第3课时图形与几何（1）
课题图形与几何（1）课型复习课
设计说明
对于三年级学生来说，东、南、西、北等方位概念是比较抽象的，需要大量的感性认识和丰富的表象积累。因此，本节复习课在教学设计上侧重以下几个方面：
1.重视强化学习。
在教学中，对所学内容进行有针对性的多种形式的训练，让学生加强理解，加深印象。再结合具体情境，让学生描述方位和路线，使表达与理解互相促进，达到巩固知识的目的。
2.重视知识网络的构建。
在教学中，先引导学生自己整理所学知识，尝试把所学知识有层次地叙述出来，并形成结构图，然后依据结构图依次进行复习，使所学知识有条理地展示在学生面前，记忆到脑海中，不仅起到了进一步巩固知识的作用，也提高了学生整理信息的能力。
学习目标
复习对东、南、西、北和东南、东北、西南、西北八个方向的认识，能够用这些词语描述物体所在的方向，会看简单的平面图。
学习重点能描述物体所在的方向，会看平面图。
学习准备教具准备：PPT课件。
课时安排1课时
教学环节导案学案达标检测一、引入
课题，明确目标。（2分钟）
今天这节课我们一起来系统地整
理与复习“位置与方向”的有关知识。
板书课题：图形与几何（1）
明确本节课的学习任
务。
1.你能根据给出的方向填出其他三
个方向吗？试试看。
答案：
2.体育馆在学校的（）面，商店
在学校的（）面，医院在学校的（）
面。动物园在学校的（）面，图书馆
在学校的（）面，少年宫在学校的（）
面，电影院在学校的（）面。
二、合作学习，复习位置与方向的相关知识。（22分钟）
1.小组合作，自主整理。
2.全班复习知识点，构建知识结构。
（1）复习八个方位及相对的方位。
（2）地图通常是按上北、下南、左
西、右东来绘制的。
（3）指南针是用来指示方向的，它
的一端永远指向南方，另一端永远指向
北方。
（4）生活中的方位知识。
（5）根据路线图简单描述行走路线。
（课件出示）
课件出示：下面是某公交车的路线
图，看图回答问题。
1.全班交流整理的知
识框架。（见板书设计）
2.（1）交流明确：①
八个方位是东、南、西、
北、东南、东北、西南、
西北。东与西相对，南与
北相对，东南与西北相对，
西南与东北相对。②理解
位置是相对的，不是绝对
的。③清楚以谁为标准来
判断位置。
（2）复习巩固地图知
识。
（3）巩固指南针知
识。
从太阳城出发向（）行驶到（）站，再向（）行驶到（）站，再向（）行驶到（）站，再向（）行驶到（）站，再向（）行驶到（）站。
（4）明确：①北极星
永远在北方。②影子与太
阳的方向相对。③太阳早
上在东方，中午在南方，
傍晚在西方。④风向与物
体倾斜的方向相反。
（5）看课件回答。
答案：北南西东北
西北西南东南
3.
（1）说一说1路车的行车路线。
从广场出发向（）行驶（）站
到电影院，再向（）行驶（）站到
商场，再向（）行驶（）站到少年
宫，再向（）行驶（）站到动物园。
（2）试一试。
①小明从商场出发坐了4站，他是
在哪站下车的？
②小红坐了3站在少年宫下车，她
是从哪站上车的？
③你想从哪儿到哪儿去？在小组内
交流你的行车路线。
答案：（1）西2北1西北4西南4
（2）①少年宫②光明街或育才路③略
三、联系实际，解决问题。（13分钟）1.完成教材第109页第1题第（1）小题。
2.完成教材第109页第1题第（4）小题。
1.按照方位说一说，
小清家的周围有什么。
2.同桌互相说一说公
园设施的位置。
三、巩固练习，深化理解。（9分钟）1.完成教材第112页第8、9题。
2.完成教材第113页第10、12题。
1.独立完成，全班交
流。
2.弄懂题意，独立完
成。
教学过程中老师的疑问：
四、课堂
小结。（3分钟）能谈谈你在这节课的收获吗？自由说一说本节课的
收获。
五、教学板书
六、教学反思
本节课的教学提倡自主整理、合作交流的复习方式。通过让学生合作回顾知识点，讨论知识之间的联系，自主整理所学的知识并形成知识网络，经历“回顾——整理——提升”的过程，既培养了学生归纳整理的能力，又形成了良好的合作意识。
教师点评和总结：
一、求棵数： 1、有一条长800米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树,需多少棵杨树苗 2、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线多少根 3、在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插多少面彩旗 4、公园大门前的公路长80米，要在公路两边栽上白杨树，每两棵树相距8米（两端也要种）。 园林工人共需要准备多少棵树 5、有一条公路长1000米,在公路的一侧每隔5米栽一棵垂柳,可种植垂柳多少棵 6、两座楼房之间相距56米,每隔4米栽雪松一棵,一行能栽多少棵 二、求间距： 1、红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米 2、在一条绿荫大道的一侧从头到尾坚电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长1700米。 每两根电线杆相隔多少米 3、街心公园一条甬道长200米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人蕉相距多少米 4、在一条长250米的路两旁栽树，起点和终点都栽，一共栽了101棵，每两棵相邻的树之间的距离都相等，你知道是多少米吗 三、求全长： 1、在一条公路上两侧每隔16米架设一根电线杆,共用电线杆52根,这条公路全长多少米 2、在一段公路的一边栽95棵树，两头都栽，每两棵树之间相距5米，这段公路全长多少米
3、有320盆菊花，排成8行，每行中相邻两盆菊花之间相距1米，每行菊花长多少米 四、封闭图形： 1、一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株 2、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树,共栽了40棵,水池的周长是多少米 3、一个圆形养鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上 4、学校图书馆前摆了一个方阵花坛，这个花坛的最外层每边各摆放12盆花，最外层共摆了多少盆花这个花坛一共要多少盆花 5、节目里广场中心摆了一个正方形花坛，花坛外1层都是菊花，最外层每边放了10盆，一共放了多少盆菊花如果最外层每边放20盆，一共放了多少盆菊花 6、张大伯在承包的正方形池塘四周种上树，池塘边长为60米，每隔5米种一课，四个角上各种一棵，张大伯买了50棵树苗够吗 7、现有60个小朋友围城一个正方形做游戏，那么每边要站几个学生如果围城五边形呢六边形呢 8、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵柳树，共栽40棵，水池的周长是多少 五、锯木头：你发现了吗 1、把一根木头锯成3段需要锯几次锯成6段需要锯几次锯成10段需要锯几次 2、有一根木料，打算把每根锯成3段，每锯开一处，需要5分钟，全部锯完需要多少分钟 3、有一根木料，打算把每根锯成4段，每锯开一处，需要3分钟，全部锯完需要多少分钟 4、一个木工锯一根长19米的木条。他先把一头损坏部分锯下1米，然后锯了8次，锯成许多一样长的短木条。求每根短木条长多少米 5、一个木工锯一根长13米的木条。他先把一头损坏部分锯下1米，然后锯了5次，锯成许多一样长的短木条。每根短木条长多少米。
