下载文档原格式
煮酒论英雄缩写作文这是我国著名历史小说《三国演义》第二十一回中所讲述的一则故事。
东汉末，曹操挟天子以令诸候，势力大；刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。
关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。
一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，刘备只得胆战心惊地一同前往入府见曹操。
曹操不动声色对刘备说，“在家做得大好事！”说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色，曹操又转口说，你学种菜，不容易，这才使刘备稍稍放心下来。
曹操说，则才看见园内枝头上的梅子青青的，想起以前一件往事（即“望梅止渴”），今天见此梅，不可不赏，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。
刘备听后心神方定。
随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅，于是就将青梅放在酒樽中煮起酒来了，二人对坐，开怀畅饮。
酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至，曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，问刘备，请你说说当世英雄是谁，刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。
曹操约刘备喝酒，正好骤雨散尽，阳光投射.天空就出现一个"龙挂".于是，曹操就给刘备上了堂生物课.讲述了龙可大可小，能屈能伸，隐藏性能好，爆发力很强的特点.又借此把话题过渡到英雄这个抽象名词上，让刘备评论天下英雄。
刘备说袁绍.曹操说袁绍是纸老虎；刘备又说袁术.曹操说这个是坟堆儿里的干尸，还不如袁绍；刘备又说孙策.曹操说子承父业，不算好汉；刘备再说刘表.曹操说绣花枕头一个；刘备说刘璋还是不错的.曹操说他顶多是看门狗；刘备说张鲁，张绣，马腾你看怎么样？曹操一挥手"一群混吃等死的，有什么好评价的！"刘备摇头说再不知道了.曹操把英雄本质特征又形容一遍.最后对刘备说"这天下真算得上英雄的，是你和我咱哥俩儿啊"刘备被猜中心事，吃惊的筷子吓掉了.随后说"这雷声太有震撼力了"曹操说"大老爷们怕什么打雷"刘备说"圣人还怕呢，我也就一般个水平吧！"这个时候，关羽张飞怕刘备出事，带剑营救.冲了进来，一看大哥喝的挺好，就对曹操说"光喝没意思，需要舞剑不？"曹操没同意.就都散了。
青梅煮酒论英雄的故事刘备归附曹操后，每日在许昌的府邸里种菜，以为韬晦。
用张飞这个粗人的话讲，就是“行小人事”。
刘备乃当时豪杰，虽手下将不过关张，兵不过三千(当时大都已被遣返)，但一向“信义著于四海”。
《三国志》里说刘备“盖有高祖之风，英雄之器焉!”，意思是他与刘邦类似，天生就有领袖气概。
刘备和刘邦一样，都不是屈居人下的将兵之才，而是领袖群伦的将将之才。
曹操何等人物，遍识天下英雄，当然对刘备有很透彻的了解。
他自然也知道，一旦羽翼丰满，刘备将是一位非常可怕的对手。
这场酒局，远不是那种你好我好大家都好的欢聚，分明是一场政治试探和政治表态的会面。
一见面曹操就问刘备：“你在家做的好事!” 刘备当时已经暗受衣带诏，当即吓得面如土色。
接着曹操拉着着刘备的手走到后院，说：“玄德学圃不易。
”刘备才放下心来。
曹操的耳目遍布朝野，刘备每天做些什么他当然清清楚楚。
这两位，一个暗地里参加了反曹地下组织，另一个则派人每天监视对方行踪，都是权谋机变之辈。
二人以青梅下酒，酒正酣时，天边黑云压城，忽卷忽舒，有若龙隐龙现。
曹操说：“龙能大能小，能升能隐;大则兴云吐雾，小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
玄德久历四方，必知当世英雄。
