提高学院的教育教学质量,促进学生全面发展。
×××学院学生工作规划
一、工作思路
以有中国特色社会主义理论为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,紧紧围绕“内涵建设有特色,学校发展上水平”这一主线,切实加强辅导员队伍建设,以学风建设为重点,以思想政治教育和日常行为管理为抓手,以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标,加快学生工作方式的转变,不断开创我院学生工作的新局面。
二、工作目标
牢固树立以学生为本的理念,以强化学生的日常管理为抓手,不断提升学生的文明素养;以抓考风、正学风,抓班风、促院风为切入点,不断提升学风建设水平;以考研工作为突破口,着力打造考研工程;以培养学生的创新能力为重点,切实增强其就业竞争力;以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标,努力开创“学风优良、基础扎实、特色鲜明、积极向上”的学生工作新格局。
三、工作举措
(一)围绕主题教育活动,进一步加强和改进大学生思想政治教育。
1、利用政治学习时间,结合“五四”、“七一”、“一二·九”和开学典礼、毕业典礼等,坚持开展理想信念教育、社会主义核心价值体系教育、形势政策教育和诚信教育,帮助和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
以晨曦地理协会为依托,鼓励学生积极参与社会公益
活动、青年志愿者活动和社会调查活动等,培养学生的社会责任感和奉献精神。
2、加强素质养成教育,使学生养成良好的行为习惯。
加强对学生的法制、安全教育,通过法制专题讲座、知识竞赛、学生座谈会等途径对学生进行文明和法制教育系列活动。
3、加强心理健康教育,提高大学生的心理素质。
利用专栏、报刊、网络、心理健康讲座、成果展示等教育形式,开展心理健康教育的宣传工作,普及心理健康知识,增强学生的心理健康意识,促进学生人格全面发展。
4、加强党、团组织建设和学生干部培养。
以创先争优活动为契机,在学生党员中开展争创“学习型党支部”、争做“优秀共产党员”主题活动。
树立典型,表彰先进,在全院形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
(二)切实加强辅导员队伍建设,完善管理制度。
1、认真学习和落实《×××大学辅导员素质提升工程实施方案》和新修订的《×××大学辅导员考核办法》等各项制度。
2、有针对性地加强辅导员业务培训。
认真组织辅导员参加各级各类培训班;继续鼓励和资助辅导员取得与学生工作相关的专业资格证书,如心理咨询师等。
认真组织和推进学生工作课题研究,力争提高我院辅导员科研水平。
3、贯彻落实辅导员“三深入”(深入学生宿舍、深入学生教室、深入学生)活动,做到与学生融为一体。
进一步完善辅导员工作定期汇报制度,实施辅导员工作日志检查制度。
(三)强化服务意识,加强日常管理。
1、加强学生文明养成教育和日常行为的管理,组织学生认真学习修订的《×××大学学生行为规范》,开展“安全文明卫生月”系列活动和“树文明新风,做文明大学生”主题教育活动等。
2、加强学生公寓日常管理,强化安全意识。
公寓是大学生学习、生活的重要场所,也是安全稳定工作的重点区域,院领导和辅导员经常深入学生公寓走访,了解学生在公寓内的学习和生活状态,时刻掌握学生思想动态,并采取切实措施,确保我院学生学习和生活的长期安全稳定。
继续实行“文明宿舍”评比制度,坚持每周学生寝室安全卫生抽查,评选“文明宿舍”。
寝室安全卫生和课堂考勤结果将作为评优评先和量化考核的重要参考依据。
3、做好国家助学贷款工作和完善困难学生资助体系。
做好贫困学生摸底排查工作,建立健全贫困生管理档案。
根据有关文件精神,建立完善学生资助体系,落实好“奖、贷、助、补、减”等资助困难学生的各项措施,为家庭经济困难学生寻找勤工助学岗位,积极寻求校外企业在院设立助学金。