第8单元数学广角——搭配（二） 第3课时搭配（3） 【教学目标】 1、使学生通过动手操作，感受到组合数与顺序无关，体会数学在现实生活中的广泛应用，并尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题。 2、培养学生良好的思维习惯，提高学生概括、总结以及正确表达、交流的能力。 3、使学生感受数学在实际生活中的应用价值，调动学生学好数学的积极性。 【教学重难点】 重点：利用所学知识解决组合问题。 难点：会用不同的方法解决组合问题。 【教学准备】 图片 【教学过程】 一、学前准备 1、同学们，你们喜欢足球运动吗？2011年的亚洲杯足球赛A组球队分别是：卡塔尔、科威特、乌兹别克斯坦和中国。小组赛时，每2个球队都要踢一场比赛，你知道一共要踢多少场吗？ 2、出示各国国旗。 3、“每2个球队都要踢一场比赛”是什么意思？ 如“甲与乙踢”也表示乙与甲踢“，与二者的顺序无关。 4、我们可以用什么方法表示2个球队已踢了一场？ 学生：连线，把2个队用一条线段连接起来，就可以表示这2个队已踢了一场。 二、探究新知 提出问题： （1）动手连一连，2个球队之间要连几条？
（2）你是怎样连的？ （3）一共要踢几场比赛？ 学生独立操作完成后再小组交流。 汇报： 方法一：每2个球队之间连一条线，这样就可以表示他们踢过一场比赛了。 方法二：把4个球队摆成正方形，按顺序一个球队一个球队地连。 方法三：连法与方法二不同。 方法四：画曲线连，把四个球队依次排开。 强调：不管用哪种方法，只要注意按一定的顺序，就能做到不重不漏。 三、课堂作业新设计 1、教材第103页的“做一做”第1题。 2、教材第103页的“做一做”第2题。 3、有红、黄、白三种颜色的花，每两种颜色为一组，最多可搭配成不重复的几组？ 四、思维训练 1、教材第105页练习二十二的第9题。 2、三（1）班要从4个同学中选2个参加学校的演讲比赛，共有几种选拔方法？ 3、老师买来5种颜色的铅笔作奖品，本周玲玲被评为“全优”生，老师请玲玲选2支不同颜色的铅笔。玲玲有几种选择方法？ 4、用天平称物体时要用砝码，现在有1克、2克、5克的砝码各一个，用这三个砝码最多可称出多少种不同质量的物体？
小学数学几何图像图形计算公式
加数+加数=和，加数=和-另一个加数因数×因数=积，因数=积÷另一个因数被减数-减数=差，减数=被减数-差，被减数=差+减数被除数÷除数=商，被除数=商×除数，除数=被除数÷商 被除数÷除数=商……余数，除数=（被除数-余数）÷商，被除数=商×除数+余数 立体图形 图形名称图形总棱长（L）公式表面积（S）公式体（容）积（V）公式 正方体（12条棱，6个面，8个顶点）总棱长=棱长×12 L=12a 棱长=棱长总和÷12 S=一个面的面积×6 S=a×a×6 =6a2 体积=棱长×棱长 ×棱长 V= a×a×a=a3 长方体总棱长=长×4+宽×4+高× 4=4（长+宽+高） L=4（a+b+h） 长=棱长总和÷4-宽-高 宽=棱长总和÷4-长-高 高=棱长总和÷4-长-宽 表面积=(长×宽+长×高 +宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) 无盖长方体外表面积 =长×宽+（长×高+宽× 高）×2 体积=长×宽×高 V=abh 圆柱体侧面积=底面周长×高 S侧=ch=dπh=2πrh 表面积=底面积×2+侧面积 S表= S底×2+ S侧 圆柱的表面积公式： （1）有两个底面的圆柱的表面积公式： S表= S底×2+ S侧=πr2×2+πdh =πr2×2+2πrh=2πr（r+h） （2）只有1个底面的圆柱的表面积公式： S表= S底+ S侧=πr2+πdh =πr2+2πrh=πr（r+2h） （3）两个底面都没有的圆柱的表面积公式：S表=S 侧 =ch =πdh =2πrh 体积=底面积×高 ＝侧面积÷2×半 径 V= S底×h =πr2 h 圆筒 大圆柱直径为D，半径为R，周长为C；小圆柱直径 为d，半径为r，周长为c；高都为h S表= S大圆柱侧+ S小圆柱侧+（S大圆柱底－S小圆柱底）×2 = C大圆柱h+c小圆柱h+（πR2－πr2）×2 =Dπh+dπh+（πR2－πr2）×2 =πh（D+d）+2π（R2－r2） =2πh（R+r）+2π（R2－r2） V= V大圆柱－V小 圆柱 = S大圆柱底×h －S小圆柱底×h =πR2h－πr2× h =πh（R2－r2）a a b h
三年级下册数学应用题 1、我和3位同学共搬了360本书，平均每人搬了多少本书？ 2、暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字？ 3、三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动？ 4、小明用150元买3个热水瓶，营业员找了6元，每个热水瓶多少元？ 5.兰兰从7月15日去夏令营，到下个月的9日回来，夏令营共有多少天？ 6、一个化肥厂每天生产化肥150千克，7至9月份共生产化肥多少千克？ 7、制伞厂要生产5000把雨伞，已经生产了12天，还剩2120把没完成，平均每天生产多少把雨伞？ 8、副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱装6桶油，平均每桶油重多少千克？ 9、一列火车每小时行75千米，9时从甲地开出，19时到达乙地。甲乙两地相距多少千米？ 10、棉纺厂5天织布250千米，照这样计算，16天一共能织布多少千米？ 11、小红和小华跳绳比赛，小红6分钟跳612下，小华5分钟跳520下，谁跳得快些？快多少？ 12、学校准备用一些钱买奖品，买90支钢笔，每支5元，剩下100元买笔记本。如果用这些钱只买每个8元的文具盒，最多可以买多少个？ 13、大米每袋25千克，面粉每袋25千克，粮店运来40袋，大米和20袋面粉，请根据有关信息提出两步或两步以上计算的实际问题，并解答出来。 问题：？ 14、大号运动服30元一套，小号运动服20一套。 （1）买25套大号运动服需付多少元？列式计算： （2）买45套小号运动服需付多少元？列式计算： （3）买15套大号运动服和12套小号运动服，一共要付多少元？ 15、影院有25排座位，每排可坐24人。我们想组织600同学看电影，坐得下吗？你是怎么想的？ 16、电影院有25排座位，每排可坐41人。我们想组织1000同学看电影，坐得下吗？你是怎么想的？
