高中语文(人教版 必修2)教师用书：第8课 兰亭集序 含答案

高一语文必修二第8课《兰亭集序》课后练习题（附答案）一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的解释全都正确的一项是()A．群贤毕．至(全) 茂林修．竹(修整)B．畅叙幽．情(幽深内藏) 人之相与．．(交好)C．感慨系．之(附着) 修短随化．(变化)D．喻．之于怀(比喻) 其致．一也(情趣)2．与例句中加点的词用法相同的一项是()例句：或取诸．怀抱A．亮身率诸．军攻祁山B．投诸．渤海之尾C．王尝语庄子以好乐，有诸．D．告诸．往而知来者3．下列句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是()①引以．为流觞曲水②一觞一咏，亦足以．畅叙幽情③犹不能不以．之兴怀④焚百家之言，以．愚黔首A．①和②相同，③和④也相同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④也不同4．对下列句式判断正确的一项是()①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮酒A．①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句B．①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句C ．①反问句 ②判断句③陈述句 ④宾语前置句D ．①感叹句 ②反问句③介宾结构后置 ④省略句5．下列句子翻译有误的一项是( )A ．或因寄所托，放浪形骸之外。

译文：就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘束地生活。

B ．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

译文：面对古人那些文章我总是感叹悲伤，可总是不能表达出来。

C ．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。

译文：原先所得到的欢欣，转眼之间，已成为旧迹。

D ．固知一死生为虚诞。

译文：本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

二、文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成6～8题。

夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。

姓名，年级：时间：第8课兰亭集序Ⅰ必备知识巩固训练1．下列各句中，不含通假字的一项是( ）A．虽趣舍万殊，静躁不同B．或取诸怀抱，悟言一室之内C．每览昔人兴感之由,若合一契D．寡助之至,亲戚畔之答案C解析A项“趣"通“趋”,趋向，取向。

B项“悟”通“晤"，面对面.D项“畔”通“叛”，背叛。

2．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是( )A．或取诸怀抱．．，悟言一室之内B．情随事迁,感慨．．系之矣C．夫人之相与,俯仰．．一世D．引以为流觞曲水，列坐其次．．答案B解析A项古义：胸怀抱负.今义：抱在怀里；胸前；心里存有;心胸，打算。

C项古义：一俯一仰之间，表示时间短暂。

今义：低头和抬头，泛指一举一动。

D项古义：其，代词，指曲水;次,旁边.今义：次第较后，第二（用于列举事项）;次要的地位.3．下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（）A。

错误!B.错误!C。

错误!D。

错误!答案D解析D项均为数词，一.A项动词,面对/动词,靠近，到.B项名词，思想情趣/动词，得到.C项名词，旁边/名词,次序.4．下列各句中，加点词的活用类型与例句相同的一项是( ）例句：群贤．毕至A．清流激湍，映带．左右B．少长．．咸集C．所以游目骋．怀，足以极视听之娱D．齐．彭殇为妄作答案B解析B项与例句均为形容词作名词.A项名词作动词。

C项动词的使动用法.D 项形容词作动词。

5．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（）A．当其欣于所遇B．仰观宇宙之大C．不能喻之于怀D．亦将有感于斯文答案B解析B项为定语后置句，其他三项均为状语后置句。

6．下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）A．王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖,流传久远。

B．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言.《兰亭集序》是朋友之间唱和的赠言。

C．魏晋时期在中国书法艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。

王羲之书写的行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。

兰亭集序教学目标：1.了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者的感情变化。

2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。

3.背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。

教学重难点：1、理清作者思想感情的脉络。

2、认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。

学法指导：组织朗读背诵、引导学生探究知识链接：1、兰亭：是东晋时期会（guì）稽（jī）郡山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。

兰亭地处绍兴城西南12．5公里的兰渚山下，相传越王勾践曾在这一带种过兰花，汉代为驿亭所在，因名兰亭。

几经反复，于1980年全面修复如初。

2、《兰亭集序》由来古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊（xì）。

东晋永和九年(353)年三月初三日，大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰、许询、支遁等41人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。

一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两侧，将酒觞(杯)置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒。

