初中英语中考重难点总结-2
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中考英语语法知识难点大全英语语法知识难点(一)(一)形容词和副词I.要点A.形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的,通常在句中作定语、表语或宾补,有时还可作状语。
如:He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时,谓语通常用复数形式。
如:The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序:冠词+序数词+基数词+性质状态(描述性)+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如:the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式(1)规则形式一般说来,单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级;其他双音节词及多音节词在前加more, most.如:great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important(2)不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least(3)形容词比较等级的用法①表示两者的比较,用形容词的比较级+than. 如:He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较,用"the +形容词最高级(+名词)+of(in) …"如:He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度,用"as +形容词原级+as". 如:He is as tall as I.I have as many books as you.④越… 越…例如:The more I learn, the happier I am.⑤You can never be too careful. 越小心越好又如:You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
初中英语中考语法重点难点知识汇总一、时态1.一般现在时:表示习惯、经常性行为或客观事实。
2.现在进行时:表示现在进行的动作,或计划即将发生的动作。
3.一般过去时:表示过去发生、完成的动作或存在的状态。
4.过去进行时:表示过去其中一时间正在进行的动作。
5.现在完成时:表示过去发生的动作对现在有影响或结果。
6.过去完成时:表示过去其中一时间或动作之前完成的动作。
二、语态1.主动语态:主语是动作的执行者。
2.被动语态:主语是动作的承受者。
三、条件句1.零条件句:表示普遍真理或客观规律。
2.一般条件句:表示假设条件及其可能结果,并强调实现的可能性。
3.真实条件句:表示与事实相符合的假设条件及其必然结果。
4.虚拟条件句:表示与事实相反或不可能实现的假设条件及其结果。
四、非谓语动词1. 不定式:to + 动词原形,可以用作主语、宾语、定语和状语。
2. 动名词:动词-ing形式,可以用作主语、宾语、定语和状语。
3. 现在分词:动词-ing形式,可作定语、表语等。
4. 过去分词:-ed或不规则变化形式,常用作被动语态和完成时。
五、情态动词1. can/could:表示能力、许可、可能等。
2. may/might:表示允许、请求、可能、推测等。
3. must:表示推测、肯定、必需等。
4. should:表示义务、建议、推测、必要等。
六、名词1.可数名词与不可数名词及其用法。
2.名词所有格的表示方法。
七、代词1.人称代词:主格、宾格、物主代词、反身代词等。
2. 指示代词:this, that, these, those等。
3. 不定代词:some, any, no, every, all, both等。
八、形容词与副词1.形容词的比较级和最高级形式及其用法。
2.副词的比较级和最高级形式及其用法。
九、连词1. 并列连词:and, or, but等。
2. 从属连词:because, when, if, although等。
人教版初中英语中考复习知识点归纳总结人教版英语中考分册复习知识点 Unit 1-Unit 2 重点句型 1. —My name’s Jenny. —I’m Gina. Nice to meet you. 2. —What’s your/his/her name? —My/His/Her name is … . 3. What’s your/his/her family/first name?4. —What’s your telephone number? —It’s 218-9176.5. What’s his/ her telephone number?6. —What’sthis/that in English? —It’s a ruler. 7. —Isthis/that your pencil? —Yes, it is./No, it isn’t.8. How do you spell pencil?/Spell pencil./Can youspell pencil? 9. Is that your computer game in thelost and found case? 10. Call Alan at 495-3539. 重点语法 be在一般现在时中的基本用法:I用am, you用are,is跟着他她它。
He ,she ,it用is,we, you they都用are。
单数名词用is,复数名词都用are。
be的几种形式:is, am, are —being —was, were —been 主谓一致:主谓一致的15种常考情况: 1.表示时间,重量,数目,价格,长度,数学运算等的词或短语作主语时,尽管他们是复数形式,但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体,谓语动词用单数形式。
Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough. 2.动词不定式,动名词,从句或不可数名词作主语时,谓语动词用单数。
