一年级苏教版数学下册“整十数加、减整十数”教案一. 教材分析《一年级苏教版数学下册》中的“整十数加、减整十数”是本册书中一个重要的内容。
这部分内容主要让学生掌握整十数的加减法运算方法，培养学生解决实际问题的能力。
通过这部分的学习，学生能够进一步理解整数的加减法运算规律，提高数学思维能力。
二. 学情分析一年级的学生已经掌握了基本的数数能力，对整数的加减法有一定的了解。
但是，对于整十数的加减法，部分学生可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况，进行有针对性的教学，帮助学生理解和掌握整十数的加减法运算。
三. 教学目标1.让学生掌握整十数的加减法运算方法。
2.培养学生解决实际问题的能力。
3.培养学生的数学思维能力。
四. 教学重难点1.整十数的加减法运算方法。
2.如何将实际问题转化为数学问题，并运用整十数的加减法进行解决。
五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和小组合作学习法。
通过设置情境，让学生在实际问题中感受和理解整十数的加减法；通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握整十数的加减法；通过小组合作学习，让学生在讨论和交流中，进一步巩固和提高整十数的加减法运算能力。
六. 教学准备1.教学课件：整十数加、减整十数的运算示例。
2.学习素材：关于整十数的加减法的练习题。
3.教学道具：小卡片、小礼物等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个情境题目，如“小明有10个苹果，妈妈又给了小明10个苹果，请问小明现在有多少个苹果？”让学生思考并回答。
引导学生发现这是一个整十数的加法问题。
2.呈现（10分钟）呈现整十数的加、减整十数的运算示例，如“20+10=30”，“30-10=20”。
引导学生观察和发现整十数的加减法运算规律。
3.操练（10分钟）让学生进行整十数的加减法运算练习，如“30+10=”，“40-20=”等。
引导学生运用所学的运算规律进行计算。
4.巩固（10分钟）通过小组合作学习，让学生互相出题并进行计算。
一年级下册数学教案《整十数加、减整十数》苏教版教案：一年级下册数学教案《整十数加、减整十数》苏教版一、教学内容本节课的教学内容来自于苏教版一年级下册数学教材，具体章节为第七章第一节。
本节课的主要内容是让学生掌握整十数加减整十数的方法和技巧。
二、教学目标通过本节课的学习，希望学生能够理解整十数加减整十数的概念，能够熟练运用整十数加减整十数的方法，提高学生的数学计算能力。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握整十数加减整十数的方法，难点是让学生能够理解整十数加减整十数的原理。
四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、教学卡片、计算器等。
五、教学过程1. 情景引入：我先给学生讲述一个故事，故事中主人公小猫和小狗在进行数学比赛，让学生引发对数学的兴趣。
2. 知识讲解：我会在黑板上写出整十数加减整十数的算式，然后用粉笔进行讲解，让学生理解整十数加减整十数的原理。
3. 例题讲解：我会给学生出一道例题，让学生一起完成，然后我会讲解解题的步骤和方法。
4. 随堂练习：我会给学生出一道随堂练习题，让学生独立完成，然后我会进行讲解和点评。
六、板书设计板书设计如下：整十数加整十数：a. 先将两个整十数的十位数相加，得到新的十位数；b. 再将两个整十数的个位数相加，得到新的个位数；c. 将新的十位数和新的个位数组合起来，得到最终的结果。
整十数减整十数：a. 先将两个整十数的十位数相减，得到新的十位数；b. 再将两个整十数的个位数相减，得到新的个位数；c. 将新的十位数和新的个位数组合起来，得到最终的结果。
七、作业设计作业题目：a. 30 + 40 =b. 70 20 =c. 50 + 30 =d. 80 50 =答案：a. 30 + 40 = 70b. 70 20 = 50c. 50 + 30 = 80d. 80 50 = 30八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的教学，我觉得学生对整十数加减整十数的掌握情况比较好，但在解题速度和准确性上还有待提高。
一年级下册数学教案-4.1 整十数加、减整十数丨苏教版教学目标1. 知识与技能：使学生能够理解整十数加减整十数的概念，掌握计算方法，并能正确进行计算。
2. 过程与方法：通过直观演示、动手操作和小组讨论等方式，让学生在实际情境中体验整十数加减整十数的运算过程，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对数学的兴趣和好奇心，增强学生合作交流的意识，使学生感受到数学与生活的密切联系。
教学内容1. 整十数加减整十数的概念和计算方法。
2. 整十数加减整十数的实际应用。
教学重点与难点1. 教学重点：使学生掌握整十数加减整十数的计算方法，并能正确进行计算。
2. 教学难点：帮助学生理解整十数加减整十数的运算过程，提高学生的数学思维能力。
教具与学具准备1. 教具：PPT课件、计算器、卡片等。
2. 学具：练习本、铅笔、彩色笔等。
教学过程1. 导入：通过PPT课件展示一些生活中的整十数加减整十数的实例，引导学生观察和思考，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解整十数加减整十数的概念和计算方法，通过演示和举例，使学生理解整十数加减整十数的运算过程。
3. 实践操作：让学生分组进行整十数加减整十数的计算练习，通过动手操作和小组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
4. 巩固练习：通过PPT课件展示一些整十数加减整十数的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
5. 总结提升：对本节课的学习内容进行总结，强调整十数加减整十数的计算方法和运算过程，提醒学生在实际应用中注意的问题。
板书设计1. 板书整十数加减整十数2. 板书内容：- 整十数加减整十数的概念和计算方法- 整十数加减整十数的实际应用- 整十数加减整十数的运算过程- 整十数加减整十数的注意事项作业设计1. 基础练习：完成练习册上关于整十数加减整十数的练习题。
2. 拓展练习：通过观察生活，找出一些整十数加减整十数的实例，并尝试进行计算。
3. 思考题：思考整十数加减整十数在实际生活中的应用，并举例说明。