据记载，当时参与其会的41人中，12人各赋诗二首。

九岁的王献之等16人拾句不成，各罚酒三觞。

王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇324字的序文，这就是著名的《兰亭集序》。

为“天下第一行书”。

3、王羲之（303-361，一作321-379）东晋书法家，字逸少。

原籍琅琊人(今属山东临沂)，居会稽山阴（浙江绍兴）。

官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。

他出身于两晋的名门望族。

王羲之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲，即有所悟”。

他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。

以后他渡江北游名山，博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。

观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。

论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。

后世誉之为书圣。

4、序“序”也写做“叙”或称“引”，犹如今日的“引言”、“前言”。

是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。

…………○…………装…………○…………订………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：____…………○…………装…………○…………订………绝密★启用前人教版必修2第8课《兰亭集序》精选同步习题（含答案)试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。

鲁芝字世英，扶风郿人也。

世有名德，为西州豪族。

父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍．．。

郡举上计吏，州辟别驾。

魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。

举孝廉，除郎中。

后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。

曹真出督关右，又参大司马军事。

真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。

郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。

迁广平太守。

天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。

魏明帝许焉。

曹爽辅政，引为司马。

芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。

及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎! 若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。

诞平，迁大尚书，掌刑理。

武帝践祚．．，转镇东将军，进爵为侯。

帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。

芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。

羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。

第三单元DISANDANYUAN8兰亭集序课后篇稳固提高随堂操练一、课文精读阅读下边的文字,达成第 1~4 题。

永和九年 ,岁在癸丑 ,暮春之初 ,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此．地有崇山峻岭 ,茂林修竹 ,又有清流激湍 ,映带左右 ,引认为流觞曲水 ,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛 ,一觞一咏 ,亦足以畅叙幽情。

是日也 ,天朗气清 ,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀, 足以极视听之．娱,信可乐也。

夫人之相与 ,俯仰一世。

或取诸怀抱 ,悟言一室以内 ;或因寄所托 ,放浪形骸以外。

虽趣舍万殊 ,静躁不一样 ,当其欣于所遇 ,暂得于己 ,快然自足 ,不知老之将至 ;及其所之既倦 ,事过境迁 ,感触．系之矣。

向之所欣 ,俯仰之间 ,已为遗迹 ,犹不可以不以之兴怀 ,况修短随化 ,终期于尽 !先人云 :“死生亦大矣。

”岂不痛哉 !每览古人兴感之由．,若合一契 ,何尝不临文嗟悼,不可以喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今 ,亦犹今之视昔 ,悲夫 ! 故列叙时人 ,录其所述 ,虽世殊事异 ,所以兴怀 ,其致一也。