”曹操实乃不世出的绝顶人物，这一番话，看似描述龙之变化，目的是说“人得志而纵横四海”。
显然，这是他的一番自我剖白，借物咏志。
当然他也下了一个套，试探在刘备眼里，什么人能纵横四海，比得上我曹操。
刘备接连指出袁术、袁绍、刘表、孙策和刘璋等地方豪强，都被曹操一一否决。
刘备这个回答应该给满分，因为当时是个人都会如此回答。
这样曹操也就认为刘备见识一般，和常人无异。
接着曹操给出了当世英雄的标准，他说，“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
”刘备继续装傻，问：“谁能当之?”曹操指了指刘备，后指了下自己，说：“今天下英雄，惟使君与操耳!” 当时天雨将至，雷声大作。
![青梅煮酒论英雄 [曹操煮酒论英雄]](https://uimg.taocdn.com/9d43c86269dc5022abea008e.webp)
青梅煮酒论英雄[曹操煮酒论英雄] 教学重点：对话描写对刻画人物内心世界的作用。
教学难点：1、通过对话描写分析人物形象；2、环境描写的烘托作用。
第一课时一、教学目标1、简介《三国演义》的作者及与课文有关的知识。
2、掌握基础知识。
3、划分课文层次，分析第一部分。
二、教学过程1、导入新课《三国演义》这部小说在我国可称得上家喻户晓，许多人物至今还被人们津津津乐道。
同学们，你们知道哪些三国人物？他们又具有怎样的性格？（让学生自由发表意见，教师归纳）是的，从《三国演义》这部小说里，我们了解诸葛亮的智，曹操的奸，关羽的义，赵云的勇，等等。
而这此人物之所以能长久地、鲜活地活跃在大家脑海里，是因为作者采用各种描写手法把人物刻画得栩栩如生，我们今天就来听听曹操和刘备的一段对话，看看从中显示了他们怎样的性格。
2、简介《三国演义》及其作者。
《三国演义》原名《三国志通俗演义》或《三国演义》，作者罗贯中。
它以魏、蜀、吴三国的历史为题材，又依据有关的传说、戏曲等资料，经过综合加工再创作而成。
小说从东汉末年黄巾起义写起，写到黄巾起义被镇压，在镇压农民起义时，各军阀乘机割据。
后写曹操杀董卓，平袁绍，统一北方。
接着写曹操指挥大军南下，南方孙权、刘备联合抗曹，赤壁一战，曹操大败。
自此魏、蜀、吴三国鼎立，各自称帝，相互攻战。
后写司马氏推翻曹魏统治集团，建立西晋王朝，先后灭掉了蜀、吴，全国统一。
小说塑造了一大批个性鲜明的历史人物形象：阴险狡诈的曹操，宽厚仁爱的刘备，足智多谋的诸葛亮，忠义勇武的关羽，刚烈粗犷的张飞等，在人们心目中都成了某种典型人物的代表。
作者罗贯中，元末明初小说家，名本，字贯中，号湖海散人。
3、阅读课文导读，了解本文的中心内容。
导读中点明本文主要写曹操和刘备一场精彩的对话，这场对话既是智慧的较量，又是一场特殊的心理战。
为什么这样说呢？因为课文节选自第二十一回，当时曹操位居汉相，势力强大，野心勃勃，挟天子以令诸侯。
汉献帝极为恐惧，就秘密下诏给国舅董承，设计谋杀曹操。
一口气读懂中华经典语文中华经典语文是中国文化的重要组成部分，包括了许多经典的诗词、文章、散文等等。
对于我们来说，读懂这些经典语文不仅可以增进文化素养，还有助于提高语文水平。
下面，我将简单介绍几篇中华经典语文，带领大家一口气读懂这些文化经典。
第一篇：《论语》《论语》是中国古代著名哲学家孔子及其弟子的言行录，包含了关于人性、学问、政治、道德等方面的问答和论述。
《论语》是中华民族的精神瑰宝，其思想深邃而精炼，尤其强调“仁”、“义”、“礼”、“智”等人文关怀。
第二篇：《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说中的巨著，描写了清朝早期一位大家族的生活和悲剧。
小说一共120回，分为前80回甄嬛传和后40回贾府风月。
《红楼梦》以细腻的笔触、复杂的人物关系和珠玑般的语言著称于世。
第三篇：《三国演义》《三国演义》是中国古代长篇历史小说，主要讲述了三国时期的历史故事。
小说以战争为主线，展现了中国的古代历史文化。