中考英语语法重点难点知识汇总一.英语语法重点与难点1、 as…as…结构:You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom.你和汤姆是一样好的孩子。
2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换:前者为简单句,主语只有一个,而后者为复合句,主语有两个,试比较:The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wa sn’t able to speak.(2) too…to…与 not enough to句型的转换:He is too young to get married.=He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.3、形容词原级表示比较级含义:约翰不象迈克那么苯。
John is not so stupid as Mike.John is less stupid than Mike.John is cleverer than Mike.4、用比较级表示最高级:约翰是班里最高的男生。
John is taller than any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.5、 the more….. the more….表示“越……越……”:The more books you read, the wider your knowledge is.The more food you eat, the fatter you are.6、 more and more….表示“越来……越……”:More and more students realized the importance of a foreign language.Our country is getting stronger and stronger.二.中考考点—词组1. after, in 这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中如:She went after three days. 她是三天以后走的in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中如:She will go in three days. 她三天以后要走2. how long, how often, how soonhow long指多长时间,主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次。
初中英语语法重难点梳理英语语法作为学习英语的重要组成部分之一,在初中阶段的英语学习中占据着重要的地位。
掌握好英语语法可以帮助我们正确理解和表达英语,提高英语写作和口语能力。
本文将对初中英语语法的重难点进行梳理,帮助学生加深理解和应用。
1. 时态和语态时态和语态是英语语法中的基础知识,也是初中阶段的重点难点之一。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
在运用时态时,需要注意动词的形式和辅助动词的使用。
语态包括主动语态和被动语态,主动语态强调动作的执行者,被动语态强调动作的承受者。
掌握时态和语态的正确用法,能够使句子的表达更加准确和丰富。
2. 分词分词是英语语法中的一个重要部分,分为现在分词和过去分词。
现在分词以-ing结尾,过去分词一般以-ed结尾。
分词可以用作形容词,修饰名词或代词,还可以构成分词短语作状语。
分词的正确运用有助于增强句子的表达能力和语言的丰富性。
3. 宾语从句宾语从句是一个复合句,用来作谓语动词的宾语。
宾语从句引导词包括连词that、if、whether等,用于连接宾语从句和主句。
掌握宾语从句的构成和运用可以使句子结构更加复杂,表达更加准确和流畅。
4. 名词性从句名词性从句可以充当句子中的名词成分,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句的构成和引导词不同,要根据具体的语境和句子结构来选择合适的从句类型。
熟练运用名词性从句可以使句子更加清晰和连贯。
5. 比较级和最高级比较级和最高级是表示程度、大小和数量的形式之一。
比较级用于两个人或事物之间的比较,最高级表示三个或三个以上人或事物之间的比较。
比较级的构成和比较级形容词的变化规则需要掌握,同时要注意比较级的用法,包括比较级与连词than的搭配以及比较级的句式结构。
6. 介词短语介词短语通常由介词和跟在后面的名词、代词构成,用来修饰其他的词或短语。
介词短语在句子中可以表示位置、时间、方式、原因等。
熟练掌握常用的介词和介词短语的用法,能够帮助我们准确表达自己的意思。
初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版,仅供参考。
初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句,是历年中考英语必考语法点。
(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。
如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。
如:the worker's bike,the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。
如:This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
初中英语重难点知识汇总一、语法:1.时态:英语的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
在学习英语时,需要掌握各种时态的构成和用法,特别是在句子中使用正确的时态。
2.语态:英语有被动语态和主动语态两种形式,需要掌握各种时态的被动语态的构成和用法,以便正确表达句子的含义和语气。
3.引导词:英语中有很多不同的引导词,如连词、代词、副词等。
在学习英语时,需要掌握这些引导词的用法,以便正确连接句子的各个部分。
4.从句:英语中的从句包括定语从句、状语从句和名词性从句等。
在学习英语时,需要掌握从句的结构、用法以及从句和主句之间的关系,以便使用正确的从句来表达句子的含义。