小学数学图形与几何 一、图形的认识和测量 1、图形知识大盘点 （1）点、线、角 ○1从一点出发可以画无数条射线，过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线 ○2直线没有端点，可以向两端无限延伸，所以直线长度无法测量。射线有一个端点，可以向一端无限延伸，所以直线长度无法测量。线段有两个端点，长度可以测量。 ○3从一点引出两条射线，就组成了一个角。角的大小和角两边的长短无关。 （2）平面图形 ○1三角形 三角形具有稳定性 三角形任意两条边之和大于第三条边。任意两条边之差都小于第三条边。三条线段，如果两条短的线段长度之和小于第三条，则一定能围城三角形。 三角形的内角和是180度。一个三角形，至少有2个锐角。 三角形的三个内角中，有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。三个角都是锐角的三角形叫做锐角三
角形。 ○2四边形 两组对边分别平行四边形叫做平行四边形。平行四边形具有不稳定性，容易变形。 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 两组对边分别平行且相等，四个角都是直角的四边形是长方形。 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 四条边都相等的长方形是正方型。 长方形是特殊的平行四边形 正方形是特殊的长方形、平行四边形。 ○3圆 圆是曲线图形 在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。
○4平面图形的面积和周长计算公式 （3）立体图形 ○1长方体和正方体 长方体是由6个长方形围成的立体图形。在一个长方体中，相对的面完全相等。（特殊情况是有两个相对的面是正方形，其它四个面都是长方形，且完全相等） 长方体有12条棱，相对的棱长度相等。可分为三组，每一组有4条棱。 长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。 长方体相邻的两条棱互相（相互）垂直。 正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。在一个正方体中，
小学几何图形基本概念及计算公式 轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折,直线左右的两部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形.这条直线叫做对称轴.长方形（2条对称轴）,正方形（4条对称轴）,等腰三角形（1条）,等边三角形（3条）,等腰直角三角形（1条）,等腰梯形（1条）,圆（无数条）. 点：线和线相交于点. 直线：某点在空间中或平面上沿着一定方向和相反方向运动,所画成的图形,叫做直线.直线是向相反方向无限延伸的,所以它没有端点,不可以度量. （可以用表示直线上任意两点的大写字母来记：直线AB,也可以用一个小写字母来表示：直线a) 射线：由一个定点出发,向沿着一定的方向运动的点的轨迹,叫做射线.这个定点叫做射线的端点,这个端点也叫原点.射线只有一个端点,可以向一端无限延长，不可以度量.（射线可以用表示他端点,和射线上任意一点的两个大写字母表示：射线OA）
线段：直线上任意两点间的部分,叫做线段.这两点叫做线段的端点,线段有长度,可以度量.（线段可以用两个端点的大写字母表示：线段AB,也可以用一个小写字母表示；线段a）线段的性质：在连接两点的所有线中,线段最短. 角：从一点引出两条射线所组成的图形,叫做角.这两条射线的公共端点,叫做角的顶点.组成角的两条射线,叫做角的边. 角的大小与夹角两边的长短无关. 角的分类： 直角：90度的角叫做直角 平角：一条射线由原来的位置,绕它的端点按逆时针方向旋转,到所成的角的终边和始边成一直为止,这时所成的角叫做平角.或者角的两边的方向相反,且同在一条直线上时的角叫做平角,平角是180度. 锐角：小于90度的角叫做锐角 钝角：大于90度的角叫做钝角 垂直与平行：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行. 如果两条直线相交成
（人教版）三年级数学下册（全册）课时同 步练习汇总 第1课时 认识东、南、西、北 一、填空。 1. 早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面 是（ ）面，你的右面是（ ）面。 2. 晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ ）面，你的左 面是 （ ）面，你的右面是（ ）面。 3. 傍晚，当我面向太阳时，我的后面是（ ），左面是（ ）， 右面是（ ）。 4. 朗朗面向东方，他向左转，这时他面向（ ）方；他再向 后转，这时他面向（ ）方。 二、选一选，填一填。 A. 小兔 B. 小象 C. 小狮子 D. 小熊 三、按要求写算式。 1. 把得数是小于等于10的算式写在北面。 2. 把得数是大于10且小于等于21的算式写在南面。 森林学校的北面是（ ）家；南面是（ ）家；东面是（ ）家； 西面是（ ）家。 小象 小狮子 小熊 小兔
3. 把得数是大于21且小于等于30的算式写在东面。 4. 把得数是大于30的算式写在西面。 第2课时简单的平面示意图 一、填空。 1. 地图通常是按上（）下（），左（）右（）绘 制的。 2. 在（）里填上相应的方位。 二、辨方向。 1. 小猫在小兔的（）方。 2. 小猴在小兔的（）方。 3. 小猪在小兔的（）方。 4. 小象在小兔的（）方。 5. 小猪在小猴的（）方。 6. 小猫在小象的（）方。
三、看图填空。 1. 李刚家在学校的（）面，王红家在学校的（）面， 公园在学校的（）面，图书馆在学校的（）面。 2. 李刚家在公园的（）面；图书馆在王红家的（）面。 四、请你根据下面的描述完成校园示意图。 教学楼在操场的南面，图书馆在操场的西面，体育馆在操场的东面，大门在操场的北面。
小学三年级下册数学应用题 1、王师傅和他的3个徒弟一起加工零件，8小时共加工了768个零 件，平均每人每小时加工多少个零件 2、小强从家经过书店到体育场用了7分钟。 （1）小强平均每分钟走了多少米 （2）如果他照这样的速度直接从家到体育场，只要5分钟，那么他直接去体育场的路程是多少米 3、甲、乙两地相距630千米，一辆汽车上午7时从甲地出发，下午4时到达乙地，这辆汽车平均每小时行多少千米 4、 5个乒乓球装一袋，每4袋装1盒，240个乒乓球能装多少盒 5、光明小学三年级有8个班，每个班有8个学习小组，现在有 640本课外书要分到学习小组中，平均每个小组能分到几本