后之览者 ,亦将有感于文雅。

1.对以下加点词的解说不正确的一项为哪一项()A.永和九年,岁在癸丑岁 :时间。

．B.足以极视听之娱极 :穷尽。

．C.暂得于己 ,快然自足．D.每览古人兴感之由．分析 D 项 ,“由”,原由。

答案 D 暂 :一时。

由 :经过。

2.以下对文中有关词语含义的理解,不正确的一项为哪一项()A . “癸丑”,是我国古代干支纪年法之一,次序为第 50 个。

前一位是壬子 ,后一位是甲寅。

B. “暮春”,春季的最后一个月 ,即农历三月 ,也是先人所说的“孟春”“仲春”“季春”中的“季春”。

C. “修禊”,古代农历三月下旬的巳日,在水滨聚会宴饮 ,以祈福消灾。

后泛指在水边宴集。

D. “彭殇”,“彭”即彭祖 ,活了八百岁 ,是古代传说中的长寿之人;“殇”,未成年而逝世的人。

一、通假字悟言一室之内(“”通“”, )二、古今异义1.列坐其次．．古义:今义:次第较后、第二(用于列举事项);次要的地位2.俯察品类．．之盛古义:今义:种类3.或取诸怀抱．．古义:今义:抱在怀里;胸前4.夫人之相与,俯仰．．一世古义:今义:低头和抬头,泛指一举一动5.后之览者,亦将有感于斯文．．古义:今义:文雅;文化或文人三、一词多义1.临未尝不临文嗟悼（）把酒临风，其喜洋洋者矣（《岳阳楼记》）（）2.致所以兴怀，其致一也（）假舆马者，非利足也，而致千里（《劝学》）（）女行无偏斜，何意致不厚（《孔雀东南飞并序》）（）家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）（）听妇前致词（《石壕吏》）（）专心致志（）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算（《张衡传》）（）3.修此地有崇山峻岭，茂林修竹（）况修短随化，终期于尽（）余稍为修葺，使不上漏（《项脊轩志》）（）严大国之威以修敬也（《廉颇蔺相如列传》）（）乃重修岳阳楼，增其旧制（《岳阳楼记》）（）修守战之具（《过秦论》）（）4.期况修短随化，终期于尽（）期年之后，虽欲言，无可进者（《邹忌讽齐王纳谏》）（）外无期功强近之亲（《陈情表》）（）不期而遇（）四、词类活用(一)名词的活用名词作动词(1)映带．左右( )(2)一觞．一咏( )(二)动词的活用1.动词作名词足以极视听．．之娱( )2.动词的使动用法(1)所以游．目骋．怀( )(2)犹不能不以之兴．怀( )(三)形容词的活用1.形容词作名词(1)群贤．毕至( )(2)少长．．咸集( )(3)死生亦大．矣( )2.形容词的意动用法齐．彭殇为妄作( )(四)数词的意动用法固知一．死生为虚诞( )五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.死生亦大矣。

( )翻译:2.会于会稽山阴之兰亭。

( )翻译:3.不能喻之于怀。

( )翻译:4.亦将有感于斯文。

( )翻译:5.当其欣于所遇。

( )翻译:6.虽无丝竹管弦之盛。

( )翻译:7.仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

第8课兰亭集序(一)作者简介生平经历王羲之(303—361)，字逸少，号澹斋，东晋琅玡临沂(今山东临沂)人，后迁居会稽山阴(今浙江绍兴)。

历任秘书郎、宁远将军、江州刺史。

后为会稽内史，领右将军，人称“王右军”“王会稽”。

后与太原王述不和，称病去职，归隐会稽。

作品书法：楷书《黄庭经》《乐毅论》，草书《十七帖》《初月帖》，行书《姨母帖》《快雪时晴帖》《丧乱帖》《兰亭集序》等。

文学：《王右军集》。

评价中国东晋书法家，其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，有“书圣”之称。

《兰亭集序》为历代书法家所敬仰，被誉作“天下第一行书”。

他的散文疏朗简净，韵味悠长，显示了他的文学功底。

(二)人物轶事王羲之妙书春联王羲之有一年从山东老家移居到浙江绍兴，当时正值年终岁尾，于是他书写了一副春联，让家人贴在大门两侧。

对联是：“春风春雨春色，新年新岁新景。

”可不料因为王羲之书法盖世，为时人所景仰，此联刚一贴出，即被人趁夜揭走。

家人告诉王羲之后，王羲之也不生气，又提笔写了一副，让家人再贴出去。

这副写的是：“莺啼北星，燕语南郊。

”谁知天明一看，又被人揭走了。

可这天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左邻右舍家家户户门前都挂上了春联，唯独自己家门前空空落落，急得王夫人直催丈夫想个办法。

王羲之想了想，微微一笑，又提笔写了一副，写完后，让家人先将对联剪去一截，把上半截先张贴于门上：“福无双至，祸不单行。

”夜间果然又有人来偷揭。

可在月色下一看，见这副对联写得太不吉利。

尽管王羲之是书法名家，可也不能将这副充满凶险预言的对联取走张挂啊。

来偷揭的人只好叹口气，又趁夜色溜走了。

初一早晨天刚亮，王羲之即亲自出门将昨天剪下的下半截分别贴好，此时已有不少人围观，大家一看，对联变成：“福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。

”众人看了，齐声喝彩，拍掌称妙。

(一)背景链接兰亭，是东晋会稽郡山阴县(今浙江绍兴市)城西南郊的名胜。

其地有湖，“湖南有天柱山，湖口有亭，号曰兰亭”。

8 兰亭集序本课话题——善待生命朗读——课文中的名段向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。

”岂不痛哉！王羲之认为，人的生命短暂，应该热爱生命，善待生命，思考规划人生，做好自己的一切。

链接——生活中的素材有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。

医生根据她的情况，判定她活不过6岁。

在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。

但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。

她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。

在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；五、我有一只可爱的猫……最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！背诵——相关名言警句1．你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

