护理管理学
一、单选题：
C 1、组织职能的主要内容包括C、结构设计、人员配备、规划与变动、授权 C 2、领导工作是一种行为活动，领导工作成功的关键在于C、精打细算、善于激励、善于用人
A 3、人员管理职能包含以下几个方面 A、选人、评人、育人、留人
A 4、控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含( )
A、协调、监督、分析反馈、调整
D 5、实施护理管理常用的方法D、行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法
B 6、管理的职能包括B、计划、组织、人事、领导、控制
D 7、管理对象是组织所拥有的资源，包括的内容有D、人、财、物、信息、空间、时间
A 8、体现科学管理的基本特征是A、制度化、程序化、数量化、人性化
B 9、护理管理者的任务是B、完善服务内容、建市评估体系、实施成本核算、探寻管理规律
C 10、行政管理学者明兹伯格(Mintzberg)把护士长的工作特性归纳为三大类
型，即“三元”角色模式。他认为护士长主要承担C、人际关系、咨询、决策
B 11、田力是某医院护理部主任，你认为下面哪一项与她的领导职能无关?B、与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议
D 12、护理管理人员与一般护士的根本区别在于 D、需要协调他人的努力以实现科室目标
C 1、下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要内容C、管理过程要遵循l4项管理原则
C 2、下列哪项反映现代管理的系统原理C、管理活动要把握全局、总体规
C 3、护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，遵循的管理原理是C、动态原理
A 4、下列哪项描述是管理的动态原理的内容A、管理过程要适应各种变化
D 5、韦伯(M．Weber)的行政组织理论的主要内容是D、组织活动必须按照理性原则进行
D 6、与现代管理人本原理相对应的原则是D、能级原则
A 7、首次强调管理中人的因素的理论是A、人际关系学说
C 8、根据法约尔的管理过程理论，处于企业经营核心地位的活动是C、管理活动C 9、首次提出“在正式组织中存在着非正式组织”观点的是 C、梅奥的人际关系学说
A 10、机构的整体功效大于各组成部分功效的叠加反映了系统特性的A、整体性C 11、医院机构要分成有上下等级关系的部门层级，反映了系统特性的C、层次性
A 12、泰勒科学管理理论重点研究的内容是A、生产中工人的劳动效率
B 13、法约尔的管理过程论着重研究 B、生产过程中的人际关系
C 14、韦伯的行政组织理论着重研究C、理想的行政组织理论
D 15、梅奥的人际关系学说着重研究D、生产过程中的工人的劳动士气
C 16、马斯洛的人类需要层次理论着重研究 C、人的需要、动机和行为
C 17、马斯洛的层次需要论强调激励的中心问题是C、满足人的需要
D 18、下列哪项属于双因素理论中的保健因素D、组织管理制度
D 19、下列哪项属于双因素理论中激励因素D、工作成绩得到认可
B 20、奖励护士的优质服务行为使其更加提高服务质量依据的理论是B、双因素理论
A 1、为了有效利用时间，管理者应做哪些事情A 类工作
C 2、在宗旨、任务的指导下，组织活动要达到的最终可测量的成果是C、目标
D 3、组织为达到目的而制定的一种限定活动范围的计划称为D、政策
B 4、用数字表示预期效果的一种数字化计划称为B、预算
D 5、根据具体情况是否采取某种特定行为所做出的规定是D、策略
C 6、计划的特征不包括( )C、组织性
A 7、管理者在做计划时需要回答的问题是A、5W1H
C 8、管理职能中最基本的职能是C、计划
A 9、下列哪项不是目标的作用( )A、主体作用
C 10、目标管理的创始者是( )C、彼德·德路克
D 11、从生理学角度讲，人们最佳的工作年龄是( )D、25～50岁
D 12、管理者的最佳工作年龄是( )D、35～55岁
C 13、目标管理的第一个阶段是( )C、制定目标体系
D 14、按照ABC时间管理法，A类工作应占工作时数的( )％。D、60％～80％
C 15、评估资源可归纳为SWOT，具中“O”是指( )C、组织外部机遇
D 16、时间管理最重要的意义是( )D、提高工作效率
D 17、管理者对A类工作的管理要点是( )D、亲自去做
D 18、中期计划的年限是( )D、3～5年
B 19、择优是计划工作的( )问题B、核心
C 20、组织长期计划一般由( )制定C、高层管理者
A 1、对人力资源的科学管理而言，高效率的管理应该做到( )A、保证人尽其才
B 2、护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的( )B、主观能动性
B 3、通过观察和研究对岗位职务性质进行评价的过程称为( )B、工作分析 D 4、以各项护理活动为中心的护理工作方法称为( )D、功能制护理
D 5、关于护理管理人员岗位职责的描述，下列哪项是错误的( )D、科护士长的主要责任是评价护理人员的日常工作表现
A 6、用尽可能少的人力成本，完成尽可能多的工作任务，体现了人力资源配置的( )A、效率原则
C 7、个人制定所从事工作的发展目标、确定实现目标策略的过程称为( )C、职业规划
C 8、个人为实现发展目标而采取行为的内在动力称为( )C、职业期望
D 9、护理人员工作绩效评价的信度是指( ) D、评价结果的准确性
A 10、关于护理人员绩效评价的方法，下列哪项描述不正确A、简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法
C 11、护理人员的考核和评价，关键指标是( )C、工作绩效
D 12、关于护理人员绩效评价基本原则的描述，下列哪项不正确( )D、评价
标准要结合个人特点
C 13、组织竞争和发展的关键是( )C、人力资源有效利用和开发
A 14、关于功能制护理工作模式的描述，下列哪项不正确 A、是以控制医疗成本，医疗团队合作为主的护理工作模式
C 15、护理人员共同协作工作达到1+1>2的效果，体现了人力资源的( )C、组合性
B 16、关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述，下列哪项不正确( )B、在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段
A 17、护理人员排班应遵循的首要原则是( )A、满足病人需要
C 18、关于职业锚的陈述，下列哪项是正确的( )C、自主型职业锚的特点是最大限度地摆脱组织约束
C 19、下列哪项不属于固定薪酬的内容( )C、职工股票 B 20、护理人力资源管理的发展趋势最基本的是要求管理人员做到( )C、行为规范化
D 1、下列属于领导者权力性影响力的构成因素是( ) D、职位因素
D 2、下列属于领导者非权力性影响力的构成因素是( ) D、能力因素
A 3、领导者权力性影响力的特点是( )A、使下属的心理与行为表现为被动和服从
C 4、领导者非权力性影响力的特点是( C、影响力广泛而持久
B 5、根据领导行为四分图理论，对新上岗的护土最适宜采取的领导方式是( )B、高任务，低关心人
A 6、根据领导行为四分图理论，对初步成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )A、高任务，高关心人
C 7、根据领导行为四分图理论，对比较成熟的护士最适宜采取的领导方式是( ) C、低任务，高关心人
D 8、根据领导行为四分图理沦，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是( ) D、低任务，低关心人
C 9、在管理方格理论中，最理想有效的领导行为类型是( )C、9.9型管理 A 10、在管理方格理论中，贫乏管理的领导行为类型是( )A、1.1型管理
A 11、费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是( )A、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权强
D 12、费德勒的权变理论中对领导效果最不利的环境条件是( ) D．上下级关系差，工作任务结构不明确，领导者职权弱