二、词汇:1.词义辨析:英语中有很多词义相近但用法不同的词语,如look和see、make和do等。
在学习英语时,需要通过阅读和练习掌握这些词语的不同含义和用法,以便正确选择合适的词语来表达自己的意思。
2.词汇积累:英语是一个词汇量较大的语言,需要通过不断地积累词汇来提高自己的英语水平。
在学习英语时,可以通过背单词、阅读和听力练习等多种方式来积累词汇。
三、阅读理解:1.阅读技巧:2.理解篇章结构:阅读理解中的篇章结构对理解文章的含义有重要作用。
在学习英语时,需要学会分析文章的篇章结构,如开头、发展和结尾等,以便更好地理解文章的意义。
四、写作技巧:1.句子结构:写作时,要注意句子结构的多样性,包括使用各种句子类型(陈述句、疑问句、祈使句等)、句子成分(主语、谓语、宾语等)和句子连接词(连词、副词等),以便表达自己的意思。
2.词语运用:写作时,要注意词语的选择和使用,以便准确地表达自己的意思。
可以通过积累词汇和阅读来提高自己的词汇量和词汇运用能力。
以上是初中英语的重难点知识的一个简单总结,学习英语需要不断地积累和练习,希望以上内容对你有所帮助。
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________2019 年初中英语中考备考 专题二•词法(一) (学生检验版)绝密★启用前一、单选题2019 年初中英语中考备考 专项二·句法(一)状语从句、宾语从句、定语从句A. his works are not widely readB. but his works are not widely readC. however his works are not widely readD. because his works are not widely read19.life is always full of difficulties, we shouldn't give up trying.A. UnlessB. IfC. BecauseD. Even though20. During SARS days, many people ran to their supermarket to buy they could.A. food as much asB. as much food asC. as food as muchD. as food as much1. Six weeks has passedI met you last time . A. whenB. sinceC. beforeD. for2.you finish the work , it doesn ’t matter.A. WhereverB. WhenC. Where3. When you read the book, you' d better make a markyou have anyquestions. A. at which B. at where C. the place D. where 4. the heavy rain, many people were late for work. A. Because B. Because of C. AsD. Since 5.there will be a heavy rain, she takes a raincoat with her. A. Because; so B. So; because C. Because; / D. So; /6. All of us work hard to protect animals in danger they can live inpeace.A. in the endB. because ofC. in order toD. so that 7. I get up early every morning I can catch the first bus. A. that B. so that C. if D. when 8. They develop their skills they can do things better and better. A. so thatB. even thoughC. in order toD. as soon as9. It was lovely weather we decided to spend the day on the beach.A. such a ; thatB. such ; thatC. such ; asD. so ; that 10. Lingling wants to learn to speak English, she can join the English Club.A. soB. butC. orD. because 11. Lisa is shy girl she can ’t talk in front of the class.A. such a; thatB. so a; thatC. too; toD. enough; to21. —Tony, your bedroom is clean it was yesterday.—Sorry, Mom. I'll clean it right now.A. as, asB. so, asC. not so, asD. so, so22.some people are motivated by a need for success, others are motivated by a fear of failure.A. BecauseB. IfC. UnlessD. While 23. Very few people devoted as much time Audrey Hepburn did for Charities .()A. like ; to workB. as ;to working C. as ; into working D. like ; working24. He approached me closely he were to say something.A. as ifB. in caseC. even ifD. so that 25. —Maggie, it seems you like to work with animals.