——富兰克林2．一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

——爱默生3．世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

——罗曼·罗兰4．内容充实的生命就是长久的生命。

我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

——小塞涅卡5．生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

——伯克[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音修禊．(xì)癸．丑(guǐ)流觞．(shāng)游目骋．怀(chěng) 虚诞．(dàn) 彭殇．(shāng)会．稽(kuài) 感慨系．之(xì) 激湍．(tuān)形骸．(hái) 趣．舍万殊(qū)第2步识记通假——奥妙无穷方块字悟．言一室之内(悟，通“晤”，面对面)第3步一词多义——看我七十二变(1)极⎩⎪⎨⎪⎧登峰造极． （名词，极点）北通巫峡，南极．潇湘 （动词，到达）足以极．视听之娱 （动词，穷尽）伏尸而哭，极．哀 （副词，非常、十分）感极．而悲者矣 （动词，到达极点）极．天云一线 （形容词，最高的，最远的） (2)是⎩⎪⎨⎪⎧是．日也，天朗气清 （代词，这）唯利是．图 （助词，常与“唯”搭配， 使宾语提前）汝是．大家子，仕宦于台阁 （判断动词，是） (3)致⎩⎪⎨⎪⎧所以兴怀，其致．一也 （名词，思想情趣、情致）听妇前致．词 （动词，表达）此人可就见，不可屈致．也 （动词，招引）何意致．不厚 （动词，造成，导致）家贫，无从致．书以观 （动词，取得，这里指买到） (4)毕⎩⎪⎨⎪⎧群贤毕．至 （副词，全、都）若入前为寿，寿毕．，请以剑舞 （动词，完毕、结束）吾与汝毕．力平险 （动词，全部使出） (5)修⎩⎪⎨⎪⎧茂林修．竹 （形容词，高、长）乃重修．岳阳楼 （动词，兴建、建造）外结好孙权，内修．政理 （动词，整治） (6)引⎩⎪⎨⎪⎧引．以为流觞曲水 （动词，导引）将军夜引．弓 （动词，拉开）不宜妄自菲薄，引．喻失义 （动词，援引）常有高猿长啸，属引．凄异 （形容词，长久）引．其匕首提秦王，不中，中柱 （动词，举起） (7)次⎩⎪⎨⎪⎧列坐其次． （名词，旁边）之次．所旁丛祠中 （动词，停留、驻扎）陈胜、吴广皆次．当行，为屯长 （动词，依次序排列）(8)一⎩⎪⎨⎪⎧若合一．契 （数词，一个）其致一．也 （形容词，一样）固知一．死生为虚诞 （动词，把……看做一样）一觞一．咏 （形容词，一点、少量） (9)于⎩⎪⎨⎪⎧会于．会稽山阴之兰亭 （介词，在）当其欣于．所遇 （介词，对）终期于．尽 （介词，到） (10)以⎩⎪⎨⎪⎧引以．为流觞曲水 （介词，把）足以．畅叙幽情 （连词，来）犹不能不以．之兴怀 （介词，因为） (11)虽⎩⎪⎨⎪⎧虽．无丝竹管弦之盛 （连词，虽然）虽．趣舍万殊 （连词，尽管）虽．世殊事异 （连词，纵使） (12)所以⎩⎪⎨⎪⎧所．以．游目骋怀 （表凭借，用来……的）所以．．兴怀 （表原因，……原因） (13)之⎩⎪⎨⎪⎧及其所之．既倦 （动词，往、到达）犹不能不以之．兴怀 （代词，那）足以极视听之．娱 （助词，的）夫人之．相与 （助词，用在主谓之间， 取消句子独立性）第4步词类活用——词性变异含义迥(1)群贤．毕至(形容词用作名词，贤士) (2)少长．．咸集(形容词用作名词，年轻的人、年长的人) (3)映带．左右(名词用作动词，围绕) (4)一觞．一咏(名词用作动词，喝酒) (5)引以为流．觞曲水(动词的使动用法，使……流) (6)所以游．目骋．怀(动词的使动用法，使……放纵，使……放开、敞开) (7)所以兴．怀，其致一也(动词的使动用法，使……兴起) (8)固知一．死生为虚诞(数词的意动用法，把……看做一样) (9)齐．彭殇为妄作(形容词的意动用法，把……看作相等) 第5步古今异义——词语的昨天和今天(1)列坐其次．．古义：旁边，水边。