D 13、情境领导理论认为，与选择领导方式有关的因素是( )D、下属的成熟度
A 14、情境领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是( )
A、能力低，动机水平低
B 15、情境领导理论认为，适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是( )
B、能力低，动机水平高
C 16、情境领导理论认为，适宜采用参与型领导方式的员工成熟度类型是( )
C、能力高，动机水平低
D 17、情境领导理论认为，适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是( ) D、能力高，动机水平高
A 18、根据情境领导理论，命令型领导方式的含义是( )A、高工作，低关系
B 19、根据情境领导理论，说服型领导方式的含义是( )B、高工作，高关系
C 20、根据情境领导理论，参与型领导方式的含义是( ) C、低工作，高关系
D 21、根据情境领导理论，授权型领导方式的含义是( )D、低工作，低关系 A 22、根据情境领导理论，M1型的成熟度构型的涵义是( )A、能力低，动机水平低
B 23、根据情境领导理论，M2型的成熟度构型的涵义是( )B、能力低，动机水平高
C 24、根据情境领导理论，M3型的成熟度构型的涵义是( )C、能力高，动机水平低
D 25、根据情境领导理论，M4型的成熟度构型的涵义是( )D、能力高，动机水平高
B 26、护士长根据工作任务的难度选择适当的工作任务授权给某位护士，是遵循了授权的哪项原则( )B、合理授权原则
D 27、随着医学模式的转变，护理组织创建以病人为中心的新服务理念，属于下列哪项创新内D、文化创新
B 28、护士长根据护理人员的工作特长合理安排岗位以发挥他们的最大工作潜
能，反映了护士长的哪项领导效能( )B、用人效能
A 29、领导效能测评过程中需要遵循的总原则是( )A、实事求是原则
D 30、决策过程中最关键的步骤是( )D、总体权衡，选定方案
B 1、以下哪一项不是激励的原则( )B、公开性
D 2、关于马斯洛的层次需要论，以下哪项描述不正确( D、当高层次需要发展后，低层次需要就不再存在
B 3、以下哪项不属于赫茨伯格双因素理论中的保健因素( )B、工作的成就感
B 4、激励的起点是( )B、需要
A 5、下列不属于激励因素的是( )A、工资
C 6、以下条目中，不属于归于因理论中人们解释成功失败时的主要原因的是( )C、突发事件
C 7、关于激励，以下描述错误的是( )C、激励仅是管理者的事
D 8、( )是激励的内在要求D、引导性原则
A 9、关于公平理论，以下描述哪项是错误的( ) A、公平即经济报酬均等
A 10、归因理论中，任务的难易程度属于( )A、外部、稳定、不可控的因素 C 1、下列情况下，适合使用单向沟通的是( )C、上级缺乏处理负反馈的能力，容易感情用事
B 2、下列说法不正确的是( )B、接受者比较满意单向沟通，发送者比较满意双向沟通
D 3、最分权化的网络是( )D、全通道式
A 4、当冲突无关紧要的时候，或当冲突双方情绪极为激动，需要时间慢慢恢复平静时A、回避
C 5、当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时，可采用的策略是( )C、强制
B 6、当维持稳定和谐关系十分重要时，可以采用( )B、迁就
C 7、当冲突双方势均力敌，争执不下，同时事件重大，双方不可能妥协时，可以采用的策略是( )C、合作
B 8、如果发现一个组织中小道消息很多，而正式渠道的消息很少，意味着该组织( )
B、正式沟通渠道中消息传递存在问题，需要调整
D 9、民主气氛浓，有利于鼓舞士气，能满足个体的心理需要的沟通网络是( ) D、全通道式
D 10、冲突的基本过程是( )D、潜在对立、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段
二、多选题：
ABCDE 1、管理的职能与管理者的职能是统一的，包括( )
A、计划
B、组织
C、领导
D、人事
E、控制ABCDE 2、管理对象是指管理过程中管理者所作用的对象，除了人以外还包括( )
A、财力资源
B、物力资源
C、信息资源
D、时间资源
E、空间资源
ABD 3、行政管理方法有以下特点( )
A、时效性强，见效快
B、只能在行政权力所能够管辖的范围内起作用
C、是平等的
D、以服从为原则，不能讨价还价
E、容易推广普及
ABC 4、经济方法是以人们的物质利益的需要为基础，按照客观经济规律的要求，运用各种物质利益手段来执行管理职能，经济方法的特点是
( )
A、利益性
B、交换性
C、关联性
D、精确性
E、客观
性
CDE5、数量分析方法是建立在现代系统论、信息论、控制论等科学基础上的决策方法。具有的特点包括
A、是一个数学模型
B、不容易推广普及
C、不受人为因素的影响
D、具有较强的客观性
E、以提高管理的科学性
ABDE 6、有效的目标应满足以下条件( )
A、是具体的
B、是可实现的
C、是崇高的
D、是可衡量的
E、已形成文本
ABC 7、明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对员工的意义是( )
A、能够明确自己的岗位责任
B、对行动计划有准备，对自己的工作充满信心
C、有利于激发自我实现意识，为职业发展做规划
D、能够及时对下级给予指导和提出改进意见．确定新的奋斗目标
E、能够及时向上级汇报工作
ACDE 8、明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对管理者的意义是( )
A、可以确保心中有数，能够及时地制定工作计划
B、能够及时进行成本核算，并及时向上级汇报工作
C、放手让下级做事，可以培养人才，调动人的积极性
D、能够准确地考核员工的绩效，客观分析员工绩效与效果之间的差距
E、能够及时对下级给予指导和提出改进意见．确定新的奋斗目标
BCDE 9、护理管理者的主要任务是( )
A、及时向上级汇报工作
B、加强护理人员管理
C、加强监控和护理质量管理
D、做好协调工作
E、做好基层护理管理人才的培养ABCDE 10、护理管理者应具备的基本素质包括( )
A、身体素质
B、思想素质
C、知识素质
D、能力素质
E、心理素质
ABE 1、科学管理阶段的代表理论有( )
A、科学管理理论
B、管理过程理论
C、人类需要层次理论
D、人际关系学说
E、行政组织理论
ABCDE 2、行为科学理论阶段的代表理论有( )
A、人际关系学说
B、人类需要层次理论
C、人性管理理论
D、群体行为理论
E、领导行为理论
ABCD 3、现代管理理论的基本原理包括( )
A、系统原理
B、人本原理
C、动态原理
D、效益原理
E、效率原理
AC 4、与系统原理相对应的原则是( )
A、整分合原则
B、能级原则
C、反馈原则
D、行为激励原则
E、参与管理原则
B 5、与人本原理相对应的原则是( )
A、整分合原则
B、能级原则
C、行为激励原则
D、
参与管理原则 E、弹性原则
AD 6、与动态原理相对应的原则是( )
A、弹性原则
B、反馈原则
C、能级原则
D、随机制宜原则
E、行为激励原则
ABC 7、现代管理整分合原则的含义是( )
A、整体规划
B、明确分工
C、有效综合
D、分级管理
E、及时反馈
ABCD 8、泰勒科学管理理论的主要内容有( )
A、制定科学系统的工作方法以完成任务
B、使用刺激性差别计件工资制度增加产量
C、精心选择工人及对工人进行专门培训
D、培养工人和管理者的合作以协调集体活动
E、生产效率取决于员工的积极性
ABC 9、法约尔管理过程理论的主要内容有( )
A、企业的经营有六种基本活动
B、管理活动是企业经营活动的核心
C、成功的管理应遵循14项原则
D、正式组织内部存在着非正式组织
E、人的需要激发人的行为动机
ABCD 10、梅奥人际关系学说的主要内容是( )
A、人是社会人，受社会、心理因素的影响
B、生产效率取决于员工的积极性
C、正式组织中存在着非止式组织
D、有效领导应提
高员工的满足感
E、理想的行政组织是最合理的管理手段
ABC 1、广义上的计划是指( )
A、制定计划
B、实施计划
C、检查计划
D、选定计划
E、分析计划
ABCE 2、计划在护理管理中的意义是( )
