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中山大学关于研究生指导教师工作的规定发布时间:2010-07-08 发布部门:中山大学研究生院中山大学关于研究生指导教师工作的规定（2009年7月修订）第一章总则第一条研究生指导教师担负着全面培养研究生的责任。
指导教师的学术水平、学术作风和工作态度直接影响着研究生的成长。
为了充分发挥研究生指导教师在研究生培养中的主导作用，保证研究生培养质量，促进我校研究生教育事业的发展，依据国务院学位委员会和教育部有关文件制定本规定。
第二条研究生指导教师是我校根据培养研究生的需要而设置的负责指导研究生的工作岗位。
根据指导的对象分为硕士研究生指导教师（以下简称硕士生导师）和博士研究生指导教师（以下简称博士生导师）。
第三条研究生指导小组是为在研究生培养过程中更好地发挥集体指导作用而形成的一种组织形式。
小组成员以研究生指导教师为主，并根据研究生培养目标的要求及其参与的研究任务确定其成员。
第四条硕士研究生培养采取导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。
博士研究生培养采取导师负责，导师与指导小组集体培养相结合的方式。
第二章导师职责第五条遵守中华人民共和国宪法和法律，严格执行国家和我校有关研究生培养工作规章制度，确保研究生的培养质量。
第六条参与拟定本专业研究生的招生计划、入学考试命题、试卷评阅、复试及录取等有关工作。
第七条与研究生管理部门共同制定或修订本学科、专业的研究生培养方案，并负责会同研究生指导小组制定、调整、修改研究生培养计划。
第八条会同研究生指导小组负责实施研究生培养计划，督促研究生认真完成培养计划所规定的任务，承担研究生的教学工作，做好研究生的考核工作。
第九条与研究生指导小组一道帮助研究生确定研究课题，指导研究生的社会实践、科学研究和论文工作，对论文进行审阅修改，在学术上把关并做出学术评价。
对于推迟答辩或延期毕业的研究生，由导师向学院（包括中心、医院、直属系，以下简称院系）提出建议，院系主管领导签署意见后报研究生院审批。
中⼭⼤学研究⽣导师任职资格认定⼯作的通知相关推荐中⼭⼤学2017年研究⽣导师任职资格认定⼯作的通知 经研究，学校决定开展2017年研究⽣指导教师任职资格认定⼯作。
下⾯，⼩编为⼤家提供中⼭⼤学关于开展2017年研究⽣导师任职资格认定⼯作的通知，全⽂如下： (请有意申报的⽼师于6⽉21⽇前把个⼈申请书交到陈智处!) ⼀、认定的⼯作内容 本次研究⽣导师任职资格认定⼯作包括博⼠、硕⼠研究⽣导师任职资格认定以及跨/转学科博⼠、硕⼠研究⽣导师任职资格认定。
⼆、认定的基本条件 按《中⼭⼤学研究⽣导师遴选办法试⾏)》(2017年修订、附件1)的有关规定执⾏。
“当年评定正⾼级专业技术职务”具体为2016年5⽉以后取得正⾼级专业技术职务。
三、认定的学科、专业 本次研究⽣导师任职资格认定⼯作按⼀级学科进⾏(临床医学按⼆级学科进⾏);未获得⼀级学科授权的，按⼆级学科进⾏，各研究⽣培养单位认定的具体学科范围见附件2。
临床医学、⼝腔医学专业学位型导师任职资格认定分领域进⾏，各附属医院所辖专业学位领域范围见附件3。
四、具体⼯作安排 (⼀)个⼈申请：6⽉21⽇前 1. 今年校内⼈员申请导师资格认定⼯作⾸次采取“研究⽣导师遴选系统”(以下简称“遴选系统”)⽹上填报并打印申请书的⽅式，⾸次申请研究⽣导师任职资格的申请⼈请依次在遴选系统上填报： (1)个⼈信息(含基本信息、科研信息); (2)申请层次及学科信息; (3)检查⽆误后提交，并打印申请书。