—Yeah, I think animals shouldas our friends.A. what; regardB. that; regardC. what; be regardedD. that; be regarded26. My uncle called and asked .A. when did I celebrate my birthdayB. who would come to my birthday partyC. what programs there are at my birthday partyD. that I had received the birthday gift from him.12. —Sorry, I don ˈt know if he, but I will tell you at once if he.27. I wonder.A. comes ,will comeB. comes, is comingC. will come ,comesD. has come ,will come三、补全对话(本大题共4 小题,共40.0 分)37. -- I met a person who was selling mobile phone on my way to work this morning.无论他怎么说都别信他的。
初中英语重难点知识点总结初中英语是学习英语的基础阶段,对于学生来说,掌握英语的重难点知识点是非常重要的。
下面将对初中英语的重难点知识点进行总结。
一、词汇1. 时态:初中英语时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。
学生在学习时态时需要注意动词的变化规则以及时态的用法。
2. 词义辨析:英语中存在许多近义词或者词义相近的词汇,例如:big和large、happy和glad、buy和purchase等。
学生在学习这些词汇时需要注意它们的区别以及正确的使用。
3. 同音词:英语中存在很多同音词,学生容易混淆它们的拼写和意思。
例如:there、their、they're;to、too、two等。
学生学习过程中需要注意这些同音词的区别。
4. 常用短语:学生需要掌握一些常用的英语短语,例如:get up、take a shower、have breakfast等。
这些短语在日常交流中使用频率较高。
二、语法1. 名词:学生需要掌握名词的单数和复数形式的变化规律,例如:book - books、child - children等。
同时,还要注意不规则名词的变化,例如:man - men、woman- women等。
2. 代词:学生需要掌握人称代词(I、you、he、she、it等)和物主代词(my、your、his、her、its等)的用法,并学会正确使用它们。
3. 动词:学生需要掌握动词的时态变化规则以及不规则动词的变化。
同时,还要学会使用助动词来构成完成时态、进行时态等。
4. 形容词和副词:学生需要掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成规则,例如:big - bigger - biggest、good - better - best等。
5. 比较级和最高级:学生需要掌握比较级和最高级的构成规则,以及比较级和最高级在句子中的用法。
例如:The dog is bigger than the cat.、He is the tallest boyin the class.等。
初中英语语法重难点总结英语语法作为英语学习的基础,对学生而言是十分重要的一部分。
掌握好英语语法,不仅可以帮助学生理解英语的结构和用法,还能够提高学生的写作和阅读能力。
在初中英语学习过程中,有一些语法知识点常常令学生感到困惑。
下面将对初中英语语法中的重难点进行总结和解析。
1. 时态的用法英语中的时态分为一般过去时、一般现在时、一般将来时等。
初中学生常常容易混淆这些时态的用法。
一般过去时用于表示过去发生的事情;一般现在时用于表示目前的状态、习惯或客观事实;一般将来时用于表示将来要发生的事情。
例如,I went to the park yesterday.(我昨天去了公园。
)It rains a lot in London.(伦敦经常下雨。
)I will go to Beijing next week.(我下周要去北京。
)2. 动词的时态和语态转换时态和语态的转换是初中英语语法中的难点之一。
对于不规则动词,学生需要记住其时态和语态的规则变化。
例如,write的过去式是wrote,过去分词是written;eat的过去式是ate,过去分词是eaten。
此外,对于被动语态的构成,需要将及物动词的宾语转化为主语,动词本身转化为被动形式,并添加助动词。
例如,He writes a letter.(他写信。
)→ A letter is written by him.(一封信由他写。
)3. 名词的单复数变化初中英语中,名词的单复数变化也是一个重要的语法知识点。
一般情况下,名词的复数形式在词尾加-s。
但是也有一些特殊情况需要注意,如以-s, -x, -sh, -ch结尾的名词,复数形式要在词尾加-es;以辅音字母+y结尾的名词,复数形式将-y改为-i,再加-es。
例如,book的复数形式是books;box的复数形式是boxes;lady的复数形式是ladies。
4. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级也是初中英语语法中的难点之一。
初中英语知识点重难点总结一、词汇与语法1. 词汇积累- 重点:扩大词汇量是英语学习的基础。
学生需要通过阅读、记忆和使用新词汇来提高英语水平。
- 难点:容易忘记生词,词义辨析困难。
- 解决策略:通过制作词汇卡片、定期复习和在语境中使用新词汇来加深记忆。
2. 时态- 重点:掌握各种时态的用法,如一般现在时、一般过去时、现在进行时等。
- 难点:时态的混淆和不正确使用。
- 解决策略:通过例句和练习区分不同时态,并在写作和口语中准确运用。
3. 语态- 重点:理解主动语态和被动语态的转换。
- 难点:何时使用被动语态。
- 解决策略:学习被动语态的构成和在不同情境下的应用。
4. 非谓语动词- 重点:掌握动名词、分词和不定式的用法。
- 难点:非谓语动词的逻辑主语和时态问题。
- 解决策略:通过分析句子结构和上下文来确定非谓语动词的正确形式。
5. 句子结构- 重点:理解和构建简单句、并列句和复合句。
- 难点:复合句中从句的引导词选择和使用。
- 解决策略:通过图示和实例学习不同从句的用法,并进行针对性练习。