A、有利于实现组织目标
B、有利于应对突发事件
C、有利于合理使用资源
D、有利于组织工作
E、有利于提高护理质量
ABCDE 3、计划的形式包括( )
A、宗旨
B、目的
C、任务
D、目标
E、预算
ABC 4、在计划的步骤、评估资源中内部条件包括( )
A、人力
B、物质
C、经费
D、法令
E、设备
BCD 5、在计划步骤中选定方案的条件是( )
A、低产出
B、高产出低投入
C、有可行性
D、满意度高
E、高投入
ABCDE 6、确定目标应满足的条件是( )
A、陈述方式正确
B、强调时间概念
C、明确约束条件
D、目标适宜
E、目标可以测量或评价
ABCDE 7、目标管理的特点包括( )
A、参与管理
B、自我管理
C、自我评价
D、整体性管理
E、目标特定性
ABCD 8、目标管理的局限性包括( )
A、目标制定有困难
B、限制管理者能力发挥
C、费时、费力
D、缺乏灵活性
E、实现自主管理
BC 9、目标管理的优点包括( )
A、费时、费力
B、调动各级人员的积极性
C、提高管理效率
D、增加灵活性
E、充分发挥管理者的能力
AB 10、时间的本质是( )
A、客观性
B、方向性
C、可存储性
D、普遍性
E、原则性
AB 11、C类工作的主要特征是( )
A、无关紧要
B、不迫切
C、后果影响大
D、后果影响不大
E、一般迫切
ABD 12、管理者对下列哪些事项可以说“不”( )
A、不符合个人专业的事项
B、非自己力所能及的事项
C、自己感兴趣的事项
D、费时间的事项
E、有益于自己工作的事项
ABCD 13、计划工作的基本特征是( )
A、目的性
B、纲领性
C、普遍性
D、效率性
E、任务性
CD 14、按照作用的时间分类，计划可分为( )
A、指导性计划
B、宗旨
C、长期计划
D、中期计划
E、战略性计划
AB 15、按照规模分类，计划可分为( )
A、战略性计划
B、战术性计划
C、指令性计划
D、指导性计划
E、5年计划
AE 16、按照计划的约束程度，计划可分为( )
A、指导性计划
B、战略性计划
C、战术性计划
D、长期计划
E、指令性计划
ABE 17、组织制定政策的作用包括( )
A、为成员指出行动方向
B、保证成员活动协调一致
C、有利于进行管理
D、提高组织管理效率
E、树立和维护组织尊严
ABCDE 18、拟定被选方案时管理者应考虑( )
A、方案与组织目标的相关程度
B、可预测的投入与效益之比
C、公众的接受程度
D、下属的接受程度
E、时间相关因素
ABC 19、目标的性质包括( )
A、层次性
B、网络性
C、多样性
D、推动性
E、标准性
ABCDE 20、ABC时间管理法的核心是( )
A．抓住主要问题 B、解决主要矛盾 C、保证重点工作 D、兼顾全面 E、提高工作效率
ABD 1、下列哪些内容是人力资源的特点( )
A、流动性
B、可塑件
C、客观性
D、消耗性
E、科学性
ABCDE 2、下列哪些内容是衡量医院护理人力资源管理职能的评价指标( ) A、护理劳动生产率 B、护理人员流动率 C、护理人员考核合格率
D、护理人才开发率
E、护理人力成本
ABCD 3、护理人力资源管理的内容包括( )
A、人员规划
B、人员选择
C、人员开发
D、培训教育
E、组织建设
BCE 4、护理人员绩效评价程序包括哪些主要环节( )
A、确定工作H标
B、确定绩效标准
C、实施考评方案
D、制定改进计划
E、沟通考评结果
BCDE 5、护士职业生涯设计的基本原则包括( )
A、个人利益和组织利益相结合
B、个人特长和组织社会需要相结合
C、长期目标和短期目标相结合
D、稳定性和动态性相结合
E、动机与方法相结合
BCE 6、护理人力资源管理主要应做好哪几方面的匹配( )
A、目标与任务的匹配
B、人与岗位的匹配
C、人与人的科学匹配
D、部门与人员的匹配
E、人的需求与工作报酬的匹配
ABCD 7、护理人员招聘活动主要包括( )
A、职务分析
B、人员能力测试
C、培训需求测评
D、面谈测评
E、人员队伍规划
ABCDE 8、护理人力资源配置受下列哪些因素的影响( )
A、护理工作量的大小
B、业务服务范围
C、护理人员素质
D、卫生部门的要求
E、病员对护理服务的需求
ABE 9、医院护理人员排班原则有( )
A、按职上岗原则
B、结构合理原则
C、科学客观原则
D、标准化原则
E、满足需要原则
ABCDE 10、护理人员绩效评价结果可以发挥下列哪些作用( )
A、人员教育作用
B、人员管理作用
C、人事决策作用
D、组织诊断作用
E、人员激励作用
ABCDE 11、医院护理人员的绩效评价可以使用的工具和方法有( )
A、描述法
B、人员排序法
C、绩效评价表
D、目标管理
E、比例分布法
ABCDE 12、医院护理人员培训时需要遵循的原则有( )
A、点面结合原则
B、队伍整体提高
C、学用一致原则
D、
按需施教原则 E、长期性原则
ABCDE 13、新护士岗前教育的主要内容包括( )
A、适应组织理念、价值观和行为方式
B、熟悉部门和岗位工作人员环境
C、学习胜任工作的必要知识和技能
D、学习新的工作准则和有效的工作方法
E、学习有关政策、规章制度和运转程序
ACE 14、职业锚是人们通过实际的工作经验达到自我满足的一种长期的职业定位。这个概念包含的主要意思有( )
A、职业锚是一种职业选择
B、职业锚是一个职业预测
C、职
业锚以个人的自我意向为中心 D、个人的职业锚是
固定不变的 E、人们的需要和价值观直接影响职业锚
ABCDE 15、管理者在进行护理人员薪酬设计时需要考虑哪些因素( )
A、工作的风险程度
B、岗位责任的大小
C、人员的市场供需情况
D、护士个人条件
E、医院支付能力
ACD 1、作为管理职能之一的领导具有的属性是( )
A、领导是一种工作过程
B、领导是某一个体
C、领导的
本质是人际影响
D、领导的目的是实现群体或组织目标
E、领导独立于管理之外 CDE 2、下列关于管理者与领导者的关系正确的有( )
A、管理者一定是领导者
B、都是上级指派
的具有正式职位的人
C、领导者影响力主要由个人特点获得
D、管理者注重日常工作维持
E、领导者注重制定长远目标
ABC 3、领导者权力性影响力的构成因素有( )
A、传统因素
B、职位因素
C、资历因素
D、能力因素
E、知识因素
ACDE 4、领导者非权力性影响力的构成因素有( )
A、品格因素
B、职位因素
C、能力因素
D、知识因素
E、感情因素
ACD 5、下列属于领导者职位权力的是( )
A、法定权力
B、专家权力
C、强制权力
D、奖赏权力
E、参照权力
BE 6、下列属于领导者个人权力的是( )
A、法定权力
B、专家权力
C、强制权力
D、奖赏权力
E、参照权力
ABCDE 7、领导者应具备的素质包括( )
A、政治思想素质
B、文化素质
C、业务素质
D、智能素质
E、身体和心理素质
ABCD 8、领导职能可以发挥的作用有( )
A、指挥作用
B、协调作用
C、沟通作用
D、激励作用
E、评价作用
ABCD 9、构成领导效能的主要因素有( )
A、领导能力
B、领导目标
C、领导效率
D、领导效益
E、领导者
ABCD 10、领导效能的基本内容包括( )
A、时间效能
B、用人效能
C、决策办事效能
D、组织整体贡献效能
E、结构效能
ABCDE 11、领导效能测评过程中需要遵循的原则有( )
A、主观测评与客观测评相结合原则
B、静态测评与动态测评相结合原则
C、直接测评与间接测评相结合的原则
D、定性测评与定量测评相结合原则
E、整体测评和局部测评相结合原则
ACE 12、吉赛利领导品质论将领导者特征归纳为哪几类( )
A、个性特征
B、品格特征
C、能力特征
D、作风特征
E、激励特征
ABC 13、独裁式领导方式的特点包括( )
A、权力高度集
B、成员没有机会参与决策
C、靠行政命令和纪律等约束人
D、促进产生新概念
E、领导者积极参加团队活动
ABCE 14、民主式领导方式的特点包括( )
A、组织中各层次间分工合作
B、决策由群体讨论而作出
C、
运用个人权力和威信使人服从 D、预先安排一切工
作程序和方法 E、领导者积极参加团队活动