⽹上申请⽅法见导师资格认定申请系统⽤户⼿册(附件4)，⽹址： /graduate/web/login.html 登录账号及密码为本⼈学校NETID及密码。
2.⾸次申请研究⽣导师任职资格的申请⼈从系统下载打印《中⼭⼤学研究⽣导师任职资格申请书》(学术学位型)并签名后，向本⼈所属单位提交申请书，随附相应证明材料原件及复印件交单位审查确认。
原件与复印件核对后退回，复印件按条件顺序装订。
中山大学关于研究生指导教师工作的规定发布时间:2010-07-08 发布部门:中山大学研究生院中山大学关于研究生指导教师工作的规定（2009年7月修订）第一章 总 则第一条 研究生指导教师担负着全面培养研究生的责任。
指导教师的学术水平、学术作风和工作态度直接影响着研究生的成长。
为了充分发挥研究生指导教师在研究生培养中的主导作用，保证研究生培养质量，促进我校研究生教育事业的发展，依据国务院学位委员会和教育部有关文件制定本规定。
第二条 研究生指导教师是我校根据培养研究生的需要而设置的负责指导研究生的工作岗位。
根据指导的对象分为硕士研究生指导教师（以下简称硕士生导师）和博士研究生指导教师（以下简称博士生导师）。
第三条 研究生指导小组是为在研究生培养过程中更好地发挥集体指导作用而形成的一种组织形式。
小组成员以研究生指导教师为主，并根据研究生培养目标的要求及其参与的研究任务确定其成员。
第四条 硕士研究生培养采取导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。
博士研究生培养采取导师负责，导师与指导小组集体培养相结合的方式。
第二章 导师职责第五条 遵守中华人民共和国宪法和法律，严格执行国家和我校有关研究生培养工作规章制度，确保研究生的培养质量。
第六条 参与拟定本专业研究生的招生计划、入学考试命题、试卷评阅、复试及录取等有关工作。
第七条 与研究生管理部门共同制定或修订本学科、专业的研究生培养方案，并负责会同研究生指导小组制定、调整、修改研究生培养计划。
第八条 会同研究生指导小组负责实施研究生培养计划，督促研究生认真完成培养计划所规定的任务，承担研究生的教学工作，做好研究生的考核工作。
第九条 与研究生指导小组一道帮助研究生确定研究课题，指导研究生的社会实践、科学研究和论文工作，对论文进行审阅修改，在学术上把关并做出学术评价。
对于推迟答辩或延期毕业的研究生，由导师向学院（包括中心、医院、直属系，以下简称院系）提出建议，院系主管领导签署意见后报研究生院审批。
附件一附件一中 山 大 学博士生资格考试审核表院系 光华口腔医学院 学号09213293 培养类别 非定向姓名 赵赛男性别女 出生日期 1985-09 已有学位 学士学士专业口腔临床医学口腔临床医学导师胡雁胡雁职称教授教授本科毕业院校、专业本科毕业院校、专业中山大学光华口腔医学院中山大学光华口腔医学院 口腔医学口腔医学 英语水平英语水平级别级别四 六 托福托福 其他语种水平其他语种水平（ ）语）语 级别级别成绩成绩 合格成绩成绩第一学年成绩第一学年成绩1 第一外语（第一外语（ 英语英语 ）70 2 马克思主义理论马克思主义理论 3 学术规范与实验室安全学术规范与实验室安全84 4 免疫学研究进展免疫学研究进展 92 5 实验室与生物安全实验室与生物安全 87 6 细胞培养技术细胞培养技术85 7 细胞与分子免疫学实验技术细胞与分子免疫学实验技术83 成果奖励科研及论文发表情况赵赛男,胡雁.树突状细胞在宿主抗白色念珠菌感染中的激活信号通路.口腔医学研究，已接收. 赵赛男,李文卿,胡雁.中性粒细胞网研究进展.国际口腔医学杂志,已接收. 硕士阶段导师意见硕士阶段导师签名：硕士阶段导师签名： 年月日博士阶段导师意见博士阶段导师签名：博士阶段导师签名： 年月日院系意见（包括政审意见）（包括政审意见）主管领导签名（院系盖章）：年月日研究生院意见主管领导签名（研究生院盖章）：年月日研究生院培养处制。