6、一条500米长的路，修路队已经修了380米，剩下的要在5 天内修完，每天应该至少修多少米 7．水果店运来5筐苹果，卖了150千克，还剩60千克，平均每筐苹果重多少千克 8．学校大队部组织同学们为军烈属和困难户做好事，男生有165人，女生有83人，每8人编成一个活动小组，可以编成多少个小组 9、一桶色拉油连桶共重5050克，用去—半之后，连桶还剩2550克，原来有油多少克桶重多少 10、
北 1）小红先往（）方向走（）米，再往（）方向走（）米来到学校。 （2）小军往（）方向走（）米再往（）方向走（）米来到学校。 （3）小丽往（）方向走（）米来到学校。 （4）小洁往（）方向走（）米来到学校。 11、妈妈买一件衣服花了132元，是买一条裤子的2倍，妈妈买这
套衣服共花多少元 12．三年级组有六位老师，他们的年龄分别是28岁、33岁、36岁、40岁、25岁、24岁，这六位老师的平均年龄是多少岁 13、一次体育达标测试的成绩如下： 优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标 (1 )填表 优良达标待达标 （）人（）人（）人（）人（2）完成统计图。 (3)优的人数比良的人数多( )人。 (4)良以下的有( )人。 (5)全班一共有( )人。 14、妈妈买一件衣服花了132元，是买一条裤子的2倍，妈妈买这
小学三年级下册数学图形的运动作业 一、下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？（16分） １、升降国旗 ２、拧开水龙头 ３、用钥匙拧开房间门 ４、拉动抽屉 ５、吊扇在空中运动 ６、乘坐电梯 ７、转动转盘 ８、指针运动 属于平移的有： 属于旋转的有： 二、生活中你还见过哪些平移和旋转？请各写出两个。（8分） 、 的运动是平移。 、 的运动是旋转。 三、选择正确答案的序号填在括号里。（每空4分，共24分） （1）教室门的打开和关上，门的运动是（ ） ①平移 ②旋转 ③既平移又旋转 （2）电风扇的运动是（ ） ①平移 ②旋转 ③既平移又旋转 （3）下面（ ）的运动是平移。 ①转动着的呼啦圈 ②电风扇的运动 ③拔算珠 （4） ）得到的。 ①平移 （5）右图中，从图①到图②是（ ）得到的，从图②到图③是（ ）得到的。 A 、向右平移7格 B 、向右平移9格 C 、向右平移11格 D 、向下平移1格 E 、向下平移5格 F 、向下平移9格 四、想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。（18分） 1、小明向前面走了3米。 □ 2、树上的水果掉在了地上。 □ 3、汽车的轮子在不停地转动。 □ 4、火箭发射升空。 □ 5、风扇的叶子在转动。 □ 6、拧开水龙头。 □ ① ②
7、大风车在转动。 □ 8、射箭运动员把箭射在靶子上。□ 9、小明推教室的门，门被打开了。□ 五、看图填一填。（共16分） 图①向（ ）平移了（ ）格。 图②向（ ）平移了（ ）格。 图③向（ ）平移了（ ）格。 图④向（ ）平移了（ ）格。 六、移一移，画一画。（共18分） （1）画出图1向下平移4格后的图形。 （2）画出图2向左平移6格后的图形。 （3）画出图 8格后的图形。
2019年春箍湖小学三年级数学下册教学计划 袁双林 新的一学期又开始了，为了切实提高课堂教学质量，让学生在相对轻松的氛围中理解、探究、掌握知识，培养学生独立思考的习惯，提高学生分析解决问题的能力，特拟定如下教学工作计划： 一、学情分析 从上学期考试成绩分析，本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好，口算、笔算验算及脱式计算比较扎实；但一些学生粗心大意，灵活性不够，解决实际问题的能力不强。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；但也有少数同学学习习惯极差，学习能力极差，如罗志等同学，所以在新的学期里，要在端正他们学习态度的同时注重与家长的沟通，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。 二、教材分析 本册实验教材的教学内容主要有：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，复式统计表，用数学解决问题，数学广角—搭配（二）和数学实践活动等。 （一）数与代数 1、数的认识 第七单元，小数的初步认识。 （能认、读、写小数） 2．数的运算 ⑴第二单元，除数是一位数的除法。 变化：根据课标的要求删去了用一位数除，商四位数；改变口算除法的编排；增加了估算的内容。 ⑵第四单元，两位数乘两位数。 变化：改变⑴口算乘法的编排；将“三位数乘两位数”后移至四年级上册；加强估算。 3．常见的量 第六单元：年、月、日及24时计时法。 增加联系学生生活实际和有意义的情境。 （二）图形与几何 1．测量。 第五单元：面积。 认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。 2．图形与位置。 第一单元：位置与方向。 让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。 （三）统计与概率 第三单元，统计。 初步认识简单的复式统计表，能根据表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。（四）综合与实践 1．第八单元，数学广角---搭配（二） 2．实践活动（“制作活动年历”和“我们的校园”）。 三、教学目标 1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。 2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每