【护士长竞聘演讲稿一】 尊敬的各位领导、评委，各位同事： 大家上午好! 今天参与产房护士长竞聘演讲稿，大胆接受考验，正确对待结果的心态参与角逐，在此我愿意接受领导和大家对我的考验和挑选。首先，我要感谢领导给我这次公平竞争的机会。我是来自产房的助产士××，护理本科***，今天，我竞聘的岗位是产房护士长。希望我的这次护士长竞聘稿能为医院的发展，增一份亮丽的色彩，同时也能够实现自己人生的理想和抱负。 下面我介绍一下本人的一些基本情况：19××年6月，20岁的我怀着现代南丁格尔的梦想，跨出学校的大门分配到医院传染科工作，20××年转入妇产科产房工作，参加工作12年，在这12年里我不断加强自己的业余学习，先后取得了护理大专及自考本科***。20××年由医院选送至湖南省××保健院进修助产护理6个月。学习回来后，我把自己进修期间所学的先进技术、新操作：用吸鼻球为新生儿吸痰;在第二产程为产妇进行阴部神经阻滞麻醉及局部麻醉;及开展产妇阴道美容缝合在医院进行了推广，深受欢迎，并赢得了广泛的赞誉。 荣誉属于过去，未来正在开创，我深深地感到机遇与挑战并存，参加这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在改革竞争中完善自己，在拼搏奉献中实现自己的人生价值。今天，我竞聘产房护士长，如果成功，我相信，在院党总支、院务会的领导下，在护理部、科主任及各位同仁的支持和指导下，我定能出色地担当此任。今天我大胆参与产房护士长竞聘演讲，我想我除了具备这一岗位所需的素质外，我还具有以下几点优势： 我具有较为丰富的理论知识和临床实践经验。 我沉着稳重，善于沟通，具有较强的协调管理能力。 我热爱护理事业，具有吃苦耐劳、开拓创新的精神。 今天，我竞聘产房护士长，如果成功，我相信，在院党总支、院务会的领导下，在护理部、科主任及各位同仁的支持和指导下，我定能出色地担当此任。如果我竞聘成功，我设想从以下方面开展工作： 加强安全防范减少护理缺陷 首先要提高全体人员的安全意识，利用晨会及护理缺陷分护士长竞聘演讲报告析讨论会对护理人员进行安全教育，使安全的警钟长鸣;其次是严格落实各项规章制度和操作规程，以确保护理质量及护理安全;再次就是要抓好产科的质量环节的控制，要抓好产科的质量环节，我认为主要有以下三点：一是抓好产妇的全面评估，及时发现安全隐患;二是要抓好对产程的观察，指导和要求护理人员严密观察产程进展及变化，及时处理产妇各产程中的异常情况;三是做好同产妇的有效沟通，取得产妇及陪护的信任，有效地预防意外事故，保证产妇安全。
2013年护士长目标管理考核分析报告 2013年护理部依据年初与各科室护士长签订目标管理责任书内容对各科护士长管理进行综合考评。全院八名护士长，综合考评平均得分最高是三病区护士长，最低是急诊科护士长，平均91分，考核结果全部合格。 完成较好的护理指标有： 1、危重病人护理合格率100%，由于全院危重病员数量有限， 科室护士长及护士对病区为数不多危重病员均较为重视， 各项护理措施落实较好。 2、绝大多是科室业务学习、操作培训及考核完成较好，每月 均安排有全科室护士集中业务学习及操作培训、考核；每 季度一次中医理论学习、操作培训及理论考试，相关记录、学习资料完备。急诊科因工作较忙三月未按时完成科内操 作考核，手术室因工作八、九、十月未按时完成科内操作 考核。 3、基础护理、一级护理、护理文件书写合格率均＞95%以上。 4、全年护理部共发放100病员问卷调查表，其中优质护理55 张，病员对护理工作的总体满意度达97%，优质护理病区患 者满意度达98%。 5、一年来常规器械消毒合格率达100%，未发现临床科室有过 期、失效包情况。
6、由于护理部及科室对压疮的规范化管理，采取有效的预防 措施，全年难免压疮上报三例，其中两例发生压疮，均很快痊愈；压疮高危登记44人中未发生一例。 7、在护理部及科室护士长、护士共同努力下，全年全院未发 生严重护理差错事故。 8、护士长狠抓科室各项护理管理工作，成绩显著。严格按照 各护理质量标准对科室护理质量进行考核评定，对存在的问题认真查实、整改，使科室护理质量得以不断改进、提高。 9、护士长对《护士长手册》书写大多较为及时、详尽，执行 较认真。 10、科室各种报表填写较为认真，大多上报及时，为护理部工 作提供了便利。 护理指标完成尚不尽意之处： 1、基础护理：在科室护士长带领下晨间护理工作有了一定起 色，但保持仍然较差。除优质护理病区护理部要求每日午后加强一次，情况尚可外，其他未开张优质护理病区情况就不容乐观了。 2、护士长管理尚有不尽人意处：护士长很少注意科室护士着 装、仪表情况，很少主动提醒护士严格着装，重视自身仪态。个别护士长每月都需反复催促才上交报表。个别护士长夜查房后，报告书写仍不及时，需护理部发福催促。
的真谛。广大患者的信任和各位领导同事的褒奖是对我最大的肯定。谢谢你们! 竞聘急诊科护士长这一岗位，我自认为有以下优势：一是爱学习，肯钻研。工作中我特别善于向领导学习、向同事学习、向患者学习，从而积累工作经验，提高自身工作水平。我十分珍惜每次院内培训、外出学习的机会，通过认真学习，达到了更新服务理念、开拓眼光视野、提升护理技能的效果。二是懂管理、爱帮教。从工作至今，我一直担任院感质控员，一直在默默地协助着护士长进行科室管理，这也让我对科室服务和管理有了一定的研究和了解;同时我也长期担负着对新同志的帮教工作，在带教各位新护士方面积累了一定的经验。三是善协调、愿沟通。热情开朗，待人诚恳是我的性格。自我认为有一定的交流沟通能力，能与同事团结紧密合作，与患者能有效沟通，这应该是当好护士长的重要法宝。四是不怕苦、乐奉献。曾在2009年连续十多天参与***抗甲流工作，特殊的经历磨练了我不怕苦的精神;多次在新农合的现场会担当解说员，深受领导和同事好评;“宜昌市服务明星”、连续两年的年度“出色护士”等荣誉的如期而至，也让我收获了自信。 假如我竞聘成功，我将做好以下工作： 一是当好科室的“领头羊”。要做事，先做人;只有吃苦耐劳、乐于奉献的管理者，才能当好一个出色的领头羊。我将以身作则，率先垂范，以实际的行动赢得同事的信任和支持，用精湛的管理推动科室的发展，努力将急诊科打造成在医院有影响、有实力、有口碑的品牌科室。
二是掌好护理的“安全舵”。坚持把护理安全放在工作重中之重，最大限度地防范和减少护理差错。通过培养护士的责任心、加强护士的业务学习、组织护理查房、进行操作演练等方式，不断提高护理人员的安全意识和整体素质，确保科室护理安全。 三是弹好和谐的“钢琴曲”。作为护士长，我将扮演好平衡木的角色，弹好“钢琴”，既做病人利益的保护者，又当护士的代言人。将经常主动征求患者的意见建议，尽可能为患者提供优质服务。同时加强同护士的感情交流，注重沟通技巧，积极营造轻松、愉快的工作氛围，努力建立良好和谐的护患关系、医护关系和护护关系。 如果本次竞聘不成功，我会以平常心对待，一如既往、脚踏实地的做好自己的本职工作，为医院的发展贡献自己的力量。恳请大家支持我，谢谢大家! 护士长助理竞聘演讲稿篇三 尊敬的各位领导、各位评委、同事们： 大家好!今天很感谢领导和同志们给了我这样一个锻炼参与的平台。多年以来我虽没有骄人的业绩，也没有显赫的过去，但我从未停止过追逐护理事业绚烂辉煌的未来，我用微笑温暖我的患者，我用心灵滋润我的病人，我肩挑责任、心记南丁格尔精神，今天我只想用我坚如磐石的工作信心，一丝不苟的工作态度让大家认识我、支持我，在此我愿意接受领导和大家对我的考验和挑选。 首先，我作简单的自我介绍。我叫XX，现年29岁，20xx
竞聘护士长面试题 曾帮助我朋友辅导如何对待竞聘护士长面试题，对在面试中可能被提问竞聘护士长面试题及回答要点进行沙盘推演，也可以去看一下爱医人才网为你整理的护士长面试题目，现在把这些竞聘护士长面试题的回答要点记录如下： 一、请你说说你为什么来参加这次公开竞聘活动，你有信心获得成功吗？如果落选了怎么办？ 1.首先感谢院领导做出的英明决策，给这么多有上进心的同事一个参与竞争、不断进步的机会，让我们充分感受到只要肯努力、只要有能力都有成功的机会，这个将是我们院最好的组织文化。 2.我希望自己的工作热情不仅能为广大的病人和家属服务，更能为更多的同事服务。 3.我也希望在不同职位的工作中，获得持续发展进步的动力，因为梦想是责任的开始，担任领导者须以身作则，要管理他人就意味着责任愈大，自我要求应更严格。
4.我有信心获得领导及同事的青睐，更有信心做好未来的工作，自信的女人最漂亮，自信是成功的医学教`育网搜集整理基础。 5.人生不是得到就是学到，即使万一没有成功竞聘，我也会坦然面对，因为我从中找到了不足，而找到不足，这是参加竞聘的最大收获。 二、请问假如应聘成功，如何开展新工作？ 1.我总是把工作当作是服务他人，每个人都应有自己的客户，客户认知的价值就是自己存在的价值。一线的护士，其客户是所有的病人和家属，护士长的客户则更多的是一线的护士和其它的医护同事，我确认首先我会以服务的精神投入到新工作中，让大家更有效、更愿意、更快乐地工作是护士长的首要责任。 2.假如我竞聘成功，我会在最短的时间进行访谈调查，确实了解护士姐妹们的需求和意见，尽早发现应该改进的问题和改善的工作，也就是调查研究科室的组织建设及发展方向。