附件2:
项目编号
中山大学导师招收博士后计划
申请表
导师：蔡志明
单位：深圳市第二人民医院
人事处博士后管理办公室制表
二零零六年制
填表说明
一、您在填写申请表以前，请先查阅《中山大学博士后管理工作暂行办法（试行）》和本年度学校博士后工作招收计划通知，申请表内各项内容，应实事求是，认真填写。
二、申请表为A4纸，于左侧装订成册，一式一份（含电子版）。
三、项目申请表应通过所在院系统一上报校博管办。
四、本文及附表可从中山大学博士后之家主页http://rsc. /Sites/PostDoctor/中下载。
出国学习的人员不属于留学人员，在国外学习期间转读学位，若未经派出单位同意，申请回国从事博士后研究工作不按留学人员身份对待。
留学人员回国后，若已由教育部留学人员服务中心或人事部专业技术人员管理司留学生处重新安排工作或已回单位报到的，不能以留学人员身份申请从事博士后研究工作。
中山大学教师聘期考核表（满三个聘期讲师用)
ﻬ附页1
ﻬ
1.此表是归档材料,本人签名、填表人签名、审核人签名请手写；
2.请一律用Ａ4纸双面打印(填表说明无需打印),第1、２页为第一页，第3
页为第二页的顺序打印;
3.填写的内容要具体、真实，表格内如无内容填写时要写“无”。
教学情况须
填至附页１；
4．若填写内容较多,可插入行、调整字体大小、表格内部宽度,但不得改变页面内容格式和表格其他结构;科研、专利、软件著作权、获奖、社会服务内容较多，请另加附页;
5.参与社会服务情况含以下内容：
①参加学校内各种委员会及承担行政工作等;
②参加学院的各项活动、承担行政工作、担任班主任工作、学生辅导工作等；
③参加学术活动、社会团体以及承担社会工作等。
6．“编号”需填写教师职工号，即：工作证编号或校园卡编号;
7．考核结果分为：称职、不称职。
关于公布中山大学二○○六年新增博士生指导教师名单的通知校机关各部、处、室，各学院、实体系，各直属单位，各附属单位，后勤集团，产业集团：根据中山大学《关于开展博士生指导教师资格遴选工作的通知》（中大研院…2006‟21号）精神和要求，经个人申请、材料公示和院系推荐、学位评议组初审、形式审查、通讯评议、学位评定分委员会审议、报校学位委员会审批，批准：新遴选孙立等87名同志具有博士生指导教师资格，陈立胜等102人次具有跨专业的博士生指导教师资格，林江等26名教师具有转专业的博士生指导教师资格，确认甘阳等27名教师具有兼职博士生指导教师资格，教育学院原有“马克思主义理论与思想政治教育”专业的博导分别归属到新设马克思主义理论一级学科下相应专业，确认钟明华等10人次具有经学科调整后相应新专业的博士生指导教师资格。
获得博士生导师资格的教师，自然取得该专业的硕士生导师资格。
特此通知。
附件：1．中山大学二○○六年新遴选博士生指导教师资格名单2．中山大学二○○六年跨专业博士生指导教师资格名单3．中山大学二○○六年转专业博士生指导教师资格名单4．新设马克思主义理论一级学科下各专业确认博士生指导教师资格名单5．中山大学二○○六年确认兼职博士生指导教师资格名单二○○六年十一月十八日附件1中山大学二○○六年新增具有博士生指导教师资格名单注：姓名后带“*”者为校外兼职人员。