4、逐步完善学生素质评价体系,认真填写大学生个人成长记录档案,对各年级学生个人成长记录工作进行自查。
5、教防并举,积极做好学生心理健康指导工作。
根据“以人为本,促进发展,立足教育,重在预防”的工作理念,按照“及早预防、及时疏通、有效干预、快速控制”的原则,做好学生心理危机事件的预防与处理工作,阻止学生心理危机事件的发生。
配合学校心理咨询中心,坚持对每一届新生进行心理测试,并根据中心的反馈信息,有针对性做好心理辅导工作。
此外,我院在每个班级配备了心理委员,并不断
组织他们学习心理健康教育相关知识、文件和制度,要求他们增强责任感,支持鼓励他们积极主动地开展工作。
6、大力推进社会实践活动,加强社会实践基地的建设,积极开展暑期“三下乡”活动、青年志愿者活动等其他形式各异的社会服务和社会实践活动,真正实现学生“受教育、长才干、作贡献”。
7、开展丰富多彩的文体活动,丰富学生的业余文化生活。
创新思维,开展丰富多彩的学生课外活动。
全面落实阳光体育运动方案,组织师生参加×××大学田径运动会、乒乓球赛、足球赛、篮球赛、羽毛球赛、拔河比赛、冬季长跑比赛等体育竞赛,并在各类比赛中取得了优异成绩。
8、采取措施,做好毕业生就业工作。
利用好各类资源,拓宽就业空间;督促有条件的毕业生继续考研,并指派高水平、有经验的教师进行考研前期帮助和辅导;引导毕业生树立先就业后择业的就业理念,支持鼓励学生参与社会各类应聘与招考;加强毕业生思想教育工作,引导学生面向基层就业;全力做好就业指导服务工作,提高学生求职成功率。
(四)着力推进学风建设,营造良好学习氛围。
切实加强学风建设,以两抓两促即“抓考风,促学风;抓班风,促院风”为切入点,在全系范围内开展创建优良学风、争做文明学生和争创文明班集体活动,积极营造良好的学习氛围,为学生成长成才服务。
1.认真落实学校和学院关于学风建设的各项措施,引导学生端正学习态度,明确学习目标,教育学生养成自主学习的意识,规范学生一日学习行为,改善学生遵章守纪状况,激发学习的主动性与高效性。
“一日学习行为规范”包括:
(1)早读和晨练。
在全院学生中实行上早读和提倡晨练活动。
(2)上课。
规定要求学生至少提前5-10分钟到教室上课。
(3)晚自习。
要求学生除选课同学外必须在本班上晚自习。
(4)就寝。
要求学生及时就寝,并对其进行督促检查,发现问题及时解决。
2、以“考研工程”为抓手,进一步推进学风建设。
为提高我院考研率,我院从本学期开始采取一系列措施,鼓励和服务学生考研。
主要措施有:灌输考研意识,使大一新生一进校就培养其积极进取意识,鼓励新生制定考研的奋斗目标;充分发挥导师制作用,为全院学生配备导师,导师将在指导和服务学生考研方面发挥重要作用;开办“专业深化实验班”,为考研学生提供数学、英语课程的辅导;举办考研经验交流会,高年级考研成功经历将给低年级学生提供强劲的动力。
3、积极引导学生参加各类竞赛活动及科技创新活动,进一步浓郁学习氛围。
搭建学生创新能力培养平台,鼓励学生积极参加各类竞赛、学生参与科研等活动。
我院将成立“大学生科技创新小组”,安排博士为指导老师,在物力和财力上给与大力支持,争取我院学生在省级“挑战杯”、创业计划大赛中再次取得优异成绩。
4、以打造特色校园文化活动为载体,进一步推进学风建设。
认真组织学生参加“大学生职业生涯规划”大赛,指导学生制订个人职业规划;以提高学生专业技能为目标,以专业技能比赛为载体,大力开展专业特色活动,如开展地科专业师范技能比赛、旅游专业导游技能比赛、测绘工程专业“GPS操作技能比赛”和城市规划专业“快题竞赛”等。
通过专业技能类的比赛,增强学生的专业意识,营造专
业学习氛围。
5.健全课堂考勤制度和早晚自习制度。
实行辅导员老师、学生干部检查制度,坚持任课老师、年级辅导员和班级负责人三方课堂考勤责任制,通过制定和落实各项措施,强化管理积极引导学生从“要我学”到“我要学”的转变,从而增强学生学习的自觉性。