品味自然1．大自然就是大境界：高山、河流、海洋、湖泊、蓝天、白云、明月、星光、花草、树木、飞禽。

山巍峨，去天三尺三；海广阔，海上明月共潮生；花娇艳，云想衣裳花想容；草茂盛，野火烧不尽，春风吹又生。

2．有人说，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。

我想说，大自然的一切，都是人类幸福的源头！拥抱大自然吧！你会感受到春天百花散发的缕缕清香，夏天清泉带来的阵阵清凉，秋天凉风送来的累累丰收，冬天雪花飘来的朵朵洁白。

你会发现，能够拥抱大自然是一种无与伦比的幸福。

3．找一条小溪，选一块石头，然后静静地听着水流过的声音，流过你的脚边，也流过你的心间。

轻快的水声，渐渐取代了一直盘桓在你心头的纷纭之声。

单纯地聆听自然的声音，单纯地贪图自然的节奏，这时，你会感到身心一致的和谐。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是一种荡气回肠的壮阔，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是一种困境中的惊喜；而“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是一种放逐的悲凉，“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”流露的是一种思古的忧伤。

大自然是美的源泉，是人生的源泉，亲近大自然，让大自然多一些人类的足迹，也让心灵多一份大自然的光芒，找寻一个归宿和家园。

一代“书圣”——王羲之王羲之(303－361)，字逸少，琅玡临沂(今山东临沂)人。

东晋著名书法家，有“书圣”之称。

历任秘书郎、宁远将军、江州刺史。

后为会稽内史，官至右将军，人称“王右军”“王会稽”。

兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，广采众长，自成一家。

其所作《兰亭集序》为历代书法家所敬仰，被誉为“天下第一行书”。

其书法作品有楷书《黄庭经》《乐毅论》，草书《十七帖》，行书《姨母》《快雪时晴》《丧乱》《兰亭集序》等。

其书法平和自然，笔势委婉含蓄，刚健秀美，后人评曰：“飘若游云，矫若惊龙”“龙跳天门，虎卧凰阁”“天质自然，丰神盖代”。

东晋穆帝(司马聃)永和九年(353)三月初三，王羲之和当时名士孙绰、谢安、释支遁等四十一人，为禊事活动，在兰亭宴集。

8 兰亭集序本课话题——善待生命朗读——课文中的名段向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。

”岂不痛哉！王羲之认为，人的生命短暂，应该热爱生命，善待生命，思考规划人生，做好自己的一切。

链接——生活中的素材有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。

医生根据她的情况，判定她活不过6岁。

在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。

但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。

她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。

在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；五、我有一只可爱的猫……最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！背诵——相关名言警句1．你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