附件2中山大学二○○六年跨专业博士生指导教师资格名单附件3中山大学二○○六年转专业博士生指导教师资格名单附件4新设马克思主义理论一级学科下各专业确认博士生指导教师资格名单附件5中山大学二○○六年确认兼职博士生指导教师资格名单。
中山大学专业技术人员岗位应聘申请表一、个人资料
三、研究工作（近5年，可另附页）
四、获奖情况（近五年内）
五、其他与申请本岗位有关的情况
六、推荐/咨询人
七、本人承诺
本人谨此声明以上所有资料及所附证明文件均属真实、符合学术道德规范，并可提供有关身份及资历文件的正本以供核实。
本人明白倘若故意虚报资料或隐瞒重要事实，中山大学可取消已发出的口头或书面聘约，即使已获聘任亦可被解聘。
本人签名：
年月日
填表说明（无需打印）
1.申请中山大学专业技术岗位者，填写本表，表格内如无内容填写时要写“无”。
填妥后请用A4纸双面打印。
若填写内容较多，可插入行、调整字体大小、表格内部宽度，但不得改变页面内容格式和表格其他结构。
若加附页，请严格依照本表格式与大小，页码标为附X-1、附X-2等（如第三项研究工作，增加附页，页码标为附四-1、附四-2等）。
2. 第二项教育、工作经历：教育经历请从高中开始按时间正序填写，分高中、大学专科（如有）、本科、硕士、博士等阶段，教育类别请填写全日制教育、在职教育等；工作经历含博士后经历，按不同工作单位任职时间正序填写，兼职需注明。
3. 研究工作均为近五年内所取得。
4. 表格填写完毕，请申请人用钢笔或签字笔在确认处签字并注明日期。
5. 请将填妥的表格，连同学历、各类证明材料按要求上传至报名系统。
6. 申请者所提供的资料将用作招聘或其它与聘用有关事宜，供大学有关部门、委员会或其它处理招聘或聘用事宜的人士查阅。
招聘或聘用程序完成后，未获录用的申请者资料如已无需保留，将全部销毁。
中山大学专业技术人员岗位应聘申请表
二、教育、工作经历
三、研究工作（近5年，可另附页）
1.发表论文（著作）情况
2.承担科研项目情况
3.获得已授权发明专利情况
七、本人承诺
本人谨此声明以上所有资料及所附证明文件均属真实、符合学术道德规范，并可提供有关身份及资历文件的正本以供核实。
本人明白倘若故意虚报资料或隐瞒重要事实，中山大学可取消已发出的口头或书面聘约，即使已获聘任亦可被解聘。
本人签名：
年月日
填表说明（无需打印）
1.申请中山大学专业技术岗位者，填写本表，表格内如无内容填写时要写“无”。
填妥后请用A4纸双面打印。
若填写内容较多，可插入行、调整字体大小、表格内部宽度，但不得改变页面内容格式和表格其他结构。
若加附页，请严格依照本表格式与大小，页码标为附X-1、附X-2等（如第三项研究工作，增加附页，页码标为附四-1、附四-2等）。
2. 第二项教育、工作经历：教育经历请从高中开始按时间正序填写，分高中、大学专科（如有）、本科、硕士、博士等阶段，教育类别请填写全日制教育、在职教育等；工作经历含博士后经历，按不同工作单位任职时间正序填写，兼职需注明。
3. 研究工作均为近五年内所取得。
4. 表格填写完毕，请申请人用钢笔或签字笔在确认处签字并注明日期。
5. 请将填妥的表格，连同学历、各类证明材料按要求上传至报名系统。
6. 申请者所提供的资料将用作招聘或其它与聘用有关事宜，供大学有关部门、委员会或其它处理招聘或聘用事宜的人士查阅。
招聘或聘用程序完成后，未获录用的申请者资料如已无需保留，将全部销毁。