中小学几何图形 周长、面积、体积计算公式汇总 重要说明：周长——外周围的长度（单位：如m）；体积（容积）——空间（单位：如m3）面积——平面（单位：如m2）；侧面积——除底面外的表面积（单位：如m2） 一、平面图形： 1、长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2 面积=长×宽S=ab 2、正方形的周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长S== a2 3、三角形的周长=三边长之和C=a+b+d 面积=底×高÷2 S=ah÷2 4、平行四边形的周长=相邻两边之和的2倍C=(a+b)×2 ；面积=一边×这边上的高S=ah 5、梯形的周长=四边长之和C=a+b+d+e 面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2 6、菱形周长=边长×4 C=4a 面积=对角线乘积的一半s=ab÷2 7、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr ；面积=圆周率×半径的平方S=π r2 环形的面积=π×（大半径的平方－小半径的平方） 半圆的周长= 2πr/2 + 直径= πr + 2r 8、扇形周长＝半径×2＋弧长C=2r+（n÷360）πR=2r+（n÷180）πr 面积S＝πR2n÷360=I/2lR （其中l为弧长） 二、立体图形： 1、长方体的表面积=（长×宽+长×高＋宽×高）×2 体积=长×宽×高V =abh 2、正方体的表面积=棱长×棱长×6 S =6a 体积=棱长×棱长×棱长V= .a=a 3 3、圆柱的侧面积=底面圆的周长×高S=ch ；体积=底面积×高V=Sh V=πr h=π(d÷2) h=π(C÷2÷π) h 表面积=上下底面面积+侧面积S=2πr +2πrh=2π(d÷2) +2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π) +Ch 4、圆锥的体积=底面积×高÷3 V=Sh÷3=πr h÷3=π(d÷2) h÷3=π(C÷2÷π) h÷3 附： 1、长方体（正方体、圆柱体）的体积=底面积×高V=Sh=π r2 h 2、弧度为弧长与半径之比。
（苏教版）三年级数学下册应用题练习 班级姓名分数 1.在学雷锋活动，三年级同学做好事73件，五年级同学做好事的件数是三年级的3倍。两个年级共做好事多少件？ 2.爸爸今年30岁，是小明年龄的5倍，爸爸今年比小明大多少岁？ 3.花圃里有48盆鸡冠花，是郁金香的4倍，郁金香的盆数比月季花少18盆，花圃里有多少盆月季花？ 4.书架上摆三层图书，第一层有32本，第二层有28本，二层和三层的总本数是第一层的2倍，第三层有多少本图书？ 5.学校体育器材室足球84只，是排球只数的2倍，篮球有56只，三种球一共有多少只？ 6.李老师上班时坐车，下班时步行，在路上共用50分钟，如果往返都步行要用80分钟。如果往返都坐车只需多少分钟？ 7.爸爸共买回56个鸡蛋，过了几天后，吃掉的鸡蛋是还剩的6倍，还剩多少个鸡蛋？ 8.一只海龟大约活128年，一只青蛙大约活6年，海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？ 9.三年级的学生去公园里玩，女生有56人，男生有64人。4名学生分成一组，一共可以分成多少组？ 10.三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？ 11.一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放，每集大约播放多长时间？ 12.三1班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行还剩几张？ 13.春雨小学389名学生乘车去参观自然博物馆。每辆车限乘45人，租9辆车够吗？ 14.参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观，儿童有多少人？
15.一箱有30根冰棍，每根冰棍3元。8箱冰棍4天全卖完了。杨叔叔平均每天卖多少根冰棍？杨叔叔4天卖了多少钱？ 16.小强今年满11岁，只过了2个生日，你知道他的出生年月日吗？ 17.一列火车下午2时40分从北京出发，17时45分正点到达石家庄站。这列火车从北京到石家庄要用多长时间？ 18.阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了多少小时？ 19.一场篮球赛从19：30分开始，进行了155分钟，比赛结束是什么时间？ 20.邮递员叔叔骑自行车每分钟大约行100米，他30分钟行多少米？合多少千米？如果每天用2小时送信和报纸，邮递员每天大约行多少千 21.养一张蚕需要桑叶约600千克，可产茧约50千克。我家养了4张蚕，可产茧多少千克？需要桑叶多少千克？张村共养了40张蚕，可产茧多少千克？ 22.小象体重平均每年增加200千克，它出生时只有100千克重，20年后这头大象重多少千克？ 23.自行车运动员每天训练要骑75千米，他一个月31天要骑多少千米？ 24.每套风光明信片有12张，售价14元，今天卖出56套风光明信片，一共卖了多少钱？ 25.一张长方形的餐桌，桌面长14分米，宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？玻璃四周镶上花边，花边长多少？ 26.一镜子长12分米宽5分米。它的面积是多少平方分米？这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元 27.一个西瓜重4千克，4个苹果重1千克，几个苹果与1个西瓜同样重？ 28.同学出的墙报长18分米、宽12分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴花边，花边的总长是多少分米？ 29.教室前面的墙壁长6米，宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？ 30.一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？ 31.跑道每圈400米，小红坚持锻炼身体，每天跑两圈，她一个星期跑多少米？ 32.泳道长25米，小明已经游了3个来回，他已经游了多少米？
第9单元总复习 第4课时图形与几何（1） 【教学内容】 教材第109页第1题（1）、（4）及练习二十三相关练习。 【教学目标】 1.能用给定的一个方向准确地辨认其余七个方向；能根据图准确地描述物体所在的方向；会看简单的线路图，能描述行走的路线。【教学重难点】 重、难点：能用给定的一个方向准确地辨认其余方向，会看简单的路线图。 【教学过程】 一、揭示课题 师：这节课我们一起来复习“位置与方向”。 开门见山，明确复习内容，激发学生的学习欲望。 二、课堂交流归纳总结 1. 师：位置与方向是我们日常生活中经常用到的知识，在本册的位 置与方向这个单元中，我们具体学习了哪些知识呢? (1)组织学生回顾关于位置与方向的知识内容，并在小组中交流。 (2)组织学生集体交流，根据学生整理的情况引导汇报并板书：
(3)完成教材“总复习”的第1 ①师：我们知道，在生活实践中许多地方都用到了平面图。为了看图方便．图上的方向一般是如何规定的? ②出示第1 ③组织学生观察社区示意图，了解社区示意图上的总体布局。组 a.从小清家到健身园可以怎样走?到其他场所又该怎样走呢? b.你还能说出哪些与位置方向有关的问题? 数学从生活中来，又回归到生活中去。学生学会看平面图、路线图，能按照路线图找到一个 确切的地点，这不仅仅是掌握了一种知识，更是获得了一种技能， 学生运用前两节课复习与整理的方法，自己阅读教材，回忆、整 将零散的知识系统化。通过整理变得有条理，利于学生掌握，便于学生正确地应用。这节课你有哪些收获?你还有什么问题?回忆课堂所学的知识，并进行反馈。 引导学生总结已学知识，让学生在小结中逐步发现学法、总结学 三、课堂小结 引导学生总结已学知识，让学生在小结中逐步发现学法、总结学法、善用学法。