——富兰克林2．一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

——爱默生3．世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

——罗曼·罗兰4．内容充实的生命就是长久的生命。

我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

——小塞涅卡5．生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

——伯克第1步读准字音——千言万语总关音修禊．(xì)癸．丑(guǐ)流觞．(shāng)游目骋．怀(chěng) 虚诞．(dàn) 彭殇．(shāng)会．稽(kuài) 感慨系．之(xì) 激湍．(tuān)形骸．(hái) 趣．舍万殊(qū)第2步识记通假——奥妙无穷方块字悟．言一室之内(悟，通“晤”，面对面)第3步一词多义——看我七十二变(1)极⎩⎪⎨⎪⎧登峰造极．（名词，极点）北通巫峡，南极．潇湘 （动词，到达）足以极．视听之娱 （动词，穷尽）伏尸而哭，极．哀 （副词，非常、十分）感极．而悲者矣 （动词，到达极点）极．天云一线 （形容词，最高的，最远的）(2)是⎩⎪⎨⎪⎧是．日也，天朗气清 （代词，这）唯利是．图 （助词，常与“唯”搭配， 使宾语提前）汝是．大家子，仕宦于台阁 （判断动词，是）(3)致⎩⎪⎨⎪⎧所以兴怀，其致．一也 （名词，思想情趣、情致）听妇前致．词 （动词，表达）此人可就见，不可屈致．也 （动词，招引）何意致．不厚 （动词，造成，导致）家贫，无从致．书以观 （动词，取得，这里指买到） (4)毕⎩⎪⎨⎪⎧群贤毕．至 （副词，全、都）若入前为寿，寿毕．，请以剑舞 （动词，完毕、结束）吾与汝毕．力平险 （动词，全部使出） (5)修⎩⎪⎨⎪⎧茂林修．竹 （形容词，高、长）乃重修．岳阳楼 （动词，兴建、建造）外结好孙权，内修．政理 （动词，整治） (6)引⎩⎪⎨⎪⎧引．以为流觞曲水 （动词，导引）将军夜引．弓 （动词，拉开）不宜妄自菲薄，引．喻失义 （动词，援引）常有高猿长啸，属引．凄异 （形容词，长久）引．其匕首提秦王，不中，中柱 （动词，举起） (7)次⎩⎪⎨⎪⎧列坐其次． （名词，旁边）之次．所旁丛祠中 （动词，停留、驻扎）陈胜、吴广皆次．当行，为屯长 （动词，依次序排列）(8)一⎩⎪⎨⎪⎧若合一．契 （数词，一个）其致一．也 （形容词，一样）固知一．死生为虚诞 （动词，把……看做一样）一觞一．咏 （形容词，一点、少量）(9)于⎩⎪⎨⎪⎧会于．会稽山阴之兰亭 （介词，在）当其欣于．所遇 （介词，对）终期于．尽 （介词，到） (10)以⎩⎪⎨⎪⎧引以．为流觞曲水 （介词，把）足以．畅叙幽情 （连词，来）犹不能不以．之兴怀 （介词，因为） (11)虽⎩⎪⎨⎪⎧虽．无丝竹管弦之盛 （连词，虽然）虽．趣舍万殊 （连词，尽管）虽．世殊事异 （连词，纵使） (12)所以⎩⎪⎨⎪⎧所以．．游目骋怀 （表凭借，用来……的）所以．．兴怀 （表原因，……原因）(13)之⎩⎪⎨⎪⎧及其所之．既倦 （动词，往、到达）犹不能不以之．兴怀 （代词，那）足以极视听之．娱 （助词，的）夫人之．相与 （助词，用在主谓之间， 取消句子独立性）第4步词类活用——词性变异含义迥 (1)群贤．毕至(形容词用作名词，贤士) (2)少长．．咸集(形容词用作名词，年轻的人、年长的人) (3)映带．左右(名词用作动词，围绕) (4)一觞．一咏(名词用作动词，喝酒) (5)引以为流．觞曲水(动词的使动用法，使……流) (6)所以游．目骋．怀(动词的使动用法，使……放纵，使……放开、敞开) (7)所以兴．怀，其致一也(动词的使动用法，使……兴起) (8)固知一．死生为虚诞(数词的意动用法，把……看做一样) (9)齐．彭殇为妄作(形容词的意动用法，把……看作相等) 第5步古今异义——词语的昨天和今天 (1)列坐其次．．古义：旁边，水边。

[新课入门须知][知目标][知作者]王羲之(303—361)，字逸少，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。

琅玡(今属山东临沂)人，后迁会稽山阴(今浙江绍兴)，晚年隐居剡县金庭。

历任秘书郎、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军。

其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。

风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。

在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。

主要作品：代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

[知背景]晋穆帝永和九年(353年)农历三月初三，“初渡浙江有终焉之志”的王羲之，在会稽山阴的兰亭(今绍兴城外的兰渚山下)，与名流高士谢安、孙绰等四十一人举行风雅集会。

与会者临流赋诗，各抒怀抱，抄录成集，大家公推此次聚会的召集人，德高望重的王羲之写一序文，记录这次雅集，即《兰亭集序》。

东晋时期，由于统治阶级内部互相倾轧，致使士大夫人人自危，普遍崇尚老庄思想，追求清静无为，感叹人生无常，在文章中常流露出消极情绪，而这篇文章体现了王羲之积极入世的人生观，和老庄学说主张的无为形成了鲜明的对比。