护士长助理竞聘演讲稿 这是一篇由网络搜集整理的关于（精品）护士长助理竞聘演讲稿3篇的文档，希望对你能有帮助。 护士长助理竞聘演讲稿篇1 尊敬的各位领导、各位老师：大家好!此时此刻的我，很激动，也很兴奋。我想首先给大家讲一段故事，帮助我平复紧张的情绪(在某个小村落，洪水泛滥，神父在教堂虔诚祈祷，救生员来到教堂要带神父离开，神父坚定的说：不，我要守住我的教堂，上帝一定会来救我的。就这样一次、两次、三次，每次救生员赶来施救时，神父都拒绝了，最后，固执的神父终于被滚滚洪水所吞没神父上了天堂，见到上帝后很生气的质问：主啊，我终生奉献自己侍奉您，为什么你不肯救我!上帝无奈的说：我怎么不肯救你?我给了三次机会你都不愿意接受啊!)到这里，故事结束了。其实，生命中有很多机会，都是不经意间错失在自己的手中。当机会来临时，惟有加倍珍惜，用自己蓄积的力量和满怀的激情与真诚，去争取和体验，无论结果如何，用心的去享受这个过程，对于年轻的我们，都是人生中最宝贵的经验和财富，因此，我今天毅然选择站在这里，为了医院在我人生中最年轻、美好的年华里给予我们锻炼成长、力争上游的机会，我来了!我是来自胃肠外科一区的齐敏，从山西医科大学毕业后来到了肿瘤医院胃肠外科工作。五年的历练让我成功地完成了职场新人的角色蜕变，现在，我要争取另一个职业新角色护士长助理! 在写演讲稿的过程中，我对自己过去五年来的学习、工作和生活进行了回顾和思考，我想首先给各位老师讲讲我这五年来成长的心路历程和我竞聘护士长
助理的个人优势： 首先，我有较强的敬业和进取精神。五年来用心的工作，培养着我对工作的自信和热爱。跟很多一起身在临床一线的护士姐妹们一样，我每天都会遇见各种怀着不同心情来医院就诊的肿瘤病人，在与他们相处过程中，会受委屈、会有欢笑，但最能打动我是病友们对我们的理解和认同，我在这些酸甜苦辣里继续我爱的这份工作，它让我收获的是作为一名护理工作者的自信和荣誉。 其次，我是一个坚强有冲劲的人。当工作中遇到难题时，我喜欢思考，有一股想解决问题的欲望。外科的工作繁重复杂，临床中经常会出现没见过的状况，通过处理这些问题让我感受到在日常工作中要善于动脑，勤于思考，敢于尝试。在外科也经常遇到各种突发状况，让我在一次次认真而义无反顾的病情处理中，变得更加勇敢、自信而从容。 第三，在大学期间接受的`正规的本科教育给我打下较扎实的理论基础。工作五年以来，在胃肠外科这个大家庭里，我的每位前辈、老师和同龄人们都成为了我专业上的导师、生活中的朋友，他们的指导和帮助让我迅速成长，使我具备了独立处理各种突发事件和护理问题的独当一面的能力。 第四，我有较强的自学能力，能熟练应用办公软件和电脑操作，有一定的写作能力。工作五年间取得了一些荣誉，但这些褒奖都成为鞭策我不断努力进步、提高个人综合素质的动力。 第五，我有较好的人际关系。我性格温和、谦虚，与同事相处融洽。平时科里的同事有难处，我都会尽力帮助。我们科室的医护关系也十分和睦，这都是我能做好助理工作的重要保障。那么我对护士长助理这个岗位的认识和工作设想从两个字上进行理解和阐述：一、助，我认为有两层含义，一个指的是摆正位
日照市东港区人民医院 护士长目标管理考核标准（100分） 考核内容分 值 检查方法 1、有工作计划和月、周工作重点，医院发放的各 种资料保存齐全，护士长手册上交及时，内容符合实际。5 查资料：计划合理、有重点有实施， 一项不符合要求扣1分。 2、科室规章制度、护理常规、技术操作标准、应 急预案、工作流程齐全，岗位与职责明确，并落实 到位。 5 一项不符合要求扣2分。 3、护士长上午不得离开病房，特殊情况需向值班 者说明去向，时间不超过半小时。 2 无故离开病房一次扣2分。 4、按责任制护理弹性排班，杜绝无执业证书护士 独立值班。无N0及工作3年内的N1护士带教实习生。8 查看护士排班，不合实际排班扣2 分/人次，无执业证书护士独立值班 扣5分/人次，并追究责任。 5、有科室质控组织，每周质控，有记录、原因分析、改进措施及效果评价。10 实地查看护理质量及质控记录，一 项不合要求扣2分。 6、每位住院患者均发放满意度调查表，调查份数 不少于每月出院人数80%。患者满意度≥92%，无护 理投诉和纠纷发生。 5 未做满意度调查、未分析、份数不够各扣1分，查看满意度调查记录与分析。满意度＜92%扣1分/次，＜90%扣2分/次，发生投诉或纠纷扣5分/例。 7、落实各项护理安全及请示汇报制度，及时传达 护理部会议精神，按时按质完成上级交给的工作任务，及时上报科室不良事件，并有改进及防范措施。10 查看记录，未组织分析扣2分/次， 发生护理事故、隐瞒不报各扣10分 /例，同时执行医院相关文件处理规 定。 8、制定科室各层级护士培训计划和临床教学计划并落实，有记录。5 培训计划和临床教学计划未制定、 落实、记录，一项不合要求扣3分， 记录不全扣2分。 9、每月组织一次护理业务学习和护理查房，每季 度至少组织一次疑难病例讨论，资料规范有记录。 5 查资料，一次未做扣2分。 10、建立护士业务技术档案，资料齐全。 5 查资料，资料不齐全一人次扣1分 11、每月严格考核护士各项护理技术操作及服务水 平，督导护士优质护理服务的落实。理论及操作考核及格率≥98%。10 缺一次扣1分，护理部考核每降低 1个百分点扣2分。加分项目按护 士长业绩考核中第3-6条执行。 12、每月考核各项管理目标，达标率合格： ①基础护理合格率≥95％; ②特护、一级护理（危重病人护理）合格率≥95％； ③护理文件书写合格率≥95％； ④护理技术操作合格率95％； ⑤急救物品完好率100％； ⑥常规器械消毒灭菌合格率100％；一人一针一管一用灭 菌执行率100%； ⑦压疮高危患者入院时风险评估率≥95%；高危风险评估 15 一次一项不达标扣3分。
护士管理者竞聘选拔---面试题 刘... 一、假如应聘成功,你科室的护理工作目标是什么？并说说保障措施。 1、护理安全。措施：严格护理质量管理、创新落实护理核心制度的工作流程，以规范护士行为，加强核心制度的具体落实和督促指导。动态弹性排班，围绕病人提供护士人力保障。加强措施落实卫生部要求的患者安全目标。加强护士培训，不断提高护士业务素质和技能。 2、护理质量争取在医院的前3名，勇争第一名。加强护理质量管理，加强护理质量的督促、检查、创新管理和对护士的具体指导。树立没有不对的医生，没有不对的病人，没有不对的领导，唯有持续改进护理工作。不找任何借口，细节决定成败，态度决定一切，持续护理管理和护理质量改进。 3、优质护理服务。措施：责任护士包管病人，明确责任护士职责；落实以病人为中心的护理理念。一切以病人为中心思考工作和落实工作，方便病人，最大努力让病人满意。主动、热情为病人服务：常常听到护士主动关心、问侯病人，主动为病人提供帮助，热情服务，主动换液拔针，护士对病人有爱心有礼貌有真诚的服务，亲切的称呼，耐心周到的照护，责任护士把病人装在心里。千方百计对病人好，让病人在护士工作中感受到医院的优质护理服务。 4、创建积极进取，热爱学习的和谐团队。首先严格要求自己，以身作则，做一个学习型护士长和创建学习型科室，不断提高自身素质和科室护士素质，积极进取，不辜负医院领导的希望和信任，不找任何借口，努力提高自己，竭尽全力和千方百计做好自己，带领好一支护理队伍。同时，加强自身管理素质和能力的完善，做到懂业务懂管理懂方法技巧，努力创建学习、和谐、进取的护理团队。 二、假若竞聘成功，请你说说护士长的工作职责。 1、严以律己、宽以待人； 2、主动沟通。主动积极融入科室，主动科主任、全科人员及其病人沟通探讨护理工作； 3、护士排班，创新排班。以引领护士以病人为中心，方便病人、服务病人、让病人满意。同时，充分提高护士工作效率。 4、加强病区环境管理。保持病房和工作区的环境清洁、整齐。 5、加强护理质量管理，紧紧围绕“安全、质量、服务”，做好护理质量的督促检查和指导。