人教版三年级下册数学全册 一课一练课时作业本含答案 1.1 认识东、南、西、北 1、图上是我国的五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、（）岳衡山、（）岳华山、（）岳恒山。 2、观察中国地图，以陕西为参照，河南、江苏大致在陕西的（）方向，内蒙、甘肃大致在陕西的（）方向，青海、西藏大致在陕西的（）方向，广西、重庆大致在陕西的（）方向。 3、根据下图回答问题。 小牛在小兔子的（）面，小猴子在小兔子的（）面， 小兔子在小牛的（）面，小兔子在小猴子的（）面。
1、南西北 2、东北西南 3、南西北东 1.2 认识东北、西北、东南、西南 1、小马虎制作了一个方向板，标出北后，其他的方向忘了，你能帮他填完整吗？ 2、(1)小华从家向( )走( )米,再向（）走( )米到商场。 (2)小芳从家向( )走( )米,再向（）走( )米到商场。 (3)冬冬从家向( )走( )米,再向（）走( )米到商场。 (4)小军从商场向( )走( )米,再向( )走( )米到家。 3、小红要到学校，从家出发向走米到打谷场，再向走米到小树林，再向走米到商店，最后向走米到学校。
1、略 2、（1）东 50 东南 200 （2）西 50 西北 180 （3）南 70 西南 300 （4）西南 50 西南 180 3、东南 80 东 100 东北 50 东南 50 2.1 口算除法 1.用两种读法读算式，再口算出得数。 30÷3 60÷6＝40÷2＝ 60÷2＝ 300÷3＝ 8000÷4＝ 400÷4＝45÷5＝ 72÷3＝ 2.括号里最大能填几？ 30×（）＜250 60×（）＜185 90×（）＜380 80×（）＜650 50×（）＜480 70×（）＜430 40×（）＜180 20×（）＜190 3.（1）30除270得多少？ （2）28除以4得多少？2800除以40得多少？ 4.看谁算得又对又快。 60÷10＝ 3×40＝ 12×70＝ 180÷20＝350÷70＝ 140÷20＝ 100÷5＝ 400÷5＝ 30×40＝ 640÷80＝96÷3＝360÷60＝ 5.同学们到农场劳动，高年级去了120人，是中年级的3倍，中年级去了多少人？ 6.一头大猪重280千克，一头小猪重40千克，这头大猪的体重是小猪的多少倍？
1．果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 2．一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？ 3．印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？ 4．一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，1个小时能输入多少汉字？ 5．3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？ 6．钢铁厂炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天用55吨水，可以炼钢多少千克？ 7．5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？ 8．一个长方形的周长是64厘米，已知长是宽的3倍，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？ 9．学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？ 10．海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？
11．一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 12．汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 13．刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个？ 14．工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？ 15．明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？ 16．老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元？ 17．农机厂一车间分3个组加工3420个零件，每组12个工人。平均每个工人加工多少个零件？ 18．工厂租用10辆汽车运480吨货，每辆汽车都运了12次。平均每辆车每次运货多少吨？ 19．啄木鸟5天能吃645只害虫，青蛙8天能吃608只害虫。啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只？ 20．一堆煤160吨，4辆卡车3次运96吨。照这样计算，4辆卡车几次才能运完这堆煤？
三年级数学下册课时作业月日星期姓名第次等级 一、填空题。 1．太阳升起的地方是( )方.面向太阳.前面是( )方.后面是( )方.左面是( )方.右面是( )方。 2．地图上的方向应该是上( )下( )左( )右( )。 3．与左相反的方向是( ).与上相反的方向是( ).那么.与东相反的方 向是( ).与北相反的方向是( )。 4．玉溪在华宁的( )方。 5．湖南在广东的北方.内蒙古在湖南的北方.那么内蒙古在广东的( )方。二、按规律填图。 如果变成那么应变为________ 仔细观察下列图形的变化.请回答： (1)在方框④中应画怎样的图形？ (2)按①、②、③……的顺序数下去.第⑩个方框是怎样的图形？ 月日星期姓名第次等级 一、在（）里填出八个方向 二、按要求画图形.并填一填 1．在的东南面画。 ·1· （） （） （） （北） （） （） （） （） 北
2．在 的西面画 。 3．在 的东北面画 4 ）面 . ）面。 三、看图填空 ⑴小猪从家出发.向南走到（ ）家.再向（ ）走到小猴家。 ⑵小猪从家出发.向（ ）走到小狗家.再向（ ）走到小猴家。 ⑶小猪从家出发.向（ ）走到小兔家.再向（ ）走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中.你觉得小猪怎样走.到小猴家会近些？ ⑸算一算.小猪从家出发.经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发.到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？ 月 日 星期 姓名 第 次 等级 一、画一画.填一填 1．向东走2格.再向南走1 2．在的（ ）面. ）面。 小狗家 小鹿家·3· 北