[知常识]序(1)序跋。

序也作“叙”或称“引”，有如“引言”“前言”。

是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。

也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。

“序”一般写在书籍或文章前面(也有列在后面的，如《史记·太史公自序》)，列于书后的称为“跋”或“后序”。

这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文。

说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于说明文；对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文，如鲁迅的《〈呐喊〉自序》等。

(2)赠序。

古代有一种序是惜别赠言的文字，叫作“赠序”，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。

如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。

(3)诗序。

写在诗歌前面的序，叫“诗序”，多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。

8兰亭集序在中国书法史上，有一件谜同样的瑰宝，它就是王羲之书写的被历代书法家推为“行书第一”的《兰亭集序》。

先人形容它“清风出岫，明月入怀” “飘若浮云，矫若惊龙”，它达到了中国书法艺术的最高境地。

我们在鉴赏书法美的同时，也不行忘了赏识其文描绘的兰亭名胜，品尝作者在景中寄寓的人生真理。

美永和九年岁在癸丑仰观宇宙之大兰亭字体赏美文书法情缘上至太古时代，下至时下今天，中华民族的书法史，走过了一条漫长、波折而又日益完满、崎岖不平但荣光无穷的光辉历程，其光彩醒目，广博精湛，积厚流光，声名远播，享誉国内外，为世人所敬慕。

作为中华子女，我为之一世骄傲而骄傲。

书法，是一门至高至上的线条造型艺术再现。

诸子百体，名人大家，或篆或隶或楷或行或草，或婉约，或豪放，清爽中显出灵巧，灵巧中藏有睿智，睿智中显特质，睿智中见大气。

无声的线条，张扬的是不名一格、别出心裁的个性和深沉的思想，正所谓字如其人一般直观而显性。

少时，喜爱看庄上老学究挥毫泼墨、一呵而就的淋漓舒畅的书法墨宝，内心特痒痒的，总想也一试身手，小试牛刀。

自然，更多的是赞美和神往。

陶醉不知归路的我，对书法向来情有独钟。

茶余饭后，练习和赏识书法也就成了我最大的乐趣之一。

或许是与生俱来的对书法有点灵性和悟性吧，抑或是皇天不负居心人，固然未经响鼓重锤，虽偶获天成，我的书法作品倒也独树一帜、独具风格，凡是为亲友挚友和同仁所赏识和喜好。

抱着试一试看的平易心态，我寄出的几幅软硬笔书法作品，竟然在区、市级也偶有获奖，小有所获。

遗憾的是，我没能向来坚持走下去，但这么多年来，我与书法早已成存亡之交，割舍不停。

不以物喜，不以己悲，心如止水，勤耕不辍是每一个书法人必经的华山一条道。

任何烦躁、功利、世俗都是浅薄而苍白无力的，是对书法艺术的一种莫大的轻渎和玷辱。

空暇之余，泡上一杯浓茶，静品浓茶苦口的余香，徜徉于颜筋柳骨的碑帖殿堂，与怀素大师零距离谈心对话，同书圣羲之请教运笔的真理，感觉毛公的大气澎湃和勾魂摄魄，倾听书家的一叶总关情的心声，其情其景，妙趣横生，秉烛夜游，恋恋不舍！每次出门，赏识文人墨宝也就成为我乐此不疲、津津乐道的必修功课之一。