小说中有很多著名的人物，如刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操等等，一直深受读者喜爱。
第四篇：《诗经》《诗经》是中华文化的重要组成部分，其所包含的诗篇是中国最古老且最具有代表性的诗歌之一。
《诗经》是一部由周代时期的贵族、士人以及其他阶层的诗歌作品所组成的诗集，具有浓郁的中国固有文化和历史特色。
第五篇：《吕氏春秋》《吕氏春秋》是中国古代一部重要的纪传体史书，记录了中国战国时期的国家政治、军事、经济、文化等方面的情况。
《吕氏春秋》重视人才，提出“以道德治国”，并提出“三观”，即“天人合一”、“阴阳调和”、“道德自然”。
以上五篇就是中华经典语文的代表作品，虽然各有不同，但均反映了中国古代的经典文化和思想精华。
通过读懂这些经典语文，我们不仅可以增进文化修养，还有助于提高我们的语文水平，同时也有助于更好地理解中国传统文化和历史。
《青梅煮酒论英雄》读书笔记第一篇：《青梅煮酒论英雄》读书笔记《青梅煮酒论英雄》读书笔记《三国演义》是元末明初小说家罗贯中所著，为中国第一部长篇章回体历史演义的小说，中国古典四大名著之一，历史演义小说的经典之作。
从罗贯中的传世之作《三国演义》中，体现出罗贯中的博大精深之才，经天纬地之气。
他精通军事学、心理学、智谋学、公关学、人才学…通过语文课对《青梅煮酒论英雄》学习后，我有又重新阅读了这个章节，我受到了深刻的启发：蛮力永远战胜不了计策。
在《三国演义》中，我所认识的曹操，还有很多的特点。
献刀董卓的从容应对;官渡之战的任人唯贤;望梅止渴的聪明急智;挥兵南下的雄心壮志……话说天下大势，分久必合，合久必分。
翻开书本，这一篇篇精彩的章节令我拍案叫绝，那一个个栩栩如生的人物形象使我着迷，那一场场打斗的画面在我脑海浮现。
读三国，研究三国可谓是受益多多！“龙能大能小，能升能隐：大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
”青梅煮酒论英雄，这是何等的豪情，又是何等的惬意。
这一节讲述的是枭雄曹操和仁者刘备唇齿之战，两人大搞心理战术，正所谓棋逢对手，将遇良才，强中更有强中手，你攻我守，你守我攻，不断的用对话逼近对方，真是大快人心！那日，风雨变化，天外挂龙，于是曹操指天为题，以龙的变化、升隐来暗指英雄的行为，这正指刘备的痛处，刘备就是担心曹操把他当作对手，就是怕曹操把他当作英雄。
如果是那样，别说刘备要实现自己的政治抱负，连人头都会不保。
于是在曹操追问他天下英雄时，他假装糊涂，处处设防，甚至用一些其他人物来搪塞，比如袁绍、袁术、刘表等。
而这些搪塞之语都被曹操寥寥简略的评价一一驳回，针针见血。
这些人在曹操眼中都是碌碌小人，不足挂齿。
短文的高潮发生在最后，刘备在曹操面前装作不知时，曹操却不买他的帐，用手指刘备，说：今天下英雄，唯使君与操耳。
青梅煮酒论英雄——读《三国演义》有感“话说天下大势，分久必合，合久必分”。
《三国演义》的开篇语道出了中国历史的脉络。
中国的历史就是一部分裂，统一，分裂，统一不断循环反复的大书。
每到分裂时期，就会谱写出一曲四方英雄并起，政客，军人，文士，墨客......纷纷粉墨登场的壮丽诗篇。
三国就是这样一个给英雄们提供了肥沃土壤的时期。
东汉末年，桓灵二帝昏庸无道，整日里歌舞升平，醉生梦死，并宠信宦官，导致朝纲不振，忠者退，贤者避。
皇帝及上上下下的一帮官员为了满足自己穷奢淫逸的生活，疯狂的榨取人民身上的血汗，多少人横尸街头，多少人卖儿鬻女，多少人家破人亡，人们挣扎在死亡线上。
中国人是善良的，中国的农民尤其是善良者。
作为封建社会统治阶级的直接供养者，农民负担沉重。
然而他们只要有口饭吃，只要活的下去，就会安分守己，哪怕是为别人做牛做马，可有口饭吃只出现在贤君明主时期，但中国的历史上又有几个是明君呢？在忍无可忍，活都活不下去的时候，中国的农民就会走向一个极端，应该说不是极端，而是正常之举。
“你不让我活，你也别想活”，这是活不下去的他们的普遍心理。
这种心理一旦汇成一体，就会变成一股有着雷霆万钧之势，锐不可当，摧枯拉朽的巨大洪流。