二、按要求涂色 (1)在■的东南面画“○”。(2)在■的东北面画“△”。 (3)在■的西南面画“☆”。(4)在■的西北面画“◇”。 三、走进汽车展览大门.在收费厅的正北面有“夏力”屋.南面有“红旗”屋。在收费厅的东 南面有“金杯”屋.西南面有“奥迪”屋。在收费厅的东北面有“奥拓”屋.西北面有“捷达”屋。请你根据上面的描述.把这些屋名填在适当的位置上。 月日 星期姓名第次等级 一、 (1)北京城区的西南地区下雨.用“☆”在图上表示出下雨的位置。 (2)北京城区东北方向受到冷空气袭击.用○在图上表示出受冷空气袭击的位置。 (3)北京城区西面气温最高.用□在图中标出气温最高的位置。 二、 聪聪的后面是( )面.是( )的家；聪聪的前面是( )面.是( )的家；聪聪的左面是( )面.是( )的家；聪聪的右面是( )面.是( )的家。 三、看图判断对的打“√.错的打× ·4·
小学数学图形与几何重点知识归纳总结 （一）图形的认识、测量 量的计量 一、长度单位是用来测量物体的长度的。常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米。 二、长度单位： 三、面积单位是用来测量物体的表面或平面图形的大小的。常用面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。 四、测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。边长100米的正方形土地，面积是1公顷。 五、测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位。边长1000米的正方形土地，面积是1平方千米。 六、面积单位：（100）
七、体积单位是用来测量物体所占空间的大小的。常用的体积单位有：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）。 八、体积单位：（1000） 平面图形【认识、周长、面积】 一、用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段的一端无限延长，可以得到一条射线；把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。线段、射线都是直线上的一部分。线段有两个端点，长度是有限的；射线只有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的。 二、从一点引出两条射线，就组成了一个角。角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。角的大小的计量单位是（°）。 三、角的分类：小于90度的角是锐角；等于90度的角是直角；大于90度小于180度的角是钝角；等于180度的角是平角；等于360度的角是周角。 四、相交成直角的两条直线互相垂直；在同一平面不相交的两条直线互相平行。 五、三角形是由三条线段围成的图形。围成三角形的每条线段叫做三角形的边，每两条线段的交点叫做三角形的顶点。
六、三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 按边分，可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形。 七、三角形的内角和等于180度。 八、在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。 九、在一个三角形中，最多只有一个直角或最多只有一个钝角。 十、四边形是由四条边围成的图形。常见的特殊四边形有：平行四边形、长方形、正方形、梯形。 十一、圆是一种曲线图形。圆上的任意一点到圆心的距离都相等，这个距离就是圆的半径的长。通过圆心并且两端都在圆的线段叫做圆的直径。 十二、有一些图形，把它沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。 十三、围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。 十四、物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 十五、平面图形的面积计算公式推导： 【1】平行四边形面积公式的推导过程
三年级下册数学应用题(100题)
三年级下册数学应用题 1.同学们去采集标本。捉到蝴蝶6只，捉到的蚂蚱是蝴蝶的3倍，捉到的甲虫比蚂蚱少7只。捉到甲虫多少只？ 2.商店卖一种花布。星期六上午卖出237米，下午卖出248米。星期日卖出754米。星期日 比星期六多卖出多少米？ 3.饲养小组养10只黑兔，养的白兔比黑兔多6只。一共养多少只兔？ 4.学校里有12盆月季，9盆米兰。月季和米兰一共有多少盆？ 5.学校里有12盆月季，米兰比月季少3盆。月季和米兰一共有多少盆？ 6.公园里有6只小猴，大猴的只数是小猴的4倍。一共有多少只猴？ 7.学校买彩色笔45盒，买的白粉笔比彩色粉笔多15盒。一共买多少盒粉笔？ 8.二年级一班有8本连环画，故事书是连环画的3倍。故事书比连环画多几本？
9.小梅和小芳踢毽子。小梅踢42下。小芳比小梅少踢8下。小芳踢多少下？两人一共踢多少下？ 10.今年小青9岁，爸爸的年龄是他的4倍。爸爸多少岁？爸爸比小青大多少岁？ 11.方家庄粮食收购站，收购了4车小麦，共200吨。收购的玉米比小麦多120吨。收购小麦和玉米共多少吨？ 12.一只燕子可以活9年，一只喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年？ 13.一件衬衣24元，一套西服的价钱是衬衣的8倍。买一件衬衣和一套西服共需要多少钱？买一件衬衣比买一套西服少用多少钱？ 14.木器厂做圆桌240张，方桌180张。做的两屉桌比圆桌和方桌的总数少20张。做了多少张两屉桌？ 15.少年宫气象小组有20人，美术小组比气象小组多6人，生物小组的人数是美术小组的2倍。生物小组有多少人？ 16.水果店运来60筐水果。里面有45筐是苹果，其余的是梨。苹果比梨多多少筐？