第8课兰亭集序记一记一、通假字悟言一室之内通答案：悟晤面对面二、一词多义1．修①修．禊事也②此地有崇山峻岭，茂林修．竹③况修．短随化，终期于尽④乃重修．岳阳楼，增其旧制(《岳阳楼记》)答案：①动词，做，从事②形容词，高③形容词，长④动词，修建2．引①引．以为流觞曲水②引．其匕首提秦王(《荆轲刺秦王》)③不宜妄自菲薄，引．喻失义(《出师表》)答案：①动词，导引②动词，举起③动词，援引，譬喻3．次①列坐其次．②陈胜、吴广皆次．当行(《陈涉世家》)③又间令吴广之次．所旁丛祠中，夜篝火(《陈涉世家》)答案：①名词，旁边②动词，编次③动词，特指行军途中，在一地停留超过两宿4．信①信．可乐也②愿陛下亲之信．之(《出师表》)③今行而无信．，则秦未可亲也(《荆轲刺秦王》)答案：①副词，实在②动词，信任③名词，凭证，信物5．期①况修短随化，终期．于尽②期．(jī)年之后，虽欲言，无可进者(《邹忌讽齐王纳谏》)③度已失期．(《陈涉世家》)答案：①动词，至，及②副词，周、满③名词，期限6．临①未尝不临．文嗟悼②先帝知臣谨慎，故临．崩寄臣以大事也(《出师表》)③居高临．下答案：①动词，面对②副词，将要，临近③动词，从高处往低处看7．致①所以兴怀，其致．一也②致．电上海③此人可就见，不可屈致．也(《隆中对》)④听妇前致．词(《石壕吏》)答案：①名词，情趣、情致②动词，给予③动词，招致④动词，说8．以①引以．为流觞曲水②亦足以．畅叙幽情③犹不能不以．之兴怀答案：①介词，把②连词，用来③介词，因为9．之①及其所之．既倦②犹不能不以之．兴怀③夫人之．相与④足以极视听之．娱答案：①动词，往、到达②代词，指“向之所欣……已为陈迹”③助词，取消句子独立性④结构助词，的10．因①或因．寄所托，放浪形骸之外②请以剑舞，因．击沛公于坐(《鸿门宴》)③于今无会因．(《孔雀东南飞》)答案：①副词，依，随着②介词，趁机③名词，机会辨一辨三、古今异义1．列坐其．次古义：今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位。

第三单元第8课兰亭集序一、语言文字运用1．下列词语中加点字的注音正确的一项是A．虚诞．（dàn）癸．丑（guí）趣舍万殊．（shū）峻．岭（jùn）B．齐彭殇．（shānɡ）会稽．（jī）形骸．（hái）悟．言（wù）C．嗟悼．（dào）修禊．（qì）骋．怀（chěnɡ）符契．（qì）D．流觞．（shānɡ）激湍．（tuān）曲．水（qǔ）天朗．气清（lǎng）【答案】B【解析】A项，癸：ɡuǐ，殊：shū；C项，悼：dào；D项，曲：qū。

2．下列画线词语的解释，全部正确的一项是A．少长咸集（都）畅叙幽情（幽雅的）感慨系之（附着）喻之于怀（比喻）B．群贤毕至（全）崇山峻岭（高大的）终期于尽（至，及）列坐其次（依次）C．茂林修竹（修整）人之相与（交往）修短随化（变化）其致一也（情致）D．清流激湍（急流的水）暂得于己（暂时）向之所欣（一向，向来）列叙时人（一个个地）【答案】B【解析】A项，喻：明白。

C项，修：高高的。

化：自然规律，造化。

D项，向：过去，从前。

3．下面各项有通假字的一项是A．每览昔人兴感之由B．未尝不临文嗟悼C．齐彭殇为妄作D．悟言一室之内【答案】D【解析】本题主要考查通假字。

A、B、C三项中均没有通假现象。

D项，“悟”通“晤”，面对面。

4．下列句子中，加点“于”字用法、意义与其他三项不同的一项是A．会于．会稽山阴之兰亭B．当其欣于．所遇C．不能喻之于．怀D．因击沛公于．坐【答案】B【解析】B项，解释为“对”，其他项中的意思是“在”。

5．下列加点词的意思，相同的一组是A．引以为流觞．曲水一觞．一咏，亦足以畅叙幽情B．所以．．兴怀，其致一也．．游目骋怀，足以极视听之娱所以C．夫人之相与，俯仰．．之间，已为陈迹．．一世俯仰D．虽．趣舍万殊，静躁不同虽．世殊事异，所以兴怀，其致一也【答案】C【解析】A项，酒杯/喝酒；B项，用来/……的原因；C项，都是指时间短暂；D项，虽然/纵使。

美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。

秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。

人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。

5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。

月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。

人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。

沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。

阑珊灯火，映照旧阁。

红粉朱唇，腔板欲与谁歌？画脸粉色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘起缘落。

舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。

风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏说？7、经年，未染流殇漠漠清殇。

流年为祭。

琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。

冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。