东汉末年的农民活不下去了，张角振臂一呼，响者云集，华夏大地上狼烟四起，百万昔日受欺压的农民揭竿而应。
统治者们吓傻了，他们怎么也想不明白昔日温顺的羔羊一眨眼就成了要自己命的虎狼。
于是，慌忙传檄各地，让有能者募兵讨之。
这是三国故事开始之前的历史背景。
英雄们在镇压黄巾起义的过程中崭露头角。
说起三国的英雄，第一个不能不提的是曹操。
一出场就有胆有色，只身去杀董卓。
事败后，逃逸，途中除吕伯奢一家人，心狠手辣，露奸雄嘴脸。
一句“宁我负天下人，勿天下人负我”，千百年后仍令人无限唏嘘。
曹操行为为人不齿，话却实在！“人不为己，天诛地灭”，在人的自私本性曝露无遗的时代，曹操对否，错否？封建卫道士们凭着一句话把他钉到了历史的耻辱柱上，却对自己每天干的男盗女娼的事情视而不见，真是连曹操都不如，真小人远比伪君子可爱得多！今天读到这句话，我还是很佩服曹操，他说出了全天下人藏着，掖着不敢说的大实话。
四大名著三国演义，煮酒论英雄的故事，国学亲子教育系列历史典故中国传统文化中较为重要的“四大名著三国演义”作为世人熟知的经典著作，不但具有深厚的文学内涵和艺术价值，也蕴含着深刻的历史、文化和人性意义，而“煮酒论英雄”的故事则是三国演义中的一段经典描写，国学亲子教育系列历史典故则是国学教育中的重要内容，下面，我们将从多个方面展开阐述。
第一步：四大名著三国演义“四大名著”之一的《三国演义》是一部融历史、小说、戏曲元素于一体的文学作品，以三国时期为背景，讲述了吴、蜀、魏三国之间的复杂政治、战争和个人恩怨。
在《三国演义》中，不仅塑造了一批才华横溢、勇猛善战的英雄人物，还塑造了一批张飞、黄忠、周仓等不起眼的人物在历史的大背景中也有着自己的价值。
第二步：“煮酒论英雄”的故事“煮酒论英雄”的故事是三国演义中的一段经典描写。
当刘备在桃园三结义时，就曾与关羽、张飞一起斗百草酒，一时豪情万丈。
而在赤壁之战之后，他又与诸葛亮在草庐中煮酒论英雄，立下了从此一统天下的雄心大志。
这一段故事向我们展示了诸葛亮机关算尽、刘备仁德天下、关羽忠义两难等多个人物形象和人性的矛盾与带观点分析三国时期人性的内涵。
第三步：国学亲子教育系列历史典故国学教育在家庭教育中起着重要作用。
历史典故能够让孩子们了解中国历史的沉淀及其文化传承，同时也能加深家长与孩子间的感情。
而在历史典故中，四大名著中的故事也是如火如荼的演绎，这让我们看到了贞观之治、盛唐经济的繁荣、宋朝真宗的明智和唐朝玄宗的弱智等历史对国家的影响与命运的波动以及中国历史发展的多元性和历史的必然性和不确定性，也能让我们更好地认识中国传统文化的深厚底蕴。
总之，四大名著三国演义、煮酒论英雄的故事、国学亲子教育系列历史典故，都具有重要的文化价值与内涵。
希望我们能够继承和发扬这些文化，让其得到更广泛的传播，让人们从中获得更多的思考与启示。
青梅煮酒论英雄读后感篇一：青梅煮酒论英雄读后感其1[青梅煮酒论英雄读后感其1]青梅煮酒论英雄中（主）要讲述了：刘备天天浇水种菜，因为怕曹操怀疑自己，就装出一副与世无争的样子，青梅煮酒论英雄读后感其1。
有一天，曹操邀请刘备来自己的园子里喝酒聊天。
刘备来到了曹操的园子，曹操问:“你知道这世上有哪些英雄吗。
”“袁术、袁绍、刘表、孙策和刘章、张绣??”刘备说，“是英雄吧？！”“这些只区区小人，读后感《青梅煮酒论英雄读后感其1》。
”曹操说“英雄只有你、我两人。
”刘备的筷子不知不觉地掉到了地上。
正在此时，天空响炸雷，刘备装作受惊的样子，将筷子捡起道：“雷霆的威力好大呀！把我的筷子都震掉了。
”曹操大笑：“大丈夫也怕雷吗？”刘备说：“这么震的雷，怎么不怕？”见此，曹操便不再怀疑刘备有争雄天下之心了。
为了防止曹操再起疑心，加害自己，他更加努力地种菜，并且对付袁术，领兵五万去了徐州。
后来，袁术被刘备击败，吐血而死。
读了这篇故事，我受到了深刻的启发：蛮力永远战胜不了计策。
篇二：煮酒论英雄读后感3篇煮酒论英雄读后感(一)煮酒论英雄想必是很多人都会很熟悉的，它的出处是出于《三国演义》第二十一回。
故事的梗概是这样的，曹操外出见青梅挂满了枝头，望去觉得很美，忽然想到了望梅止渴这一成语典故。