二、阅读理解1. 阅读技巧- 重点:提高阅读速度和理解能力。
- 难点:生词多、长句理解困难。
- 解决策略:学习略读(skimming)和扫读(scanning)技巧,通过上下文推测词义。
2. 信息获取- 重点:准确获取文章主旨和细节信息。
- 难点:区分事实信息和作者观点。
- 解决策略:练习从文章中提取关键信息,并学会区分不同类型的信息。
3. 推理判断- 重点:培养逻辑推理和判断能力。
- 难点:根据文章内容进行合理推断。
- 解决策略:通过练习题目提高推理能力,学习如何根据线索进行推断。
三、写作技巧1. 文章结构- 重点:掌握英语写作的基本结构,包括引言、正文和结尾。
- 难点:组织文章和过渡自然。
- 解决策略:学习使用连接词和过渡句,练习写作提纲的编写。
2. 表达清晰- 重点:确保写作内容清晰、准确。
- 难点:避免语法错误和不清晰的表达。
初中英语中考重点知识点归纳初中英语中考重点知识点归纳随着文化的交融以及全球化的进程不断加速,英语已经成为国际间通行的语言,成为连接各个国家和地区的桥梁,越来越多的人开始学习英语。
而对于初中生而言,英语已然成为他们的主要学科之一,初中英语中考更是存在着一定的难度。
本文将为大家总结初中英语中考的重点知识点,以便大家针对这些知识点进行有针对性的复习。
一、语法知识语法是英语中最基础的知识,是构建英语语言系统的基础。
语法知识分为词类和句子结构,其中词类包括名词,动词,形容词,副词,代词,介词,连词等,而句子结构则包括简单句、复合句和复合句分类。
名词:名词是指人、事、物,具有一般和专有之分。
其中一些名词还可以表示集合,如group,class,team等。
动词:动词是指表示动作、状态、变化的词,其中包括及物动词和不及物动词。
形容词:形容词是指用来描述事物性质和特征的词,以及对名词进行修饰的词。
副词:副词是用来修饰动词,形容词和副词的词,可以描述时间、频率、程度、方式等内容。
代词:代词是指用来代替名词或其他词类的词,包括人称代词、指示代词、不定代词等。
介词:介词是指用来表示人或物在空间或时间位置上的关系的单词,包括in、on、at、with、to等。
连词:连词是用来连接句子、短语或单词的词,有并列连词和从属连词两种。
句子结构:英语句子结构包括简单句、复合句和复合句分类。
简单句是最基本的句子,由主语和谓语组成。
复合句是由主句和从句组成的句子,其中从句又可分为定语从句,名词性从句和状语从句。
二、词语运用词语的运用是英语学习中最基本的环节,也是英语语言运用的起点。
初中英语中考常考的词语运用包括单词拼写、词义辨析、词形变化、词语搭配等。
单词拼写:要求考生根据所听到的单词或文字给出正确的拼写,此部分需要考生熟记常用英文单词以及各个单词的拼音规则。
词义辨析:英语中有许多词语虽然拼写相同或相似,但却有不同的意义。
通过词义辨析这一部分,可以检验学生是否能准确理解这些单词的意义。
中考英语试卷分析报告总结心得一、引言中考是对初中学生学业水平的综合评价,其中英语科目是学生普遍关注的重点。
本文将对中考英语试卷进行分析,并总结出一些备考心得,以帮助学生在英语科目取得更好的成绩。
二、试卷分析1. 阅读理解阅读理解是中考英语试卷的重点和难点之一。
要做好阅读理解题,首先要掌握一定的阅读技巧。
在阅读时,可以先快速浏览全文,了解大意和段落结构;然后仔细阅读题目和选项,带着问题去寻找答案。
在选择题时,注意排除干扰项,选出最符合题意的选项。
2. 完形填空完形填空考查学生对于词汇和语法的理解能力,同时也要求学生具备阅读和理解文章语境的能力。
为了做好完形填空题,学生在平时的学习中应该注重积累词汇和短语,熟悉各种句型的用法。
在做题时,可以先通读全文,了解大意,然后再对每个空格进行逐一分析,选择最合适的答案。
3. 短文填空短文填空是考查学生对文章整体内容和逻辑关系的理解能力。
在做这类题目时,学生需要通过上下文以及句子间的逻辑关系来推断出合适的选项。
为了做好短文填空题,学生可以在平时的阅读中多注意文章结构和句子之间的衔接关系。
4. 书面表达书面表达是考察学生的写作能力,包括语言表达、逻辑性和连贯性。
为了提高书面表达的水平,学生应该多读多写,积累一些常用的句型和词汇。
在写作时,要注意语法和拼写错误,并且要注意段落结构,使得文章层次清晰,逻辑关系明确。
三、备考心得1. 多阅读阅读是提高英语水平的关键。
通过多读英文文章,可以提高阅读理解能力,增加词汇量,并且提高语感和表达能力。
建议学生每天都花一定的时间进行英文阅读,并做一些相关的习题。
2. 多听多听英语听力材料可以帮助学生熟悉英语的语音、语调和表达方式,提高听力理解能力。
可以通过听英文歌曲、英语新闻和英语故事等方式进行听力训练,并加强对于听力材料的理解和归纳总结。
3. 多写写作是提高英语表达能力的重要途径。
学生可以通过写日记、写作文等方式进行写作练习。
在写作时,可以多使用一些句型和词汇,注意语法和拼写错误,并且要注重文章的结构和逻辑。
初中英语中考重难点总结:条件状语从句
连词有:if, unless, as long as
(1) if引导的条件状语从句翻译为:"如果", 时态遵循主将从现,可以与祈使句进行转换,如:
If he said that,he can't be telling the truth.
如果他说了那样的话,他不可能是说实话。
You ____________ (pass) the exam if you _________ (study) hard.
= _______________________________________________________________.
Hurry up, or you'll be late.
= _____________________________________________________.
(2) unless"除非"或"如果......不"引导的条件状语从句
unless引导的是否定条件状语从句,在意义上相当于if...not,而且语气较强,一般不用于虚拟语气。
如:
You'll be late unless you hurry.
= _____________________________________________________.
你会迟到的,如果不赶快的话。
(3) as long as意为"只要;如果"。
如:
__________________________________, we can play.
只要不下雨我们就能玩。