[护士长助理竞聘面试题]相关的文章【招聘与面 试】图文推荐【招聘与面试】精华文章【 一、你在值班时，手里已经有很多事务，护士长又交给你一件重要的事。你怎么办? 参考答案：作为护士难免会遇到这样的情况，这就要求我们想方设法，克服困难，按时保质地完成任务。 1、应该相信这是护士长一时疏忽，或者是人手实在少，没办法 才交给我的，正确看待，不心存怨言。如几项工作时间上不发生冲突，我会按轻重缓紧的原则处理。 2、如果可能的话，在处理新任务的时候，首先调整手头上的事务，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。 3、实在不行的话，向领导说明情况，由同事来协助或承担其他 工作。如果，由我来做最合适，那就请护士长协调，将我手头上的 事务交由其他人承办。 二、医生常常对病人隐瞒病情，你如何看待? 观点一、从心理学的角度来看.大多数病人在得知自己身患绝症 后都会陷入绝望，甚至会拒绝继续接受治疗。因此，对病人适当隐 瞒病情有利于配合治疗，但是如果病人已经有所察觉并坚持询问病情，医生就应该尊重病人的知情权，采取委婉的方式告诉其病情， 同时多加开导，帮助其渡过心理难关。 观点二、首先，我认为医生不应该对病人隐瞒病情，原因很简单，因为基于医德，医生不能隐瞒病情。另外，如果不把病情告诉病人，怎么能得到病人的配合呢?关键在于医生什么时候，采取何种方式告 诉病人。在哈佛曾遇到这样一个例子：一个病人患了癌症，医生考 虑了好久，决定慢慢地透露给病人这个不幸的消息。于是医生在每 天治疗的时候，一边鼓励病人，一边由浅入深地给他介绍治疗的进
度、病情发展的状况。渐渐地，病人对自己的病情有了真正的了解，也平静地接受了这个事实，最后安详地离开了人世。医生对病人的 家属也做了大量细致的工作，取得了他们的配合。 三、手术后护士发现，只剩下六块纱布，而她记得明明是七块，医生却说我是主任还是你是主任，谈谈你的看法? 参考答案：首先应该肯定护士这种认真负责的态度是正确的，如果一块纱布真的被遗忘在病人体内，后果将是不堪设想的。而对病 人负责的态度就是医生应该具备的基本医德。对于医生来说在自己 没有十分把握的情况下要验证护士所说的话的正确性，本着为病人 着想的态度。医生和护士的关系就相当于领导和下属的关系，由此 引申出作为领导，对下属提出的建议要认真分析，正确的建议要予 以采纳，而作为下属对于领导的不同意见要冷静对待，正确分析。 非原则性问题上服从领导，重大原则性问题要向上级反映。如果自 己正确的意见未得到采纳，也不因此消极工作。 四、恩格斯说：“从一些小事，可以看出一个人的优良品质。”请结合护士工作特点谈谈体会。 对护士工作来说，小事确实很重要，一切要从小事做起。事无巨细，关乎大局。对于一个刚开始工作的人，更是如此。我想这句话 还可以衍生为：“一些小事可以看出一个人的不良品质。”品质是 一个抽象名词，是由无数的小事汇聚在一起得出的综合结论，以小 见大是有道理的，我相信人人皆是人才.关键是要用对地方。 五、你的专业性很强，而你的领导对技术操作不熟悉，经常叫你做这做哪，让你无可适从，你会怎么办? 答：第一人各有所长，领导的对技术操作不熟悉，但他(她)的领导组织、协调能力确比我强，在实际工作存在这种现象不足为奇， 应该承认和接受这种现象; 第二因为领导是决策和组织者，我是执行者和我具体任务完成者，对领导的工作计划安排和下达的任务一般情况下要尽量适从;
面试题（满分100分） 总体印象分：4分。着装整齐、举止得体，思路清晰，语言表达流畅。 1、请谈一下你报考护士长岗位的优势和劣势。（17分） 答题要点：（1）优势在德才（7分）和工作实绩方面（5分）阐述。 （2）劣势客观、结合实际（5分）。 2、有人说：只有高超的医术才能挽救患者的生命。有人说：三分治疗七分护理。请谈一谈你的看法？（18分） 答题要点：（1）两种观点都正确。没有高超的医术挽救不了患者的生命，但没有科学的护理，也确保不了患者的痊愈。（6分）（2）医生和护士在医疗行业中的作用是相辅相成，缺一不可的，是相互支持和相互协作的关系。（5分） （3）作为护士长应带领全科护士在履行好本职工作的同时，与医生多沟通、交流和积极配合，共同为患者的治疗和康复做贡献。（7分） 3、假如你是某科室的护士长，一天晚上十点你科护士打电话给你说值班时与患者发生纠纷，被患者打伤，这时你应该怎么做？（18分） 答题要点：（1）立即赶往医院，了解事态严重程度，如果护士被患者打伤则立即报告110，由公安部门介入处理。（5分）（2）如果只是口角之争，则深入了解事情经过，客观判断双方对错，如果错在护士则与护士一起向患者解释并道歉。如果错在患者，则动之以情晓之以理对患者进行说服教育，并同时安慰好护士。（6分） （3）无论事态严重与否，事后召集全科护士开会，对此次事件
进行通报和讨论，明确观点和态度，分析原因，制定相应预案，杜绝类似事件再次发生。（7分） 4、假如你是某科室护士长，由于患者量加大重新调整排班，而其中有一名护士不服从工作分配，当面顶撞，这时你应该怎么办？（18分） 答题要点：（1）工作分配上做到有理有据，让护士明确分配的原则、总体的考虑和理由，让护士知情。（5分） （2）认真听取护士的意见，了解护士的愿望以及不服从工作的原因。如果合情合理，则酌情考虑并予以调整，如果理由不充分，甚至为了一己私利，则按照原则处理。（6分） （3）恩威并施，一方面在了解护士愿望和不服从分配理由的基础上进行说服和引导；另一方面对于不顾工作大局，甚至当面顶撞，严格按照规章制度给予严肃处理。（7分） 5、假如这次你竞选成功，你将如何开展好工作？如果不成功，你会怎么办？（25分） 答题要点： 一、成功：（1）以德为先，事事处处模范带头。（4分） （2）公正、公开、公平安排工作和处理问题。（4分） （3）加强自我学习，不断提高管理水平；加强科内学习，提高护理质量和水平。（4分） （4）协调好科室与科室、科内医生与护士、护士与护士之间的关系。（4分） （5）服从院内统一安排和调配。（4分） 二、不成功：承认自己的差距和不足，继续努力工作和学习，把握好下一次机会。（5分）
助理护士长竞聘演讲稿 导语：演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。下面由小编为大家整理的助理护士长竞聘演讲稿，希望可以帮助到大家！ 助理护士长竞聘演讲稿一尊敬的各位领导、各位同事： 大家晚上好！我是来自急诊科的护士……非常感谢医院为我们提供了这样一个展示自信、超越自我的平台。我参加竞聘的是――急诊科的护士长。 首先，请允许我介绍一下自己。本人自XX年参加工作至今，一直在急诊科工作。在六年的护理生涯中，＊＊＊护士长的那种以身作则、严谨细致的工作态度，＊＊＊姐的那种关爱姐妹、真心待人的为人品格，科室各位护理姐妹们的那种风风火火、干净利落的干事作风，都对我产生了深远的影响。在各位领导和同事的关心帮助下，我从最初的一个懵懂无知的护士逐步成长为如今科室的一名优秀的护理骨干。如今的我，不仅熟练掌握了各项急救技能，更深深懂得了护理工作的真谛。广大患者的信任和各位领导同事的褒奖是对我最大的肯定。谢谢你们！ 竞聘急诊科护士长这一岗位，我自认为有以下优势：一是爱学习，肯钻研。工作中我特别善于向领导学习、向同事学习、向患者学习，从而积累工作经验，提高自身工作水平。
我十分珍惜每次院内培训、外出学习的机会，通过认真学习，达到了更新服务理念、开拓眼光视野、提升护理技能的效果。二是懂管理、爱帮教。从工作至今，我一直担任院感质控员，一直在默默地协助着护士长进行科室管理，这也让我对科室服务和管理有了一定的研究和了解；同时我也长期担负着对新同志的帮教工作，在带教各位新护士方面积累了一定的经验。三是善协调、愿沟通。热情开朗，待人诚恳是我的性格。自我认为有一定的交流沟通能力，能与同事团结紧密合作，与患者能有效沟通，这应该是当好护士长的重要法宝。四是不怕苦、乐奉献。曾在XX年连续十多天参与＊＊＊抗甲流工作，特殊的经历磨练了我不怕苦的精神；多次在新农合的现场会担当解说员，深受领导和同事好评；“宜昌市服务明星”、连续两年的年度“优秀护士”等荣誉的如期而至，也让我收获了自信。 假如我竞聘成功，我将做好以下工作： 一是当好科室的“领头羊”。要做事，先做人；只有吃苦耐劳、乐于奉献的管理者，才能当好一个优秀的领头羊。我将以身作则，率先垂范，以实际的行动赢得同事的信任和支持，用精湛的管理推动科室的发展，努力将急诊科打造成在医院有影响、有实力、有口碑的品牌科室。 二是掌好护理的“安全舵”。坚持把护理安全放在工作重中之重，最大限度地防范和减少护理差错。通过培养护士