恰逢此时又是煮酒的佳节，他就心生一念，何不邀刘备来共饮，借此机会也可试探一下刘备，看他有无称帝和自己共争天下的野心。
刘备如约而来，酒席宴上，曹操问天下英雄有哪些，刘备随便答了几个，可都被曹操否定了，相反曹操则认为天下英雄唯有自己和刘备两个人而已。
闻此言刘备惊得筷子落地，正逢此时窗外雷声大作，刘备从容的拾起筷子，借口害怕雷声才惊落自己的筷子，这才遮掩了过去，消除了曹操的怀疑。
这则章节和故事是《三国演义》中我最喜欢读的，就因为它被描写得很具有文学的趣味，意境很美也很有诗意。
看中国古代文学史我们不难知道，曹操是建安时期着名的大诗人，其诗更有建安风骨的美称。
《青梅煮酒论英雄》是《三国演义》中的著名篇章，以下是根据搜索结果中提供的原文摘录：> 一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。
”> 玄德惊问曰：“有甚紧事？”> 许褚曰：“不知。
只教我来相请。
”> 玄德只得随二人入府见操。
> 操笑曰：“在家做得好大事！”> 唬得玄德面如土色。
> 操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”> 玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。
”> 操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。
’> 军士闻之，口皆生唾，由是不渴。
> 今见此梅，不可不赏。
> 又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。
”> 玄德心神方定。
> 随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。
> 二人对坐，开怀畅饮。
> 酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。
> 从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。
> 操曰：“使君知龙之变化否？”> 玄德曰：“未知其详。
”> 操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
> 方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
> 龙之为物，可比世之英雄。
> 玄德久历四方，必知当世英雄。
> 请试指言之。
”> 玄德曰：“备肉眼安识英雄？”> 操曰：“休得过谦。
”> 玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。
> 天下英雄，实有未知。
”> 操曰：“既不识其面，亦闻其名。
”> 玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”> 操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”> 玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？> “操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。
青梅煮酒论英雄的阅读答案【篇一：济南市2013学考语文试题4】txt>语文试题亲爱的同学们：本试题满分120分，考试时间为120分钟，共23个题。
考试中请一定静心阅读，仔细审题，认真答卷。
语文试卷还要特别做到：字迹美观（一律用钢笔或签字笔书写）、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题。
一、积累与运用(21分)1．按要求默写。
