交通工具四年级科学

1、交通工具在随着科技进步不断发展。（√ ）
2、现代的交通工具都是汽车、飞机等，都已没
有牲畜作为交通工具了。（×）
3、乘坐和选择什么交通工具应根据个人的需要
以及时间来安排。（√ ） 4、各种交通工具都有自己的利与弊。（√ ）
5、小明家住在北京，他要去广州，选择了汽车
作为交通工具，他觉得汽车快。（×）
东西南北走一遭！
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太阳能汽车
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课堂检测
❖ 一、择优录取
1、二百年前，人们常用的交通工具是（A ）。
A.马车 B.自行车
C.汽车 D.火车
2、交通工具的改进是靠（ A ）进步实现的。
A.科技
B.政治
C.经济
3、1908年美国人制造了（ C ）汽车。
A.三轮蒸汽 B.四轮
C.T型福特
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❖ 小法官，巧判断
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交通工具的分类
航行在水中的 油轮、帆船、客轮
自行车、货车、吉普车、马车 行使在陆地的 摩托车、消防车、轿车、火车
飞行在空中的
飞艇、滑翔机、热气球、 直升机、飞机
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其他分类方法
以时间标准分类： 传统交通工具： 帆船、马车
交 通 工 具
现代交通工具：自行车、轮船、汽车、
火车、飞机……
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以有无车轮标准分类：
有轮交通工具：滑翔机、自行车、货车、
吉普车、马车、摩托车、
交
消防车、轿车、军用飞
通
机、火车等
工
具
无轮交通工具：飞帆艇船、、油直轮升、机热、气客球轮、
等
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好处
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
弊端
自行车
轻便、便宜、安全、 费时、速度慢、 无污染、强身健体 不宜长途跋涉
飞机
快捷、舒适、便利、 价格昂贵、受雾
不易交通堵塞
雪天气影响大
火车 轮船
议 4、大胆想象，预测未来受欢 迎的汽车是什么样子的？
6
展
要求：
（1）回答问题时声音
洪亮。
（2）不要重复其他同
学说过的话。
（3）敢于表明自己的
观点，敢于质疑。
7
评 1、常见的交通工具有哪些？如 何进行分类？ 2、比较以下几种常见交通工具 的利与弊。 （自行车、飞机、火车、轮船） 3、用自己的话简单介绍汽车的 发展史。 4、大胆想象，预测未来受欢迎 的汽车是什么样子的？
邯郸
1
2
学习目标
导
1、能列举10种以上交通工具并 对其进行分类。 2、根据实际情况选择合适的交 通工具。 3、了解汽车的发展史并作出合 理的预测。
3
自 学
思
思 1、常见的交通工具有哪些？如何进 行分类？
考 2、比较以下几种常见交通工具的利 与弊。
题 （自行车、飞机、火车、轮船） 3、用自己的话简单介绍汽车的发展
8
飞艇 货车
油轮 热气球
滑翔机
自行车
吉普车
帆船
直升机
客轮
消防车
汽车
马车 飞机
摩托车 火车 9
电 动 车
10
电动汽车
11
磁悬浮列车
12
地铁
13
三轮车
14
公 共 汽 车
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二百多年前，人们最常用的交通工具 是帆船和马车。
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随着科学技术的发展，人们发明了自行车、轮船、汽 车、火车、飞机等交通工具。
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1908年美国人制造的T型福特汽车
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现代新型汽车
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未来受欢迎的汽车
❖ 交通工具名称：太阳能汽车 ❖ 所需材料：太阳能电池，橡胶，铝合金皮革，
塑料等 ❖ 交通工具的特点：节能、无污染 ❖ 市场预测：因为节能环保，符合人们的市场
需要，所以市场火爆。 ❖ 广告词：没有燃料困扰，节能又环保，任你
较为快捷、价格适 中、较为安全
较为便宜、旅行有 情趣、承载量大、 运输成本低
不够舒适、容易 劳累、有噪音
速度较慢、受 天气影响大
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汽车的发展
世界上最 早的汽车 是1769年 由法国的 局纽制造 的。是三 轮汽车， 车身木制 的，车上 有个锅炉。 锅炉的后 面装有两 个汽缸。
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世界上第一辆四轮汽车产生于1886年，是由德国 人哥特里布·戴姆勒制造的。
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课时作业
❖ 填写本组的设计计划书
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史。
4、大胆想象，预测未来受欢迎的汽
车是什么样子的？
4
议
要求：
(1)围绕老师提出的自学思考题 进行讨论，不说题外话。 (2)每个同学都要发言，积极参 与讨论。 (3)组长起好带头作用，协调组 员意见，整理汇报。
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1、常见的交通工具有哪些？ 如何进行分类？ 2、比较以下几种常见交通工 具的利与弊。 （自行车、飞机、火车、轮船） 3、用自己的话简单介绍汽车 的发展史。