护理部综合目标管理考核标准 考核项目分值扣分标准考核方式考核部门 护理核心制度执行、医德医风、仪表、考勤、职责等10 1.不严格执行查对制度发现一次扣5分 2.不按分级护理项目执行一例扣1分 现场查看护理部抽查 病区管理 5 低于标准分1分扣1分，现场查看护理病区管理小组 护理管理达标:≧90% 其中安全管理31分10 低于标准分1分扣1分 低于标准分1分扣1分 违反安全管理制度不得分 护理质量查房考核 得分，现场查看 护理部质量委员会 基础护理≧100%、一级护理 质量达标：≧95%、专科护理≧95%、10 低于标准分1分扣2分 护理质量查房考核 得分 护理部质量委员会 护理文件书写质量达标：≧95% 5 低于标准分1分扣2分 现场查看，月质量考 核评分 护理文件书写小组 急救药品完好达标：100% 10 低于标准分1分扣1分，未及时填写相关记 录扣1分。 护理质量查房考核 得分，临时抽查 急救药品质量检查 小组 护理技术操作≧100% 5 低于标准分1分扣1分； 临时抽查发现一例扣1分； 1.出院患者电话随 访 2.住院患者问卷调 查 3.护患沟通效果 护理质量委员会和 护理部临时抽查相 结合 护理服务满意度达标：≧95% 10 低于标准分1分扣2分；高于标准分加2分 1.看考试成绩 2.是否按规定时间 参加考试考核 护理部组织实施 “三基培训”理论考试85 分，操作考试95分。考试考核合格率100% 5 1.科室理论、操作考试，补考扣2分。 2. 科 室总人数考试合格率达100%，低于标准扣2 分；3.个未按规定时间参加学习扣2分、未考 试、考核，扣10分。 现场查看 护理消毒隔离管理 小组 医院感染管理（消毒灭菌达标：100%、无菌技术操作合 格率100%、一次性用品管理合格率100%、环境卫生监测合格达标率：100%）15 低于标准分1分扣1分，未及时填写相关记 录扣1分。 护理质量考核检查 标准 护理消毒隔离管理 小组 患者健康教育覆盖率100% 5 低于标准分1分扣1分现场查看护理病区管理小组继续教育参与率100% 5 低于标准分1分扣1分查看学分护理部 爱婴管理（母乳喂养知识覆 盖率100%、技能掌握率80% 纯母乳喂养率：80%、执行三早率90%、纯母乳喂养婴儿未接触三奶率100%）5 未掌握扣1分 基本掌握扣0.5分 低于标准扣1分 未及时上交统计表扣1分 1.喂养指导记录 2.病房现场查看 3.护理部考核护士 长交表时间 爱婴医院领导小组 考核 压疮管理 （非难免压疮发生次数为0） 加 扣 分 项 目院外带入压疮好转1例加2分，治愈加5分， 发生院内压疮扣5分/例，难免性压疮，未发 生压疮加5分/例 现场查看，查资料护理部质量委员会 护理差错、事故、不良事件管理 （年护理严重差错≦“0.5”、年护理事故发生率0）当月无差错、事故、护理不良事件发生加2 分，推迟上报扣5分/次，隐瞒事件不报者扣 10分/例。 查资料，问护士 护理不良事件监督 小组 护理投诉有效投诉扣5分，第二例加扣2分，依此类 推 现场调查护理部组织实施 护理质量与安全控制承担了护理部质控人员每月加100分，但没 及时交报表扣30分，未认真履职倒扣100分 交护理部时间为准护理部组织实施 注：1.总分100分，以上问题如连续出现3人次/月，扣护士长5分/项。2.报表上交时间：次月5号前，节假日顺延。 宜宾市南溪区妇幼保健院护理部编制
护士长助理竞聘面试题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
护士长助理竞聘面试题 一、你在值班时，手里已经有很多事务，护士长又交给你一件重要的事。你怎么办? 参考答案：作为护士难免会遇到这样的情况，这就要求我们想方设法，克服困难，按时保质地完成任务。 1、应该相信这是护士长一时疏忽，或者是人手实在少，没办法才交给我的，正确看待，不心存怨言。如几项工作时间上不发生冲突，我会按轻重缓紧的原则处理。 2 、如果可能的话，在处理新任务的时候，首先调整手头上的事务，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。 3、实在不行的话，向领导说明情况，由同事来协助或承担其他工作。如果，由我来做最合适，那就请护士长协调，将我手头上的事务交由其他人承办。 二、医生常常对病人隐瞒病情，你如何看待? 观点一、从心理学的角度来看.大多数病人在得知自己身患绝症后都会陷入绝望，甚至会拒绝继续接受治疗。因此，对病人适当隐瞒病情有利于配合治疗，但是如果病人已经有所察觉并坚持询问病情，医生就应该尊重病人的知情权，采取委婉的方式告诉其病情，同时多加开导，帮助其渡过心理难关。 观点二、首先，我认为医生不应该对病人隐瞒病情，原因很简单，因为基于医德，医生不能隐瞒病情。另外，如果不把病情告诉病人，怎么能得到病人的配合呢?关键在于医生什么时候，采取何种方式告诉病人。在哈佛曾遇到这样一个例子：一个病人患了癌症，医生考虑了好久，决定慢慢地透露给病人这个不幸的消息。于是医生在每天治疗的时候，一边鼓励病人，一边由浅入深地给他介绍治疗的进度、病情发展的状况。渐渐地，病人对自己的病情有了真正的了解，也平静地接受了这个事实，最后安详地离开了人世。医生对病人的家属也做了大量细致的工作，取得了他们的配合。
竞聘护士长面试题 一、假如应聘成功,你科室的护理工作目标是什么？并说说保障措施。 1、护理安全。措施：严格护理质量管理、创新落实护理核心制度的工作流程，以规范护士行为，加强核心制度的具体落实和督促指导。动态弹性排班，围绕病人提供护士人力保障。加强措施落实卫生部要求的患者安全目标。加强护士培训，不断提高护士业务素质和技能。 2、护理质量争取在医院的前3名，勇争第一名。加强护理质量管理，加强护理质量的督促、检查、创新管理和对护士的具体指导。树立没有不对的医生，没有不对的病人，没有不对的领导，唯有持续改进护理工作。不找任何借口，细节决定成败，态度决定一切，持续护理管理和护理质量改进。 3、优质护理服务。措施：责任护士包管病人，明确责任护士职责；落实以病人为中心的护理理念。一切以病人为中心思考工作和落实工作，方便病人，最大努力让病人满意。主动、热情为病人服务：常常听到护士主动关心、问侯病人，主动为病人提供帮助，热情服务，主动换液拔针，护士对病人有爱心有礼貌有真诚的服务，亲切的称呼，耐心周到的照护，责任护士把病人装在心里。千方百计对病人好，让病人在护士工作中感受到医院的优质护理服务。 4、创建积极进取，热爱学习的和谐团队。首先严格要求自己，以身作则，做一个学习型护士长和创建学习型科室，不断提高自身素质和科室护士素质，积极进取，不辜负医院领导的希望和信任，不找任何借口，努力提高自己，竭尽全力和千方百计做好自己，带领好一支护理队伍。同时，加强自身管理素质和能力的完善，做到懂业务懂管理懂方法技巧，努力创建学习、和谐、进取的护理团队。 二、假若竞聘成功，请你说说护士长的工作职责。 1、严以律己、宽以待人； 2、主动沟通。主动积极融入科室，主动科主任、全科人员及其病人沟通探讨护理工作； 3、护士排班，创新排班。以引领护士以病人为中心，方便病人、服务病人、让病人满意。同时，充分提高护士工作效率。 4、加强病区环境管理。保持病房和工作区的环境清洁、整齐。 5、加强护理质量管理，紧紧围绕“安全、质量、服务”，做好护理质量的督促检查和指导。 6、有计划工作。做到年计划、总结；季度有计划、总结；月有计划、总结。周工作有重点。
护士长职位助理竞聘演讲稿范文 尊敬的各位领导、评委，各位同事： 大家好! 今天我能够有勇气站在这里表现自己，就是我相信作为一个青年人，医院就是我的舞台，希望各位领导给我的表现，一点掌声，一点鼓励。 我叫xxx，**岁,****年于红河州卫生学校,在昆明医学院第三附属医院实习,我怀着现代南丁格尔的梦想，来到了这所医院,至今1年，在这期间我从未间断过业余学习，在临床中我用理论指导实践，再用实践来检验理论，从中我找到了学习的乐趣，也提高了我的服务理念和对专业的兴趣。 **年来，我一直于临床工作，在工作中我认真负责，不斤斤计较个人得失，服务态度优良，团结协作精神强.我要作为护士长的得力助手，协助病房管理，为科室的工作出谋划策，参与疑难，重症患者监护，在此同时，也培养自己协调能力，人际沟通能力，能保持和维护医护，护护，护患之间的良好关系。