（共8分，每小题1分）a．几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）b．，青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）c．，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）d．晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）e．，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒（其五）》）g．乡书何处达？。
（王湾《次北固山下》）h．一切都像刚睡醒的样子，。
（朱自清《春》）2.请找出下列各项中加点字注音完全正确．．的一项（）（2分）3.下列词语书写有误．．的一项是（）（2分）a．仙露琼桨呼朋引伴惊慌失措夜色苍茫b．碌碌终生闲情逸致苦心孤诣随声附和c．多姿多彩踉踉跄跄心旷神怡九曲连环d．不可磨灭鲜为人知洋洋得意养精蓄锐4．阅读下面这段文字，按要求作答。
（共4分，每小题2分）时报3月14日讯 14日，记者从济南市水利局得知，南水北调济南市区续建配套工程贾庄分水闸至卧虎山水库输水工程通过市发改委、水利局组织的专家评审。
工程完工后将从贾庄引黄河水到济南市区，满足城区用水，提高水生态文明城市建设。
a．画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。
（2分）换用号增补号删除号调位号b．请为上面这则新闻拟写标题。
（16字以内）（2分）16字5.名著阅读。
（共5分）他的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。
他想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。
当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想像中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。
青梅煮酒论英雄——读《三国演义》有感“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中！”——《临江仙》小说《三国演义》是由元末明初的著名小说家罗贯中所著。
它展示了东汉末及三国时期各统治集团军事、政治、外交斗争的巨幅历史画卷。
我相信读完这本书的人，都会被里面人物鲜明的特点所吸引。
刘备的仁，曹操的奸，诸葛亮的智，关羽的义，赵云的忠……谁才是你心目中的英雄？我的英雄排行榜：第二名——曹操！曹操是英雄吗？他在年少时，便被评价为“治世之能臣，乱世之奸雄”。
说他“奸”，主要还是曹操那句令人后背发凉的话：“宁教我负天下人，不教天下人负我”。
书中第七十八回写道，华佗为曹操看头痛病。
华佗诊治后认为，曹操脑中有风涎，要先服下麻沸散，后用利斧劈开，取出风涎后缝合便可。
曹操却认为，和关羽关系很好的华佗是为关羽报仇，便将华佗杀害。
使一代名医冤死狱中。
但即使是这样，我们还是不能否定曹操的雄才大略。
首先，他最大的优点便是礼贤下士，能听得进谋士的良言。
当时北方诸侯袁绍骄傲自大、自以为是；在一次作战中不采纳谋士许攸的意见还怀疑他通敌。
许攸为求自保只好来投奔曹操；曹操竟连鞋顾不得穿，光着脚就跑出去迎接，并且倒头便拜。
再者，曹操接受了谋士的建议“挟天子以令诸侯”；使得曹操在兵荒马乱中有了筹码，从而打拼出自己的一席之地。
这又一次表现了他的远见卓识。
同时，他还是一个优秀的文学家。
我们教科书中很多篇课文都出自他的笔下，《短歌行》《龟虽寿》《观沧海》……不胜枚举！所以，我认为：曹操能够算是半个真英雄！我的英雄排行榜第一名——刘备！刘备是英雄吗？首先，我认为刘备是个善于获取人心的人。
“桃园三结义”，就很好的诠释了这一点。
刘备这样做，不光是为了志同道合，更是为了他自己的目的。
我们知道，张飞是涿郡一个有钱的屠夫，在郡里小有地位；关羽是个身高九尺的大汉，武艺高强。