三年级数学下册教学计划 新学期开始了，为了全面推进课程改革，提高课堂教学质量，让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识，培养学生独立思考的习惯，分析解决问题的能力，特拟订如下教学工作计划： 一、学情分析 从上学期考试成绩分析，本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好，口算、笔算验算及脱式计算比较扎实；但一些学生粗心大意，灵活性不够，解决实际问题的能力不强。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；但也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，要在端正他们学习态度的同时，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。 二、教材分析 本册实验教材的教学内容主要有：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，复式统计表，用数学解决问题，数学广角—搭配（二）和数学实践活动等。 （一）数与代数 1、数的认识 第七单元，小数的初步认识。 （能认、读、写小数） 2．数的运算 ⑴第二单元，除数是一位数的除法。 变化：根据课标的要求删去了用一位数除，商四位数；改变口算除法的编排；增加了估算的内容。 ⑵第四单元，两位数乘两位数。 变化：改变⑴口算乘法的编排；将“三位数乘两位数”后移至四年级上册；加强估算。 3．常见的量 第六单元：年、月、日及24时计时法。 增加联系学生生活实际和有意义的情境。 （二）图形与几何 1．测量。 第五单元：面积。 认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。 2．图形与位置。 第一单元：位置与方向。 让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。 （三）统计与概率 第三单元，统计。 初步认识简单的复式统计表，能根据表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。 （四）综合与实践 1．第八单元，数学广角---搭配（二） 2．实践活动（“制作活动年历”和“我们的校园”）。 三、教学目标 1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单
1.把60张彩色纸平均分给3人，每人得到多少张？ 2.3个班上手工课一共用去120张手工纸，平均每班用了多少张？ 3.把66张纸平均分给3人，每人得到多少张？ 4.一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。( 1)每列多少人/?( 2)每个圆圈多少人？ 5.公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？ 6.一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。东北虎360千克。鸵鸟多少千克？企鹅多少 千克？ 7.三（1）班和三(2)班一共种42棵树，三年级平均每班种多少棵？ 8.四（1）班和四（2）班一共种52棵树，四年级平均每班种多少棵？ 9.一共有256张照片，用2本相册正好插完。每本相册插多少张? 10.有一本相册，每页插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张? 11.有96盆花，小芳想6盆花摆一组，小东想8盆花摆一组。提出问题并解答？ 12.三年级有90名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？ 13.一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长时间？ 14.铅笔8元一盒，我带了100元，最多可以买多少盒铅笔，还剩多少钱？ 15.碗6元一个，压力锅138元一个，杯子4元一个。（1）买1个压力锅的钱可以买几个碗？(2)提问题并解答？ 16.学校食堂运来175千克大米，吃了5天正好吃完。平均每天吃多少千克？ 17.（1）李老师为幼儿园买下面玩具中的一种用去114元，买下面文具中的一种用去125元，李老师买了哪种玩具，那种文具？各买了多少？（2）如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多少个？ 玩具：熊9元一个，皮球6元一个。文具：小盒8元一个，钢笔5元一个。 18.中国古典名著1套120元，2套208元；世界名著1套125元，2套216元。（1）小明买了2套中国古典名著，每套花了多少钱？（2）小红买了2套世界名著，每套花了多少钱？ 19.这对藤椅606元，这4把餐椅共828元。每把藤椅比每把餐椅贵多少钱？ 20.每根短跳绳5元，每根长跳绳8元。（1）650元买短跳绳，可以买多少根？（2）245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？ 21.全价票每张208元。买一张全价票和一张半价票。半价票每张多少钱？ 22.今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍。去年设了多少个人工鸟巢？ 23.有520把椅子，分5次运完。平均每次运多少把？如果分8次运呢？ 24.人步行每小时行5千米，汽车每小时行110千米，飞机每小时行950千米。（1）汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍？(2)飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？ 25.火炬7天传递了840千米，平均每天传递多少千米? 26.一共有643盆花，能摆出5个同样的蝴蝶图案。摆每个蝴蝶图案需要多少盆花，还剩几盆？ 27.票价成人10元，学生5元，团体（10人及以上）6元。3位老师带50名学生去参观植物园。怎样买票 最合算? 28.你们住了3天，住宿费一共是267元。每天的住宿费大约是多少钱?每天的住宿费比90元多还是比90元少？比80元呢？ 29.今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个。一共有18个纸箱，够装吗？多少个纸箱才能装下？ 30.4个筐装255个桃，平均每筐大约装几十个？ 31.3件Ｔ恤衫148元。每件Ｔ恤衫大约多少钱？ 32.青蛙大约活6年，海龟大约活128年，比目鱼大约活64年。（1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？（2）提问题并解答？ 33．王老师4分钟打了385个字，李老师5分钟打了512个字。哪位老师打得快？ 34.一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级有120人，多少块这样大的草地1天产