我爱自己的职业，以病人的笑为笑，以病人的苦为苦，在奉献中找到自我和人生的价值。我始终坚信一份耕耘，一份收获,参加这次竟聘，我愿在求真务实中认识自己，在改革科护理人员能够自觉遵守院内各项规章全科护理人员认真落实各项规章制度，核心制度全制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，护理人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、护理任务繁重、保证正常护理工作的顺利开展。坚持查对制度：要求主班，服药班每日查对2次，每日护士长参加查对1次，详细核对病危，病重一级护理，测血压，各项护理，药物与治疗。并记录签字;护理操作时严格要求三查七对;严格病危病重患者，卧床患者床头交接班，并严格交接皮肤病情，治疗!加强了基础护理的落实，每日晨间护理，午间护理，为患者及时和更换床单元，营造整洁温馨病区。 一作为医院护理管理层基层的管理者，要服从护理部及护士长的领导。和护士长承担病房管理和护理质量监控工作，指导并带领下属护理人员共同完成护理任务。 二作为科室，医护，护患，护护之间关系的协调者，在自己能力范围内解决冲突和纠纷。
2018年护理部目标管理方案按照医院2018年工作计划和二级医院评审标准，坚持以病人为中心的服务宗旨，建立护理目标体系，加强护理管理，提高护理质量，改善服务态度，深化优质服务，特制订护理部目标管理方案。 一、具体目标 （一）临床护理管理 1.建立院科二级护理质控小组，职责分工明确，护理部每季度组织护理质控组人员全面进行检查，每月定期或不定期督查，护理质控小组每月按照分工进行检查，科室每周自查并有记录。 2、夯实基础护理，基础护理合格率≥90%（合格标准85分）。 3、特级、一级护理合格率≥90%（合格标准80分）。 4、急救药品、物品完好率100%（合格标准100分）。 5、护理文书书写合格率≥90%（合格标准80分，其中甲级病例≥95分，乙级病历＜90分，丙级病例＜80分）。 6、护理技术操作合格率100%（合格标准：85分）。 7、护理理论考试合格率100%（合格标准60分）。 8、病房管理合格率100%（合格标准90分）。 9、科室健康教育覆盖率100%。 9、病人对护理工作满意度≥90%。 10、全院无护理事故的发生。 11、可预防压疮发生率为0（特殊情况≤1%）。 12、年护理目标达标率≥95%。
（二）护理安全 1、每月及时上报护理不良事件、有原因分析、整改措施。 2、严格执行查对制度、建立腕带识别制度、正确识别患者。 3、严格执行特殊药品使用管理制度、高危药品有明显标识。 4、急救物品完好齐全处于备用状态、每日有检查记录。 5、建立患者意外事件、压疮防范管理制度并实施到位。 （三）培训学习 1、一年内选派护士长外出接受管理培训，培训率30%。 2、核心护理制度、应急预案每季培训或演练，护理人员知晓率100%。 3、护理部每季组织护理查房、业务学习一次参与率90%；科室每月组织一次护理查房、业务学习。 4、新护士上岗前培训率100%。 5、在岗护理人员考试半年一次，参与率90%，达标率100%。 6、选派2名以上护理人员进行专科进修。 （四）护理服务 1、每季度每科室调查住院病人10例，护理工作满意度在90%以上。 2、一年内护理过失投诉≤1起，无护理服务态度投诉。 二、实施方法 1、在护理部总体目标方案的前提下，各护理单元根据实际情况制定出分目标。 2、目标制定后，各护理单元采用自我管理的方法，按照目标要求，调动各种积极因素，确保目标的实现。护理部做好目标管理的指导、
医院竞聘护士长演讲稿 篇一：护士长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、同事们： 大家上午好！ 首先感谢院领导为我们创造了这次公平的竞争机会！也为我们创造了一次挑战自我，展示自我，检验、学习、提高的机会。 下面请允许我简单的自我介绍，我叫柳薇，于1999年毕业于牡丹江医学院护理专业，毕业后曾在北方医院内科、骨科、眼科等临床一线科室从事护理工作，工作过程中，我注重学习，追求进步，不断提升和完善自己，先后获得2007年牡丹江市卫生局《岗位能手技能标兵》和2008年牡丹江市卫生局《天使相约、健康同行知识竞赛岗位标兵》等光荣称号。并于2007年取得了《哈尔滨医科大学》护理专业本科的毕业证书。同年以较优异的成绩进升为主管护师。2008年是我人生的一个重要转折点。我通过了笔试、面试、体检等层层考核，进入了牡丹江神经精神病医院，在我院工作的五年中，我在院领导的帮助和教导中，在同事们的理解和支持中，在我个人的不断努力和学习中，我由一名精神科护理的新兵过渡到一名经验丰富的精神科护士。并连续四年获得我院《护理服务之星》连续三年获得《先进工作者》的光荣称号。于2010年被任命为助理护士长。 今天我之所以有勇气、有信心参加此次护士长竞聘，是因为我认为自己有以下几个优势：
1. 14年护理工作的历练，不同科室的工作经历，使我积累了丰富的临床经验，收获了大量的医疗知识，极大的提高了业务素质，并多次在我院举办的各项比赛中取得优异的成绩。 2．3年助理护士长岗位的锻炼，让我在护理管理岗位不断成熟。提高了我的护理管理工作能力、心理承受能力和高效、有序处理问题的能力。 3. 在标准化病房在我病区开展试点、深入实践的过程中，积累了丰富的护理服务理念和科学管理经验。使我明白只有转变管理意识才能提高护理质量。 4. 通过在大庆三院和哈尔滨普宁医院的进修学习，使我无论从思想，还是专业技术都得到了一定水平的升华和提高。开阔视野，开拓眼界，更新观念。 5. 我明白作为护士长要具备吃苦耐劳的能力、无私的奉献精神和严谨的工作态度，而这些也正是我所具备的。 护士长应该是一个好助手，也是一只优秀的领头羊，有能力协调好方方面面的关系，如果竞聘成功，我将摆正位置，当好配角；服从领导，当好助手。以“护理管理创新、护理服务创新”为工作思路，带领科室护理人员争创全院模范护理科室。 具体措施如下： 1. 敢于创新、勇于实践，探索精神障碍病人病区管理的新模式。 2. 严格执行标准化病区管理实施方案和具体标准，达到服务人性化、人员配置合理化、病区管理信息化、病房设施标准化和物品放
护士长竞聘试题 1、你对这次竞聘成功有信心么？为什么？ 这道题考察竞聘者的心里素质和胜任角色的基础。主要侧重对自身能力的介绍。 回答：有。 为什么？回答要点有较好沟通和协调能力较强的管理能力、应变能力临床技术能力奉献精神、无私能力，摆正工作的位置。 2、如果今天你竞聘成功，请从对科室人员管理、如何完成科室任务和科室之间协作三个方面谈谈你的想法？ 这道题考察竞聘者计划（谋划）能力。侧重于对科室的管理，灵魂是团结协作。 回答要点：对人的管理。包括对护理人员的管理和病人的管理。要带出一个团级团队。完成各种任务：护理任务，学习任务，开拓创新任务，其它任务（比如计划生育、献血、突发事件等）。一般情况下不能说“不行”。虽说只是个科室护士长，要站在全院一盘棋高度考虑问题，不能把科室变成个人小团体。各种关系的处理：处理上下级之间的关系、医护关系、护医患三者的关系、护理人员和其它科室之间的关系等等。 3、你有竞聘不成功的思想准备么？你怎么看待这次护士长竞聘？ 这道题考察竞聘者的大局意识和对不同意见的态度。竞聘者必须有竞聘不成功的思想准备。 第二问：竞聘不成功，说明在场多数人认为竞聘者与护士长这个角色还有距离，竞聘者在以后的工作中应更加努力完善自我，胜任多个角色。 竞聘者珍惜竞聘机会应该得到大家的赞赏，竞聘者个人还需要树立“虽败犹荣”信念，医院不仅给我们提供工作的机会，今天又给了我们展示
自己的机会，我们应该高兴。成功不成功都为以后工作的发展打下了很好的基础。竞聘者要有甘做“绿叶”胸襟，有为对手成功高兴的胸怀！这也是竞聘者的素质和能力。④还要强调一点，其实竞聘者今天站在这里就是成功。相信竞聘者已经有了不少的收获。积极参与就已经了表明你们态度，这是对医院工作的支持，非常感谢你们。 4、急救抢救三大件指什么？请说出肺结核咯血护理要点。 答：氧气、吸引器、急救车。 答：备好抢救物品及药品并密切观察病情变化。：保持呼吸通畅。 休息与体位。④饮食护理。⑤保持大便通畅， 5、说出四种输液过程中液体流入不畅的原因，怎么处理？ 答：针头滑出血管外。针头、面紧贴血管壁。压力过低、④针头堵塞 ⑤、静脉痉挛。 6、请说出五种抗痨药物的名称，并说出其中的主要副作用？ 7、当患者让你给他（她）从沙城捎药，你怎么处理？ 这是我们临床上护士经常遇到的事情，这道题考察竞聘者对事情处理的灵活度。 答题要点：一般情况下护理人员不介入患者购药。特殊情况下也要先与主治医生沟通再给患者答复。 8、请说出病区护士长的工作职责。 这道题考察竞聘者知道竞聘职位要干什么。 病区护士长职责 （1）在护理部主任（总护士长）领导下和科主任业务指导下，根据护理部及本科工作计划，制订病区工作计划，并组织实施。做到季有分析，月有重点，每年有总结。